心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

孩子家庭教育心得體會篇一

小學教育是人一生中的基礎教育，對今后人生的發展具有相當重要的作用。近年來家長對孩子越來越重視、望子成龍、望女成鳳，注重對孩子文化知識的學習，很多學生家長卻忽視了對孩子進行行為習慣教育，家長們認為學好數理化走遍天下都不怕。孩子行為習慣的教育是學校的事情，跟家長沒有關系，完全將學生的教育交給學校管理，家庭教育重視不夠，父母是孩子的人生中第一任老師，父母的教育對孩子的成長具有很大的作用，家長的行為直接或者間接的影響孩子的行為習慣的養成，我們需要動員家庭、社會，引導父母對孩子進行家庭教育，共同推動小學生養成良好的行為習慣。

家庭教育是小學生一生教育中最基礎、最重要的一個環節，家庭教育的好與壞對小學生的終身發展舉足輕重，父母作為孩子的第一任老師，對孩子的發展至關重要，父母的一言一行直接影響到小學生的行為習慣的培養。

家庭教育中，父母有什么樣的態度直接影響到孩子的行為習慣的養培養。父母對孩子的培養理念要保持一致，要始終站在孩子的角度考慮問題，每個成年人與孩子的態度、性格定位等都是有一定的年齡、時代差異，這些差異會對小學生行為習慣培養產生不利影響。父母要在家庭教育中要營造和睦、民主、和諧良好的氛圍，要及時與孩子進行溝通，合理尊重孩子的意愿、想法，做到家長、孩子和睦相處營造良好的的家庭教育氛圍，暴力教育一定不可取，使小學生的身心、行為習慣都能得到健康發展。

社會發展越來越快，教育理念越來越更新，越來越多的家長對孩子的教育有新的認識，孩子在家庭中的地位不再只是一個不懂事的孩子，也是一個有血有肉有思想的的自然人，家長要與孩子交流互動，要以身作則，這對培養孩子的良好行為習慣能起到示范作用，父母在引導孩子的同時，自己的行為也被孩子引導者著。父母應該及時認識這一行為的重要性，避免在教育中采取我是家長孩子必須聽我的教育行為，進而限制了孩子的個性，創造性和積極性的發展。采取強制措施一方面使一部分孩子個性走向極端，另一方面使孩子與家長關系破裂，使家庭不和諧，使小學生形成不良的的行為習慣，最終孩子教育失敗。

在家庭教育、社會教育、學校教育方式中，家庭教育對小學生行為習慣養成教育影響最大。父母自身的言傳身教直接影響孩子的行為習慣養成，父母的一言一行具有父母自身特有的價值觀念、行為習慣、道德規范，將家庭環境演變成小學生行為習慣教育的第一課堂，第一課堂的好與壞將決定小學生行為習慣的形成方向，父母創設一個良好的家庭環境對小學生良好行為習慣的養成具有重要的作用，采用何種教育方式，是父母教育的主題。因此，父母是小學生的良好行為習慣養成的第一責任人。

父母教育應遵循的原則，學校有學校教育的原則，學校對小學生進行教育不能沒有節制，同樣父母對孩子的教育也有不一樣的方法，父母的教育方法是指導父母在家里正確的行為規范，為使父母能夠適應現代化的教育要求，父母教育要遵循以下教育原則：

家庭教育要量力而行，循序漸進，不能急于求成，也不是一蹴而就的事情。小學生成長具有特殊的情況具有階段性和順序性，父母根據小學生不同階段的特點，適時對小學生進行合適的家庭教育，不要急于求成，否則不能達到自己預想的目標。

家庭教育與學校教育不同在于，父母之間的文化、性別、個人素養差異，父母對孩子教育要進行實時溝通，在各個方面保持一致性，使得小學生的身心，行為習慣和思想教育都能按照統一的要求向前發展。因此，在家庭教育教育中，要避免出現極端化教育模式，家庭成員要互相溝通減少矛盾發生，家庭教育要不斷配合，來彌補家庭教育過程中的不足環節，父母與孩子要經常溝通協調，了解孩子的內心世界，父母要與孩子相互尊重，父母要知曉孩子的心里歷程，在家庭教育中讓孩子思想與父母教育步調一致，最終使小學生形成良好的行為習慣。

在家庭教育中父母要根據孩子的自身特點進行行為習慣養成教育，很多父母由于生活原因、文化程度等原因，不能了解孩子年齡特點、興趣愛好、價值觀等等，在行為習慣養成教育中不能做到有的放矢。父母要靜下心來、俯下身來與孩子溝通交流，根據孩子的年齡特點、性格特點、興趣愛好等，有目的的確定對孩子的教育方式，所選教育內容以及所采用的教育方法，進行教育活動。采用激勵機制教育模式，增強學生的自信心。使學生在家庭教育中養成自主創造能力，從而提高學生的核心素養。

好的行為習慣的養成不是小學生個人的事情，也不是父母雙方可以獨立完成的任務，學生良好習慣的養成是靠家庭教育、學校教育以及社會教育三方共同努力才能完成的事。父母教育是不能忽視的重要要素，父母采取適當的教育方式，將有利于孩子良好行為習慣的養成。同時，家庭要與學校，社會教育相結合，步調一致，認認真真做好教育工作，父母要提高對小學生良好行為習慣養成的認識，培養小學生核心素養，良好的行為習慣養成會讓學生終生受益。

孩子家庭教育心得體會篇二

作為一個家長，我們希望我們的孩子從小就能往正確的方向發展。然而，學校課程雖然非常重要，但家庭教育對于孩子的成長來說同樣重要。家庭教育不僅涉及到孩子的學習，還包括為孩子的生活奠定正確的價值觀和道德觀等方面。因此，家庭教育的重要性不可低估。

第二段：借助教育資源提高孩子的學習成績

作為家長，我們希望我們的孩子能夠在學業方面取得好成績。從小到大，家長在孩子的教育生活中扮演著至關重要的角色。我們可以為孩子提供有質量的教育資源，比如給孩子前往教育機構或者參與在線學習的機會。借助教育資源，孩子們的知識面和技能可以得到更廣泛的提高，成績得到有效提升。

第三段：以小家事教育孩子品格

我們的家庭生活可能枯燥乏味，生活瑣事比較多。但是，我們可以將這些瑣事轉化成家庭教育的機會。在家里，我們可以教育孩子的品格，比如讓孩子學會感恩、尊重他人、勇敢、誠實等。我們讓孩子學會自理能力，讓自己的行為舉止給孩子良好的品格教育。

第四段：提高孩子的社交能力

孩子的社交能力很重要，它是他們以后職業生涯發展的重要因素之一。作為家長，我們可以參與到孩子的社交活動中來，傳授孩子正確的交往方式和習慣。我們可以通過教育孩子如何與人交往來提高孩子的社交能力，使孩子不僅在學號上表現出色，同時也可以在人際溝通和關系中取得良好的成就。

第五段：給予孩子正確的愛和支持

最后，在家庭教育中，我們必須給予孩子正確的愛和支持。我們必須堅持要求孩子做正確的事情，并在孩子犯錯時提供正確的指導。我們同樣也需要在孩子取得成功時給予孩子充分的支持和祝賀。我們要始終關注孩子的情感變化，并盡力給予孩子必要的愛和關懷。

總結：家庭教育，是孩子成長的重要保障，同時也給家長帶來了無數的學習和成長機會。家庭教育的過程中，我們需要通過教育資源、家庭瑣事、社交能力的培養，以及給予孩子正確的愛和支持這四點來完成孩子的全面成長。沒有哪種方法是完美的，我們必須根據孩子的性格和需要來選擇最適合我們家庭的方法。在這樣的家庭教育環境中，孩子們能夠健康而愉快地成長，并最終成為為社會做貢獻的優秀人才。

孩子家庭教育心得體會篇三

中國傳統家庭文化倡導孩子的孝順、尊重和勤勞，這在中國家庭教育中，特別是在農村地區，一直是非常重要的價值觀。隨著社會的變遷，人們對于家庭教育的理解和關注也逐漸增加。今天，我將就中國家庭教育孩子的心得體會進行探討。

從小培養孩子的勞動觀念和實踐能力是中國家庭教育的重要方面。在中國家庭，孩子們往往會被要求參與家務勞動，如打掃衛生、洗碗、做飯等。通過這些活動，孩子們能夠學到尊重勞動、注重細節和團隊合作的重要性，培養他們的責任感和獨立能力。此外，一些建立在勞動基礎之上的經濟教育也常在中國家庭中出現，如給孩子一定的零花錢，并鼓勵他們自己管理和支配這筆錢。這樣的實踐能夠讓孩子們更好地了解金錢的價值與使用，為將來的經濟獨立打下基礎。

中國傳統文化高度重視孝敬父母，家庭教育中也注重培養孩子的孝順精神。在中國家庭，孩子們會被教導去尊重父母的意見和決策，并照顧關心他們的生活。在中小學階段，家長往往通過要求孩子們盡最大努力學習，達到好的成績，來回報和孝敬父母。此外，中國傳統文化還強調尊敬長輩和關愛弱勢群體，所以在家庭教育中也會教育孩子要尊重和關心他人，培養他們的同理心和社會責任感。

另一個重要的家庭教育方面是性別平等和尊重。雖然中國傳統的性別角色觀念仍然在一定程度上存在，但新一代父母已經開始注重培養孩子的性別平等意識。比如，在家庭教育中，父母會鼓勵女孩們參與體育活動和技術學習，培養她們的自信心和獨立能力；同時，也會鼓勵男孩們學會做家務和照顧弟妹，以培養他們的責任感和家庭價值觀。家庭教育中的性別平等意識培養，有助于孩子們形成開放包容的性別觀念，并為社會的進步和發展打下基礎。

最后，中國家庭教育中注重培養孩子的品德素養和社會關系能力不可忽視。在中國，父母通常會以身作則，引導孩子走正道，并且注重培養他們的誠信、正直和友善。此外，與不同年齡的親戚、鄰居和朋友保持良好的社交關系也是中國家庭教育中的重要部分。通過和不同背景的人接觸交往，孩子們能夠培養社會適應能力，拓寬他們的視野和人際交往技巧。

總的來說，中國家庭教育孩子的特點是重視孝順、尊重和勤勞，通過勞動培養孩子的責任感和獨立能力，通過培養性別平等和尊重的意識，塑造積極的性別觀念，同時注重培養孩子的品德和社會關系能力。這些特點反映了中國傳統家庭文化以及現代社會發展的需要，為孩子們的成長提供了全面的教育和指導。在家庭教育中，重要的是父母們要堅持正確的教育觀念，以身作則，給予孩子們足夠的關愛和理解，并培養他們的人格完善和全面發展。這樣，我們的孩子才能在未來的社會中健康成長，為社會的進步做出積極貢獻。

孩子家庭教育心得體會篇四

廟里，廚師讓一個小和尚去打油，并囑咐說：“別把油弄灑了，灑了我揍你?！靶『蜕袘饝痼@驚地去打油，打了油后反反復復地說：“千萬別灑了，千萬別灑了“，由于害怕手抖抖索索，走回寺廟門口時，油已灑了三分之一。由于緊張，小和尚沒看到前面的小坑又絆了一腳，最后拿給廚師時油只剩一半了。廚師大怒：“讓你別灑了，你非得弄灑了，你怎么這么沒用！“老和尚聽到了，讓小和尚再去打一碗油，并說：“在打油的路上看看有什么風景？“小和尚說：“還是算了吧，我不是打油的料。“老和尚和藹地說：“灑了也沒關系?！靶『蜕杏秩ゴ蛴土耍@次他在路上看到：樹綠了，花開了。小朋友在玩耍，遠處老農在耕種。好一派美好的春光！小和尚心情特別好，并哼起了小調。走回廟里時回頭一看，油一滴沒灑。這說明了心態決定成敗。我不禁想起了表哥，一次表嫂給我發來了表哥管教孩子的視頻，只見表哥聲色俱厲地沖孩子嚷道：“這么簡單的題你不會呀，這就是那種1加1等于2的題，你還算錯了！“他邊沖孩子吼還邊打孩子，孩子可憐昔昔地站在那兒受訓，無助地流著淚。在這種情況下，孩子的學習又有多少效果？后來表哥上我家來，我勸了勸他，并向他傳播我們的'家庭教育知識，他說，我在你的那個群里常看你發的內容，雖然有點當哥哥的架子，不情愿妹妹管哥哥，可他還是把話聽進去了，認識到了向孩子發脾氣的行為不可取，并決定哄著孩子學習，即孩子做錯了題也不著急，給孩子心平氣和地講解。今天和表哥一塊兒去坐席，他還給我報喜呢，孩子數學考試考了95分，以前考70多分。事實證明，家長包容孩子的錯誤并控制住情緒，為孩子創造輕松愉悅的學習環境，孩子的成績自然就上去了。家長的胸懷如同一個容器，容器變大了，你的味道就變淡了。一粒鹽放在杯子里是咸的，放在湖里就沒味道了。不要跟孩子說：“你必須考好了，考不好我揍你！考不上大學，別進這個家門。“這些話孩子接受不了。我們都來包容孩子，讓孩子成為一個心胸寬闊的能夠應討各種各樣磨難的人。因為爸爸媽媽永遠是他的后備力量，永遠是他最安全的港灣。

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孩子家庭教育心得體會篇五

第一段：引言（150字）

中國的家庭教育一直受到廣泛關注。中國父母對孩子的教育非常重視，他們努力提供最好的條件給孩子，希望他們能夠成為杰出的人才。然而，在家庭教育中，父母需要權衡、取舍，不斷摸索出適合自己和孩子的方式方法。本文將就中國家庭教育孩子的經驗和心得進行剖析，探討其中的關鍵要素。

第二段：家庭環境與孩子心理（250字）

家庭環境對孩子的心理產生了重要影響。在中國，家庭傳統觀念要求家長尊重長輩、注重家庭紀律，這對孩子的性格及品行培養起到了積極的引導作用。此外，家庭成員之間的互動也對孩子的心理產生影響。親子交流的質量和頻率決定了孩子的溝通能力以及社交技巧的獲得程度。在中國，尊重家長的權威，平等對待兄弟姐妹之間的關系，可以培養孩子的責任感、合作意識和集體觀念。

第三段：家長教育方式與孩子自主發展（250字）

家長的教育方式在孩子的成長過程中起到至關重要的作用。中國家長常常以嚴格要求自己和孩子，期望孩子能夠取得優異的成績。然而，制定合理的目標，注重孩子的自主發展同樣重要。家長應該了解孩子的個性特點，鼓勵他們發揮潛能，培養創造力和解決問題的能力。此外，培養孩子的興趣愛好，讓他們在獨立選擇的過程中鍛煉自己的決策能力和責任心，也是家長應該重視的。

第四段：教育資源的引導與孩子多元發展（250字）

中國是一個注重教育的國家，擁有豐富的教育資源。家長在教育孩子時需要善于引導，讓孩子接觸多種教育資源。這不僅包括學校提供的課程和資料，還包括課外活動、社會實踐和互聯網的東西。家長應該幫助孩子發現自己的興趣愛好，培養全面發展的能力。多元化的教育資源可以開拓孩子的視野、提高他們的綜合素質，并為未來的發展奠定基礎。

第五段：家庭教育與社會責任（250字）

家庭教育不僅僅是對孩子的個體培養，更是對整個社會的責任。家長的教育觀念和方法直接影響著孩子的行為習慣和社會道德。在中國，家長教育應該注重培養孩子的社會責任感和公民意識。通過親身示范和言傳身教，讓孩子懂得尊重他人、關心弱者，為社會的繁榮和進步做出貢獻。

結尾（150字）

在中國，家庭教育孩子的經驗是豐富而多樣的。在教育孩子的過程中，家長們需要關注家庭環境與孩子心理、采取適當的教育方式、引導孩子接觸多樣化的教育資源，以及培養孩子的社會責任感等。只有通過合理的安排和有效的實踐，我們才能夠培養出社會有用的人才，為國家的繁榮和社會的進步貢獻自己的力量。

孩子家庭教育心得體會篇六

教師不能替代家長，學校教育也不能替代家庭教育。因此，家庭教育是整個教育體系中不可分割的重要組成部分。

學校、家庭和社會是孩子成長的環境，學生的心理健康和人格的形成發展，離不開家長和家庭教育。在少年兒童成長的過程中，家庭是最早向孩子傳授人類社會生活經驗的場所，家庭是社會生活的基本單位，社會上的各種關系都通過家庭影響兒童。教師不能替代家長，學校教育也不能替代家庭教育。因此，家庭教育是整個教育體系中不可分割的重要組成部分。

家庭教育問題自古以來就受到人們的關注，但被做為一種學科進行研究，在我國也就是近年來的事情。這是時代的發展，人才的需求，國民整體素質提高所必須涉及的問題。這里與家長們探討家庭教育重要性，目的是要家庭與社會、教育部門共同擔負起教育下一代的任務。人的教育是一項系統的教育工程，這里包含著家庭教育、社會教育、集體（托幼園所、學校）教育，三者相互關聯且有機地結合在一起，家庭教育是一切教育的基礎。

家庭教育的歷史比學校教育還要長，孩子在每日每時的各種生活活動中受到家庭潛移默化的影響，面對當前我國獨生子女的日益增多、離異家庭子女的日趨廣大現象，家庭教育問題越來越引人關注。家庭因素對少年兒童成長的影響，作用不能低估。其重要性在于以下幾個方面。

一、家庭對少年兒童成長的影響

1、父母言行對孩子的影響

一個學生從降生到完全獨立進入社會，有2/3的時間在家里度過的。少年兒童意識極為單純，行為習慣也不固定，加上他們在生活上，特別是心理上對父母的依賴和愛慕，就使得父母的行為舉止、思想品質容易在他們的幼小心靈留下深刻的烙印，他們從家庭成員之間道德、精神和心理等方面接受熏陶，逐步形成善與惡、真與假、好與壞、是與非、美與丑的最初概念，學會如何對待周圍人和事，知道應當做什么，不應當做什么?！吧斫讨赜谘越獭?，子女對父母的觀察最細致、感受最深，學習時間也長，這個時期的基礎打得好與壞，將決定子女成為一個什么樣的人。

2、物質環境對孩子的影響

物質環境為孩子后天的身心發展提供條件。良好的家庭物質環境除家具、炊具、電器等，還應從有益于孩子的教育著眼，進行必要的安排，如孩子必須的生活用品、學習用品等。家庭陳設要清潔整齊，有條不紊，美化效果好；家庭成員衣著要整潔大方，談吐文雅這些都會使得孩子感到舒適、愛勞動、做事有條理等良好的習慣。

3、品德重于學問，狀態大于方法。

家庭教育最重要的任務是建筑人格長城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分數，好成績就被看作好孩子。事實上，影響終生發展的因素中，分數并不是最重要的，起著制約作用的是品德、品格，是做人的快樂，是受人歡迎、尊重，而不是知識學問。點點滴滴的影響，將會對人格的健全發展奠定厚實的基礎。我們注意到不少父母過多關心學習，只要考出好成績，什么要求都答應，什么愿望都滿足，什么承諾都兌現。品德低下卻不被關注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人東西，自我中心，不考慮別人感受。這樣的教育理念、方式令人憂慮。生活毀滅人是無聲無息的，有如滴水穿石；同樣，生活成就人也是無聲無息的。只有關注生活的細節和進程，只有成為生活的主人，才能被生活所成就。新教育實驗有句口號：“狀態大于方法，方法大于苦干。”現實情況恰好相反，是“苦干大于方法，方法大于狀態”。實際上，人與人最大的差距是狀態。有了狀態就有了方法，有了狀態就想做事，就有可能成功。

二、指導家庭關注少年兒童的成長

1、父母要多與孩子交流、溝通，成為孩子心聲的忠實傾聽者

我們現在的孩子，缺少的正是這種傾聽和溝通。父母認為孩子要想有更好的教育，就必須有豐富的物質條件。因此許多父母平時工作很忙，他們認為傾聽孩子的心聲，是浪費時間，是沒有必要的。其實父母應耐心傾聽孩子的想法，孩子若得不到父母的重視，只能把自己的秘密埋藏在心里。孩子雖小，但他也有獨立的人格尊嚴，有表達內心感受和闡述自己看法的自由，當父母和子女溝通時，可以讓孩子把話說完，孩子說得有理時應該贊賞，孩子說得不合理，可以進一步交換意見，直到解開孩子心中的疙瘩為止，這樣既可以以自己的生活經驗來幫助孩子認識生活，解決實際生活中困擾孩子情緒的問題，又可以讓孩子過得輕松、快樂。

2、父母自己要保持積極的情緒，言行要得體

想讓孩子優秀，父母自己首先要成為“智慧家長”。只有父母做對了，給孩子樹立好榜樣，孩子才能更優秀。盧梭曾說過：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的兒童比未受教育的兒童離智慧更遠?！奔彝ソ逃龑⒆觼碚f至關重要，父母是否能給孩子一個好榜樣也非常重要。

每一天，家長的情緒、言行都影響著孩子。每次開家長會的時候，有的家長就會對我說，我們家長小學都沒有上完，沒有文化，給孩子輔導不了作業，希望老師多關注他。聽到這樣的話，我很失望，家長把自己的沒文化掛在嘴邊當借口，把責任都推到老師身上，而自己在家只會不停地叮囑孩子要好好學習，不要像自己一樣沒有文化。說這話的時候，家長都在干些什么，不是看電視就是在聊天，這樣孩子只會應付。要不然就是把孩子當成“出氣筒”，靠罵孩子來發泄淤積在心中的不滿和焦慮，殊不知你的這些言行給孩子尚未成熟的心理帶來了什么。這會直接影響到他們的情緒，影響到他們對生活的態度，影響到他們的心境。

3、父母要用“賞識”的眼光看待孩子

現在許多父母教育孩子的心理有些錯位，不是用賞識的目光去看待孩子，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用別人的孩子的長處，去比較自己孩子的短處，越比較越覺得自己的孩子不如別人的孩子。到后來他的孩子也覺得自己一無是處，情緒始終處于緊張之中，就怕自己做不好，更有甚者，還會產生對別人成績的嫉妒。

其實，正如世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，每個孩子在成長過程中都存在著差異，只要你的孩子今天比昨天有進步，你就應該祝賀他。哪怕天下所有的人最后看不起自己的孩子，做父母的都應該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、稱頌他、贊美他，為他們感到自豪，這才是每個孩子的成才之本。

三、建議父母教育孩子的方式

1、培養孩子自信心，激發學習熱情

在教育孩子問題上，不要對孩子百依百順。不但要管孩子吃、穿、玩、學，又要重視對孩子的教育和培養。對于孩子取得的每一點成績我們都要予以鼓勵和表揚，對他做得不好的事情也要幫助他分析問題，找出不足，耐心地說服教育，避免對孩子自尊心的損傷。孩子考試拿回成績單，偶爾出現成績不理想的時候，先幫他分析考試失利的原因，告訴他不要因為考試失利而產生畏懼感，勉勵今后加強學習，鼓勵下次取得好成績，維護孩子的自尊心，培養孩子的自信心，從而激發他的學習熱情。

2、正確認識孩子的能力，對孩子的期望值適度。

作為父母都希望自己的孩子成龍成鳳。為達到這個目的，有的父母不惜一切代價實施各種智力開發或技能培訓，并且不滿足學校教育的內容，在業余時間給孩子請家教，如學琴、畫、棋、舞等，讓孩子成天被各種學習任務所困擾。大量的事實證明，對孩子施加過重的.學習任務，會引起孩子的厭學情緒。由于孩子不是主動地學習，對所學的知識缺乏興趣，即便是參加了學習，也還是“人在曹營心在漢”。長此下去會損傷孩子的學習積極性，得不償失。所以對孩子的期望值適度，根據他的專長、興趣合理安排他的學習，尊重他自己的意愿，從不加重他的學習負擔。

3、努力創建學習型家庭

學習是孩子成長的重要組成部分，家長應給孩子營造良好的學習氛圍，創造良好的學習條件。家里孩子要有固定的學習場所，沒有書房，哪怕是臥室一角也可以。有固定的學習時間，在學習時間內，家長要和孩子一起學習，一起交談，及時了解孩子學習和生活情況。要準備必要的讀物和學習資料，不斷充實更新，創設條件添置一些書籍，引導孩子少買玩具多買書。家長要成為學習的主體，孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。家長對孩子教育是潛移默化的，一個日夜打麻將的家長不停地叫孩子學習，學習。孩子會學習？父母都在看書，孩子也會跟著看書的。與孩子一起閱讀，一起交流，引導他把內心真實想法說出來，家長加以點評，他就會喜歡閱讀，喜歡學習。一個以學為樂的孩子就會是個品學兼優的孩子！

四、家庭教育的觀念在家庭教育的作用

1、父母做孩子的榜樣。

通常優秀孩子成長為優秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。父母們把孩子送到小學、中學時，總喜歡說：“老師，這孩子全交給你啦，拜托啦！”其潛臺詞是“與我”無關啦。其實，絕對不是如此就行的。父母的成長和孩子的成長一樣，是沒有止境的過程。父母的不斷進步、不斷學習，其影響是無形而深刻的。

2、培養孩子的意志，適度的挫折教育

在人的一生中，不會永遠一帆風順。古人說：“吃一塹、長一智”，說的正是這一道理。孩子只有在經受了磨煉才會掌握解決問題的方法。同時對孩子不能溺愛，不要怕孩子受委屈，更不要讓孩子過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，要經常帶孩子參加勞動鍛煉，以此來鍛煉孩子堅強的意志。在對孩子實施挫折教育的過程中，也要注重孩子對遭受挫折的承受能力，避免孩子產生消極情緒，從而引起負面影響。

3、培養孩子的獨立性，增強孩子生活自理能力。

將孩子培養成人是父母義不容辭的責任。讓孩子能夠獨立思考問題和解決問題也是十分重要的，孩子的獨立性只能在實踐中逐步培養起來。放手讓孩子自己去做，只要是經過努力，不管成功與否，都應該鼓勵，讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子，當孩子在做事情時，哪怕做錯，也要對他多鼓勵少批評。

結束語

總之，家庭教育是少年兒童接受教育的開端，對少年兒童的成長起著極為重要的作用。那么，孩子的成長，就根本不是只靠教學制度的約束、老師的管理和學生的自覺，家庭的教育是不可忽略的要素。家庭要配合學校、配合老師，扎扎實實地做好家庭教育工作，才是當務之需。應該說，為孩子創造更好的學習和成長氛圍，是國家、社會、學校以及家庭義不容辭的責任。家庭文化是傳統文化的堡壘，也是文化沖突的避風港。在人格塑造中，家庭以其血緣的聯系產生著潛移默化而又深根蒂固的影響。

孩子家庭教育心得體會篇七

第一段：引言（總體主題的闡述）

博士家庭教育孩子的心得體會是一篇重要的話題，其中包含了家庭教育、教育方法和教育價值觀等方面的內容。博士家庭教育孩子不同于其他家庭，因為博士父母的知識和專業背景對孩子的教育有著獨特的影響。本文將探討博士家庭教育孩子的經驗和體會，旨在為其他家庭提供參考和啟示。

第二段：家庭教育的重要性

家庭教育是孩子成長過程中最重要的組成部分之一。博士家庭教育孩子的第一步是培養良好的家庭教育氛圍。一個溫馨、和諧的家庭環境可以促進孩子的成長和發展。在博士家庭中，父母以身作則，注重知識的傳承和培養孩子的學習興趣，為孩子提供良好的學習環境和資源。此外，博士家庭還注重培養孩子的價值觀和品德，重視孩子的道德教育和人格塑造。

第三段：教育方法的應用

博士家庭教育孩子注重從科學的角度出發，應用正確的教育方法。博士父母在教育孩子時，關注孩子的個性特點和興趣愛好，并根據孩子的特點選擇適合的教育方法。比如，他們會引導孩子通過閱讀、觀察、實踐等方式進行學習，培養孩子的創新思維和問題解決能力。博士家庭也注重培養孩子的團隊合作精神和社交能力，通過參加社會活動和交流來讓孩子學會與他人合作和交流。

第四段：知識傳承與創新能力的培養

博士家庭教育孩子的一個重要方面是知識傳承和創新能力的培養。博士父母往往具有高度的知識儲備和專業背景，他們可以傳授給孩子更多的知識和技能。博士家庭注重培養孩子的學習能力和獨立思考能力，鼓勵孩子從小學會自主學習和思考。在家庭教育過程中，博士父母會引導孩子進行科學研究和實驗，培養孩子的創新能力和問題解決能力。

第五段：教育價值觀的引導

博士家庭教育孩子不僅注重知識和能力的培養，更注重教育價值觀的引導。作為知識分子，博士父母往往具有積極向上的人生態度和正確的價值觀。他們教育孩子尊重他人、誠實守信、樂于助人等正面的價值觀。同時，博士家庭注重培養孩子的社會責任感和公益精神，激勵孩子做出對社會有益的貢獻。

總結：

博士家庭教育孩子心得體會是一個涵蓋家庭教育、教育方法和教育價值觀等方面的綜合性話題。博士家庭注重培養孩子的學習能力和創新能力，通過知識傳承和教育價值觀的引導，塑造孩子積極向上的人生態度和正確的價值觀。博士家庭教育孩子的經驗可以為其他家庭提供參考和啟示，幫助他們更好地關注孩子的成長和發展。通過家庭教育，我們能夠為下一代的成長打下堅實的基礎，讓他們成為有知識、有能力、有責任心的社會人士。

孩子家庭教育心得體會篇八

星期三的晚上，我到學校參加了我兒子的家長會，當開會時間還沒到的時候，我們這些家長已經坐在教室里，等候班主任的到來，大約還有十分鐘家長會就要開始了，家長們有說有笑，不久，班主任老師進來了，家長都個個聚精會神的聽班主任老師的講話，他說：“各位家長，我們今天這個家長會來講一講一個母親怎樣教育孩子學習的過程”，老師說：“我前幾天去一所高中學校聽課，聽完以后，我作為老師值得讓我去學習，真是受益匪淺，為什么，因為講述的是一個母親怎樣去教育孩子的學習，你們知道嗎，這是一個十四歲的女孩，家里條件也不好，經濟也不富裕，而這個母親在外面打工，工錢也很少很辛苦，可是這個女孩的成績，在學校里算的上是倒數第一，每門功課都考了二三十分，我想：也許他的成績差，可能是因為和他的家庭有關吧，為什么呢?因為他爸爸早早的去世了，母女倆相依為命，他媽媽在外面打工把一切家務活都留給了他的女兒，后來有一次，他媽媽打電話過來，問她考了怎么樣，她女兒說：“媽媽，六門功課有四門不及格”，他媽媽聽了這個成績不但不罵她，并且耐心的跟她說：“要好好的讀書，好好地用功，千萬不要像媽媽一樣是個打工的多不好，雖然這次考的不好，媽媽也有責任但媽媽呢，希望你在學習上能夠自強、自立、自學，在學校做作業要認真的做，上課要認真的聽講，下課要多看書，考試的時候要多想想多思考，那么成績就會提高此時此刻，這個小女孩聽了他媽媽這番話，心里有一種說不出的感激說：“媽媽，你放心女兒會把你的話記在心里，女兒會努力會更加的去拼搏，女兒知道媽媽你辛辛苦苦賺錢，為了供我上學，媽媽我不會辜負你對我的一片心血，我會用最好的成績來回報你”，后來，快要期末考試的時候，這個女孩每天早上五點鐘起床，復習半個小時回到學校，早上一個人在教室里看書，后來有一個老師走過來，看見這個女孩一個人在教室里看書，對小女孩說：“你怎么這么早啊，一個人在看書”，這個女孩對老師說：“早上早一點對精神好，對學習也有幫助”，老師說：“你以后一定是個讀書的料，老師相信你，一定會考出好成績來，后來，期末考試開始了，大約過了一星期以后，這個女孩的成績出來了，竟然四門功課都考上了90多分以上，你知道嗎，對于這個女孩來說，考了那么好的成績，對她來說是個奇跡，后來，她把這個成績告訴了她媽媽，她說：“媽媽，我四門都考上了好成績”，他媽媽聽了激動的哭了。

我聽了這個故事以后，我想起了有些家長不但不去鼓勵自己的孩子，只管自己賺錢而且，他考的不好的時候，甚至去打罵自己的孩子，但對我來說，這樣的教育方法是錯誤的，我想：“應該成績考差的時候，你要去鼓勵他，他心情不好的時候去安慰他，這樣才是提高他的成績的好方法。

不管怎么說，我真誠的希望我們的家長，能給自己的孩子，在學習上能夠給他一份關愛，一份理解，一份鼓勵，那么我相信，有一天，他拿著好的成績站在你的面前的時候，媽媽我考出了全校第一名，這時作為家長的我們，別提心里有多開心了，那么你的孩子以后一定是你的自豪和光榮。

《孩子們的學習》

在現在的社會里，孩子們的學習越來越緊張。有些家長甚至為了孩子的學習。沒有注意到孩子們的身心健康。還有有些家長，為了利益而沒有注重孩子們的學習。在孩子們的耳中最容易聽到的就是家長說：“你只管把書讀好，其他你什么都不用想也不用做。”在現代社會，孩子們不僅僅需要的是家長的溝通，還有關心?，F在的改革了生育計劃，許多學生都是獨生子女，導致學生的學習壓力更重，負擔更大。這就需要培養孩子們與社會之間的交流與活動。最最重要的就是教會孩子們學會感恩，學會如何感恩，只有學會了感恩，才會懂得珍惜時間，感恩社會，做一個善良正直的人。在學校里，學生很容易學壞，家長怕孩子學壞。不讓孩子交朋友，這是最大錯誤。教會孩子如何看人，交什么樣的朋友才是最重要的，而不是教孩子不要交朋友。孩子們在幼年時期沒有健康的身心，長大后就像一個煮熟了的雞蛋。雞蛋熟之前是清濁的。煮熟后里面是軟硬的。就像對社會生硬了。

孩子的學習固然重要，但更重要的是孩子的身心。只有孩子的身心健康，那么孩子的學習才有意義。

雷鋒您是我們學習的榜樣

星期天又到了。我起了床，一看窗外，又是一個陽光燦爛的星期天。我把作業做完了，閑著沒事就在家里吹泡泡玩。

我拿了一瓶泡泡來吹，我先用泡管吸了吸里面的水。我一吹，成群結隊大小不一的泡泡飛向了藍藍的天空，在陽光的照耀下，泡泡映照出各種不同的色彩，有藍色的、紅色的、黃色的、綠色的、、、、、、真像一串彩色的珍珠。

我跳躍著，奔跑著，追逐東躲西藏的泡泡，泡泡在跟我捉迷藏。我眼看要捉住泡泡了，它又跑了，我追到了泡泡，用手輕輕地拍著泡泡，泡泡飛了，直飛到了藍藍的天空，又給天空添了一抹亮麗，還有些泡泡飛到了四周，四周有很多花草樹木，飛到花上，像一顆水晶珠，很美麗。

有些泡泡也很調皮，轉身一搖就綻開了，像在天空開放的禮花。

我又吹了很多泡泡。泡泡爆炸了，綻得一臉都是水。這時，我很生氣，氣得臉紅通通的，就嗚嗚地哭了起來。還在滿天飛舞的泡泡向著我眨了眨它那明亮的眼睛，好像在對我說：“你可不要像我一吹就破喲?”我聽了泡泡的話，又笑了起來，臉也不紅了。又開始吹那沒有吹完的泡泡。我又吹了很多泡泡，泡泡在藍色的天空中飛舞著，跳躍著，真好看呀。

跳啊，追啊，跑啊，吹啊、、、、、、

好一個快樂的星期天，這一天我不但過得很愉快，還明白了不要做一個“一吹就破的泡泡”，要做一個堅強的孩子。

孩子家庭教育心得體會篇九

家庭教育一直是一個備受關注的話題，父母通過自己的言行和行為對孩子的成長產生著深遠的影響。我曾經認識四組家長，他們教育孩子的方法各不相同，但都有著值得借鑒的經驗。在下文中，我將結合這四位家長的教育心得，分享一些關于家庭教育的體會。

第一段：有愛心的家庭教育

愛是人類最基本且強大的情感，也是家庭教育不可或缺的部分。愛可以包容孩子的缺點和錯誤，令孩子感受到溫暖和安全。某位媽媽對孩子的教育法則是“有愛心，有耐心”。她常常陪伴孩子完成他的任務，與孩子一起玩耍，也會和孩子談心，傾聽他們的心聲。父母在孩子的成長過程中起著先行者和榜樣的作用，如果他們自己缺乏愛心和耐心，孩子會影響受到嚴重影響。讓孩子感受到父母的愛是兒童教育的第一步，也是最重要的步驟之一。

第二段：展示積極的榜樣

父母的言行舉止會對孩子產生深遠而重要的影響。孩子會學習并模仿父母的行為，因此父母必須成為他們的好榜樣。教育孩子要注重身教，這是一次歷經磨難的過程，需要父母不斷的學習和進步。某位父親說：“我相信，展示積極的榜樣總比告訴孩子該做什么要更好?！备改笐撓茸龊米约海尯⒆涌吹揭粋€好的例子，這樣有助于塑造他們的人格。人的行為和思想隨著時間的推移發生變化，所以父母也要不斷學習和進步。

第三段：用體育鍛煉貫穿整個家庭教育

體育鍛煉是培養孩子自信、獨立和毅力的一種好方法。體育可以幫助孩子發展他們的身體素質，也可以讓他們學會合作和競爭，這非常有助于他們的個人發展。某位家長教育孩子的秘訣是利用體育活動貫穿家庭教育的每個方面。她通過運動讓孩子了解到成功和失敗，并鼓勵他們在體育運動中互相支持，學習合作和競爭的核心精神。培養孩子的運動和發展體力能力不僅可以保持身體健康，還可以促進腦部健康和情感方面的發展。

第四段：和孩子們共同學習和探索的心態

家長們應該對學習和探索心懷熱情，這種積極的心態可以鼓勵孩子積極學習和探索。學習是一生的事情，可以從與孩子共同學習和探索開始。某位父母與孩子一起完成學習任務，傾聽孩子的意見和思考，鼓勵他們成為自己人生中不可或缺的一部分，并向孩子灌輸學習的積極態度。家長要準備自己的技能，也要給孩子提供豐富的學習材料和資源，幫助他們在探索和發現中成長。

第五段：家庭教育的結論

家庭教育是一項漫長而有意義的工作。關注家庭教育的目的在于培養孩子的自信和價值觀，為將來的成功打下基礎。在這篇文章中，我們學到了四個重要的家庭教育心得，包括有愛心的家庭教育、教育良好的榜樣、體育貫穿家庭教育和與孩子共同學習和探索的心態。通過共同努力，關注和培養孩子，家長可以幫助孩子成為一位成功的人。

孩子家庭教育心得體會篇十

父親的格局，決定孩子能飛多高

有心理學家指出，在孩子12歲之前，往往會把父親當成自己的偶像。

孩子對父親往往有一種強烈的崇拜之情，把父親當成智慧和力量的象征。

孩子會下意識的去模仿父親的行為方式。在心智成熟之后，會努力去抵達或者超越父親的高度。

曾國藩之子曾紀澤就是一個例子，曾紀澤以父親為榜樣，為人處世、做官做事都向父親學習。其后入朝為官，在政治事務中表現出不亞于其父親的能力。

曾國藩在處理外交事務——“天津教案”中，處置失當，名聲跌落谷底，曾國藩意識到外交的重要性，于是常常告誡曾紀澤要開眼看世界。

曾紀澤就學習外語，勢要在父親跌倒的地方爬起來。

果不其然，曾紀澤在后來的外交事務中發揮出色，在新疆的領土爭端中捍衛了國家利益，成為當時中國最著名的外交家。

而且相對母親而言，父親一般不會溺愛孩子，他們往往給孩子指明一個方向，讓孩子用自己的力量去抵達。

孩子有較大的空間去發揮，也可以鍛煉自立的能力。

所以，父親給孩子最好的教育，不是事無巨細的體貼照顧，而是指引方向的'立志教育。

一個好的父親，一定要在格局和立志上為孩子做好榜樣，這在未來將會決定孩子所能抵達的上限。

父愛的充足，保證了孩子的安全感

隨著如今教育成本的增加，父親作為家庭的經濟支柱，往往承擔著巨大的經濟壓力，為了工作，往往很少有時間陪伴家庭，這就造成了孩子教育上的巨大缺失。

幼年缺乏父愛的孩子往往缺乏安全感，都說父愛如山，孩子身邊沒有一個堅實的依靠的時候，就會變自卑、焦慮。

長大之后，哪怕成為一個健壯的大人，孩子也無法擺脫這種不安全感。這樣的孩子在事業上很容易墨守成規，恐懼失敗，不敢突破創新，不敢做出新的嘗試。

這往往會使得他的事業受到局限，不能突破固有的局面，打開新的天地，這嚴重制約了個人事業所能達到的高度。

所以無論再忙，身為父親也一定要抽出時間多陪陪孩子，父親的關愛會讓孩子覺得自己有一個足夠堅強的后盾，產生安全感，做事就會自信很多，而不是畏手畏腳。

在家庭教育中，母親也同樣是個舉足輕重的角色，母親特有的溫柔和寬容可以讓孩子養成寬厚的性格。

而母親自身的修養，往往影響著孩子一生的品德和人格。

母親的修養，決定了孩子的品德

他們的答案是：投給女孩。

因為教育了一個男孩，你只教育了一個個體，而教育了一個女孩你就教育了一個家庭，教育了一個民族，教育了一個國家。

這并不是虛言，在一個家庭里，母親的修養決定了孩子的品德。

嬰兒時期，人的意識極為單純，行為習慣也不固定，在心理上對母親有一種獨有的依戀。母親的行為舉止、思想品德，容易在子女心靈上留下深刻的烙印，逐步形成善與惡、真與假、好與壞、是與非的最初概念，而這個時期的基礎打得如何，將決定他們成為怎樣一個人。

正如著名教育學家蘇霍姆林斯基在《家庭教育學》一書中所說：

“孩子道德發展的源泉在于母親的智慧、情感和內心的激情，人在自己的道德發展中變得如何，決定于有什么樣的母親?！?/p>

一個人的品德如何決定了他是否能夠在社會中立足。是否能夠和人好好相處，是否可以在大是大非面前不犯原則性錯誤。

這樣的人，可能不會有十分驚艷的表現，但是勝在踏實穩定，耐力悠長，人生之路也自然可以走得更遠一些。

母愛如水，溫柔寬厚

我們常說嚴父慈母，母親對待孩子往往更溫柔、更寬厚，父親往往更為嚴厲，女性的特質決定了母親在教育中往往更能包容理解，也更有耐心。

所以在單親家庭長大的孩子，如果是由父親帶大的女孩一般比較像男孩子，脾氣往往比較直接。

被母親帶大的男孩則一般比較溫柔寬厚，包容性更強，不喜歡咄咄逼人。

老子講，柔能克剛，懂得包容往往比一味剛強更有力量。

胡適就是一個很好的例子：胡適三歲父親去世，被母親帶大，他雖然是進步青年，卻有著那一代人沒有的包容與寬厚。胡適在回憶自己母親的文章里也曾經指出，自己性格中的寬厚，得益于母親對他的教育。在那個時代，幾乎所有的進步青年都選擇放棄包辦婚姻，無論是徐志摩還是魯迅，他們都選擇丟下原配，去追求自己的幸福。但是胡適卻沒有丟下他的包辦婚姻。他的妻子江冬秀不識字，喜歡打麻將，經常不給胡適做飯，脾氣還很暴躁，但是胡適就這樣包容下來，兩個人就這樣相互包容著過了一輩子。

魯迅當年的論戰，幾乎把文壇罵了一個遍，也罵過胡適，但是胡適卻從沒有回應過，而當時無論是魯迅的好友還是魯迅的論敵，和胡適都相處地十分融洽。

胡適本人的寬厚包容可見一般。

母親特有的溫柔和寬容，能夠讓孩子養成寬厚待人的處事方式，這樣的孩子不尖銳，在踏入社會之后，往往有很強的適應能力。

受母親影響的孩子，成人之后心理健康程度也比平均水平要高很多，事業發展、人際關系都相對穩定，不容易出現激烈的變動。

在如今孩子的教育中，單靠學校教育是遠遠不夠的，父親和母親才是影響孩子一生的人。

而在家庭教育中，無論是父親還是母親，都不可或缺，少了哪一方都可能造成孩子發展的失衡。

所以，每一位父親和母親，都要發揮自己的優勢，在自己擅長的地方，給孩子最好的教育。

只有這樣，才能讓孩子全面發展，讓孩子既可以飛得高，也能飛得遠，擁有一個成功而又幸福的人生。

孩子家庭教育心得體會篇十一

人的一生中，家庭教育是至關重要的一部分。家庭教育不僅影響孩子的成長和發展，還直接關系到孩子的未來。因此，越來越多的父母開始注重家庭教育，尋找適合自己家庭的教育方式。在這個過程中，四個家庭和他們的教育方式給我們很好的啟示和體會。

第二段：講述第一個家庭的教育方式

第一個家庭是一個非常注重安全的家庭。這個家庭的父母每天都非常關注孩子的食品安全、出行安全以及居住安全。他們會經常檢查家里各種電器和食品的保質期，確保孩子的身體健康和安全。這種教育方式雖然對孩子健康和安全非常重要，但也會讓孩子缺乏獨立和自信。因此，我們需要在安全的前提下，逐步提高孩子的獨立性和自信心。

第三段：講述第二個家庭的教育方式

第二個家庭是一個注重自由的家庭。這個家庭的孩子有很大的自由度，在吃飯、學習和玩耍等方面都有自己的選擇。雖然這種自由教育方式能夠培養孩子獨立思考和創造力，但孩子也可能會因過度自由而缺乏紀律性和規則意識。因此，在給孩子留下自由的同時，我們也需要讓孩子懂得遵守規則和紀律。

第四段：講述第三個家庭的教育方式

第三個家庭是一個傳統家庭，注重純正的道德教育。這個家庭的父母教育孩子要做一個有仁愛、正義、勇氣和自律的人。這種傳統的教育方式可以培養孩子的道德品質，并讓孩子尊重傳統文化，但過于強調傳統道德教育也可能會限制孩子的自由和創造力。因此，我們應該在注重傳統的同時，也要允許孩子發揮不同的個性和創意。

第五段：講述第四個家庭的教育方式

第四個家庭是一個注重開放的家庭。這個家庭的父母非常尊重孩子的想法和意見，經常讓孩子參與決策和管理家庭的事務。這種開放的教育方式可以培養孩子的決策力和管理能力，讓孩子在實際操作中學習和成長。但有時候也需要給孩子適當的指導和規范，避免孩子權利意識過強，導致不遵守規則或者做出錯誤的決策。

結尾段：總結文章，強調教育的多樣性和個性化

綜上所述，四個家庭都有其自身的教育方式和優點，但也存在一定的局限性和缺點。因此，我們需要根據自己的家庭情況和孩子的特點，選擇適合自己家庭的教育方式。在這個過程中，我們要注重教育的多樣性和個性化，讓孩子充分發揮自己的潛能和特長，成為一個有創造力、有愛心、有思想的人。

孩子家庭教育心得體會篇十二

近年來，家庭教育越來越引起人們的關注。家庭是孩子最早的學習場所，對于孩子的成長來說，家庭教育起著至關重要的作用。作為父母，我們要認真對待孩子上學這個階段，因為它是孩子教育的新起點。在這個過程中，我深刻認識到了一些道理，也有了一些心得體會。

首先，充分尊重孩子的個性和興趣是成功家庭教育的關鍵。每個孩子都是獨一無二的個體，每個人都有自己喜歡的東西和特長。作為家長，我們要以開放的心態去接納孩子的特點，并充分尊重他們的個性。只有這樣，我們才能真正了解孩子的需求，幫助他們發現和發展自己的潛力。我家的孩子對音樂特別感興趣，我和妻子鼓勵他學習音樂，給予他充分支持，讓他有了一些小小的成就感。這種充分尊重和鼓勵，讓孩子更加自信，也更加樂于學習。

其次，營造良好的學習環境是孩子學習的重要保障。家庭是孩子學習的原初場所，創造一個良好的學習環境，對孩子的發展至關重要。首先，家庭環境要安靜整潔，保持良好的心理狀態。我們在家中為孩子準備了一個專門的學習區域，讓他有一個安靜的學習空間，避免受到外界干擾。其次，我們家注重培養孩子的讀書興趣，每個星期都會帶孩子去圖書館，選擇適合他年齡的書籍。孩子看著父母熱愛讀書，他們便會對讀書產生濃厚的興趣。有了這樣的環境，孩子學習的效果也會更好。

再次，家庭教育不僅僅是排名或成績，更要以品質教育為重。學習成績固然重要，但是在孩子的成長過程中，品質教育同樣重要。我們相信品質教育是能讓孩子真正擁有童真和善良心靈的重要途徑。這也是我們在家庭教育中的一項重要任務。在生活中，我們強調團隊合作、友善待人、誠實守信等品質的培養。帶著這樣的信念，孩子不僅在成績上有了進步，更在心靈上變得更加善良和真誠。

最后，家長的身教是最直接有效的教育方式。孩子是家長的小鏡子，他們會模仿父母的一言一行。因此，家長的行為舉止在孩子教育中起著至關重要的作用。一個良好的家庭教育環境需要家長成為榜樣。我們要做到言傳身教，用自己的行動告訴孩子什么是正確的做法。比如，我們不會在孩子面前看電視或者使用手機，我們會堅持讀書、分享和與孩子進行交流。這樣的行為無形中潛移默化地影響著孩子，使他們養成了正確的價值觀和行為習慣。

總結起來，孩子上學家庭教育是一個非常重要的階段，對孩子的發展有著重要的影響。我們要充分尊重孩子的個性，營造良好的學習環境，注重品質教育，并以身教為基礎，讓孩子在家庭教育中得到全面的成長。只有這樣，我們才能培養出健康、自信、有責任心的下一代，為他們的未來打下堅實的基礎。

孩子家庭教育心得體會篇十三

《與孩子一起成長》是一本親子情商系列的書，引導家長遇到某些問題的時候，能夠正確的引領孩子走出誤區，同時也是沒有經驗的家長與孩子一同成長的好方法。作為教師的我們在進行家園共育時能為家長們提供更有效的見解，為剛成為家長或即將成為家長的我們孕育優秀的下一代出謀劃策。特別是我們受過高等教育的家長要特別注意育兒焦慮癥，適度的育兒焦慮加強了親子間的聯系，有助于良好的親子關系的形成。但如果育兒焦慮過于強烈，則易招致父母對孩子的過度保護及過高期望，導致兒童主動性與創造性的匱乏，由于孩子不能滿足父母的高期望，從而產生對孩子的失望與否定，這是最不利孩子成長普遍問題。

《成長的煩惱》我們都看過吧，那時我們是孩子看到電視里這三個孩子能有這樣一對理解他們，尊重他們，鼓勵他們，支持他們，遇到問題引導他們正確解決的父母，是否有點羨慕。雖然我們沒能遇到這樣的父母，但我們可以爭做這樣的父母，為我們的孩子再次與孩子一同成長。在我們的教育中常常會遇到家長這樣那樣的反映，特別是孩子在家是老虎，出門成老鼠。在幼兒園孩子都是懂事有理的好孩子，而有些家長對老師的評價都有些不相信，以為老師在討好家長才這樣說的，在與他們深度的交談中，他們意識到孩子外出是確實有這樣的情況。孩子普遍缺乏交往，走出狹隘的家庭生活圈，多讓孩子在同伴的游戲學會規則，鼓勵孩子進行有效的嘗試，失敗了不做負面評價。一天，我在電視上看到了一位校長媽媽被自己的孩子用手掐住了脖子，直到暈了過去。

通過和孩子心靈的溝通才知道自己在教育孩子上存在著問題，小時候孩子很聽話，因為他的自我意識少，漸漸地大了你還是以以前的方式引導孩子，孩子沒有了自我的空間，思想的成熟覺得沒有人理解他，一直以學習的成績來衡量他，他煩了就會出現叛逆行為，以你的痛苦為他的快樂。所以，我們千萬別忘了要和孩子一同成長，生活的優越，千萬別忘了情商的同步進行。

孩子家庭教育心得體會篇十四

家庭教育是孩子成長過程中最重要的一環。作為孩子的第一任老師，家長對孩子的成長影響深遠。在家庭教育中，父母需要理解孩子的心理變化，注重情感交流，培養孩子的人格品質和生活能力。本文將分享四個家庭教育孩子的心得體會。

第二段：為孩子樹立正確的價值觀

在家庭教育中，父母需要為孩子樹立正確的價值觀。我的朋友小王，他是一個有著偏執性格的人，生活比較拘謹，他在家庭教育中非常注重對孩子的影響力。他教育孩子要講誠信、尊重、協作等基本原則，同時也注重引導孩子學習樂觀豁達的態度?，F在他的孩子已經成為一個樂觀積極、正直有為的孩子，我相信這也是小王家庭教育成功的體現。

第三段：培養孩子的自尊心和自信心

在家庭教育中，父母要注重培養孩子的自尊心和自信心。我的鄰居大姐，在家庭教育方面非常有經驗。她通過日常生活中的點滴培養孩子的自信心，例如讓孩子嘗試獨自完成家務、各種小事。同時，在孩子面臨挫折的時候，她也會耐心地鼓勵和幫助，讓孩子在失敗中學會堅強和自信。經過長期的耐心教育，她的孩子現在已經成為一個自信、獨立的人，這也說明在家庭教育中培養孩子自信心的重要性。

第四段：堅定家長教育孩子的信念

在家庭教育中，有時我們會遇到孩子不聽話、不肯學習等問題。但是，作為家長的我們依然需要堅定教育孩子的信念。我的同事小陳，她的孩子曾有一段時間在學習和生活中遇到了很多挫折，但是在她的不斷努力下，孩子逐漸改變了態度，認真學習，成為了一名優秀的學生。我們在家庭教育中需要耐心堅定，有恒心并肩的教育孩子，每個孩子都是有天賦和潛力的。

第五段：給予孩子定期的獎勵和懲罰

在家庭教育中，需要給予孩子定期的獎勵和懲罰。對于孩子的優點和進步需要及時肯定和鼓勵，可以適當給予小獎勵。同樣，對于孩子的錯誤和不良行為，也需要適度的懲罰，讓孩子認識到錯誤并從中吸取教訓。我的表弟在學習上一直存在上課走神的問題，為此他父母進行了合理的懲罰，讓孩子認識到自己的錯誤，以后學習也逐漸變得更加認真。在家庭教育中，一個恰當的獎懲制度可以讓孩子養成好習慣，形成良好的行為習慣。

結論：

在家庭教育中，父母的角色不僅是供給生活成長的物質條件，更是提供思想、人格、智慧和心靈上的支持， 培養孩子的品格和社會能力，錘煉孩子的意志品質。希望本文的四個家庭教育孩子心得體會能夠對所有的家庭教育者提供一定的參考。

孩子家庭教育心得體會篇十五

我認為學生的教育問題不但是學校的，同時它又是家庭的。家庭是孩子的第一任老師，子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎。我覺得，做好家庭教育，關鍵應該根據孩子的特征“對癥下藥”。孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，分辨是非能力差，同時有著極強的好奇心，極強的接受能力和模仿能力。所以對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發孩子的興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：

一、培養孩子良好的學習習慣

葉圣陶說：“教育就是習慣的養成。”“凡是好的態度和好的方法，都要使他化為習慣，只有熟練得成了習慣，好的態度才能隨時隨地表現，好的方法才能隨時隨地應用，好像出于本能，一輩子也用不完。”孩子的注意力集中時間短，在平時必須提高孩子的學習效率。比如寫作業時，要在規定的時間內完成老師布置的作業，不能邊做邊玩；自己的作業自己檢查，自己對自己負責，家長不得當老師；家長必須注重錯題原因分析，不得只盯著分數。這樣，讓孩子覺得學習是自己的事情，好的學習習慣，可事半功倍。

二、講究和孩子交流的方式方法

作為家長應放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。多用“我們”，少用“你應該”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長經常教訓孩子，勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。

三、家長要注重言傳身教

作為家長要特別注意自己的形象，在孩子面前，家長言語要文明舉止要得體。因為父母是孩子的學習榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠。當然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把孩子當成發泄桶，作為家長是不能亂發脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服。

四、激發孩子的學習興趣

做為家長要想方設法善于引導，激發孩子的學習興趣。我們都知道，孩子生性好動、貪玩，但是只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺去做。對不感興趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發孩子們的學習興趣，才能讓孩子愉快地、主動地投入到學習當中去。平時我們可以利用自己的知識，發揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，讓孩子在玩中學習，在學習中游戲，真正的做到“樂學”。

總之，對孩子的家庭教育，我們要學會用心去與孩子們交流，幫助孩子養成良好的學習習慣，激發他們的學習興趣，讓孩子快樂學習健康成長。成長路上，爸媽與你們同在！

孩子家庭教育心得體會篇十六

光陰似箭，轉眼間孩子們已進入梅中一個多學期了，我首先感謝初一（3）班各位老師，班主任曹紀偉老師細心負責，語文夏俊老師認真敬業，數學夏玉豹老師幽默風趣，英語花永琴老師和藹耐心，正是你們的精心培育，才使得陶科言迅速成長為一個勤奮、上進、有理想的梅中好少年。學校教育不可或缺，而家庭教育也至關重要，在此我把教育心得與大家分享，以便共同探討學習。

良好的學習習慣是通向未來的起點，也是決定未來發展的重要基礎，一個好的學習習慣能使人受益終身。我們要從生活的點滴著手，時刻督促孩子養成良好的習慣。一是注重課堂效率，提高課堂專注度，跟著老師的節拍走。課堂是根本，梅中的老師都是經驗豐富的，能夠跟著老師的節奏學就已經足夠了。有的家長滿足于把孩子送到各種機構了事，殊不知這是本末倒置，試想課堂都不好好聽，興趣班能聽進去多少。二是改進學習方法，培養孩子的自主學習能力。有的家長每天還在親自監督孩子做作業，對此我十分佩服但我不贊成。授之以魚不如授之以漁，我們的孩子已經是富有活力的初中生了，應該有獨立學習、思考的能力。我的孩子在她很小的時候，我們就經常引導她樹立正確的學習觀，讓她明白學習是通往成人成才的必經之路。她的家庭作業甚至說整個學習，我們幾乎沒有太多操心。但在孩子需要幫助時我會竭盡所能幫助她，我會自己先去學習了解，然后再幫助她拓展，而不是簡單度娘作業幫了事。三是選擇合適的伙伴，借助榜樣的力量，讓孩子比學趕超有對象。孩子的學習生活環境很重要，家長可以給孩子盡量選一些積極陽光的朋友作為玩伴，我平時會在身邊選擇幾個這樣的孩子作為榜樣讓孩子多接觸，孩子在日常交往中會汲取到人家好的學習方法，同時形成比學趕超的良好學習氛圍。家長也可以經常向好孩子的家長學習取經，看看優秀的孩子是怎么培養出來的，找找自己和優秀家長的差距從而不斷校正自己。四是合理制定計劃，明確學習目標。這個計劃可以是短期的，每天該完成的項目制定出一張表格，適當和孩子需要的利益掛鉤。比如語文的閱讀時長，英語的閱讀和聽力訓練，數學的難題拓展等等。也可以是長期的，比如月考、期中期末考，達到一個什么樣的目標給予什么樣的獎勵，這樣孩子才學有動力。

我的孩子樂于參加各類活動，這讓我很欣慰，俗話說技多不壓身，這不僅能使她學習到更多的知識，掌握更多的技能，更能在各類活動中增強她的自信。我比較推崇贊賞教育，我們要幫助孩子揚長避短，有時候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠比一聲命令或一頓批評效果來得更好。所以，我們要經常通過觀察，發現孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子的自信心，不斷強化我能行，我能做好，我能做得比別人好的意識。一發現孩子有什么不對，就對孩子進行批評、訓斥，經常把她和別的孩子進行對比，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

阿基米德曾說過：“給我一個支點，我就能撬起整個地球。”每個孩子都有自己的天賦，我們如何幫助孩子喚醒沉睡心底的智慧和優雅，撬起整個地球也許并不難，難得是我們能否有足夠的耐心，能持續不斷的充當孩子的支點，讓他們接受自我磨練。父母是孩子在世界上最信任的人，來自父母心底最誠摯的信任和鼓勵是孩子成長最好的營養劑。一直以來，我們最欣慰的是孩子很樂意跟我們交流，每天放學回家都說個不停，學校里發生什么新鮮事了，班上誰和誰發生矛盾了，課堂上被老師表揚了，或者因為什么事被老師批評了……我們都認真傾聽，從中可以了解孩子在學校的學習生活，更能捕捉到孩子心理的變化，及時糾正她的一些不足?？傊?，我很享受這樣的時刻，孩子把父母當成朋友，快樂一起分享，受了委屈給她安慰，有了難題幫她出謀劃策。這樣孩子會更加信任我們，更加愿意讓我們分享她的喜怒哀樂。

現在的孩子競爭日益激烈，我們要給孩子樹立快樂學習、終身學習的理念，應注意有張有弛、勞逸結合，該學習的時候認真學習，該放松時要讓孩子盡情釋放天性。一直以來，我對孩子的考試成績并不是很看重，我看重的是老師所講授的知識，她是否接受并消化。此外，我的孩子熱愛小提琴、唱歌和書法，在緊張的學習之余可以放松自己。樂于運動，喜歡跑步，街舞，每周末的運動可以放松身心，更好地投入到下一周緊張的學習之中。而假期旅游既舒緩了學習的壓力，增長了見識，同時也加深了家庭成員間的感情。

教育的過程也是家長自我提高的過程，我們家長要率先垂范，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發展。我相信，在梅中老師們潤物細無聲的教學智慧下，和家長們寬嚴相濟的家庭育人觀，相互碰撞、相互融合，定將為孩子的青春之帆把握航向，以夢為馬，不負韶華！