每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助。

初中家長心得體會(huì)及感悟篇一

初中是孩子們成長中的一個(gè)重要階段，對于家長來說，陪伴孩子度過這一段既充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的時(shí)光是一項(xiàng)重大任務(wù)。在這個(gè)階段，孩子的身心發(fā)展迅速，他們面臨許多新的挑戰(zhàn)和壓力。因此，作為家長，我們需要站在孩子們的角度思考問題，用正確的心態(tài)和方法來幫助他們。在這里，我將分享一些在陪伴孩子們度過初中時(shí)期的心得體會(huì)。

首先，作為家長，我們需要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。在初中階段，孩子們面臨更多的學(xué)業(yè)壓力和社交壓力。他們需要面對更多的考試和作業(yè)，與同學(xué)們建立更多的社交關(guān)系。這個(gè)階段的任務(wù)非常繁重，孩子們可能會(huì)遇到困難和挫折。作為家長，我們需要給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到我們的支持和關(guān)心。幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)自己的長處并積極面對挑戰(zhàn)，這樣他們會(huì)更有信心克服困難。

其次，作為家長，我們需要與孩子建立良好的溝通渠道。初中時(shí)期，孩子們逐漸成為自己的主人，開始獨(dú)立思考和做決策。作為家長，我們需要尊重他們的獨(dú)立性，與他們建立良好的溝通渠道。了解他們的想法和需求，傾聽他們的心聲，相信他們的能力，并給予他們表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。通過與孩子們的溝通，我們可以更好地了解他們的成長需求，幫助他們解決問題，引導(dǎo)他們正確的方向。

第三，作為家長，我們需要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。初中時(shí)期，孩子們開始面臨各種各樣的誘惑和影響，如網(wǎng)絡(luò)、同伴等，他們?nèi)菀资艿截?fù)面的價(jià)值觀和道德觀的影響。作為家長，我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的行為和思想，在他們面臨選擇時(shí)給予正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。通過給予他們正確的價(jià)值觀和道德觀，我們可以幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，使他們能夠做出正確的選擇。

第四，作為家長，我們需要關(guān)注孩子的身心健康。初中時(shí)期，孩子們的身心發(fā)展迅速，他們需要更多的關(guān)愛和關(guān)注。我們應(yīng)該注意他們的飲食、作息和運(yùn)動(dòng)，為他們提供良好的生活環(huán)境和健康的生活方式。此外，我們還需要關(guān)注他們的心理健康，關(guān)心他們的情緒變化，及時(shí)幫助他們解決困擾和壓力。通過保持孩子的身心健康，我們可以幫助他們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

最后，作為家長，我們需要與學(xué)校保持良好的合作關(guān)系。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要場所，我們應(yīng)該與學(xué)校保持密切的聯(lián)系和合作。參與學(xué)校的家長會(huì)議和活動(dòng)，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和身心發(fā)展，與老師和其他家長交流和合作。通過與學(xué)校的合作，我們可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。

初中時(shí)期是孩子們成長中的一個(gè)重要階段，作為家長，我們承擔(dān)著引導(dǎo)和支持孩子成長的責(zé)任。通過給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，與他們建立良好的溝通渠道，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，關(guān)注他們的身心健康，與學(xué)校保持良好的合作關(guān)系，我們可以更好地陪伴孩子們度過這一段既充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的初中時(shí)光。讓我們竭盡所能，為孩子們的成長奉獻(xiàn)我們的愛和關(guān)懷。

初中家長心得體會(huì)及感悟篇二

在初中生的學(xué)習(xí)生活中，軍訓(xùn)是家長最為期待和關(guān)注的一次體驗(yàn)。家長們經(jīng)常在遠(yuǎn)處關(guān)心著自己的孩子，希望他們能夠在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出色，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和能力。初中家長軍訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅能夠讓我們更加深入地了解孩子，還可以對自己的教育方式和價(jià)值觀進(jìn)行反思和修正，提高教育能力和水平。

第二段：參訓(xùn)的體驗(yàn)

在這次初中家長軍訓(xùn)中，我和數(shù)量眾多的家長一同參訓(xùn)，并親身感受到了軍訓(xùn)的艱辛和充實(shí)。我們參加了射擊、救護(hù)、野炊、困境求生等各類任務(wù)，不僅鍛煉了身體，更鍛煉了心理素質(zhì)。在這個(gè)過程中，我們同樣不斷提醒自己，要用心去觀察自己的孩子，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，從而更好地了解他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。

第三段：孩子的表現(xiàn)

軍訓(xùn)期間，我們的孩子們功夫不負(fù)有心人，他們表現(xiàn)得很好，展現(xiàn)了自己的實(shí)力和才能。比如，有些孩子展示了出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有些孩子展示了卓越的野外生存能力，還有些孩子展示了令人驚訝的運(yùn)動(dòng)天賦。看到孩子們積極參與軍訓(xùn)，充滿激情的面容，我們感到十分欣慰和自豪，更深入地認(rèn)識(shí)到了孩子們不同的發(fā)展方向。

第四段：家長的反思

在軍訓(xùn)中，我們也對自己做了深入反思。我們意識(shí)到，孩子成長的過程中，需要我們提供更多的關(guān)愛和支持，而不是盲目地干預(yù)和指導(dǎo)。我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和能力，從而有更多的勇氣和動(dòng)力去追求自己的夢想。我們的教育方式需要適應(yīng)時(shí)代的變化，注重創(chuàng)新和拓展，讓孩子在不斷的學(xué)習(xí)和探索中成長茁壯成長。

第五段：總結(jié)

初中家長軍訓(xùn)雖然只是短短的幾天時(shí)間，但是對于家長和孩子來說是有著非常重要的意義的。我們有機(jī)會(huì)透過軍訓(xùn)這個(gè)窗口，看到孩子的成長和不斷變化的世界，同時(shí)也可以更好地反思自己的教育理念和方法。家長們應(yīng)該深入思考，將軍訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)貫徹到平日生活中，讓這種積極的效果持久并行之不息。

初中家長心得體會(huì)及感悟篇三

第一段：引言（100字）

初中階段是孩子們?nèi)松械囊粋€(gè)重要階段，對于家長們來說，了解并掌握正確的教育方法是必不可少的。通過與其他家長的交流和分享，我從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，幫助我更好地應(yīng)對孩子的教育問題。在這篇文章中，我將分享一些我在初中家長教育中的心得體會(huì)。

第二段：與孩子保持良好溝通（250字）

與孩子保持良好的溝通是家長教育中十分重要的一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，尊重孩子的言論和想法是建立良好溝通的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該傾聽孩子的心聲，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并盡量理解他們的困惑和煩惱。此外，我們還應(yīng)該主動(dòng)與孩子交流，分享我們的想法和經(jīng)驗(yàn)，讓他們了解到我們是他們最親近的人和最好的朋友。通過良好的溝通，我和孩子建立了信任關(guān)系，我們可以共同面對和解決問題，幫助他們更好地成長。

第三段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間（250字）

在初中階段，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，孩子們的學(xué)習(xí)壓力也相應(yīng)增大。作為家長，我們應(yīng)該幫助他們合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，幫助他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先，我們要根據(jù)孩子的實(shí)際情況量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，確保孩子既能完成作業(yè)，又有足夠的休息時(shí)間。其次，我們還要教育孩子掌握有效的學(xué)習(xí)方法，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。此外，也要鼓勵(lì)孩子參加一些適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)，提高他們的綜合素質(zhì)。合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，既能滿足孩子的學(xué)習(xí)需求，又能保護(hù)他們的身心健康。

第四段：與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系（250字）

作為家長，與學(xué)校和老師保持密切的聯(lián)系是了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的重要途徑。我們應(yīng)該主動(dòng)參加學(xué)校組織的家長會(huì)議和家訪活動(dòng)，與孩子的班主任和各科老師建立起良好的溝通渠道。通過了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并采取措施加以解決。同時(shí)，我們也要主動(dòng)與老師溝通孩子的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，共同探討孩子的發(fā)展方向和需要改進(jìn)的地方。與學(xué)校和老師的密切聯(lián)系，使我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)孩子的潛能，幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成績。

第五段：給孩子充分的成長空間（250字）

最后，給孩子充分的成長空間也是初中家長教育的重要內(nèi)容。我們要尊重孩子的個(gè)性和意愿，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長和興趣。同時(shí)，我們也要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。家長要督促孩子制定目標(biāo)，并給予他們一定的自主權(quán)，讓他們在自主管理和自我調(diào)節(jié)中得到成長和進(jìn)步。給孩子充分的成長空間，可以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)（100字）

通過初中家長分享心得體會(huì)，我意識(shí)到與孩子保持良好溝通、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間、與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系以及給孩子充分的成長空間都是培養(yǎng)孩子良好成長的重要因素。作為家長，我們要不斷學(xué)習(xí)、反思和改進(jìn)自己的教育方式，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中家長心得體會(huì)及感悟篇四

中考的腳步越來越近，作為一名初三孩子的家長，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過中考這一年？這次家長會(huì)，徐老師通過小游戲互動(dòng)的形式讓我感觸良多。

到了初三，孩子的學(xué)習(xí)壓力明顯增大，昕芽有時(shí)會(huì)在作業(yè)做完后會(huì)跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事，我有時(shí)會(huì)以很晚了為由催她睡覺，沒有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng)，她會(huì)因?yàn)槲业姆笱軕B(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧，我明白這方面的不足，用心傾聽，努力做一個(gè)孩子的良師益友。

孩子這學(xué)期的兩次考試，成績起伏比較大，說明了她基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，知識(shí)點(diǎn)掌握不夠全面，接下來需要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，如何做到有效學(xué)習(xí)，也是努力的方向。

對待成績，我在孩子面前比較佛系，不會(huì)因?yàn)槟炒慰疾疃ヘ?zé)罵，而是冷靜對待，一起分析原因，家長會(huì)上，昕芽給我寫的信上說：“媽媽，謝謝你！我這次考差了，你沒有一句責(zé)罵，反而鼓勵(lì)我，心平氣和地和我一起分析原因，讓我很感動(dòng)…”。

初中家長心得體會(huì)及感悟篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步，對于中學(xué)階段的教育也越來越重視。作為家長，我們對于孩子的教育有著重要的責(zé)任和影響力。在孩子上初中的階段，作為家長我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，還需要引導(dǎo)孩子形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和健康的生活習(xí)慣。在這個(gè)過程中，我們也有了一些心得和體會(huì)。

首先，作為家長我們要充分發(fā)揮學(xué)校的教育作用。剛進(jìn)入初中的孩子們可能會(huì)面臨各種困惑和挑戰(zhàn)，我們要尊重學(xué)校的教育方針和規(guī)定，和學(xué)校保持緊密的聯(lián)系。通過參加學(xué)校組織的家長會(huì)等活動(dòng)，了解學(xué)校的各項(xiàng)政策和措施，并與老師和其他家長溝通交流，共同為孩子的成長和發(fā)展而努力。在學(xué)校的輔導(dǎo)工作方面，我們也要積極配合學(xué)校的工作，及時(shí)和老師交流孩子在學(xué)習(xí)和生活中的問題，從而能夠更好地幫助孩子解決困擾，更全面地關(guān)心孩子的身心健康。

其次，家庭教育也是孩子成長的重要環(huán)節(jié)。家長作為孩子的第一任教師，在學(xué)習(xí)之外的時(shí)間要充分發(fā)揮我們的作用。我們要關(guān)心孩子的情緒變化，經(jīng)常和孩子交流，關(guān)心他們的內(nèi)心世界。只有了解孩子的真實(shí)需求，我們才能給與更貼心的關(guān)懷和支持。我們還要鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。可以通過給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和解決問題。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的身體健康，保證他們有足夠的休息和戶外活動(dòng)的時(shí)間，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。

第三，家長還應(yīng)該密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況。雖然我們不能夠過分強(qiáng)求孩子的學(xué)習(xí)成績，但是我們可以通過了解孩子的學(xué)習(xí)情況，給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。我們應(yīng)該時(shí)刻了解孩子的作業(yè)情況，與孩子交流他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題，并逐漸引導(dǎo)他們獨(dú)立解決問題的能力。我們還可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)孩子的實(shí)際情況，提供學(xué)習(xí)方法和技巧的指導(dǎo)。通過持續(xù)的關(guān)注和支持，我們可以在孩子的學(xué)習(xí)道路上給予他們正確的指引，幫助他們建立起扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

第四，我們要給孩子樹立正確的價(jià)值觀念。不僅要注重孩子的學(xué)習(xí)成績，還要教育他們正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。我們可以通過家庭的日常生活和教育活動(dòng)，讓孩子感受到美德的力量，并樹立正確的價(jià)值觀念。家庭應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)道德修養(yǎng)和人際交往的最佳場所，我們要關(guān)注孩子與他人的相處方式，引導(dǎo)他們健康友善地與人交往。同時(shí)，我們還要教育孩子正確的消費(fèi)觀念和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的財(cái)務(wù)管理能力，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的同時(shí)，注重培養(yǎng)他們的人格品質(zhì)。

最后，作為家長我們也要不斷反思和總結(jié)，不斷提升自己的育兒能力和家庭教育水平。我們要與其他家長多溝通，多交流，匯集各種育兒經(jīng)驗(yàn)和智慧，與其他家庭一起分享我們的教育心得和體會(huì)。通過專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們可以進(jìn)一步提升我們的教育水平和家庭教育能力。只有我們自己不斷成長和進(jìn)步，才能更好地引導(dǎo)和幫助孩子成長。

在初中家長分享心得體會(huì)的過程中，我們不僅要注重孩子的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注孩子的身心健康和品德修養(yǎng)。我們要與學(xué)校緊密合作，密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況；在家庭教育中發(fā)揮我們的作用，引導(dǎo)孩子形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣；給孩子樹立正確的價(jià)值觀念和人生目標(biāo)，培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們可以更好地幫助孩子順利度過初中階段的發(fā)展和成長。

初中家長心得體會(huì)及感悟篇六

第一段：引言

初中是孩子成長過程中的一個(gè)重要階段，也是他們漸漸脫離家庭、獨(dú)立面對諸多改變和選擇的時(shí)期。作為家長，我們常常陷入焦慮和困惑之中，對于如何幫助孩子順利度過初中階段，我們需要做些什么呢？在這里，我想分享一下我作為一名初中生家長的體會(huì)和心得。

第二段：關(guān)注和支持

對于初中生來說，他們面臨著學(xué)業(yè)上的壓力、人際關(guān)系的變化以及認(rèn)知能力的不斷提高。在這個(gè)階段，我們作為家長首先需要做到的是關(guān)注和支持。及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和生活動(dòng)態(tài)，與他們建立起良好的溝通渠道。同時(shí)，我們要堅(jiān)定地支持他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力，讓他們學(xué)會(huì)自己面對困難并根據(jù)實(shí)際情況做出判斷和決策。

第三段：培養(yǎng)良好習(xí)慣

在初中階段，孩子們需要建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長，我們有責(zé)任引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。例如，規(guī)律的作息時(shí)間、合理的飲食結(jié)構(gòu)、科學(xué)的鍛煉方式等等，這些都是幫助孩子保持健康身心發(fā)展的關(guān)鍵。同時(shí)，我們也要教育他們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)他們對知識(shí)的渴望和求知欲望，讓他們在學(xué)習(xí)中能夠持續(xù)進(jìn)步，提高自己的素質(zhì)。

第四段：建立正確的價(jià)值觀

初中階段，正是青少年群體開始形成自己的人生觀、價(jià)值觀的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們要幫助孩子們建立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困擾。例如，我們要教育他們尊重他人、關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)合作的精神，培養(yǎng)他們健康的人際關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過這樣的引導(dǎo)，我們能夠讓孩子們在初中階段綻放出最美的花朵。

第五段：與學(xué)校緊密配合

作為家長，我們應(yīng)該與學(xué)校緊密配合，共同關(guān)心和促進(jìn)孩子的發(fā)展。了解學(xué)校的教育理念、教育環(huán)境和教育方式，積極參與學(xué)校的家長會(huì)和活動(dòng)，與老師和其他家長進(jìn)行交流和合作。通過這種方式，我們能夠更好地了解孩子在學(xué)校的情況，及時(shí)溝通并解決問題，共同為孩子提供更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)他們在初中期間取得最佳的發(fā)展。

總結(jié)：

初中家長心得體會(huì)可以總結(jié)為關(guān)注和支持、培養(yǎng)良好習(xí)慣、建立正確價(jià)值觀以及與學(xué)校緊密配合。在孩子成長的過程中，我們作為家長有責(zé)任和義務(wù)給予他們最全面的支持和指導(dǎo)，幫助他們度過這個(gè)成長的階段。通過我們的努力和關(guān)心，相信我們的孩子一定能夠充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績和終身受益。

初中家長心得體會(huì)及感悟篇七

我記得以前我們讓家長開家長會(huì)的時(shí)候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，家長去開家長會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂意，如果孩子不足，老師不認(rèn)可，家長也會(huì)覺得沒面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯(cuò)。下面是本站整理的關(guān)于初中家長會(huì)

心得體會(huì)

x月x日有幸參加了實(shí)念小學(xué)608班家長會(huì)，仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第一、家長樹立家庭教育意識(shí)。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會(huì)傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時(shí)地對孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。但孩子進(jìn)步時(shí)多一些表揚(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評而多一些鼓勵(lì)，并不斷地鼓勵(lì)她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時(shí)段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段結(jié)束后，可以起來活動(dòng)一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時(shí)間，獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。

學(xué)生由小學(xué)升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖啤Ｇ也糠謱W(xué)生寄宿學(xué)校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨(dú)立生活，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng)。如何教育孩子獨(dú)立是他們適應(yīng)初中生活的重中之重。

這次家長會(huì)，我的目的之一是：讓家長學(xué)會(huì)欣賞孩子，正確的引導(dǎo)和評價(jià)自己的孩子。

做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和-諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個(gè)“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。

用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會(huì)理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。

今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。

有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動(dòng)說：“你有困難嗎 我來幫助你!”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個(gè)人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。

這次家長會(huì)的目的之二是：讓家長在新的世紀(jì)里做智慧型的家長。

做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵(lì)孩子自信，相信孩子之間只有個(gè)體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的夢，鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說：“好，非常好”，因?yàn)楹⒆又挥袑ψ约撼錆M信心，成人后才能在無限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。

家長會(huì)達(dá)到了我們的預(yù)期目的，拉近了家長與學(xué)校的距離，使家長在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的，也是我們的;南流中學(xué)是我們的，也是各位家長和你們孩子的。我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。

我是李晗菲同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。

我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。

二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。

再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時(shí)家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。

通過這次家長會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。

最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。

初中家長心得體會(huì)及感悟篇八

學(xué)生由小學(xué)升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖啤Ｇ也糠謱W(xué)生寄宿學(xué)校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨(dú)立生活，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng)。如何教育孩子獨(dú)立是他們適應(yīng)初中生活的重中之重。

這次家長會(huì)，我的目的之一是：讓家長學(xué)會(huì)欣賞孩子，正確的引導(dǎo)和評價(jià)自己的孩子。

(一)以平常之心培養(yǎng)孩子

做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個(gè)“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。

(二)學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子

用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會(huì)理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。

(三)正確的對待孩子的成績

初中家長會(huì)家長心得體會(huì)6

9月4日有幸參加了育德會(huì)館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長會(huì)，仔細(xì)聆聽了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任，只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道為什么而學(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)!簡單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第一、家長樹立家庭教育意識(shí)。

作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學(xué)校，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差呢?孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績好壞的關(guān)鍵所在。

第二、幫助孩子樹立自信心養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法，初中課程明顯增多，與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開始扎實(shí)學(xué)好每一門課程，初一是基礎(chǔ)要打牢，如果基礎(chǔ)不牢，初二開始分化，初三真得天上地下了!當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評而多一些鼓勵(lì)和引導(dǎo)，孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

第三、給孩子提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì)!

初中家長心得體會(huì)及感悟篇九

參加完兒子的家長會(huì)之后，身為一名母親，發(fā)覺自己對兒子的理解有些片面，雖然身為母親，所做的一切事情都是為他好，但是發(fā)現(xiàn)有時(shí)好心不一定能做好事，通過老師對他的評價(jià)，我對孩子的理解更全面客觀了一些。

通常，在家里，面對兒子犯的一些小錯(cuò)誤，身為母親看到之后，真的無法忍受，為了盡快糾正他的行為，我采取都是大聲呵斥的方法，這顯然是不正確的，而我顯然沒有認(rèn)識(shí)到這是種錯(cuò)誤方式，僅僅想著讓兒子改正缺點(diǎn)，完全忽略了孩子的內(nèi)心感受，這也許是造成我與他之間的溝通越來越少的原因。我以為他在學(xué)校里也是一個(gè)沉默的孩子，聽到班主任陳老師對他的評價(jià)之后，我發(fā)現(xiàn)兒子原來兒子并我想象中的活潑，更受老師和同學(xué)們的喜愛。家長會(huì)，一方面是讓父母更好地去了解孩子在學(xué)校里的一切學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，在另一方面，也何嘗不是讓我們家長更好地了解自己是一個(gè)什么樣的父母呢！

說實(shí)話，這次家長會(huì)對我的觸動(dòng)挺大的，也很驚喜，兒子比我想象中的更杰出，而我卻一直不滿足，因?yàn)閻圩有那校瑢λ^于苛責(zé)，導(dǎo)致孩子在家里失去了活力，在這點(diǎn)，我應(yīng)該去反思自己，同時(shí)很感謝班主任陳老師對我的建議。

在之后的對待孩子的教育問題上，我會(huì)尊重孩子的想法和建議，放棄老式的居高臨下的專制型家長的教育方式，給孩子一個(gè)民主、平等和和諧的家庭環(huán)境。另一方面，我也會(huì)多抽出一些時(shí)間多陪陪兒子，帶他多出去看看外面的世界，增加與孩子之間的溝通，避免與孩子出現(xiàn)隔閡，讓孩子在一個(gè)充滿愛和信任的環(huán)境下健康成長。

當(dāng)然，孩子的健康成長也離不開學(xué)校和老師的精心教育，對于學(xué)校給予我們家長們的家長教育方面的心理講座十分感謝，建議校方以后可以多開展一些類似教育活動(dòng)。為了孩子的健康成長，身為父母，我和孩子爸爸也會(huì)多進(jìn)行一些育子方面的培訓(xùn)，讓孩子健康、快樂、積極地成長。

初中家長心得體會(huì)及感悟篇十

初中生活是孩子成長道路上的一個(gè)重要階段，也是家長們最為關(guān)注和關(guān)心的時(shí)期。作為家長，我們需要從不斷的實(shí)踐和觀察中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套適用的育兒方法。下面我將分享一些我在這段時(shí)間里的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌议L有所幫助。

二段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

初中是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的重要階段。我發(fā)現(xiàn)，在孩子遇到問題時(shí)，我們作為家長應(yīng)盡量不干預(yù)，而是給予他們一定的自主選擇能力和解決問題的機(jī)會(huì)。家長需要給予孩子足夠的自由空間和發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓他們在探索中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主選擇和解決問題。當(dāng)孩子面臨抉擇時(shí)，我們可以為其提供建議，但要尊重孩子的選擇，避免直接干預(yù)。

三段：與孩子建立溝通的橋梁

溝通是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。在孩子進(jìn)入初中后，他們面臨的學(xué)業(yè)壓力和人際關(guān)系的變化比以往任何時(shí)候都要大。這時(shí)，與孩子建立良好的溝通渠道顯得尤為重要。我們可以適時(shí)地與孩子開展溝通，了解他們的學(xué)校生活和課業(yè)壓力。關(guān)心孩子的情緒和心理狀態(tài)，耐心傾聽他們的心聲，提供積極的情感支持。同時(shí)，要注意自身的言辭和表情，讓孩子感受到我們的關(guān)愛和理解，使溝通更加順暢。

四段：合理規(guī)劃孩子的課業(yè)和興趣

初中是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)綜合素質(zhì)的階段。在規(guī)劃孩子的課業(yè)和興趣時(shí)，我們需要尊重孩子的意愿和個(gè)性，避免按照我們自己的期望來安排他們的課業(yè)和興趣。家長可以和孩子一起探討課業(yè)和興趣，了解他們的喜好和潛力。提供積極的鼓勵(lì)和支持，幫助他們在學(xué)習(xí)上找到適合自己的方法和節(jié)奏。要鼓勵(lì)孩子嘗試新的興趣愛好，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。

五段：科學(xué)引導(dǎo)孩子的娛樂休息時(shí)間

在孩子的成長過程中，娛樂休息時(shí)間也是非常重要的。但我們需要合理引導(dǎo)孩子的娛樂方式，避免過度沉迷于電子產(chǎn)品或者虛擬世界。家長可以鼓勵(lì)孩子參加一些戶外活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、讀書、繪畫等，培養(yǎng)興趣愛好和健康生活方式。同時(shí)，我們也需要在家庭中營造輕松的氛圍，組織家庭活動(dòng)或者親子互動(dòng)，加強(qiáng)家庭成員之間的交流和情感聯(lián)結(jié)。

結(jié)尾：

初中家長育兒心得的核心在于理解和尊重孩子，與他們形成良好的互動(dòng)關(guān)系，并合理引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和生活。在孩子成長的過程中，家長作為孩子最親近的人，扮演著極其重要的角色。只有與孩子保持良好的溝通，并注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和興趣愛好，才能幫助他們健康成長并全面發(fā)展。希望我分享的這些經(jīng)驗(yàn)和建議能為其他初中家長提供一些參考，共同為孩子的成長努力。

初中家長心得體會(huì)及感悟篇十一

初中家長是指有中學(xué)兒子或女兒的家庭，家長們對于自己的子女的成長和發(fā)展都非常關(guān)注。但是在這個(gè)教育重壓下，家長們常常在學(xué)業(yè)和德育上發(fā)生矛盾，而這些矛盾又往往牽扯到家長政治觀念的問題。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎宜私獾降某踔屑议L政治心得體會(huì)。

第二段：了解政治政策

首先，作為一個(gè)初中家長，首先必須了解一些基本的政治政策，比如班級管理制度、道德教育、以及政治安全等方面的知識(shí)。在了解這些方面的知識(shí)的同時(shí)，家長們也必須了解自己的孩子所處的環(huán)境和班級特點(diǎn)，這樣自己才能正確的給自己的孩子提出建議和方向。

第三段：教育與思想意識(shí)

其次，在初中階段，家長們要重視自己孩子的教育和思想意識(shí)建設(shè)。比如，孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)如何尊重他人、如何體諒他人，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的人生觀和社會(huì)觀。此外，家長們還要重視家庭教育，要讓自己的孩子養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和道德觀念，在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為。

第四段：溝通和互信

再次，作為一個(gè)初中家長，我們需要注重與老師、孩子的溝通和互信。溝通可以為我們提供了一個(gè)更加全面的信息，讓我們更好的幫助孩子。同時(shí)，它還為我們提供了協(xié)調(diào)不同意見的機(jī)會(huì)。在此基礎(chǔ)上，建立互信就更加容易了。當(dāng)我們了解了老師的工作重點(diǎn)和孩子的特點(diǎn)時(shí)，我們就能更好的幫助孩子，保證其健康成長。

第五段：正確引導(dǎo)

最后，我們應(yīng)該引導(dǎo)我們的孩子正確的看待政治現(xiàn)象。在媒體的包裝下，孩子不可避免地會(huì)接觸到各種各樣的信息，作為家長的我們需要耐心的解釋和分析，引導(dǎo)我們的孩子理性思考，正確看待現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，還需要培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，不斷提高其意識(shí)和素質(zhì)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

結(jié)語：

總之，作為一個(gè)初中家長，我們對于孩子的成長和發(fā)展都必須倍加關(guān)注。在學(xué)業(yè)和德育上，我們會(huì)面臨很多矛盾和問題，但只要我們掌握了正確的方法和技巧，我們就能夠克服困難，幫助孩子在成長中茁壯成長。