為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

完整的活動策劃方案包含篇一

一、指導思想

二、活動目標

這次開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，以“文明禮儀伴我行，齊心協力創和諧”為主題，組織有針對性、參與性、實效性的實踐活動，普及文明風尚，規范文明行為，提升全員的道德素質，引導廣大員工提高文明意識，增長禮儀知識，樹立文明新風，遵守禮儀規范，進一步調動員工學禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性，營造良好、和諧的氛圍。

三、活動內容

（1）發倡議書，利用橫幅，倡導廣大員工參與以“文明禮儀伴我行，齊心協力創和諧”為主題的“告別不文明行為”簽名儀式。

（2）利用公司各區域宣傳欄張貼海報、各公共區域設立標語等各種渠道針對文明禮儀教育進行大力宣傳。

（3）播放文明禮儀相關電影及知識講座視頻。

（4）組織“尋找不文明行為”的拍攝活動（錄像或照片），曝光各種不文明行為，針對于對地吐痰、隨手扔垃圾等不文明現象，應給予警告或酌情罰款。

四、活動要求

慣更上一個新臺階。

（2）部門同事之間講公德，樹新風，弘揚社會主義高尚情操，團結友愛，熱愛本職崗位，積極參與各種文明行為活動，進一步建立文明和諧的人際關系。

（3）形成機制、狠抓落實。各部門主管應身先率人，以身作則做好榜樣，并積極響應和配合文明禮儀宣傳活動的開展，逐步督促員工樹立起文明形象和糾正不文明行為。加強對文明禮儀教育實踐活動的指導交流和檢查。

擬定：李正江

20xx年9月22日

完整的活動策劃方案包含篇二

一、主題：幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動時間：20xx年9月9日下午4:00

二、目標

1、依托節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2、結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3、結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，為實現優質學前教育品牌而努力。

三、活動準備

2、各團隊自選統一服裝

3、“二幼我幸福的家”牌子

5、攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

7、鮮花1束

8、《追求者的足跡》130本

四、活動過程4:00——5:30

第一張二幼我幸福的家

開始：教師們都排好第一個節目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。

（播放園歌）

主持詞：尊敬的各位

領導

走進九月，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉；走進九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅；九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業，歌頌二幼的蓬勃發展！此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個教師節，老師們，節日快樂！

在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業，更下面有請小李園長致節日賀辭。

完整的活動策劃方案包含篇三

沐浴陽光、放松心情

1. 穿越障礙物

2. 猜謎語（腦筋急轉彎）

3. 套物品

4. 看你了解我多少（主要是男生參加）

2. 為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。

3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。

：四川理工學院石鑼山山頂上

生藥071班全體同學

1. 生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）

2. 有意愿當主持人的`在班長處報名。（要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）

3. 組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。

4. 治保委員負責活動秩序，同學們的安全。策吧網

1．確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

2．將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）

3．穿越障礙物

（1） 每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）策吧網

4．猜謎語（腦筋急轉彎）

三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5．套物品

將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6．看你了解我多少

所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節目或者唱一首歌）。

這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。

這次活動非常成功，每位同學都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個快樂的環境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。

通過這次活動，我們又收獲了很多。

首先，同學們的心情得到了很好的調整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學習生活，我們都要天天開心開心的。

其次，我們班更加和諧，團結，溫馨了。促進了同學們之間進一步的相互了解，增進了友誼，（特別是男生）讓他們更加了解我們班的女生。

最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設。

完整的活動策劃方案包含篇四

“捐贈傳遞文明，愛心接力希望”。__外國語學校教育集團“因愛而生”新年慈善音樂會已經成功舉辦五屆。為了深入推進文明引領系列教育活動，鼓勵學生在捐贈贈與中弘揚文明，同時讓學生樹立綠色環保意識，鍛煉合理理財的能力，本學期我校將繼續開展大型校園愛心義賣活動，并結合慈善音樂會將義賣活動所得善款捐給慈善音樂會捐助單位，以助力“濟外慈善版圖”的不斷延伸，助力濟外溫度的繼續升高。

本著自愿參與的原則，學校將組織學生把家中閑置的物品（包括閑置的玩具、小擺設、小工藝品、紀念品、手工制作品、家長自制小點心、小水果拼盤）進行義賣，具體安排如下：

活動時間

一至三年級：11月11日（周五）上午10:00

四至六年級：11月11日（周五）下午1:30

活動地點

學校大操場（如遇惡劣天氣另行通知）

活動要求

（1）每位學生從家中準備1—3件義賣物品，可以是飾物、玩具或自己制作的綠色手工制品、書畫作品等，義賣物品需征求家長同意，并且由家長對商品進行標價，規劃方案《小學校園愛心義賣活動方案》。注意價格要合理，建議每件價格控制在5—30元（5、10、15、20、25、30元）。

（2）義賣物品要求健康、衛生、安全、質量完好，保持七、八成新以上，義賣物品經班主任驗收合格后進行登記。

（3）各班主任老師要對學生所帶商品及商品價格做好登記，建立“愛心使者簽名簿”。

（4）各班可設計“愛心超市”、“淘寶樂園”等攤位橫幅，以營造活動氛圍。同時，建議布置氛圍所用的橫幅、展板等物品最好能重復利用，以節約資源。

（5）每班安排出納、會計、售貨員、促銷員等多名工作員，活動中要杜絕強買強賣現象。

（6）各年級學生均由家長帶領于規定時間到義賣場地自愿購買商品。

（7）賣不出去的商品要歸還捐贈者本人。

（8）活動結束后，所得善款的去向將向全校公布。

完整的活動策劃方案包含篇五

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現社會尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、侍老、助老的社會風尚。

二、活動時間：

10月xx日

三、活動對象：

川匯區委老干部局全體干部職工

四、活動過程及內容

（一）“感恩的心”重陽節文藝匯演

1、時間：20xx年9月26日上午8：30

2、地點：【】原川匯區人民政府廣場

3、參加人員：川匯區委老干部局全體干部職工

4、活動準備及工作分工

（1）會場墻面背景、橫幅制作：老干部活動中心

（2）主席臺會場布置：老干部活動中心辦公室

（3）音響設備、會場音樂準備：老干部活動中心

（4）演職人員位置安排：老干部活動中心

（5）活動宣傳報道：辦公室

攝影：川匯區委宣傳部

6、主持人：苑昆鵬、周佳

7、議程

（1）主持人宣布文藝匯演開始。

（2）參加文藝匯演的川匯區委老干部局局長

致辭

主持人宣布活動結束。

完整的活動策劃方案包含篇六

根據校慶活動日活動的統一安排，為進一步體現對我校經濟困難學生的關懷，更好地組織學生參加“展技能、獻愛心”活動，經研究決定舉辦第三屆“愛心點亮希望”校園義拍(賣)會活動。

二、活動目的

為發揚我校學生的團結、互助、友愛精神，提高同學們的合作意識;促進同學之間友好相處，使校園氣氛更和諧，特舉辦此次活動。

三.活動宗旨

友愛、互助

四、舉辦單位

共青團徐州師范大學委員會

五、承辦單位

各學院團委，各學院學生會

六、活動時間

20__年x月x日14:30—17:00

七、活動地點

田徑場

八、參拍品

書畫作品、手工藝品(如剪紙、編織類工藝品)、各種書籍、刊物、個人收藏品或閑置物品等。

九、捐品收集：

1.主要捐贈物品由教育科學學院、美術學院學生提供，此前已在協調會上布置;

3.各文科學院團委、學生會要積極動員學生捐贈書籍、刊物;

4.各學院可借此機會動員學生捐出軍訓服裝、鞋子，用于和社會福利機構的對接工作。

5.請各學院于x月x日前將參加拍賣物品及《拍賣物品清單》(附件二)交至校團委辦公室(科文5號樓111室)。

十、前期安排

1、策劃

2、出宣傳板、海報、掛橫幅

3、場地布置由體育部負責

十一、拍賣相關說明：

(1)所得收入用以資助我校經濟困難學生，由學校研究支出;

(2)對于流拍物品，將采取義賣形式出售，最后未售出的物品將以捐贈的形式處理。

十二、部門人員安排

1、宣傳部負責出宣傳板、海報、掛橫幅，協助組織部維持秩序，并制作邀請函

2、文藝部、外聯部負責場地衛生，活動前后應徹底清理

3、辦公室負責各院報名表、簽到表制作，并負責各院的統計和簽到

4、組織部負責活動秩序并協調活動。

5、學習部負責義賣物品的統計

十三、活動器材

1、桌、椅

2、筆、紙

十四、注意事項

1、到場人員需愛護體育設施，如有損壞，加倍賠償

2、所得收入及時上交

3、到場人員要聽從指揮

十五、附錄

拍賣物品標簽

物品編號最低出賣價物品名稱物品描述學院捐贈者姓名注：物品編號形式為：學院+數字。

完整的活動策劃方案包含篇七

1.針對退休老干部客戶人群開展夏季養身、養心主題活動，通過活動輸出項目、俱樂部信息，轉化老干部客戶人群成為項目準業主。

2.通過媒體報道，擴大項目宣傳，增加知名度，促進項目銷售。

二、活動主題

7月夏季養生重在養心，門球運動助您頤養心神

三、活動節點安排

活動前：物料準備、宣傳、邀請

活動時：現場管控、接待

活動后：宣傳、銷售跟進

四、活動執行

活動地點：圣心〃玫瑰園

參與對象：退休老干部客戶人群

活動內容：

1)門球友誼賽，根據人數分隊進行比賽，一局定勝負。

2)休息區提供比賽間隙自助美食和非比賽人員休憩

3)賽前由專業裁判進行門球知識、規則講解、熱身運動操

4)主辦方為獲勝隊分發獎勵

場地布置：

根據門球比賽場地規范布置場地，同時在場地周圍布置休息區。

活動流程、經費預算、物資準備、人員分工均見附件表單。

完整的活動策劃方案包含篇八

一、活動目標

1．鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。

2.知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創新意識。

二、活動準備

1．事先同家長交流活動的內容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

3、小獎品、紅花。

三、活動過程

1.律動《小手拍拍》《peek-a-boo》.

2.師幼共同展示所學的兒歌和歌曲。

3．全體幼兒表演歌曲《水果碰碰碰》

4.請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。

3.老師講話:各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：（1）衛生：是否干凈衛生地進行水果的處理及拼盤。（2）創意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。（4）色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。（5）經濟：看是否浪費了較多的水果。（6）速度：每組家庭要在規定時間內完成拼盤。下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現在開始。5.家長和幼兒一起討論設計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

6．播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。

7.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

8．老師發放小獎品、紅花等給予鼓勵。

9．親子活動結束。

文檔為doc格式

完整的活動策劃方案包含篇九

一、活動背景：

在產品生產標準化的今天，產品的生產工藝、流程及營養價值是備受關注的話題。針對這一現實，結合銷售淡季的的來臨，特通過此次參觀活動，讓老顧客走進企業感受產品的生產過程。

二、 活動主題：

讓澤州紅的生產展現在“您”的眼前。

三、 活動目的及意義：

通過老顧客實地參觀，讓他們更好的了解澤州紅的釀造過程、生產工藝和原料基地的具體情況，讓客戶認識到產品的品質和營養價值，起到一個老顧客宣傳帶動效果。

四、 主辦單位：

____集團商貿公司

五、 活動對象：

20__至20__年度的大客戶

六、 活動時間：

20__年4月20日至25日之間(具體時間與老客戶溝通、廠家商定后進一步明確)

七、 活動地點：

澤州紅生產區和原料基地

八、活動內容：

(一)前期準備

1、活動準備：由商貿公司及相關部門人員召開討論會并制定詳細活動方案，適時進行修改補充，明確個人責任分工，安排下一步活動工作。

2、聯系廠方：在確認詳細活動方案后，商貿公司負責人與廠方負責人聯系溝通并卻得廠方的同意。

3、經費確定：在確定廠方同意后，由具體負責人對本次活動經費的申請，爭取廠家的經濟贊助，并做好統計、落實工作，確保賬目清晰。

4、參觀人員的確定：由商貿公司指定專人聯系圈定的老顧客，并落實能否參加，確定人數、名單、聯系方式等一些細節性問題。

5、車輛的安排：由活動具體負責人具體安排好車輛，并與司機約定好人數、時間、地點、路線，租車需簽訂協議應及時簽訂(附帶安全條款)。

6、考察落實：以上工作確定后，由具體負責人進行活動前的工廠考察工作，并與廠方負責人協商廠內各參觀流程，制定詳細活動預案與活動參觀日期。

7、落實工作：名單確定后，各方面負責人進行活動前最后責任落實工作，內部開會制定詳細的活動應急預案，準備好相關物品如相機、急救箱等，做好應對突發事件的準備工作，確保活動順利進行。

(二)活動開展

1、集合出發：活動當天早8:30整，全體參與活動人員在 集合，由具體負責人進行點名，落實人數并強調活動紀律與要求，集合完畢后，由具體負責人帶隊坐車出發。

2、到達途中：出發途中，由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到參觀電廠。

4、開始參觀：活動時間結束負責人員組織人員集合，集合確認人員后，由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程，強調參觀時的注意事項與要求，介紹結束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動，同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。

5、參觀結束：在參觀結束后，由具體負責人組織全體成員在指定地點集合點名，確認人數后與廠方負責人等合影留念。

6、安全返程：參觀活動結束后，由具體負責人強調返回途中紀律與安全，乘車按原路返回，返回途中嚴格按照活動計劃進行。

(三)活動后期

1、活動結束：安全返程后，由具體負責人進行點名，確認人員安全返回后宣布人員解散。

2、總結會議：參觀人員解散后，商貿公司組織召開內部總

結會議，落實總結工作，明確活動得失，并指定專人撰寫活動總結。

3、信息反饋：認真做好參觀后老顧客的反饋信息記錄，以便我們在以后工作中參考。

九、經費預算:(另行安排)

十、活動要求及注意事項:

4、將活動進展中有價值的點點滴滴隨時記錄，在活動完成后按時反饋活動情況;

5、嚴格控制經費預算，盡量節約;

6、做好應對突發情況的準備。

____集團商貿公司 20__年4月15日

完整的活動策劃方案包含篇十

2。地點：xxx

xx學院物流協會

xx大學物流協會全體會員。

物流協會迎來新一屆成員，他們經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼、一份新奇，邁入大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，新生在學習和生活上處于這個陌生的環境中，存在著許多疑問。物流協會特舉辦“大家”講壇，讓同學們更加了解自己周圍的情況及對自己所學專業的了解。

1.為提高我院學生演講能力，激發學生演講熱情，豐富同學們的課余生活，拓寬學生們的知識面，增加對管理的認識。

2.開啟學生們的心智，提供一個展現自我，提升自我的舞臺，使同學們更好的交流，是管理意識深入人心。

3提高自己的品德修養和綜合素質，創造和諧，奮進，創新的校園文化氛圍。

這是一次心靈的洗禮，智慧的洗滌。無論是參賽選手還是觀眾，都獲益匪淺，豐富了我們的課余生活，展示了新時代大學生的青春風采，拓寬了學生們的知識面，陶冶了同學們的情操，增強了同學們的自尊心和自豪感，繁榮了校園文化。

在開賽前幾天出橫幅讓學生知道舉行此次活動，希望同學們踴躍參加，賽后宣傳部通過寫新聞對此次講壇大力宣傳，拍照片發到網上，制成展報，提高物流協會的知名度。

1.開場部分有主持人掌握時間介紹到場人員，介紹活動的意義。

2.講壇開始進入正題，由主持人引出演講人演講的話題。

3.演講人使用ppt播放圖片，文字，結合配件進行演講，闡述演講的主題。

4.結合大學生活，穿插勵志歌曲。

5.請師哥師姐們對其進行點評，并提出寶貴意見，及以后應怎樣改正。

6.主持人生化講壇的目的，用dv采訪是錄制協會內會員的期望與希冀。

7.合影留念。

1.自定題目，題材不限，最好是與財經，股票，管理，商業，音樂，等等等等。觀點新穎，內容健康，有自己的想法和觀點，積極向上，反應當代大學生的面貌。

2.脫稿演講，使用ppt展示自己演講的主題，要求語言流暢，技巧嫻熟，具有感染力和號召力。

3.時間控制在20—30分鐘以內。

1.參賽選手必須提前到場，到指定區域就坐。

2.演講人演講時，觀眾們不要大聲喧嘩，須仔細聆聽。使自己有所收獲，也表示對演講人的尊敬。

3.自己帶的零食吃后，不要隨意亂扔，保持教室清潔。

用彩色氣球把黑板四周框起來，用彩色粉筆把《大家講壇》寫到黑板上，勾勒出字體的輪廓，在黑板上隨意畫些線條，配上點圖片，教室里裝飾些拉花，配上音響，多媒體，燈光。

外聯內部盡自己的能力拉贊助。

為了鼓勵同學們的參與熱情，師哥師姐們對其打分，評出一。二。三等獎，對同學表示鼓勵。

完整的活動策劃方案包含篇十一

一、促銷主題：

憶一段歷史佳話 嘗一顆風味美粽

二、促銷目的：

樹立____的人文形象，同時增進銷售額的提高。

三、促銷時間：

6月__日——6月__日

四、促銷對象：

第一商圈內的居民

五、促銷商品：

主要商品成品粽及熟食、海鮮等;

六、促銷內容：

(一)價格促銷：對一些成品粽及熟食進行特價活動(x月x日——x日)

具體品項由采購部決定(一樓促銷欄及廣播進行宣傳)

(二)娛樂促銷：可選2項中的其中1項

1)包粽子比賽

游戲規則——3人/組;限時5分鐘，以包粽子多者為勝;

勝者獎其所包粽子的全數;

其余參加者各獎一個粽子。

活動時間——6月19日/21日

活動地點——一樓生鮮部的凍品區前

道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)

負責人——生鮮部，采購部配合

2)射擊粽子比賽

游戲規則——每人可獲得5科子彈;以射中的是標識為豆沙、肉粽等即獲得該種粽子一個;

活動時間——6月19日/21日

完整的活動策劃方案包含篇十二

1、引導幼兒根據凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風格分析畫，并大方、清楚地表達自己的看法。

2、提高幼兒美的欣賞能力。

（一）以到藝術博物館參觀引入，引導幼兒結伴在作品前自由欣賞。

1、幼兒自由欣賞、交談。

2、幼兒為自己喜歡的畫貼上小紅心。師引導幼兒憑借自己對畫家風格和特點的印象來識別和談論作品。

提問：你為什么喜歡這幅畫？這幅畫里畫的是什么？

這應該是誰的作品？你為什么知道？

他的風格都是什么樣的？

（二）幼兒自由選擇一幅畫講述畫里的故事。

1、要求：

a、根據畫家的背景想象故事。

b、為故事起個好聽的名稱，內容豐富。

2、幼兒自由結伴講述故事。

3、請1、2位幼兒上臺講述。

提問：你覺得他那段講得非常好？你還有什么補充或建議嗎？

4、師小結，提出建議。

（三）活動延伸：幼兒在區角中繼續向伙伴講述各幅畫里的故事。

完整的活動策劃方案包含篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

愛心支教活動策劃方案【篇一】愛心支教活動策劃方案?

一、活動意義：

有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；
有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；
有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發展。同時讓大學生得到鍛煉，培養大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。

二、活動主題：青春魅力，傳遞愛心?

三、活動時間：xx年4月12號下午?

四、活動地點：茂名市第十五小學課室和操場?

五、主辦單位：茂名職業技術學院青年志愿者協會?

六、活動準備：

1、與要支教的小學進行溝通，協定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設施和環境。

2、宣傳部負責出海報，擺放在校園的角落。

3、由于路程及考慮到安全問題，所以向學院申請校車送達目的地。

4、活動經批準次日，向全院青年志愿者公開招募，篩

選人群。我們將分設三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯系，通過廣播的方式，盡可能讓全院同學知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。

5、申請教室對志愿者進行支教培訓以及相關“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內容和材料，對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經過事先的培訓。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務的同時做到“安全第一”。

7、志愿者要統一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。

七、活動主要形式：

這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動，小學那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：

1、勵志教育：

互動：學唱勵志歌曲《明天會更好》?

互動：學習英文勵志短句?

互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關他們對大學的疑問。

2、理想教育：

講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。

互動：談論孩子們的理想，讓孩子們展出并銘記自己的理想?

3、陶冶情操：

互動：（1）根據茂名人的說話方式，導致普通話的不標準，我們特意設計了這一環節，繞口令，讓學生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學生都得到鼓勵。

（2）現在社會，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據這些時代特點，我們設計了這樣的一個環節，跟讀英語，讓學生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據他們的背誦，給予獎勵。

4、安全知識教育：

自然災害我們無法戰勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學生雖然說一直在學習上減壓，但根據中國現行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的`，我們的支教活動也應該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風等等。

我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節課之后，利用小學的操場，進行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設置的操場活動大概如下：

（1）猜成語?

主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。

（2）繼續課堂上的繞口令活動，盡量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。

（3）吹乒乓球，要帶桶子。

（4）拼英語單詞。

（5）擺數字形狀。

對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

八、后期工作：

1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。

2、向上級領導提交考察報告和發展建議，并考慮建立長期聯系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化。

一、活動背景?

羊牯小學愛心基地成立于20xx年，是我院學生奉獻社會、服務他人的重要平臺。6年的時間里，我們在支教學校、學院各級領導、老師親切關懷指引下，漸漸成為一個團結、奮進、快樂的志愿團隊。今年，在長城中學新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經驗，在長城中學繼續我院的愛心基地建設。

二、活動宗旨?

此開展長城中學愛心支教活動，用我們的的實際行動關愛他們，為他們帶去歡樂和溫暖，有著很大的意義。

三、活動口號傳遞愛心承載夢想?

四、活動主題?

與長城中學校方協商開課事宜，在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關培訓，于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動，我們的教員將進行為期一年的支教活動。

五、活動時間?

20xx20xx年9月20日愛心教員招聘會年9月27日愛心教員動員大會?

20xx年10月13日正式開課?

六、活動地點湘潭市雨湖區長城中學?

七、活動對象?

化工學院08、09級全體同學?

八、主辦單位化工學院團委、學生會?

九、承辦單位?

化工學院團委、學生會實踐部?

十、活動內容?

1、愛心圖片展?

我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。

2、愛心教員招聘?

為了讓更多的人參與這項活動，同時也為了使同學們獲得更多的鍛煉自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員招聘，并擇優錄取。

我們擬開設的課程組如下：

小學部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組（初級、中級班）。

初中部：初一強化班、初二強化班、體育組（籃球、排球）。

其中初中部實行一對一授課形式，小學部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員。

3、愛心教員培訓?

計劃于軍訓開始前一周，安排新教員們上一節課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的認識和了解，之后對新教員進行一次培訓，屆時將請相關老師及一些有經驗的老教員對新教員進行培訓，傳授相關經驗及交流心得觀念。預計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認識與體會。

4、制定愛心教員規章制度（另擬）

5、長城中學選課人員安排?

長城中學上課學生由學生自愿報名，經校長協助選取。

6、圖書捐贈?

計劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出

部分錢款或發動全院同學捐贈科普書籍，用于“愛心支教——-圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在學生中的影響力，增強學生們的愛心意識，另一方面也可拓寬受教學生的知識面，讓他們認識多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘大學子對他們無私的愛。

7、授課安排?

定于每周二下午在長城中學開小學部課程，周日上午開初中部課程。由實踐部成員帶領部分愛心教員進行支教活動，每次由實踐部負責簽到及維護課堂秩序。

十一、活動的可行性分析?

愛心支教活動是我院團委、學生會實踐部舉辦的特色活動，一順利舉辦了五年，有一定的基礎，五年來我們一直在活動的過程中不斷改進，不斷完善，也傾注了我部乃至全院多數成員的心血，可行性相當大。當活動真正開展起來時，我們也會不可避免地遇到一些困難，如教員過多以及在教學過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學愛心支教活動順利舉辦下去。

十二、人員分工?

王洪亮（帶兩名干事）：負責總體情況?

黃艷（帶兩名干事）：負責小學組教學的一切事宜張璐璐（帶兩名干事）：負責初中組教學的一切事宜。

一、活動背景和意義?

隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的少數民族地區，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑的后果，學生整體呈現出內向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。

受當地的風土民情，了解貧困地區人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項目簡介?

1、項目名稱：涼山州德昌縣大灣小學支教活動?

2、活動主題：情系川西，帶愛旅行?

3、活動時間：

4、活動地點：涼山州德昌縣大灣小學?

5、主辦單位：“愛在川西”義務支教隊?

6、資助單位：（待定）

7、活動內容：

（1）調研——了解當地的自然環境和人文環境，拓展我們自身的專業知識。

（2）家訪——了解當地貧困生的家庭情況并建立貧困生檔案，通過網絡、媒體等爭取借助社會的力量給予部分貧困生以幫助。

（3）正常的課堂教學——寓教于樂，教會他們在學習中找到快樂，在快樂中學會學習。

8、團隊成員?

三、前期準備工作?

1、團隊組建?

（1）現團隊總負責人提出構想，通過海報、網絡等方式進行宣傳，發出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責任感。

（2）有意者向負責人提出申請，經過面試確定培訓人

員，含一名涼山州的當地人（會彝語）和一名精通網絡技術的人（進行博客宣傳）。

（3）對選出來的人員進行培訓：首先，由團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備；
其次，與本學院的其他有經驗的支教團隊進行交流，幫助團隊成員深入了解支教過程；
最后，邀請資深老師對團隊成員進行教學方面的培訓，讓團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容有條理地進行規劃。

（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。

2、前期踩點調研?

（1）聯系學校：由團隊成員提供家鄉教育、文化、經濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區進行前期踩點調研，收集資料，由負責外聯的同學與當地教育局和目標學校取得聯系，與學校達成共識。

（2）通過調研初步與學校達成協議，并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。

3、教學方案的準備?

（1）各個成員根據自身特長，結合現實需要，提供自己預授課程。

（2）團隊分管教學的負責人根據當地學校的課程設置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的。選擇和安排。

（3）團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案，并

交給教學負責人審核通過。

4、資金籌備?

在5月下旬向學校相關組織申請一定的資金，并且面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。

四、項目活動計劃?

1、支教?

支教是本次活動的核心內容，目的在于培養學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們為了實現自己的理想而奮斗。我們準備采取發散性教學，打破傳統的教學模式，發展學生的各種素質。除了充分運用當地各種資源展開教學活動外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。

（1）在教學的組織手法上，我們將延續以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。

（2）教學的內容注重能力培養，同時兼顧學生其他方面素質的培養。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。

（3）針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、

作文

余活動，豐富

學生

（4）主要科目設置：

2、調研?

本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學，當地以彝族聚居為主。我們會從地理、經濟、教育三方面利用問卷、訪談、參與等形式對少數民族地區的自然環境和人文環境進行調查。通過調查，總結少數民族地區的變化，讓更多的人了解到少數民族地區的現狀。

3、家訪?

團隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學生，從而有利于支教的順利進行。在家訪過程中，我們還會根據學生情況，對部分家境相對困難的學生建立貧困生檔案（檔案模板詳見附件五），在經過他們同意后發布在網站上，以引起社會上更多人的關注，為他們爭取到更多的幫助。

五、活動的可行性分析?

1、客觀方面：

（1）近年來，國家加大了對西南地區的教育投入，不斷推動少數民族地區的發展，大力倡導大學生志愿支援山區建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環境。

（2）通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當地的自然環境和人文環境，這有利于我們活動的順利開展。

（3）通過聯系溝通，我們加強了與當地的友好關系，

得到當地學校和學生的一致歡迎。

2、主觀方面：

（1）充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排。

（2）寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行了經驗交流，并進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。

（3）優秀的隊伍。我們“愛在川西”支教隊的每個成員都經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都有嚴格的要求。團隊成員不僅有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

六、項目后續工作?

1、支教結束后，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、

心得

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網絡宣傳，讓更多的人了解和關注西南少數民族地區的發展情況。

3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給資助方。

七、注意事項?

（1）出發之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

（2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》，要有組織紀律性。

（3）團隊的所有花費應該在經費預算（詳見附件七）的基礎之上本著節約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。

（4）對于

教學

（5）對于當地學生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實《安全保障

制度

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