人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二學生評語班主任篇一

1、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！

2、你是班級中很普通的一分子，可無論在勞動和學習上都是如此的盡心盡力，總是想把自己最好的一面展示出來，只要你能堅持下去，一定會有成功的一天的。

3、小女孩在勤奮方面應該是有著一點不足的，這可能也制約了你前進和成功的進程。

4、你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！

5、向講——你是一位誠實守信的學生，能主動組織大家進行早晚的讀報活動。平時只要你多投入一點的熱情，你會發現，原來枯燥的生活也會變得多姿多彩的.，學習也是有滋有味的。只可惜，你沒有真正感悟到這一點。

6、從相貌上看真是很普通的一個小男生，但一個學期的接觸讓我們看到一個堅持不懈的中學生，成績在一步步的提高著，真的讓我們很欣喜。

7、你在這學期也取得了應該說還可以的成績，但由于家長和老師對你的期望比你想象的要高，于是就有有如下的評語：你的極高的智商好象被你浪費了，更為可悲的是你本該伶牙俐齒的表達能力也被你變成了模糊不清的“周董腔”了。

8、張志林：你的腦子不錯，你的思維很活躍，但你現在的成績在班上只是居中偏上，是因為你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自習及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？老師也希望下學期你的字會寫得更好些。

9、趙元虎：你無論是性情、形態都讓人覺得非常“可愛”。你是一個乖巧的孩子。但你的學習成績卻讓老師很擔心。這樣下去可不行，要刻苦學習才是正道。要相信：有知識走遍天下都不怕喲！另處希望你一定要管理好自己的生活費，父母掙錢不容易！

10、李可鑫：你為人熱情大方，學習勤奮努力，勞動積極主動。你在性格上有時卻表現得心高氣傲，以至于你的成績為“w”型。望以后能端正學習態度，謹記“驕傲使人落后，虛心使人進步”。老師相信你會做好的，加油！

11、周貴陽：你聰慧、活潑、熱心助人，給我留下深刻的印象。特別是那次跳繩比賽，你能一分鐘跳到下，一下子讓在場的人對你刮目相看。雖說你的學習成績不太突出，只要注意學習方法，我相信：一定會進步的！

12、楊順清：你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你還會有更加優秀的成績，試試看，老師等你的好消息！

13、毛登宇：你，學習成績優秀，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖小，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！你能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，不過身為班長的你，如果能站在講臺上從容自如地發表自己的見解，為同學們提出要求，你就會更完美了，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

14、辛會平：在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。你讓老師有喜有憂，喜的是你的品行、紀律；憂的是學習成績。尤其是遇到困難時，不要讓自己找借口，一定要戰勝自己，只有這樣，才有可能拔尖。

15、張慶隆：在這一學期里，在班內你平時熱愛勞動，團結同學，處處維護班集體榮譽。但在學習上你卻努力不夠，瞧！你的成績不升反降。想想：你上課時，是不是經常搞小動作？是不是經常與同桌小聲說話？老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”，下學期你的成績肯定會有所提高！

16、豆二洋：這個學期以來，在學習上，你一直很踏實，成績也比剛入班時有很大進步。你勞動積極，活波好動，但也因為你的活波好動，使你上課好做小動作，以至于任課老師多次批評你。在此，老師希望你改正缺點，發揚優點，在新的一年里做得更好！

17、辜雯：你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。性格開朗的你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來！老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！同時下學期希望能在課堂上聽到更多你的富有“創造性”的發言！

18、文欣欣：你活波開朗，樂觀堅強，是同學們眼中的開心果；你勞動積極，學習努力，是老師眼中的好學生。雖說你的成績很好，但一直在班級前五名之外徘徊。老師希望你在寒假期間，好好反思，查找問題，爭取在明年有所突破！

19、郭小紅：作為一個人，特別是一個普通的人，平凡的人，要做到“十全十美”是絕對不可能的。但要曉得自己有何差距，有何缺陷！尋找到最好的時機把其完善，這樣才不會使自己的內心感到空虛和內疚，你雖成績欠佳，只要你能好好把握自己，相信將來你是一個很出色的女孩！

20、湯悅：雖然你的話語不多，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯，在學習上，你也如同你的外表一樣，在沉靜當中默默地、堅定地在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡。在今后的學習和交往中，可以更加積極和主動一點，讓更多的同學了解你，也讓你有機會，去影響更多的同學，一起進步。在人生旅途中，你已經邁出了瀟灑的第一步，能不能永保“英雄本色”呢？老師拭目以待。

高二學生評語班主任篇二

1.李艷玲：你是一個聰明伶俐，活波可愛的女孩。平時在班內你熱愛集體，團結同學，樂于助人，一直受到大家的好評。你的成績雖說比剛入班時有所進步，但仍不太突出。希望你能在假期內能找出原因，端正學習態度，改變學習方法，讓自己的成績“好”起來。加油!

3.康水杰：這學期，你表現一直很好：能遵守學習紀律，勞動也很積極，上課能做到專心聽講，作業也能夠及時完成。但由于學習積極性不太高，成績卻進步不大。望你在新的一年里，學習再用心一點，態度再端正一點，成績再進步一點。

4.黎謙：正如你的名字一樣，你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待學習總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步!愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

5.石萌萌：你是一個活波可愛的小男孩!打掃衛生時你總是不怕臟不怕累的沖在前面。但你交了一個壞朋友讓你給你的成績上不去，那就是“貪玩”。老師希望你從此能遠離他，再交上一個好朋友：認真聽講，認真學習，按時完成作業。那樣，老師會更喜歡你的。努力吧!

6.張繼祥：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

8.李占臣：在這學期里，你尊敬老師，團結同學，勞動積極。雖學習努力，但成績進步卻不大。我想：這與你平時到校晚，時間觀念不強有關吧。希望在新的學年里，你能珍惜時間，提高學習效率，讓成績更上一層樓!

9.石瓊瓊：你是一個性格開朗、活波可愛的女孩!在班里，你熱愛集體，團結同學，為人大方，又樂于助人，給其他同學留下很好的印象。但你的成績卻進步不大，可能與你的學習方法不對頭有關系吧。希望在新的一年里你能端正學習態度，提高學習效率，爭取有新的突破!

10.石文慧：經常讓你幫老師在黑板上抄題，辛苦了!一學期以來，你學習認真刻苦，努力進取，你為人，大方，熱情，樂于助人、、、、、、處處維護班集體的榮譽，給我留下深刻的印象，也受到其他科任老師的贊揚，望繼續保持下去，爭取更大的進步!

11.施留杰：這個學期，你遵守紀律，勞動積極;你活波開朗，樂于助人。作為學習委員，尤其在幫助其他同學解決難題時，尤其表現的有耐心。但有時候你的自我約束力也很差，雖一再要求自己勤奮，卻總不能堅持到底。在這里：老師希望(評語)你無論做什么事都要善始善終，切不可虎頭蛇尾!

12.馬少帥：在班內，你勞動積極，學習刻苦，一直受到老師的好評;你團結同學，樂于助人，令其他同學對你刮目相看。但你的學習成績卻表現為“良”，離“好”還有一定的差距，原因是你的字體太差。望發揚優點，克服缺點，在下學期里更上一層樓!

13.徐小麗：你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以后注意學習方法的積累，再接再厲，一定會有更好的成績等著你，你的人生將會更加精彩!

14.魏艷梅：你是個很乖很乖的女孩子。人見人愛，善良溫柔，漂亮大方。希望在學習上再加把勁，取得更大的進步。

15.盧留杰：在老師的眼里，你是一個外表溫柔，性格內向，卻內心熱情的好女孩。偶爾也會聽到你與同桌一兩句幽默的話語，逗得其他同學哈哈大笑。雖說你的學習成績有所提高，但令老師遺憾的是進步不大，需要再提高喔。老師相信。加油!

高二學生評語班主任篇三

1. 王肖凡：在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進的孩子。但在學習上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學習是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績。希望你能抓緊時間，刻苦學習。

2. 李夢雅：你就像你的名字“夢雅”一樣的美麗善良雅致。你太乖巧，太聽話了，叫老師不得不非常的心疼你，因為你從不給老師惹事，所以老師有時會感覺特別的忽視你。覺得對你有點愧疚，你學習也很認真優秀，老師希望你更加的努力，有知識的熏陶你會更加的“雅致”。

3. 劉佳蒙：你是一個一笑就臉紅的小女生，滿臉都是羞澀，你的表情和你的名字“佳蒙”一樣的可愛，你是一個非常上進的孩子，老師從你的表情中能感覺到你對學習的渴望，老師只是希望你不要太急躁了，學習是一個持之以恒的過程。老師也知道有很多小男生喜歡你，希望你能把握好自己，好好的度過自己的青春歲月。

4. 姜肖肖：在老師眼里，你帶有那么一點可愛一點個性一點叛逆一點狡黠。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上。你有堅強韌勁的一面，如果用在學習上的確是優點。我盼望有一天，你能一發神威，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心。

5. 陳晨：你聰明可愛，但你缺乏任性。男孩子只有提高自身的修養才能贏得別人的尊重，成語有道：“亡羊補牢——未未晚矣”，現在你能認識學習的重要性是最好不過的了。但這需要刻苦和毅力，我希望在以后你能做的更好!

6. 王維維：你是一個非常可愛但是又非常任性的小女孩，動不動就小嘴一揪，又生氣了。老師希望你不要太任性，不要動不動就生氣，這樣對自己的身體不好。老師也希望你在學習上能持之以恒，不要太浮躁了。

9. 魯仔奇:你是一個樸實善良，聽話的小男生。你很聰明，但是你不是很努力，你所有的心思并沒有全花在學習，老師希望你能努力認真的學習，能把字再寫的漂亮點，及時認真的完成老師布置的任務，相信將來的你一定非常優秀。

10. 李蘇雪：你是個善良可愛，非常有責任心的女孩，作為衛生委員的你，工作做的非常出色，老師非常的感謝你，老師希望你能在學習上更加的努力，心里不要有太多的負擔，把當前的事做好才是最重要的。

11. 劉娟：你是一個文靜善良，性格內向，不愛多說話的女孩，能積極認真的完成老師布置的任何作業，從來沒叫老師多操心過。只是老師希望你能多思考，找出適合自己的學習方法，在學習上能有更大的突破。

12. 陳金祥：你是一個內向，不善言辭的小男生，你很聰明，但是老師覺得你在學習上不夠踏實，有時上課還會走神，學習上也是大起大落。老師希望你在未來的日子里能把心思多放在學習上，把字再寫好一點，老師相信，未來的你應該相當出色!

13. 高樂樂：“樂樂”父母給你起這個名字的時候一定希望你每一天都過的快快樂樂的，在老師眼里你也是一個非常快樂陽光充滿朝氣的女孩。你的每次成績都進步非常大，老師希望你在未來的日子里更加的努力，少受到外界的干擾，把心思都放在學習上。

14. 張薇：你是一個內向不太愛多說話的女孩你學習很努力，文科都特別棒，就是理科有點太弱了，老師希望你以后能多思考，能把理科成績提上去，因為未來的考試時考查所有的學科，老師希望你能克服困難，勇往直前!

15. 陳紅艷：你是個善良文靜，但是有點內向不太愛說話的小女孩。學習很努力作業能按時完成，字跡也是非常工整。但是老師希望你以后能多學著和我們同學交流，融入到班集體的生活中去，不要獨來獨往，這樣不利于你的健康成長。

高二學生評語班主任篇四

1. 你頭腦清醒，對事物有自己的見解，在學習上從不服輸，如果能夠靜下心來深入研究一下各門學科，提高學習效率就更好了，老師期待你的進步!

2. 作為物理課代表，你的工作成績有目共睹，但工作上還缺少主動性;學習成績一直很穩定，成績很優秀，但有時上課注意力不集中，甚至有時會睡覺;性格很開朗，與同學相處不錯，也很尊敬老師。

3. 你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的期望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，不可再胡思亂想，為今后從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望以后你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。

4. 你學習的態度端正，學習很用功，成績不錯，但你的理科成績還不是很理想;你平時表現不錯，能與同學相處融洽，老師對你的評價也比較高，但你太內向，缺少與他人(特別是老師)的溝通，你的很多想法老是無法得知，這也影響了你的全面發展，望來年改之。

5. 你文筆不錯，知識比較豐富，決心很大，如果能把自己的決心和誓言付諸行動，你的人生將會是十分精彩的。

6. 你的字跡優美，讀你的周記賞心悅目，雖然平時語言不多，但感情豐富。學習上經過一段時間的摸索，取得了一定的進步，如能堅持下去，還要有更大的成績，要有信心，老師對你充滿期待。

7. 你擁有聰明才智，為人和善，開口必笑，性格開朗，所以得到大家的歡迎;在全班男生中，你屬于很有潛力的那種;你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

8. 對班上工作的認真負責，要求自己嚴格程度和自覺性，堪稱表率。學習刻苦努力，成績進步很大，但是要注意把英語提上來。在班內你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，調整學習方法，取得更大進步并把咱們班級體帶上一個更高的水平。

9. 你是班上少數幾個精神抖擻的同學之一，你總是精力充沛的樣子，讓人感到你每時每刻都充滿了力量，印象深刻。在學習和生活中，你似乎不知疲倦，非常自覺、用功，高效，成績比較突出。

10. 你的性格有點內向，與教師的溝通太少，你的有些想法老師是不知道的;你的各項表現還是不錯的，是值得肯定的，特別是你的學習成績，但還不夠穩定。希望你能認識自己的不足，在下學期努力加以改正，爭取做一個全面的人。

11. 你的人正如你的名字一樣，總是充滿活力喜樂。你辦事風風火火，干脆利落，無論在工作中還是在生活上。經過一學期的鍛煉，你已能出色的完成老師交給你的一切任務，同時你還能保證學習與工作的雙贏。希望及時把握時機，不因循、不觀望、不退縮、不猶豫，想到就做，有嘗試的勇氣，有實踐的決心，多少因素加起來才可以造就一個人的成功。

12. 作為宿長你的工作做得很好，受到宿管老師的表揚，但近段時間宿舍管理出現了一些問題;你的學習態度還是比較端正的，但缺少吃苦的精神，成績本學期還不是很理想，特別是數學成績;你在守紀這塊做的不錯，沒有太大的問題。總體評價你很陽光，心態不錯，心情不錯，要少玩點電腦，多花點時間學習。

13. 你性格外向，長得比較精神，能夠積極進取，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，心理素質好，堅持到底，永不放棄，難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。

14. 你的學習態度和學習成績是你本學期的亮點，但學科還存在差距，不夠均衡;你的性格開朗，與同學相處得很好，沒有一個同學說過你的不足;你在學校的表現優秀，一學期教師對你的評價較高。希望今后你要發揚你的優勢，改正自己的不足，爭取做一個全面的優秀的學生。

15. 活潑的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發揮自己的優勢，揚長補短，一定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

高二學生評語班主任篇五

1.×××有高度的責任感，有強烈的自尊心，要學會涵養自我良好的綜合素質。在學習上要積極探索合適高效的方法，提高自己學習的效率，從而取得重大的進步。記住：在這個社會，有實力自然會有魅力。

2.×××有理想，有抱負，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質。但是，理想如何實現，抱負如何施展，自信如何樹立，都要體現在我們一朝一夕的學習之中。今后要增強自己的自制力，充分利用好上課的時間，使自己每一天的學習都充實愉快，并且達到“日日有所得”的目的。

3.你平時能自覺遵守班級紀律，團結同學，尊敬師長，在日常生活中與同學們相處融洽。你學習態度認真，看得出來你非常用功，對自己要求也很高，成績進步很大。希望你繼續保持這股學習熱情，在下學期繼續努力，老師相信你一定能取得更大的進步!

4.有人說身高和智力成反比，你的存在使得這個謬論不攻自破了，經過高中一年半的學習和多少次的考試，你自己也應該相信自己的能力，雖然平時你在同學心中也是在努力學習，但是我知道你并沒有用全部的心思在學習上，以你的能力，你應該穩定在班級的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回報!加油啊!

5.你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強的自尊心，想學好每一科。尊敬師長，遵守紀律，勞動起勁，與同學們友好相處。學習上，你探究學習方法，提高效率，打破學習瓶頸，經過后半學期的努力，有了較大的進步。

6.你本期來，表現令人滿意，上課認真聽講，按時完成老師布置的各項任務，積極響應班級活動，和同學們也能和睦相處，樂于助人，遵守校紀班規，不做違紀的事。在學習上，你能向成績好的同學看齊，踏實努力，認真聽講，做到了不懂就問，因此成績有進步。

7.在班級工作中，你是老師的好幫手。關心班級樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

8.回想你，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。你在學習時間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習題做得較多，經驗豐富，有不懂的問題能及時向老師請教，因此成績進步明顯。

9.你是個懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實地、勤奮好學，關心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

10.你本期來，團結同學，熱愛勞動，集體榮譽感強，熱心班級事務，遵守紀律，改掉了以前上課講小話的不良習慣;在學習上，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

高二學生評語班主任篇六

1.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況好，老師希望你繼續努力，自信點，做一名優秀的高中生!

2.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

3.你是一個聰明、活潑，善于開動腦思考，勇于探索，富有進取心的好學生。你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力，性格開朗。進入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區"紅旗團支部"，這里面你的功勞很大，你也被評為區級優秀團干部，老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心，有端正的學習態度。努力、執著、向上的狀態是你學習成績優秀的保障。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓。

4.該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優的好學生。

5.你很聰明，也很懂事，與同學和睦相處，熱愛班集體，積極參加學校組織的各項活動。學習認真，但缺乏危機感，自控能力還有待進一步加強，故成績波動較大，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望能發揚釘子精神，勤學好問，物理競賽方面進一步加強，力爭在下學期有新的突破!

6.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。"人最大的敵人就是自己"，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰!

7.我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!

8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。

10.本學期在各個方面都取得了很大的進步。尊敬師長，團結同學，遵守學校的各項規章制度。積極參加各項活動，集體榮譽感強，衛生委員工作認真負責，深得師生好評。學習認真，有很強的鉆研精神，勤學好問，成績也有明顯進步。學習就是這樣，肯下苦功夫，就會取得進步。繼續進步吧，向成功邁進!

高二學生評語班主任篇七

1.你的詞語積累非常豐富，知道許多的文化知識。你反應敏捷，寫的武俠小說給我留下了美好的印象，你和我面對面的探索給了我許多有益的啟示。但是老師也要對你說，要把對武俠小說的熱情轉化為學習語文的動力，那樣才不至于影響你的學習成績。老師已經看到你的進步，希望繼續努力改進，期望你會有更好的表現。

2.你是位個性沉靜、不愛言辭、做事認真的孩子。你上課有自己獨特的見解，也喜歡和老師交流。雖然你的漢語表述有一定困難，寫作對你來說也比較難，但是只要你持之以恒，加強閱讀，多用漢語進行交流，你會有大進步的。老師希望你不要怕，在業余時間多來我這里，我們溝通交流，探索正確的學習方法，迅速提高你的成績。

3.在本班級中，你是語文成績特別優秀的。斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊。你上課提出的問題雖然不多，但是都比較切中要害。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你的作文寫得也很有特色，語言表述暢達，講究詞語的運用。老師想，如果你能培養興趣，拓展閱讀范圍，那么你將更加出色，更加完美!

4.你積極閱讀課外書籍，探求未知領域的極大興趣給了我深刻的印象，聰明求實使你的語文成績很好。你在課堂上積極發言，在課后認真完成作業，學習態度十分端正。對新知識總能很快接受掌握。特別使老師高興的是，你的語言表達流利，主持節目自然大氣，語音標準，侃侃而談，從容自如。保持這種狀態，你是十分優秀的。建議你擴大閱讀的范圍。

5.你的學習基礎比較扎實，語言功底也不錯。你的漢字書寫相當有功力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次作業都完成得很出色。寫作文也有比較好的表現，表述暢達，用詞準確形象。但你不愛言語。希望以后積極參加集體活動，培養自己的自信和獨立能力。同時建議家長不要那么頻繁的請假，那樣對學習是不利的。

6.你寫的武俠小說給我留下了美好的印象，你和我面對面的探索給了我許多有益的啟示。你是這個班級里面最執著的人。 我和你的關系也比較默契。勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你上課有創作武俠小說的熱情，你將會是個很有出息的男孩!

7.盡管你平時默默無聞，但是你有自己獨特的思想，你的創意也不錯。你提出的問題具有啟發性，你的回答也是獨特的。每次的作業都完成得不錯。老師希望與你一起，加強閱讀，掌握正確的學習方法，培養濃厚的學習興趣，不斷提高寫作水平。

8.你的漢字書寫好極了，那么俊秀、大氣!你的作文也飽含深情，用詞相當準確。 你善于思考,勇于進齲課堂上能積極思考老師提出的問題，有時能聽到你富有“創造性”的發言。希望上課能夠更好的表現自己，鍛煉自己的語言表達能力，成為全面發展的好學生。

9.你可愛、懂事，在語文課堂上表現很好。你分擔的語文課代表的工作總是做得那么出色。你的成績雖然不是特別優異，但是你不畏困難，積極迎對，勇于挑戰的精神讓老師感動和驕傲，希望在老師和你共同努力下，把你的各科成績趕上來。建議你多進行口語交流，很快適應環境，加強閱讀積累，提高寫作水平。

10.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。你的漢字書寫特別工整。你上課也能提出比較有見解的問題，并且配合大家積極思考、解決，叫我十分欣賞。我和你的溝通相當默契。老師建議你多去圖書館，擴大閱讀范圍，多方面積累知識，提高成績。

本學期思想日臻成熟，心理趨于穩定，成績有提高。

沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。

聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。

逢山開路，遇水搭橋，豁達、灑脫的性格，自信而果敢。

高二階段更加趨于成熟，更有思想深度。

集體中，你像老黃牛一樣毫無怨言。

經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。

經歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，能反躬自省，端正態度，思想日臻成熟。

具有一個農家孩子樸素、勤奮的品質，你的自立能力給人印象深刻。

困難面前，你像雄鷹一樣搏擊。

老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見。

領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。

眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。 你本學期以來，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。

你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。

你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。

你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。

你的正直、熱情也給人印象深刻。

你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。

你品行優良，待人誠懇，表里一致。

你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。

你是一名誠實、進娶拼搏的好學生。

你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。

你為人處事比較有主見，亦不自驕自大，有上進心。

你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。

你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。

你有非常優秀的領悟力和理解力，思維的嚴謹性堪稱一流。

你有較強的應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。

你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。

你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受能力。

你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。

你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。

品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直， 勤勤懇懇，埋頭作業，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。 生活的細節中你總能尋覓出人生的真諦。

頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。

學習上，你像蜜蜂一樣勤勤懇懇。 學習踏踏實實，做人認認真真。

一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希望。 整潔大方，彬彬有禮，沉穩文靜，有思想深度。

你是個文靜內向的女孩子，有點嬌氣。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，你有時對集體活動欠熱心。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。作業認真，書寫工整.希望你今后能進一步關心班內的工作，積極參加集體活動和體育鍛煉，提高自己各方面的能力。改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。 "

"你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯,是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。經過努力，成績比過去有了明顯的提高。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。 "

"你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有集體榮譽感，樂于為集體做事。上課能專心聽講，積極思考，認真做好筆記。但你的英語成績有待提高,今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名出色的學生。 "

"你在進入初三之后,學習有所懈怠,特別是數學和科學兩門課出現明顯滑坡,這是關鍵性的一年,必須將最大的精力投入到學習中去,望你能認真總結這個 學期的成敗得失,在最后一個學期中奮發努力,為自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號."

課代表工作認真負責，學習計劃性較強，有始有終，令人放心。課堂上，你大膽發言，勇于暢抒己見,能獨立完成作業,各科均衡發展，成績保持優秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，鍛煉思維能力，提高競賽成績。 你對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業，及時改錯，嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得非常扎實，你付出了很大努力，因而成績一直很優秀。老師相信只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

班干工作，你主動大膽，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講，大膽發言。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，成為一個全面發展的優秀中學生。

"誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。你本學期以來，心理上成熟了許多，你能積極參與各種文體活動。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但學習不是一朝一夕的事情，需要長期的努力和積累。愿你不 斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩! "

你活潑熱情，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你能冷靜思考，積極發言。由于你的努力和認真，你的成績一直較為拔尖，但在細節上還是比較不足，無謂的失誤比較多。讓人高興的是，你的性格開朗，語言幽默。老師深信，積極進取的你若能繼續開朗自信，一定會擁有更為廣闊的天空!

你是個感情世界豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆，可以寫出你心底的煩惱和快樂，能與人順利地溝通，你應該意識到這是一種難得的幸福。但初三了，好多風-花雪月的心情要暫時收起來。學習很累，但斑斕的世界不會因為你的疲憊停下來。人生來有許多責任要負擔，照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責任!成功是人生的一種異樣的幸福，但幸福需要付出、等待和忍耐。努力學習是我們最終成功的階梯。

在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏!——如果再加上科學的學習方法，將有更大的成功在期待著你!

你有一雙小眼睛，里面裝著幾分靈氣、認真，裝著幾分善良、真誠。你熱心幫助同學、愿意為集體效力，從不要求回報。你是和諧的音符。善于與同學交往，人緣好。學習成績不錯，且還有一定的潛力，但你的紀律性較差，必須用高的標準來要求自己，努力拼搏，去攀登人生的高峰!加油吧，你將會是個很有出息的男生!

你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直，尊敬老師，關心班集體，班級工作認真細致待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績優秀。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

高二學生評語班主任篇八

1、你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。

2、該同學比較穩重，學習積極性比較高、態度端正。能認真完成教師布置的任務。這次有的科目發揮不正常，不過沒有關系，成績不代表一切。希望假期時能認真總結，補缺補漏。

3、梁會明當我看到你給我寫的那封信。我的眼眶濕潤了。到底，梁會明還是個懂事的孩子。如果時光倒流，回到初二，或許老師還是會嚴格的對待你。或許梁會明真的盡力了，又或許梁會明遠遠沒有盡力。這些都不重要了，重要的是，梁會明在以后的人生道路中，能不能一直努力下去，能不能堅持下去。原諒老師對你的責備，原諒老師對你的苛刻，因為我對你的所有的所作所為，都是因為，我愛你。一路走好，小梁同學！

4、胡應堯老師已經記不清是第幾次沒收了你的課外書了。本學期，胡應堯的表現是多么不令人滿意。兩年來，老師發現，只要胡應堯付出了努力，成績總能取得進步，但是很可惜，你的努力總是三天熱度。一路走好，胡應堯。

5、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛！

6、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

7、你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷。對待同學，你很仗義，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦，動手能力很強，老師十分信服你。但是，有時候，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優秀的。老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！

8、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。

9、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環境。老師很感謝你！而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執著步步攀升，加油，羽騰！

10、你在本學期的表現上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩步提升，你喜歡幫助同學，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興，同學們也有很多對你刮目相看，把你當作榜樣來看。希望你能夠發揚優點改正不足，在前進的路上加快腳步，創造一個更加完美的自己，取得更大的進步。

11、你在本學期的表現上較上學期有較大的提高。上課效率也比以往好了很多，能認真聽講，跟隨老師的思路去思考，每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰。你開朗也喜歡與同學交朋友，經常能看見你熱心的關心和幫助同學，不計回報的獻出自己的力量。也有很強的集體榮譽感，能為班級的利益著想，為班級的建設貢獻出自己的力量。但如果你能把成績再提高一下，克服一些小毛病，你將更加出色。希望你能夠發揚優點改正不足，創造一個更優秀的自己。

12、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。

13、記得和你說過，你是個太聰明的孩子，你反應敏捷，活潑靈動。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道，學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收！望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態，不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼。

14、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那不是很專注的神情、欠認真的學習態度，老師也感到焦急。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。

15、你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。能夠遵守學校的規章制度，紀律保持較好。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在本學期有大的進步。

高二學生評語班主任篇九

1、一直來你總是孜孜不倦地認真學習，由于目標明確、態度認真，因此成績不錯。尊敬師長，作為班干部，積極協助老師做好各項工作，并持之以恒，有始有終。集體榮譽感強，班級活動中主動獻策出力，同學關系融洽。老師希望你努力提高自己的英語水平，使自己的各科平衡發展，學習成績更加穩定。

2、郭延慶同學是一個十分平凡，沒有什么突出表現的學生，由于基礎的影響，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導致了至今成績不見提升的現象。看起來性格有點內向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現象，這都需要他樹立自己的人生目標并由為之奮斗的勇氣。期望新學年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標，為自己的將來打好基礎。寄語：一個人可怕的不是基礎差，而是知道自己的基礎差還不付出努力！謀事在人成事更在人。

3、相對于上個學期而言，本學期你的成績有所提高，希望在今后的日子里，你能更大方自然地表現自己，讓同學們看到你的優點。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。

4、一年中，我注重了你們的身心健康的發展，強調了德智體美勞的全面發展，而不僅僅是試卷上的那個分數。當然，你們也必須知道，在中國目前的教育制度中，你們也得無奈地為分數而努力奮斗。高三的一年，你們付出要比其他人多3倍的努力才行啊、。高三的一年，雖然預計中會十分的艱辛，但你們經過了這一年的洗禮，你們會快速長大好多好多，在未來一年，你們也會感悟到更多的人生哲理。所以，不要害怕，不要猶豫不前，積極地面對它，努力地利用它實現自我的價值。相信自己：只要努力了，就一定會有進步的！

5、你是一個樸實的孩子，生活上勤儉節約，尊敬師長，團結同學，積極參加學校、班級組織的各項活動。在學習上，你腳踏實地、勤奮好學，你的行為表現是無可挑剔的。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

6、你是一個懂事、有愛心、愛學習的女孩。能夠自覺地完成老師布置的各項任務。學習上，你的基礎較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習。你的各科都有很大的進步！像你這樣的人，一定能實現自己的遠大理想的！老師將永遠恭候你的佳音！

7、你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。期中考試后，在生活上，你嚴于律己，樂于助人，在學習上，你端正了學習態度，明確了學習目標，聽講更專注，成績有了較大幅度的提高，也讓老師對你有了新的認識。老師希望你以后意志力再堅強些，學習成績的進步幅度再提高些，你的人生將會更加精彩！

8、你是一個可愛的女孩，本期來，你尊敬師長，遵守紀律，讓人已經無處尋找你不聽話的影兒。為人坦誠，與同學和諧相處。你有較強的班集體榮譽感，能把老師交給的任務完成好。你學習努力，目標明確，態度端正，因此成績進步得非常快。

9、在老師眼里，你是一個聰明，開朗、樂觀，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，癡迷于足球，在遲到方面能知錯就改。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

10、隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。

高二學生評語班主任篇十

1.你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣認真地完成老師布置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。

2.你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。

3.你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

4.在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

5.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。

6.誠實熱情，聽話，尊敬師長，關心集體，團結同學，愛好體育鍛煉是你最突出的優點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我知道，因為基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。

7.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

9.你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記，記憶力好，自學能力較強，學習成績比較穩定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績容易產生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準嚴要求，學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

10.你是一個思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業書寫也不夠認真，老師期待著你的進步!

12.你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

13.你的平凡樸實聰明大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續努力吧!相信你一定會美夢成真的。

14.轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講(大膽發表自己的見解方面尚需努力)。生活中的你熱情樂于助人任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。

15.你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認真完成老師交給的每一項任務，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學生最主要的任務是學習，在這一點上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學習效率。

16.對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。

17.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。

18.你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采。

19.你喜歡簡單，但思想比較復雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。

20.你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，成績優秀。你能積極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些，在學習上多問多練多探索。你定成為更優秀的學生。

21.你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。

23.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會更加優秀的。

24.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

25.老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學習上還欠勤奮踏實，一手字也寫不好，我真為你擔心。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。

26.你是一個很有修養的女孩，思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福!

27.你思想較單純，有良好的文明衛生習慣，你能自覺遵守學校的各項規章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，多練多思多問，相信在新的一年你會有所收獲!

28.你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

29.你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈好動，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業打下堅實的基礎!

30.你文靜大方，有很好的素養，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實，有時對待作業比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。愿你踏實進步!

31.你是我心目中比較認真善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執著上進!

32.你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務，你有強烈的集體榮譽感，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!

34.你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鉆研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。愿你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展!

35.你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

37.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!

38.你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可由于上課還有點點貪玩，成績不是很理想，多可惜啊!其實勤奮認真才出天才，你那么聰明，相信你會明白的。

39.你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，與“貪玩”絕交，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

40.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動，誠實勇敢，拾金不昧，積極參加體育鍛煉，上課積極舉手，大膽發言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養成有始有終的好習慣!

高二學生評語班主任篇十一

進入高二文科班級后你比高一更成熟了。你很好地養成了學習和生活習慣，你變得更獨立了，也懂得了如何安排學習。為人正直性格直率敢做敢為，是同學們喜歡交往和信賴的好朋友;集體榮譽感較強，積極參加班集體活動，愛好廣泛;希望你今后，定能取得矚目的成績!

阮心艷

你是個聰明陽光善良樂觀的女生。從高一到高二，你進步成熟多了。這學期中你學習態度端正目標明確學習主動虛心好學，優秀的成績充分說明你的學習方式方法是有效的;你為人坦誠，是大家值得交往的好朋友;你工作負責，是老師值得信賴的好學生。今后道路漫長，希望你再接再厲，勇創佳績!

黃冠雄

進入高二文科班級的第一學期，你得到了長足的進步。你出色的文藝才能讓我們班級的元旦文藝匯演精彩出眾;你陽光健康的形象讓同學們十分樂意與你交往;你踏實認真的工作態度讓大家非常地信賴于你。老師也知道你懂得調整，只是精力還不足以應對如此之多挑戰。相信你會乘風破浪，實現你的夢想!

錢潔

進入文科班級的這一學期你成熟的更多了。學習上你態度端正目標明確不甘落后課上聽講認真，課后涉獵廣泛，充實自我;與人交往能以誠待人和睦融洽團結友愛熱愛集體;生后中為人樸實獨立自強。未來道路荊棘遍地，希望你立志高遠戒驕戒躁不懈努力，創造屬于你的輝煌!

陸瑩熒

進入文科班級的這第一學期中你保持了一貫的優秀品質，踏實善良謙虛謹慎集體榮譽感有責任心。你為人樸實，深得大家信任;你學習認真，總能不斷進步;你工作負責，讓老師放心。如果說善于表現自己的同學是紅花，那么你就像那默默無聞的綠葉，讓人覺得踏實。今后的日子里，希望你再接再厲，創造更佳的輝煌。

徐成

自信陽光善良正直是你的優秀品質。進入高二文科班級你收獲了許多，作為體育委員，對待工作你認真負責是老師得力的幫手;學習中你踏實認真，盡管時有挫折，但堅強的你總能選擇勇敢面對;對待他人，你團結友愛和睦相處，是個人緣極好的同學。在未來的日子里，希望你能保持自信的心態，一步一個腳印，成功不會遙遠!

陳愷泓

你是一個陽光帥氣的男生。進入高二文科班的這一學期你有了長足的進步。對待學習你態度端正作業認真，不斷學會調整學習方法;對待工作負責認真，有較強的集體榮譽感;對待他人和睦融洽，能主動關心幫助別人。你是只潛力股，厚積而薄發，老師希望你能以遠大理想為持續動力堅持不懈腳踏實地，為自己的夢想去努力。

王蒙

這是你收獲很多的一學期。性格開朗外向為人真誠熱心的你是班級具有活力的重要因子，運動會主題班會元旦匯演等班級活動的成功開展離不開你的精彩表現;熱愛生活的你學習勤奮努力，樂于助人的你團結同學，認真踏實的你工作一絲不茍。老師相信你會秉承“做好自己”的原則，做的更加出色!

吳靚

進入高二文科班的這學期是你成長最快的時期。你樂觀開朗，是大家樂意交往的好朋友;你多才多藝，元旦文藝晚會上見識了你靚麗的歌喉;你能養成較好的學習和生活習慣，生活起居有規律，學習作業有節奏。老師能感覺到你每天都點滴的進步，老師知道你堅信“天道酬勤”，那么請堅定理想，踏實努力，去實現你的夢想吧!

姚惠吉

你是睿智的，對人對事，你總有自己獨到的見解，你有自己的人生規劃，并能為之付出;你是勤奮的，我們時常能見到你鉆研功課很晚離開教室;你是精干的，我們班級在校元旦晚會精彩的匯演是你超強組織和領導才能的體現，高二()班因你而更具活力。能文能武，張弛之間，氣質凸顯。老師堅信，你是現在，也是未來的強者!

王迎

踏實勤奮專注嚴謹是你一貫的優秀品質，進入文科班的這一學期中你成熟多了。無論是學習還是為人方面，你都得到了大家的一致認可。運動會中有你矯健的身姿，班級活動中不乏你精彩的參與。你是同學們心中學習的榜樣，值得交往的朋友，也是值得老師信賴的好學生。今后道路漫長，相信你可以再創輝煌!

張艷

你待人誠懇踏實正直有毅力，有恒心，遇到困難不氣餒，上進心強，進入文科班后你更加成熟了。你與同學相處融洽樂于助人，對自己要求嚴格。老師喜歡你上課時候專注的神情積極的思考;老師也喜歡你踏實的學習工作的穩重。老師相信你在今后的學習道路上可以披荊斬棘勇往直前，創造屬于你的輝煌明天!

朱妍

你是一個活潑開朗的女孩子，心地善良樂于助人富有愛心，大家都喜歡與你成為好朋友。對待工作你盡心盡職，對待學習你踏實好學肯下功夫。進入文科班后你善于改進學習方式方法，能取長補短，各方面有了長足的進步。未來道路荊棘坎坷，老師相信你可以克服困難，勇往直前。

徐家樂

進入高二文科班的這個學期對你來說是全方位的挑戰。對待工作你負責認真，一絲不茍，運動會主題班會元旦晚會等活動的成功開展充分體現了你卓越的能力;對待同學你和睦融洽團結友愛;永不服輸是你的優秀品質，在考試不理想的時候不言放棄，你會用加倍的努力來證明自己的名字叫堅強。求學的道路曲折漫長，老師相信你會更加出眾!

金佩

從懵懂無知的高一漸漸成長為一名高二文科的學生，你比別人用了更少的時間。擔任了勞動委員之職，讓你更懂得奉獻的意義;與人相處，你為人坦誠率真，是大家樂意交往的朋友;對待學習，你勤奮努力，每天都有進步。老師時刻能感受到你的成長，未來道路漫長，加油，你會更出色!

劉佳

進入高二文科班級的這學期你進步很快。開朗樂觀的你是班級活力的重要因子，主題班會元旦匯演校運會的成功開展都少不了你的參與;坦誠率真的你是同學們樂意交往的好朋友，也是老師得力的幫手;你也肯鉆研會學習善思考，出眾的成績詮釋了“優秀”和內涵。請堅定理想，不要怕，勇往直前!

錢揚洋

從高一到高二，老師能明顯發現你的成長與成熟。你待人真誠團結同學;你工作負責認真細致;你也懂得不斷調整自己的學習方式方法，能花大力氣去攻克自己薄弱的科目，成績有了長足的進步。對于未來，老師希望你樹立自信，堅持自己的理想，踏實面對，相信你可以更加出色的哦!

賈珍

在大家眼中，你是一個文靜樂觀的女生。進入高二文科班后你成長了更多。你能很好地與人相處，大家也都樂意與你交朋友;你學習很認真，逐漸掌握了學習方法，成績的起伏你也可以正確面對。學習的道路是曲折而艱難的，老師相信你是金子總會有閃光的一天，加油哦!

張嘉驁

經過一個學期的磨練，懵懂未知的你成熟了許多。你為人平和樂于助人團結同學，有著很好的人緣;機靈的你遇事果斷，處事有主見有思想，你的美術特長是大家佩服你的重要方面;學習中你有較強的悟性接受能力很好，只是你一直缺乏良好的學習習慣，學習的恒心還不夠。我們都相信聰明的你可以取長補短，踏實去實現你的理想，加油吧!

沈夢燁

進入高二文科班后的這學期你成熟了許多。你養成了較好的學習和生活習慣，對人對事有主見有思想;待人真誠團結同學相互幫助;工作積極認真踏實;學習態度端正目標明確，能不斷調整自己的學習方式方法。老師希望你堅持你的夢想，善于調整懂得堅持，用不懈的努力去實現你的理想!

張慧竹

過去的這一學期中你收獲了豐碩的果實。你更好地掌握了科學的學習方法，善于自主學習，懂得調整;待人處事，你有能力有方法有主見更有思想，能與同學們一起拼搏奮斗，感受集體力量;看待人生，你有正確的人生觀與價值觀世界觀。老師相信在未來道路上，盡管有苦有樂，你都會勇往直前!

戴羽佳

“聰慧靈巧干練真誠樸實”諸如此類的詞大概描述出了老師印象中的你。你是個對人坦誠真率樂于助人，值得大家交往的好朋友;也是個工作踏實一絲不茍，值得老師信賴的好幫手;更是個學習優秀踏實勤奮，值得大家學習的好榜樣。老師希望你能夠不懈努力，沉著冷靜，再創佳績!

陳曦

樂觀開朗正直善良，是你一直不變的優秀品質。進入南菁高二文科班的這學期你進步更大了。多才多藝的你是同學們樂于交往的好朋友，班級因你而更具活力;對待學習你目標明確踏實努力，成績穩步有升。盡管多有挫折，但你都能正確面對。求學之路漫長曲折，老師希望你今后更加嚴格要求自己，向更優秀的同學學習，相信你同樣可以很出色哦!

李瑞

進入高二文科班后你更加成熟了。你性格開朗外向，善解人意樂于助人，有著不錯的人緣;你做事負責能力全面積極參加集體各項活動，有較強的處事能力，班級的團結離不開你的貢獻;你學習態度端正踏實努力，有著很好的學習習慣，成績不斷上升。前路漫漫生命不息奮斗不止!

談晨潔

你是一格恬靜溫柔的女孩子，你是同學值得傾心交往的好朋友，也是老師們放心的好學生。做事認真學習踏實，是你不變的品質。進入高二文科班級的這一學期你的進步很大，養成了良好的學習和生活習慣。彩虹之所以絢麗多姿，是因為經歷了風雨。未來學習之路漫長，老師相信你能夠經受考驗，取得更加輝煌的成績!

陳怡蘭

你是一個聰慧善良而又溫柔的女孩子。這一學期中你已與同學們建立了非常融洽友善的關系，你的溫婉讓大家覺得充滿了親和力;睿智的你在學習上總是一名佼佼者，是同學們競爭和學習的榜樣，老師們都欽佩你的理解和領悟力;對待工作你兢兢業業，認真當好班級財務的“管家”。老師相信你今后大有作為，加油哦!

劉樂熠

樂觀開朗的你在這個學期中成熟了更多。挫折讓你知道了做人需要拼搏，失敗讓你理解付出才有回報，天道酬勤是你最深刻的體會與收獲;你懂得了做學問和做事情都需要明確目標堅定理想堅持不懈;你也更深刻感受到了時間的寶貴，盡管學習成績有起伏，但你還是學會了正確面對，老師相信在未來的學習道路中你會更加出色哦!

金明

在文科班的這一學期中，老師發現你進步的很快。樂觀開朗的你能更好地和同學們相處，有著較強的集體榮譽感，能積極參加班集體活動;不怕挫折勇于面對是你可貴的品質，老師總能發現你點滴的成長。未來的學習道路中，希望你再接再厲，嚴格要求，去譜寫書寫屬于自己的壯麗詩篇!

陶霜霜

逝去的這一學期教給了你很多東西，這是高中階段的一個轉折點。對待學習你態度端正目標明確，優秀的成績充分說明了你的學習方式方法是有效的;對待同學你團結友愛懂得關心他人，是大家樂意交往的好朋友;對待工作你踏實認真是老師得力的好幫手。希望你今后戒驕戒躁，爭創更佳成績!

趙屹鷗

進入文科班的這學期你進步的很快，成熟多了。你樂觀開朗樂于助人熱愛生活性格外向，是大家都樂意交往的好朋友;你工作負責，多才多藝，是老師放心信賴的好學生;你善于學習領悟能力過人，成績不錯，只是常有起伏。老師知道你需要更多的淡定與沉穩，堅信你今后可以更加出色的哦!

陳也

你是一個活潑開朗的女孩子。進入文科班的這個學期里你成熟多了，平時總能看到你快樂的笑容，這告訴大家你是樂觀積極地面對著生活。你對人對事總會有自己獨到的見解，善于思考;你有良好的生活習慣，待人真誠樂于助人能和同學們融洽相處;學習中你努力進取堅持不懈，成績有了較大提高。希望在今后的學習生涯中能夠揚長避短積極拼搏，成功總會屬于你!

曹婷婷

積極上進樂觀開朗樸實率真是你的優良品質，進入文科班的這學期你進步很快。你能養成了良好的學習和生活習慣，能獨立自主做事有條理，待人真誠，樂于助人，是大家樂意交往的好朋友;學習上有目標懂方法會安排講效率，勝不驕敗不餒，有著很好的心態。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，希望你再接再厲，勇創佳績!

孫婷

進入文科班的這個學期是你成長很快的時期，你的學習生活是充實而有序的。聰明的你有著很好的生活和學習習慣，會學習講方法求效率，學習是你的生活方式，優秀的成績說明你是個有目標能吃苦的好學生;對待工作你同樣認真出色，對待他人你坦率真誠。老師相信你在今后的學習生活中可以更加精彩，加油哦!

陸蓉

樂觀開朗陽光正直的你進入這學期中你進入高二文科班后你較快地融入了新班級，尊敬師長，積極參加班級活動，運動會主題班會元旦晚會的成功開展離不開你的付出。對待同學你和睦融洽，樂于助人，是大家值得交往的朋友。對待學習，你認真踏實，永不言棄是你可貴的品質。“天道酬勤”，老師相信懂得堅持擁有夢想的你一定會更加出眾，加油哦!

胡懿文

從懵懂的高一新生到進入高二文科班級，你轉變了許多，也成熟了許多。高高的個兒和爽朗的笑容是你給大家的第一印象，對人真誠樂于助人，值得大家成為你的朋友;多才多藝的你總能為班級活動作出貢獻，特別是班級的板報宣傳工作離不開你的付出;你的悟性很好，只是熱情不穩定，成績起伏時常有。老師希望你嚴格要求自己，立志高遠腳踏實地，堅持不懈去努力!

徐睿翊

你天生就是個樂天派，頗具男孩子個性。活潑好動開朗樂觀樂于助人，你是大家的開心果。相比高一，進入文科班后你明顯成熟多了。熱愛生活的你能在平凡中尋找樂趣，上進心很強不甘落后，老師總能發現你點滴的進步。學習盡管有起伏，但你都能正確面對，老師希望聰明的你在今后日子中能戒驕戒躁取長補短，實現自我的更大突破!

顧書源

性格開朗樂觀積極聰慧機靈，是你給老師的印象。進入文科班的這學期教給你的東西很多。你為人樸實待人真誠，是大家樂意交往的好朋友;你工作踏實認真負責，是老師信任的好學生;對待學習，你有目標有主見也更有危機感，你明白自己的狀態，時刻有清醒的認識。盡管學習有起伏，成績有波動，但任然懂得及時調整，這是你成功的要素。希望你今后再接再厲，精益求精，不懈努力，勇攀高峰!

姚玲

樂觀積極樂于助人團結友愛寬容大度不怕挫折，依舊是你的優良品格。進入高二學年的第一學期你進步了很多。高中的學習生活是種全方位的挑戰，盡管成績時有起伏，相信你的未來道路有千萬種可能，人生的精彩可以用你辛勤汗水去澆灌。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。希望你在新的一年中，再創輝煌。

李楠

進入高二文科班的第一學期中，你始終以踏實穩重謙虛謹慎不驕不躁的腳步向前邁進。你工作負責一絲不茍，你團結同學互助友愛。取得成績時你不自滿，遇到挫折時你不氣餒。你用努力來向大家詮釋什么叫做優秀。老師相信只要懷著“一分耕耘一分收獲”的信念，在菁園這片學習的沃土之中辛勤耕作定能收獲豐碩的果實。

任振濤

你是一個為人熱心真誠尊敬師長關心集體樂于奉獻的同學。對待學習，你上進努力;對待工作，你一絲不茍。進入高二文科班級的這第一學期你進步得很快，越來越成熟了。有思想有主見，是個讓老師放心的孩子。但是你不可以忽視自己粗心大意的毛病，也要多寫毅力與恒心，相信你可以在今后取得更佳的成績。

王一寧

清秀的臉龐透出靈氣澄澈的雙眼閃射睿智燦爛的笑容蘊涵樂觀，這是你給老師的印象。正直勇敢樂于助人自信真誠是你優秀的品質。無論是為人處事，還是學習工作，聰慧的你總可以做得最出色。百尺竿頭，更進一步。求學之路漫長曲折，老師相信你可以創造更加輝煌的成績，加油!

徐家樂

你是一個開朗活潑樂觀的女孩子，進入文科班的這學期，你扛起了為同學們服務的班長職務。教室里外總能看到你忙碌的身影，在你的帶領下，我們班各項工作井井有條，運動會主題班會元旦文藝匯演的順利展示都離不開你辛勤的汗水，老師要謝謝你為班級的付出。你是同學們的好朋友，老師的好助手。你會辦事，也會學習，老師相信你今后的工作和學習可以越來越出色，光明的前途屬于你!

任瑞翔

穩重踏實勤奮努力依舊是你一貫的優秀品質。進入高二文科班你成熟多了。樂于助人的你和身邊同學相處的很不錯，盡心盡職的你能維護好班集體的榮譽，不輕言放棄是你對待挫折的態度，總能不懈努力是你堅強的寫照。如果說高一是基石，高三是終點，那么你現在走的正是高二這座橋。相信你能夠劈波斬浪，創造更佳的精彩!

盛夢萍

你是一個很努力很聰明的好孩子。懂得統籌兼顧善于學習，優秀的成績是你平時刻苦認真的最好證明;樂于助人，與同學相處關系融洽，工作踏實負責;不自滿謙虛上進，都是你可貴的品質，無論是學習還是生活中，你總能讓大家發現你的閃光點。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，老師希望你戒驕戒躁，不懈努力，做學習和生活中的強者!

蔣希

你是一個爽朗的女孩子，澄澈的雙眸中散發著對知識的渴望，你總能得到老師的青睞。敢想敢說是你直率的個性，大家也樂意成為你的好朋友;做事認真工作負責學習勤奮是你一貫的品質，天道酬勤是你不變的信仰。進入文科班的這一學期你更成熟了。懂得做人學會學習，老師相信你能以更出色成績來詮釋“優秀”的內涵，加油哦!

周曉嵐

文靜恬美是老師眼中的你，真誠善良是同學眼中的你。勤奮優秀是大家對你的評價。進入文科班的這學期中，你更成熟了。你的思想眼界更加開闊了，更懂得人生努力的方向和奮斗的意義;你善于學習懂得做人也會辦事和健身。南菁學子“四會”的形象在你身上得到了很好體現。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，老師希望你再接再厲，開創屬于你的新輝煌。

沈陽

你是一個樂觀開朗勤奮努力好學上進的學生。對待同學，你團結友愛關心他人;對待工作，你踏實負責一絲不茍;對待學習，你不怕困難，堅持不懈。進入高二文科班的這學期你的進步很大，很好地掌握了文科班的學習方式，優秀的學習成績是付出的最好證明。“天下無難事，只怕有心人”，老師相信你的未來會更精彩。

黃曉雷

老師眼中，你是個文靜勤奮的孩子;同學們眼中，你是個善良樸實的學生。你在課堂中并不主動表現自己，但老師知道你是一個很有思想和主見的人;在與同學們的相處中，大家都能感受到你的熱情自信。進入高二文科班的你成熟了許多，你養成了良好的學習和生活習慣，有自己的理想和信念。老師相信在今后的學習生活中你會不斷創造屬于自己的精彩，加油哦!

俞妍

進入文科班的這學期你更加成熟了。睿智聰明果敢正直依舊是你與生俱來的優秀品質。對人對事你總有自己獨特的看法，你是班級工作的領導者，是大家學習的競爭者。忙碌之余你會思考人生價值，追索人生意義。你具備了成功的所有要素，相信你會不斷錘煉自己。老師希望你堅定自己的理想和信念，立志高遠腳踏實地，你可以成為大家心目中的太陽，加油吧!

沈逸菁

你善良正直開朗陽光樂于助人，積極進取，待人真誠做事認真是你為人的原則;進入高二文科班的第一學期中，你成熟了很多。有思想有主見，懂得堅持是你不變的信仰。你善于融入集體有很強的集體榮譽感。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，老師相信聰明的你是最棒的，未來的道路，請再接再厲，創造更佳的輝煌!

高二學生評語班主任篇十二

1. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績!

2. “巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。

3. 你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。

4. 你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學之間的關系將會更加友好。

5. 每一次上課老師領著同學律動時，你的動作總是那么優美;讀課文時，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些!

6. 隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優秀的學習成績為你爭光添彩。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷!

7. 你是一個活潑有個性的學生，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽子比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學業，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

8. 首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改。現在站在老師面前的你，是一個誠實、勇敢的好學生。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人!

9. 在學校，你尊敬老師、團結同學、熱愛班級。這些都是你的優點。看到你用心聽課、積極發言，老師非常地高興。可你有時也讓老師很生氣，作業不能及時完成，字跡潦草，上課不專心聽課，這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

10. 你是一個很要強很自信很有個性的學生，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現。比如書寫、回答問題、表演節目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記住：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成!”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美!

11. 你是一個聰明的學生，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優點，就是愛思考。在課堂上你總能積極主動地發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學的好許，你豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的!老師希望你的字能寫得再端正些，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的!

12. 高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩步提高，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優秀的領悟力和理解力，學習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報。

13. 你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼里了。當然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你會逐漸向你的的理想*近的。

14. 你是一個品行兼優，有很強的組織能力和責任心，能協助老師管理好班集體，在同學中威信極高的人。你非常的勤奮，能積極思考問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以你的學習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信，從現在開始，逐漸地增強自己的自信心。老師相信你現在改變不了的，將來一定可以改變。

15. 誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，你要保持良好的學習心態，激發自己的學習熱情，相信自己的能力，多與同學、老師交流，注意探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。

高二學生評語班主任篇十三

1. 段元晶同學經過這段時間的勤奮努力，在自我剖析方面做的較好，品學兼優，格外用功，人際挺好。同學關系挺融洽的，真誠對待別人，在生活上，從不偷懶，不耽誤值日，在學習上雖然成績不優秀，但永遠保持著一顆勇敢向上的心敢于承認自己的不足與錯誤，敢于請教。在考試中感覺成績不夠穩定，有時進步有時退步了，很糾結。雖然不是很優秀，但學校老師也許看到了你的努力，多次獲得了挑戰之星稱號，還曾獲得級部勤奮之星，并頒布證書，一切都屬于過去，相信你美好的未來，就在你奮力的拼搏中，加油!寄語：勤奮催生的花朵，格外美麗!

2. 劉璐同學這個學期，心態調整的很好，成績也比上一學期好轉了許多，而且，物理進步明顯，做題也不再糾結，輕松了許多，在現在的班里，你擁有了更大的斗志，時刻都不放棄，能腳踏實地，快樂完美度過高二的愿望，要注意對平時瑣事的處理，做到刻苦學習，全部時間用來學習，適當學會讓自己更放松，好習慣就上課認真聽，下課有同學朋友開心的玩一會這樣意義更大，能和同學們每次團結一致，努力想辦成一件事的樣子，也讓人記憶猶新，我們一直相信著，團結的班級就是無敵的。四三一一就是特別的棒。相信你會努力讓自己不輸給一切，不斷進取，揚帆起航。寄語：用沉穩贏得進步，靠勤奮編織理想。

3. 孫兆坤同學本學期參加了許多團體活動，如紅歌比賽，遠足活動，集體勞作等，團結同學，吃苦耐勞，勤奮好學，也能主動向老師和同學請教問題，上課時精力更集中了按時完成老師布置的作業，學習成績也有所提高，身體素質也有所提高，不遲到不早退，按照老師的要求去做，也參加了社區實踐，幫助老人打理生活瑣事，也幫助清潔工人打掃小區，懂得了許多人生哲理，但還存在做題不認真，粗心馬虎，基礎知識不夠扎實，不能夠正確對待錯題，還是不夠大度，與同學發生的小矛盾就記在心里，不能嚴格要求自己，相信你會努力改正，做最好的自己。寄語：眼光放長遠，努力定成功。

4. 劉壯同學在本學期學習沒有偷懶，積極參加各項活動，不會因為小事而發脾氣，其中本學期被評為進步之星，雖然僅一次，但是相信他會在下一次的升級考試中繼續向前，爭取再進步。本學期遵守紀律，自我要求提高，晚休午休不說話，上課不睡覺。物理在本學期中開始進步，雖然基礎不好但是你的努力有目共睹，學習爭取進步爭取在考試中考入前名，常規方面積極遵守學校制度，不違反紀律，積極服從班集體指揮，堅持維護班內榮譽。學習方面積極學習，雖然成績不好但是我不會停下爭優的步伐，面對高三相信你會更加努力。寄語：行動證明一切!

5. 王珣同學在本學期的在校生活遵紀守法，品學兼優，積極參加學校組織的各項活動。在班中團結同學，未與他人發生任何矛盾沖突。在校與舍友關系融洽，與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號。本學期成績較穩定但仍有很大潛力，物理、化學、生物成績依然穩定優秀，英語也有些提升，但數學因過于馬虎成績略有波動。這學期的學習勤奮雖然少有提升，但還是不是很足，仍然需要更加努力。這學期參加了生物奧林匹克復賽。在本學期中被評為過勤奮之星、學習標兵、三好學生。在本學期初獲得了市三好學生的榮譽。寄語：百尺竿頭，更進一步。

6. 劉藝同學是一個很有潛力的同學。在這半年中收獲了滿滿的友誼、學習經驗。在平時學習中，有時會浮漂學習不夠扎實，在連續幾次考試失利后，已經深刻認識到自己的缺點現在正在加強勤奮當中。對于班里的活動，盡可能地積極參加。深深愛這個團結的集體。盡管自己并不突出，并不優秀，但一直盡自己所能為自己深愛的班級做出貢獻。因為始終相信人生最重的三年中，不揮灑汗水，怎能對得起自己的未來，高二的努力為高三奠定堅實的基礎，高三奮力一搏，只為以后擁有一個好的未來，不讓自己后悔，人生有兩手路要走，一手是必須走的路，一手是想走的路，只要把自己必須走的路走好，才能去實現自己想走的那條路，而現在在努力中。寄語：夢想照耀未來。

7. 李澤是一個勤奮好學的同學，每一天都像減震的露水一樣，不曾悲傷，不曾沮喪;始終積極樂觀面對生活，開朗的生活、認真勤奮的學習，在這學期獲得學習之星，學習標兵等榮譽稱號。雖然成績有些起伏，但她堅信，只要勤奮學習，相信自己，學習一定會取得進步。在日常生活中，能積極幫助同學，團結同學、熱愛集體、熱愛勞動、活潑開朗是一個品學兼優的好學生。即使面對困難，也不放棄自己的夢想，相信只要不退縮與回避，生命的掌聲終會為自己響起。高中，會在他拼搏、學習、成長中，成就她用生命深愛著的大學夢想，永不放棄。寄語：心中有理想，早晚能飛翔。

8. 韓星是一個熱愛班級，團結友愛，熱愛同學，積極進取，熱愛學習的一名高中生，他有一個樸素的名字，但他會努力讓他的名字發光發亮，努力學習，不只是為了父母和老師的期望，更是為了自己有一個奮力拼搏，積極向上的青春年華。平時是一個愛笑愛鬧愛玩的高中生，但沒有忘記來這所學校的任務，一定不辱使命，沖刺高考會完成一個完美的跨越，讓自己人生完美轉折。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。有付出一定會有回報，comeon!向上吧上年。這就是他，為了一個目標，努力奮斗，盡力拼搏，都不會讓青春留下遺憾的少年。寄語：是星星總會發光的。

9. 夢慧同學是一個通情達理，活潑率直的女生。班里組織活動積極主動參加，平時也熱愛文藝創作，有很強的創作天賦，在班里，樂于幫助同學，與同學關系融洽，是班里的宣傳委員，多次成功的完成學校班級的宣傳任務。學習過程中肯吃苦，善總結，虛心請教。積極配合老師，遵守紀律。希望能時刻謹記學習的目的，不以物喜，不以己悲。以積極向上樂觀的心態對待學習，對待生活。無論是悲觀的還是溫暖的一切都好過去的、現在的、未來的、一切都好，你要記得一切都好。面對高三，奮戰高考，相信自己，努力吧。寄語：要做就做最好的自己。

10. 呂昌星是個有集體榮譽感的學生，肯為班級著想，為班級做一些力所能及的事，互幫互助，團結同學，坦誠待人，坦誠做事，積極生活。只是學習成績很差的學生，付出了一定的努力，但成績也一直上不去，在眾多老師眼里，盡管從成績上可能也算是一名很差很差的學生了，但生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現在已經認識到問題的重要性了，開始努力學習文化課，并報了特長培訓班，讓老師感到你是個有上進心的學生，以前是對知識不重視，我相信你會在不懈的努力下能成為老師眼中的優秀學生。寄語：只有自己可以改變自己。

11. 一學期來，你一如既往地認真學習，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現出一個農家孩子樸素、勤奮的品質，我欣喜地看到你一學期來的進步，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中，希望你繼續保持刻苦耐勞的優秀品質，同時要注意多與同學交流，拓寬視野，并且加強體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進。

12. 你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。

13. 作為班的“首富”，你幫我做了很多事情，我很感激你。學習和生活，你都有自己獨特的想法，而且善于把這種想法貫穿于實際行動中，堅持下去，這一點就很不容易。年輕人容易沖動，容易受到外界因素的影響，但是你能夠堅持自己的學習方法和生活態度，這說明了你的成熟穩重。對于班級工作，你總是很熱心，遇到班主任行事失當的時候，你也能夠表示理解與支持，不錯。

14. 默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。你富有朝氣，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。你也許很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，默默地耕耘，定能獲得豐碩的成果。希望多關注學法，提高效率，愿你時時擁有燦爛的笑容。

15. 老師欣賞的并不止是你那優異的成績，更是你執著的學習精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優秀，你能完成好學校交給的任務，受到大家的一致好評。還記得嗎?米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的老師我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步。

高二學生評語班主任篇十四

1.李夢醒：一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過多的時間花在關注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對待學習?也許有一天你真正長大了，“夢醒”之后，你才會明白努力學習才是你今天更應該做的事。

2.劉煒：總有一副熱心腸，無論為老師為同學還是為班級都是盡自己所能的去做事，這是你最大的優點。對待學習，有著積極向上的愿望，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實地的態度，雖說“人無完人”，但老師總還是期盼著你能品學兼優。

3. 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。希望聰明的你能夠樹立自信，勤奮學習，用自己的汗水鋪就一條成功之路。

4.李藹琪你是一個文靜，乖巧的好女孩，學習認真，作業及時完成。很看重自己的學習成績，也為之付出了努力，但這一學期的學習自覺性不夠，思想有些松散，造成學習成績有些下降，不過，學期末的狀態調整的還相當不錯，希望小開琪多參與課堂討論，多與老師、同學交流學習心得。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到初三的學習中去，爭取明年一個理想的中考成績回報父母。

5.陳運祥：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，你的爽朗、灑脫和真誠、可愛總能給我們帶來歡樂與美的享受，從不斤斤計較是你的優點,但可惜平時較貪玩，在學習中你馬虎應付了事，未能做到精益求精。因而學習成績未能有突飛猛進的進步。“學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。”希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。

6.張春燕：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習上你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似溫柔的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。繼續加油吧!你將成為一個更出色的孩子!

7.張欣：古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是不能持之以恒，其實，你是位很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

8.權艷：你是一個有上進心的孩子，勤學守紀，尊敬老師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。學習成績也是那么優秀，希望下學期，你會有更加優秀的成績!加油吧!

9.向榮峰：你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，與同學相處融洽，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。只是偶而有些小動作，老師相信你下學期就能完全改了!

10.苗壯：知道父母為什么給你取這個名字吧，我想可能是希望你像小樹苗那樣茁壯成長，現在正是吸取知識營養的大好時機，如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!同學身為紀律委員的你辛苦了，老師對你說聲謝謝!

11.謝松桃：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!

12.黎林：老師贊賞你很成熟穩重，特別是你的數學成績讓老師為你驕傲，但在學習上一定不能偏科，英語上不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的綜合成績會有很大的提高，老師希望能在下學期看到更好優秀的你!

13.羅紅梅：你是一個品行兼優的好孩子，有一定的學習能力和責任心，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。在學習上希望能再大膽一些，主動一些，相信你一定會有更好的成績!

14.杜玲玲：你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

15.張志林：你的腦子不錯，你的思維很活躍，但你現在的成績在班上只是居中偏上，是因為你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自習及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?老師也希望下學期你的字會寫得更好些。

16.鄒爽：當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!希望繼續加油，尤其是在學習上讓所有的師生都喜歡你。相信你一定能行的。

17.徐小麗：你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以后注意學習方法的積累，再接再厲，一定會有更好的成績等著你，你的人生將會更加精彩!

18.趙元虎：你無論是性情、形態都讓人覺得非常“可愛”。你是一個乖巧的孩子。但你的學習成績卻讓老師很擔心。這樣下去可不行，要刻苦學習才是正道。要相信：有知識走遍天下都不怕喲!另處希望你一定要管理好自己的生活費,父母掙錢不容易!

19.蔣習娟：潑辣是你個性中的一個優點，但是在處理同學關系的時候，能溫柔一點就更好了。希望能在學習上也潑辣一點，你會有你料想不到的收獲。

20.辜小山：你看起來是個遵規守紀的好女孩，但是這學期卻有不遵守紀律的現象喲。如果要想提高成績的話，那就要付出辛勤的汗水。沒有付出，就沒有收獲喲!

高二學生評語班主任篇十五

1. 老師很喜歡你，你知道嗎?因為你熱愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長、老師的期望啊!

2. 該生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績。

3. 該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發言，有時思想難以集中，造成學習成績不夠理想。另加小學基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上。

4. 莊萬紅越來越覺得，你變得靦腆了。你很乖巧，言語不多。然而你是我所喜愛的學生。學習上有上進心，平時和同學相處也很融洽。每次看到你安靜學習的樣子，每次看到了開心時卻仍然極力控制自己情緒的樣子，我就想，這是一個有未來的孩子，在這個孩子的世界里，一點點微不足道的小事都可以讓她感到快樂。這個孩子的人生也許很平淡，但是卻會活的很充實。記住老師的話，你很優秀，唯一的不足在于你身上缺少了一種落落大方的氣質。以后遇事要有自己的見解，要學會處理，學會放棄，學會追求。當然，最為重要的，是要學會生活，學會快樂。小曼曼，一路走好!

5. 林寶華一年了，我對林寶華仍然缺乏足夠的了解。你總是少于言語，你總是很安靜，總是很靦腆的笑。你的成績總是不進步也不退步，你的秘密總是只有你一個人知道。不過，值得欣慰的是，林寶華能夠坦然告訴老師，自己有心儀的對象。我覺得這是一種信任。希望你的路越走越寬，希望你的話越來越多，希望你越來越快了，再見，小林同學，一路走好!

6. xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

7. xx同學基本上能遵守學校的各種規章制度，上課較為認真，學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關心，有時我行我素，不敢發揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變。

8. 該生學習比較認真，作業能基本按時完成。遵守紀律和學校規章制度。勞動一般，鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵爭取更大勝利。

9. 該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段"五四"朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

10. 該生學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發現成績有很大的提高。

12. 一個學期下來了，你并沒有給老師們留下什么不好的印象。我們每天只看到你在默默中處理著生活和學習上的事情，很少有什么波瀾出現。你的性格也就決定了你的成績，也是如此。

13. 李可鑫：你為人熱情大方，學習勤奮努力，勞動積極主動。你在性格上有時卻表現得心高氣傲，以至于你的成績為“w”型。望以后能端正學習態度，謹記“驕傲使人落后，虛心使人進步”。老師相信你會做好的，加油!

14. 周貴陽：你聰慧、活潑、熱心助人，給我留下深刻的印象。特別是那次跳繩比賽，你能一分鐘跳到下，一下子讓在場的人對你刮目相看。雖說你的學習成績不太突出，只要注意學習方法，我相信：一定會進步的!

15. 楊順清：你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你還會有更加優秀的成績，試試看，老師等你的好消息!

16. 你是一個不愛言語，靦腆的孩子。尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規章制度，有著極好的上進心，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神，也缺乏表達自己的勇氣，希望你繼續努力，爭取在學習上能取得更大的進步，老師關注著你的進步!

17. 劉金生：你在校表現一般，平時能夠團結同學，尊敬師長，遵守學校各項規章制度。學習態度不認真，上課常講閑話，經常做與上課學習無關的事情，老師布置的作業不能夠獨立完成，經常抄襲他人的作業，書寫很不端正。只希望今后能夠有很好的認識，較大的改變，認真點把學習搞好。

18. 陳雅哥:你是一個活潑開朗,幽默詼諧的男孩子,上課積極發言,校園里也隨處可見你活躍的身影,你有主見,總有自己獨特的見解,與同學們友好相處,你美中不足的是:由于你學習不扎實,漂浮不定你的成績還有待提高,希望你下課后多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。今后你要一步一個腳印,戒驕戒燥,爭取在九年級"會當凌絕頂,一覽眾山小"

19. 你應該被老師表揚，因為你在很多時候都能把事情做得很不錯，你也應該自責：我為什么就不能真正的使自己不在迷惘，不在懶惰，真的用心走入課本的美好世界。不過，快了，老師們都看到了你的進步，雖然有點緩慢，但我們所有人相信，你變得優秀的腳步會越走越快的!

20. 在這一學期里，雖然你有不少的小過錯，但你改正的速度還是令老師和同學刮目相看，真的很不賴。

高二學生評語班主任篇十六

1、許安霖：你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁。老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

2、劉曉琦：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；運動賽場上，你揮灑汗水，為班級爭得了不少榮譽；平時的生活中，你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。曉琦，你很棒，只要你鼓起自信的風帆，老師相信，你會更出色的！

3、羅昀：你是一個溫柔、嫻靜的小公主，有一顆善良、美好的心，大家都喜歡這樣的你！特別開心的是后半期你在學習上越來越自覺，字也寫得越來越好，看來你真的長大了！好好堅持，你會做得更好！老師還希望你能自信一點，更大膽地展示自己！

4、王培儀：聰明乖巧的你，課文讀得很有感情，作業書寫也很美觀；你的英語是那樣的棒，早上的英語帶讀那樣出色。聽寫本上，你總保持著極高的正確率，可見你的付出與努力。這學期，你的作文進步非常大，優美的文筆透出你細膩的心思，課堂上也總能聽到你精彩的回答！在新的學期里，希望你勇于挑戰自己，做最好的自己！

5、黃靜怡：你是一個非常聰穎、乖巧的小女孩，平時和同學相處熱情、真誠，勞動中也總能看到你埋頭苦干的身影。每天的作業及時完成，書寫美觀，學習主動積極，但還需要掌握正確的方法，不論是在學習上還是生活中都要大膽地展示自己。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤奮探索的人也許是辛苦的，但獲得知識的喜悅時只有自己能體會得到的。希望你以勤奮為船，用謙虛為舵，以自信為帆，在知識的海洋里揚帆遠航！

6、吳瑾：你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠，同學都愿意和你交朋友。作業本上，干凈秀美的的字跡讓人看著是那樣賞心悅目。你學習較認真，老師也知道你很努力，后半期也有不小的進步。但是你缺少的是學習的方法，記住，好的學習方法能達到事半功倍的效果。如果遇到學習上的困難，希望你能主動來找老師，或者向成績好的同學請教，你一定會有很大的收獲的。

7、彭倩：天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神；聰明可愛的你，常會追著我問自己的表現如何；熱心的你，經常主動為班級做事……但是你作業還不夠認真，書寫不夠美觀，老師為你感到可惜。希望你把字寫好，在學習上克服惰性，爭取更大進步！

8、文燦英：你是一個能干、可愛的女孩！喜歡看到你笑瞇瞇的樣子，喜歡你在課堂上大聲的發言，喜歡你越來越美觀的作業，喜歡靜靜地聽你說心里話，只是，老師覺得你在學習上下的功夫還不夠，有些粗心。上課你還要更積極地思考問題，參與知識的探討。聰明在于積累，天才在于勤奮，愿你不斷努力，做更優秀的自己！加油，老師希望在新學期看到在學習上熱情的你！

9、吳振宇：你撲閃的眼睛中，盛滿了真誠聰慧。上課時，你思維敏捷，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；運動會中，精彩的表現讓人叫好；雖然后階段你有所松懈，但在老師的提醒下你能及時注意。此時此刻，老師想送你一句話：用心和細心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能持久的人。

10、肖艷；你是個懂事乖巧的孩子。放學后，你會默默地和同學一起打掃；同學們有困難你會主動幫助他們；學習上你主動認真，能虛心地接受老師的意見，并及時改正。這學期你真的進步很大，相信自己，只要認真付出就會有收獲，在以后的學習和生活中，大膽地展示自己，克服一切困難去學習知識，獲得成長！相信自己是最棒的！

11、侯雨彤：你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體。看得出你在學習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現。你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。

12、杜俊豪：你是個乖巧的孩子，懂禮貌，愛勞動，講衛生。這個學期你在學習上更主動積極了，老師十分欣賞你。可是在很多時候，你都沉默不語。這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會，多可惜呀。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能大膽地發言，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。相信自己，你一定可以做到的！

13、彭禮：小個頭的你卻蘊藏著無窮的力量。真喜歡你燦爛無比的笑容，可以讓一切陰霾瞬間消散！陽光的你，能夠在學習過程中一次次跌倒再爬起來，真棒！學習就是這樣，不怕困難，不斷努力，你一定會成功！你在學習上的認真與努力我們都看到了，將來一定會展翅高飛的你，現在需要不斷豐滿自己的羽翼，向著更高的目標，不斷努力！

14、廖昕：你是一個活潑、開朗的女孩，有一顆善良、美好的心，大家都喜歡這樣的你！衛生打掃中，你總是那么盡職盡責。特別開心的是后半期你在學習上越來越自覺，字也寫得越來越好，看來你真的在新學校新集體中成長了哦！怎樣讓自己更出色呢？更大膽！更善思！更勤奮！學習需要動腦筋思考；表達和膽量需要多鍛煉。學習更出色，表達更大膽，特長更突出，這是老師和家長對你共同的期望哦！加油！

15、張鐘予：第一次見到你就覺得你是一位漂亮可愛的女孩子！圓圓的臉龐，笑瞇瞇的眼睛，讓人瞧著都開心！你有聰穎的頭腦，認真的態度，交給你的任務總那么讓人放心。我欣賞像你這樣能靜下心來學習的孩子，非常有潛力！鐘予，努力做好儲備工作，做最好的自己。更積極主動，讓特長更突出，我相信下個學期你也會成為大家矚目的焦點！

16、徐慧子：外表柔柔弱弱的，聲音秀秀氣氣的，眼神清清澈澈的，真是個惹人喜愛的女孩！一個學期來，你的進步真不小！字跡工整美觀了，思維活躍靈動了，性格也活潑開朗了！為你的認真與努力鼓掌！要知道，每個人都是可以不斷成長的！相信自己，你可以更優秀！多向他人學習，多動腦筋思考，嚴格要求自己，相信你會越來越棒！

17、何詩琪：詩琪，你是個很聰明的孩子，學習上主動認真，作業完成及時，書寫工整美觀。你也是個很熱心的孩子，主動送牛奶筐，衛生打掃時忙到最后一個，這么冷的天還將水池擦得干干凈凈，和同學相處也越來越融洽，你真的很棒！老師希望你用真心、誠心對待身邊的每一個人、每一件事，努力改正自己的不足，用你的努力，用你的自信，展示自己最面的一面！老師期待你的星光燦爛！

高二學生評語班主任篇十七

高二學生評語 精選300則 由本站會員“xiaozi”投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

1、該生品學兼優，學習刻苦，聽課認真，主動完成教師布置的各項任務，尊敬師長，樂于助人，與同學相處融洽，參加班團體活動進取主動，敢于展示自我，綜合素質很高。期望能再接再厲，繼續努力，樹立更高的目標，為考上自我心中夢想的大學而奮斗！加油！

2、該生性格外向，活潑開朗，學習態度端正，能按時完成教師布置的各項任務。此外，能尊敬師長，團結同學，與大家和諧相處，進取參與班團體各項活動。期望能繼續努力，認識并改正改正自身不足，勇敢應對人生的困難與挑戰，爭取考上夢想的大學！相信自我，加油！

3、我很高興看到你是個有上進心，有職責感，能夠讓家人師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現不就證明了這一點嗎提高是隨著時間節節上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自我設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再勵!

4、你平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人。教師對你始終有信心。努力持之以恒，教師期待著你的提高。

5、×××在學習上頗有天分，只是努力的程度不夠，所以成績比較一般;在紀律上有時會散漫，沒有什么堅定的主見，因而有時會隨大流。今后要讓自我變得更出眾一些，而不是單純地做個普通的學生，考一個普通的成績，過一種普通的生活。人生能夠多姿多彩，就*你自我去把握。

6、你勤奮，教師看在眼里，你有廣博（追求）的人文知識，教師喜在心上，用你的人文情操加強內心的修煉。教師脫口而出的話語率性而為的行為讓你生氣甚至憤怒悲痛，但我是真心把你們當作自已的弟弟妹妹，坦白的說，教師管理女生沒有好的方式方法，也為此而內疚。新的學期，相信你能飛得更高更遠，努力！

7、張華英：該生尊敬師長，團結同學，樂于助人，學習態度端正，聽課認真。身為班級學習委員，不僅僅自我學習刻苦，并且能帶領大家在學習上前進，為班級成績的提高做出了很大貢獻。期望能繼續努力，克服自身不足，腳踏實地，敢于吃苦，力爭取得更好的成績！加油！

8、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你必須知道“書山有路勤為徑”吧!相信你必須能做到。

9、該生為人正直誠懇，尊敬教師，團結同學，關心班團體，待人有禮，能認真聽從教師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真。各科均衡發展，成績堅持優秀。

10、阮志平：該生性格外向，喜歡微笑，學習態度端正，能按時的完成教師布置的各項任務。此外，能尊敬師長，團結同學，與大家和諧相處，進取參與班團體各項活動。期望能繼續努力，改正自身不足，勇敢應對人生的困難與挑戰，爭取考上夢想的大學！相信自我，加油！

11、學習中你能嚴格要求自我，這是你永不落敗的秘訣。教師期望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最終的必須是你!

12、該生是一名遵紀守法的學生，尊敬師長，禮貌待人，團結同學。她對團體有很強的職責感，在團體活動進取表現。愛學習，愛動腦筋，努力堅持刻苦，認定的事情必須做到，經常對自我說;“不要輕易放下，否則就對不起自我。”她進取參加學校組織的各種活動。重視團體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際本事，重視友誼。思想開放，勇于創新情。該生有好的生活習慣，不吸煙不喝酒。

13、活潑開朗的你，挺樂意幫忙別人，卻總管不好自我。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自我長翅膀飛到你的腦子里嗎教師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

14、你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自我獨到的見解。要提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從此刻做起，努力學習吧！

15、你虛心好學，為人正直誠懇，學習認真刻苦，能嚴格遵守學校的紀律，熱愛班團體，團結同學。可是你要善于平衡各科成績，尤其是要提高英語成績，期望你在下學期能改善學習方法，樹立學心信心，提高學習效率，相信你經過自已的努力必須能取得優異的成績!加油!平時你總是默默無聞，可是你團結同學，熱愛班團體，體諒教師，遵守紀律，團結同學，是一個中規中矩的好學生，你做任何事都很耐心，可是你自信心還不是很足。在學習方面，你十分進取主動，可是由于一些方法不得當，提高不很顯著。所以要注意改善方法，期望你在下學期繼續努力，教師相信你能取得好的成績!

16、該生認真遵守學校的規章制度，進取參加社會實踐和文體活動，團體觀念強，勞動進取肯干。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有夢想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬全面發展的優秀學生。

17、教師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水但不管怎樣，堅強的你總是昂首應對。你認真刻苦虛心誠實，所以贏得了教師和同學們的一致好評。“千里之行，始于足下”，期望你能憑著自我的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放下，永不言敗。

18、默默無聞的你，總是笑咪咪的，有時候想批評你都覺得不忍心!你是一個好孩子，可是你卻缺乏一種進取的霸氣，所以在有些時候都覺得你斗志不夠高，這對于一個男孩子來講，我覺得這不是很好，你應當表現出你的陽剛之氣來，讓人們能夠體驗到你進取中的一股勇氣，也能夠讓大家給你進取的力量。班級活動你總是比較保守，不愿意表現自我!期望你能夠在今后的活動中多表現，展現自我的才華!

19、在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

20、你是教師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應當是優秀的。可是，你知道為什么你卻成不了最好呢找到原因了嗎教師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

21、你是一個上進心強，聰明并且心地善良的好學生。教師很欣賞你的學習本事，相信在以后的學習中，你會發展得更好。你踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。要想在學習上取得更大提高，期望你在學海中，找到開啟智慧之門的鑰匙。

22、你真是一個了不起的女孩!本學期你學習用功，各方面提高都很大。相信你會不斷豐富自我的內涵，長大后才貌雙全的你，將會更具魅力。你是幸福的，你還有愛你的母親和父親!你的提高就是對父母最大的孝敬!

23、×××你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一向都在健康成長。提議今后你要更加嚴格地要求自我，為自我制定一個行之有效的階段目標，并且不惜任何代價地使之實現。只要你此刻能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣。

24、看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時你為什么總不愛和同學們多說一句話呢內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一齊分享喜悅;失敗時，讓大家和你一齊分擔，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一齊時，相信你的成績仍會回到那個你想到達的位置，當你成功時，大家必須會在心里為你祝福!

25、有人說身高和智力成反比，你的存在使得這個謬論不攻自破了，經過高中一年半的學習和多少次的考試，你自我也應當相信自我的本事，雖然平時你在同學心中也是在努力學習，可是我知道你并沒有用全部的心思在學習上，以你的本事，你應當穩定在班級的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回報!加油啊!

26、學習猶如大海行舟，一個人僅有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，教師期望你能勇敢地應對學習中的任何困準，要相信自我的本事，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就必須能釀出鮮美純正的蜜來。

27、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨。本學期在紀律上有提高，能夠看出你確實付出了努力。你頭腦聰明，可學習成績不夠夢想，教師認為原因是你上課聽講不夠認真。看著你的學習成績不斷提高，教師為你高興為你自豪。天才出自勤奮，期望你在新學期里嚴格要求自我。

29、袁瑛：該生尊敬師長，團結同學，樂于助人，學習刻苦，能很好的完成教師布置的各項任務，此外，還能進取主動的參與班級各項團體活動，與大家相處很融洽，熱愛班團體。期望能繼續努力，敢于展示自我，與大家一齊共同提高，力爭取得更好成績，加油！

30、你聽說過這樣一句名言嗎不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，期望你時時用這甸話來勉勵自我，不要荒廢了你良好的天資。

31、一份耕耘一份收獲，你有踏踏實實的學習作風，認認真真的學習精神，只要能夠堅持不懈，在大膽一點，在努力一點，在主動一點，敢問，多問，勤問必有更加豐厚的回報！你具有高度的組織紀律觀念和團體主義觀念，愛校如家，愛班如家，熱愛勞動，勇于助人。期望你充滿自信堅信自我的實力，蕩起勤奮多思的小舟，揚起夢想的風帆，奮力前行！會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！要敢于也舍得苦心智勞筋骨！，再創輝煌！

32、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛團體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改善，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維本事要進一步培養和提高。只要有恒心，有毅力，教師相信你會在各方面取得長足提高!

33、回想你，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此歡樂和充實，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。你在學習時間上給了自我充分的保障，很少遲到，練習題做得較多，經驗豐富，有不懂的問題能及時向教師請教，所以成績提高明顯。

34、吳子婕：該生本學年以來提高明顯，學習態度端正，能按時完成教師布置的各項任務，尊敬師長，團結同學，與大家相處融洽，參與班級活動也很進取。期望能繼續提高，克服自身的確缺點，對自我要求更加嚴格，力爭更好的成績！加油！

35、你是一個開朗活潑樂觀的女孩子，進入文科班的這學期，你扛起了為同學們服務的班長職務。教室里外總能看到你忙碌的身影，在你的帶領下，我們班各項工作井井有條，運動會主題班會元旦文藝匯演的順利展示都離不開你辛勤的汗水，教師要多謝你為班級的付出。你是同學們的好朋友，教師的好助手。你會辦事，也會學習，教師相信你今后的工作和學習能夠越來越出色，光明的前途屬于你！

36、在校，你上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。你的各科都有很大的提高！你尊師守紀，團結同學，不錯。望你記住：學習是你目前的主要任務，你應分清主次，在學習上多下功夫。

37、踏實穩重堅持；上課專心聽講，注意力集中。你的學習目的明確，態度也很認真。期望你始終牢記任務和堅持自我的原則，再創佳績。

38、朱丹：該生為人謙和，樂于助人，學習態度端正，聽課認真，能很好的完成教師布置的各項任務，工作本事突出。此外，能尊師師長，團結同學，進取參加班團體各項活動。期望繼續努力，改正自身不足之處，力爭取得更好的成績，回報父母！回報自我！加油！

39、在我的心目中，你一向是那么歡樂，那么生機勃勃，可最近不知怎樣了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎還是遇到了什么讓人煩惱的問題能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。

40、×××你好像陽光一般的熱情大方，在做事方面，有活力，也有本事。期望在今后能在各個方面培養自我，在學習上要有精益求精的精神，在處事上要做到沉穩內斂，這樣才能成為一個內外兼修的好學生。

41、作為班主任，我一向對你寄以厚望，你的聰明才智經過高中三年的努力是有可能考重點大學的，這學期你連一成的功力都沒有用到。坦白的說，對你的教育管理本學期我雖無怨無悔問心無愧但感覺很失敗。為你生病請假而著急，為你上課差不多在睡覺玩手機而難過，為與你多次交流無濟于事而挫敗，為你對班主任的不信任而無能為力。提議：要么改變環境要么改變心態！

42、你聰明文靜而又勤奮好學。課堂上專心聽講，進取思維。作業質量很高，書寫秀美，令教師感到滿意。學習成績還能夠，這有賴于你良好的學習習慣。熱愛班團體，能管理好自我，協助教師完成班務。你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。期望你繼續努力，大膽參與，鍛煉本事，成為品學兼備的好學生。

43、從高一到高二，教師能明顯發現你的成長與成熟。你待人真誠團結同學；你工作負責認真細致；你也懂得不斷調整自我的學習方式方法，能花大力氣去攻克自我薄弱的科目，成績有了長足的提高。對于未來，教師期望你樹立自信，堅持自我的夢想，踏實應對，相信你能夠更加出色的哦！

44、干六祿：該生勤奮上進，品學兼優，學習刻苦，聽課專心，能認真完成教師布置的各項任務。身為班長，能以身作則，把班級各項事務管理的井井有條，管理本事出色。此外，尊敬師長，團結同學，能進取參與班團體的各項活動。請相信：一分耕耘，一分收獲。期望能繼續努力，樹立更高目標，腳踏實地，力爭取得更好的成績！加油！

45、你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉著應試;賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，可是，要想在學習上取得更大提高，僅僅停留在這個階段還不夠，期望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

46、×××性格溫順，做事細心，學習上也堪稱努力，只是效果不是異常顯著。今后要改善自我的心境，改善學習的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩步前進。

47、你是一位懂事勤勉純正好學的孩子，你謙遜樸實踏實躬行，你嚴以律己寬以待人，善解人意志向高大，關心團體遵守紀律，興趣廣博活潑可愛。期望你能持之以恒充滿自信，敢于拼搏，敢于抗爭！進取鍛煉身體，即可增強體魄，使你堅持旺盛的精力。

48、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

49、作為班上學習條件最好的同學，家住校門口而遲到，寒假期間必須得想想：我今后要做什么樣的人，我此刻應當做什么！

50、教師了解你在學習上是個要強的不服輸的孩子，你寬容忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，期望今后更加嚴格要求自我，把自我造就成為跨世紀的優秀人才。

51、張弛：該生性格外向，開朗活潑，學習態度端正，能認真的完成教師布置的各項任務。尊敬師長，團結同學，能和睦的與同學相處，進取參加班級的各項團體活動，上進心強。期望能繼續努力，認識到自身不足并改正，力爭取得更好成績，加油！

52、一個人僅有會被自已打敗，鍛煉好身體，努力學習，你是優秀的。

53、你的一舉一動，教師都全然于心，包括借同學身份證上網，也與你及你的親人有過多次的交流，教師但求問心無愧。請記住教師與你交流最重要的兩條：必須有一樣你能立足于世的本領。做到問心無愧，無怨無悔，與你的媽媽作一下換位思考。相信新的一年你能譜寫人生的輝煌！

54、以前幾次考試，看得出你成績優異，學習進取進取，看書認真，運動會上米的耐力跑你所體現出的堅持不懈讓我深有感觸。教師期望你能在學習上也發揮自我永不服輸的意志，集中注意力，心無旁騖，你的成績會更加優異!

55、言為心之聲，行為心之跡，從你的言談舉止能夠看出：你守規矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，熱愛團體關心同學，遵守紀律熱愛勞動，有較強的組織觀念。期望你今后在學習上能大膽主動，盡自我最大的力量，揚長避短，發揮優勢，查缺不漏，迎頭趕上！期望你能高效地充分地合理地最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人。聽課，作業練習在深刻些踏實些，你會有更大的提高！沒有失敗，只是暫時沒有成功！

56、作為學生，你一向作最好的自已，作為班干，你盡職盡責，為同學們服務。加強弱勢學科的學習，寒假也不能放過。加強性情的修煉，你將成為完美的人。

57、進入高二文科班后的這學期你成熟了許多。你養成了較好的學習和生活習慣，對人對事有主見有思想；待人真誠團結同學相互幫忙；工作進取認真踏實；學習態度端正目標明確，能不斷調整自我的學習方式方法。教師期望你堅持你的夢想，善于調整懂得堅持，用不懈的努力去實現你的夢想！

58、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，必須會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

59、印象中的你充滿豪氣富有夢想熱愛團體，自從你訓練體育后，做到了不怕苦不怕累，并且此刻已經小有成就，運動場上你的英姿飛躍，但課堂上的你學習自覺性不斷降低，自律性也有待提高，期望你記住教師的教導，把握此刻，改正缺點，讓自我的青春時光過得無怨無悔，發揮你的豪氣，對學習應當有種不達目的誓不罷休的韌勁，方能“亡羊補牢”。謹記“命運要靠自我主宰，夢想要靠自我去實現”！期待見到的是下學期更加提高的你！

60、誠實熱情，尊敬師長，關心團體，學習自覺是你最突出的優點。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。在尊師愛友方面你做得十分出色。能進取參加有益的文化體育活動。望你持之以恒，揚長避短，不斷提高自我修養，早日成為品學兼優的學生。

61、×××我心目中的你，是個獨立溫順努力的女孩;只是學習成績一向徘徊不前，要好好分析原因。上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素;僅有專心致志，才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自我：只要肯努力，必然有所得。

62、正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你進取進取，學習刻苦，每周都有自我的目標與計劃，所以你的成績不斷提高。你對事盡責，教師交給你的任務總是那么放心，學期快結束時，你的思想有所松懈，銳氣不足，教師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!

63、明白水滴石穿是為什么嗎因為執著!生活中需要我們堅定的走一條執著的道路。你的聰明你的歡樂，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自我走的更漂亮一點吧，男孩!加油!教師支持你!

64、在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調皮可愛的小男孩，可在教師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬于你自我的那份信心和勇氣，大膽表現吧，你將是優秀的。

65、該學生自覺遵守中學生守則，不違反校紀校規，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強的團體意識，職責心強，進取參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活進取向上，有很好的思想道德修養，心理素質好。該生熱愛學習，學習態度進取，有很強的毅力，凡是自我認準的事情，就絕不會輕易放下，且做事認真，有很強職責心。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，進取維護祖國民族尊嚴。該生還是教師眼中的好學生，同學的好朋友，在家里，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子。

66、你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠，待人接物如春風撲面。看到課堂上你專注的神情，認真的學習態度，教師感到很欣慰，你刻苦踏實的的學習精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲，教師相信你必須會收獲成功。

67、李殊：該生性格開朗，活潑好動，身為班級文娛委員，帶頭進取組織并參加班級各項活動，敢于展示自我的長處，組織本事出色。此外，學習上能按時完成教師布置的各項學業任務，遵守班紀。期望能在展示長處的同時，認識并改正自身的不足，敢于吃苦，力爭取得更好的成績，加油！

68、你本期來，團結同學，熱愛勞動，團體榮譽感強，熱心班級事務，遵守紀律，改掉了以前上課講小話的不良習慣;在學習上，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。期望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學習，不懈追求，期望的大門必須會向你敞開。

69、“世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，期望你找準自我的人生坐標，用勤奮是自我在原有的基礎上創出質的飛躍。

70、你性格溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。愿你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創一流!

71、該生自覺遵守中學生守則。熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂于助人，幫忙同學。上課認真聽講，勇于回答教師提出的問題。配合教師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對教師和同學有禮貌。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放下，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善于發現歡樂。

72、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的期望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令教師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。

73、郭莎：該生性格內向，喜歡安靜。學習態度端正，上課聽講認真，能很好的完成教師布置的各項任務，較以前提高很大。能尊敬師長，團結同學，與大家相處和諧。期望能繼續努力，克服學習過程中的不足之處，力爭取得更好的成績！加油！

74、×××讀書較認真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。今后能夠多多張揚自我的個性，讓自我的性格更加的鮮明豐滿一些。在學習上要痛下決心，整頓自我的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學習取得新的突破。

75、你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真并且仔細。課堂上教師也能看到你高舉的小手，讓教師十分欣喜。但此刻，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是能夠的，可是貪玩，就不對了。好好表現，教師相信你還能迎頭趕上!

76、課外你尊敬教師，關心團體，讓教師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓教師喜歡。“天下無難事，只怕有心人”，確實，自從你向教師保證必須要按時完成作業后，經過你的努力，你也改正了，這就更讓教師喜歡。繼續努力，不要再懶惰，這樣你的提高會更快，更大，相信好成績離你不遠了。

77、真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能進取發言，但時常卻被“懶”拖住了自我，多可惜啊!期望能盡快改正。

78、你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應當屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，那么你就會創造出自我的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

79、你本期來，表現令人滿意，上課認真聽講，按時完成教師布置的各項任務，進取響應班級活動，和同學們也能和睦相處，樂于助人，遵守校紀班規，不做違紀的事。在學習上，你能向成績好的同學看齊，踏實努力，認真聽講，做到了不懂就問，所以成績有提高。

80、內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一齊分享喜悅;失敗時，讓大家和你一齊分擔，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一齊時，相信你的成績會取得更大的提高，當你成功時，大家必須會在心里為你祝福!活潑外向的男生，做事謹慎認真執著，看到的你總是進取向上精神振奮的樣貌。你待人真誠友善，與同們們相處關系融洽。可是有時執著會變成固執，相信你必須能合理把握好這個度，把這股執著勁用在學習上，不取得夢想成績就絕不放下，相信你必須能取得夢想的成績，加油!

81、陳璇：該生性格內斂，喜歡安靜，學習態度端正，不遲到不早退，能很好完成教師布置的各項任務，此外，團結同學，參與班團體活動踴躍進取，敢于展示自我。期望能認識到自身的不足，并努力改正，樹立敢于吃苦的精神，朝著更高的目標奮斗，加油！

82、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是堅持優良，若能敞開心扉，融匯在團體的海洋中，你將會收獲更多的歡樂。

83、千里之堤，毀于蟻穴，規范自已的行為，端正學習態度，你將在新的一年里出類拔萃！

84、×××每一天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續堅持這種虛心求學穩步前進的態勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。

86、×××學業上已有穩步前進的趨勢，性格上也還知情懂禮，可見你正在健康成長。要知道，人生的道路十分漫長，要用寬容博大的心胸去包容一切，要用冷靜理智的思維去處理世事，這樣人生的道路才能越走越寬廣，越走越有信心，越走越有滋味。

87、作為班委公推的團支書，你贏得同學們的尊重與信任，帶領著同學們清早起床讀英語，每日的晨跑有你的英姿。作為班級的政委，你知道一個人能夠走得更快，一群人能夠走得更遠，所以不余遺力帶領整個班級前進。加強相對自已弱勢學科的學習，帶領大家一齊不斷超越。春節歡樂！

89、你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強的自尊心，想學好每一科。尊敬師長，遵守紀律，勞動起勁，與同學們友好相處。學習上，你探究學習方法，提高效率，打破學習瓶頸，經過后半學期的努力，有了較大的提高。

90、×××在校表現良好，只是更加的沉默。期望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自我的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自我認為并非籠中之鳥，那就要蓄養你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。

91、該生作為我班班長，團體榮譽十分強，總是很好的處理班級事務，及同學之間的關系，深受教師的信任，成為教師的好幫手，進取參加各種學校，年級組織的活動，為班級體贏得各種榮譽，通時該生在學習方面十分的刻苦，總是以永不放下的勁頭來應對，熱愛勞動，樂于助人與全班同學結下深厚的感情，該生具有優秀的交際本事和適應本事，是的同學對他極為的敬佩，敬為一名負責的班級領頭人。

92、你待人誠懇踏實正直有毅力，有恒心，遇到困難不氣餒，上進心強，進入文科班后你更加成熟了。你與同學相處融洽樂于助人，對自我要求嚴格。教師喜歡你上課時候專注的神情進取的思考；教師也喜歡你踏實的學習工作的穩重。教師相信你在今后的學習道路上能夠披荊斬棘勇往直前，創造屬于你的輝煌明天！

93、翟慶齡：該生性格開朗，樂于助人，學習態度端正，能按時完成教師布置的各項任務，尊敬師長，團結同學，與身邊的人相處和睦。期望能繼續努力，克服自我的不足，在以后學習中腳踏實地，力爭取得更好的成績！相信自我必須行！加油！

94、學習對于聰明的你來說應當不是一件很困難的事，能不能有意識地給自我施加壓力，以更高的標準要求自我？沒有壓力便沒有動力，教師相信，憑你的實力，你必須能更加出色！

95、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么異常的才能，可是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，期望你能時常用這句話勉勵自我，遇事多動腦，發揮自我的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

96、你乖巧大方，組織本事一流，但在學習上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實努力，不懂就問，采用適合自我的學習方法，就會看到提高。也許剛開始的時候提高很小，小到你看不見，可是不要灰心，萬事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃，徹底放松，加強鍛煉，養足精神再迎戰!你能做到的，蔡煒，加油!

97、樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑，待人隨和，是教師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，新的一年取得更大的提高。

98、你心地善良但少了點拼搏精神；你天資聰明但少了點汗水和辛勤，你熱愛團體但還須進一步強化自律。期望你能多一些自信，多一些毅力，百折不撓，頑強拼搏，從零做起。教師期望你有戰勝自我的勇氣，敢于迎著困難上，時時處處以團體的利益為重，能盡快的自立自律！不氣餒，不放下，不言敗，僅有此刻苦苦的追求，換來的才是將來甜甜的享受！

99、你是對班這個團體的成長貢獻很大的孩子，是教師的得力幫手。你干練沉穩，堅強隱忍，能從大局出發研究問題，在很多時候能獨當一面。你獨立本事強，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，僅有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步!

100、你團結同學，關心別人。努力執著向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗，是你學業成功的保證。本期來，你各方面提高很快，自制力有所增強，遵守課堂紀律方面比以前好，進取參加體育活動，學習成績顯著提高。

101、籃球場上總能看見你矯健的身影，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕，可是自我控制本事有待提高，基礎知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多，但目前成績還不是很夢想，功夫不怕有心人，教師相信只要經過自我的努力，必須能到達成功的彼岸，信自我成功就在眼前!

102、你是班級的數學科代表，教師很高興選擇你擔任這個職務，不僅僅能促進自我的提高，并且也展現了你負責工作的一面。可是學習是要和工作一樣，需要一絲不茍的態度，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

103、你一向以來遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，學習成績有提高。你本質純樸善良有愛心，對班級無私奉獻，也能虛心理解教師的批評和教育，能理性的把握自我的言行。團體榮譽感強，進取參加學校班級所組織的各項活動。你此刻必須要樹立信心，沒有翻可是的高山，沒有越可是的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。

104、你很聰明，經過你的努力，這學期你的成績提高了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有必須距離。聰明的你想獲得優異的成績，必須知道怎樣做了，對吧!相信在不久的將來，你必須會和好成績交上朋友的。

105、我很欣賞你最近寫的一篇作文《歡樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心境，很高興能同你分享成功的歡樂，這也使我認識到你的內心世界是十分豐富的，期望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

106、成功來源于自我，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些，可是你永遠不要因為這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚!放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個基礎上繼續努力吧，期望每一天都是你自信的笑容。

107、高大的你不免還有一些靦腆，應對著艱苦的高中生活你還有些徘徊。一學期的高中生活，讓你體驗到了艱辛。不夢想的成績，也讓你明白了一個道理，不付出，就沒有成功。任何的優秀者都是自我努力做出來的，而不是別人逼出來的!教育只是一時的行為，體驗是一生的全部。不要覺得自我是一個失敗者，其實你也很優秀，只是你暫時還沒有體現出來。你在舞臺上已經亮相了，就不可能再退回去了。此刻，就需要你擺正自我的位子，踏踏實實地走下去，在你艱苦奮進的路上，總會有成績來回報你的!

108、運動賽場上，你是班級的驕傲，總是用優異的成績向教師和同學們報喜，長期以來，你尊敬師長，團結同學，互助互愛，與同學們相處很融洽，舉止行為表現良好，學習上不懂就問，在體訓生中，成績優秀。期望你向知識的深度和廣度發展，迎接更大的挑戰。

109、高二階段的學習生活給你的影響很大，給教師也留下了深刻印象。團體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計獻策，你有獨立處事的本事，不隨聲附和，遇事有主見。你的正直熱情也給人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。教師期望你抓住點滴時間搞好學習，從而使自我立于不敗之地。

110、你知道教師多欣賞你嗎對于一個二年級的學生來說，每一天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒所以而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自我粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那教師相信你會更優秀!

111、想必關心你的父母也會為你高興的!提議這個暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書市。買一些你喜歡讀的書，不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴大，相信你必須會考上令許多人都羨慕的大學的!

112、你善良正直開朗陽光樂于助人，進取進取，待人真誠做事認真是你為人的原則；進入高二文科班的第一學期中，你成熟了很多。有思想有主見，懂得堅持是你不變的信仰。你善于融入團體有很強的團體榮譽感。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，教師相信聰明的你是最棒的，未來的道路，請再接再厲，創造更佳的輝煌！

113、你的樂觀總是能帶給大家歡樂，你就像陽光，在哪都能帶來光明和溫暖，你的勤奮我都看得見，一次次的考試縱使成績都不令你滿意，但你都能以更加進取向上的昂揚斗志，投入到新的學習中去，堅持下去，教師相信你一能取得自我的夢想的成績!

114、我異常欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者!

115、一份耕耘一份收獲，你有踏踏實實的學習作風，認認真真的學習精神，只要能夠堅持不懈，在大膽一點，在努力一點，在主動一點，敢問，多問，勤問必有更加豐厚的回報！你具有高度的組織紀律觀念和團體主義觀念，愛校如家，愛班如家，熱愛勞動，勇于助人。期望你充滿自信堅信自我的實力，蕩起勤奮多思的小舟，揚起夢想的風帆，奮力前行！

116、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是堅持優良，若能敞開心扉，融匯在團體的海洋中，你將會收獲更多的歡樂。

117、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是完美的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自我，相信你必須會更優秀。

118、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有職責心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了教師和同學們的信任，你立刻就成為一名中學生了，教師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

119、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應堅持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，教師想送你一句話：揚起頭，應對陽光，祝福別人也祝福自我。

120、你是一個活潑開朗的女孩子，心地善良樂于助人富有愛心，大家都喜歡與你成為好朋友。對待工作你盡心盡職，對待學習你踏實好學肯下功夫。進入文科班后你善于改善學習方式方法，能取長補短，各方面有了長足的提高。未來道路荊棘坎坷，教師相信你能夠克服困難，勇往直前。

121、你文靜溫和，大家都愿意和你一齊玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛團體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠進取，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改善，掌握知識也不夠牢固，思維本事要進一步培養和提高。學習上從未挨過教師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得教師夸獎，這可令人遺憾!但我們相信你在新學期會有更好的表現的。

122、你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復著承認錯誤不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自我，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。

123、你知道嗎在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自我的想法和煩憂。于是在不經意間，精力被不自覺地轉移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學業。也許你也已經意識到，也有了些許提高，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!

124、在文科班的這一學期中，教師發現你提高的很快。樂觀開朗的你能更好地和同學們相處，有著較強的團體榮譽感，能進取參加班團體活動；不怕挫折勇于應對是你可貴的品質，教師總能發現你點滴的成長。未來的學習道路中，期望你再接再厲，嚴格要求，去譜寫書寫屬于自我的壯麗詩篇！

125、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總包含一絲羞澀，使同學和教師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與教師接觸，我相信你必須會有更多的好朋友。

126、你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是教師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得夢想的成績，關鍵還是你不夠踏實，教師期望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自我，教師等待著你在中學的好消息!

127、你是靦腆可愛充滿靈氣的女孩，喜歡在快節奏的學習中微微地笑，猶如一朵仲夏夜盛開的白薔薇冷冽的清香，不濃卻淡，沁人心脾。你那小小的身體里蘊含著如此巨大的能量--期中考試年級第名，讓我們驚異和驚喜。這也是你努力的結果，多少次夜深人靜的時候，有那么一盞燈亮著；多少次天剛拂曉的時候，有那么一個身影在苦讀。你讓我們感動。付出就有回報，你用行動向我們證明了這一點。可是，天那么藍，單是微笑不足以表達。期待你更大膽一點，更活潑一點，也許你會看到更美麗的天空。

128、文靜文雅禮貌，愛班愛校守時守紀守信，你品格一流，德行高尚，期望你能進取大膽主動的多參與一些有益的文體活動，這樣即可增強體魄，使你堅持旺盛的精力，又能夠鍛煉自我，不斷的提升自我。

130、我一向難忘在運動會上你擔任前導牌的樣貌，為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長，是個善良真誠的女孩，有著細膩豐富的內心，也許只需一點鼓勵，你便會勇敢走下去，期望能在平時多聽見你爽朗的笑聲!

131、周秀偉：該生性格外向，勤奮好學，上進心強，學習態度端正，能認真完成教師布置的各項任務，此外，尊敬師長，團結同學，進取參加班級的各項團體活動并有出色的表現。期望能繼續努力，認識自身不足并改正，樹立更高目標，力爭取得更好成績！相信自我！加油！

132、你有著不甘人后的優良品德，你關心團體熱愛團體！你善良誠實謙遜懂禮貌待人誠，是一位綜合素質較高的好學生。你學習上雖基礎較差，但比較刻苦。如果各科能齊頭并進，不偏不廢；且能把業余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色更優秀！

133、俗話說的好：功夫不負有心人，僅局限于課堂上聽的明白是遠遠不夠的，你充滿活力，有朝氣，有潛力，有著出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒有把它挖掘到極限。不要吝嗇汗水，抓緊點滴時間，全力以赴，堅持不懈，發狠的學，學的狠狠的，你必須能成為我們班乃至高一學部一顆熠熠生輝的明星！我期待！我期盼！

134、“行百里者半九十”，堅持才能勝利！寒假期間學習仍然是重中之重，春節學習更上一層樓！

135、半期考試后，學習態度變化顯著，期望一往如既的努力！

136、作為學生，其他同學能做到的，你也能做到，作為班干，其他同學不能做到的，你也做到了。本學期你各方面都做得很優秀。期望新的學期一如既往，同時加強身體素質的鍛煉。

137、其實，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學習自覺，成績便是努力的證明。教師安排你做物理科代表就是期望能多培養你的職責意識大局意識和管理本事，期望以后在這方面能看到你更加出色的表現!

138、孝敬父母只需要一個紅分，尊敬教師，不是每節課都咀嚼著口香糖或睡覺，作為男子漢，應對的是職責與擔當！無悔自已的高中生活，無悔自已的青春！

139、才為盟主，學為輔佐，主佐合一，文采必霸！對你來說要想成為班中泰斗只要繼續努力，再多花點時間，象此刻一樣全力以赴，堅持不懈，進一步提高學習效率，敢問會問勤問，成為班級第一的時間還會遠嗎？你是一位懂事聽話守紀守時守信自律自強的好學生。凡事預則立，不預則廢，你的目標應更高更遠，毅力應當更堅更韌，苦苦的追求必有甜甜的享受！

140、龔胤：該生為人正直，上進心強，學習刻苦，聽課認真，能認真的完成教師布置的各項任務，身為副班長兼紀律委員，能不怕吃苦，不畏困難的將工作做好，管理本事出色。此外，能尊敬師長，團結同學，進取參與班級各項團體活動。期望能繼續努力，一步一個腳印地朝著自我更高的目標奮斗，力爭取得更好成績！加油！

141、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。你能與同學和諧相處，尊敬師長，課堂上總是專心致志，讓教師看到了你的自信。翻開你的作業本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創造一個更輝煌的明天!

142、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研本事，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一向能堅持前茅，樂于助人，能幫忙學習有困難的同學。

143、你是一個心地善良，是非分明，有職責心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天提高。教師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飛舞。

144、在教師最初的印象里，你不但彬彬有禮，并且富有團體熱情，教師和同學需要到你，二話不說，立刻就幫忙。接下來的不斷接觸，發現你體育訓練很認真，紀律方面也無需教師多擔心，學習方面也期望能把成績提高上去，教師覺得你是有必須的智質的，但還缺少些專心和恒心，不懂的地方要大膽問，教師永遠開心看到你的努力！記住“千里之行，始于足下”，期望你能憑著自我的頑強意志，邁好人生的每一步，永不言敗，力攀高峰！

145、你聰明能干，活潑可愛，深受教師的喜愛。同學們也對你十分認可。身為班干部能夠取得這么好的成績，很不錯。期望能嚴格要求自我，更上層樓。期中后你的學習目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的提高，可喜可賀。期望你不要驕傲自滿，踏實勤奮地學習，取得更大成績!在班內你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，取得更大提高。教師真誠地期望你充分發揮自我的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。

146、你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎期望你繼續努力，教師關注著你的提高。

147、×××在校遵守紀律，與師長和同學的關系都很和睦，只是對自我的學習還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經心蜻蜓點水。提議今后轉變自我的態度，把在校所有的時間和精力都投入到學業中去，要知道你已經沒有后路可退了，已經到了破釜沉舟背水一戰的時候了。期望你能走向成功。

148、可愛熱情謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。教師一向認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情成就每一個細節的，所以，期望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油!

149、你的話語不多，可是待人十分友好和善，所以同學們都很愿意與你交往。再加上你愿意幫忙同學，常常給同學一些點睛之筆，讓遇到疑問的同學茅塞頓開。請教你問題或與你討論問題都能獲得好的答案，所以在班級里擁有良好的人緣關系。你的學習效率比較高，能夠將基礎知識較牢固的掌握并能夠靈活運用，這是你能夠取得好成績的法寶。教師期望你在班級里能夠膽子更大一點，勇敢地發表自我的見解。期待你更出色的表現！

150、你是一個帥氣的男孩，打一手好羽毛球，又是略顯靦腆，作為寢室長，雖然有時也犯點錯，關鍵時能擔當，與同學相處關系融洽。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業，自學本事較強。期望你能嚴格要求自我，注意采用科學的學習方法，提高學習效率，必須能取得夢想的成績!

151、×××有高度的職責感，有強烈的自尊心，要學會涵養自我良好的綜合素質。在學習上要進取探索適宜高效的方法，提高自我學習的效率，從而取得重大的提高。記住：在這個社會，有實力自然會有魅力。

152、楊震：該生為人正直，樂于助人，學習態度端正，聽講專心，能很好的完成教師布置的各項任務。尊敬師長，團結同學，總是進取參加班團體各項團體活動，并表現出很好的藝術才藝。期望能繼續努力，發揮自身優勢，樹立更高目標，力爭取得更好的成績！加油！

153、楊亞莉：該生性格開朗，為人坦率，學習態度端正，能很好的完成教師布置的各項任務。此外，能尊敬師長，團結同學，進取主動的參與班級的各項團體活動。期望能繼續努力，認識并改正自身的不足，腳踏實地，力爭取得更好的成績！加油！

154、“桃李不言，下自成蹊。”你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在教師眼里，你從人品到工作本事也是頂呱呱的。你擔任紀律委員以來，用心為大家營造了良好的學習環境。

155、陳小鳳：該學生性格開朗，活潑可愛，學習態度端正，上課聽講回答問題進取，能很好的活躍動課堂氣氛。此外，還經常參加班級各項團體活動，歌唱的好是她的一大優點，與同學相處融洽。期望以后的日子里能繼續努力，改正不足，爭取做一個更好的自我！加油！

156、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備必須本事，潛質無限。可是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現得太過緊張，其實，征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經驗。繼續努力!

157、你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事踏實了。這學期的提高很大，能勤奮學習，能吃苦，成績有提高。但還需繼續努力，加油!教師支持你!

158、在教師的印象里，你不但彬彬有禮，并且富有團體熱情，教師和同學需要到你，二話不說，立刻就幫忙。接下來的不斷接觸，發現你為人處事很認真，紀律方面也無需教師多擔心，學習方面能認真聽課，按時完成作業，若堅持多練多總結些，不懂的地方要大膽問，相信對你成績的提高會有幫忙，教師永遠開心看到你的努力和提高！期望你能憑著自我的頑強意志，邁好人生的每一步，力攀高峰！

159、你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛團體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛知識面較寬，對自然人生的美麗有一份執著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者勝利者!

160、你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強的自尊心，想學好每一科。尊敬師長，遵守紀律，勞動起勁，與同學們友好相處。學習上，你探究學習方法，提高效率，打破學習瓶頸，經過后半學期的努力，有了較大的提高。

161、曾婷：該生知書達理，為人謙和，學習刻苦，勤奮上進，能很好的完成教師布置的各項任務，此外能尊敬師長，團結同學，進取參加班級各項文娛活動，表現突出。期望能繼續努力，不斷提升自我，為考上心中夢想的大學而奮斗！相信自我！加油！

162、林玥：該生性格外向，喜愛文學，學習態度端正，能按時完成教師布置的各項學業任務。此外能尊敬師長，團結同學，和睦的與大家相處。期望能繼續努力，看到自身長處，又要認識自身的不足并改正，敢于拼搏，力爭取得更好的成績！加油！

163、自高三以來，有很多突出的表現，為人友善，待人真誠，學習刻苦努力，與同學關系良好，不怕苦，不怕累能進取地投入學習狀態中，在學習中能做到進取思考，認真完成教師布置的任務，并且善于問問題。在與他能交往中，能誠以待人，樂于幫忙他人，與同學們結下了深厚的友誼。能以班級榮譽為自我的榮譽，融于班級體中，為班級做貢獻，同時還能做到尊敬師長，遵規守紀，不做違反校規校紀的事，嚴格遵守學校紀律。在家能進取做家務，生活完全自理，努力向品學兼優的學生發展。

164、你是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。你思維靈活，求知欲強，對事物常有不落俗套的看法。看著你的學習成績不斷提高，教師為你高興為你自豪。團體榮譽感強，學校組織的籃球賽場上有你拼搏的身影，你富有正義感，團結同學。但你的時間觀念有待加強，還要注意克服浮躁情緒。教師衷心地期盼著能看到活力四射信心百倍勤奮踏實的你在去年全國物理競賽喜獲大獎后能再創輝煌!

166、你是一個懂事，有愛心的好孩子。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛團體，關愛同學。你懂得合理安排各門功課的學習時間。看著你的學習成績不斷提高，教師為你高興為你自豪。

167、作為班長，你在班級里享有較高的威信。這和你為人正直，做事認真負責，總是帶頭做好班內的各大小事務，并且謙虛，沒有高調的作風是分不開的。在學習上，你總是能踏踏實實的聽課認真完成相關作業，所以你的基礎知識掌握得比較牢固。你的成績優異，并且樂于幫忙別人，贏得了同學們對你的尊重。期待你不斷給自我提出新的目標，挑戰自我，創造出屬于你的輝煌！

168、你是一個有上進心的孩子，能虛心理解他人意見，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫忙教師做事情，熱愛團體，關心愛護團體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，進取參加體育活動，學習提高明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情景好，教師期望你繼續努力，自信點，做一名優秀的高中生!

169、你勞動進取，熱情大方，善解人意，樂于助人。每一天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規方面的提高有你灑下的辛勤汗水，運動嘗朗誦會都能看到你出色的表現。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持，耕耘了肯定會有收獲。

170、我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……，經歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，你能反躬自省，端正態度，思想日臻成熟。學習得法刻苦勤奮再加上追根求源多思善問，你定能成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你能夠做一個有志有度有情有為;有膽有識有魄有成的人。

171、劉莎你是一個很有修養的女孩子，對待教師你彬彬有禮，能理解教師的良苦用心；對待同學你謙虛友善，能與同學融洽相處；對待家長你孝順體貼，能聽從父母的教導。著裝整潔大方，言行得體端莊。團體中，你能進取配合教師班委做力所能及的事情。你有優秀的思維領悟力，很多教師認為你在學習上有開發的潛力，但功夫沒有到位，因而成績不夠夢想。這次的排行*前了很多，這與你后半學期的努力密不可分，記住“天欲與之，必先苦之”期望你堅持目前學習上良好的勢頭，持之以恒，堅持到底。你應當從那里看到你今后要走的路——扎扎實實一步一個腳印地走過，才會在高考中成為贏家。相信你會“狀態越來越好。

172、其實你擁有你自我都不確知的才華，從你的文字中能夠讀出這樣的信息：你時常沉醉在自我的小世界中，做自我喜歡做的事情。教師期望你能敞開心扉，多與旁人交流你歡樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自我!還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節儉。請務必抓緊每寸光陰，努力學習!

173、一向來你總是孜孜不倦地認真學習，由于目標明確態度認真，所以成績不錯。尊敬師長，作為班干部，進取協助教師做好各項工作，并持之以恒，有始有終。團體榮譽感強，班級活動中主動獻策出力，同學關系融洽。教師期望你努力提高自我的英語水平，使自我的各科平衡發展，學習成績更加穩定。

174、你心胸開闊，豁達開朗，豪氣沖天，熱情奔放

高二學生評語班主任篇十八

1.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想!積極進取，全面發展，你會更加完美!

2.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你成績如此優秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。

3.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

4.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

5.你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關心集體，學習成績優秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優秀”更近一些。

6.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現;高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

7.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

9.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優秀學生不可缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁 情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰。

10.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我師”、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美!

11.經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!

13.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!

高二學生評語班主任篇十九

1.該生聰穎好學，積極思考、善于發問，尊敬老師，團結同學，性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任，是一個品學兼優的學生。該生學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。該生有很強的責任心和集體榮譽感，做事的條理性讓人欣賞。有非常優秀的領悟力和理解力，思維的嚴謹性堪稱一流。成績穩定，處于年級的頂尖水平，但仍有很大的提高空間，是一個品學兼優的學生。

2.該生率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。能夠勇敢面對困難和挫折。人生態度積極樂觀，對待學業認真，主動與老師和同學交流。

3.該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。聰穎好學，積極思考、善于發問。為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。

4.該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方關心集體、幫助同學、隨和樂群，寬厚仁道，善解人意，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近，尊敬老師，關心別人，本質純樸，在學習上有頑強的拼搏精神、堅強的學習意志和科學的學習方法，是一個品學兼優的學生。

5.該生善良真誠，開朗大方，勤于思考，熱愛學習，樂于助人，關心集體，體貼他人，是非分明，從不計較個人得失。總是能在需要你的時候出現，替老師分憂，替同學解難，是一個在各方面都很優秀的學生。

6.該生堅持四項基本原則，能在思想上和行動上嚴格要求自己。性格開朗，熱情，自尊自愛，從不服輸，尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環保意識強，學習成績優良，是一個品學兼優的學生。

7. xxx頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優點，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當。學習上要對自己高要求，要堅持高付出，最后才有高收獲。

8.該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。聰穎好學，積極思考、善于發問。為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。

9.該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方關心集體、幫助同學、隨和樂群，寬厚仁道，善解人意，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近，尊敬老師，關心別人，本質純樸，在學習上有頑強的拼搏精神、堅強的學習意志和科學的學習方法，是一個品學兼優的學生。

10.該生品行優良，待人誠懇，表里一致，思維靈活，領悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，學習上能深入鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優良;熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事有魄力，是一個品學兼優的學生。

高二學生評語班主任篇二十

1. 毛登宇：你，學習成績優秀，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖小，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，不過身為班長的你，如果能站在講臺上從容自如地發表自己的見解，為同學們提出要求，你就會更完美了，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

2. 辛會平：在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。你讓老師有喜有憂，喜的是你的品行、紀律;憂的是學習成績。尤其是遇到困難時，不要讓自己找借口，一定要戰勝自己，只有這樣，才有可能拔尖。

3. 張慶隆：在這一學期里，在班內你平時熱愛勞動，團結同學，處處維護班集體榮譽。但在學習上你卻努力不夠，瞧!你的成績不升反降。想想：你上課時，是不是經常搞小動作?是不是經常與同桌小聲說話?老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”，下學期你的成績肯定會有所提高!

4. 豆二洋：這個學期以來，在學習上，你一直很踏實，成績也比剛入班時有很大進步。你勞動積極，活波好動，但也因為你的活波好動，使你上課好做小動作，以至于任課老師多次批評你。在此，老師希望你改正缺點，發揚優點，在新的一年里做得更好!

5. 辜雯：你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。性格開朗的你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!同時下學期希望能在課堂上聽到更多你的富有“創造性”的發言!

6. 文欣欣：你活波開朗，樂觀堅強，是同學們眼中的開心果;你勞動積極，學習努力，是老師眼中的好學生。雖說你的成績很好，但一直在班級前五名之外徘徊。老師希望你在寒假期間，好好反思，查找問題，爭取在明年有所突破!

7. 郭小紅：作為一個人，特別是一個普通的人，平凡的人，要做到“十全十美”是絕對不可能的。但要曉得自己有何差距，有何缺陷!尋找到最好的時機把其完善，這樣才不會使自己的內心感到空虛和內疚，你雖成績欠佳，只要你能好好把握自己，相信將來你是一個很出色的女孩!

8. 湯悅：雖然你的話語不多，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯，在學習上，你也如同你的外表一樣，在沉靜當中默默地、堅定地(評語)在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡。在今后的學習和交往中，可以更加積極和主動一點，讓更多的同學了解你，也讓你有機會，去影響更多的同學，一起進步。在人生旅途中，你已經邁出了瀟灑的第一步，能不能永保“英雄本色”呢?老師拭目以待。

9. jx：一棵樹只有依靠發達的根系全力吸收底下的養分才能成其壯，大海只有匯聚眾多的河流才能成其大。學習是要靠持之以恒的汲取，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，認真思考，勤奮學習，那么，你一定會取得很大進步。

10. 楊艷梅：你不管在什么地方都是一個較優秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道，有刻苦認真的工作決心，能吃苦耐勞，但成績欠佳。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學習上，很想看到你對待學習能象對待自己的人生一樣重視!

11. 郭會明：你是一個比較懂事，有文明禮貌，非常認真刻苦努力學習的好學生，能夠尊敬師長、團結同學。具有很強的集體榮譽感，但是性格較冷淡，經常不動聲色。老師希望你今后能夠用盡所有的精力把學習更上一層樓，特別是要消除“偏科”現象，這樣才能讓成績不拖后腿，超之于他人，相信你一定能行的!

12. 耿金豆你是一個文靜、大方彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學習勤奮，聽課認真，有很強的求知欲，雖然還沒有達到理想的學習境界，可你一直在不懈努力。你的音樂天賦是很不錯的，希望你能在這方面多下一些功夫，也許她能給你的人生帶來好運。

13. 劉富州：你原本是一個比較優秀的學生，在各方面都做得比較好。可是由于你不好好珍惜，寧愿做一個讓人賤，讓人棄的“榜樣”，既然如此為師的又有什么話好說呢?記得哲人曾經這樣說過“一萬年太久，只爭朝夕”，俗語說：“一年之計在于春，一天之計在于晨”，可我要說：一人之計在于年輕，在于勤奮刻苦努力。請三思!

14. 余敏：你在學校遵守紀律，喜歡運動和音樂，常常和朋友們樂得開懷大笑，活潑好動，開朗大方，在老師眼里，你是一個乖孩子，總是喜歡用一種求知的態度和一顆謙虛的心對待學習、生活，但這樣遠遠是不夠的，在學習上一定要加強，各科作業一定要認真完成(特別是數、理)。并且掌握好的學習方法和技能更重要，我相信你：你一定會撐起那片永遠屬于你的藍天，我會永遠支持你滴!

15. 宋曉磊聰明、可愛、性格開朗的宋班長，勤奮好學，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個又一個榮譽，辯論賽、時事政治競賽，英語知識能力競賽等等，這一切令老師贊嘆，同學們羨慕。“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢于挑戰的沖浪者。”曉磊，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什么時候，你一定要保持一個旺盛的精力，永不言敗的斗志，認真對待生活中的每一天。