人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

以時間為題目的文章篇一

作為一個普通的人，我深有感觸地認識到了時間的重要性。時間不僅是用來度過的，更是我們掌握未來的重要資源。在生活的各個領域里，我都有自己的時間心得體會。下面，我將從時間是珍貴資源、時間是管理技巧、時間是成長助推器、時間是生命的意義以及時間是怎樣帶來美好人生的五個方面來展開我的思考。

時間是珍貴資源。時間擁有不可逆性，一旦流失不可追回，一分鐘過去了就意味著一分鐘少了。因此，我們應該認識到時間的寶貴性，盡可能地珍惜時間。生活中，很多人把時間浪費在了不該有的爭吵、抱怨和無意義的事情上，這些時間原本可以花在更有價值的事情上。而如果你好好規劃時間，把它用在價值最大的事情上，就能大大提高工作效率，讓自己在單位時間內做更多的事情。

時間是管理技巧。時間管理其實是一項十分實用的技能，而這種技能的核心不在于計劃，而是在于執行。例如說，做事的時候最好先列一張清單，把任務按緊緊程度聚焦，然后安排一個一個去完成。之后，確認任務是否完成，進行核對反思，不斷優化自己的時間管理，我們才有可能做得更好。因此，科學合理地分配時間成了我們逐漸成長中必修的課程，需要我們不斷總結成功或者是失敗的獲得經驗和教訓。時間管理的初衷是在過程中讓我們獲得更多的能量和智慧，提升我們在時間上的管理能力，從而打造出屬于自己的時間管理作戰指南。

時間是成長助推器。古人云，年華巨木，良師是枝。人的一生就像一棵生長壯大的樹，每一年都是一圈年輪，年輪記錄下了生命的成長軌跡。如果把時間比作水流，我們就像起點與終點之間的航行船只，逐漸獲得了一種獨特的質感與成長氣息。風雨兼程之后，我們越來越懂得珍惜時間，認識到最大化地利用時間的重要性。它可以讓我們在不斷成長中，發現生命的美好、獲取成功，提升人類的生命含量。

時間是生命的意義。時間顧名思義，就是指過去時間、現在時間以及未來時間。只有當我們協調三種時間，我們的生命才會有意義。我們不能對過去的過錯沉迷，對當下不事起則匪的現狀耽溺，也不能放棄對未來的理想和希望。因此，我們需要學會調配時間，珍惜當下，盡力拼搏，這是維系人類生存一個重要的支撐結構。

時間是怎樣帶來美好人生。時間是豪華的禮物，是帶給我們豐富人生的機會，讓我們能夠留下有價值的足跡，讓我們能夠用點滴時間換來自己希望的人生。時間給予了生命無限的可能性，給我們提供了改變命運的一條通道。時間又如一縷青春，總是那樣地走得飛快，讓我們倍感珍惜，讓我們珍愛生命，愛惜時間。

總之，時間是寶貴的，也是有挑戰性的。如果我們能學會合理地安排時間，珍惜時間；在成長中探討時間，在尋求生命夢想中化解時間；在把握時間中才能擁有一個美好的人生。時間就是追求，是夢想的延續，是人生最有價值的財富。Let’s us cherish time, and cherish ourselves！

以時間為題目的文章篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一如以往，絲絲縷縷的風吹動母親額角的碎發，一根纖細的銀絲在海藍的窗簾中亮得顯眼，似針，在我的記憶中挑破一個缺口。時間從中噴涌而出，我似乎有了什么新的感悟。

記憶里，母親常著一襲藍布印金文的長裙，戴上青金石的耳墜，把自己打扮的精致的很。她常煮一壺沸水，恣意一淋，看著紫砂容器上升起氤氳，再動手做茶。水汽升騰中，母親的臉有些模糊，但一頭青絲黑得漂亮極了，清風勾起母親的青絲時，便是母親固執的把一杯滾燙的茶推給我，讓我淺抿的時候。

母親愛品燙茶，這我是知道的，她也愛耐心的給我講小時候的故事。她還愛把自己扮得精致，因為她覺得這是對茶的尊重。常常是這般，一個下午便流逝了。也就這樣，在年幼的我心里，留下了“時間就是母親的一襲長裙，一盞茶”這樣簡單又幼稚的印象。

輕輕笑了笑，我想把記憶中的母親與現狀的母親重合起來，但隱約覺得有什么不一樣。

側目細瞧，母親依舊如以往，把自己扮得精致。但時間確實變了母親，母親的眼中不再有曾經那抹固執，而是添了一份輕愁與無力，母親豎起了發，因為她的發絲染上了霜華，她不再對我講了，而是含笑聽我抱怨學校種.種，甚至，她改泡了溫茶。

原來，我已這么久未同母親一起喝茶了，久到我忽略了母親的白發。恍然發現，時間卷起的薄紗給我的眼睛蒙上一層紗，讓我忽略了母親的真情與付出。

總覺得時間改變了我們，但細想，覺得是我們改變了時間。我曾珍惜那份時光，那時時間便緩慢而寧靜，而我現在不珍惜了，時間就再也不畏我停留……母親一直執著于那份因精致而產生的對茶的尊重，時間便改變了母親……似乎時間只是在洗刷我的心智，想讓我明白世間情意種.種，最深亦最淺的便是親情，讓我去告訴它“請為我停留，給我時間，讓我且行且珍惜，珍惜這份親情。

時間在于自己，它告訴我，只要你想，時間就在你心里。你愛，你就可去愛，去有時間珍惜那一份來自母親的情意。

以時間為題目的文章篇三

親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“時間的重量”。

時間的重量又有多少呢?也許，時間是輕的、小的，以至于得以藏匿到每一個微小的縫隙。

魯迅小時候在紹興讀書時，父親身患重病，兩個弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當鋪，跑藥店，還得幫著母親做家務。為了不耽誤學習，他每天都需計劃出精密的時間安排。長大后，魯迅興趣愛好廣泛，不僅是寫作，他對民間藝術，尤其是繪畫、傳說也是頗有一番研究。正因為他涉獵廣泛，多方面學習，所以時間對他來說更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說：“時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”

也許，時間是重的、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹枝。

一個白雪紛飛的冬天，一只小知更鳥棲息在一棵冷杉的樹枝上。樹枝上已堆積起了厚厚的積雪，但它依然如一個巨人的肩膀一般，穩穩地托住小鳥，似乎從不會動搖。兩個小時過去了，當第141254片雪花飄落下時，它仍是頑強地屹立著——直到兩分鐘后，第141299片雪花覆蓋在它身上時，它開始顫抖了，并且發出了“咯吱”的一聲，驚得小鳥飛快地離開了它的庇護。終于兩秒鐘后，第141230片雪花落下時——樹枝被壓斷了。“是什么給予了一片雪花如此大的重量?”小知更鳥自言自語地尋思道。“時間。”一只老野鴿飛了過來，“是時間將它們積累、沉淀，將每一片雪花的力量儲存了起來，并在最后一刻爆發。”

時間，或輕如鴻毛，它密不透風地籠罩了我們的一生，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力，它需要你認真地去發現和感受。

時間，或重如泰山，你在每個瞬間付出的努力，它都會小心地為你積攢，直到最后那一刻贈與你最為珍貴的回報，你若是無情地將它揮霍，它也會在最后給予你最為沉痛的打擊。

時間是構建人生的材料。時間就是生命，請認真地對待你的時間，認真對待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬于你自己的重量。

以時間為題目的文章篇四

總是感嘆時刻過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們就應微笑。正正因人生短暫，我們才更應珍惜每一個完美的瞬間和每一絲真誠的感動。

珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認為這是他們就應做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風中飛揚，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是能夠理解的，而父母的老卻是難以理解的，正因他們以前如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時太難過。

珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之因此幸福，是正因我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然此刻的學習生活看起來有些單調，但我卻不愿拘泥與此。我喜愛在父母出門時偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾；我喜愛和朋友們酣暢地聊天，聊過去，此刻和遙遠的未來；我喜愛在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜愛在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜愛這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最完美的時光。

珍惜一切完美的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜愛看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴，這個世界真的很美麗。

珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的完美的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

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以時間為題目的文章篇五

上個月剛開學時，我還沒有進入狀態，一心只想著玩。因此，我回家越來越晚，晚不說還慢吞吞的：回家后，我就把書包扔到沙發上，然后倒在床上看漫畫書，我不但不因我讀6年級要升學了而感到緊張，還自我安慰道：上學這么累，誰不休息呢?而且也浪費不了多少時間，因此我更加心安理得了。這樣，我要吃了飯才寫作業，而我吃完飯卻已經7：30了，再完成作業就8：30了，作業稍多一點，就得到9點出頭才能完成，根本來不及練琴，況且我已經10級了，7月就要去考級，按我這樣對待時間的方法所剩下來的那點微乎其微的時間根本不夠。

看我這樣，我不心焦，媽媽也心焦了。于是，我們進行了一場談話。

媽媽說：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀!你這樣下去能考好嗎?”“不能。”我回答道，“你想想吧，你長大以后干什么，搬火磚?賣零食?修水管?”媽媽的話簡短有力，親切中帶著點恨鐵不成鋼的味道。是啊!成功都需要珍惜時間呀，又有哪位偉人是玩出來的呢?我從小就想當科學家﹑奧運冠軍什么的，可就我這樣能行嗎?學校的雕塑都告訴我們“志在天涯，路在腳下”，對呀!我是該努力學習，珍惜時間了。

晚上，我做了一個美好的夢——我努力學習，珍惜時間，到了期末正抱著100分的試卷傻笑呢!“嘿!……”我從猛中笑醒，我從床上坐起來，同時暗下決心：一定要珍惜時間，刻苦學習，把學習突上去!

從第二天起，我每天6：50就起床了，我趕緊洗把冷水臉清醒清醒，然后我就背古詩或老師要求背的課文，一直背到吃飯。就這樣，我每天不但可以在8：20之前到校，還能豐富我的課外積累、增強記憶力。每天下午一放學，我不和好朋友一起走，一個人筆直回家，只是偶爾買根冰糕解解渴。回家后我打消了以前錯誤的觀念，立刻寫作業，我一筆一劃高度集中精神寫，因為現在時間還很多。這樣既能保證作業高質量，又能保證在吃飯以前完成這作業。吃完飯最多才8點出頭再練半個小時的琴，我仍有綽綽有余的時間來完成媽媽額外給我買的試卷、練習冊，鞏固白天所學的知識，還能保證充足的睡眠時間。

原來，珍惜時間就是在提高質量的前提下，在盡量短的時間里，做更多的事情。它不僅豐富了我的知識，提高我的學習成績，更重要的是培養我的責任感，讓我不再是一個做事拖沓的人。

我一定要珍惜時間，同魯迅先生一樣延長自己的生命。

以時間為題目的文章篇六

【真題展示】

請以“把夢想托付給”為題目，寫一篇作文。

要求：(1)先補充完整題目;(2)體裁不限(詩歌除外);(3)不少于600字。(重慶市江津區八年級期末考試題，40分)

【思路點撥】

一、認真審題，抓住重點。

這是一道半命題作文，題面由導入語+題目+要求組成。從導入語來看，首先提示了有什么樣的夢想，然后是怎樣實現夢想，因此題目“把夢想托付給”是側重于怎樣去實現夢想這一層面的。因此，既要寫出夢想，更要寫出這個夢想所托付給的對象。也就是題目的重點落在所補充的詞語上。

審題誤區是，有的同學把側重點放在了寫自己有什么樣的夢想，而忽視了這個夢想該如何去實現，通過“托付”在什么樣的平臺上去實現夢想。

二、選擇角度，補出新題。

要善于選擇角度，補出新題。如，“把夢想托付給未來”，側重于寫在未來的日子里如何去實現夢想;“把夢想托付給加油”，側重于寫如何努力、拼搏、加油去實現夢想;“把夢想托付給飛翔”，側重于從浪漫遐想的角度入手;“把夢想托付給當下”，側重于從現在做起，從我做起，腳踏實地;“把夢想托付給汗水”，突出了實現的途徑;等等。這些都是可取的。

擬題誤區是，很隨意，缺乏深度。如，“把夢想托付給投機取巧”“把夢想托付給菩薩保佑”“把夢想托付給‘孫悟空’”，這些題目都不切合實際，有違命題意圖，都是不成功的擬題。三、確立中心，主體積極。

“把夢想托付給”這個題目，因為夢想有積極的一面，也存在消極的一面，因此，同學們要盡量選擇積極向上的一面寫，擯棄一些庸俗的、低下的夢想，確立一個明確的中心思想，表達樂觀、積極、進取的主題，給人以振奮、美妙、浪漫的感覺。

審題誤區是以虛寫虛，夢想本就是一種現實生活中還沒有發生或實現的內容，甚至是千奇百怪的不現實的想法，有的同學沉迷于夢想，只想不做，寫出諸如“如果只有夢想，不去付出努力就實現了，那該多好”，或者“有朝一日，夢想成真，奇跡突然降臨，我就不需要這樣刻苦學習了”，這樣的寫法，都是不積極健康的表現。

【范文】

把夢想托付給翅膀

也許，在人生的漫漫長路中你有過悲傷、絕望;也許，在求學的路途中你有過害怕、迷惘;也許，在追求夢想的這條道路上你越來越勇敢……但是，生活告訴我，不管你多么堅強、勇敢，仍有你不能逾越的鴻溝，有時，你就像玻璃窗上的那只蒼蠅，仿佛前途一片光明，但就是無路可走。

也許哲人曾說過：“生活的船不能沒有理想的帆。”帆，對于船來說，作用是多么的重要，就像夢想對于生活一樣。我們為深邃的大海歡呼，我們為巍峨的高山折服，我們對廣闊的沙漠充滿向往，我們對嬌艷的鮮花充滿贊美……但，誰曾想過那千條萬條匯于大海的小溪?誰曾記起那一層層激起的巖漿?誰又曾想起那一粒粒砂石的聚集?誰又會知道花兒開放前淚水與汗水的拼搏?是的，沒有多少人會關注它們的艱辛歷程。但我相信，在它們的心中，都有同一種心聲：為著理想而不斷地努力拼搏，讓世人看到它們的嬌艷、廣闊、巍峨、深邃。我們又何嘗不是它們那樣?一個個站在人生的起跑線上，帶著自己的夢想，和著百般的辛苦，努力奔向自己的目標。

也許它從不會因為你貧窮而不在你心中生根萌芽，從不會因為你有驕人的成績而在你身邊不離不棄，它可以輕易被風吹倒甚至連根拔起，但它也可以根深蒂固，不怕風雨的洗禮，仍然屹立在心的最深處。它從不發脾氣，也不會因為你的招之即來、揮之即去而生氣。但是，它只會伴隨在那些對夢想執著追求的人的身邊。

也許把夢想交給你堅強的翅膀吧，讓它帶著夢想和你的心，自由地在藍天下飛翔。當翅膀在與狂風暴雨搏擊時，一定要勇往直前。高爾基曾說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”只有這樣，才能面對困難，不屈不撓。

也許乘著那雙堅強有力的翅膀，自由穿梭在那藍天白云之際，到達夢想的彼岸。

(設想幾種情況開篇，激起讀者的閱讀興趣，讓人思考。)

(運用比喻句，十分形象地指出了有時候像蒼蠅那樣四處碰壁的窘況。)

(引用名言，由“帆與船”聯想到“夢想與生活”，十分自然，再聯系到“大海”“高山”“沙漠”“鮮花”，思路開闊，形成排比，突出了夢想對生活的積極意義。)

(承接前四種現象，做深入細致地剖析。設問句，組成一系列的排比，增強氣勢，引人深思。)

(對設問的回答，由別人的想法，側重點出自己的見解。并緊扣題目，再用一個設問句，突出拼搏精神。)

(從反面點出其不同的狀況，起到警醒作用。段末一句，從正面強調中心思想。)

(段首點題，顯得水到渠成。引用高爾基的名言，十分恰當，突出主旨。)

(結尾再次點題，畫面優美，寓意深刻。)

【點評】

佳作。

2.語言優美。作者的語言表達基本功扎實，能夠綜合運用比喻、擬人等修辭手法，使語言流暢，生動形象。

3.主題鮮明。面對生活的坎坷與挫折，作者能積極向上，深信只要把夢想托付給翅膀，就一定會展翅高飛，抵達彼岸。

以時間為題目的文章篇七

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活、挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

我們應該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧!后來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書，確實是比我在課余的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我們學會利用和珍惜時間了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是1個小時珍惜一分鐘，2個小時里珍惜2分鐘，以此類推，所珍惜的時間可以做多少事情了啊!

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!

莫等閑，白了少年頭，空悲切。-岳飛

時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，會讓紅顏變為白發，讓童顏變為老朽。時間是無情的，又是有情的。對于珍惜時間的人，它卻饋贈以無窮的智慧和財富。

視時間為生命

魯迅很愛惜時間。

許廣平在回憶魯迅時說：“他常常一點一滴地積累時間學習，成天東家玩玩，西家坐坐是他所最怕的。”如果有朋友在他工作的時候談天了，就是最要好的朋友，他也會毫不客氣地說：“唉，你又來了，沒有被的事好做嗎？”

魯迅把時間當作生命。他說：“美國人說，時間就是金錢，時間就是生命。無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做!”

趕快做，就是不讓時間白白地流去。

時間是我的財產

德國詩人、劇作家、思想家歌德，一生孜孜不倦地努力寫作，非常在珍惜時間，他在一首詩中寫到：

我們的產業是多么的美，多么廣，多么寬!

時間是我的'財產，我的田地是時間。

有一次，歌德的孩子在紀念冊里摘了別人的一句話：“人生在這里有兩分半的時間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛。因為在愛的這半分鐘里，他死去了。

歌德見了這種對人生不嚴肅的態度，非常不滿意，捉筆在這句話下面寫道：

一個鐘頭有六十分鐘，一天就超過了一千。

要知道這個道理，人能夠有多少貢獻!

歌德的話是很有見地的。因為時間就是生命，就是事業，只有珍惜時間，才能延長生命，才能取得事業的成功。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點浪費。莫要為年華嘆息。當你為虛擲年華而嘆息的時候，年華又在嘆息中虛擲。珍惜時間，從眼前開始，從今天開始。今天是未來的地基，未來是今天的延續。走向美好的未來，必須更加熱愛，珍惜寶貴的時間。

燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候；樹木枯了，有再青的時候；可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。時間是何等重要，所以我們要珍惜時間。

時間是人類的財富，是全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的結果……居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么。”倘若給居里夫人更多的時間，她會創造出世上更燦爛的輝煌，為人類創造出更多的財富。

時間就是生命，珍惜時間就是愛護自己的生命，因為時間是組成生命的材料，生命是以時間為單位的，放棄時間的人，時間也會放棄他。記得二次世界大戰期間，發生了時間與生命有關的一件事。在美國與德國交戰時，美國要派100名戰士到德國后方，他們要學會德語，限他們40天學會，學會的人去，學不會的人也是要去的。如果學不會，德國人就會發現他們是“美國鬼子”，那豈不是白白送死？所以，40天之內，100人都學會了德語。

時間是烏黑秀發中的幾根白發，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時間催促滄桑的巨變，時間揚起未來的風帆，時間是生命的黃金海岸，時間是獲取成功的基石，時間是人類的生命航船。

珍惜時間吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切!

懂得珍惜時間的人知道該怎樣去計算每一分每每秒，因為他們知道這樣一個規律，時間是由分秒積累而成的，你不懂得去珍惜每一分每一秒，那么就是說你也不懂得珍惜人生中的時間。那么很可能你也只是在無聊中度過而已。朋友，在你虛度一分秒的時間，你可能并不會感覺到有什么？也就那么‘嘀嗒’一下了事。然而，有一天你再去計算的時候，可能就會發覺，原來時間就是這樣‘嘀嗒’一聲過去。有的人懊悔，有的人痛恨，但這一切都是無濟于事的，因為時間過去之后是不再回來。如果你不想使自己以后后悔，那么現在，你要應該懂得去珍惜時間。前人曾說過珍惜時間就是在珍惜生命。我們活在世上的人沒有理由不去珍惜時間。沒有理由去虛度時間。而我們應該要充分的利用好每一分每一秒的時間。這樣才能不枉來世一遭了。

然而，我們都知道時間是不停地向前走的，如果你要去追趕的話，就要懂得珍惜時間。要不然，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一但離去，就無法挽回。年幼之時，對于時間的認識總是太過于潰爛。可是，隨著時日的境遷，時間的成分也更加的珍貴。可能這一些當時你并不覺得。但在不久的將來你一定會感覺到這一切真的是如此。畢竟，走每一段路，都是由時間來構成的，我們要懂得去珍惜，而不是浪費。

現實并沒有錯，但有時卻需要一些空想，因為空想也并不完全只是空想，往往一段千古真理的理論也是從某一個空想而來的，如果人沒有了空想，那么思想也就停止。那么只是去面對現實中這一切已經擁有的東西是不是太過于單調了一些呢？因為是人類都知道該怎樣去發展的。

可能生命對每一個人來說都只是暫時的，在暫時的生命中，我們可以發現曾經的一段歲月中曾經有過讓人難忘的時日。這難忘是本該所具務的，這難忘是一個人所應該擁有的。一種超越，就是前進。一種前進，就是創造。不管其結果如何，我們都知道要大膽的去做才是上策。

朋友，回顧一下自己曾經經歷過的往事，再去看看你身邊周圍的人，還有多少人在浪費時間，還有多少人不知道去珍惜時間。浪費時間是在浪費生命，這個大家可能都知道，但為什么自己不去把握呢？難道說你無法做到嗎？非也，別人能做的事，只要你肯做，相信也一定能做。因為人人都有思想，只要善于去利用，也將會變得完美起來。青少年朋友，我們此時正是華燈初放之年，更要懂得珍惜時間，珍惜生命，把握好其分分秒秒！

感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十二三歲的小姑娘。有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。

珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風中飛揚，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因為他們曾經如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時太難過。

珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福，是因為我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現在的學習生活看起來有些單調，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現在和遙遠的未來；我喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時光。

珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴，這個世界真的很美麗。

珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

以時間為題目的文章篇八

一、指導思想

開展排頭兵實踐活動的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆五中全會、胡錦濤視察此文來源于本網網的重要講話精神和省委九屆七次、八次全會精神及全國水利廳局長會議、全省水利工作會議精神，全面落實科學發展觀，以爭當全國水利排頭兵，打造水利現代化強省，構建和諧社會為目標，以全面加強黨的建設為保障，緊緊圍繞促進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的任務要求，在堅持“繼承、創新、提高、發展”上下功夫，進一步夯實落實科學發展觀的思想基礎，堅持以人為本，堅持人與自然和諧相處，堅持全面規劃、統籌兼顧、標本兼治、綜合治理，堅定不移地推進可持續發展水利；突破阻礙科學發展的體制障礙，破解制約科學發展的各種難題，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展；提高科學執政、民主執政、依法執政能力，努力實現水利改革發展和黨的建設有機結合、相互促進，把“三個走在前面”的目標落到實處，在打造水利現代化強省、全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化進程中更好地發揮排頭兵作用。

二、主要任務

（一）推動排頭兵觀念深入人心。圍繞“三個走在前面”的要求，緊密結合我省水利發展面臨的形勢和任務，堅決破除妨礙當好排頭兵的各種思想障礙，做到“五破除五樹立”：破除片面發展、粗放發展的思想，在水利工作上要擯棄“重建輕管”、“重開發、輕保護”的發展老路，樹立統籌兼顧、又快又好的發展意識，實現水利建管并重、開發保護并重，確保水資源可持續利用；破除固步自封、安于現狀的思想，突破傳統水利建設管理思維模式，樹立敢闖敢試、敢為人先的創新意識，不斷推進傳統水利向現代水利、可持續發展水利轉變；破除事不關己、無所作為的思想，充分認識加強水利建設的重要性、緊迫性和艱巨性，樹立不進則退、崗位爭先、爭當全國水利排頭兵、打造水利現代化強省的責任意識；破除消極等待、坐享其成的思想，樹立搶抓機遇、開拓進取的機遇意識，未雨綢繆，科學制定規劃，增強應對各種風險的能力、提高危機管理水平，實現“人水和諧”與防汛抗旱“兩個轉變”；破除黨建工作是“軟指標”難出實效的思想，樹立黨的建設是保障、主動抓黨建的政治意識。

（二）推動體制機制進一步創新。要突出重點、抓住關鍵、全面推進，加大改革攻堅和體制創新力度。為適應社會主義市場經濟體制要求，在水利體制改革和機制創新中，進一步推進涉水事務一體化管理、水利工程管理體制、水利投融資體制、水價機制、農村水利、水利工程建設管理體制等重點領域的改革不斷深化，形成科學發展的體制機制，創造有利于此文來源于本網網水利加快發展、率先發展、全面協調可持續發展的良好環境。

（三）推動水利發展轉入科學發展軌道。以編制和實施“十一五”規劃為契機，把科學發展觀的要求真正落實到水利發展的全過程，落實到各項工作之中。按照今年全省水利工作會議提出的構建六大體系的工作思路和完成八大任務的要求，認真抓落實。重點要在實現“六個促進”上下功夫：堅持以人為本，把切實保障人民群眾的生命安全和健康作為首要目標，促進解決人民群眾最關心、最直接、最現實的水利問題（如確保防洪安全與飲水安全，優質高效地推進城鄉水利防災減災工程建設等）；進一步轉變水利建設與水管理模式，提高水利發展的質量與效益，促進經濟增長方式轉變；完善水利科技創新體系，提高水利科技和信息化水平，建設具有此文來源于本網網特色的創新型水利，促進自主創新能力提高。統籌做好水資源保護，推進“清淤保潔”工程，促進節約用水，強化生態保護，促進綠色此文來源于本網網建設；加強農村水利工作，扎實推進社會主義新農村建設，促進城鄉協調發展；堅持解決制約水利發展的體制性機制性障礙和改革的深層次矛盾，促進水利協調發展。

（四）推動服務型機關建設邁上新臺階。要切實轉變服務理念，堅持掌權為民，用權為民。要堅持依法行政，依規辦事，嚴格落實行政許可法和公務員法。深化行政審批制度改革，進一步精簡行政審批事項，規范審批行為，減少審批程序，推行政務公開，建立健全辦事公開、首問責任、服務承諾、限時辦結、責任追究等制度，進一步提升服務水平。要加強電子政務建設，加大網上審批、網上辦事的力度。建立健全機關作風投訴、受理、督查、處理等制度，為實現“三個走在前面”提供優良服務。立足于防大汛、抗大旱、搶大險，努力減輕人民群眾災害損失。扎實推進城鄉水利防災減災工程和飲水安全工程，全面加強農田水利基本建設，認真實施人大水利議案，努力解決群眾最關心、最直接、最現實的問題，多為群眾和基層辦好事、辦實事、解難事。扎實推進“十百千萬”干部下基層駐農村工作，在密切聯系黨和人民群眾的聯系、密切機關和基層的聯系上取得新成效。

（五）推動先進性教育成果鞏固擴大。深入開展“理想、責任、能力、形象”教育活動，切實落實先進性教育活動的整改措施，進一步鞏固擴大先進性教育活動的成果，積極探索“黨員受教育、永葆先進性”的長效工作機制。突出抓靈魂、抓班子、抓骨干、抓基礎、抓作風、抓制度，努力使各級黨組織特別是黨員領導干部提高科學發展、和諧發展的本領，提高把握方向、總攬全局的本領，提高統籌協調、處理復雜問題的本領，提高識才選才、育才用才的本領，提高執政為民、固本強基的本領，提高干凈干事、拒腐防變的本領，為實現“三個走在前面”提供堅強有力的組織保障。

三、開展排頭兵實踐活動的主要做法

大體分為“動員學習”、“實踐活動”、“評議檢驗總結”三個階段。

（一）圍繞“三個走在前面”開展教育，夯實當好排頭兵的思想基礎（即學習動員階段，從1月下旬至4月底）

1、組織動員。1月下旬至2月初，層層召開動員大會，對廳直系統開展排頭兵實踐活動進行部署。各級黨組織要廣泛動員，統一思想，充分認識開展排頭兵實踐活動的重要性和必要性，明確主要目標任務、方法步驟和責任要求。

2、學習討論。2―3月，結合學習貫徹黨的十六屆五中全會，省委九屆七次、八次全會及全國水利廳局長會議、全省水利工作會議精神，認真學習領會胡錦濤關于此文來源于本網網要發揮排頭兵作用的指示精神和省委的部署要求，組織好“三個專題”學習：堅持以科學發展觀為統領與推動我省經濟社會更快更好發展（廳邀請理論專家作輔導）；全面落實科學發展觀與打造水利現代化強省、構建和諧此文來源于本網網（學習鄭杭生同志輔導報告錄像，可從廳網站或廳辦公自動化系統下載觀看）；全面加強黨的建設與當好排頭兵（各單位主要領導作輔導）。圍繞“三個走在前面”，開展“此文來源于本網網水利如何當好排頭兵”大討論。在水利工作某些方面上，我們要向浙江、江蘇等省（市）學習，尋找差距，取長補短、明確方向，落實措施，迎頭趕超。通過學習教育，強化對“三個走在前面”的理解，增強當好排頭兵的光榮感、責任感和使命感。廳將舉辦一次實踐“三個走在前面”學習會，請省水文局等單位作專題介紹。

3、深入調研。4月底前。各單位組織有關人員到基層單位和體制機制創新成效顯著的地區、單位開展調研，找出與當好排頭兵要求的差距，選準突破口，寫出調研報告，并充分運用調研成果，形成新的發展思路和對策。領導班子成員要圍繞“三個走在前面”的要求，結合分工，確定專題，帶頭深入基層，深入實際，深入群眾調查研究。調研要與學習推廣先進典型相結合，可組織學習參觀榮獲此文來源于本網網省城鄉水利防災減災工程建設“一等獎”先進單位、本系統榮獲中央文明委表彰的精神文明建設先進單位、度榮獲水利部、人事部表彰的先進集體。

（二）圍繞“三個走在前面”抓好落實，開展多種形式的實踐活動（即實踐活動階段，從5月至9月）

5―9月，圍繞“三個走在前面”的要求，結合各單位的實際和特點，有針對性、有重點地開展多種形式的實踐活動。

1、把當好排頭兵的要求落實到貫徹省委、省政府的重大決策、部署和廳黨組的中心工作上來。緊緊圍繞“三個走在前面”的各項要求，以及省委、省政府近年來的重大決策部署和廳黨組的中心工作，聯系實際，主要抓好三項實踐活動：一是如何全面貫徹落實科學發展觀，深入探索和實踐新時期的治水思路。如：此文來源于本網網的防汛抗旱如何實踐“兩個轉變”，打造現代化防洪體系；如何治理水污染，實現人水和諧；如何解決農村水利問題，實現城鄉水利協調發展，促進和諧社會建設。二是開展向水利工作先進省（市）和先進典型對口學習的.實踐活動，通過學習找差距。同時抓好全省水利系統第七批文明單位評選命名，組織實施今年“七一”表彰活動，在全廳營造學習先進的良好氛圍。三是制定相關措施，認真對照檢查。屬于本部門的問題，要制定措施；屬于跨部門、跨單位的問題，牽頭部門要負起責任，配合部門要大力支持，共同推動省委、省政府決策部署和廳黨組工作任務的落實。

2、把當好排頭兵的要求落實到推動本部門工作的創新發展之中。重點是切實抓好整改，解決突出問題。廳直屬各單位和廳機關業務處（室）要認真研究構建此文來源于本網網和諧水利、可持續發展水利，如何更快更好地實現自主創新問題，要拿出具體政策措施。對先進性教育活動未完全落實的整改措施，要進一步加大力度，以責任到位促整改到位，尤其是在解決群眾最關心、最直接、最現實的問題上下功夫。組織機關干部為困難群眾送溫暖，帶頭參加扶貧濟困，以實際行動為群眾排憂解難。要把我廳直系統為基層群眾辦實事、解難事、做好事的過程，作為提高黨的執政能力、鞏固黨的先進性建設成果、改善黨群干群關系、增進黨同人民群眾血肉聯系的過程。召開我廳“三個走在前面”抓落實、見成效交流會，請實踐活動成效顯著的單位主要負責同志介紹經驗。組織團員青年到“十百千萬”駐村單位學習訪問，辦實事。

（三）圍繞“三個走在前面”組織評議，檢驗排頭兵實踐活動成效（即評議檢驗總結階段，從10月至12月）

10―11月，對照“三個走在前面”的要求，組織開展機關作風評議，采取自評和他評相結合，以他評為主的方式對廳直各單位和廳機關各處室落實排頭兵實踐活動“五個推動”任務的情況進行評議。

排頭兵實踐活動結束后，要認真總結經驗，表彰先進。

四、加強排頭兵實踐活動的組織領導

（一）加強領導，明確責任。為加強對排頭兵實踐活動的組織領導，我廳成立由廳黨組書記、廳長周日方同志任組長，廳黨組成員和有關處（室）主要負責同志為成員的排頭兵實踐活動領導小組，負責活動的組織領導和協調。領導小組辦公室由廳黨組成員、紀檢組長、監察專員蔡端豐同志任主任，王國淵（常務）、黃濤同志為副主任。各單位“一把手”為排頭兵實踐活動第一責任人，分管領導要切實負起責任。要把排頭兵實踐活動作為各單位（黨委、黨支部）今年的一項重要工作，主要領導要帶頭分析研究整個活動，高度重視，狠抓落實。

（二）周密部署，搞好結合。各單位要按照活動的總體部署和要求，制定具體的工作方案。要把排頭兵實踐活動與鞏固擴大先進性教育活動成果有機結合起來，與防汛抗旱工作有機結合起來，與城鄉水利防災減災工程和飲水安全工程建設有機結合起來，與日常黨務工作有機結合起來，與廳開展的各項活動有機結合起來，與和諧水利、和諧社會有關工作有機結合起來。

（三）統一要求，分類指導。廳直各單位和廳機關各處室要結合實際，按照廳黨組的部署抓緊啟動實踐活動。認真制定實施方案，開好動員會，主要領導要親自動員。廳直各單位在高質量抓好自身排頭兵實踐活動的基礎上，還要抓好和指導好下屬單位的實踐活動，真正做到統一行動。廳排頭兵實踐活動領導小組辦公室要針對不同單位的不同特點，實行分類指導，提出切合實際的指導意見，做到及時了解情況，交流信息。要加強檢查督促。廳直各單位和廳機關各處室，要及時將開展排頭兵實踐活動的情況向廳排頭兵實踐活動領導小組辦公室報告。

要利用簡報、信息交流、網絡、板報墻報等多種形式，大力宣傳開展活動的好做法、好經驗、好典型。廳網站要把排頭兵實踐活動的宣傳報道擺上位置，專人負責，開設專欄，營造良好的輿論環境。

以時間為題目的文章篇九

我的時間高中作文一：

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世界是公平的，每個人都有著屬于他的時間。然而，世界也是無情的，逝去的時間是不會有再次重現的機會。為此，我瞇起眼，細細地打量著我的時間。

時間如水，去而不返。我懷揣著我剩余的時間，眼睛卻停留在過去的時間上。那些已經被賦予內容的時間，總是那么令人懷念，以至于想重新經歷一番。但我必須明白，我所剩的時間遠比逝去的多。所以，充分計劃自己所剩的時間吧，不要讓未來拖垮在奔流不息的分分秒秒中。

時間似金，價不可估。每一份時間都是等價的，卻在經過我手之后變得參差不齊。有時，我花費一小時來閱讀美文，享受著那些跳動在字里行間的靈魂所帶來的優美與哲思，受益匪淺。有時，我浪費一小時在虛擬的游戲世界，為虛無之物勞心傷神，一無所獲。我掂量著我手中的時間，它們的價值不應該被埋沒在空無之中，爭取讓每一份時間都充盈著超過其本有的價值，才是時間最真實的價值。

時間如歌，唱出人生意韻。同樣的時間，在不同的人手中成就了不同的人生。錢學森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時代不同行業的成功者，用他們的時間創造出了一番被寫入勵志讀本的人生。或許誰都想模仿吧，畢竟那些成就是那么的誘人。可是他們的成功卻難以復制，正因為時間是變化的，所以在不同時刻完成同一件壯舉無非是天方夜譚。我看著他們的時間，卻更多的在思考自己的時間：每個人都有著自己特有的時間，仿佛是冥冥之中給人以指示。充分認識自己，才能明白自己的時間最適合做什么！反觀那些時代的巨匠，他們不也是這樣開始的么？人生的樂譜上，有著無數的時間音符，而譜出優美韻律的方法，正是認識自己。只有這樣，你才能在最合適的地方填上最恰當的音符。

是的，我的時間不特別，如水不返，如歌傳唱。但我的時間又是特別的，只有我自己才能充分認識它，并努力讓它成為星河中閃爍著熠熠光輝的那一顆！

我的時間高中作文二：

時間僅僅是用來衡量生命長度的尺度。

——題記

初夏秋冬，四時更替，滄海桑田，斗轉星移。時間對于每個人來說，不會因為祈禱感嘆而永駐，也不會因為碌碌無為而消逝。它只會以自己應有的速度穿梭在這娑婆世界。我們可以通過生命的誕生、衰老、死亡，充分感受到韶光易逝。

無論如何，現在，它已經死了，作為一個的生命體，它耗盡了自身所被賦予的時間。也許，對于我們來說，葉子生命中僅僅是進行了光合作用而已。然而這對于它自己來說，是多么偉大的一件事啊！一片樹葉通過它身體里微小而精妙的結構，締造著生命的神話——制造氧氣和營養物質，使得大地能夠有能力承載這蕓蕓眾生。當它死后，漚爛在土壤里，將身體歸還給植物，完成它生命的輪回。于是，一片樹葉在它短暫的時間里，實現了它的成功。

一片樹葉生命雖短，但仍能迸發出耀眼的光輝。我拾起一片剛剛飄落的'黃葉，看著那葉脈精巧絕倫的設計，撫摸著那綠色已經褪去的葉肉，我想，這片葉的生命也許會比我的高貴吧，因為它問心無愧地完成了一次生命賦予它的任務，它無愧于上帝對它時間的饋贈。

于是我頓悟了，時間只是用來衡量生命長度的尺度，生命的質量卻在于我們如何利用這些時間。

我親手將那片黃葉埋進土壤，來表達我對它的敬意。我似乎與它進行了心靈的交流，似乎是一位跨世紀的老者對我的諄諄教誨。

雖然我不知道自己還有多少時間，但是至少我知道我還有時間，起碼我要讓我現在的每一分、每一秒都實現其應有的價值，抓緊現在的時間用知識和品德塑造我的靈魂。即使當我的時間即將結束的時候，我回首往事，也不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。

我的時間高中作文三：

xxxx年的最后一天，一代文學巨匠史鐵生，在地壇玩耍的孩子消失在地平線上了，沒有和曾經風雨同舟共患難的地壇來的急揮手告別就匆匆地走了。他說的死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會來臨的節日。我在語文書的第一頁仍然清楚的記得，不過現在他用自己生命很好的詮釋了這層意思。

我真的一直天真的認為，死是一件離我們很遠的事，壓根就是不可能發生的事情，可是沒有想到時間是不會停止，可是你會停止呼吸，正如列夫托爾斯泰說的，一個人不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而悔恨，應該為了世間最偉大的事業而奮斗。

又提筆時，看著窗外的雨，我不得不承認我又想起來我的那個同學xxx。可能這一輩子我都不會記得你的名字，可是現在你用這種方式，驚天動地，讓我們所有人把目光都聚集在了你得身上。可你卻害怕了，一聲也不想就這樣，離開，真的離開了，跑到天堂，我覺得你好膽小，為什么你不能和我們一起面對這個高考，你成績那么好，你還什么都沒有享受過，都那么長時間都熬過去了，剩下的兩年，我們就能看到光明了，你卻不在了。有沒有想過老師，同學。你的爸媽。含辛茹苦的，拉扯著你那么高俊，你什么也沒有說的就走了，你真不的不懂事。

清明也過了，你現在還好？教室中是少了你的身影，你們班的一定都很寂寞，你空空如也的位子，我每次經過時都感時花濺淚。你用犧牲自己來告訴我們，時間是那樣的可貴。說沒有你的就沒有了。

你的時間輪盤禁錮了，而我的卻在不停的轉動著。只有把別人喝咖啡的時間都擠出來看書，只有每時每刻的珍惜著它，你才不會害怕，它那一天就這樣走了，正如孔子說的朝聞道，夕死也，無憾了。再也不會把大把大把的時間耗費在虛擬的網絡，再也不會無視時間的重要性，只是盡一切可能的珍惜她。

我的時間要用來好好學習，不是揮霍青春，因為青春他不是小說，你沒有那么多的時間，雖然不能雷鋒一樣做一輩子的好事，不能向季羨林等一樣的大師一樣，解決百姓的疾苦，指導著人們都要光明。只是一個平凡的人，就算是為了自己也要好好的活下去，堅持著自己心中的一份執著，一份夢想。鍥而不舍的精神干一件事，不放棄，不拋棄。

我的時間，滿上我就要高二了，瞬時間，我就是高三了，我也要面臨著學姐，學長們的心情，希望能夠好好的珍惜時間。

我的時間高中作文四：

未來是白紙，時間便是墨水，等待我們去涂抹。不論白描，還是細描，是工筆花鳥，或是水墨山水，是中國風骨，或是中西合璧，都等著我們去創造。

記得有一本書《我的成功可以復制》，爭論頗多。的確，萬事萬物都在改變，時間在向前奔跑，看似在“我”的時間里，強行插入別人的“子丑寅戊”，顯得那不搭調。但同時，許多事并未隨時間而褪色。百人之道可益人，千人之道可成人，萬人之道可大人。在我們的時間里，我們有個性，有自己的色彩，但并不排斥于我們有益的經驗。前人之見，后人之師，這并不相悖。這便如春有桃，夏有蓮；秋有菊，冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，但卻總歸在合適的季節。方才會盛，總遵著些常理，這桃不會有蓮的模樣，便是如此。由此可見，成功可以復制，也不可復制。

我們的時間，我們任意涂抹，也總歸要有幾分規矩，幾點約束的。畫梅有梅的風骨，畫桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。

人生之路，有各種色彩，也不能為了成功，而執念于此，畫些梅蘭，也要有些鳥獸蟲魚，方顯得生動。無心插柳柳成蔭，踱步林中，找幾些閑適，說不定，更另有幾番所得。我們的時間，很長，很久，也很短，很急。有太多需做之事。但若只是這樣，為了一些目標，而放棄，忽視一些外物，又與鳥獸何異？欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那葉；脫了那湖，否則便會顯得蒼白。

未來是一張白紙，任時間任意涂抹。我寧愿步行，也不會去做火車，汽車。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。但有時，坐上一段汽車，火車，也是好的，那不斷向后的風景，也是好的。要渡江海，便要有船，要飛上天空，也需借力飛機。躋而望矣，不若登高之博見。在那美麗的圖畫中，有些屬于過去，有些屬于現在，有些屬于未來，更有些，屬于永恒，這便是生活。屬于我的時間，不一樣，也有些一樣。

我的時間高中作文五：

“林花謝了春紅，太匆匆。”多情的詩人哇嘆春光易逝，一生何嘗不似一花，開落有數。盛景不長。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手緊握，使之盛放。

不去欣羨牡丹的天香國色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳。我有我的花欺和生長的軌進，小麥只花開十秒。其果實卻養活了數億人，它在對的時間做了對的事情，也會有自已的完滿。我愿成平凡的小麥，不盲目復制池人，只在合適的時間做好該做的事！

過去的悲棄找都會用心銘記。從牙牙學語、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關于從前的點滴如雨水滲人我心川。留下永恒的印記。過去的成或敗是認識自己的一面鏡子，我從中看到借懂開到青澀更看列前行的方向。誠如詩云“昨日之事不可留”，我哪已逝的時問駐足在心山一隅，溫馨提醒我認清遠行的方向。

現在的時光我更會川力把握。朱自清20歲寫下《匆匆》，明自l’l付間如指尖細沙，易逝易去；遲子建在年邁的老杜發間覓到了光陰的影子。無聲卻確實存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見了世間之大，更窺見了這時光難挽的步伐。“一寸光陰一寸金”的老話仍響徹耳畔，我卻明白了真正的惜時是把握當下。

我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學、自學成才；我不因馬克離校建臉i普網站大獲成功而盲口效仿；我不因李娜網球場上的英姿而棄學從體；我不因夏達漫畫獨絕縱橫畫壇而決意學畫。他人的成功因時因地而宜，我卻有自己的軌跡。過去教會我認清航向，現在要求我筆直向前，不因他物改變人生方向。自白磋?蛇這貴如春雨的青春。春華秋實的自然規律不改，我亦執守我成長的軌跡，在對的時間做對的事情，我人生的荒田也會長出金麥穗，燎亮的趕車謠聲聲不絕。

未來的光陰虛無如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進掛歷，砒礪我握緊現時的時間。同時，那來自未來的華燈將照亮我前行的漫漫路途—即便坎坷也將從容過之！

誠如擠爾更所說：“人生是樹林里的大樹，我們只是穿行而過的風。”我們一生的時間僅是造物主的恩踢，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。

我的時間我會把握，銘記過去，立足現在，迎向未來。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時間進發出璀璨的火花，照亮一生。

以時間為題目的文章篇十

曾經有人問過我一個問題：什么東西是不會變化的？答案是：時間。

時間來無影去無蹤，它每天都在用同樣的速度練奔跑，我們人類永遠追不上時間。時間對于商人來說是金銀，對于學生來說是知識，對于消防隊來說是生命。時間有這么多，這么大的用處，怪不得古人說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

在我期末復習的時候，我母親要求我每天額外加班兩小時，我十分生氣，但也沒辦法。每當我寫作業的時候，我總是幾分鐘就看一下表，過幾分鐘就看一下表。那時，時間真是過得太慢了。

時間真是難以估摸，你們說時間過得快還是慢？

時間好比一只只白鳥，會不停地一只一只飛走，到最后，鳥飛完了，時間也沒了，雖然我們不能阻止鳥飛走，卻能好好地觀看每一只白鳥飛過。所以，我們要珍惜時間，熱愛生命。

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以時間為題目的文章篇十一

早聽說泰山的雄奇俊美，早聽說日出的宏偉壯觀，早聽說山頂云霧的虛無飄渺、浩海如煙，也早聽說緊十八盤的陡不可攀。但為了山頂那迷人的風景，為了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的夙愿，我下定決心，不怕艱辛，背起行囊，開始了我的登山之旅。

一開始還算順利，我一邊奮力攀登，一邊欣賞著沿途的風光，倒也愜意。可是山路越來越陡峭，特別是中天門之后，攀登更困難了。我氣喘吁吁，大汗淋漓，每走一步都要咬緊牙關。就這樣，我堅持著挨到了十八盤。但當看到那令人望而生畏的緊十八盤時，我實在邁不開腳步，甚至后悔自己的選擇。這時，同行的爸爸仿佛看出了我的心思，語重心長地說：“孩子，十八盤是最關鍵的一段，走過這一段，就等于登上了頂峰……”

“……最關鍵的一段，走過這一段，就等于登上了頂峰……”這句話怎么這么耳熟，原來這是我們老師最近常給我們說的話。我今年上初三，時值中考前的沖刺階段，學習非常緊張。記得一天晚上，夜深了，我仍靜靜地坐在桌前飛速地寫著試題。突然，最后一道題擋住了我的去路。這是一道壓軸題，綜合性極強，它結合了一次函數、二次函數、平行線等很多相關知識。我使出了渾身解數也只解出了前兩問，最后一問怎么也解不出來了。此時我筋疲力盡，又冷又困。算了吧，別做了，明天等老師講吧。正當我要放棄時，老師那鼓勵的話語又響在耳邊。不行！我不能放棄，也許再堅持一會我就會成功。我打了個哈欠，伸了伸懶腰，提了提精神，又陷入深深的題海中。時間一分一秒的過去了，打草紙用了兩三張……。耶！功夫不負有心人，我終于解出了這道難題！此時已是深夜12點10分。

以時間為題目的文章篇十二

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“盛年不重來，一日難再晨”，在我們學過的名言中，有許多這樣關于珍惜時間的警句。就在前不久，我的親身經歷讓我明白和感受到了珍惜時間的重要性。

剛開學的第一個星期五，因為是周末，兩點多鐘就放學了，回到家，我看了一眼鐘，“哇噻，才三點呀!”心想，時間還早得很呢!應該好好休息一會，放松一下吧，于是打開電視，津津有味地看了起來。不知不覺，一個多小時過去了。“時間過得真快呀!”依依不舍地關掉電視，來到書桌旁，雖然攤開了作業本，但老是靜不下心來，一會兒拿出本課外書翻翻，一會兒拿了瓶酸奶喝，一會兒又找了袋餅干吃，磨磨蹭蹭地又過了將近個把小時。正在我打算動筆寫作業時，忽然聽見門一聲響，“姐姐，我回來了!”原來弟弟放幼兒園回來了。我放下剛拿起的筆，又陪弟弟玩了一會兒，當弟弟拿出他的作業本時，我才想起我的作業還一字未動呢!再看看時間，六點半了。媽媽回來，見我的作業還是一片空白，皺了皺眉頭，厲聲說道：“你看你，半天時間沒動筆，今晚必須把作業全部做完，明天還有明天的事要做!”聽了媽媽的話，我才著急起來。

吃過晚飯，我飛快地趕起作業來。寫著寫著，感覺越來越煩躁，一會兒寫寫語文，一會兒做做數學，已到九點多鐘了，結果一門作業也沒完成，而且因為著急，不斷出錯。我真后悔沒有抓緊時間，如果早點開始做，決不會是這樣的局面。緊趕慢趕，加上訂正改錯，勉強完成全部作業，已經快12點鐘了。因為睡覺太遲，第二天上培訓班也是無精打采，這次沉重的教訓，我至今記憶猶新。

上周，也發生了一件事，讓我愈發明白了珍惜時間的重要性。

周一的英語課上，老師告訴我們，周五要聽寫以前所學的所有單詞，讓我們抓緊復習。那天我在學校就完成了當天的作業，回家后本該復習英語了，但我想后面的時間多的是，干嘛這么著急呢。周二、周三放學了，仍然是這種想法，并且自我安慰道：“都是以前背過的單詞，只要再看看就行了。”三個晚上的時間，就這樣白白溜走了。到了周四，偏偏這天作業比較多，而且還要上培訓班，等培訓班下課，完成作業后，都已經快十點了，該睡覺了，于是只拿出英語書隨便翻了翻，應付了一下。第二天英語聽寫時，我感覺有的單詞明明有印象，但中間總有幾個字母模棱兩可，有的根本想不起來，無從下筆。聽寫完了，當聽寫本發下來時，我打開一看，竟然錯了十三個，身為學習委員的我感到臉上火辣辣的，無地自容。

兩次教訓，讓我對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名言有了更深刻的理解，我們一定要好好珍惜時間。

對于珍惜時間題目的高考作文

以時間為題目的文章篇十三

罷，也許挽不住他的手腕，但回憶卻如小河，悠悠淌的閑，記住你的`笑臉，猶似春日陽光。不忘曾經戲耍在那柳暗花明，不忘與你共同垂釣在那碧溪。時間，你我生死相隨，待到山花又爛漫，吾將攜你手，拾級登高樓，一碟菜肴兩盞酒，訴你心中快樂，傾你心中煩憂。可是，你慢慢老去，不能與我同舟。

時間在流逝。春，匆匆路過，未帶一袖清風，未留一抹云煙。像童時河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。

曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈，卻只有大雁的哀號傳回;曾整日怒吼被時間丟下的不滿，卻只有知了的尖叫響應。可能只能一人獨自承受這失去的痛苦，抑或只有自己承擔不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一殘酷的現實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當釋懷，當放開，或許一切仍在。

春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽催短景;夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西;秋天，高考滿分作文果實仍在，雖然一蓑煙雨任平生;冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開，雖然時光很快;沒有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱!

無論如何，時光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此，也仍冷冷逝去，沒留下半點施舍。何不學著太陽，讓自己輝煌，等到那天，和時光比一比，看誰更亮!

是的，既然冷眉轉身對，不如吾笑轉身回，就算難舍時光戀，總得竭力一生追!

以時間為題目的文章篇十四

生活中很多時候，時間總是悄然流逝，不給人留下一絲后悔的機會。

如果給我三天時間，我一定會做出正確，明智的選擇，抓緊時間做一些有意義，有價值的事，而不是碌碌無為，到頭來只能茫然，后悔。

有人說，回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結束；也有人說，過去應該銘記而不是忘記；還有人說，戀舊的人是現在活得不好的好人。而我現在堅持我自己的想法，對于過去的昨天，我選擇“讓過去的過去”的不悔。這些話，當我步入高中時，老師曾對我們說過不止一次，誠然，對于我們來說，無論過去是多么輝煌，或是如何不堪，當我們步入高中時，我們就只能選擇放下，讓那一切都過去吧。因為只有放下，我們才能抽身，轉身，離開，并再次踏上人生新的征程。如果那樣，即使到了人生的最后，我們也能在無悔中度過。

對于現在的今天，不滿的人很多，更有甚者，怨天怨地怨自己，怨完了今天還怨明天。其實到了明天，你不還是又活在了“今天”嗎？這樣怨下去，何時是頭？所以，對于現在的今天，我選擇“讓現在的正在”的不怨，與其無休止的抱怨，不如“漫天天機云卷云舒，笑看，窗前花開花落。”我們應該把握好機會追求，不好高騖遠強求。其實，我們在學習中，生活中，人人都會有困境，個個都會有煩惱，但是我們不可怨，也不能怨。常言道：“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。”每當一個人怨氣太重時，他便只會怨天尤人了，不思進取，就會“不為成功找方法，只為失敗找理由。”所以，我的態度是永遠不要去抱怨，那么不可能改變的東西，要用行動去改變我們可以改變的東西，用智慧去分辨兩者，而且，我們不僅要這樣對自己說，還要努力督促自己去做。因為只有這樣，我們才能成為一個看得透，想的開，放得下，忘得掉的生活智者。

在我們周圍，存在著許多對未來的焦慮，但僅有焦慮，又能怎樣呢，未來是對人的考驗。因此，對于未來的明天，我選擇“讓未來的到來”的不怕，因為未來畢竟還未到來。如果我們不自主克服焦慮，那么明天就會成為我們前進的累贅；努力過后，明天就大不一樣。世界有我不會不喜，世界無我也不能不悲，因為我們生下來就是為了好好活下去，為了擦亮夢想，舞動人生。

誠然，時間在悄然流逝，一去不復返。我選擇了讓過去過去，讓現在正在，讓未來到來，而且我無怨，無悔，也不懼怕。

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以時間為題目的文章篇十五

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。

時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日歷，老人的白發，諸如此類，都顯示了時間的足跡。

時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。

“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮斗的.羽翼，翱翔于時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。

當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。

一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時節依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。

時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源;珍惜現在，也不意味著忘卻過去，放棄夢想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。

時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。

時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。

(安徽考生)

滿分剖析

以時間為題目的文章篇十六

“燕子去了，還有再來的時候;柳樹枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有時間再開。但是聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復返了?”讀朱自清寫的《匆匆》，感覺時間在流逝。

中國古代有很多珍惜時間的故事，如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。，這些都是古人花時間努力學習的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時間，努力學習。今天我們坐在寬敞明亮的教室里，晚上有明亮的電燈。條件比古人好很多，但是我們有多少人珍惜這寶貴的時間呢?古人還給我們留下了許多珍惜時間的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買”;“青少年很難學習和變老，一寸光陰不饒人。沒想到池塘在春天醒了，街前的樹葉已經在秋天鳴響了。”這一切都表明了時間的寶貴和珍惜時間的重要性。

歷史上所有有成就的人都珍惜時間，勤奮學習，勤奮工作。偉大的科學家阿爾伯特·愛因斯坦曾經和一個朋友約好了。他站在橋上等著，慌忙在紙上寫著衣服被雨淋濕了，他沒注意到。朋友終于來了，抱歉地說：“耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦興奮地說：“我這段時間過得非常有益，因為此時我又有了一個極好的主意。”

無獨有偶，中國古代著名畫家王冕出身貧寒，家里供不起他上學。他只得到一個叫秦的家族放牛。王冕一直想著讀書學習。每次出去放牛，他都借書帶走。有時他騎在牛背上看書，有時牛在吃草，他坐在樹下看書。這樣，王冕通過自學學到了很多知識。后來，他努力工作，成為一名著名的畫家。

愛因斯坦善于學習和思考的精神深深打動了我，我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的支一。讓我懂得珍惜時間。

是的!時間寶貴而無情，它總是在我們不知不覺中匆匆而過。只有那些能抓住時間努力學習的人才能成為有用的人。不能抓住時間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費中，他們無所事事，心酸！

以時間為題目的文章篇十七

一整天，有這么多分鐘，這么多秒，我到底在做什么？扣掉上學的時間，回到家寫功課、練琴、和弟弟吵架之外，我連看個電視和課外書的時間都少得可憐。

時間由我發落的話，我會給自己很多的時間去睡覺，因為我發現自己永遠都睡不飽，我多么希望有充足的睡眠后，有精神的做著我想做的事情，那該有多好。

媽媽說的一句話，我聽了進去，也謹記在心：“想好要做的事情后，一定要記得留時間給那個要完成的工作。”沒錯！總不能冒冒失失的去做一件事情，結果做得亂七八糟，更花時間來善后。

我決定走在時間的前面，但是，先讓我睡飽吧！