當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得感悟，通過寫心得感悟，可以幫助我們總結積累經驗。好的心得感悟對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得感悟下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。

誦讀經典感悟成長篇一

古詩中的四季有詩曰：“微雨夜來過，不知春草生?！?/p>

初春時節，細雨在夜里靜悄悄的降落，睡夢中的人兒無知無覺。次日出門，驚喜地發現地上已長出綠茸茸的細草。描寫的是大自然的無言獨化，表現的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。

春來草自青，與人無關。春天來了，草兒就蔥蘢起來，這是自然而然的事情。世間萬物，自生自長，循環往復，與人毫不相干。重要的是人心也不會執著于草青不青，草何時青。草，該青時自然便青了；春，該來時自然便來了，這一切都有造物主的安排。

其實，只要人們能以尋常無事的恬淡之心關照生機盎然的自然之景，就能從“春來草自青”中體會出人生的情趣，心靈境界一經拓展，整個人便極具詩意地棲居于世了。就不會睡時不肯睡，吃時不肯吃，百般需索了。

人既然能領悟時序代換萬物榮枯的道理，那么又有什么放不下甩不脫的呢？一切都不系于心的人，又怎會固執拘泥，胸襟狹窄呢？只不過是一個物我兩忘的境界罷了。

人要做的，無非就是在春天來臨的時候，享受春光，沐浴春色，在順應季節的變化中編織夢想的花籃，在淡淡的日子里以寧靜的心靈領略生命的燦爛。

人這一生，就是自然界中一個生命的流程，無論愿意的還是不愿意的都得經歷。哪怕你在風刀霜劍嚴相逼的日子里，哪怕你走著一段寸草不生的路，那也沒關系，就當是在走一段夜路，拐彎時亮著的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗。此時你可以短暫停留，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應的準備，當你睜開眼睛的時候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會再感到慌張無助了呢？那就繼續走吧！

當日子鉆出黑漆漆的時空隧道，陽光依舊明媚，而你對生命充滿了熱愛。此時，你哪有時間去在意那些對你生活意義不大的東西？你哪有精力去管顧那些你勢必要經歷的苦痛和磨難？該來的就來，想去的就去，任由一切嚴寒霜雪奔生命而來，也任憑所有的和風細雨離生命而去。你只顧去快樂地讀書，開心地助人，去把微笑送給愛你的每一個人吧！

嫩色宜新雨，春來草自青。平靜地接受生命的賜予，一定會有什么融入你的內心，一定會有什么在滋潤你的生命，也一定沒有什么能再次擋住你的去路。

誦讀經典感悟成長篇二

2019年11月21日，天驕中學七年級全體師生在報告廳舉行了“品國學經典，建優雅校園”的經典誦讀活動。

“八百里洞庭浩瀚縹緲，千年岳陽樓壯觀宏大。”伴隨著悠揚的古箏，我們全班精心準備的詩歌朗誦《岳陽樓記》拉開了序幕。同學們的朗誦鏗鏘有力，表演精彩傳神。在大家的努力下，朗誦效果比往日更好，博得了臺下熱烈的掌聲！

我們的表演如此成功，是和大家的努力分不開的！正值寒冬，同學們沒有一個怕冷的。在排練過程中，我們不怕累，不怕苦，哪怕淅淅瀝瀝的小雨也阻止不了我們的熱情。班主任張老師利用自己的休息時間給大家講解、示范，為了使表演更具特色，排練的時候帶著同學們一遍一遍的修改動作。我們犧牲課余時間，爭分奪秒地練習動作，力爭做到最好！

所有的節目都很精彩，有透著英雄氣概的《木蘭辭》，有傳承中華文化的《勸學》，還有氣勢磅礴的《沁園春·雪》和博大精深的《論語》。雖然活動很快結束了，但許多精彩片段歷歷在目，許多動人詩篇余音繞梁。從參加活動的每位表演者飛揚的神采和觀眾席上陣陣的掌聲中，讓我們感受到更深層的詩歌魅力。通過活動，我明白了無論是生活還是學習，都要經過努力才能更好的完成任務。

讀詩激勵我們成長，讓我們與詩為友，與詩為鑒。讓我們在書香的校園里，學習知識，豐滿羽翼，張開充滿力量的翅膀，在浩瀚的天空中奮力翱翔！

誦讀經典感悟成長篇三

在夕陽升起的那一刻，我又開始翻開了那一本已經被我看了很久的書——《冰心作品精選》。這是一本讓我開啟知識大門的道路的書，它伴著我成長。它好像我的一個伙伴，在我天真的童年里帶給我知識，它教會了我生命是短暫的，要珍惜自己的生命。童年是美好的，不要等童年已經拋棄你時，才會去找童年。生命雖然是無法控制的，但是回憶卻是抹不掉的，就像冰心奶奶說的一樣：“假如生命是無味的，我不要來生。假如生命是有趣的，今生已是滿足的了?！痹诒哪棠痰拿恳黄⑽?、詩歌、小說中，我都能學到許許多多的知識，感受到愛的價值。

在這本經典作品中，有對宇宙的精妙的探索，有對生命的意義的思考，有對童年歡樂的回憶有對少年友誼的禮贊，有對未來的憧憬，有對春光的贊美，有對弱者的同情……在藝術表現上，作者從細處落筆，擷取生活中一個片段，凝結在美的意境中，引發詩的情意，在行云流水般的傾吐中，閃射出智慧的光華。

這本書告訴我們的不僅是這些道理，還有許多的有趣奧妙，等著你去閱讀，等著你去感受。

好讀書，讀好書，會讀書，智慧性閱讀，走向智慧型人生。這就是我們的追求。從名著中汲取知識，在讀書中感悟人生。與名著同行，與經典為伴，相信這樣的人生更加豐富多彩！

誦讀經典感悟成長篇四

一周之前，在網上買了于丹的《論語心得》，大多數人都會覺得論語難懂，給人一種枯燥的感覺。而于丹教授卻用通俗易懂、樸實無華的語言和一個個震撼人心的小故事對《論語》中孔子的一些為人處事作了經典的詮釋。使我們對幾千年來的傳統文化有了一個再認識，也使孔子的形象在我們的眼中變得親切而溫暖，就像在我們身邊一樣。

于丹教授在講論語時，談及交友就有非常明確的標準，謂之，‘益者三友，損者三友’。也就是說，好朋友有三種，壞朋友也有三種：友直、友諒、友多聞，是好朋友；友偏辟、友善柔、友便妄，是壞朋友。友直就是說要為人正直，要坦蕩，要剛正不阿，一個人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格，在這個世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗你的人格，可以在你怯懦的時候給你勇氣，可以在你猶豫不決的時候給你一種果斷，這是一種好朋友；友諒，也就是寬容的朋友。其實，寬容大多數時候是一種美德，是這個世界上最深沉的美德之一，我們會發現，當我們不小心犯了過錯或者對他人造成傷害的時候，有時候過分的苛責和批評，都不如其實，交什么樣的朋友，怎樣與朋友相處，考驗的是我們的眼光和智慧。總之，就這是生活中“近朱者赤，近墨者黑”，你交怎樣的朋友，就有怎樣的收獲與感受。

孔子在還《論語》里說“志于道，據于德，游于藝”說的就是這樣一個道理：人生應有一個目標，這樣才合乎常理。這還不夠。還應為人處世以德，應遵循仁愛的方向。但僅僅有了這些就夠了嗎？不，不夠，所以他又教導我們要涵泳于六藝之中，這就是人生了。

又比如，在《論語》子罕第九—十六中，他說：“逝者如斯夫！不舍晝夜?！边@其實就是對生活常理時間流逝的感慨而已，孔子只是把這些常理用平易近人的話記錄下來，看我們在兩千五百年后仍然受益而已。

孔子說的道理，也不是索然無味的教訓，也不是滔滔不絕的長篇大論，更不是像辭海那般嚴肅的解釋，他所說就是一些生活平常小事中的常理，是一種對生活藝術的詮釋！他只是把他為人處世、生活等的秘訣告訴了我們了而已，所以，于我看來《論語》就是孔子交給我們的一把鑰匙！它能使我們在這個時代仍能保持心境的恬淡，智言的暢通，親情的無阻。

論語是道德與智慧的凝結，他是一個循循誘導的老師，又是一個正直、坦率、寬容的朋友，它是一個映射著我們道德情操、品性修養的鏡子，讓我們在生活中找準自己的方向，多一份藝術和智慧，多一份清醒與閑暇，多一份享受生活饋贈的心情。

我們可以用一刻鐘讀懂它，也可能一輩子都讀不懂！最后，就以于丹的話作為結束吧！“我看《論語》的溫度，不燙手，亦不冰冷，略高于體溫，千古恒常。”

誦讀經典感悟成長篇五

伴隨著最后一場雪的停止，伴隨著最后一陣寒風的呼嘯而過，我對春天產生了一種特殊的情感，正所謂一個“戀”字，手捧一本朱自清的散文詩集，慢慢地品味這其中的風韻，細細地品讀這其中的美。

品讀儒家文學，了解孫子兵法，品味道家經典：翻開《三國演義》瀏覽人物性格，細讀故事情節。

誦讀經典感悟成長篇六

點點的.繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。

誦讀經典感悟成長篇七

我在上幼兒園中班的時候就參加國學班的學習。主要學習國學誦讀經典。

剛開始奶奶帶我抱著試試看的態度去聽了一節課。我對誦讀經典非常感興趣，我就報名參加了。同時我弟弟也一起報名參加了國學班。每當下課時我就和他一起玩，放學時一起回家。我們的老師是胡老師。她組織我和我弟弟還有其他同學去環西文化廣場參加濠濱夏夜的表演活動。我們已經參加了兩次，第一次表演的是《弟子規》，第二次表演的是《我們的節日》。不管是在炎炎的夏日還是在大雪紛飛的冬天，我們依然堅持排練，終于功夫不負有心人，在表演時我們充分發揮了各自最好的水平取得了最好的成績。為我們國學班爭得了榮譽。

我通過參加國學班的學習認識了許許多多的朋友和我以前不認識的'字，也知道了很多做人的道理。

誦讀經典感悟成長篇八

我最近正在讀一本叫《勵志哲學寶典》的書，這本書中講了許多的有關勵志、哲學以及很多名人的故事，教會了我們許多做人、做事的道理。在我們生活中，總會有些精辟而發人深省的哲理美文，令我們紛繁的人世間多了些清醒與理智，令我們在生活中更加動力無限，這些美文無疑會讓我們在生活之路上受益匪淺。最讓我感動的故事就是《帶翅膀的雞蛋》。1452年達？芬奇出生在一座破舊的貧民窟里，1472年達？芬奇長大了，他還過著幸福的生活，他的爸爸是一位很有名的公證人，媽媽是一位農家少女，但一切隨著一件事的發生而消失的無影無蹤。

他的父親喜歡上了一個富家小姐，父親就把所有財產給了她，只留下達？芬奇和他的母親在街上乞討。三年后的一天，達？芬奇的母親病了，永遠的離開了他。他曾經畫過許多的畫，也曾經坐在街頭出售他的畫，可有很多人都看不起他的畫。直到有一天，有一個富人經過他的畫攤，富人說他的畫是在給整個城市丟臉，有損市容，還放了一把火把他的畫全都燒了。從那時起他萬念俱灰，甚至想到死，他還想過去找他的父親，但猶豫過后他卻自己給予了否定，他不希望讓生父嘲笑自己，更不愿意生活在一個不屬于自己的家。從此，他憑著自己的努力去生活、去畫畫，為了畫畫甚至會忘記吃飯。經過幾年的練習之后達？芬奇成為意大利文藝復興時期第一位著名的畫家，也是整個歐洲文藝復興時期最杰出的代表人物之一。

他是一位思想深遂、學識淵博、多才多藝的藝術大師、科學巨匠、文藝理論家、大哲學家、詩人、音樂家、工程師和發明家，他幾乎每個領域都做出了巨大的貢獻。達？芬奇的生活及所有經歷讓我們明白，一個人生活在一個富有的家庭中，不一定一生都優裕，父母給予的只能是一部分，只有通過自己不斷地努力，不斷地鍛煉，才會不斷的成長，慢慢領悟到其中的道理，那樣所得到的才是自己的真實本領。

現在我們小學生生活在陽光下，生活美好、幸福，我們更應該懂得體會生活中的艱苦，當自己沒有任何成就時，只要你努力就會創造自己意想不到的成就，一步一個腳印的做事，一步一個腳印的做人，就能完成自己的夢想，讓我們一起努力吧！

誦讀經典感悟成長篇九

很小的時候，我就喜歡讀《西游記》，里面個性鮮明的人物把我深深地吸引住了：勇敢機智的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠厚老實的沙和尚、慈悲的唐僧、樂于助人的各路神仙、干盡壞事的妖怪……我知道了惡有惡報，我知道了勇敢地與惡人斗爭，我懂得了最基本的道德水準。

誦讀經典，我懂得了做人的品質。

長大了，我有迷上了《水滸傳》，里面的英雄好漢給我留下了深刻的印象，三十六天罡星和七十二地煞星劫富濟貧，引發農民起義，卻以失敗告終的故事給了我啟迪。魯迅說“‘俠’字漸消，強盜起了，但也是俠之流，他們的旗幟是‘替天行道’。他們所反對的是奸臣，不是天子，他們所打劫的不是平民，是將相。李逵劫法場時，掄起板斧排頭砍去，而所砍的是看客。一部《水滸》，說得很分明：因為不反對天子，所以大軍一到，便受招安，替國家打別的強盜——當‘替天行道’的強盜去了。成了奴才?！蔽艺J同他的觀點。

誦讀經典，我懂得了如何看待身邊的人。

一次偶然的機會，我得到了一本《假如給我三天光明》，我被海倫凱勒發自內心的話所感動了。我突然發現有一雙眼睛是一件多幸福的事，我也發現當某縣東西失去的時候，我們才知道應該去珍惜它。失去了，也不要難過，要堅強起來，勇敢面對困難。

誦讀經典，我懂得了珍惜與堅強。

書，伴我成長。我誦讀經典，感悟了成長。

誦讀經典感悟成長篇十

記得有一次，我到河邊去看蓮花，陶醉在這優美景色中，我忽然記起曾在《中華傳統文化經典導讀》中學到的一首古詩——《愛蓮說》中寫到的“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉?！笔茄剑≡娭忻枋龅恼媸氰蜩蛉缟?！瞧！那蓮花的品質不正是君子的品格嗎？雖說牡丹是花之富貴者，但蓮花卻是花之君子！喜愛菊花、牡丹的有很多，但喜愛蓮花的卻有幾人？蓮花“出淤泥而不染”的精神是很值得我們去學習的。想當年毛澤東爺爺能在喧鬧的大街的路燈下看書。我們現在條件好了，家家都有燈，有時家里來客人了，我們就不能靜下心來學習了，總會受他們的影響。讀了這篇文章后，我常常告誡自己：要專心，專心，不能受外界影響！正是這樣，在喧鬧的時候我也能靜下心來學習，能夠取得優異成績。

《中華傳統文化經典導讀》這一本本書蘊含著古今名人之經典，中華傳統文化之延伸，這本書陪伴了我六年，讓我獲得了不少知識，為我的生活增添了不少樂趣，為我的“品”指引了正確的方向，為我的“學”奠定了堅實的基礎。這一本本《中華傳統文化經典導讀》都會被我珍藏起來！我們小學生知“中華傳統文化，”揚“中華傳統文化！”

誦讀經典感悟成長篇十一

我們老師交給我們一個任務：學習《弟子規》，這是學校為了讓我們了解我國古代的優良禮儀文化而開展的活動。這次，從蘊含韻味的文字中，我們體會到了古老文化的精髓；從膾炙人口的詩句中，我們了解到了古老文明的智慧；從句子的深意中，我們理解到了尊老愛幼的真諦。

我們朗讀著，允吸著民族的精華；我們歌頌著，暢想著內心的“孝”；我們嘗試著，努力著為父母付出自己的努力！

學校組織這項活動，讓我感受很深，我知道了對人尊敬的重要?，F在，我學習了《弟子規》之后，我懂得了許多，比如：要尊敬師長，孝敬長輩，尊重同學……《弟子規》讓我懂得做人的根本，讓我懂得基本的禮儀，讓我懂得“孝”的真諦。

在今后的生活學習中，我會努力做一個用《弟子規》嚴格要求自己的人，讓父母老師放心的學生，讓同學們信任的朋友，讓社會尊重的人！

誦讀經典感悟成長篇十二

從小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良；從小學時的《西游記》，我學會了勇敢；從初一時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強；從初二的《三國演義》，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。

小時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。

在上小學時，我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優點集于一身呢？不過此時，這早已成為我的人生態度與信條。

從讀書中，我收獲了對人生的的態度與做人的道德水準。

隨著年齡的增長，我來到了初中，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等初中課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義；我無法忘記劉備、關云長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。

從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！辈诲e，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。

從讀書中，我收獲了成長。

誦讀經典感悟成長篇十三

“書是人類進步的階梯”，正如這句話所說書讓多少人走向了成功，書讓多少人感悟了生活。

“經典”是智慧的結晶，“經典”不僅構成民族傳統，而且給人類帶來無限的啟發，直接研讀“經典”，就等于直接接觸文化中的最高境界，做了這件事，你將會寫出更加好的篇章。

中國是詩的民族，詩是培養人的精神，抒發人的情感最好的媒介。像《唐詩三百首》中李白的《行路難》抒發了對世物的感慨，李商隱的《無題》描寫了離別時的痛苦，又把離別失望和希望融在一起。感情復雜而細膩，正為朋友和家人離別時所運用的千古名句。

優秀而又經典的古詩文，是中華民族文化的精華，其內涵豐富深刻。意境高遠，充滿著智慧與哲理，給人以啟迪，千百年來，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的瑰寶。

讀著這些經典詩文，你是否想過，這其中所蘊含的思想智慧已經成為全人類文代的寶貴財富。你領悟了嗎？你領悟這其中種種道理和啟發了嗎？當然你領悟的只是那一點點，不知還有多少大道理等磁卡你去發現。

為了讓我們受到更多的啟示，讓我們從今天，從這一刻開始用心學習，感悟經典詩文中的巨大智慧的`結晶。

隨著人類文明的不斷發展，各種文代日趨繁榮，我們有必要繼承經典詩文中的智慧，將它們代代相傳。

誦讀經典感悟成長篇十四

推土機年年作響，用一首歌曲換來一望無際的豐收的麥田。時代的列車越開越快，鄉村的美景逐漸變少，現代工業文明給我們的生活帶來了諸多便利，但是它也讓我們與自然的關系變得無比脆弱。

有一本書，使我對大自然有了一個全新的認識。它帶我回到了春陽和煦、惠風和暢的中國文化的廣袤鄉野。這本書就是我要為大家推薦的百花文藝出版社——朱愛朝給孩子講二十四節氣《時節之美》。

這本書為讀者講述了二十四節氣的由來、故事、習俗……故事內容豐富，語言生動有趣，將科普、文化、習俗完美的融合在一起。每次到節氣時，我會不由自主地就拿出《時節之美》在朗讀群里介紹節氣知識。生動的語言吸引群里小朋友的好奇心，不約而同地問我：“你講二十四節氣的書是在哪里買的？這本書的.書名是什么？我打算買一本！”

看到這里，你是否有些心動？是否也想走進這本書呢？“冬至餛飩夏至面。在北方有冬至宰羊吃餛飩、吃餃子的習俗……如果你是一個“吃貨”，對你來說這本書最適合你的口味，書中介紹的習俗各種各樣，食物更是豐富。我印象最深的是——處暑節氣。有點放河燈的習俗，對祖先寄去思念，通過這本書里的習俗讓我知道節氣由來，懂得了許多傳統習俗。

《時節之美》不僅介紹節氣，也帶著我們走進古詩詞的世界。書中融入的古典詞，仿佛聽到雪花飄落的聲響，看到明月松間朗照、清泉石上流淌。書里也有和二十四節氣相關的漢字析源，猶如走入圖畫般美麗、故事般豐富的古老的漢字世界。讓人有一種自在花飛、無邊絲雨里，感受到節氣的優雅和美好。

作者朱愛朝以傳統二十四節氣為經，以漢字解讀為緯，從萬物的由來開始，為讀者講述了二十四節氣。希望大家可以在《時節之美》里得到自然的潤澤，去發現美、感受美，獲得更多來自大地的生長力量。

誦讀經典感悟成長篇十五

《弟子規》傳承著中華五千多年的傳統文化，它是做人的基本準則。

今年我們學校開展了誦讀經典活動，在活動中我買了本《弟子規》，進行全文誦讀。剛開始，我只是應付著讀。一天晚上，家中停了電，我便拿起《弟子規》看了起來。漸漸地我才發現它的內容如此精彩。對我的影響之深。

我讀它、品它，從中學會了許多為人處事的道理，也意識到自己

的不足。其中《弟子規》中的《入則孝》則給我留下了深刻的印象。

讀了《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務事就是“孝”了，現在才發現其實我對“孝”一點兒都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西他們想方設法滿足我，而我還反倒覺得父母為自己做的是理所當然，甚至有時候他們對我的關心和照顧我還覺得他們很煩，討厭他們。這實在是太不應該了。

回想起來，父母為我們做得太多太多，當我們蹣跚學步時，是他們用溫暖的大手緊握我的小手；當我們生病時，是他們將我擁入他們暖暖的懷抱；當我學習上遇到困難時，是他們為我耐心的講解。一切的一切都是他們對我無私的付出。他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡。

障，讓我們用孝行把家筑成金石堡壘。

誦讀經典感悟成長篇十六

書，成了我的精神糧食，仿佛是我生命中不可缺少的一部份。每當去品讀它，去細細咀嚼的時候，一切煩惱憂愁`都揮之而去。只有那跌宕起伏的故事情節，一次又一次地沖擊我的心房。

書，讓我明白了光陰似水，一去不再回。翻開《八十天環游地球》，?？讼壬路鹁驮谘矍啊Ｋc朋友們打賭，用八十天時間環繞地球一周。在那個時候，是一件多么難以辦到的事。管家路路通是一位忠厚老實的人，雖然途中闖了不少禍。毫不夸張的說，我是陪著他們一起環游地球的。我為他提前到達而高興，我為他們延誤行程而擔憂。

書，讓我讀懂了聚是緣，散是分，聚聚散散是緣分。細讀《青銅葵花》，我看見了善與美。青銅、葵花這對沒有血緣關系的兄妹，他們肩并著肩共同享受生活的苦與甜。但現實使他們分離，但短暫的離別換來了長久的相聚。哥哥終于等來了妹妹，一切似乎早已命中注定。

一路有你，我才不會寂寞，哦，親愛的朋友;一路有你，我才領悟人情冷暖，世事無常，哦，敬愛的老師;一路有你，我才風雨無阻，哦，至親的家人dd書。

誦讀經典，感悟人生。翻開書本，我在一隅默默地成長，合上書本，我在一角靜觀百變的人生。我讀書，我快樂!