在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可用于領導講話的四十個好句子篇一

2.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！獎③?/p>

3.行人莫問當年事，故國東來渭水流。

4.明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。

5.一月不讀書，耳目失精爽。

6.只有精忠能報國，更無樂土可為家。——董必武《元旦口占用柳亞子懷人韻》

7.黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。

8.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。--鄭板橋

9.一屋不掃何以掃天下?———《后漢書·陳蕃傳》

10.發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。———《論語》

11.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

12.讀書破萬卷，下筆如有神。____杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

13.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。--論語

14.旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先?！秶鴼憽?/p>

15.假作真時真亦假，無為有處有還無。(清·曹雪芹·紅樓夢)

16.以禍福得喪付之天，以贊毀予奪付之人，以修身之德責之己，此是至簡于易之事。

17.壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。____陸游《書憤五首·其二》

18.一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。

19.烈士暮年，壯心不已?！洱旊m壽》

20.丈夫不報國，終為愚賤人。——陳恭尹《射虎射石頭》

21.日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

22.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。--劉禹錫

23.故國且回首，此意莫匆匆?！獥钛渍端{歌頭·把酒對斜日》

24.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮《誡子書》

25.仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

26.幼敏悟過人，讀書輒成誦?！獨W陽修《畫地學書》

27.禮之用，和為貴。——《論語》

28.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。____顏真卿《勸學詩》

29.窮則獨善其身，達則兼善天下。--《孟子》

30.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!____林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》

31.位卑未敢忘憂國。———陸游《病起書懷》元明清:公元1271年-公元1840年

32.萬國城頭吹畫角，此曲哀怨何時終？

33.不操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。--劉勰

34.得道多助，失道寡助?！献印す珜O丑

35.丹青不知老將至，富貴于我如浮云?！鸥?/p>

36.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——唐·李白·上李邕

37.登山則情滿于山，觀海則意溢于海。——劉勰

38.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。____顏真卿《勸學詩》

可用于領導講話的四十個好句子篇二

1.用新的視角分析認識問題，用新的思路籌劃指導建設，用新的辦法研究解決問題。（新字句）

2.用新的視角觀察事物，用新觀念研究問題，用新的辦法解決矛盾，用新的機制提高效益。

3.在研究新情況中認識新規律，在運用新辦法中探索新經驗，在解決新問題中實現新突破。

4.提供了新思路，開辟了新道路，指明了新方向。

5.時代新要求，理論新發展，執政新考驗，履行新使命。

6.忙于事務不思創新，安于現狀不愿創新，怕擔風險不敢創新。（消極現象）

1.一個班子一個調，各任各彈各的調；一茬領導一把號，各人各吹一把號。

2.心往一處想，謀往一處出，勁往一處使，人往一處用。

3.一個專業干到底、一個單位干到頂，一個系統干到老。

4.多一點冷靜少一點狂熱，多一點理智少一點偏執，多一點思考少一點盲從。

5.只有不斷的學習，一個國家才有動力，一個民族才有活力，一個軍隊才有戰斗力，一個個人才有發展潛力。

6.一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發展進步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的。

1.不舍本求末，根基不固不歇氣；不一線平推，難題不破不放過；不朝令夕改，目標不達不罷休，不只抓過程，成果不出不撒手。

2.不為私利所惑，不為彩頭所困，不為升遷所累。

1.以寧靜之心觀察事物，以平常之心看待名利，以奉獻之心對待事業，精神振奮，勵精圖治，殫精竭慮。

2.以事業為生命的寄托，以事業為無上的樂趣，以事業為神圣的職責，以事業為一生的追求。

1.敢于站立潮頭，敢于正視問題，敢于突破常規，敢于承擔風險、敢于迎難而上。

2..敢為人先闖大道，敢立潮頭唱大風。

3.敢于涉獵他人沒有涉獵過的新領域，敢于碰撞他人沒碰撞過的新問題，敢于提出他人沒有提過的新觀點。

從忙于應酬中擺脫出來，從文山會海中擺脫出來，從名僵利索中擺脫出來，聚精會神抓工作，一心一意謀發展。

1.學習要解決刻苦問題，思考要解決艱苦問題，聯系實際要解決痛苦問題。

2.創新要有敢為人先的闖勁，要有百折不撓的韌勁，要有無私無畏的拼勁。

3.要經得起委曲，經得起批評，經得起挫折，也經得起表揚。

4.工作落實了沒有，要聽群眾反映；問題解決了沒有，要讓群眾評價；作風改進了沒有，要看群眾公論。

上有所示，下必從之；上有所為，下必效之；上有所好，下必投之。求真務實者吃香，政績突出者受獎。

1.落后的思想觀念，陳舊的思維方式，片面的工作方法。（消極現象）

2.解放思想、實事求是的科學態度；與時俱進、開拓創新的時代精神；著眼全局、面向世界的戰略眼光；立黨為公、執政為民的價值追求。

3.急功近利的眼前文章，弄虛作假的掩蓋文章，紙上談兵的表面文章。

4.識才的慧眼、用才的氣魄、愛才的情感、聚才的方法，知人善任，廣納群賢（幫才的責任、容才的氣度）。

5.安于現狀、碌碌無為的人，搞不了創新；思想懶惰、不愿探索的人，搞不了創新；回避矛盾、見硬就退的人，搞不了創新。

1.保持“三股氣”：蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣。

2.活力競相迸發，源泉充分涌流。

3.深入基層具體指導，發現問題及時指導，重點工作跟蹤指導，依靠機關科學指導。

4.拿實招、求實效、出實果。動真的、來實的、碰硬的。

5.思想文化相互激蕩，多種價值觀念交織并存，意識形態領域斗爭異常尖銳。

6.執政為民、執政愛民、執政富民。

7.尊重勞動、尊重知識、尊重人才，尊重創造。尊重勞動是核心，尊重知識是基礎，尊重人才是保證，尊重創造成是關鍵。勞動與創造分不開，沒有創造，勞動只能是簡單的重復；創造也離不開勞動，沒有勞動，創造成了空中畫餅。尊重勞動和尊重創造，更離不開尊重知識和尊重人才。有知識才會提高勞動效率，有人才才會推動創造進程；尊重知識才會促進社會發展，尊重人才才會激勵科技創新。

8.靠素質立身，靠本事拿獎，靠政績進步。

9.在批評中克服缺點，在批評中明辨是非，在批評中成長進步。

10.正確處理主觀與客觀、愿望與可能、實際與需求的關系，給任務就要給條件，給工作就要給時間。