計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

學校工作計劃如何寫創建清廉學校篇一

根據中共中央《關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。

二、工作目標

為全面貫徹落實沈陽市青教辦關于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿意教育,學校高度重視家長學校工作。自20_年開辦家長學校以來，我們的工作取得了一定的成績，在此基礎上我們針對學校的具體情況又做了進一步的整改，以便使20_年的工作更有起色、先制定目標如下:

1、按教學計劃圓滿完成教材家教課程,使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率.

2、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

3、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣,促進孩子身心的健康成長。

三,具體要求及措施

1、加強組織領導，完善組織機構，成立班級、學校各級“家長學校”委員會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問、根據不同年齡段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。“家長學校”授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、健全各項制度，規范管理、有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規范化管理。每學年評選一次優秀家長，評上的優秀家長由學校發給榮譽證書。

4、加強教學研究，提高業務水、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平;利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結經驗撰寫有關論文。

5、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育孩子，養成良好的學習行為習慣。

學校工作計劃如何寫創建清廉學校篇二

本學年工作的指導思想是：深入學習貫徹《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》和習總書記在今年全國職教工作會議上的重要批示，以及省教育廳《關于進一步提高職業教育教學質量的意見》精神，堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，不斷適應技術進步和生產方式變革以及社會公共服務的需要，深化體制機制改革，加快現代職業教育體系建設，深化產教融合、校企合作，為地方經濟社會發展培養更多高素質勞動者和技術技能人才。

增強職業幸福感。

——服務需求、就業導向。推動專業設置與產業需求對接。按照專業與產業對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業資格證書對接、職業教育與終身學習對接的要求，著力提高職業教育專業結構與產業結構的吻合程度、教學內容與企業技術進步的同步程度、學校文化與企業文化的融合程度，提高學生職業崗位適切度，重點提高學生的就業能力。

——產教融合、特色辦學。堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，推動教育教學改革與產業轉型升級銜接配套。突出職業院校辦學特色，強化校企協同育人。

——系統培養、多樣成才。推進中等和高等職業教育緊密銜接，各類專業的人才培養水平大幅提升，實訓設備配置水平與技術進步要求更加適應，現代信息技術廣泛應用。專、兼結合的“雙師型”教師隊伍建設進展顯著。建成全省一流的職業學校和骨干專業，形成具有國際競爭力的人才培養高地。

——社會支持、環境優化。全社會人才觀念顯著改善，支持和參與職業教育的氛圍更加濃厚。弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才、人人都能出彩的良好環境。增強職業教育吸引力。

今年要著力推進以下幾項工作：

覺遵循教育教學規律和人才成長規律，切實把學生的思想品德和職業道德教育放在教育教學工作的首位常抓不懈。

（一）大力開展理想信念教育。突出以誠信敬業為重點的職業道德教育，用中國特色社會主義核心價值體系引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為有責任心、有正義感、有奉獻精神的人。

（二）加強德育活動課程建設。開齊開足國家規定的德育課程，完善職業學校德育內容和要求，改進德育方式方法，繼續開展班級值周制度，組織好軍訓、田徑運動會、冬季體育、班級籃球比賽、文藝活動。寓德育于實踐教育、體驗教育、課堂教學。提高德育的針對性和實效性。

（三）制定實施學校德育工作督導評價標準，建立全員育人制度，形成人人育德、課課育德、處處育德的新機制。

（四）繼續加強學生社團建設，創新開展夜自習社團活動。鼓勵學生自我發展、自我管理。

（五）嚴格執行周一升旗儀式穿校服和上課期間禁用手機的規定，強化檢查考核力度。

二、加快教師隊伍專業化建設步伐。圍繞建設一支高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質“五高”教師隊伍目標，著力打造一支精教育、懂經營、擅管理的教師團隊。

（一）教師發展處負責全校教師發展規劃，落實進修培訓、“兩課”評比、“信息化大賽”等教學競賽輔導工作。做好首期“優秀骨干教師培養對象班”進修培養，創新培訓方式。

（二）繼續鼓勵教師參加專業培訓和學歷提升培訓，著力培養一批教育教學骨干和專業帶頭人，造就一批教學名師和領軍人才。

（三）做好名師工作室組織和運作，50%以上專業要建有名師工作室，學校提供場地和辦公設備支持。

（四）鼓勵支持教師參加“兩課”比賽、信息化大賽、課堂教學競賽、技能大賽、創新大賽等各級賽事。舉辦201x年度區級課堂教學比賽。

（五）鼓勵教師寫博客、教學反思，案例分析，把寫作行為內化成習慣。舉辦教學案例寫作比賽。

（六）推進“雙師型”教師隊伍建設。落實一輪專業教師到企業實踐一年的實施辦法。吸引有實踐經驗的行業專家、企業工程技術人員和社會能工巧匠來校擔任專、兼職教師。

到201x年，全校具有碩士研究生以上學歷或學位的專任教師比例達25%以上；專任專業教師中，獲得高級以上職業資格證書或相關專業執業資格證書的比例達80%以上，獲得技師以上職業資格證書或工程師以上職稱的比例達40%以上；各專業（或大類）兼職教師占專業教師比例達20%左右，其中50%以上的兼職教師獲得技師以上職業資格證書或工程師以上職稱。著力培養2名省特級教師、正高級教師。

三、推進人才培養模式創新。健全“文化素質職業技能”、單獨招生、綜合評價招生和技能拔尖人才單獨培養等人才培養機制，創新人才培養模式。

（一）堅持校企合作、工學結合，強化教學、學習、實訓相融合

的教育教學活動。推行項目教學、案例教學、工作過程導向教學等教學模式。加大實習實訓在教學中的比重，創新頂崗實習形式，強化以育人為目標的實習實訓考核評價。積極推進學歷證書和職業資格證書“雙證書”制度。

（二）開展校企聯合招生、聯合培養的現代學徒制試點工作，推進校企一體化育人。建立行業指導、企業參與、學校主動的校企合作運行機制，完善產學研的協作對話機制。深化職業教育集團化辦學，推進行業企業全過程參與職業教育。

（三）探索引企入校、進廠辦校、企業辦校、校辦企業等多種校企合作人才培養模式，組建校企一體辦*盟。深化學校與企業之間交流，培育1-2個校企合作示范組合。

（四）探索國際交流與合作之路。完善中外合作機制，引進國（境）外高水平專家和優質教育資源，探索中外職業院校教師互派、學生留學互換、中外合作辦學等項目。試點“全英文教學班”招生、教學工作，注重培養符合中國企業海外生產經營需求的本土化人才。開發與國際標準對接的專業標準和課程體系。做好bpo國際服務外包實訓基地運作。

（五）積極開展多種形式的繼續教育，組建社會培訓辦公室。建立有利于全體勞動者接受職業教育和培訓的靈活學習制度，服務全民學習、終身學習，推進學習型社會建設。面向未升學的初、高中畢業生、殘疾人、失業人員等群體廣泛開展職業教育與培訓。推進農民繼續教育工程，加強培訓課程和教材開發建設。

學校工作計劃如何寫創建清廉學校篇三

(一)強化隊伍建設，增強團隊意識

1、強化政治意識。切實加強政治理論的學習，努力提高思想政治素養，堅決貫徹黨委決議、決策，樹立良好的大局觀。

2、強化服務意識。以學校提升辦學層次工作為中心，以“教育教學質量年”為抓手，牢固樹立以人為本的理念，自覺維護學校的窗口形象。以主動積極的態度全心全意為領導和師生做好服務工作，做到熱情周到、耐心細致、及時迅速，樹立良好的服務形象。

3、強化團隊意識。在明確內部分工及責任的基礎上，大力提倡敬業愛崗、甘于奉獻、團結協作的精神，積極營造校辦和諧的工作環境。

(二)強化制度建設，注重管理規范

1、進一步強化內部管理，提高角色意識，積極營造規范化、科學化和制度化管理的良好氛圍。

2、結合學校規模日益擴大、學生人數超萬名的發展實際，積極探索校辦管理工作的新模式、新方法。在總結經驗的基礎上，切實建立健全車輛調度、公務接待、會議管理、電子屏管理等一系列規章制度和管理規范，努力形成工作的制度化、規范化、程序化。

3、注重管理的實效性，不斷細化管理的規章制度，提高管理的科學性和過程的實效性，努力形成管理促穩定、促發展的工作局面。

(三)強化責任意識，做好常規工作

1、加強內部的日常管理和考核，積極倡導勤儉節約的優良傳統。注重工作例會制度，切實形成信息的有效暢通和及時反饋。

2、圍繞學校中心工作，積極開展調研活動，積極發揮參謀助手作用，為領導決策服務;積極主動收集學校各類信息，認真、細致做好日志工作。

3、緊緊圍繞校黨委的決議、決策，開展好相應的督辦、協調和服務工作。

4、積極做好學校大型會議及其他公務活動的接待服務、會議安排和相關協調工作，不斷提高服務水平。

5、充分發揮信息在學校工作中的作用，加強信息的收集、整理、匯總和發布，加大信息的管理與監控力度，進一步發揮信息的輻射功能。

6、加強公文處理的規范性，強化公文審核工作，加大執行公文辦理規程的力度。

學校工作計劃如何寫創建清廉學校篇四

學校領導班子與時俱進,求實進取,深化教育改革,實施骨干教師帶動全校教育發展策略,全面提高全校教師的教學理論水平和業務素質,進而提升我校辦學質量.特制定骨干學校老師培訓工作計劃.

二、培訓要點

(一)提高骨干教師思想道德素質

1、按照浦校長學初辦班會上關于教師培訓方面的講話精神,深入開展以“志存高遠,愛國敬業,為人師表,教書育人,嚴謹篤學,與時俱進”為核心的師德教育,增強教師忠誠人民教育事業的職責感、使命感和實施素質教育的自覺性.

2、在骨干教師中開展“三立”工程,即立志、立德、立業,使骨干教師在思想上注重以人為本,在工作態度上注重服務學生,在工作作風上注重廉潔從教,在教育行為上注重依法執教,塑造教師良好形象.

3、透過電視、錄像、刊物等媒介,領悟師德標兵的先進事跡,讓教書育人的觀念根深蒂固.

(二)加強新課程改革與研究力度,提高業務水平.

1、在骨干教師中實施“十字”方針,即:備課要“深”,上課要“實”,作業要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質量要“高”.

2、骨干教師大多是年輕教師,這就要求他們多聽一些教師的優質課,借鑒領悟,取長補短,請組內教師聽自我的課,指出錯誤和不足,以便改正,提高教學質量.

3、每位骨干教師學初精心準備一堂生動精彩的校級公開課.同學科的骨干教師要透過群眾備課的形式展示一節觀摩課.

4、對骨干教師進行專人培訓,令其每人都能獨自完成高質量課件的制作,并能夠靈活運用多媒體手段教學.

透過多種渠道領悟,提高骨干教師綜合素質

1、每位骨干教師要有定期的教學反思記錄,要做到對教育教學案例的分析.要有學術論文,并定期做教學經驗匯報.

2、開展優秀教案、優秀課件等評比活動,并鼓勵骨干教師參加各類教育教學大賽,使其在大賽中得到鍛煉和完善.

3、委派骨干教師外出領悟、考察,盡可能為他們帶給充實自我、提高自我的機會.

本學期骨干教師的培訓計劃基本如上,期望透過此次培訓,骨干教師能夠在各方面都得到發展和完善,以便帶動我校教育教學質量的飛速發展.

學校工作計劃如何寫創建清廉學校篇五

以黨重要思想為指導，認真貫徹黨的精神，樹立后勤為教育教學、為教師、為學生服務的思想，努力完成學校下達的后勤工作任務。

二、工作目標

以管理為中心，按照學校后勤工作的強化管理，提高后勤人員的素質和技能。牢固樹立為師生、為教育教學服務的思想，使學校后勤人員為全校師生和教育教學活動提供優質、周到、一流的服務。

三、工作措施

根據學校xx年學校后勤工作計劃的工作意見和思想政治工作計劃的要求，我一定樹立愛崗敬業思想，為師生、為教育教學服好務。

1、認真做好學校開學儲備工作，保證學校正常開學。積極協助學校圖書室分發同學們的課本和作業本。積極協調和搬好各班的桌椅，使學校開學儲備工作順利進行。

2、積極協助學校做好工作，搞好學校環境衛生。每天早晨積極把中心校、學校辦公室、會議室、接待廳和財務室等清潔區打掃干凈并把桌椅擺放整齊。

3、做好教師飲水、學生飲奶、辦公服務及會議服務等工作。為師生、為教育教學服務，給教師、學生提供優雅舒適的學習環境。

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學校工作計劃如何寫創建清廉學校篇六

本學期學校將繼續以科學發展觀為指導，認真實施學校三年（__-xx年）發展規劃，以“辦悅納而適切的教育，欣賞與發展每位師生”這一辦學理念，繼續開展田園文化建設活動。

學校嚴格執行教師師德建設五項制度：學期初上好“教師開學第一課”，組織好教師開展師德師風公開承諾活動；單周三下午繼續以“師德師風”作為教師教育的主要內容；繼續開展“社會評學校、教師評行政、學生或家長評教師”活動，并以教育部下發的“六個嚴禁”和教師師德承諾作為主要評價內容；學期末繼續做好教師師德考核與表彰活動。

學校黨支部繼續開展黨的群眾路線教育實踐活動：針對前期學校班子及個人存在的問題，對照整改措施和整改時限加以落實；定期組織在職黨員開展政治學習和學習交流活動，進一步提高黨員教師的政治覺悟和理論素養；開展黨員教師“亮身份”活動，主動接受教師、學生、家長的監督，確保黨員教師永葆黨的先進性；繼續開展談心談話活動，班子成員之間、黨員之間、黨員與教師之間開誠布公，坦誠相待，確保黨的純潔性。

學校繼續做好教育宣傳工作：一方面鼓勵教師開展理論閱讀活動，為教師開展自主閱讀創設機會，及時獲取先進的育人理念和教學經驗；另一方面學校繼續開展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬家”活動，提高社會對學校工作的滿意度；第三方面學校充分利用傳統媒體和網絡平臺，加強對教育政策法規的宣傳，提高學校工作的透明度，創建風清氣正的育人環境。

學校始終堅持以《江蘇省中小學管理規范》和《學校章程》來規范學校的日常管理工作，嚴格執行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規定，進一步規范學校常規管理工作，努力提升學校管理水平。

德育工作：（1）德育辦繼續抓好學生日常行為規范教育，加強心理、健康、法制、安全等教育工作，以“風箏特色項目”為抓手積極推進德育“一校一品”建設工作。（2）繼續執行班主任工作每月例會制和班主任工作每月考核制，創新班主任隊伍培訓模式，探索“田園班會”的基本模式。（3）繼續推廣成長導師制，對學習、品行、生活、心理上存在問題和困難的學生進行幫扶，學校心理咨詢室繼續做好開放工作，上好團體輔導課，進一步提高學校心理危機事件的預防和干預能力。（4）舉辦家長學校活動，本學期召開新生家長入學輔導會、家庭教育輔導講座、素質教育質量分析會和家長委員會會議，及時向家長做好教育宣傳工作，幫助家長樹立科學的家庭教育理念，不斷拓寬家校溝通平臺，暢通家校溝通渠道。

教學工作：（1）學校繼續開展校本研修活動，雙周三下午由教導處按計劃有序落實本學期相關內容，各教研組每周開展集體備課或理論學習活動，每次活動做到有主題、保時間、定地點、有指導、講實效。（2）教導處組織教師再學《__市教學六認真工作考核細則》，明確學校教學工作要求，教導處繼續以檢查和抽查相結合的方式檢查教師六認真的規范性。（3）鼓勵教師參加市級以上培訓、研修和比賽活動，不斷提高教師教學能力，突顯教師個性特點，爭做學校“田園風格教師”。（4）本學期繼續開展行政隨堂聽課指導活動和教研組優秀課展示活動，積極打造具有“靜、厚、活”特質的“田園課堂”。（5）做好各年級各學科質量調研，對薄弱年級或學科進行質量跟蹤分析。（6）組織學生開展“暑期三會”交流活動，布置新學期學生讀書活動。

科研工作：（1）教科室繼續開展蘇州市級立項課題和__市級課題研究工作，整理日常資料和研究成果，并做好結題工作。（2）組織教師繼續開展“每周3個10分鐘+3條回復”博客撰寫工作（其中每月有一篇教學博客字數不少于600字），組織教師參加各級各類論文評選活動，不斷提高教師科研水平。（3）組織教師開展網絡遠程學習，協調好各部門開展校本培訓活動，組織好教師讀書活動（本學期起教師讀書基本要求是周周進圖書館閱讀）。（4）組織教師開展風箏項目校本教材的開發，做好資料的積累工作。（5）做好新課題申報準備工作。

少先隊工作：（1）學校嚴格執行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一“相關規定，嚴格控制學生在校時間，確保學生每天鍛煉一小時。（2）大隊部繼續開展升旗儀式和國旗下講話，舉辦紅領巾廣播，針對學生開展校級層面的教育管理工作。（3）繼續開展每周常規檢查和衛生抽查工作，提高少先隊組織的自我管理能力。（4）舉行新生入學儀式，開展少先隊建隊日紀念活動，發展好新隊員。（6）舉辦風箏文化藝術比賽活動（繪畫比賽、講故事比賽），評選第一屆“田園特色學生”。（5）組織全校學生開展游學活動（秋游）。

健康安全：（1）以江蘇省健康促進學校為標準，全面落實健康促建學校工作目標，在全校師生中營造“健康第一”的理念；扎實開展體育教學、體育訓練和體育活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間。（2）抓好平安校園建設，落實《中小學校崗位安全工作指導手冊》，班主任繼續執行每日晨檢制度，做好傳染病的防治工作（保健教師做好每日上報工作）。（3）教職工人人樹立“安全第一”的責任意識，保衛科繼續完善各項校園安全制度和應急預案，安全工作領導小組定期對學校及周邊環境進行安全隱患排摸。學校按照要求配備專業保安人員，繼續執行行政值班、教師看班保衛制度，保衛科定期組織學校安保人員進行相關技能培訓。（4）德育辦重點開展學生校園活動安全教育和其他活動安全指導工作，暢通家校聯系渠道，提高家長對孩子安全的監護力度。

總務后勤工作：不斷完善學校后勤總務制度，繼續加強學校安全、校產、財務和食堂管理等工作，切實為全體師生員工提供后勤服務和安全保障。

語言文字工作：以班級文化創建、校園讀書活動、師生課堂常規、教師基本功比賽、少先隊常規檢查等形式，不斷推進我校的語言文字工作，積極爭創蘇州市語言文字規范化示范校。

工會工作：（1）在黨支部的領導下，工會充分發揮教職工參與、監督學校工作等職能，組織召開教職工大會（完善獎勵性績效工資，審核xx年上半年工會賬目），收集教職工合理化建議。（2）組織教職工開展健康的文體活動，組織教職工參加傳統節日的慶祝活動。（3）關心退休教職工，定期組織開展座談活動。（4）做好生病、年長教師的探望和慰問工作。

團支部工作：（1）在黨支部的領導下，學校定期召開青年教師（擴大）座談會，了解和關心青年教師的個人成長。（2）組織青年教師積極參加各級各類研修、培訓、評比活動中，為打下扎實的專業素養奠定基礎。（3）鼓勵青年教師積極向黨組織靠攏，確保團員教師思想的先進性。

相信在__市教育局的領導下，在__鎮政府的關心下，在全體教職工的團結拼搏下，__小學一定能在新的歷史時期譜寫新的輝煌。

學校工作計劃如何寫創建清廉學校篇七

一、 指導思想：

深入學習貫徹黨的十七大精神，學習貫徹落實科學發展觀活動，深入學習實踐科學發展觀，深刻領會科學發展觀的內涵，堅持用科學發展觀的思想和方法指導教育工作，完善學校發展思路。繼續把學校的安全穩定工作作為一切工作的基礎和前提，全面做好學校各項工作。

(一)、抓好兩支隊伍建設，促進學校和諧發展。

1、對班子隊伍建設提出以下具體要求：

明確一個思想：質量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發展。

確立四個意識：服務意識、創新意識、模范意識和主動意識。

做到兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。

做好“三個一”：帶好一個組、上好一門課、帶好一個青年教師。

在班子作風建設方面要務實高效，主動創新，爭創一流，全局意識更強。

2、從學校工作需要從發，繼續發揚我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質，改進作風，求真務實，真抓實干，實現“管理型”向“服務型”轉變。

3、塑造良好形象，維護班子團結,能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養。努力實踐“知難而進、勇于創新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。帶頭弘揚學習之風，成為崗位工作的行家里手，加強現代教育思想、先進教改經驗的學習，成為教學工作的精兵強將。加強領導方法、領導藝術的學習，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。

(二)、打造和諧發展的教師團隊

1、制定青年教師培養方案。立足課堂教學，加強教師培訓，依靠教研活動，提高教師教研能力，加強檢查評價，規范教學常規。

2、通過開展新教師亮相課、青年教師推門課、課題研討課等活動，營造教研氛圍，提高課堂教學能力。強化教師基本功。

3、強化教師對教育事業的使命感和責任感，與每位教師簽訂“教師職業道德”承諾書，組織新教師崗前培訓及“師徒結對”等，促進教師道德成長。以優秀教師為典型為青年教師引路，做好示范。結合教師節，在學生中開展“我身邊的好老師”征文演講比賽，使教師學有榜樣，趕有目標，其次還要做到常抓不懈促鞏固。始終堅持做到三個“兩手抓”，即一手抓正面教育，一手抓職業“底線”，一手抓典型示范，一手抓違規現象，發揮榜樣的引導作用，杜絕違反師德規范人和事，提高踐行師德規范的自覺性，打造和諧發展的教師團隊，努力辦好人民滿意的教育。

2、加強班主任隊伍建設，造就一支德才兼備的班主任教師隊伍。班主任是學校教育工作的中堅力量，選拔思想素質好，責任心強，業務水平高的優秀教師從事班主任工作。要在學校形成“人人爭當班主任，個個能當班主任，能夠當好班主任”的好風氣。并通過各種競賽活動，使班主任在教學、班級管理、師德師風、德育活動等方面得到提高。

二、 加強學生行為規范養成教育。

新學期開始，為了嚴格學校管理，狠抓學生日常行為規范的養成，進一步優化學校良好的校園風氣，本學期繼續開展以培養學生良好行為習慣為主要內容的“日常行為規范養成教育活動周”主題活動，開學第一周分別進行以衛生習慣、文明禮儀習慣、安全習慣、學習習慣的培養為主的養成教育，以培養學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀，全校各班在衛生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養成等方面有更大進步，并以此建立我校養成教育的長效機制。形成學生行為規范養成教育人人抓、人人管的局面，評選行為規范示范班，達到“激情明理，行有所依，嚴格督查，獎優促差”的目標。

要求全校師生統一認識，積極行動起來，從自身做起，從小事做起，從點滴做起。各部門在工作中要注重規范細節，從嚴要求，務求實效，創造性地開展工作，為培養學生良好習慣，奠定一生，打好基礎，為創建和諧文明、健康向上的校園環境而不懈努力。

三、做好《生命、生活、社會》資源包的全面實施工作。

本學期我校開始實施《生命生活社會》校本課程資源包，為了確保資源包實驗工作的順利開展，成立資源包工作領導小組，制定詳細可行的實施方案，合理安排人員，開展資源包的再次開發和利用。安排老師積極參加校級、學區和全區的培訓，主動與第一批實驗校聯系，學習他們好的做法，同時做好資料的收集整理。年底評選表彰資源包實驗工作的先進個人。

四、抓好教學管理，保證教學質量。

1、教育質量是學校工作的生命線。本學期，我們要以青年教師為重點，在規范備課、作業批改、上課、教學研究、輔導等諸方面，加強培訓和指導，使新青年盡快勝任教學，保證教學質量。

2、教導處嚴查備課、作業批改，要求教師在備課過程中讀好課程標準、教科書、教材三本書。要求教師重視課后小記和反思。

學校工作計劃如何寫創建清廉學校篇八

深入貫徹落實全教會精神，進一步貫徹、落實國務院《學校衛生工作條例》和《中學生健康教育基本要求》，完善學校各項衛生設施及監督措施，加強學校環境建設，充分發揮校園環境的育人功能，增強學生衛生、保健意識，牢固樹立"健康第一'的學校指導思想，積極營造健康、優美、和諧的校園環境，開展豐富多彩的文體活動，不斷提高學生身心素質的健康水平。

二、主要工作及措施

1、加大宣傳力度，全面樹立衛生觀念。

充分利用廣播和黑板報等宣傳工具和陣地，利用晨會課、班會課、健康知識講座等多種形式宣傳新形勢下做好健康教育工作的重要性、必要性。充分利用主題、班會等開展各種宣傳活動，進一步強化師生的城市意識、健康衛生意識和保健意識。

2、深化健康教育，切實養成衛生習慣。

教育是衛生工作的先導，要利用晨會課時間對學生開展健康教育，健康教育要做到"五有"，即：有計劃、有目標、有教案、有落實、確保教育效果和質量。定期做好健康衛生講座，督促做好眼保健操，開展防近周活動，加強學生用眼衛生知識的宣傳和用眼衛生檢查，努力降低近視率。

班主任要教育學生每天帶好兩塊布、一只杯(一塊手帕、一塊抹布、一只茶杯)。繼續做好學生個人衛生晨檢工作。

3、常見病的防治工作

1)視力防治工作

開學初對全校學生進行視力普查，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，加強宣傳，繼續培訓、糾正學生眼保健操，提高質量，控制新發病率。

2)沙眼防治工作

對全校學生進行沙眼普查，增強學生的個人意識，培養學生的良好衛生習慣，以"診斷從嚴，治療從寬"的要求，降低發病率。

3)傳染病防治工作

根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，加強傳染病的報告、管理、預防、晨檢、消毒隔離等工作。

4)計劃免疫工作

積極配合衛生部門做好在校學生的計劃免疫接種工作，及時填寫接種卡。

5)學生體檢工作

按上級要求完成全校學生的體檢工作，及時掌握學生的健康狀況。

4、狠抓環境衛生，形成良好學習環境。

繼續實行校園大環境衛生包管制度，要求分工明確，各負其責，有專人負責。繼續完善"兩個一"衛生制度，堅持一天一小掃，一月一大掃，做好保潔工作。保證垃圾袋裝化，校園無紙屑、無飄浮雜物，綠化帶里無雜草，墻上、頂上無灰塵、蜘蛛網，廁所里無臭氣。確保各個教室、室內物品擺放整齊，整個校園整潔、優美。

5、嚴格食堂管理，確保師生飲食飲水衛生。

要嚴格執行《食品衛生法》，加強對食堂衛生的監督檢查，做到防蠅、防塵設施齊全。做好食堂人員的年度健康體檢工作，保證持證上崗，確保衛生許可證、從業人員健康體檢、衛生知識培訓合格率達三個百分百。要強化操作規程，把好進貨關、驗收關、烹調關，杜絕變質食品進食堂，不潔食品上餐桌。加強管理，重視個人衛生及公共衛生，嚴格執行餐具清潔消毒制度，嚴格把好病從口入關。做到每個辦公室、每個教室都有純凈水，確保師生飲水衛生。

6、發揮校醫作用，服務教育事業。