每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇一

親愛(ài)的家長(zhǎng)及小朋友們：

帶著春節(jié)留給我們的喜悅，也帶著鼠年的喜氣，我們又相聚在一起，迎接新的一年，新的學(xué)期的到來(lái)。

面臨嶄新的小班下學(xué)期生活，小朋友在適應(yīng)幼兒園生活之后，在生活自理、語(yǔ)言表達(dá)能力、行為習(xí)慣等方面都有了進(jìn)一步的提高。這學(xué)期班上來(lái)了幾個(gè)新朋友，你們的加入給新芽三十一班注入了新的活力增添了更多的歡樂(lè)，歡迎你們，我們相信孩子們會(huì)更加快樂(lè)與自信!也會(huì)獲得更多的進(jìn)步!

過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們又加入到新芽三十一班快樂(lè)的集體生活中，開(kāi)始了正常的集體生活，大多數(shù)孩子能很快適應(yīng)，個(gè)別孩子仍會(huì)因?yàn)榧彝ド钆c幼兒園生活的不同作息時(shí)間與方式而出現(xiàn)不適應(yīng)的'情況，為使孩子們盡快步入正常的生活軌道，現(xiàn)給予家長(zhǎng)們幾點(diǎn)建議：

1、調(diào)整好孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，按時(shí)送孩子入園。

2、和孩子回憶寒假中的收獲，節(jié)日中的趣事，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行清晰、有調(diào)理的講述。

3、和幼兒談話(huà)："我又長(zhǎng)大一歲了"，結(jié)合幼兒的某項(xiàng)不足鼓勵(lì)幼兒在新學(xué)期繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

我們想對(duì)您說(shuō)：相信孩子，賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、悉心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗。讓他們?cè)?搖籃"中茁壯成長(zhǎng)。

期盼您一如既往對(duì)我們工作的支持和幫助，讓我們繼續(xù)密切合作，關(guān)注我們可愛(ài)的孩子，使他們?cè)趷?ài)的懷抱中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

謝謝大家!

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇二

幼兒園開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們一起來(lái)共同關(guān)注我們的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)。以下是本站小編為你整理推薦幼兒園老師開(kāi)學(xué)典禮

講話(huà)稿

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的寶寶們：

大家好!

度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)暑假，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。開(kāi)學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期讓我們開(kāi)啟新的希望,承載新的夢(mèng)想!金太陽(yáng)幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來(lái)，期待著寶寶們的進(jìn)步，期待寶寶們給我們帶來(lái)驚喜!同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持。

過(guò)了一個(gè)暑假，寶寶們長(zhǎng)大了一歲，同時(shí)也有新的寶寶加入我們的大家庭，對(duì)寶寶們來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了新的集體生活。大多數(shù)寶寶能很快地適應(yīng)幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，也有的寶寶可能一下子不能適應(yīng)幼兒園生活。為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：

1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。

2、和孩子暑假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。

3、歡迎家長(zhǎng)朋友積極和老師交流，及時(shí)了解寶貝的情況。

我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從藍(lán)天起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的寶寶，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!

各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

你們好!開(kāi)學(xué)啦!你們準(zhǔn)備好了嗎?跟著夏天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，相信這個(gè)假期你們一定過(guò)得很愉快吧!爸爸媽媽都帶你們?nèi)ツ膬憾燃倭四?這其中一定有許多高興的事情吧，開(kāi)學(xué)了別忘了分享給大家哦!對(duì)于已入園的小朋友來(lái)說(shuō)，幼兒園里的一切一切都已經(jīng)很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。對(duì)于新入園的小班小朋友們，我想說(shuō)，祝賀你們上幼兒園啦!

在這里，老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、疼愛(ài)你們、照顧你們。在這里，你們也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，老師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和爸爸媽媽都會(huì)在身邊支持你們、鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。

尊敬的各位家長(zhǎng)，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們老師的信任，讓您的孩子能在xx幼兒園接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì)認(rèn)真地教育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能順利度過(guò)幼兒園的每個(gè)階段，為上小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們共同營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境，幫助孩子們健康、愉快地成長(zhǎng)。

我們也真誠(chéng)地希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往地支持和協(xié)助，我們共同努力，給孩子一個(gè)黃金般的童年，讓他們的明天更美好!

親愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的寶寶們：

度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。

歡迎寶寶們回來(lái)!

我園定于x月x日?qǐng)?bào)名，x日正式入園，為了使寶寶盡快步入正常的生活學(xué)習(xí)軌道，建議家長(zhǎng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持，本學(xué)期期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)共同關(guān)注我們的寶寶，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!

新學(xué)期里希望家長(zhǎng)能配合老師做好以下工作：

1、每天堅(jiān)持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開(kāi)，不要在班級(jí)門(mén)口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長(zhǎng)的心態(tài)很重要，寶寶雖小，對(duì)家長(zhǎng)的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當(dāng)寶寶察覺(jué)到家長(zhǎng)的依戀感和動(dòng)搖心態(tài)就會(huì)強(qiáng)化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持送寶寶入園。

2、由于寶寶年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶準(zhǔn)備一些褲子及襪子，以便替換。來(lái)幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡(jiǎn)單，便于寶寶穿脫。

3、安全工作，每天來(lái)幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶有危險(xiǎn)的東西(如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西)，不要給寶寶帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時(shí)出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進(jìn)教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請(qǐng)把藥交到老師手中，并說(shuō)明服藥時(shí)間!

再次祝愿孩子們?cè)谛聦W(xué)期里能愉悅學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)!

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇三

各位園長(zhǎng)、各位老師：

大家好!

今天，非常高興園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個(gè)"公開(kāi)、公平、公正"競(jìng)聘崗位的機(jī)會(huì)。讓我有機(jī)會(huì)站在這里來(lái)進(jìn)行我的就職演說(shuō)，今天我也非常榮幸能通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，為自己提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機(jī)會(huì)，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。

首先我來(lái)介紹一下我自己，x年8月參加工作至今，一級(jí)教師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔(dān)任幼兒園團(tuán)支部書(shū)記一職，我具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。4年來(lái)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛(ài)崗敬業(yè)。在班級(jí)工作中我始終能秉著"真心、愛(ài)心、平常心"做人的道理、盡職盡責(zé)、一視同仁、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平，能夠認(rèn)真鉆研教材，博采眾長(zhǎng)，精心備課，教學(xué)效果顯著。在團(tuán)支部工作上經(jīng)過(guò)一年的摸索，現(xiàn)在我們的團(tuán)支部的建設(shè)更加健全了，我也能協(xié)調(diào)好團(tuán)員之間的關(guān)系。當(dāng)然在團(tuán)支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門(mén)來(lái)做好各項(xiàng)工作，也積極組織各位團(tuán)員參加各種多彩豐富的趣味活動(dòng)，如"采茶舞曲""團(tuán)員春游活動(dòng)"等，也獲得了團(tuán)員們的好評(píng)，同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)團(tuán)員之間的凝聚力也更加強(qiáng)了。現(xiàn)在通過(guò)我們的努力，我們團(tuán)支部也有了我們的展示平臺(tái)，在教師辦公室把我們團(tuán)員的一些活動(dòng)在墻上體現(xiàn)出來(lái)，讓大家都能看到我們團(tuán)支部的成長(zhǎng)。我的團(tuán)支部工作也得到了各位老師和園長(zhǎng)的認(rèn)可。

4年來(lái)我積極參加了幼兒園、區(qū)、市的各種比賽，并取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，在#等獎(jiǎng)，任職期間我時(shí)時(shí)不忘教學(xué)研究，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫(xiě)，在這四年內(nèi)獲得一次案例評(píng)比二等獎(jiǎng)和兩次合格論文。同時(shí)我深知今天停止學(xué)習(xí)，明天將停止教學(xué)的道理。所以我在xx年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)讓自己得到更好的發(fā)展。可能在今天演講的各位老師中我的成績(jī)可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲疫€年輕,我有屬于我自己的活力，同時(shí)我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量，所以我相信有付出就會(huì)有收獲。我想只要通過(guò)我的努力、勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會(huì)有成效。我更堅(jiān)信只要通過(guò)我們的努力，我們的奮斗目標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

最后我想要說(shuō)的是今天我來(lái)參加這個(gè)競(jìng)聘并不是沖著哪個(gè)職務(wù)來(lái)的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競(jìng)聘中能夠展示自己，也能夠在這里學(xué)到一些東西。

謝謝大家!

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇四

各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

你們好!開(kāi)學(xué)啦!你們準(zhǔn)備好了嗎?跟著秋天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，相信這個(gè)假期你們一定過(guò)得很愉快吧!爸爸媽媽都帶你們?nèi)ツ膬憾燃倭四?這其中一定有許多高興的事情吧，開(kāi)學(xué)了別忘了分享給大家哦!對(duì)于已入園的小朋友來(lái)說(shuō)，幼兒園里的一切一切都已經(jīng)很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。對(duì)于新入園的`小班小朋友們，我想說(shuō)，祝賀你們上幼兒園啦!

在這里，老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、疼愛(ài)你們、照顧你們。在這里，你們也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，老師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和爸爸媽媽都會(huì)在身邊支持你們、鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。

尊敬的各位家長(zhǎng)，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們老師的信任，讓您的孩子能在xx幼兒園接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì)認(rèn)真地教育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能順利度過(guò)幼兒園的每個(gè)階段，為上小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們共同營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境，幫助孩子們健康、愉快地成長(zhǎng)。

我們也真誠(chéng)地希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往地支持和協(xié)助，我們共同努力，給孩子一個(gè)黃金般的童年，讓他們的明天更美好!

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

今天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》

我是一名普普通通的幼兒園教師，從教已有5年了，20xx年年僅20歲的我滿(mǎn)懷憧憬的走上講臺(tái)，那時(shí)我的心情是十分激動(dòng)、十分自豪，同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安。面對(duì)幾十雙天真無(wú)邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會(huì)呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什么,只記得有位孩子站起來(lái)好奇的問(wèn):"老師，你的手為什么老是在抖呢?"瞬時(shí)孩子們向我投來(lái)了嘲笑的目光,我的臉"唰"一下變得通紅，無(wú)助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師微笑的看著我，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，在她的鼓勵(lì)下，我漸漸的自如，完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。年復(fù)一年，我們迎來(lái)了一批批活潑可愛(ài)的"小不點(diǎn)"望著他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛(ài)，記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí)，每當(dāng)孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬(wàn)分時(shí)，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長(zhǎng)急，我更急，而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟，用心去思考，從容的去面對(duì)一切!

五年來(lái)，我一直努力的工作，積極投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)心得，在教育的園地里奉獻(xiàn)著自己的真心、自己的真誠(chéng)，五年中我也在不斷的成長(zhǎng)起來(lái)，使自己在專(zhuān)業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，曾兩次參加專(zhuān)業(yè)進(jìn)修，為工作更好的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，我心中充滿(mǎn)感激。我要謝謝我的孩子們，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是每次的經(jīng)驗(yàn)交流，讓我深深感到教師工作的重要。是工作，是實(shí)踐，給我提供了研究的生命土壤!我會(huì)在不斷的總結(jié)，探索，嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)。

我欣喜整天徜徉于幼兒中間，望著一張張童稚的笑臉，聽(tīng)著一句句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂(lè)，我覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。曾經(jīng)聽(tīng)一位學(xué)者說(shuō)過(guò)："教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的"。帶著對(duì)這一理念的憧憬，寒來(lái)暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩(shī)："有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著希望……"，"用愛(ài)撒播希望，用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒"便成了我無(wú)言的承諾。一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，在這五年中是盛唐實(shí)幼這個(gè)大家庭讓我成熟，是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心，是孩子們給了我無(wú)限的快樂(lè)!

教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實(shí)和快樂(lè)的。每個(gè)人都是帶著一種使命來(lái)到這個(gè)世界，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從"天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體乏"的名言中，我們能體會(huì)到古人的奮發(fā)，從"誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉"的詩(shī)句中，我們看見(jiàn)了天下兒女對(duì)母親的奉獻(xiàn)之心，從"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的不朽絕句中，我感受到了――我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)"愛(ài)與責(zé)任"。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠(chéng)、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛(ài)的真諦，作為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私的紅燭，面對(duì)這些贊美和敬仰，我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢?如果說(shuō)教師的人格是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心就是成功教育的原動(dòng)力，陶行知先生說(shuō)得好：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，這正是無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范，也是我做教師工作的一面鏡子，時(shí)刻提醒著自己，所有的孩子，無(wú)論是智商高的還是智商低的，無(wú)論是家庭條件好的，還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話(huà)還是調(diào)皮搗蛋的，都十分需要老師的愛(ài)，老師的愛(ài)與尊重是照亮孩子心靈窗戶(hù)的盞盞燭光，著名瑞士教育家說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，我至今想起仍頗為感動(dòng)，他說(shuō)：從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視他們的眼睛，我隨他們流淚而流淚，我隨他們微笑而微笑，美好的人生是為愛(ài)所喚起的，并為知識(shí)所引導(dǎo)的，從這一角度，美好人生的開(kāi)始掌握在我們教師手中。

對(duì)于班上好動(dòng)，做事沒(méi)有恒心的孩子，我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn)，熱情當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。對(duì)于缺乏自信心的孩子，我會(huì)給予更多的機(jī)會(huì)讓他在集體面前鍛煉，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子，我會(huì)耐心的說(shuō)服，讓他們自己換角度思考，我想只有愛(ài)孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有愛(ài)孩子，才會(huì)喜歡孩子，贊賞孩子，也只有愛(ài)孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙，因此我認(rèn)為教師要有一顆愛(ài)心，應(yīng)多角度，多方位，多層次的構(gòu)筑起師生愛(ài)的心橋，這樣才會(huì)更好的為孩子服務(wù)，只有用愛(ài)譜寫(xiě)的夢(mèng)才會(huì)甜美。

彈指一揮，五年過(guò)去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻(xiàn)著，本著對(duì)事業(yè)的衷心，對(duì)幼兒的愛(ài)心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來(lái)的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程，共成長(zhǎng)!我愿"丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香"。

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇六

幼兒園開(kāi)學(xué)啦，跟著秋天的腳步，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我們要快快樂(lè)樂(lè)每一天。下面就由本站小編為你帶來(lái)幼兒園老師秋季開(kāi)學(xué)

講話(huà)稿

親愛(ài)的小朋友們：

第一個(gè)好朋友叫“快樂(lè)”。快樂(lè)非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師，他們很快樂(lè)，你自己也會(huì)非常的快樂(lè)。放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的一些好玩的事情，爸爸媽媽也會(huì)更開(kāi)心，你也就更快樂(lè)了。

第二個(gè)好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子人人愛(ài)，來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師問(wèn)好，回家時(shí)也別忘了和老師說(shuō)再見(jiàn)哦。當(dāng)然，在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(zhǎng)輩，這樣，大家就會(huì)更喜歡你了!

第三個(gè)好朋友叫“勤奮”。每個(gè)小朋友天生就有一對(duì)有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子!

第四個(gè)好朋友叫“懂事”。學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)清老師的要求，有問(wèn)題舉手問(wèn)，和小伙伴團(tuán)結(jié)互助，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

最后一個(gè)好朋友叫“安全”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)，同時(shí)也要提醒其他小朋友自我保護(hù)，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。在安全的保護(hù)下，我們才能健康、活潑地成長(zhǎng)。

好了，孩子們，五個(gè)好朋友現(xiàn)在有沒(méi)有裝進(jìn)你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè)、禮貌、勤奮、懂事的小天使!

尊敬的各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

夏日的“熱情”正在逐漸褪去，但是，隨著新學(xué)期的臨近，各位小朋友陸續(xù)入園，我們小百靈幼兒園全體教師的熱情卻在不斷的高漲，因?yàn)樵谛碌膶W(xué)期里，我們又可以見(jiàn)到一些新的面孔和熟悉的音容，我們又可以看到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和游戲中獲得成功的那種喜悅，我們又可以和孩子們輕松愉快的度過(guò)每一天……孩子們，歡迎你們回到幼兒園!

孩子們，你們知道自己存在的價(jià)值和意義嗎?你們是老師眼中的開(kāi)心果，你們是父母和親人的寄托和希望，你們是祖國(guó)未來(lái)和棟梁。為你們構(gòu)建一個(gè)愉快、充實(shí)、有質(zhì)量的童年就是我們每一位小百靈幼兒園老師的愿望和追求。在新的學(xué)期里為了讓你們更有效率的成長(zhǎng)，老師們會(huì)拿出許多自己休息的時(shí)間來(lái)充電，一定要幫你們學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，我們每位老師都會(huì)象爸爸媽媽一樣關(guān)心你們、愛(ài)護(hù)你們，幫你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)與同伴友好交往。我們相信你們這些稚嫩的小百靈一定會(huì)慢慢長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽翼，將來(lái)可以天高任爾飛，在屬于你的那片領(lǐng)地里唱出最動(dòng)聽(tīng)的旋律!

同時(shí)，在這里我們也要感謝各位家長(zhǎng)，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們小百靈幼兒園的支持和信任，在我們的教育教學(xué)過(guò)程中不斷的提出一些好的建議，和我們老師一起努力，為我們的孩子們營(yíng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境!在新學(xué)期里，為了幫助孩子們更快的適應(yīng)幼兒園生活，希望家長(zhǎng)們能在孩子們?nèi)雸@前做一些準(zhǔn)備工作，盡量按照我們幼兒園的生活作息習(xí)慣安排孩子的一日生活，只有家園作息時(shí)間盡可能的一致，孩子們?cè)谛聦W(xué)期里才能更快的適應(yīng)幼兒園的一日生活。

愿在新的學(xué)期里，我們家園雙方共同努力，幫助我們的孩子更好的成長(zhǎng)，讓每一位幼兒都能擁有一段有質(zhì)量的童年!

各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

你們好!開(kāi)學(xué)啦!你們準(zhǔn)備好了嗎?跟著秋天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，相信這個(gè)假期你們一定過(guò)得很愉快吧!爸爸媽媽都帶你們?nèi)ツ膬憾燃倭四?這其中一定有許多高興的事情吧，開(kāi)學(xué)了別忘了分享給大家哦!對(duì)于已入園的小朋友來(lái)說(shuō)，幼兒園里的一切一切都已經(jīng)很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。對(duì)于新入園的小班小朋友們，我想說(shuō)，祝賀你們上幼兒園啦!

在這里，老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、疼愛(ài)你們、照顧你們。在這里，你們也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，老師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和爸爸媽媽都會(huì)在身邊支持你們、鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。

尊敬的各位家長(zhǎng)，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們老師的信任，讓您的孩子能在xx幼兒園接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì)認(rèn)真地教育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能順利度過(guò)幼兒園的每個(gè)階段，為上小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們共同營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境，幫助孩子們健康、愉快地成長(zhǎng)。

我們也真誠(chéng)地希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往地支持和協(xié)助，我們共同努力，給孩子一個(gè)黃金般的童年，讓他們的明天更美好!

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

大家早上好!

今天，我們?cè)谶@美麗祥和、充滿(mǎn)激情的日子里，迎接xx實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年至20xx年第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家兩個(gè)好消息。

一是，我們迎來(lái)了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

新的'學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢摺?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。

希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們?cè)趚x實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶!為小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在——實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)!謝謝大家!

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好，很高興今天能和大家一起來(lái)研究探討對(duì)孩子們音樂(lè)方面教育的問(wèn)題。今天的內(nèi)容主要是與家長(zhǎng)們共同來(lái)學(xué)習(xí)一些音樂(lè)方面的小理論，以及我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家長(zhǎng)們需要配合的事情。

首先來(lái)談一談，家長(zhǎng)怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，很可能表明他具有這方面的天賦。

此外，應(yīng)該在各種藝術(shù)活動(dòng)中觀察孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)天賦的孩子，對(duì)自己喜愛(ài)的藝術(shù)形式往往會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng)，而且能過(guò)耳不忘，很快記住聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)旋律，或者會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動(dòng)作，或者唱歌時(shí)音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、感情表達(dá)到位。這些都表明這個(gè)孩子具有良好的音樂(lè)天賦和素質(zhì)。

所有這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的，家長(zhǎng)們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并有計(jì)劃的加以培養(yǎng)，讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的理解和對(duì)藝術(shù)的感受，掌握一定的藝術(shù)技巧，有機(jī)會(huì)的話(huà)，還可以讓他們多參加一些社會(huì)交往和藝術(shù)交流。

1、成人陪同孩子一起欣賞音樂(lè)。

從某種意義上來(lái)講，音樂(lè)是一種流動(dòng)的藝術(shù)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同欣賞音樂(lè)，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂(lè)，讓孩子們認(rèn)真聽(tīng)、反復(fù)聽(tīng)。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂(lè)，鼓勵(lì)孩子邊唱邊跳，或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂(lè)會(huì)、周末音樂(lè)會(huì)，輪流表演節(jié)目，讓孩子覺(jué)得成人對(duì)音樂(lè)的重視和興趣，這種潛移默化的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。

2、 多讓孩子接觸音樂(lè)。

在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽(tīng)配樂(lè)故事、朗誦，并將這些音樂(lè)進(jìn)行生動(dòng)、形象的描述，讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂(lè)上來(lái)。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕快的音樂(lè)，開(kāi)始音量小逐漸增大;睡覺(jué)時(shí)放些輕緩的音樂(lè)，讓孩子們安謐、甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想以后不管是老師還是家長(zhǎng)只要平時(shí)做有心人，為孩子們創(chuàng)造良好的音樂(lè)氛圍，一定有利于孩子們接受音樂(lè)知識(shí)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

活動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展有著重要的作用：

1、韻律活動(dòng)可以發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的機(jī)能。

律動(dòng)是以經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要的藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成律動(dòng)的諸多要素中，動(dòng)作是居于首位的，是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒韻律活動(dòng)是反映學(xué)齡前兒童的生活，表達(dá)他們的思想、感情和態(tài)度的活動(dòng)，是根據(jù)幼兒生理及年齡特點(diǎn)加以組織的。幼兒經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的韻律活動(dòng)可以增強(qiáng)他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長(zhǎng)發(fā)育。

2、 韻律活動(dòng)可以陶冶幼兒的性格和品德。

一個(gè)人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的。雖然人的生理?xiàng)l件尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)對(duì)性格的形成有一定的影響，但這種影響是微小的。人的性格是在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中，受到社會(huì)的各方面的影響和多方面的教育，長(zhǎng)期塑造而成的。開(kāi)展良好的韻律活動(dòng)使幼兒在輕松、活潑、愉快的環(huán)境中通過(guò)身體動(dòng)作去感受音樂(lè)形象，通過(guò)表情、動(dòng)作表達(dá)自己的思想感情，易使幼兒形成活潑、開(kāi)朗、熱情、大方的性格，因此，韻律活動(dòng)也是幼兒形成良好性格的重要工具，對(duì)幼兒品德的形成也是十分重要的。

幼兒了解從低音1到高音1的位置。《減肥拳》是一個(gè)比較歡快的音樂(lè)，配上熱情洋溢的動(dòng)作，讓孩子們感受在音樂(lè)中舞動(dòng)的快樂(lè)，我們班男孩子比較多，在音樂(lè)中我們也加入了一些小男孩比較喜歡的動(dòng)作比如說(shuō)打拳等等。《身體扭動(dòng)》是一個(gè)讓身體放松的活動(dòng)，孩子們可以自由發(fā)揮的創(chuàng)編各種動(dòng)作，比如趙家森小朋友創(chuàng)編的動(dòng)作我們就編到操里了。《化蝶》讓孩子們?cè)趦?yōu)美的民族音樂(lè)中盡情的舒展自己的身體。最后是《伊比呀呀》退場(chǎng)。各位家長(zhǎng)覺(jué)得我們的早間韻律活動(dòng)還可以吧!下面我說(shuō)一下我們這個(gè)月的活動(dòng)安排：

1、 到下個(gè)星期三是園內(nèi)的體操比賽，所以請(qǐng)每一位小朋友都參加，我們要統(tǒng)一服裝家長(zhǎng)們需要配合的事情就是到那天給孩子穿白色上衣、黑色褲子、白球鞋。

2、 體操比賽結(jié)束后星期四是10月份社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們這個(gè)月的主題是葉子，所以選擇去人民公園看樹(shù)葉，然后讓所有的孩子在20米白布上畫(huà)畫(huà)。家長(zhǎng)需要配合的是在家里讓孩子想好應(yīng)該畫(huà)什么，并練習(xí)練習(xí)。活動(dòng)的那天給孩子帶一瓶水、水彩筆、油畫(huà)棒。

3、 上個(gè)學(xué)期我們家委會(huì)成員積極的配合班內(nèi)的各個(gè)活動(dòng)、比如美食節(jié)動(dòng)動(dòng)手制作美食活動(dòng)中楊子琪的媽媽向孩子們演示和面的過(guò)程，趙子馭的媽媽給我們送來(lái)了多星鍋。趙家森、宋漢杰、張?zhí)炻返膵寢寕兘毯⒆觽冏龊?jiǎn)單的面食，還有很多家長(zhǎng)在班級(jí)的活動(dòng)中給予了我們很多的幫助，所以在這里我代表班上三位老師和孩子們對(duì)再坐的各位家長(zhǎng)表示感謝。這一學(xué)期我們想增加家委會(huì)成員，讓家長(zhǎng)們積極的為班級(jí)出謀劃策、配合班內(nèi)的各種活動(dòng)以及幫助搜集與主題有關(guān)的素材。家長(zhǎng)們可以踴躍報(bào)名，已經(jīng)成為家委會(huì)成員的家長(zhǎng)們你們可以自己選出一個(gè)組長(zhǎng)。在周四的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，家委會(huì)成員要參與活動(dòng)，幫助我們組織幼兒。

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇九

開(kāi)學(xué)了，幼兒園就是我們溫暖的家，讓我們一起快樂(lè)地游戲，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)吧!以下是本站小編為你整理推薦幼兒園老師開(kāi)學(xué)董事長(zhǎng)

講話(huà)稿

各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的

老師、可愛(ài)的小朋友們：

大家早上好!

小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們?cè)趯?shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶!為小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園的信任。新學(xué)期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。

希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛(ài)的小博士!

我們芳汀幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿(mǎn)自信!為你小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的鋪墊。 看啊，激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人心中，在未來(lái)無(wú)數(shù)充滿(mǎn)溫馨希望的日子，讓我們?cè)诜纪∮變簣@--溫暖的家，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧!

最后，送上我為幼兒園寫(xiě)的一首詩(shī)歌--

萬(wàn)里青天染彩霞，

柳風(fēng)暖暖送歸家。

清聲遍唱余心樂(lè)，

到處陽(yáng)光滿(mǎn)苑花。

我的講話(huà)完了，謝謝大家!

親愛(ài)的小朋友們:

現(xiàn)在你們按姓名的字母順序或按個(gè)子大小坐在這里，第一次坐在這些堅(jiān)硬的長(zhǎng)板凳上。你們中有的小朋友，好似坐在爐蓋上，滑來(lái)滑去很不安定;有的像被膠粘住了似的，坐在位置上一動(dòng)也不動(dòng);還有的在暗暗地吃吃發(fā)笑，而坐在第三排座位上的那個(gè)紅頭發(fā)小朋友，目光戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地凝視著黑板，他好像在觀察那異常朦朧的未來(lái)。

你們的心情有點(diǎn)不安，這不能說(shuō)你們的直覺(jué)是錯(cuò)的。你們的父母躊躇不決地把你們交了出來(lái)，把你們奉獻(xiàn)給國(guó)家。現(xiàn)在按時(shí)刻表過(guò)生活的狀況開(kāi)始了，它將伴隨你到生命的終點(diǎn)。從你們坐到這里后，你們就被編在一個(gè)規(guī)定的班級(jí)里，并且是最低班，班級(jí)斗爭(zhēng)和經(jīng)受考驗(yàn)在等待著你們，這就是擺在你們面前的道路。因此，你們現(xiàn)在的窘迫感甚至于好奇心，這都是毫不奇怪的。 在你們踏上這條路途時(shí),我奉送幾句忠告，你們要像記住古老的紀(jì)念碑上的

格言

首要的就是不要忘懷你們的童年!你們看，絕大多數(shù)人，他們像脫去一頂舊帽子似的,早已把童年拋之腦后了。他們猶如忘記一個(gè)不再使用的電話(huà)號(hào)碼一樣忘卻了他們自己的童年。學(xué)校起勁地要求你們從低班升到中班，再到高班。當(dāng)你們最終到達(dá)上邊并剛站穩(wěn)腳跟時(shí)，人家就把你們身后成為“多余了”的階梯鋸掉了,這樣你們就再也回不到原來(lái)的地方!人在他的一生中，可不可以像在房子里上下樓梯那樣自由走動(dòng)呢?如果最華麗的第二層樓，沒(méi)有擺著散發(fā)果香的水果架的地下室，也沒(méi)有一層樓嘎嘎作響的房門(mén)聲和叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拈T(mén)鈴聲，那它將是什么樣子呢?可是現(xiàn)在—多數(shù)人就是這樣生活的!他們站在最高層，卻沒(méi)有房子和樓梯，但還在那里自鳴得意。從前他們是孩子，后來(lái)長(zhǎng)大成人，不過(guò)現(xiàn)在他們又是什么人呢?只有長(zhǎng)大成人并保持童心的人，才是真正的人!不知道你們是否明白我所說(shuō)的意思。

不要把教師的講臺(tái)看做是皇帝的寶座或是傳道的講壇!教師坐得高一點(diǎn)，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使你們彼此看得清楚一些。教師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他裝做知曉一切的樣子，那么你們寬恕他就是，但不要相信他!相反地他若承認(rèn)，他不是一切都知道，那你們要愛(ài)戴他!因?yàn)樗侵档媚銈儛?ài)戴的。另外，正因?yàn)榻處煵⒉皇抢響?yīng)受到這么大的愛(ài)戴，所以他對(duì)你們對(duì)他的仰慕將會(huì)感到由衷的高興。還要說(shuō)一點(diǎn)的是：教師不是魔術(shù)家，而是一個(gè)園丁。他可以并且將撫育和培植你們，但成長(zhǎng)全靠你們自己! 你們要關(guān)照關(guān)照你們的人!這聽(tīng)起來(lái)本是理所當(dāng)然，但有時(shí)做起來(lái)卻是非常困難的。在我的班上有個(gè)男孩，他的父親是開(kāi)魚(yú)店的。可憐的小家伙叫伯勞厄，他的身上總散發(fā)著魚(yú)腥味，每當(dāng)他向屋角走去時(shí)，我們其他人馬上感到一陣惡心。魚(yú)腥味已粘到他的頭發(fā)和衣服上，涮洗也無(wú)濟(jì)于事。大家都躲開(kāi)他。這并不是他本人有什么過(guò)錯(cuò)，但他被嘲笑、被孤立，獨(dú)自坐在一角，好像得了鼠疫似的。他羞得無(wú)地自容，但這有什么用呢?四十五年后的今天,每當(dāng)我聽(tīng)到伯勞厄的名字時(shí)，我還覺(jué)得不大舒服。可見(jiàn)，要體諒人有時(shí)是一件很難的事，并不是總能做到的，但必須不斷這樣做。

不要過(guò)分用功!懶惰的人不應(yīng)該聽(tīng)到這個(gè)忠告，這是針對(duì)那些勤奮學(xué)習(xí)的人說(shuō)的，這對(duì)他們是十分重要的。學(xué)校的各種作業(yè)并不是生活的唯一組成部分。人應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，不要死用功，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。我小時(shí)曾想像牛一樣地死用功，雖然我盡了很大努力，也沒(méi)能做到，今天我還感到奇怪。人的腦袋并不是身體的唯一器官，誰(shuí)持相反意見(jiàn),那就是在撒謊。誰(shuí)相信這一謊言，那他通過(guò)各種考試之后，雖然成績(jī)優(yōu)異，但看起來(lái)身體已經(jīng)累垮了，因此，必須經(jīng)常跑步、做操、跳舞、唱歌，不然大腦袋填滿(mǎn)了知識(shí)，卻只是個(gè)殘廢人。

不要譏笑愚蠢的人!他們不是出自本意想成為愚蠢的人，也不是生來(lái)供你們?nèi)?lè)的。不要欺負(fù)那些比你弱小的人!這一點(diǎn)無(wú)需作詳細(xì)解釋?zhuān)绻l(shuí)對(duì)此還不明了，我是不想再跟他打什么交道的。可是我還想對(duì)他提出一點(diǎn)小小的警告：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，誰(shuí)也不要以為沒(méi)有比他更聰明、更強(qiáng)的人了，他還是小心點(diǎn)為好。比較起來(lái)他也是個(gè)弱者，一個(gè)真正的傻瓜。

不要完全相信你們的教科書(shū)!這些書(shū)是從舊的教科書(shū)里抄來(lái)的，舊的教科書(shū)又是從老的教科書(shū)抄來(lái)的，老的教科書(shū)又是從更老的教科書(shū)抄來(lái)的。人們說(shuō)這是傳統(tǒng)，傳統(tǒng)可是另外一回事。例如今天的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)不是教科書(shū)中描繪的那樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，不再揮動(dòng)長(zhǎng)劍，不再使用閃亮發(fā)光的胸甲，軍帽上不再飾有隨風(fēng)飄曳的羽毛??對(duì)于這一點(diǎn)許多教科書(shū)里還沒(méi)有足夠的說(shuō)明。你們也不要相信這種歷史故事，在這些故事里人永遠(yuǎn)是好的，勇士一天二十四小時(shí)都是勇猛的!請(qǐng)你們不要信它，也不要學(xué)它，不然當(dāng)你們今后踏上生活之路后，會(huì)覺(jué)得特別驚訝的!

此刻你們按姓名的字母順序或按個(gè)子大小坐在這里，你們現(xiàn)在想回家吧，親愛(ài)的小朋友，那就回家去吧!假如你們還有一些東西不明白的話(huà)，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的父母!親愛(ài)的家長(zhǎng)們，如果你們有什么不了解的話(huà)，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的孩子!

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們：大家好!

假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，水格外綠，人格外美，陽(yáng)光也顯得格外和煦。我站在主席臺(tái)上，望著大家親切的笑臉，我的心情無(wú)比高興，也無(wú)比激動(dòng)。在這美麗祥和的日子，我們北京紅纓連鎖xx幼兒園的全體教職員工、小朋友歡聚在這里，舉行我園20xx年開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。你們開(kāi)心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)好消息。一是，今天我們幼兒園迎來(lái)了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

新學(xué)期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛(ài)的小博士!

我們北京紅纓連鎖xx幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)成為“好身體、好習(xí)慣、好腦瓜”的陽(yáng)光兒童而努力!為小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的鋪墊。

看啊，激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人心中，在未來(lái)無(wú)數(shù)充滿(mǎn)溫馨希望的日子，讓我們?cè)诒本┘t纓連鎖xx幼兒園——溫暖的家，一起快樂(lè)地游戲，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)吧!

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇十

尊敬的陳園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

上午好!

我叫--x，今年6歲了，是幼兒園大班的學(xué)生。在這陽(yáng)光燦爛的秋天，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。小朋友們，你們開(kāi)心嗎?我今天要告訴大家兩個(gè)好消息。一是我們幼兒園今天迎來(lái)了新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

我來(lái)--幼兒園已經(jīng)一年多了。在這一年多的'時(shí)間里，老師像媽媽一樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。教我唱歌、跳舞，陪我做游戲;教我認(rèn)字、寫(xiě)字，給我講故事。教我學(xué)習(xí)禮儀、學(xué)習(xí)小朋友之間友好相處，做個(gè)懂禮貌有愛(ài)心的好孩子。現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)能給媽媽講幼兒園學(xué)到的故事;學(xué)會(huì)自己穿衣服、洗臉、刷牙;學(xué)會(huì)協(xié)助老師做好班里衛(wèi)生工作;學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)地球媽媽等許多環(huán)保知識(shí)。總之，我學(xué)到了很多知識(shí)，長(zhǎng)了不少本領(lǐng)。爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說(shuō)我進(jìn)步了。在這里，我想說(shuō)一聲：謝謝你，老師!

這里有優(yōu)美的環(huán)境，豐富多彩的活動(dòng)，有很多好玩的玩具，有香香的飯菜，我喜歡--幼兒園，喜歡幼兒園的小朋友，我更愛(ài)--幼兒園的老師!

最后祝老師節(jié)日快樂(lè)，越來(lái)越漂亮!

謝謝大家!

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好~我是大班的班主任老師，對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。現(xiàn)在由我來(lái)介紹這學(xué)期本班的2位老師，一位是的*老師。一位是*老師!(大家認(rèn)識(shí)一下)新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想!幼兒園有很多有趣的事等待著你們，期待著你們的進(jìn)步，期待你們會(huì)給我們帶來(lái)驚喜!真誠(chéng)地祝愿小朋友在新的學(xué)年里健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)，輕松愉快地度過(guò)每一天。

現(xiàn)在你們不一樣了!你們可以驕傲的對(duì)那些弟弟、妹妹說(shuō)：“幼兒園其實(shí)很好玩的!哥哥姐姐們每天都在這快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。”

你們能給小班的弟弟妹妹當(dāng)好榜樣嗎?老師相信你們都能做到，在老師的心目中，你們都很棒!

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

4、能有禮貌的專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。

5、能主動(dòng)用普通話(huà)與他人交談，表達(dá)自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書(shū)，并想象畫(huà)面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。(以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

7、熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。

9、簡(jiǎn)單了解我國(guó)的文化特征，有興趣了解各種民俗。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以?xún)?nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等

12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“20”以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。

13、學(xué)習(xí)“20”以?xún)?nèi)數(shù)的加減，以及會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。

14、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，以及會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

15、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂(lè)，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。

17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫(huà)，具有初步的合作意識(shí)。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話(huà)說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話(huà)說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園的信任，讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì)認(rèn)真的培育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能夠順利度過(guò)幼兒園階段，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)。最后祝愿孩子們、家長(zhǎng)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，快樂(lè)每一天、進(jìn)步每一天、收獲每一天!這和煦的春風(fēng)里，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向我們走來(lái)。

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇十二

老師、可愛(ài)的小朋友們：

大家早上好!

小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們?cè)趯?shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶!為小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園的信任。新學(xué)期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。

希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛(ài)的小博士!

我們芳汀幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿(mǎn)自信!為你小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的鋪墊。 看啊，激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人心中，在未來(lái)無(wú)數(shù)充滿(mǎn)溫馨希望的日子，讓我們?cè)诜纪∮變簣@--溫暖的家，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧!

最后，送上我為幼兒園寫(xiě)的一首詩(shī)歌--

萬(wàn)里青天染彩霞，

柳風(fēng)暖暖送歸家。

清聲遍唱余心樂(lè)，

到處陽(yáng)光滿(mǎn)苑花。

我的講話(huà)完了，謝謝大家!

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!明天我們就要開(kāi)學(xué)了，你們準(zhǔn)備好了嗎?在這個(gè)秋意漸濃碩果豐收的九月，歡迎你們的寶寶走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的溫馨之家------春蕾幼兒園。每個(gè)孩子在春蕾幼兒園這個(gè)大家庭里培養(yǎng)各種興趣，發(fā)展多項(xiàng)智能，提高生活自理能力等，為他們的一生奠定良好的基礎(chǔ)。

請(qǐng)相信：在以后的日子里，我們一定把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心疼愛(ài)，也一定會(huì)以一顆最真誠(chéng)的心教他們認(rèn)知與交流，讓孩子們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭里快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)!同時(shí)，在今后的工作中，希望得到各位家長(zhǎng)的支持、理解與配合。就讓我們手拉手，心連心，家園攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的任務(wù)，共同托起明天的太陽(yáng)!

最后，我們春蕾幼兒園全體教師衷心祝福每一個(gè)孩子快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)!祝福家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康!

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇十四

丫丫媽媽?zhuān)?/p>

我和丫丫老師的溝通只能靠平時(shí)面談。其實(shí)即便有，我認(rèn)為書(shū)面東西也遠(yuǎn)不如面對(duì)面進(jìn)行交流和溝通更方便、直接。寫(xiě)信等書(shū)面方式可能會(huì)讓老師覺(jué)得太生硬了一點(diǎn)，特別是建議性質(zhì)的意見(jiàn)。

所以我一般利用接送孩子的時(shí)間視時(shí)機(jī)和老師談一會(huì)兒，尤其是每天下午接孩子時(shí)，時(shí)間比較充裕，老師此時(shí)已安排好孩子作安靜的桌面游戲或整理活動(dòng)，這時(shí)較適宜和老師溝通，交流一下孩子在園在家的情況，但還不適宜作長(zhǎng)時(shí)間的交談，老師要顧及其他孩子和父母。只有在班內(nèi)的孩子全被接走時(shí)，此時(shí)是最佳溝通時(shí)機(jī)，你可以跟老師較詳細(xì)地交談。通過(guò)這樣的溝通和交流，師生之間更加了解，也能更好的幫助孩子適應(yīng)幼兒園。

2.利用網(wǎng)絡(luò)

伍空媽媽?zhuān)?/p>

伍空上幼兒園通常都是搭乘校車(chē)來(lái)回。所以我們見(jiàn)到老師的機(jī)會(huì)很少，溝通起來(lái)也就比較麻煩。

開(kāi)始的時(shí)候只能偶爾找機(jī)會(huì)在電話(huà)里和老師簡(jiǎn)單聊聊，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)影響她們的工作和生活。后來(lái)我就準(zhǔn)備了一個(gè)很小的本子。如果這幾天兒子在家有什么特殊情況或不一樣的表現(xiàn)、寶貝從幼兒園回來(lái)后出現(xiàn)的問(wèn)題，以及一些最近需要注意的特殊事項(xiàng)寫(xiě)在上面。早上由兒子帶去給老師，下午放學(xué)后，再由老師簡(jiǎn)單寫(xiě)下情況，由兒子帶回。如果當(dāng)天兒子一切正常，也就不麻煩老師非寫(xiě)不可。

不過(guò)后來(lái)有幸問(wèn)到了老師的qq號(hào)碼，那么晚上如果她在線，我們就會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻來(lái)聯(lián)系。這樣就更增加直觀有效的聯(lián)系和溝通，雙方更較以前坦誠(chéng)布公了;如果不在線，就通過(guò)e-mail的形式，其實(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)真的可以做比較開(kāi)放的交流呢!

3.書(shū)信是一種很好的表達(dá)方式

亮亮媽媽?zhuān)?/p>

利用接送孩子的時(shí)間和老師溝通雖然最直接最有效，但往往人多嘈雜，老師只能三言?xún)烧Z(yǔ)、泛泛而談，因此有些時(shí)候，書(shū)信也是一種很好的表達(dá)方式，特別是孩子轉(zhuǎn)園或換新老師時(shí)。在信里可以把孩子的基本資料、能力、性格、優(yōu)缺點(diǎn)、本領(lǐng)和愛(ài)好等向老師逐一介紹，使老師能夠盡可能地通過(guò)它多了解孩子。亮亮剛?cè)雸@時(shí)，就非常不適應(yīng)幼兒園生活，哭了兩個(gè)月。正是通過(guò)書(shū)信讓我們與老師搭起一座溝通的橋梁，對(duì)孩子很快適應(yīng)幼兒園的生活起到了關(guān)鍵的作用。這種方式也很適用于對(duì)孩子所在幼兒園提意見(jiàn)或建議時(shí)，能直接把一些當(dāng)面不好說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，如果你的意見(jiàn)比較中肯和實(shí)際，我想幼兒園會(huì)采納的。

4.感情投資獲得老師好感

嘉寶媽媽?zhuān)?/p>

我就像每一個(gè)愛(ài)孩子的母親一樣，有著自己的小小私心――總希望老師能多關(guān)注一些自己的孩子。想過(guò)請(qǐng)客送禮之類(lèi)的，但幼兒園明文規(guī)定不許這樣。有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師說(shuō)可以把孩子平日在家愛(ài)聽(tīng)的磁帶帶到幼兒園，或者推薦一些好的書(shū)籍、兒歌等給老師作為教材，這樣的家園互動(dòng)會(huì)讓小朋友更喜歡更容易接受新知識(shí)。我覺(jué)得非常有道理，于是就時(shí)不時(shí)地挑一些書(shū)籍和玩具拿到幼兒園，打印一些網(wǎng)上的育兒資料和老師一起交流，盡量積極參與老師布置的作業(yè)，做一些廢物利用的戶(hù)外玩具給小朋友……前幾天妹妹給我好多賓館的小香皂，非常迷你可愛(ài)，馬上就想到孩子們洗手剛好，第二天就帶去學(xué)校，老師特別的高興，說(shuō)實(shí)話(huà)，感覺(jué)比送她們禮物還要喜歡呢!

就是這些芝麻綠豆的小事情，每每令老師非常感動(dòng)，覺(jué)得我是在用心支持她們的工作，有了這些感情投資，她們也很愿意和我真誠(chéng)地交流嘉寶的點(diǎn)滴。

5.把老師當(dāng)作自己的朋友

龍龍媽媽?zhuān)?/p>

6.將心活比心體諒老師

果果媽媽?zhuān)?/p>

在果果上幼兒園的三年時(shí)間里，我們跟老師的關(guān)系也在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生著變化。說(shuō)實(shí)話(huà)，開(kāi)始是對(duì)老師不太信任，一味的要求。但是后來(lái)想，我們只照看一個(gè)孩子有時(shí)都會(huì)手忙腳亂，更何況老師要天天看護(hù)那么多的孩子呢?所以平時(shí)在跟老師溝通時(shí)，我們會(huì)更多的從老師的角度考慮問(wèn)題，主動(dòng)了解老師的需求，積極配合她們的工作。即使有時(shí)希望老師聽(tīng)聽(tīng)自己的意見(jiàn)，也會(huì)盡量委婉地提出。比如，最近我認(rèn)為老師給孩子看的書(shū)太難，影響了孩子對(duì)早期閱讀的興趣，就先肯定她：“我很感謝老師培養(yǎng)我孩子讀書(shū)的習(xí)慣。”然后說(shuō)：“我很擔(dān)心我的孩子看不懂這么深的書(shū)，請(qǐng)你幫我孩子挑一些他能看懂的書(shū)。”這樣的建議，相信大多數(shù)老師都是樂(lè)于接受的。

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇十五

尊敬的陳園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

上午好!

我叫xxx，今年6歲了，是幼兒園大班的`學(xué)生。在這陽(yáng)光燦爛的秋天，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。小朋友們，你們開(kāi)心嗎我今天要告訴大家兩個(gè)好消息。一是我們幼兒園今天迎來(lái)了新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

我來(lái)xx幼兒園已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間里，老師像媽媽一樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。教我唱歌、跳舞，陪我做游戲；教我認(rèn)字、寫(xiě)字，給我講故事。教我學(xué)習(xí)禮儀、學(xué)習(xí)小朋友之間友好相處，做個(gè)懂禮貌有愛(ài)心的好孩子。現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)能給媽媽講幼兒園學(xué)到的故事；學(xué)會(huì)自己穿衣服、洗臉、刷牙；學(xué)會(huì)協(xié)助老師做好班里衛(wèi)生工作；學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)地球媽媽等許多環(huán)保知識(shí)。總之，我學(xué)到了很多知識(shí)，長(zhǎng)了不少本領(lǐng)。爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說(shuō)我進(jìn)步了。在這里，我想說(shuō)一聲：謝謝你，老師!

這里有優(yōu)美的環(huán)境，豐富多彩的活動(dòng)，有很多好玩的玩具，有香香的飯菜，我喜歡xx幼兒園，喜歡幼兒園的小朋友，我更愛(ài)xx幼兒園的老師!最后祝老師節(jié)日快樂(lè)，越來(lái)越漂亮!

謝謝大家!

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇十六

各位家長(zhǎng)你們好：

首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已有二個(gè)多月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。總之一句話(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我主要從以下幾個(gè)方面講一下：

一、 班級(jí)管理情況

1、班級(jí)人數(shù)：

這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名，女孩18名。

2、幼兒出勤率：

各位家長(zhǎng)都知道，咱們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來(lái)上學(xué)，實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)拢行┖⒆右卜浅７e極，為了得上全勤寶寶，都堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，這個(gè)全勤寶寶的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒(méi)有請(qǐng)假的幼兒，也是非常的嚴(yán)格，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒(méi)有請(qǐng)半天的假，就是李嘉文小朋友，希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣，各位家長(zhǎng)也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊?lái)上課，那就耽誤了課程，我們不會(huì)跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課。

3、對(duì)幼兒的要求：

小班幼兒來(lái)到幼兒園，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，我們對(duì)孩子的上課的要求是：坐端正，認(rèn)真聽(tīng)，并且能夠積極的回答問(wèn)題。對(duì)幼兒排隊(duì)的要求是：不擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走。對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會(huì)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。

4、幼兒表現(xiàn)：

開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書(shū)語(yǔ)、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀，這些幼兒表現(xiàn)一直很棒，上課回答問(wèn)題也非常的積極，在這里提出表?yè)P(yáng)，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩、王力揚(yáng)，這些幼兒在畫(huà)畫(huà)方面，聽(tīng)課方面不是很積極，還需要繼續(xù)努力。

5、活動(dòng)課：

最近有些家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)，咱們園里有沒(méi)有特長(zhǎng)班，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)比如舞蹈，國(guó)畫(huà)一類(lèi)的，在這里我說(shuō)明一下，咱們小班特長(zhǎng)班是在每天下午進(jìn)行，咱們班這學(xué)期得特長(zhǎng)是繪畫(huà)，舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí)，國(guó)畫(huà)到了大班才開(kāi)始開(kāi)展。

二、 家長(zhǎng)需要注意配合的問(wèn)題：

1、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現(xiàn)了磕碰，抓傷現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)：如果幼兒在園里受傷了，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)及時(shí)告訴老師，有什么事情應(yīng)先告訴老師，不能去找孩子說(shuō)，尤其是訓(xùn)斥別人的孩子，這一點(diǎn)千萬(wàn)不允許。

再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子，作為家長(zhǎng)的藥讓孩子道歉，弄清楚原因，并對(duì)孩子進(jìn)行教育，進(jìn)行正面的教育。

2、幼兒的自理行為：

咱們孩子還有兩個(gè)月就上中班了，長(zhǎng)大了，在大小便自理能力方面可以說(shuō)非常強(qiáng)了，但是還是有個(gè)別的幼兒尿褲子，拉褲子，作為家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子要，大便或者小便的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)或者是提前說(shuō)，有的孩子說(shuō)完了，也會(huì)出現(xiàn)拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。

3、接送幼兒：

咱們家長(zhǎng)在接送幼兒的時(shí)候，要注意按時(shí)，盡量的走西門(mén)接送，最好不要走南門(mén)，如果確實(shí)有事來(lái)晚了，那就把幼兒放到南門(mén)，讓幼兒自己走進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在幼兒自己走進(jìn)來(lái)完全可以。

3、開(kāi)展活動(dòng)：

在三月份有一個(gè)活動(dòng)，植樹(shù)節(jié)，今年植樹(shù)節(jié)，我們幼兒園組織了一次全園性的植樹(shù)活動(dòng)，這次活動(dòng)非常的有意義，咱們班去了20多人，其實(shí)帶領(lǐng)孩子多參加這樣的活動(dòng)非常的好。

三、 李老師將有關(guān)事情

1、教學(xué)情況：

咱們用的教材是省編的教材，這一學(xué)期中一共有八個(gè)主題，主題一：讓愛(ài)住我家、主題二：骨碌骨碌轉(zhuǎn)、主題三：大大小小、主題四：七彩樂(lè)園、主題五：健康歌、主題六：快樂(lè)寶貝、主題七：試試看真好玩、主題八：小汗珠。幼兒用書(shū)四本，現(xiàn)在已學(xué)完四個(gè)主題，兩本幼兒用書(shū)。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了，也不唱歌了，是不是不學(xué)東西啊?咱們小班主要是學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，教授常識(shí)，孩子反饋不熟兒歌，歌曲很正常，書(shū)已經(jīng)發(fā)下去了，可以在家跟幼兒一塊看一看。

還有英語(yǔ)課，現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了，幼兒非常感興趣，光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了，在學(xué)校里學(xué)了，到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看，讓幼兒教一教你，一塊做一做英語(yǔ)小游戲，孩子會(huì)更加喜歡。還有安全課，每周都會(huì)有一節(jié)。

2、博客：

孩子一些在幼兒園上課，活動(dòng)時(shí)的照片，很想給咱們家長(zhǎng)看一看，但是咱們班的電腦不行，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)去咱們班的博客瀏覽，有什么意見(jiàn)了可以上去留言，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去， 注：留言時(shí)寫(xiě)上自己的名字。

3、園籍卡

四、家長(zhǎng)交流：王姝嘉媽媽做自己的育兒心得

1、建議：

家長(zhǎng)可以多寫(xiě)一些育兒心得，以便于多進(jìn)行交流，還可以通過(guò)寫(xiě)紙條、發(fā)短信等方式，來(lái)表?yè)P(yáng)自己的寶寶進(jìn)步的情況。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行自由交流討論

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇十七

有時(shí)家長(zhǎng)、老師和孩子都參加的會(huì)議是十分有益的，比如在規(guī)劃學(xué)習(xí)技巧，安排學(xué)習(xí)或者是一些可以通過(guò)面對(duì)面交流直接找到解決方法的時(shí)候。除此之外孩子是沒(méi)必要一起來(lái)的，因?yàn)槿羰怯袑W(xué)生在場(chǎng)的話(huà)，老師的交流對(duì)象就傾向于學(xué)生。但作為老師，他們確有一些話(huà)是只想對(duì)家長(zhǎng)講。

二、向老師詢(xún)問(wèn)自家孩子在社交方面的表現(xiàn)

很多人反對(duì)家庭學(xué)校和網(wǎng)校而選擇接受學(xué)校教育，就是因?yàn)樗幸粋€(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)：學(xué)生能夠從和同齡人的日常交流中開(kāi)始學(xué)會(huì)掌握社會(huì)技能。對(duì)其中一些孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校帶給他們的主要壓力和功課絲毫無(wú)關(guān)。到了中學(xué)，學(xué)生們并不想過(guò)多的談?wù)撍麄兊纳鐣?huì)生活，但老師卻能夠給你一些見(jiàn)解啟發(fā)。

三、帶著具體問(wèn)題和關(guān)注點(diǎn)

對(duì)老師來(lái)說(shuō)，最難回答的問(wèn)題莫過(guò)于：“我的孩子在班上的表現(xiàn)如何?”因?yàn)槲覀兡芙涣鞯臅r(shí)間有限，我想能夠立刻知道你對(duì)孩子的關(guān)注點(diǎn)在哪里。

四、如果可以的話(huà)就請(qǐng)分享一些私人信息

有的時(shí)候家長(zhǎng)要告訴老師，孩子的祖父母不在了或是孩子失去了心愛(ài)的寵物，或者是家庭環(huán)境發(fā)生了變化，又或者是父母正在和病魔斗爭(zhēng)。這些信息都會(huì)對(duì)老師有所幫助，因?yàn)橛袝r(shí)候老師可以明顯感到孩子的異常舉止卻找不到困擾他們的原因。你的小孩有是否做過(guò)聽(tīng)力障礙和健康問(wèn)題的評(píng)估，這些是更有必要告訴老師的關(guān)于孩子的個(gè)人信息。作為教師，我一直和家長(zhǎng)致力于監(jiān)督那些有過(guò)敏癥，哮喘病，和多動(dòng)癥孩子在藥物治療中的變化。當(dāng)你不在孩子身邊時(shí)，老師就是你們的眼睛和耳朵。我們能夠?yàn)槟愫秃⒆拥尼t(yī)生提供有用的信息。

五、如果老師沒(méi)有提供關(guān)于孩子的一些積極反饋就主動(dòng)去問(wèn)

你最不想在聽(tīng)到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)后，傷心或失望的離開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。即使是那些行為最差、學(xué)習(xí)最不好的學(xué)生也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，我們老師有義務(wù)向家長(zhǎng)如實(shí)反映。如果你的孩子在學(xué)校過(guò)的不開(kāi)心，那么在家當(dāng)你聽(tīng)到孩子向你轉(zhuǎn)述一天的不如意時(shí)，你可以當(dāng)一個(gè)情緒傾聽(tīng)者。你肯定沒(méi)有親眼看到你的孩子在吃午飯的時(shí)候，在同伴面前演講的時(shí)候，在回答出來(lái)一個(gè)難倒全班其他同學(xué)的問(wèn)題的時(shí)候有多開(kāi)心。我們應(yīng)該共同關(guān)注他們?nèi)〉玫倪@些小成就。

六、告訴老師哪些方法在家里很有效，而哪些又是你需要得到幫助的

你可能會(huì)覺(jué)得當(dāng)孩子回家的時(shí)候你就必須自己搞定一切，但老師會(huì)有方法讓孩子在家里也繼續(xù)更流暢地學(xué)習(xí)而且一切都井井有條。如果你的孩子早晨出門(mén)晚，晚上十點(diǎn)前也沒(méi)有辦法完成作業(yè)，一定要請(qǐng)教老師。因?yàn)槟愫⒆拥暮芏嗬蠋熞捕际菫槿烁改傅摹Ｎ液軕c幸，我可以以“圈內(nèi)人的視角”來(lái)看待如何與孩子有效地相處。我很樂(lè)意和你們分享我的觀點(diǎn)，因?yàn)槟切┛鞓?lè)的并且準(zhǔn)備充分的學(xué)生使我的工作更有意思。

七、做筆記

尤其當(dāng)你和不止一位老師交流時(shí)，你會(huì)得到很多信息，當(dāng)然你不會(huì)一下子消化所有信息。筆記就會(huì)幫助你回顧所有你學(xué)到的，可以思考老師即將涉及的領(lǐng)域，可以熟悉一些常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法(你的孩子很有可能經(jīng)常忘記星期一要交的作業(yè)，或者一些其他你需要調(diào)整的事情)。

八、告訴老師孩子在家都喜歡做些什么

有些家長(zhǎng)告訴老師一些關(guān)于孩子的非學(xué)術(shù)技能，特殊愛(ài)好，或是課堂之外的一些熱情所在。當(dāng)老師知道了這些之后，就可以將這些和所要在課堂上教授的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，使得課堂能夠更吸引學(xué)生，幫助他們感覺(jué)到自己參與課堂的重要性。

幼兒園開(kāi)學(xué)老師講話(huà)稿篇十八

尊敬的陳園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

上午好!

我叫張起靈，今年6歲了，是幼兒園大班的學(xué)生。在這陽(yáng)光燦爛的秋天，我們懷著十分高興的'心情相聚在這里，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。小朋友們，你們開(kāi)心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)好消息。一是我們幼兒園今天迎來(lái)了新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

我來(lái)南國(guó)名城幼兒園已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間里，老師象媽媽一樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。教我唱歌、跳舞，陪我做游戲;教我認(rèn)字、寫(xiě)字，給我講故事。教我學(xué)習(xí)禮儀、學(xué)習(xí)小朋友之間友好相處，做個(gè)懂禮貌有愛(ài)心的好孩子。現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)能給媽媽講幼兒園學(xué)到的故事;學(xué)會(huì)自己穿衣服、洗臉、刷牙;學(xué)會(huì)協(xié)助老師做好班里衛(wèi)生工作;學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)地球媽媽許多環(huán)保知識(shí)等等。總之，我學(xué)到了很多的知識(shí)，長(zhǎng)了不少本領(lǐng)。爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說(shuō)我進(jìn)步了。在這里，我說(shuō)一聲：謝謝你，老師!

這里有優(yōu)美的環(huán)境，豐富多彩的活動(dòng)，有很多好玩的玩具，有香香的飯菜，我喜歡南國(guó)名城幼兒園，喜歡南國(guó)名城里幼兒園的小朋友，我更愛(ài)南國(guó)名城幼兒園的老師!

最后祝老師節(jié)日快樂(lè)，越來(lái)越漂亮!