心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

榜樣心得體會篇一

第一段：引入

榜樣，是一種行為習慣的引領力量。自古以來，我們總能在華燈初上、人間煙火的背景下，看到一些名人權貴、社會精英在世人面前樹起榜樣的大旗。但其實，每個人都可以成為自己的榜樣。接下來，我將分享一些我在實踐中的心得和體會。

第二段：身邊的榜樣

身邊最親近的人，也是我們先天情感聯系最緊密的人。這些人的言行都會對我們產生深遠的影響。因此，身邊翹楚人物的榜樣作用不容小覷。我曾認識一個同窗好友，他待人接物非常得體、耿直坦誠；他在學生會積極參與組織各項活動，得到了很多同學的信任和贊許。這些優秀的品質讓我十分欽佩和學習，后來我也逐漸擁有了自己的優秀品質，并將這樣的影響傳遞給別人。

第三段：承擔榜樣的責任

成為別人學習和追逐的榜樣，也意味著我們需要承擔一定的責任。作為一個榜樣，就要有自己的內在標準，變得更謙虛、更堅韌、更專注。例如，當我們希望影響他人時，需要不斷提升自己的價值觀和思考方式；當我們希望打造特別的自己時，必須有堅韌的信念和不言放棄的精神。當然，這就要求我們在日常生活中讓自己處于一個不斷進步的狀態。是不是想到了柏拉圖的那句名言“沒有人能夠在整個人生中扮演自己故事中的角色，沒有一位也能夠擔負起那個角色需要的力量和技巧。然而，這并不意味著他必須停止扮演。”

第四段：用榜樣的力量影響他人

作為一個有進取心的人，我們肯定不會滿足于自己的成長。我們也希望身邊的朋友、家人、同事可以和自己一起進步。讓我們做一個身為榜樣的好樣板，為別人創造積極的影響。例如，我們可以用體驗之余給別人示范怎樣做好某項技能技巧，為他們提供思想上的啟示和幫助；也可以在自己身上形成一種特定的氣質，來鼓舞別人；而我們更應該多認識一些先進人物，讓我們更輕松地觀察他們的思想和習慣，從而更好地學習到東西。

第五段：總結

談起榜樣，可能每個人的理解和涵義都會有所差異。但無論哪種理解，身處在我們的職業、生活和人際交往領域中，通過承擔起榜樣的角色，我們都可能變得更有品位和智慧，同時更融入到集體中。不管是什么理解，都要知道，影響別人和改變自己，是可以被發掘和實現的。最后，我相信，用榜樣的心態去生活，您會變得更加自信，更加勇敢，轉化為較高的更優質的自我。

榜樣心得體會篇二

由中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣4》專題節目在中央電視臺綜合頻道（cctv—1）首播。節目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，經過李連成等優秀共產黨員的先進事跡，生動詮釋了共產黨員的'初心和使命，為主題教育供給了重要學習資料。

這些榜樣包括：60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色的老英雄張富清；以“吃虧”換來百姓幸福的濮陽縣西辛莊村黨支部書記李連成；用生命詮釋初心和使命，在抗洪中犧牲的廣西壯族自治區百色市樂業縣新化鎮百坭村第一書記黃文秀；20年攜帶郵件劃出20萬公里“水上郵路”的淮安市洪澤區老子山鎮郵遞員唐真亞；“寧肯一人臟，換得萬家凈”的北京市東城區環境衛生服務中心十所糞便清運工、“三八女子抽糞班”班長李萌；舉家“落戶”山村的“羊書記”，海南省婦聯駐保亭縣加茂鎮共村第一書記隋耀達；堅持自主創新、協同創新、開放創新，實現人類航天器首次在月球表面巡視探測，率先在月背刻上中國足跡的嫦娥四號工程黨組織。

當晚，我省廣大黨員干部群眾經過電視、網絡等渠道收聽收看了該節目。大家紛紛表示，要不忘初心，見賢思齊，為中原更加出彩凝聚強大正能量，努力創造新時代光輝業績。

榜樣心得體會篇三

榜樣，是一個人可以仰望和追求的標志，更是許多人成功路程中故事的起點。在我們的成長過程中，我們都會遇到那些值得我們學習的人，他們可能是家人、老師或者是那些在我們周圍閃光的人。我深知榜樣在我成長中的重要性，并從中受益匪淺，以下是我的心得體會。

1. 正確的價值觀

榜樣的存在，讓我們在成長中擁有正確的價值觀。一個好的榜樣應該是品德高尚、言行一致、具有社會責任感的人。這種人會影響我們的思想和舉止，由此我們會成長為有良好品行，有責任感和正義心的人。我曾經的班主任就是這樣一個人，她對待工作認真負責，對待同學溫暖體貼，讓我明白了人生應當如何對待工作和他人，從而在我的成長中確定了正確的價值觀。

2. 做事有計劃

在追求榜樣過程中，我們學到的不僅僅是正確的價值觀。榜樣通常是那些有目標、有計劃的人，學習他們做事的方法是讓我們變得更加成熟，讓我們需要從小事做起，逐漸增強自己的計劃能力。比如，當我遇到工作量大的情況時，我會像我的領導那樣做出詳細的計劃，按時完成任務，這種做法可以使我機會成倍地提高效率。

3. 拓寬自己的視野

夢想與目標是榜樣存在的根源之一，榜樣教會我們如何正確地拓寬自己的視野，讓我們可以為自己樹立更為遠大的夢想和目標。在我自己的榜樣成長過程中，我總結了許多成功人士的故事，從他們身上學到了成功的要素和成功的因素，發現了自己的不足，并激勵我朝著更高的標準去努力。

4. 激勵我們

許多時候，做事總是遇到困難，遇到波折。但是在這些困難面前，我們可以從榜樣中獲得激勵。有一位著名的科學家曾經說過：“只有不斷地失敗，才能不斷地進步。”這句話讓我明白了，失敗不是夢想的終點，更應該成為必經之路，努力奮斗、不屈不撓才是最終的重生，正是榜樣的存在讓我堅信這句話的深意。

5. 形成自信心

一個好的榜樣不僅僅是成就斐然，而且更需要對自己的能力充滿信心，這正是激勵我們成長的動力源泉。當我們經過努力并獲得成功，就能讓自信心更加地得到提升。在我的成長路程中，我常常會想象多年以后自己變得成功，希望未來的自己與現在的自己能形成鮮明對比，這種想象帶來的自信就是最美好的激勵。

總的來說，榜樣是我們成長過程中的起點，是人生路程中的伙伴，帶給我們仰望的目標，奠定我們正確價值觀，充實我們計劃、拓寬我們的視野，激勵我們努力奮斗，形成我們充滿自信的人生態度。讓我們在成長的路程中，不斷積累榜樣的力量，成為更好的自己，成為社會中更加寶貴的一份子。

榜樣心得體會篇四

第一段：介紹榜樣的重要性和影響力（大約200字）

榜樣是人們在生活中獲得啟迪和指引的重要來源。他們以自身良好的品質和行為示范，深刻影響著他人。無論是家庭中親人的鼓勵，還是社會上杰出人物的踐行，榜樣都能夠激發我們的努力和奮發精神。與我們共同生活的榜樣們以他們的行動證明了追求卓越和永不言敗的力量，他們的成功經驗和智慧能夠給我們提供寶貴的指導和啟示。

第二段：家庭榜樣的重要性（大約250字）

家庭是榜樣教育最主要的來源之一。父母是我們成長過程中永遠的榜樣，他們的言行舉止、處事方式、價值觀念等都潛移默化地影響著我們。父母的努力和奉獻往往成為我們學習和效仿的對象。無論是他們勤奮工作的精神，還是他們關心親人的行為，都讓我們明白到成功背后的付出和擔當。同時，家庭成員之間的相互支持也使得家庭成為我們實現夢想的堅定后盾。

第三段：社會榜樣的激勵力（大約300字）

除了家庭，社會上的杰出人物也是我們心中的榜樣。他們以自身的努力和成就激勵著我們追求卓越。例如，諾貝爾獎得主們通常是各個領域的佼佼者，他們堅持不懈的追求和技術突破讓我們相信自己也能夠取得成就。這些榜樣用他們的實際行動詮釋了付出和辛勤的力量，他們的成功經驗不僅成為我們學習的范本，同時也給予我們追求夢想的信心和勇氣。社會上的榜樣不局限于名人或者專家，還包括那些默默無聞但卓越的普通人，他們以自己日常的善行和信仰給予我們無窮的力量和啟示。

第四段：將自己變成榜樣（大約250字）

榜樣不僅僅是被他人效仿的對象，更是讓自己成為榜樣的責任和任務。身為榜樣需要我們堅定的意志和不懈的努力。我們應該從小事做起，培養正確的價值觀和道德觀，學會尊重并幫助他人。同時，我們也需要堅持追求卓越，在學習和工作中努力超越自我，不斷進取。只有在自己成為榜樣的過程中，我們才能真正感受到榜樣的力量和影響。無論是家庭、朋友還是同事，我們都應該為他們樹立積極、健康、向上的榜樣形象，激發他們的潛能和動力。

第五段：結論（大約200字）

榜樣是人們生活中的燈塔和指南針，他們以自身的行為、智慧和價值觀在我們心中照亮前行的方向。無論是家庭中父母的教誨，還是社會上的成功人士的光芒，榜樣都以他們的堅持和努力成為我們學習和效仿的對象。同時，我們也應該將自己變成榜樣，不僅僅是讓他人效仿，更是勇于擔當和奮發向前的責任和使命。通過成為榜樣，我們將為他人提供力量，為自己創造未來。讓我們從身邊的榜樣中吸取智慧，將其轉化為行動，不斷追求卓越，實現自己的人生價值。

榜樣心得體會篇五

今天，我懷著無比激動的心情寫此體會。首先感謝本站教育中心為我們家長提供了這次難得的'學習機做孩子的好榜樣——參加家長培訓班心得體會會。通過培訓學習，讓我更深入地了解了家校合作的重要性和必要性。我的孩子是今年11月份到貴校的，一個多月來，在老師們無微不至的關心和幫助下，孩子克服身在異鄉困難，戰勝自我，不僅學會了生活，學會了感恩，還改掉了以前在家的一些壞毛病。

自從孩子來到應屆畢業生，我們全家人的心也被牢牢拴在這里，每天都關注本站站。當初，我們在萬般無奈之下把孩子送到千里之外的應屆畢業生，在離開他的一瞬間，我內心是多么的無助和不舍。一方面是舍不得從未離開過家的寶貝兒子，另一方面擔心在應屆畢業生會不會得到改變。離開孩子回家后，思念和擔憂無時不在。但通過和貴校老師溝通后，看到學校個性化教育方式使孩子日益進步，我們家長的心也越來越踏實，內心的壓力也逐漸釋放。特別是孩子的每次家信，不但向我們傾訴了老師們如何關心他、開導他，更使他明白了許多道理，學到了知識。孩子在老師的悉心引導下，能深刻系統地反省過去，把自己的問題想清楚、想明白，能感受到父母的艱辛和不易，懂得了關心父母，感受到老師的關心與疼愛，感受到自己曾經走過的彎路。

通過這次學習和與貴校老師的交流，我也在反思自己在教育孩子方法上的不當之處。過去由于我們只顧忙于工作和應酬，疏于對孩子管教，致使孩子無心學習、厭學，性格變得暴躁，是應屆畢業生及時改變了我的孩子，讓我們重新找回了希望。在今后的日子里，我將深刻總結過去的不足，認真履行父母的職責，注重對孩子的教育方式。作為家長，我們會積極與學校配合，共同分析孩子的實際情況，正確引導孩子，讓孩子健康成長，成為有用之才。

都說身教重于言教，作為家長我們一定要言傳身教。我們的言行舉止會直接影響到孩子，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們有不可推卸的責任。所以在以后的日子里，不管工作、事業再忙再累，也要抽出時間與孩子談心交流，了解他生活中所發生的事情，和他共同分享他的喜怒哀樂，做他的知心朋友，堅決不能做遇事只問結果，不分青紅皂白，對孩子的成才不聞不問的家長。

孩子在應屆畢業生還有一段時間，我希望在以后的日子里與貴校老師一起努力幫助孩子。我也會把對孩子的愛化作親情的力量，明確自己的責任和義務，為孩子樹立一個好的榜樣。相信在與應屆畢業生的共同努力下，不久的將來，必定會看到一個全新的小偉。再次感謝應屆畢業生的各位領導、各位老師!為此，我代表孩子及我們全家深深地向你們鞠躬!在新春佳節來臨之際，祝各位領導、各位老師身體健康，萬事如意。祝應屆畢業生教育桃李滿天下。

榜樣心得體會篇六

有一種人，是時代最閃亮的坐標；有一道光，照耀我們奮進的`追夢路；有一座橋，連接我們與榜樣，源源不斷地傳遞精神力量，感召我們努力創造屬于新時代的光輝業績。

津寧七組組織全體黨員利用休息時間觀看了中央一套《榜樣6》專題節目，在觀看過程中，黨員們深刻感受到榜樣無處不在，榜樣的力量無處不至。更開始認真思考，什么是優秀的共產黨員，怎樣做一名優秀的共產黨員，怎么在平凡的崗位上做出不平凡的事。時代造就楷模，平凡鑄就偉大，通過觀看學習《榜樣6》，在今后的工作中我要發揚榜樣精神，以實際行動踐行初心使命，在崗位上始終把提質增效作為工作主方向，真正把“人民鐵路為人民”的宗旨落實到實處。

榜樣心得體會篇七

人的一生面臨著很多選擇，不同的選擇決定了不同的人生軌跡。作為一名普通的共產黨員，面臨人生的“路口”該如何選擇？近日在央視播出的《榜樣4》專題節目中的一位位榜樣，給了我們這樣的答案。

忠誠于黨、忠誠于人民，是融入共產黨人靈魂中的，是共產黨人“不忘初心、牢記使命”的深刻印記。只有做到對黨、對人民絕對忠誠，才能真正于社會主義偉大建設實踐中鍛造自我，于不斷滿足人民對美好生活的向往中奉獻自我。

在《榜樣4》節目中，有這樣一位老英雄，他在革命年代曾立下赫赫戰功，為了革命勝利，勇于把挺立的胸膛亮給敵人，把偉岸的背影留給人民群眾；退役后他又主動選擇到偏遠的貧困山區工作，60多年深藏起功與名，在平凡中堅守共產黨人的初心，默默地為國家和人民奉獻全身氣力。他，就是張富清。在解放戰爭的槍林彈雨中，他牢記“我入黨時宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，選擇沖鋒在前，擔任“突擊隊員”；在轉業時面臨諸多更好的“選擇”中，他一句“我是黨的干部，哪兒需要我就到哪兒去”，便在最偏遠的山區扎下了根。入黨70余載，張富清向我們詮釋了什么是對黨的“絕對忠誠”，正是這份忠誠，他無悔于選擇，無愧于天地。英雄的意志不會隨著境遇而改變，英雄的使命擔起來了就永遠不會放下。歷史的天空中，英雄是一個時代最美的印記，我們要循著那道光亮，用矢志不渝的忠誠許黨許國，一生奉獻。

“做人如果沒有夢想，跟咸魚有什么區別”。夢想是人們所信仰、所向往、所追求的目標，是人生價值的客觀表現，是不斷進步的`強大動力。一個時代有一個時代的重任，唯有堅定理想信念才能實現。追求夢想的路“道阻且長”，唯有“上下求索”，才能抵達彼岸。

中華兒女自古就與月亮有不解之緣，并一直把月亮看作寄托情思的載體。古時流傳有“嫦娥奔月”“蟾宮折桂”等故事，更有“海上生明月，天涯共此時”“舉頭望明月，低頭思故鄉”“但愿人長久，千里共嬋娟”等傳世名篇抒發人們對美好事物的思念和向往。承載著千年來的“寄托”，20xx年初，嫦娥四號探測器通過“鵲橋”中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，讓神州大地終于圓上了“攬月”夢。但在這背后，卻是中國一代代探月“夢之隊”對夢想的執著與追求。在《榜樣4》欄目中，74歲的葉培建、49歲的孫澤洲、34歲的劉適，就向我們展現了中國廣大科技工作者為夢想孜孜以求的精神。“看似尋常最奇崛”，通過他們的講述，我們才知道一張照片的背后究竟需要無數科研人員付出多少心血。“一個國家總需要一部分人做出更多的事情”，為了一個國家一個民族的夢想，他們選擇了數十年如一日的堅守，無怨無悔。夢想需要汗水來澆灌，當一個個夢想匯聚，中華民族偉大復興的中國夢也必將實現。

“花有重開日，人無再少年”。人生最大的悲哀，便是在最該奮斗的年紀卻選擇了安逸。正如《苔》這首小詩表達的，再小再卑微的個體，即使沒有陽光的照耀，也有屬于自己的青春芳華，也要找到自己生命的價值，綻放出美麗的花朵。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，新時代的長征路上，需要一代又一代的青年同志擔當奉獻、接力前行。

“我就是要回來的人”。《榜樣4》中為我們講述了這樣一位年輕的榜樣，她好不容易走出大山，卻又在大學畢業后毅然選擇回到故土，扎根脫貧攻堅一線，并為之獻出了年僅30歲的寶貴生命。她就是黃文秀，出生于革命老區百色的她，其實從走出那一片養育她的故土時，就下定了“要回來”的決心。她在入黨申請書中寫到，“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻。”黃文秀很“小”，她只是全國數十萬工作在脫貧攻堅一線第一書記中的一員；黃文秀也很“大”，她在平凡的崗位上，用一顆赤誠之心帶領群眾實現了脫貧目標，用奮斗詮釋了共產黨人的初心和使命，用青春芳華澆筑了最美的“生命之花”。青春如歌，不妨且歌且行。在新時代的長征路上，年輕黨員干部要做到黃文秀一般信念如磐、意志如鐵、勇往直前，在平凡的崗位上實現“小我”向“大我”的升華，用奮斗書寫無悔青春。

榜樣是最好的激勵，也是最好的引領。一位位榜樣中，有選擇“一生只為干好一件事”的唐真亞；有選擇“甘愿一輩子吃虧”的李連成；有選擇“沒有人選擇”的李萌；有選擇“必須沖在脫貧攻堅最前線”的隋耀達……其實，這些“選擇”都是作為一名共產黨人的必然選擇。生逢偉大時代，肩負偉大使命，在入黨的那一刻，我們就已經選擇了“為共產主義奮斗終身”，選擇了“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，因為，我們是——共產黨員！

榜樣心得體會篇八

榜樣，是我們人生道路上最寶貴的財富。他們以自己卓越的行為和無私的奉獻，給我們帶來了最為珍貴的啟示與感悟。在我的成長道路上，我遇到了三位令我深受感動和啟發的榜樣：傅雷爺爺，鄧小平先生和馬云先生。通過學習和認識他們，我深深體會到了堅持追求理想、勇往直前的重要性，激勵我在困難時能保持積極的心態，堅持不懈地追尋自己的夢想。

傅雷爺爺是我最尊敬的榜樣之一。他一生充滿了無私奉獻和對家庭的深深的愛。盡管他擁有很高的學歷和優越的條件，但他毅然選擇遠離城市的喧囂，選擇到西部邊疆去為國家教育事業奉獻自己的一生。他給了我很大的啟示，堅守初心，為人民服務才是一個真正偉大的人應該做的。無論面對什么樣的困境，傅雷爺爺總是不放棄，義無反顧地去追求自己的理想。這種堅持和勇氣令我深感敬仰，鼓舞著我面對人生的挑戰時勇往直前。

鄧小平先生是另一個我十分敬佩的榜樣。他是中國改革開放的首倡者和領導者，是我國偉大社會主義事業的杰出貢獻者之一。鄧小平先生有著深厚的愛國情懷和對科學發展的深刻理解。他一生都在為中國人民謀求更好的生活而奮斗。他曾說過：“不論白貓還是黑貓，能捉到老鼠就是好貓。”這句話讓我明白了只要目標正確，方法靈活，不拘一格才能成事的道理。不論是在學習中還是日常生活中，我都深深懂得了不要固步自封，要勇于創新，找到適合自己的發展之路，并為之努力奮斗。

馬云先生是我最近幾年才開始關注的榜樣。他是阿里巴巴集團的創始人和首席執行官，也是中國電子商務的引領者之一。馬云先生的成功是對拼搏精神和奮斗意志最好的詮釋。他在初創企業遭遇重重困難和挫折的時候沒有放棄，反而通過勇于嘗試和探索，在全球范圍內創造出了一家巨大的互聯網公司。他的成功告訴我，只要心懷夢想，有勇氣和毅力，就可以戰勝一切困難。通過學習馬云的經歷，我深深體會到了實現夢想的力量，激勵我在追求自己的事業目標時堅持不懈，毫不動搖。

通過學習和認識這三位榜樣，我深深懂得了堅持追求理想、勇往直前的重要性。他們的成功，并不是一蹴而就的，而是通過不斷的努力、堅持和奉獻達成的。在生活中，我也會遇到各種各樣的困難和挑戰，但是我將以他們為榜樣，從他們的身上汲取力量和希望，勇敢面對生活的起伏。無論遇到什么困境，保持積極的心態，努力尋找解決方案，相信自己的能力和潛力，勇往直前是我學習到的最寶貴的經驗和體會。

總之，傅雷爺爺、鄧小平先生和馬云先生是給我帶來了很多啟示和希望的榜樣。他們的故事告訴我，只要堅持追求理想，勇往直前，就能創造屬于自己的輝煌。他們的精神鼓舞著我，在人生的路上堅持不懈，勇敢面對困難和挑戰，追求自己的夢想。他們從不輕易放棄，用他們的行動告訴我們，只有堅持不懈，才能取得成功，實現自己的價值。他們的榜樣精神將伴隨我一生，不斷激勵我追求卓越，努力奮斗。

榜樣心得體會篇九

2016年10月26日晚8點，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”“兩學一做”異常節目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名黨員、一個普通的組工干部，看后感觸頗深。

“不忘初心，繼續前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節目中邀請了11位今年受到表彰的全國優秀黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，經過老黨員現場講述、典型訪談、先進事跡再現等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節目中有個異常的環節，在現場準備了心形的印模，經過這樣的方式留下在場每一位優秀黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國人堅定信念、無私奉獻、執著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創新和承擔職責的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。

握住“老繭”的手，感悟信念——羅官章。基層老黨員，退休后做了普通的農民，回鄉扎根深山老林19年，發揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫忙鄉親們發家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，最終換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環菌材上，經過密環菌供給營養，生長出42顆栽培種。之后羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業我負了職責，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，可是正是這雙長滿老繭的手，幫忙鄉親們發家致富，展現了黨員堅定的夢想信念。

握住“粉筆”的手，感悟奉獻——支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“教師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好教師，但你不是我的好媽媽。”在現場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有期望才選擇堅守，而是因為僅有堅守了才有期望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她期望經過自我的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。“36年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應當做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，可是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一向一向教下去，教到自我教不動的時候為止”。支教師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了黨員的無私奉獻。

握住“焊槍”的手，感悟堅守——李萬君。一位焊接師，創造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫。”焊接工作又苦又累，20多年間，用焊槍證明了自我。看到高鐵，他說不出的自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能明白電流的大小。他期望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比此刻高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自我的崗位干出個樣來。”這就是獨具匠心的大國工匠，展現了黨員的執著堅守。

握住“黨旗”的手，感悟作為——苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情景，給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織，在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。

握住“拿槍”的手，感悟擔當——李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字：“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優秀警察。她選擇自我熱愛的職業苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自我身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。應對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫忙別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現了黨員的敢于擔當。

握住“鍵盤”的手，感悟創新——王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發展，從打電話、發微信到個人銀行存款，再到國防衛星安全，無疑不涉及到計算機服務器。原先中國沒有自主生產的本事，如果服務器出現故障，服務器的數據往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發自我的高端服務器，2008年王恩東承接了自主研發計算機的任務。“核心技術是買不來的，僅有經過自主研發、自主創新來實現”，王恩東團隊的研發是從零開始的，攻破了一個個技術難題，在研發過程中申請專利1147多項，獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創新的手，展現了黨員的勇于創新。

握住“掌舵”的手，感悟職責——“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一向被人們稱為“生命之船”，因為它連之后海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南海”的戰略部署，確保“瓊沙3號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權、維穩等中心工作，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。在三沙，出海就是出征，安家就是衛國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是職責、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現了基層黨組織的職責之心。

“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰士、老黨員秦華禮在節目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一向恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣。可是，一提起“優秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優秀黨員之所以能稱之為“優秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。

經過觀看《榜樣》，給我們供給了能夠直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發揚優秀黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續前進，同樣也能夠成為優秀黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。

榜樣心得體會篇十

第一段：介紹榜樣的作用和重要性（200字）

每個人都需要榜樣來指導自己的成長和進步。榜樣是一種真實的力量，以其積極向上的形象和言行影響著我們的思想和行為。榜樣是我們心中的明燈，他們以自己的奮斗和成功，為我們樹立了一個充滿希望和目標的方向。榜樣是我們學習的對象，通過借鑒他們的智慧和經驗，我們能夠更好地調整自己的行為準則，樹立正確的人生觀和價值觀。

第二段：以名人榜樣為例，闡述其對我們的啟示（200字）

名人榜樣是最具影響力的榜樣之一。通過他們的一生，我們能夠了解到他們的付出和奉獻精神。比如，喬布斯，他以創新和堅持為代表，給世界帶來了許多具有里程碑意義的產品，如iPhone、iPad等，他的背后蘊含著無數次的堅持和奮斗。這就教會了我們，在追逐夢想的過程中，不僅要有夢想，還要有勇氣和毅力。只有敢于突破自我，才能取得成功。

第三段：以親友榜樣為例，介紹他們對我們的影響（200字）

親友榜樣是我們最親近的人，他們影響著我們身邊的一切。他們是我們的引路人，為我們指明前進的方向。比如，我的父親，在我成長的過程中，他始終以身作則，為我樹立了一個努力工作、勤奮學習的榜樣。每當我面臨困難和挑戰時，都會想起他的身影，立刻感到一種動力和勇氣。他的堅持和奮斗讓我明白，只有努力拼搏，才能夠獲得更好的未來。

第四段：以自身榜樣為例，描述自己如何影響他人（200字）

作為一個榜樣，我們不僅可以從別人身上學到東西，也可以通過自己的言行為他人樹立榜樣。我曾經在學校里擔任過班長的職務，我的努力和責任感，影響著班上的同學。例如，我會及時完成作業，積極參加課堂討論和活動，班里的同學們也受到我的榜樣行為的影響，逐漸養成了認真學習的習慣。通過自己的努力，我發現一個人的力量是如此巨大，我們每個人都有影響身邊他人的能力，這也是榜樣的價值所在。

第五段：總結榜樣的重要性和我們應該學習的態度（200字）

榜樣不僅僅是一個人，也是一個價值觀和信仰的體現。通過學習和借鑒榜樣的經驗，我們能夠更好地修正自己的行為準則，樹立正確的人生觀和價值觀。在成長的道路上，我們應該積極尋找榜樣，因為他們能夠為我們提供前進的動力和目標。同時，我們也應該以其為榜樣，不僅要努力實現自己的夢想，也要成為他人的榜樣。讓我們共同努力，通過榜樣的力量，塑造一個更美好的未來。

榜樣心得體會篇十一

榜樣的力量是巨大的。在教育實踐活動中，我們需要選樹榜樣，通過榜樣的力量，帶動整個干部隊伍。要做到有的放矢，真正發揮好榜樣的作用。

有“的”，就是選準榜樣人物。無論歷史還是現實，各條戰線的.優秀人物可謂層出不窮。因此，選誰做榜樣，應當統籌考慮。標桿人物立得實、富有感染力，榜樣才會得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛戴與敬仰;二是身邊的先進典型，因可親可信、真實生動，易被學習效仿。

放“矢”，就是采取有效方法。激發榜樣力量，首先領導要帶頭。正人必先正己，領導干部以身作則學榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導。此外，還應用好載體，以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進，用明察暗訪、警示教育、通報批評等方式鞭撻后進，引導大家“擇善而從”。多措并舉優化環境，必能形成學習榜樣的良好氛圍。

然而在現實中，宣傳先進人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實，只有緊密結合實際，發掘先進人物身上的既普通又閃光之處，才會讓先進典型可學易學，避免遙不可及、高不可攀。要自覺把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養境。

榜樣心得體會篇十二

榜樣是人們心目中值得尊敬和學習的人。他們的行為和思想給予人們積極向上的力量和深刻啟示。在我成長的過程中，也深受五位榜樣的影響：父母、老師、明星、企業家和志愿者。通過與他們的接觸和學習，我獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，父母是我最親近也最重要的榜樣。我的父母對我嚴格要求卻又無微不至的關愛，他們的教誨和榜樣作用在我心中根深蒂固。他們告訴我要誠實守信，要尊敬師長，要勤奮努力。他們自己以身作則，成為了我學習的榜樣。他們工作努力，熱愛生活，樂于助人，這一切都深深地影響了我。我學到的第一個心得是，作為榜樣的人，要身體力行，言行一致。

其次，老師是我人生中另一個重要的榜樣。我曾經遇到過很多優秀的老師，他們才華橫溢，為人正直，才深廣博。他們不僅在學術上給予了我啟發，還教會我如何與人相處，如何正確處理問題。制成朋友處事謙和是我從老師身上學到的重要的一課。老師們的言傳身教對我產生了深遠的影響，并且塑造了我良好的品格。所以，我認為作為榜樣的人，要有教養和學養，以身作則。

第三個榜樣是明星。明星是當今社會炙手可熱的人物，他們的形象和精神對許多年輕人至關重要。因為明星的事跡和經歷，我學會了堅強和勇敢。明星們照亮了我前行的路，向我傳達了要積極樂觀的態度。他們的努力和成功，啟示了我追求夢想的重要性。通過明星的行為和思想，我體驗到了榜樣的力量和感受到了努力后的收獲。

第四個榜樣是企業家。他們是商業領域的巨人，他們擁有非凡的創造力和勇氣。企業家在商業上的成功不僅是他們個人的成就，更是對我們普通人的啟發。他們樹立了追求卓越的榜樣，教會了我們如何超越自己，如何在競爭中立于不敗之地。企業家們的勵志故事給了我們勇往直前的動力，讓我們相信無論遇到什么困難，只要努力就一定能夠成功。所以，我認為作為榜樣的人，要有創新意識和艱苦奮斗的精神。

最后一個榜樣是志愿者。志愿者們默默無聞地為社會作出貢獻，他們用自己的行動詮釋了什么是真正的人道精神。我曾經和一些志愿者一起參加志愿活動，他們的樂觀態度和無私奉獻的精神深深地感動了我。志愿者們用自己的時間和力量關愛他人，幫助需要幫助的人。通過他們，我明白了榜樣所傳達的愛與責任。作為榜樣的人，要有社會責任感和熱心助人的精神。

總而言之，通過與父母、老師、明星、企業家和志愿者這五位榜樣的接觸和學習，我在成長的過程中獲得了許多寶貴的心得體會。我學到了要身體力行，言行一致；要有教養和學養，以身作則；要堅強勇敢，積極樂觀；要有創新意識和艱苦奮斗的精神；還要有社會責任感和熱心助人的精神。這些都是我在成長中汲取的寶貴財富，它們將伴隨著我一生。

榜樣心得體會篇十三

一榜樣是父親，他是我的榜樣，因為他是一個責任心強、勤勞努力的人。我小時候就覺得他很了不起，因為他工作很辛苦，每天都早出晚歸，為了讓我們過上好日子。有一次，我生病住院，爸爸每天都來醫院看望我，照顧我的一舉一動，一直陪伴著我直到康復。他的榜樣使我明白：責任心和勤奮是成功的重要因素。

二榜樣是李娜，她是我心中的偶像。李娜是一位出色的職業網球選手，年輕時她成績一直不太好，但她沒有放棄，努力訓練，最終成為了一位世界級的選手。她的故事讓我明白：堅持不懈和勇氣是取得成功的關鍵。我曾經覺得自己無法達到自己的目標，但是看到李娜通過努力和堅持克服困難，我也相信自己可以做到。

三榜樣是我的老師，他們扮演了我成長中重要的角色。他們是我學習的榜樣，他們不僅教會了我知識，更重要的是他們教會了我如何做一個好人。他們每天都在課堂上認真教學，耐心解答我們的問題。同時他們也樂于助人，經常組織一些公益活動，幫助那些需要幫助的人。我的老師們讓我意識到：知識和善良是我們成長道路上不可或缺的品質。

通過這三個榜樣，我對自己的人生也有了新的認識。我意識到有負責任的人生，也是有意義的人生。爸爸教會了我如何對待工作和責任，讓我明白只有積極面對困難，努力工作，才能獲得成功。他不僅教會了我要為自己的家庭負責，還教會了我要為社會負責，要關心身邊的人，做一個有愛心的人。

李娜的故事則告訴我，追逐夢想是一個充滿坎坷和挫折的過程，但只有堅持不懈，才能實現自己的目標。作為一名學生，我學習中也會遇到困難和挫折，但是通過學習李娜的勵志經歷，我明白了只要努力不放棄，就一定能夠戰勝困難，取得好的成績。

我的老師們不僅在學術上教會了我知識，更重要的是他們教會了我做一個好人的道理。他們用自己的行動影響著我們，讓我們懂得要尊重他人，團結合作。他們也教會了我要有愛心，關心他人，在我遇到困難時，他們總是樂意幫助我，鼓勵我。他們是我人生中最偉大的榜樣。

總結起來，父親、李娜和我的老師們都是我生命中的重要榜樣。他們通過自己的行動和努力，告訴我了人生中重要的道理：責任心、勤奮、堅持不懈、勇氣和友善。在以后的人生道路上，我會以他們為榜樣，努力成為一個有責任心、勇于追求夢想，為社會做貢獻的人。

榜樣心得體會篇十四

榜樣心得體會，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“榜樣”專題節目于10月26日20：00在中央電視臺綜合頻道播出，27日13：00在中央電視臺新聞頻道重播。下邊已為大家整理了榜樣心得體會，大家愛閱讀吧！

1、《榜樣》節目的播出帶動了學習“兩優一先”的高潮，同時也為我指明了學習的方向。

2、《榜樣》節目讓我感觸很深。

通過對一些優秀共產黨員的采訪和實錄，向我們講述了一個個令人感動的故事。

羅官章、支月英、方敏……，一個個樸實的名字背后孕育著不平凡的故事。

他們在可以選擇放棄的時候，卻選擇了堅持，他們在可以選擇離開的時候，卻選擇了堅守，他們在可以選擇安逸的時候，卻選擇了貧苦。

因為有一個信念一直支持著他們前行，那就是黨和國家對他們的信任。

有人說他們是“傻子”，可是我們的國家需要這樣的“傻子”，他們把自己的一生默默的奉獻給了人民、奉獻給了社會、奉獻給了國家。

他們的故事展現了一代又一代共產黨人“不忘初心”的執著精神，是我們每一位共產黨員學習的好榜樣。

他們在臺上不會講太多華麗的語言，他們用樸實的話講述了內心的真實想法，他們是我們共產黨人的驕傲，更是中國人的驕傲。

當那雙布滿繭子的手深深的按下去的時候，它也刻在了我們每個人的心里。

3、《榜樣》展示的一個個閃亮的人物，展現出的一段段感人的事跡深深的敲擊著我的心靈，他們很平凡，但他們的內心卻始終堅守著不滅的信念，他們恪守初心、不忘使命、繼續前進，他們都有著一個美麗的稱號“共產黨員”，他們是最可愛的人，我作為一名施工員、一名共產黨員,決心向他們學習，堅守崗位，走精藝之路，發智慧之光，提速中國夢，實現強國夢!

4、看了《榜樣》中的先進人物和先進事跡，給我很大的觸動。

他們都是我們生活中平凡的一員，從事的工作也是我們身邊經常可以看到的職業，但是他們在自己平凡的工作崗位上都做出了不凡的成績。

比如說：那位女警官，在一個男性占據優勢的行業中，同樣能把工作做的很出色，這需要多么努力啊!我們應該向影片中的他們學習，時刻向身邊的先鋒同志學習，在工作崗位上兢兢業業，力爭把溫州保障房項目建設成精品工程!

5、作為一名合格黨員，應時刻謹記黨的教育，學習先鋒模范的英雄事跡。

公司組織觀看的《榜樣》，讓我們這些普通黨員認識到了自己的不足。

在今后，我們應該時刻自省，對自己提出更高的要求，力爭做一名合格的黨員。

6、在這些榜樣人物中，我印象最深的是山村教師支月英和大國工匠李萬君以及駐京黨工委書記苗振水，無論是支老師的堅守與付出、李師傅的感恩與奉獻，還是苗書記的'創新與關愛，都告訴我，如何做好一名合格的黨員，他們用青春堅守希望，他們用奉獻焊出未來，他們用創新溫暖大家，都讓我感覺黨組織是一個值得信任的大家庭。

特別是李萬君工程師，他說聽聲音就能知道焊接的電流大還是小，并且細到多少，這真的讓我很震撼，雖說工作是熟能生巧，但是反思我自己的工作，雖然一直認為自己對待工作還算比較認真負責，但是跟他相比，瞬間覺得自己如牛毛，微不足道，于是，我就下定決心，以后的工作要更加努力認真，爭取做一件事就要做到最好，做精。

7、榜樣的力量，就是把自己和國家、和民族、和人民緊緊聯系在一起。

不管在任何崗位，不管是山村老師還是退休老人，他們都能做到這點。

有信念就是榜樣，我們要像他們學習，做到有擔當，有信仰，不忘初心，有社會責任感，于平凡崗位體現不平凡。

看了這個節目，讓我深思：我們缺少了什么?丟失的，如何找回?

8、紀錄片以“不忘初心、繼續前進”為主題，從“信念、堅守、奉獻、作為、擔當、責任”六方面分別詮釋了十余位基層優秀黨員及黨務工作者。

我的感受是：作為一名黨員，無論在哪個崗位，只要堅定信念、為民實干擔當、勤于奉獻都不平凡!

9、《榜樣》節目生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，在今后的工作和生活中我一定向這些榜樣看齊，爭做黨員先鋒!

這五位同志的優秀工作業績和先進事跡深深的印在了我們的腦海，在欽佩之余我受到了很大的鼓舞和啟發，是他們的愛崗敬業的精神打動了我們，也感動了在場所有的人，我們深深領會到正是有了象他們這些愛崗敬業、默默奉獻、甘于平凡、甘于犧牲的同志引領我們一道成就了長江水文事業的輝煌。

從表面上看，他們雖然沒有什么驚天動地、轟轟烈烈的壯舉，但他們那種處處以全局利益為上的無私奉獻精神、舍身忘我的工作精神以及剛正不阿的共產黨員精神是我們每一位水文人終身學習的榜樣。

通過學習五位代表的先進事跡，他們為我指明了以后學習的方向，使我們認識到作為水文人首先是必須做一名誠實守信的公民，然后是在行業領域與時俱進做一名合格的水文人，下面就我們學習的體會：

1、水文是一項集公益性與技術性于一體的基礎性行業，愛崗敬業是成為一名合格的水文職工的基本條件。

愛崗就是熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，努力培養熱愛自己對所從事工作的榮譽感、幸福感。

敬業就是以嚴肅的態度對待自己的工作，忠于職守、盡心盡責。

任何一個人只有全心全意熱愛自己的工作，敬重自己的工作，把工作當作自己喜歡做的事去做，使愛崗敬業成為一種職業本能，才能把自己所從事的工作做好、做出色。

2、成為一名合格的水文職工，就必須具備一定的職業道德。

每個職業崗位都承擔著一定的社會職能，在社會分工中扮演一個公共角色，需要履行社會職能這就要求每位職工有良好的職業操守：知道什么事能做什么事不能做，對于自己的本職工作，盡職盡責，不能馬馬虎虎，隨隨便便應付了事，對外應樹立一種職業形象和風范，謙虛謹慎、善于奉獻、不謀私利，客觀公正。

讓“每個人都做事，每件事都做好，每一天都進步”成為一種思想，一種理念，更是一種行動。

3、要成為一名合格的水文職工，必須要具有強烈的責任感和進取心，忠誠于水文事業忠實于他人，以真正的實力和真誠贏得信任，聽從指揮，顧全大局。

一個人僅僅滿足于把自己份內的事情做好是不夠的，應該有更高的追求和更遠大的理想。

如果一個人沒有上進心，不思進取，在競爭中就會處于劣勢，最終被淘汰。

人生就像一場沒有里程的馬拉松比賽，每個人都是場上的運動員。

在比賽中，不僅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。

只有具有強烈責任心和使命感的人才會在馬拉松比賽中勝出，也只有對自己負責，對所作的每一件事情負責，才會得到別人的認可。

4、要扎實掌握好文化技術知識。

隨著水文事業的迅速發展，新儀器新技術不斷推廣和水文測驗方式方法的不斷創新改革，要想成為一名合格的水文職工，就要學會應用科學理論和手段來干好自己的本職工作。

必須強化學習，從而掌握精湛的業務技能。

水文作為有一定技術含量的職業，除了具備敬業精神外，擁有一定的“精業”能力顯得更為重要。

古人云：“世事洞明皆學問”。

要做到世事洞明，就必須下一番苦功夫，認真去學習鉆研，從而獲得看出隱患的能力、操作現代化設備的能力、還有管理能力和組織能力。

同時通過學習來提高自我修養，提高認識事物的能力，懂得做人的道理，辨別是非和善惡，樹立強烈的事業心和使命感，使我更加懂得珍惜現在的工作，倍加熱愛所在的集體，無限忠誠所從事的事業。

作為一名從事后勤服務工作的水文人，在學習五位同志先進事跡后，我們今后要做到“兩個結合”。

一是把向五位同志學習活動與水文的后勤服務工作結合起來。

進一步培養愛崗敬業，無私奉獻的水文精神，努力提高服務意識和服務質量。

二是把向五位同志學習活動與推動自身工作結合起來。

堅持真出力、真流汗、老老實實做人，踏踏實實做事，干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。

榜樣心得體會篇十五

古希臘偉大的哲學家、教育家蘇格拉底說:美德即知識。定義了知識的作用:知識讓人開闊眼界，升華境界，助推一種道德的美的價值取向的形成。中國唐代文學家韓愈說:師者，所以傳道授業解惑者也。說明了教師這一職業，傳授知識，根植道德的作用。

古往今來，許多名師正是傳道授業的完美結合，流芳百世。他們的教育故事，樹人精神，成為楷模，寫進詩書，刻進歷史。既培養了一代又一代建樹頗豐的棟梁之材，也成為了后世教書育人的典范。于是，文明向前，知識不斷更新，人類前行的腳步更加矯健。于是，就有了對老師這一職業的價值評價和美的呼喚:人類靈魂的工程師。

靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識的堆砌，是知識的正本清源和不斷升華。在這個過程中，老師就如泥瓦匠。專心致致，匠心獨具，知識之基就牢，知識之墻就美，反之，就會百孔千瘡，南轅北轍。這個過程，既是寂寞的，也是清貧的，還是艱苦的。然而，老師的職業與泥瓦匠又有區別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱為“教書匠”，往往只是滿足于簡單性重復和機械性“教”人，而忽視了更為重要“育” 人。而相反地，教育家們，不光傳授知識，而且更重視立德樹人，給學生傳播新的、積極向上的理念，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，因為走心，因為立德，所以廣為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書”又“育人”的老師，也必然會受到學生和社會的崇敬和褒揚。

曾經有一部蘇聯電影《鄉村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻身教育事業的故事，感人致深。正是她的努力，使一個偏僻的.山村，尊師重教蔚然成風，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實和升華，成為祖國各條戰線建設才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨著電影《鄉村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著許多的人，選擇老師的職業，鼓舞著許多的人，到艱苦的地方扎根，將知識的種子，文明的種子，播在充滿希望的土壤上。

在江西這片熱土上，有許多像《鄉村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅守在三尺講臺上。高安大城鎮中心小學的年輕教師陳臘英，正當她花樣年華，事業進取，一場腎病危及生命——可為了工作、為了她深深熱愛的講臺和孩子們，一次次暈倒在講臺;被學校強制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅持上課持續近四年之久!銅鼓縣陽光益智康復中心主任劉宜芬，兩個孩子的母親，她本是縣里重點培養的村干部，自己還有一個樂隊，一年收入五萬多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村干部，辦起了康復中心，成為了30多個智障孩子的媽媽。這樣的優秀老師還有許多許多。

但是，紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些不甘清貧、心里浮躁的人，在老師這個崗位上，要么做一天和尚撞一天鐘，混日子;有的滿腹牢騷怪話，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開，去追求自己所謂的生活和價值。不同的追求，形成不同的師德，不同的師德凝結成不一樣的師魂。在教育這個特殊的舞臺上，老師傳播著知識，同時還傳播著世界觀、價值觀、人生觀。

值得高興的是，江西省教育廳正在開展的“首屆感動江西十大教育年度人物”評選活動。許許多多安貧樂教，扎根在教育戰線默默奉獻的一線教師，將以他們鮮活的事跡與形象，由幕后走上前臺，更重的是通過他們，“師魂”這兩個字將走進人們的心里。她們用自己最樸實的行動，成為榜樣的力量，鑄就新時代的師魂。江西省教育廳通過這一活動，對這些教師精神世界和人格力量的弘揚、表彰、宣傳，必將和電影《鄉村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞著更多的人，選擇從事陽光下最光輝的職業，必將鼓舞著更多的教師把當“人類靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標與理想。白發皓首，不改初心，為人師表，無怨無悔。

榜樣心得體會篇十六

“不忘初心，繼續前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節目中邀請了11位今年受到表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過老黨員現場講述、典型訪談、先進事跡再現等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節目中有個特別的環節，在現場準備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場每一位優秀共產黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、無私奉獻、執著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創新和承擔責任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。

握住“老繭”的手，感悟信念--羅官章。基層老黨員，退休后做了普通的農民，回鄉扎根深山老林19年，發揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫助鄉親們發家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環菌材上，通過密環菌提供營養，生長出42顆栽培種。后來羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業我負了責任，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長滿老繭的手，幫助鄉親們發家致富，展現了共產黨員堅定的理想信念。

握住“粉筆”的手，感悟奉獻--支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽。”在現場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。“36年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了共產黨員的無私奉獻。

握住“焊槍”的手，感悟堅守--李萬君。一位焊接師，創造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫。”焊接工作又苦又累，20多年間，用焊槍證明了自己。看到高鐵，他說不出的自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現在高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個樣來。”這就是獨具匠心的大國工匠，展現了共產黨員的執著堅守。

握住“黨旗”的手，感悟作為--苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情況，給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織，在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。

握住“拿槍”的手，感悟擔當--李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字:“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優秀警察。她選擇自己熱愛的職業苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自己身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現了共產黨員的敢于擔當。

握住“鍵盤”的手，感悟創新--王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發展，從打電話、發微信到個人銀行存款，再到國防衛星安全，無疑不涉及到計算機服務器。原來中國沒有自主生產的能力，如果服務器出現故障，服務器的數據往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發自己的高端服務器，2008年王恩東承接了自主研發計算機的任務。“核心技術是買不來的，只有通過自主研發、自主創新來實現”，王恩東團隊的研發是從零開始的，攻破了一個個技術難題，在研發過程中申請專利1147多項，獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創新的手，展現了共產黨員的勇于創新。

握住“掌舵”的手，感悟責任--“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因為它連接著海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南海”的戰略部署，確保“瓊沙3號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權、ww等中心工作，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。在三沙，出海就是出征，安家就是衛國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是責任、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現了基層黨組織的責任之心。

“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰士、老黨員秦華禮在節目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣。但是，一提起“優秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優秀共產黨員之所以能稱之為“優秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。

通過觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續前進，同樣也可以成為優秀共產黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。

榜樣心得體會篇十七

這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問題。

“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。”共產黨員先鋒作用的發揮，主要在于黨員的素質。作為黨員教師，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份，或者說是“二重崗位責任”。這就要求我們，不僅要成為學習、工作和業務上的模范，同時還必須具有共產主義覺悟，成為有共產主義覺悟的先鋒戰士。在實踐工作中，學校黨總支也確實是從這個“雙向培養”的目標出發，要求我們黨員教師既做一個“好教師”，又是一個“好黨員”，在本職工作和具體崗位上來體現黨員的“示范”作用。對于我們二實小的黨員教師來說，就是要做二實小精神的創建者和示范者，積極學習和宣傳學校的整體發展思路，發揚二實小教師吃苦拼搏精神，做全體教師的楷模。

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師，我們的工作就應該立足教育教學的本職崗位，發揮公仆作用，我校“黨員教師示范崗”的設立，實際上就是要將“辦人民滿意的學校”的目標納入到黨員教師的日常生活當中來，落實模范作用。

密切聯系群眾是我們黨的一大優良傳統，也是我們黨獲得力量的源泉。在學校工作中，“群眾”既包括了非黨員教職工隊伍，也包括學生，甚至是來自各行各業的家長，如何從這些群眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對的問題。我校以和雅誠勇為校訓，以創建“和諧校園”為工作的出發點，都在潛移默化地改善著黨群關系。

“黨員教師示范崗”究竟是什么？從黨章中對黨員的定義和我們的實際工作中得到啟示，我個人對這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產黨員為主體，在教育、教學、管理服務中體現高度職業文明，創造一流工作業績，展現亮麗時代風姿的優秀共產黨員個人或集體。如果說要給這個概念加上某種特質的話，那它應該具有榜樣性和輻射性。

在學校，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調動每一個黨員的工作積極性，發揮每一個黨員的主觀能動性和創造性，使每位黨員結合自己的工作崗位，把黨的工作落實到基層，真正發揮黨組織的榜樣、示范、輻射作用。通過示范崗，展示黨員教師的風采，樹立起黨員教師的旗幟；通過示范崗，展示黨員教師身份，增強自我約束意識，提高實踐黨性的自覺性；通過示范崗，使學生及家長熟悉每一位黨員教師，有利于他們對黨員教師的了解和溝通。

首先，黨員示范崗具有榜樣作用。蘇聯教育家凱洛夫說：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣。”“教師”前面加“黨員”二字，不僅全體學生向你學習，并且普通的教師也要向你學習。學校黨員教師示范崗，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用，更要求黨員成為學校所有人學習的“榜樣”。

其二，黨員教師示范崗具有示范作用。師者，人之模范。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”黨員教師不僅教書、育人的專業本領要過硬，在人格、品性、思想覺悟方面都應該率先示范。

其三，黨員教師示范崗具有輻射作用。我校作為一個擁有160多名教職工、40多名共產黨員的學校，僅僅擁有幾個優秀黨員是不夠的，黨員教師要帶頭爭先、創優，就必須有一大批示范崗上的黨員發揮廣泛的輻射作用。通過立足崗位的工作，優秀黨員可以帶動非黨員教職工、學生乃至家長，多方協同合作，提高學校教學質量，提升辦學品位，促進學生、教師和學校共同發展，達到“辦人民滿意的學校”的目的。我個人認為，建立“黨員教師示范崗”的最終目的應該是“不再建立示范崗”，而是讓每個黨員成為模范，使每個教職工都具有示范作用，當“先進”的特質已經內化入每一個教職員工血液與骨髓的時候，我們就將不再需要“示范崗”這個抽象的代名詞了。我們期待著那一天早日到來。