人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
自律演講詞篇一
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
自律是一種克制,是一種反省;它更是一種風度,一份超越。會自律的人,一定會進步,會自律的人就會駛向成功的彼岸。
人生是舟,自律是水,以水推舟,方能揚帆萬里,駛向自己人生價值的彼岸。
富蘭克林用他的小黑點牢記住了各種做人處事的道理,他每日不忘反省,隨時也不忘自律,他將缺點視為敵人并去積極克服它,他隨時隨地都在思考,自己的言行是否得體,這種做法是否禮貌,于是,他便很能克制和約束自己了,并且在自律的.同時他還養成了很好的習慣,那就是無論在做什么之前總會顧及后果不會盲目。自律使他成熟,自律也使他自己更加完善。自律如一個繭,讓他在里面慢慢修煉,最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩,自律使他穩重,大方,行為得體,自律是一列強勁的列車,讓他進步,直達成功。
人生是樹,自律是土,樹滋長于土,方能枝繁葉茂,結出人生的果實。
周總理自制紙鏡子,讓自己每日記住行必端,言必正,顏色宜和宜靜宜莊。周總理對自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的精神則是更加令人敬佩,自律就如一面鏡子,時刻讓自己清醒,時刻讓自己注意自己的行為,它反映出自己的不足并配合改正,它有如土壤一般,滋養自己,使人生這棵大樹枝繁葉茂,也是自己迅速進步,直奔成功的終點。
人生是茶,自律是沸水,茶用沸水沖泡,方能芳香四溢,凸顯人格的高潔。
《簡愛》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因為無法克制自己,經不起花花世界的誘惑,一度荒廢學業,他的失敗是因為不會自律,自律是一種對欲望的控制,是對誘惑的拒絕,自律是一種理智而冷靜的思考,多一些這種思考便會使自己更明確目標,讓自己展現出全部的價值,讓自己少走許多彎路,使自己能更快進步。
自律是金光燦爛的馬韁,它讓人受到理智的束縛,不偏離軌道。
自律是一把心靈的掃帚,它讓人深知不足并掃除精神污穢。
自律是一個大頭釘,它讓你的生命之紙時刻堅守自己的本真。
讓我們銘記于心吧——就如塞尼卡所說的:“能自律的人,就是有力的人。”
謝謝大家!
自律演講詞篇二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
時間一晃,我們都已經四年級了。我們已經成為大孩子了,不能再事事依靠父母,我們要做到自律自強,讓父母不為我們操心,好好學習,天天向上!
自律就是自己控制或支配自己的行為。但在我們中又幾個能做到呢?教室里,老師在認真地上課,有的同學卻在下面偷偷講話,做小動作,甚至吃東西……公園里、馬路上、校園里、……垃圾隨處亂丟。可見,自律不是一件容易的事情,但是我相信,只要我們多自我反省、自我約束,就一定能戰勝自己,改掉自我放任的毛病,那么我們的環境、我們的家園、我們的課堂將會是生機勃勃、欣欣向榮的景象。
親愛的同學們,讓我們舉起勤快的雙手,做一個自律自強的好少年,讓我們不再依賴父母,自己的事情自己做,讓我們從小事做起,從力所能及的事做起,從我做起!
自律演講詞篇三
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好,很榮幸做這次國旗下講話,今天我講話的主題是自理、自律、自主、自強。
“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。兩千五百年前的老子告訴我們:君子當心理自尊、生活自理、行為自律、學習自主、性格自強。
圓通的智慧,生動的人格,一如千年大江,從現代流到將來,也濤聲依舊。霍金飽受病痛的折磨,卻微笑著說:“我生活得很幸福。”不斷探索科學的奧秘,梅蘭芳蓄須明志,拒絕為日本人演戲。
現實生活中的我們也更應該做到自律、自立、自主、自強。回顧過去,思索著我們學到的東西,會發現原來我們學到的是成功的秘訣,勝利的秘訣——自理·自律·自主·自強。也就是說,我們應做到行為上的自理,精神上的自律,學習上的自主,精神上的自強。
行為上的自理,即能自己照顧自己。學習固然是好,可也應該注意身體,因為身體是革命的本錢。只有有好的身體才能更好的投入到學習當中。自覺遵守各項規章制度,自覺自愿的學習,不讓老師擔心,讓家長放心。
精神上的自律即能夠自己約束自己的行為。不作違反紀律的事情,不能無組織無紀律。平時上課我們應尊重老師,自覺學習,不該說的時候不說,該說的時候搶著說。下課時不四處亂竄;作業能夠自主完成,不借助別人的勞動成果。
學習上的自主即能夠自主復習預習。我們現在實行高效課堂,這是對我們同學的考驗,我們應多向老師討教學習的方法,多與同學老師交流思想,自覺參與到學習中來。每天堅持復習今天上課的內容,預習明天上課的內容,堅持整理錯題集,不因放假而松懈。永遠記住學習是為自己而學,不是為他人而學。只有明確這一點,你的成績才會有所提高。提高學習效率,可以在當天完成的任務堅決不拖到第二天,與時間賽跑。
精神上的自強即中華民族的傳統美德自強不息。自信+堅強=自強。我們應該先樹立自信心,戰勝困難的勇氣。我們要有不被困難打倒的韌勁,有不達目的誓不罷休的決心。我們要爭做懂禮儀、會學習、愛生活的陽光學生。
多少次你回回頭,看看自己走過的路。你會發現,我們還有很多東西需要學習,我們還有很多地方需要改進。同學們,我們正走在前進的大路上,新世紀需要的是具有積極進取的精神,具有自主性、獨立性和創造性的各類優秀人才。讓我們在參與學校和班級的自主管理中提升主動性,培養“自律、自理、自主、自強”的品質,培養善于思考、奮發拼搏、勇于創新的品格,成為一名充滿自尊和自信的中學生!
我的演講完了,謝謝大家!
自律演講詞篇四
尊敬的老師們,親愛的.同學們:
大家好!今天我演講的題目是:自律。
不知道自己是怎么了,似乎理智已經無法克制我一次又一次的將手伸向手機。那窄小的屏幕與按鍵仿佛有無盡的魔力一般,讓我無法自拔,把自己的心禁錮在、迷失在了那些按鍵的誘人圈套里。我整個人好像掉進了深淵,那漆黑屏幕下的深淵。
于是學習開始心不在焉,效率變得極低,有時幾分鐘才能寫上一兩個字。看著作業本上歪歪扭扭的字跡,一種慚愧涌上心頭。可這種感覺馬上被手機的誘惑所蠶食,只留下了無盡的欲望,對游戲對短信的欲望。但是,在一陣酣暢淋漓之后,慚愧自責如影隨行,也愈演愈烈。原來,手機只是麻醉劑,歡快一時,卻要付出加倍痛苦的代價。
終于,這種惡性循環被打破了。媽媽發現了我的變化,也知道了這其中的原因。那天下午,媽媽把我叫到身邊,對我說:“我不想打你、罵你,也不想沒收你的手機,我只希望你知道,人的一輩子,會有各種各樣的誘惑。你必須學會自律,否則就會誤入歧途,你自己好好想想吧。”
強烈的慚愧與自責如浪潮席卷海岸,留下被清洗的海灘。媽媽的話如同濤聲,一遍又一遍在我心上縈繞。“自律,難道我就不能做到自律嗎?”我一遍又一遍地捫心自問。
坐在桌前,我眼睛的余光又下意識地落在了熟悉的抽屜上。我拉開它,那個一度使我沉溺于其中的手機靜靜地躺在那里,我把它拿了出來,剛要把電池缷下,可又突然停住了,我把它放在了桌面,一個抬頭便可見的位置,并暗暗下定決心。一個自律的人是能抗拒任何誘惑的,就讓它近在眼前,就讓自己熟視無睹,我就要做這樣一個人。從那以后,手機便被一直放在了那里,再也沒被我拿起。自律使得那手機往日的魔力蕩然無存。
在人生的道路上,比困境更可怕,比挫折更煎熬的是誘惑,無數人敗倒在它的腳下,無數人被它蠶食掉靈魂,只剩下物質的空殼和無盡的欲望。所以自律是人首要的的保衛者,第一重要。只有它才不會使你迷失自我,只有它才不會使你墜入墮落的深淵,只有它才不會讓你誤入歧途,離人生的正軌越來越遠。
不奮發,則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆。在誘惑如影隨行的今日,讓自律成為心底最堅實的盾牌。擁有了它,你便征服了世界,更征服了自己!
自律演講詞篇五
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《我學會了自律》。
自律就是自己約束自己,通俗點講,自律就是自己管好自己。
江水因為有了河床,才避免了到處泛濫,最終流向夢想的大海;輪船因為有了導航儀,才不會迷失方向,最終駛向勝利的彼岸。平時,有爸爸媽媽在身邊管著我們,可爸爸媽媽不可能時刻陪在我們身邊,我們總有離開爸爸媽媽的時候,總要開始自己的獨立生活。自律就像河床、就像導航儀,我們只有學會了自律,才能避免走上歧途,最終走向成功。所以,我們必須學會自律。
比方說玩電腦吧。我和很多同學一樣,也喜歡玩電腦,常常一玩就是一個小時。媽媽總對我說,長時間玩電腦對眼睛不好,影響視力,而且電腦有輻射,會影響身體健康。有一次,爸爸媽媽都不在家,我又趁機玩起了電腦。不知不覺,一個小時過去了。這時,我耳邊響起媽媽跟我說過的話,心想:如果把眼睛玩成了近視,要戴眼鏡,那可就麻煩了!于是,我克制住了電腦對我的誘惑,毫不猶豫地把電腦關了!
再比方說,管住自己,不亂花錢。我們學校周圍有許多小商店,很誘惑人,賣各種各樣的小零食、小玩具,有五顏六色的棒棒糖。有一次,看到同學買零食,吃得津津有味的,我也躍躍欲試,很想買些零食解解饞。就在猶豫間,我想起了媽媽說過的不要亂買零食貪吃的話,結果我管住了自己,沒買!
我很高興,我學會了自律,能夠自己管住自己了。我相信:自律能助我健康成長!
自律演講詞篇六
尊敬的各位領導、各位同仁:
大家好!
開學七周來,在全體教師和同學位的共同努力下,學校教育教學工作井然有序,同學們展示出了圖盛學子“熱愛學校、熱愛學習、積極向上”的精神風貌。
在這里,我首先公布“慶國慶”校園歌手賽和“與幸福同行”演講比賽獲獎同學名單:
本學期來,學校進一步加強對課堂和校園常規執行情況的檢查力度。我們很欣慰的看到,絕大多數的.同學都能以一個國家級示范性高中的學生標準嚴格要求自己,課堂上認真聽講,做到不遲到,不早退,積極參加學校各項同文娛活動和體育鍛煉。內宿生很早就起床晨讀和晨鍛,公車上還有一些同學抓緊時間在看書背公式,公車司機也多次反映到學校,我們的同學上車下車能做到彬彬有禮,主動給有需要的人讓座,在學校里,同學們遇到老師主動問好,與同學團結互助,愛護學校自然環境和公共財物,校園處處呈現出和諧、有序、向上的氛圍。
可我們不得不看到,還有極少數同學的表現與這種和諧格格不入,給同學們臉上抹黑,嚴重影響學校形象。我在這里舉出幾種,請同學們有則改之,無則加勉。
1、不認真遵守課堂常規,上課打瞌睡,遲到、早退。這些行為影響既影響老師上課的情緒,也影響班級同學的學習狀態,是一種對自己,對他人不負責、不尊重的行為。
2、不認真遵守校園常規,沒有自覺按要求穿著校服,佩帶校章。
3、不愛護自己的身體,不自覺參加體育鍛煉。早操前后應該多跑跑步,第八節和體育課多一些參加室外活動,養成一種良好的鍛煉習慣,使自己終生受益。
4、不講文明,一點小矛盾就惡語相向甚至打架,這種行為雖然是極個別,但對同學們和學校影響非常惡劣。通報兩宗事件:
同學們對待同學友誼和同學間的矛盾應該有正確的認識和處理方法,必須明理,知是非。
5、不遵守學校安全規定,不愛護公物。一小撮同學躲在廁所里偷偷抽煙,嚴重危害自己的身體健康,也對其他同學的人身權利造成侵害。也有個別同學把煙頭、包裝紙、茶渣等扔進廁所里,造成廁所堵塞,這是不講公德、不愛護公物的表現。
對以上行為,學校一定加強監管,也請同學們端正心態,加強自律,把精力放到學習上。期中考試即將到來,我們要在班上、在學校里掀起學習高潮,認真復習功課,爭取在期中考試有一個理想的成績。十一周校運會的準備工作也即將開始,各班運動員要抓緊時間訓練,同學們也要為他們營造一個氛圍,大家一起參與到運動中來。為了做到動靜有序,給同學們更多的學習時間,學校調整對第八節的規定:要求同學們第八節留在教室自學或在學校參加活動,17:15放學后方準離校,請同學們理解學校的一片苦心,遵照執行。
同學們,讓我們珍惜走到一起來學習的緣份,團結互助,嚴格自律,刻苦學習,共同營造一個適合我們學習、適合我們發展的校園。
謝謝大家
自律演講詞篇七
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
眾所周知:欲成方圓,規矩必嚴。但是僅靠嚴厲的規章制度就能夠約束自己嗎?不,不是這樣的!古希臘柏拉圖說過:“自制是一種秩序,一種對于快樂與欲望的控制。”可見,自律對我們來說有著多么重大的意義。
而英國詩人布萊克說過:“一朵花里有一個世界,一顆沙礫里藏著一個天堂。絡是一個五彩繽紛的世界!但是,一個世界的存在,必定有著好與壞的并存。”
是的,從蹣跚學步到蓬勃發展,我國互聯事業走過了不平凡的發展。如今上已不只是一種時尚,更是我們生活中的一部分。青少年在上不僅可以找到合適的學習資料,還可以瀏覽世界,開闊視野。而博客、微博、bbs、qq等工具,可以讓我們廣交朋友,參與社會問題討論,并發表自己的觀點見解。所以說絡可謂是取之不盡,用之不竭的寶庫。
但是不少青少年的'失色表現卻無論如何不能給社會增輝,不能讓人高枕無憂。缺乏保護意識的青少年沉迷絡,受不良信言影響,甚至難以自拔。
在我們身邊,有些同學為了追求高級裝備,他們放棄了學業;為了追求短暫的快感,他們背離了父母;為了追求虛幻的幸福,他們踏上了犯罪道路。
難道絡真的這么可怕嗎?不,我們只有摒棄糟粕,提高自我覺悟,堅持自己的原則,認識到絡的雙面性,要堅持以自重、自省、自警、自挖來應對多變的絡。
同學們,自律是一扇窗,打開它,你擁有的將不僅僅是窗外的風景,還有成功。所以,自律不難,難的是心,絡不可怕,可怕的是反被絡扼住了喉嚨。讓我們學會自律,文明使用絡,樹立絡的權威性,真實性,把責任放在第一位,不為利所求,不為得所謀。倡導健康生活,自尊、自律、自護。讓我們的自律,還絡一片凈土!
自律演講詞篇八
秋葉的下落,失去了火紅的熱烈,卻擁有了豐碩的瓜果;冬日的冷酷,失去了陽光的暖和,能夠迎來下一個春天;月亮的回歸,再也看不到輕柔皎潔的微微亮光,卻能夠迎來太陽,看到希翼。大概大海的波濤洶涌,會驚醒了我的夢,但我卻有機會看著大海從夢中慢慢醒來。波浪變換著獨有的顏色,太陽在沉寂肅穆的等待中走出,眨眼造就了一個輝煌的世界。大概我無法將美好奇幻的夢境延長,無法享受在夢中的那份甜美,無法把夢中的夢想連續到現實,但我可以聽到大海的聲音啊,我可以看見浪花的起伏啊。
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。風也蕭蕭,漁火跳動,若不是如此的凄涼之境,如此的失敗之痛,詩的名字中怎會留下這首《楓橋夜泊》,那豈不是又少了一縷淡淡的芬芳。
張繼,落榜的詩人也不會被叫得如此嘹亮。屈原的悲慘;陸游的悲劇;海倫的缺陷;霍金的病痛;貝多芬的疼痛。全部的名人經受疼痛的熬煎留下千古佳話,留下曠世奇作。
沒有當時的圓滿,沒有當時的磨練,大概就沒有今日的輝煌。圓滿包含著苦痛,但苦痛有時孕育著漂亮。海上生殘月,江春入舊年,就是這個道理。要在困難面前大笑,浸濕全部的`淚水與哀愁,讓圓滿的漂亮多一些耐人尋味的魅力。既然如此,我們沒法避開,不如放開胸懷,將這漂亮的圓滿化為良藥,用這漂亮淳樸的絲帶編織成燦爛奪目的彩虹,笑對崎嶇的從容。
短暫的一生,有時因圓滿而走出不平庸的道路,正視圓滿,直面人生。它是一種命運,就用意志與脆弱折射出人生的光輝;它是一種挫折,就用它來磨礪擦亮自己,用士氣使其閃耀出流星般的光榮,即使轉眼即逝……圓滿能夠深刻而直接地觸及一個人的靈魂,從而譜寫今后的輝煌。
人生一世,草木一秋。
圓滿,其實也是一種更為深刻的漂亮。
自律演講詞篇九
、各位評委:你們好!
森林公安是特殊警種,肩負著維護林區治安,保障生態安全的艱巨任務,為人類社會和諧發展保駕護航,我們的工作,根植于林業戰線的最基層,長年與山作伴、與林相依,工作枯燥煩瑣、單調勞累,即便如此,只要群眾的一個肯定,所有的辛酸苦楚只化作一個微笑。
服務林改,獻身林業,自集體林權制度改革全面開展以來,我市森林公安機關把“服務林改保平安、獻身林業做貢獻”作為森林公安一切工作的`出發點和落腳點。
,積極履行職責,為服務林改,順利推進我市集體林權制度改革而殫精竭力。看!在公路上,是我們往返巡邏的整齊步伐;在山坡上,是我們搜尋獵捕器的繁忙;在荊棘叢生的灌木叢中,是我們蹲點守候的堅毅;在盜伐現場,是我們義憤填膺的痛斥;在森林火場里,是我們與大火殊死搏斗的身影;在林農家中,是我們苦口婆心的勸解……這就是我們的森林衛士。
春天來了,萬物復蘇,無情的油鋸伐倒一棵棵挺拔的樹木。我們按捺住心中的怒火,下定決心,不抓住罪魁禍首,誓不罷休!于是,現場作案痕跡的勘驗、走村串戶的排查摸底等一系列偵查工作及時有序展開。為防止盜挖古樹名木,我們設卡布防,蹲守在山林草叢中幾天幾夜,渴了,喝口山泉水;餓了,啃塊方便面;累了,就席地而坐,只有案件的成功偵破,挽回人民群眾和國家的財產損失,再多的辛勞也只是綿綿的春雨,悄然無聲地滋潤了大地。
自律演講詞篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“十一學子的首要品質—自律”。首先我得跟大家解釋一下什么叫自律。自律也就是自我約束的能力,而我們十一學校有著一種自由而有點寬松的學習氛圍,就更加需要我們同學自律的品質。如果你有了這種能力,那你實現你的人生目標就會多了一記神助攻。首先,自律可以幫助奠定你實現目標的基礎。
舉一個例子來說,有一個很著名的機構—新東方大家可能也有上過的,它的創始人,大家知道是誰嗎—對,就是俞敏洪,他有一段非常艱苦的學習歷程。他從農村考入北大,他進了北大之后,發現學校的學習氛圍是比較輕松的,而又發現自己的知識比較有限。所以,他在這四年內沒有大談戀愛,大搞社會活動,而是要求自己在四年內讀完800本書。四年過后,它不僅讀完了至少1000本書,把整個英漢詞典背了個滾瓜爛熟,詞匯量最高的時候達到了七八萬左右。如果以咱們現在讀書的進度,我們四年最多100本書,而他是怎么在同等的時間內完成十倍的量呢?就是自律。而我們十一學子為什么更加需要自律這種品質,因為我們學校留給我們更多的時間,讓我們自己學習,自我管理,自我約束。舉一個最簡單的例子我們最近詠物抒懷單元的學習,不正是我們要自學的內容嗎?大家可以看一看自己跟上自己的規劃了嗎?這都是自律的一部分。
其次,自律能幫我們全面發展。舉一個更近些的例子,我的表哥陳嘉證。他是十一學校20xx屆高中畢業生。他以前非常的體弱多病,經常是得靠著止痛片、中藥才能勉強入眠,更是經常來不了學校。但是他并沒有放棄進取,經常是一直奮筆疾書到半夜,每天要求自己跑步,即使是在免體的情況下。就是因為他對自己的嚴格要求,他才能得到全面發展,最后他被清華大學的經管系錄取了。那有的同學就該問了:究竟怎么才能像我表哥一樣,在十一學校實現自己的目標呢?就是自律。
有的同學又該說了:你講了這么大半天,那究竟怎么才能達到自律呢?我就送給大家一個詞,就是:堅韌的意志。提到這兒呢,我就非常慚愧,大家看我這個肚子還有我這個腰,有同學說你都沒有腰,還說有啥腰啊?其實我以前是有腰的,我以前特別的瘦,但有的同學可能不信啊。就是因為從三四年級開始,我對于飲食,還有對于運動的一些不自律才導致了我今天這種境況。那有的同學說,你是不是不鍛煉啊?我其實是要求自己鍛煉的,每天比如要求自己跑一公里啊,但是有時候回到家里,坐在書桌前一想:誒呦,我今天好像開會了呢,好累啊;今天有好多作業啊,好煩啊;今天還上體育課了,我還鍛煉什么啊?是不可以不跑了……沒有人管你,但是你沒有達到對自己自律,你到最后發現:努力了半天都是一場空。
所以總的來說,如果學習生活就像一片茫茫大海的話,每個人都像一條小魚,如果你自律的話,你就能徜徉其中并享受其中;但如果你不自律,你就不知道你要去哪兒,你就會被海浪卷走,最后你會被拍在沙灘上,變成一條永不能翻身、有夢想卻不能去實現的咸魚。所以,在20xx剛剛到來之際,我希望大家能以自律為一把戒尺,努力鞭策自己,奔著自己的目標努力前進吧!謝謝大家!
自律演講詞篇十一
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
眾所周知:欲成方圓,規矩必嚴。但僅靠嚴厲的規章制度就能約束自身嗎?不,不是這樣的!古希臘柏拉圖說過:“自制是一種秩序,一種對于快樂與欲望的控制。”可見,自律對我們來說有著多么重大的意義。
而英國詩人布萊克說過:“一朵花里有一個世界,一顆沙礫里藏著一個天堂。網絡是一個五彩繽紛的世界!但,一個世界的存在,必定有著好與壞的并存。”
是的,從蹣跚學步到蓬勃發展,我國互聯網事業走過了不平凡的發展。如今上網已不只是一種時尚,更是我們生活中的一部分。青少年在網上不但可以找到合適的學習資料,還可以瀏覽世界,開闊視野。而博客、微博、bbs、qq等工具,可以讓我們廣交朋友,參與社會問題討論,并發表自身的觀點見解。因此說網絡可謂是取之不盡,用之不竭的寶庫。
但不少青少年的失色表現卻無論如何不能給社會增輝,不能讓人高枕無憂。缺乏保護意識的青少年沉迷網絡,受不良信言影響,甚至難以自拔。
在我們身邊,有些同學為了追求高級裝備,他們放棄了學業;為了追求短暫的快感,他們背離了父母;為了追求虛幻的幸福,他們踏上了犯罪道路。
難道網絡真的這么可怕嗎?不,我們只有摒棄糟粕,提升自我覺悟,堅持自身的.原則,認識到網絡的雙面性,要堅持以自重、自省、自警、自挖來應對多變的網絡。
同學們,自律是一扇窗,打開它,你擁有的將不但僅是窗外的風景,還有成功。因此,自律不難,難的是心,網絡不可怕,可怕的是反被網絡扼住了喉嚨。讓我們學會自律,文明使用網絡,樹立網絡的權威性,真實性,把責任放到第一位,不為利所求,不為得所謀。倡導健康生活,自尊、自律、自護。讓我們的自律,還網絡一片凈土!
自律演講詞篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《讓紀律變成自律》。一說到紀律,有的同學可能就會聯想到孫悟空頭上的緊箍咒,孫悟空七十二變,神通廣大,卻被唐僧管得服服帖帖的,原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平,如果沒有緊箍咒,唐僧一定拿他沒辦法,那他該是多么自由啊,但大家想過沒有,失去了孫悟空,取經的千古大業也就不可能完成,所以別小看了這緊箍咒,它實在是取經大業的重要保證啊!
同學們懷揣著父母的囑托,親人的希望,從四面八方聚集到咱們第一小學,我們有一個共同而又神圣目標,那就是更好更快的成長、成才,為了實現這個目標,我們必須有一個重要的保證,那就是紀律!什么是紀律?紀律是為了維護集體利益并保證工作的正常進行而定的,它與健康生活是一致的。俗話說:“沒有規矩,不成方圓”,同樣,“沒有紀律,不成校園,沒有紀律,也教不出好的學生”,這是一個放之四海而皆準的道理。同學們,這個學期已經過半,我們校園風氣的變化是令人可喜的:早晨,同學們準時進入班級,認真早讀。
走在校園里,你會感到學校比過去更干凈了;兩操時間,放眼看到的是游戲活動的身影,是整齊有序的組織,這個良好開端的取得得益于我們有一個真正和諧完美的校園環境,使我們的同學樂在學中,學有所得,更重要的是我們的班主任老師為此付出了辛勤的勞動。同學們,和諧的環境、良好的秩序是我們學習的保障,這需要我們合力去創造。
只有越來越多的同學認識到遲到是一件令人很羞愧的事情;越來越多的同學自覺地不邊走邊吃,不隨吃隨丟;越來越多的同學將認真出操,不拖班級后腿視為一種自覺行為,那么整體環境的真正改善才會成為現實,而最大的受益者也正是在場的全體同學。
因此,我校將新學期的第一個月定為“自律與規范月”,為的就是讓同學們將遵守紀律內化為自覺的行動,變他律為自律——自己規范自身的行為,處處嚴格要求自己。當你日益將紀律變成一種自律的時候,學校就是你求知成人的真正樂園了。
同學們,讓我們在以后的日子里,每天都有改變,每周都有提升,每月都有收獲,為了自己,為了他人,為了校園,為了社會,自律克己,遵紀守法,養成良好的.文明習慣,讓個人的素質前進一步,讓民族的素質前進一大步!
自律演講詞篇十三
大家早上好,很榮幸做這次國旗下講話,今天我講話的主題是自理、自律、自主、自強。
“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。兩千五百年前的老子告訴我們:君子當心理自尊、生活自理、行為自律、學習自主、性格自強。
圓通的智慧,生動的人格,一如千年大江,從現代流到將來,也濤聲依舊。霍金飽受病痛的折磨,卻微笑著說:“我生活得很幸福。”不斷探索科學的奧秘,梅蘭芳蓄須明志,拒絕為日本人演戲。
現實生活中的我們也更應該做到自律、自立、自主、自強。回顧過去,思索著我們學到的東西,會發現原來我們學到的是成功的秘訣,勝利的秘訣——自理·自律·自主·自強。也就是說,我們應做到行為上的自理,精神上的自律,學習上的自主,精神上的自強。
行為上的自理,即能自己照顧自己。學習固然是好,可也應該注意身體,因為身體是革命的本錢。只有有好的身體才能更好的投入到學習當中。自覺遵守各項規章制度,自覺自愿的學習,不讓老師擔心,讓家長放心。
精神上的自律即能夠自己約束自己的行為。不作違反紀律的事情,不能無組織無紀律。平時上課我們應尊重老師,自覺學習,不該說的時候不說,該說的時候搶著說。下課時不四處亂竄;作業能夠自主完成,不借助別人的勞動成果。
學習上的自主即能夠自主復習預習。我們現在實行高效課堂,這是對我們同學的考驗,我們應多向老師討教學習的方法,多與同學老師交流思想,自覺參與到學習中來。每天堅持復習今天上課的內容,預習明天上課的內容,堅持整理錯題集,不因放假而松懈。永遠記住學習是為自己而學,不是為他人而學。只有明確這一點,你的成績才會有所提高。提高學習效率,可以在當天完成的任務堅決不拖到第二天,與時間賽跑。
精神上的自強即中華民族的傳統美德自強不息。自信+堅強=自強。我們應該先樹立自信心,戰勝困難的勇氣。我們要有不被困難打倒的韌勁,有不達目的誓不罷休的.決心。我們要爭做懂禮儀、會學習、愛生活的陽光學生。
多少次你回回頭,看看自己走過的路。你會發現,我們還有很多東西需要學習,我們還有很多地方需要改進。同學們,我們正走在前進的大路上,新世紀需要的是具有積極進取的精神,具有自主性、獨立性和創造性的各類優秀人才。讓我們在參與學校和班級的自主管理中提升主動性,培養“自律、自理、自主、自強”的品質,培養善于思考、奮發拼搏、勇于創新的品格,成為一名充滿自尊和自信的中學生!
我的演講完了,謝謝大家!
自律演講詞篇十四
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
周末之后,周一的學習在旭日東升的那一刻又開始了。歡樂的課間,處于花季的'女孩子們總是喜歡三五成群地圍坐在一起,嘻嘻哈哈地談笑風生。小z很是隨意地問我們周末干了些什么。她的話像是一顆小石子兒擲入河中,泛起陣陣漣漪,引得我們七嘴八舌的議論起來。幾個癡迷追明星的說總是在關注愛豆的動態;還有的說是做完作業后無所事事,使得百無聊賴的在群中發消息,和群友聊天。大家一致認為周末過得太快了,碎片化的信息占據了太多的時間。
然而,真的是這樣嗎?若是當自律遇上了碎片化生活將會是怎樣的的呢?
記得有這樣一個寓言故事:一天,風箏和線手牽手在天空中飛翔,一會兒,風箏不耐煩地對線說:“老兄,請放開我,不要限制我自由活動的空間。”線勸道說:“老弟,不行啊!我的責任就要限制你。否則,你就會失去飛翔的自由。”,風箏不聽勸告,拼命的擺脫線的束縛,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進了無底的深淵。
這則寓言故事的道理顯淺易懂,也讓我們明白了自律的重要性。
當我們真正學會了自我管理,碎片化的時間不僅不會成為我們口中那一個霸占時間的惡主,更是能讓我們把握住時間的每一分每一秒,使得瑣碎的時間變成我們的財富。當我們在學習的時候,就把手機等電子產品擱置于一旁。說實話,其實很多聊天是可有可無的,很多新聞也是可以放在學習之后再去看的。在高密度值的人海中,我們的任何思索都是無意義的,與此同時,我們或許可以插上耳機,聽有聲讀物來充實我們的路途。抑或是在乘坐地鐵時,閱讀電子書,利用了來回返程的時間,讀完了章節或者是背誦一首唐詩宋詞,也是極好的。
在這種快節奏的時代,我們無法改變,也不能改變這種碎片化的時間,當我們自律了,這種碎片化的時間就能成為我們登上成功之巔的一塊墊腳石!