總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園春游活動總結(jié)篇一

總算成功順利地完成公司20xx年度春游活動，在付出辛勤的組織，協(xié)調(diào)勞動后，得到了大自然給自已心靈的清新與陶冶，我的精神無比舒爽。得到了大家給自已組織工作的支持和褒獎，我的精神更加振奮。于是，借此次成功的春游活動結(jié)束之際，我決定將總結(jié)報告分三個角度進行回顧，希望能夠給自已和其他人組織活動有所幫助。

角度一：預算篇。

找到四月十六日所做的活動計劃的預算數(shù)額為8336元，與近兩日實際支出的8314元相差無幾，偏差率僅為0.2%。這點是極度佩服自已的閃光點。嘿嘿。下面我就將此次活動實際明細支出及拆分報銷方案述之為下。

實際支出明細

總費用：8314元。(分有票據(jù)部分與無票據(jù)部分)

無票據(jù)部分：采摘門票：40(xx人)鹵菜：60(紫燕鹵品)

合計：1200+290+2856+3608+260=8314元

拆分報銷方案

工會拆分報銷部分：餐食費+無票據(jù)部分+雜貨費=2856+100+290=3246

大紙與小紙團隊拆分報銷部分:住宿費及高爾夫活動費用=2*1934=3868

css客服團隊拆分報銷部分：交通費=1200

合計：3246+3868+1200=8314元

角度二：風光，運動及飲食篇

民以食為天，飲食我先提：

到達景區(qū)正值中餐時間，饑腸轆轆的同志們匆忙入住別墅后，集結(jié)完畢后沖向農(nóng)家樂開動補充能量，不過多敘述農(nóng)家樂餐廳，按照預定餐標四百元菜品速上，顏色各異，風味頗辣，蔬菜相當給力。如果要有推薦的必食菜品，照個人口味偏好及綜合大家好評有如下幾個：豆角燒茄子，油炸地米園(包有香芋的那種)，清炒筍瓜，紅燒大桂魚，干鍋野雞，野鴨酸湯。

游以景為佳，風光我中說：

景區(qū)地勢不高，借鐘子期之勝名修建些人文景點，撫琴臺，詩竹軒，鎖琴谷和連理湖是不錯的地方，空氣清新，景觀稍有特色，人文情懷適中是個人對上述景點的評價。動以雅為精，運動我后評：

景區(qū)設置的簡易高爾夫運動場算是一個收費項目。對于咱們這種初次接觸高雅運動項目的人來說，嘗試與學習是最重要的，在高人指點和教授下學到的關鍵點為：雙腿與肩膀平行，雙手握緊球桿(右手下，左手上形狀類似握羽毛球一樣，右手小指凹出縫隙讓左手中指扣住)，人呈鐘擺姿勢，心與眼放在球上，隨心打出即可。個人沒運動天賦，只做基本表述。

角度三：自我篇

這個篇幅純屬個人部分，可以是對風景的感受，可以是對精神的啟明，可以是對生活的憧憬。我就用八個字來歸納一番：清風氣，養(yǎng)生息，長居。

今日小句：盡管滿路荊棘，闖過去就是天地。

昨日場景：到達九真山大好河山景區(qū)，嘗試打高爾夫球，食過二餐農(nóng)家菜。

春游活動總結(jié)13

清明時節(jié)，春風和煦、陽光明媚，在此春暖花開之際，為增強公司的凝聚力和向心力，4月14日，公司工會組織全體員工外出郊游。

14日早晨8點30分，迎著初晨的朝陽，滿載著公司員工的旅游車從公司門口出發(fā)。一路上歡聲笑語，歌聲不斷，10點整到達目的地——**草原，只見這里環(huán)境優(yōu)美，遠遠望去白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上，顯得格外可愛。

休息片刻后，公司員工進行了團隊競技拓展游戲，比賽中兩組參賽隊員充分展示出了相互間的團隊協(xié)作精神，大家分工有序，集速度與激情于一體，實力不相上下，各有千秋。隨著活動的開展，新員工也迅速融入到團隊中，找到了集體歸屬感，每一名員工都體驗了奉獻、協(xié)作、勇氣帶來的成功喜悅，并深刻感受到“責任、協(xié)作、自信”的精髓，以及作為團隊中的一員所要承擔的責任。

到了中午，本次活動的重頭戲“自助燒烤”拉開了帷幕。大家紛紛拿出“十八班武藝”，邊烤邊吃、邊吃邊聊、互相指導，在炊煙裊裊中烤制出今春第一口“野味”，同時還不忘相互遞送烤好的成品，在協(xié)作和關愛中，充分享受“自己動手、豐衣足食”的樂趣。

燒烤過后，大家開始自由活動，有的在賽馬場享受策馬奔馳的颯爽；有的在射箭館感受射雕引弓的氣勢；還有的在草原上盡情享受足球比賽的魅力。

下午四點，在歡聲笑語中本次春游活動結(jié)束了。這次活動不僅讓大家欣賞了美麗的風景，放松了身心，緩解了工作生活帶來的壓力；同時還為大家提供了溝通交流的平臺，各部門各員工利用這次機會積極交流，為以后協(xié)調(diào)合作打下了良好的基礎。相信在今后的工作中，員工們會以更加飽滿的工作熱情投入到自己的工作崗位中，為公司的蓬勃發(fā)展貢獻自己的力量。

此次活動中也存在一些不足之處：

（1）活動準備階段：少數(shù)成員不去游玩沒有及時告知，使得在費用預算方面出現(xiàn)偏差；

（3）此次春游屬戶外活動，人員分散性強，沒辦法達到一對一、面對面地交流和溝通的目的。

在以后活動的開展中，我們繼續(xù)發(fā)揚借鑒好的經(jīng)驗，吸取教訓，改進不足之處，加強組織策劃能力，將活動辦得更好。

幼兒園春游活動總結(jié)篇二

(1)、活動當天安排7:30全體同學在足球場集合，有各寢室的寢室長準時將同學帶到足球場,8:00準時出發(fā),9:30到達武漢市落雁島風景區(qū)。

(2)、9:35班委清點人數(shù)、購票并組織進入園區(qū)。9:45進行活動說明和安全提醒。

(3)、10:00各小組同學開始游玩園區(qū)各娛樂項目。具體有快艇、麻將、攝影服裝、風箏、晃晃橋、三維轉(zhuǎn)環(huán)、飛天自行車、秋千、迷宮、浮橋、水上吊環(huán)、鴛鴦橋、火箭蹦極、高空沖浪、瘋狂斗牛機、攀巖、竹排、獨索橋、龍?zhí)兜鼐W(wǎng)、射箭、激光射擊等。

(4)、14：30各小組同學匯合,組織全班同學在一起玩各種游戲(真心話大冒險老鷹捉小雞,貼膏藥),讓大家在一起多交流感情。

(5)、返程:16：00由班長清點人數(shù)。16：20班委組織上車，返校。

1、前期準備：活動前期活動負責人對本次活動做了相應的策劃，在具體展開活動之前負責人也開會進行了討論，采取民主投票的方式確定了具體的時間及地點。

2、在出發(fā)前采購了相應出行的必需品，并且出發(fā)前大家都帶了自己的水跟食物。但是集合速度還是太過于遲緩，具體原因是集體觀念不強、總以自我為中心。策劃不夠詳細、沒有制定好相應的制度及懲罰措施。因此準備的八點出發(fā)，到了八點二十分鐘才出發(fā)。

3、活動遲緩散漫，沒有約束。負責人也沒有及時的進行調(diào)整，導致本次活動中途出現(xiàn)過掉隊、早退的情況。不夠再后來還是知道了每個人的去向及情況。

（1）、這次活動的活動的目的達到，營造一個輕松自由的氣氛，領略優(yōu)美的景色，充分享受自然風光帶來的愉悅。促進本班同學間交流感情，搭建一個建立更深友誼的平臺。豐富同學們的校園生活，陶冶情操。營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的集體意識。鍛煉班委的組織能力和協(xié)調(diào)力，加強同學間的合作能力，使班級更加具有凝聚力和向心力。

（2）、本次活動中同學能以很高的積極性參與進來，能夠激情飽滿的完成這次活動是非常值得肯定及贊賞的。在活動中都能放下平日里的害羞及尷尬，能高高興興的在一起交談，通過這次活動對彼此的關懷還是非常真切非常值得肯定的。達到了本次活動“增加交流，增進友誼”的主題。

四、以后該如何解決解決、如何避免：

在以后的活動中希望將策劃做到盡可能的詳細，將責任到人。制定好相應的規(guī)則及懲罰措施。活動過程中必須做到服從安排，井然有序。如有特殊情況須向負責人報告。負責人在以后的活動中要盡量的統(tǒng)籌全局，把握好活動的進展，不能出現(xiàn)讓同學早退等情況出現(xiàn)。在以后的活動中要制定統(tǒng)一的標準。盡量顯得有組織有紀律性。增加同學之間的集體榮譽感。

幼兒園春游活動總結(jié)篇三

4月8日我們舉行了一次春游踏青活動，上午九點，我們乘車前往里耶古城。此次活動由校團委及政教處共同策劃，參與活動的人員有各班團支部書記、校學生會成員、校播音員及旗手，加上帶隊老師共計65人。

清晨9點全部參加活動的人員在操場上集合并進行了小組的劃分，9時15分，準時乘車從學校出發(fā)，同學們一路高歌前行，經(jīng)過1個半小時的車程到達目的地—里耶古城。我們首先來到了里耶博物館，大家先在博物館門口照了張集體合影，留下了陽光燦爛的笑容。然后跟著導游進入博物館進行參觀，在博物館里感受了秦文化的悠久。大約一個小時之后，我們集體出發(fā)去參觀了里耶古城，古城里干凈整潔、景色秀麗，建筑極具特色，青石板、馬頭墻都給同學們留下了深刻的印象，大家在參觀過程中不忘拍照留念，還品嘗了里耶的'小吃—米豆腐。下午2點乘車安全返回。

此次春游活動是本學期第一次大型的集體性出游，活動中存在有不足，但同時也有收獲。下面簡單做個總結(jié)：

1、策劃、決定、到活動進行只有短短4天時間。在準備上不夠充分。這表現(xiàn)在活動的參與人數(shù)上。在以后的工作中，會給大家充分的準備時間來安排，確保更多的同學能夠參加到學校的集體活動中來。

2、組織這次活動的目的除了強身健體外，更重要的增強團隊凝聚力。通過這次活動，起到了預先的效果。增強了團隊協(xié)調(diào)能力，大家團隊意識有了提高，學校集體榮譽感更是有了大大的提升，同學之間更加了解，配合更加默契。老師與同學們的感情也深厚了不少。

3、整個活動從地點確定到車隊租車再到活動安排，雖說這些都是在老師的指導下，但活動中大力啟用了學生干部的組織和實施。并且做到了分工的具體化，同時責任到人，確保整個春游的順利進行和完成。這鍛煉了學生干部的團隊合作能力，為以后的工作打下良好的基礎。

這次春游結(jié)束了，總結(jié)下來，有需要改進的地方，也有需要堅持的地方。相信我們會在以后的活動中吸取這次的經(jīng)驗，力求把工作做到更好。

幼兒園春游活動總結(jié)篇四

20xx年x月x日本協(xié)會舉辦了以“增加交流、增進友誼”為主題的春游活動。

具體出游過程如下：

當日早晨7點30分在北校區(qū)大學生活動中心樓下集合。集體采購了一些春游的必須品。

在8點30分左右全體會員在負責人的領導下開始向仁壽山進發(fā)。10點30分左右全體會員到達仁壽山。

下午3點左右全體會員在山腳下集合，準備返程。

1、前期準備：

活動前期本協(xié)會對本次活動做了相應的策劃，在具體展開活動之前本協(xié)會也開會進行了討論，采取民主投票的方式確定了具體的時間及地點。

在出發(fā)前采購了相應出行的必需品。但是集合速度還是太過于遲緩，具體原因是集體觀念不強、總以自我為中心。策劃不夠詳細、沒有制定好相應的制度及懲罰措施。

2、活動過程：

行動遲緩散漫，沒有組織性、沒有約束。負責人也沒有及時的進行調(diào)整，導致本次活動中途出現(xiàn)過掉隊、走散及早退的情況。

本次活動中會員能以很高的積極性參與進來，能夠激情飽滿的完成這次活動是非常值得肯定及贊賞的。

在活動中都能放下平日里的害羞及尷尬，能高高興興的在一起交談，在隊員掉隊的時候能及時的發(fā)現(xiàn)及等候，雖然走散后是分開下山的，但是對彼此的關懷還是非常真切非常值得肯定的。

達到了本次活動“增加交流，增進友誼”的主題。

在以后的活動中希望將策劃做到盡可能的詳細，將責任到人。制定好相應的規(guī)則及懲罰措施。活動過程中必須做到服從安排，井然有序。如有特殊情況須向負責人報告。

負責人在以后的活動中要盡量的統(tǒng)籌全局，把握好活動的進展，不能出現(xiàn)讓隊員掉隊等情況。

在以后的活動中要制定統(tǒng)一的標準，如服裝、會旗等。盡量顯得有組織有紀律性。增加每位會員的集體榮譽感。

大學生社團聯(lián)合會

演講與辯論協(xié)會

20xx年x月x日

幼兒園春游活動總結(jié)篇五

4月21日星期六上午，學校組織在新源廣場進行學前班“擁抱春天茁壯成長”主題春游活動，這次活動順利、安全、圓滿結(jié)束，得益于全體工作人員的傾力付出，先將總結(jié)如下：

為了有效的組織好這次活動，學校領導周密計劃，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案，為此召開了專項會議，進行各項人事分工安排，為此次活動投入近四千元經(jīng)費為孩子們購置班服。活動當天校級領導7點到校投入準備工作。中層領導朱慧、付亞楠、張穎聰都比規(guī)定時間提前到達指定位置積極協(xié)調(diào)工作。

整臺節(jié)目雖然短，但我們學前的三位班主任從開學初接到這項任務開始就積極進行籌備節(jié)目。耿玉英老師克服年齡大不善歌舞的困難，利用多媒體指導學生練習精心篩選出來的節(jié)目《發(fā)好愿說好話》，節(jié)目充分體現(xiàn)了學校對幼兒的文明禮貌教育的重視。王立超老師充分發(fā)揮自身的文化素養(yǎng)指導學生背誦三字經(jīng)全篇，并將節(jié)奏動作富裕到枯燥的詩歌中，讓節(jié)目多了幾分童真童趣。宋冬艷老師在新接手這個班級近60名學生管理難的情況下進行節(jié)目的排練，可見她對待工作的熱誠，歌曲《國家》和集體舞《我愛洗澡》充分展示出她班級孩子的素質(zhì)與能力。三位班主任教師為了此次活動還精心準備了其他節(jié)目，因為整個環(huán)節(jié)的設計最后沒有讓他們進行全部演出，只選擇了適合整體的一兩個節(jié)目。家長的溝通、幼兒的組織三位班主任無懈可擊，這也是一直以來他們管理班級辛勤付出的結(jié)果。

于天軍負責照相并能兼顧幼兒的組織管理，克服自身負重跑前跑后留下了鏡頭前最美是瞬間，也留下了鏡頭后滿臉的汗水。劉新堂負責音響設備，提前陪我到場地查看安裝位置，搬搬抗抗的活都能看到他汗流浹背。劉淑霞負責衛(wèi)生保障工作同時兼顧蒙特利梭幼兒園的組織與管理工作，認真負責得到院長的好評。單謹、張樹東兩位老師都是帶病參加這次活動，張樹東早上到校后仍然是高燒的，到達場地后讓她回家由后勤接替他的工作，可她一直認真看管幼兒堅持的活動結(jié)束。周玲、杜鳳華、崔麗蘭三位老師早上到校后匆匆的換好校服就走入班級主動配合班主任接待家長和管理學生。姜維忠、王立新到達指定工作崗位后按照布置積極配合其他教師，并能兼顧到周圍的臨時情況，擺放凳子、維持家長秩序等。這些教師都能認真做好自己分內(nèi)工作的同時及時進行部位，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)，在他們身上我看到的是第二小學班主任背后團結(jié)的奉獻團隊。

后勤永遠做在前面，這話一點不假。尤德寶、程艷革、孫悅閑老師6點半就把所需設備運到了廣場，在廣場負責接電、支彩虹門、擺放小板凳等都是一些瑣碎細致的工作，可正因為這三個老成持重的長輩辛勤的工作，才有了我們可愛孩子們絢麗的舞臺。

她是班主任卻不是學前的，本該休息的日子里她沒有半點猶豫的接下了本次活動主持人的任務，姜書鵬去年元旦的時候在自己班主任工作最繁忙的情況下接下了元旦聯(lián)歡會主持的任務，這次活動我本是安排自己負責主持，海華高校負責串場催節(jié)目，因臨時突發(fā)情況，我在兩天前給她打電話，她當時用很豪爽的語氣說：就說什么事情？我自己都不好意思了，她貪黑根據(jù)節(jié)目單寫了11個節(jié)目的串詞，字里行間充分展示了我們學校的辦學特色，讓在場的觀眾們在她的指引下更加了解了我們學校，對外宣傳的形象使者她當之無愧。

幼兒園春游活動總結(jié)篇六

20xx年xx月xx日早晨7點30分，風和日麗，陽光明媚。七年級398名學生在老師的帶領下開赴云陽山上進行春游活動，當天12點30分從山上順利返校，過后各班認真進行活動總結(jié)。云陽山上春意盎然，楊柳吐出新綠，山上杜鵑開放，同學們在這無邊的春色中盡情享受著春游的快樂?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、提前成立活動領導小組，制定春游方案。明確分工落實責任，確?；顒悠陂g師生的人身安全。由年級組和班主任層層協(xié)調(diào)指揮，每班分成六個小組。每個小組八到九個學生。每個小組有個小組長，負責召集、清點、匯報本組人數(shù)，每班由班主任管理學生安全工作。

2、制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。并組織班主任和教師提前學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。

3、本次活動共有學生398人參加，隨行老師23人。在活動中，領導，老師均以學生為中心，帶領學生，和學生一起參觀，時刻關注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。在穿過紅綠燈時，周世威老師親自指揮學生過馬路。保證學生安全通過。

1、在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求學生不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的學生。當進入云陽山時，聽從老師及跟班教師安排、指揮，安靜、有序地進行春游。

2、在安全教育的同時，也樹立了良好的世紀星學生形象，所有學生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍；使用文明用語；在整個活動中，同學們團結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到老師的廣泛贊揚。

學校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了春游，一定要留下可見的成果。通過這次參觀，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。

本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每一位班主任和老師的奉獻和努力！當然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、部分同學看到垃圾不會主動去撿，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。甚至還有亂丟垃圾的現(xiàn)象。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明。

2、個別班主任在回校途中，離開學生隊伍，提前來到學校。

3、吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學走了一小段路就說走不動了，就不想走了，所以學生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學之間也不會互相幫助，所以讓學生知道團結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進只非常重要的。

幼兒園春游活動總結(jié)篇七

在征得系部的許可之后，我們班春游活動于xx年3月25日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講，此次活動效果還是很明顯的并且給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，對提高同學團結(jié)意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用?，F(xiàn)將活動的各項情況總結(jié)如下：

1、活動開始前，我專門到活動地點做了詳細考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。

2、特為此召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。

3、征得同學、班主任、輔導員、系部的同意。

1、3月25日上午8時，各宿舍負責人組織同學買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。

2、到達目的地后，開始組織同學爬山

3、約10點多我們爬到天文臺大門前，并在此休息拍照留念，將活動推向高潮。

4、約11點多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動推向了高潮。

5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。

1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預算。

2、對返程時間把握不夠準確，造成堵車事件，浪費了同學大量時間。

3、往返乘車時，部分同學拖拉，不及時。

4、食物和水不是很充足且沒有事先準備臺布。

5、部分同學集體觀念不強、參與活動不積極。

幼兒園春游活動總結(jié)篇八

我校一年一度的春游實踐活動以于上月全部結(jié)束了，活動從組織和實施來看還是很成功的；下面，我就此次春游活動做一個總結(jié)：

首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動計劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項；要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生；在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍；在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學們之間能團結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果；因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學們精心設計了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業(yè)精心指導而且上交作業(yè)非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲；（讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝）通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力！

當然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是當我們離開吟誦現(xiàn)場的時候，那現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。

3、作業(yè)上交再及時些。

這次作品展示，同學們積極參與都能精心制作，學校從上交的50余幅作品中評出了18幅優(yōu)秀作品，請允許我來宣布他們的制作者，請校領導為他們頒發(fā)證書：（讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀?。?/p>

通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

幼兒園春游活動總結(jié)篇九

20xx年5月1日晴空萬里，我們上海企想檢測儀器有限公司組織了一次集體春游，目的地就是動植物園。

9：00鐘左右，我們到達了園區(qū)，從車上踏下的第一步就讓我們感受到了一份綠樹環(huán)陰 融入自然的感覺，迫不急待的向里面奔去，我單位的近113名同事與家屬，一眨眼工夫就像珍珠一樣散入于植物園這個大玉盤中。

有的這里瞧瞧，那里看看，有的打羽毛球，有的一起打排球，有的一起爬山，有的干脆就躺在綠綠油油的大草坪上，與陽光來一次親密接觸，沐浴一下春天的陽光。悠哉！

有的不甘寂寞，與自己同事玩起打水仗來，頓時冷清的人造小溪一下也熱鬧起來了，大家還是不管那么多紛紛撅起褲角，跳入水中，領導也經(jīng)不起誘惑也跟員工們玩起來。領導、員工都玩的不亦樂乎！

通過這一次春游不僅讓同事們走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，這一次春游安排了各種精彩的活動也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中領導、員工、家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓大家之間有了互動的機會；同時也給大家一次學習和磨礪的機會，總結(jié)自身經(jīng)驗不足，為了以后更好的工作，打下了堅實的基礎。

員工和孩子們對本次游玩的地點都非常滿意，通過這種途徑與同事共同感受春天的氣息，不僅讓同事們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如自己也回到了童年的世界。讓領導、員工、更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展、認知的好途徑。

這一次春游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給大家留下了美好的回憶。

幼兒園春游活動總結(jié)篇十

在班委的統(tǒng)一安排下，同學們盼望已久的春游活動在我們的歡笑聲中落下了帷幕。陽光燦爛，春風輕拂，孩子們玩得高興開心，我們的活動組織、實施均很成功。

1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g師生的人身安全。由班長層層協(xié)調(diào)指揮，每趟公交車設立專門的車負責人，上下車時負責召集、清點、匯報本車人數(shù)。

2、制定了詳細的活動放方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。并組織班委提前學習，對活動的宗旨、流程以及在游玩過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。

3、活動當天，同學們都服從班委的管理，做到人員責任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。

4、在活動中，領導，老師均以學生為中心，帶領學生，和學生一起參觀、游戲，時刻關注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。

5、活動中所以老師和同學們一起為5.12遇難同胞默哀三分鐘，居安思危，時刻不忘自己是一個中國人。

“一項活動，多項成果?！蔽覀冊谟媱潟r也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。通過這次春游，同學們更加懂得合作的重要性，促進了我們的目標達成。

陳永華老師為我們職業(yè)生涯作指導

本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每一位老師的奉獻和努力！

當然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、部分同學看到垃圾不會主動去撿，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明。

2、吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學走了一小段路就說走不動了，就不想走了，所以學生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學之間也不會互相幫助，所以讓學生知道團結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進只非常重要的。

幼兒園春游活動總結(jié)篇十一

公歷，四月十一日，寒雨，冷風，春游。此次春游活動中，同學們聽從安排，積極參與，雖然遲到，但不早退，行動一致，表現(xiàn)很好，值得表揚。在此，感謝老師們對班主任工作的支持和幫助，感謝同學們對老師的理解和認可。我之為師，有生如此，是一大幸。是夜，酒勁稍去，細細想罷，靜言思之，雜感如下：

第一，今天天氣不好，冷雨，寒風，不少同學抱怨，想要提前走，這我能理解。但是，我希望你們能明白的是：人的一生不會總是風和日麗，不可能總是有“天時，地利，人和”的好事，以后你們還會遇見更大的風雨，尤其是那些無聲的風雨。

第二，因為下雨，山路泥濘，崎嶇難行，同學們亦有怨言，要求另尋別途。就此而言，首先，要表揚你們，面對困難時，能夠變通，尋找更好的解決辦法。其次，我想說的是，你們在提出解決方法的時候，沒有考慮到山高霧大的實際，忽視了安全。另外，人生如登山，沒有那么多的陽光大道。你們都還年輕，希望你們以不懼困難的勇氣和善于思考的習慣去面對未來！

第三，你們還不夠顧群，集體感稍弱，缺少寬容和諒解。人是動物，有自利的一面，但人不能止于動物，人具有社會屬性。一個人如果不顧群，就會“失群”，語文上學過“失群孤雁”這個意象，其具體含義，大家可以細細回憶。

第五，勉勵或者勸慰我自己：為人師者，心態(tài)第一。最后，借用《師說》的一句“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”，教學相長，大抵如此，薪火相傳，概莫能外。

幼兒園春游活動總結(jié)篇十二

在征得班主任、團總支的許可后，信科院電氣三班春游活動和4月16日下午順利結(jié)束。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，對提高同學團結(jié)意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現(xiàn)將春游的各項情況總結(jié)如下：

1、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項事務，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。

2、召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。

3、征得同學、班主任、團總支的同意。

1、4月14日上午十時二十分，班委組織同學乘車出發(fā)，大約四十分鐘到達目的地;

2、到達目的地后，組織同學熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學到煙大市場取活動用具;

3、從到達目的地一直到13點左右，同學們根據(jù)自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風箏等，并拍照留念。

4、13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。

5、15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學(除少數(shù)身體條件不允許的同學除外)進行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。

6、17點10分，同學們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。

1、往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤大量時間。

2、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。

3、部分同學參和活動不積極。

有了此次活動的成功經(jīng)驗和不足教訓，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。

幼兒園春游活動總結(jié)篇十三

5月18日春游活動在學校的領導下，所有教職工老師的努力下，取得了圓滿成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、本次活動有組織、有紀律。首先，起草春游策劃方案，從周一發(fā)給每位老師作為參考，并制定春游計劃，流程，讓老師們能夠有計劃、有目標開展工作。根據(jù)學校的春游計劃制訂了春游計劃和流程、安全責任狀、應急預案、安全教育責任書、各班春游交接表、文明禮儀教育內(nèi)容。

組織兩次針對本次春游活動的專題學部全體會議對春游工作進行了詳盡的工作部署和安排。為活動前的統(tǒng)一思想，任務下達奠定了基礎。

與后勤部積極協(xié)調(diào)將春游所需的基本數(shù)據(jù)提供如下：學部就餐人數(shù)為學生510人，任課老師48人。

組織全校學生的各班班會的教育以及全學部統(tǒng)一的春游動員大會。將春游活動的精神以及學校對老師和學生的要求落實到位。

本次活動的組織進行周密的安排，細致到每個班的配班老師將每個班的學生進行了平均劃分，實行承包責任制，每個老師包幾個學生，點名和帶隊。責任到人，任務到班。

二、通過活動，師生的心靈在本次春游活動中得到了充分的釋放，與自然和諧統(tǒng)一，同時也充分的體現(xiàn)了我校的核心價值觀。且看孩子們在草地上盡情的翻滾，躺在草地上盡情的享受陽光的沐浴。開心的笑臉，歡快的舞蹈，嘹亮的歌聲無不傳達著孩子們心靈是如此的美好。讓孩子們玩的開心，吃的更開心！

班主任以及所有教師的責任心得到了檢驗。每個班主任老師在春游之前，認真的準備了每班的班會，對所有學生進行了全方位的教育。而且在春游期間不分班級，互相協(xié)作。有這樣的領導，有這樣的團隊，我們不孤單、我們很幸福！

學生們的精神風貌得以彰顯，團隊意識得以增強。我們的集體校歌都彰顯了我們學校的精神風貌。更體現(xiàn)了我們的團隊意識。比如我們中午領餐的時候我們的學生協(xié)助我們的生活老師將我們整個班級的午餐領到班級，學生們更是排齊隊伍、自覺領餐，沒有爭沒有搶，更沒有大聲喧嘩。

活動持續(xù)了一天，歸來之時，很多教師意猶未盡。這次的春游活動不僅讓大家從繁忙的工作中掙脫出來，在優(yōu)美的自然風光中放松了身心，也為大家互相了解、加強交流搭建了平臺，大家都希望能把這種快樂和諧的氛圍帶到工作中，讓五道溝小學更有凝聚力和向心力。

幼兒園春游活動總結(jié)篇十四

公歷，四月十一日，寒雨，冷風，春游。 此次春游活動中，同學們聽從安排，積極參與，雖然遲到，但不早退，行動一致，表現(xiàn)很好，值得表揚。在此，感謝老師們對班主任工作的支持和幫助，感謝同學們對老師的理解和認可。我之為師，有生如此，是一大幸。是夜，酒勁稍去，細細想罷，靜言思之，雜感如下：

第一，今天天氣不好，冷雨，寒風，不少同學抱怨，想要提前走，這我能理解。但是，我希望你們能明白的是：人的一生不會總是風和日麗，不可能總是有“天時，地利，人和”的好事，以后你們還會遇見更大的風雨，尤其是那些無聲的風雨。

第二，因為下雨，山路泥濘，崎嶇難行，同學們亦有怨言，要求另尋別途。就此而言，首先，要表揚你們，面對困難時，能夠變通，尋找更好的解決辦法。其次，我想說的是，你們在提出解決方法的時候，沒有考慮到山高霧大的實際，忽視了安全。另外，人生如登山，沒有那么多的陽光大道。你們都還年輕，希望你們以不懼困難的勇氣和善于思考的習慣去面對未來！

第三，你們還不夠顧群，集體感稍弱，缺少寬容和諒解。人是動物，有自利的一面，但人不能止于動物，人具有社會屬性。一個人如果不顧群，就會“失群”，語文上學過“失群孤雁”這個意象，其具體含義，大家可以細細回憶。

第五，勉勵或者勸慰我自己：為人師者，心態(tài)第一。 最后，借用《師說》的一句“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”，教學相長，大抵如此，薪火相傳，概莫能外。

幼兒園春游活動總結(jié)篇十五

一年一度春游活動總是讓孩子們興奮不已，有過一次秋游經(jīng)歷的一年級孩子對于春游活動更是期盼不已。這個學期的四月，學校組織了我們低年級孩子去宜興善卷洞一游。借助春游的契機，我組織開展了一系列的活動，這一系列的活動不斷地提高著班級個體的成長，促進我們班集體整體向上的氛圍的形成。

記得上學期學校組織學生去“淹城春秋樂園”秋游，那是孩子們第一次出游，有著萬分的欣喜感，但我和孩子對境地缺乏了解，導致游玩未能盡興：

1、煙雨蒙蒙的天氣，一部分孩子沒有帶雨具。(沒有充分了解天氣情況)

2、境地之大，游戲項目之多，要找準適宜的項目，故而費時不少。教師沒有事先了解境地的一些介紹及典故，故而孩子觀而無心，沒有凸顯其價值。(沒有對游玩地進行前期了解)

3、學生所帶吃食過多，游玩背負重。(對于攜帶的物品，孩子沒有進行有利地篩選)

4、外出游玩的文明禮儀欠佳。(出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深)

為此，這次的春游活動之前，我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后，東風起，才可獲得成功。于是，我將這次游玩的景點告知孩子，校信通發(fā)給家長，讓一部分有條件的孩子與家長一同先了解宜興，了解一下善卷洞。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊活動，讓孩子一同“虛游”一番?；顒右潦?，讓一些了解過的孩子介紹一下宜興和善卷洞。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的，簡單地介紹了宜興紫砂壺和善卷洞。接著，我利用多媒體，展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。

孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。緊接著第二步，讓孩子們談談：如果要我們這次游玩快樂，需要注意些什么呢?一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會就安全方面思考。于是我在黑板上寫出了三項：出行安全、攜帶物品、文明行為，讓孩子們在小組內(nèi)選擇一項討論一下注意點。接著全班交流。交流中，我隨機記下了孩子們提出的注意事項。出行安全一項孩子們從再車中、景點提出了注意點;攜帶物品一項孩子能從吃和用兩方面進行選擇物品，文明行文一項提出的注意更是多方面——坐車、排隊、玩耍、午餐。細細地羅列，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去宜興的路上呢!

春游過后，高年級的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。我思考：一年級的孩子還不會寫作，難道就這樣玩過就了之嗎?回憶著孩子們在游玩過程中美好的畫面，我怎能就這樣放棄。不寫，說也行。于是“夸夸春之美”的主題活動應運而生?；顒又惺紫茸尯⒆觽冎v講在春游中看到的美“景”。

一番交流后賞評出美景講得好的孩子，獎勵笑臉。接著又讓孩子談談在春游中看到的美“行”，這一個話題讓要孩子們略思了一番，接著一個個小小夸獎員舉起手來。有說坐在車上談民萱沒有離開座位;有說惲xx排隊的時候不說話;有說沈xx暈車時，祁xx在旁邊拿餐巾紙幫助;有說在中午就餐的時候，顧xx主動分食物給小隊的成員共分享;有說中午吃完食物，黃xx將垃圾整理扔在了垃圾桶里;有說在坐船的時候，謝xx提醒大家頭要低一些……最后這些被夸獎的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎狀。

一番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理，讓班級的輿論風氣不斷朝著美好的方向延伸。

在“夸夸春之美”的主題活動最后，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因為有了你們文明互助的舉動才變得更加美。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個文明互助的美人?！币蛱岬胶透改赋鲇?，下課就有個孩子跑到我跟前告訴我，他這個周末要和爸爸媽媽去上?？词啦赃吢牭降暮⒆诱f：“我也去過!”這樣一番看似平常的對話，忽然讓我又有了后續(xù)活動的靈感。如今這個班級，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個資源，讓“春之游”游得更廣一些呢?于是在夕會課上，我了解了一下班級有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊課中帶領其他小朋友去旅游。

“跟我去旅游”的主題班隊活動，我們開展了兩次。第一次可以說是為第二次做了鋪墊。第一次活動尾聲，孩子們和我共同評選了“最佳小導游”，被許一恬、呂薇和葛凡楨獲得。他們勝出的原因：

1、配有照片的導游比純言語的導游更能吸引人。

2、選擇的照片畫面都有人物的活動，比純風景的圖案更有說服力。

3、選擇的景點是大部分孩子沒有經(jīng)歷過的。

4、葛xx的家長為孩子制作了ppt，在介紹的過程圖畫配有文字，還設置了一兩個問題，引發(fā)了孩子們的互動。

雖然覺得兩次主題活動只讓班級一部分孩子進行了展示，但在活動結(jié)束時，我以曾斑的導游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認識：用心觀察，身邊處處都是學問，都是美景!

“春之游”到此算是告一段落，但對于孩子來說，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊審美與學識于其中，更讓班集體中個體與集體的成長之美寓于其中，美哉!相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會長存孩子心間。

幼兒園春游活動總結(jié)篇十六

老師們和同學們盼望已久的春游活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。陽光燦爛，春風輕拂，孩子們玩得高興開心，我們的活動組織、實施均很成功。

1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確保活動期間師生的人身安全。由學校領導、年級行政、年級組長、班主任層層協(xié)調(diào)指揮，每輛車分派23位老師跟車，負責召集、清點、匯報本車人數(shù)，并負責管理學生安全工作。

2、制定了詳細的活動方案，包括活動時間、地點、職責分工，做到有備無患。并提前告知教師活動的流程以及在春游過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。

3、本次活動共有706名學生參加，隨行老師36人，隨行醫(yī)生1人。在活動中，領導，老師均以學生為中心，帶領學生，和學生一起參觀、游戲，時刻關注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。

1、在出發(fā)前，年級組強調(diào)各項安全注意事項。要求做到不追逐，不私自離隊，聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的中學生。當進入游樂場玩耍時，聽從老師及工作人員安排、指揮，安靜、有序地進行玩耍。

2、在安全教育的同時，也樹立了良好的“省實附中學生”形象，所有學生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍；使用文明用語。在整個活動中，同學們團結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到老師和“小石船樂園”工作人員的廣泛贊揚。

本次春游活動已落下帷幕，能夠比較圓滿的成功，離不開每一位老師的奉獻和努力！此次活動做到安全無事故，也讓學生身心得到放松，家長也很滿意我校此次活動的安排。在今后的'活動中，我們一定會繼續(xù)秉承“安全第一，學有所成、學有所用”的精神，讓孩子能更好的得到全方位的發(fā)展。

幼兒園春游活動總結(jié)篇十七

在全體成員的積極配合和熱情參與下，3月29號，協(xié)會的環(huán)球公園之旅圓滿地畫上句號。

在這次定位為素質(zhì)拓展+燒烤的春游過程中，所有參與其中的成員們表現(xiàn)出來的都是高漲的熱情，散發(fā)出來的都是青春的活力。我們參與，體驗，享受其中的樂趣。

當日的12點50分左右，在我院南院門口，數(shù)百位參加春游的同學們早已蓄勢待發(fā)。各部門以部門為單位，排好隊，井然有序地上車。在此過程中，無論是部門內(nèi)部，還是部門之間，大家都是有說有笑，對還未開始的春游充滿期待。我想，從一開始，春游的目的之一——加強交流，就已經(jīng)頗見成效了。

在大家到達環(huán)球公園門口之后，各部門有事很有次序地排好隊伍。我們實踐部此次去的人不多，剛好兩位數(shù)，且大都是男生，大家開心地喊著：“實踐部果然很厲害，都第一個進去?！痹谶@樣的預約氣氛下，春游正式開始了。

素質(zhì)拓展是本次春游的最主要活動，因為大多是大一，都不曾認識，所以有時充滿期待，很認真地跟著培訓師做著準備活動。

然后是分組了，各組有著自己的口號，隊標，歌曲等，各組傾盡所能，盡可能展示自己的特色，共分程6個組。每個組都有來自不同部門的部委。這樣，可以很好地增減不同部位之間的交流，相互學習。

素質(zhì)托長有三個活動：“信任背摔”和“過電網(wǎng)”。每個活動都充滿挑戰(zhàn)，大家很投入，且非常認真地完成了任務。像過勝利墻，在3·8米的光滑墻面前，所有人一開始都是束手無策的，但是團結(jié)就是力量，在集體力量面前，任何的挫折又算什么。拼搏中我們學會珍惜友誼，汗水里我們了解彼此。

當然了，凡是都有矛盾的兩面，這次當然有美中不足之處。比如說，相當多的部委反映這次春游沒有吃飽，都是餓著肚子回來的。原定的篝火晚會并沒有，所以還是有很多的地方需要改進。

最后，希望像這樣的活動可以多一點，要讓更多的部委一同參與，這樣才能更好的達到增進交流，相互溝通的目的。

幼兒園春游活動總結(jié)篇十八

5月1日晴空萬里,我們公司組織了一次集體春游,目的地是上海動植物園。

9：00鐘左右，我們到達了園區(qū)，從車上踏下的第一步就讓我們感受到了一份綠樹環(huán)陰 融入自然的感覺，迫不急待的向里面奔去，我單位的近113名同事與家屬，一眨眼工夫就像珍珠一樣散入于植物園這個大玉盤中。有的這里瞧瞧，那里看看，有的打羽毛球，有的一起打排球，有的一起爬山，有的干脆就躺在綠綠油油的大草坪上，與陽光來一次親密接觸，沐浴一下春天的陽光。悠哉!有的不甘寂寞，與自己同事玩起打水仗來，頓時冷清的人造小溪一下也熱鬧起來了，同學們還是不管那么多紛紛撅起褲角，跳入水中，領導也經(jīng)不起誘惑也跟員工們玩起來。領導、員工都玩的不亦樂乎!

通過此次春游不僅讓同事們走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，此次春游安排了各種精彩的活動也給我們同學們建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中領導、員工、家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓同學們之間有了互動的機會;同時也給同學們一次學習和磨礪的機會，總結(jié)自身經(jīng)驗不足，為了以后更好的`工作，打下了堅實的基礎。

員工和孩子們對本次游玩的地點都非常滿意，通過這種途徑與同事共同感受春天的氣息，不僅讓同事們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如自己也回到了童年的世界。讓領導、員工、更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展、認知的好途徑。

此次春游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給同學們留下了美好的回憶。

幼兒園春游活動總結(jié)篇十九

今天，我們按照幼兒園的活動計劃組織孩子進行踏青活動，在這個溫暖和煦的早晨我們排著長長的隊伍走出幼兒園。

這次的春游活動顯得特別的熱鬧與開心，雖然路途不是很遠，環(huán)境也并不是那么的優(yōu)越，但是，從我們年級組老師的口中得知今天玩的很開心?；顒又懈靼嗟睦蠋煴容^負責特別是對于幼兒的安全教育體現(xiàn)的還是比較好。

孩子們在過馬路的時候都是按照老師要求進行的，而且也沒有出現(xiàn)孩子走丟等情況，而且清點人數(shù)也比較積極，游戲活動進行的`也是比較順利的，在活動中老師們組織幼兒排好隊，跟著音樂一起跳“兔子舞”就連托班孩子也融入進來了，因為想到年齡差異所以為托班孩子準備的游戲是比較簡單的，但是比較好全都排起來跟著音樂一起戶動起來了，一下子空曠的廣場變地擁擠而又熱鬧，讓人心曠神怡。

激動的音樂慢慢地消退，隨之既來的舒緩的音樂，這時候孩子們就像春天圍繞在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞，從遠處看像是一幅美麗的畫面，游戲后孩子們像一只只“小老鼠”一樣一起吃午餐，就這樣在午餐后結(jié)束了我們今天的春游活動，直到那個時候才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去一整個上午了，最后，因為顧及到托班孩子的年齡所以先讓小年齡段的孩子回去，隨后我們也跟著回幼兒園。

總體來說今年的春游比以往的要，因為孩子也在漸漸地長大，而且游戲也比較豐富，雖然天氣并不是很好，但也沒有影響孩子們的情緒，最后，要謝謝各位老師、保育老師以及其他幫助我們的人，謝謝你們的配合與幫助。

幼兒園春游活動總結(jié)篇二十

3月24日，陽光燦爛，春風拂面，我們財會專一班全體同學踏上了去木蘭天池的旅途，一路上歡聲笑語，打打鬧鬧甚是熱鬧，在同學們的笑語中很快就到達了目的地，面對著連綿起伏的大山，我們的心情豪情萬丈，靜靜感受到空氣里跳躍的青春。

進入天池景區(qū)，我們經(jīng)龍吟石，透聰明泉，過龍亭索橋，穿三道門，龍嵴巖，穿瀑巖，戲龍珠潭，望傾瀑布，涉楊樹灘到達小天池。途中雖然很累但是更多的卻是歡笑與汗水。據(jù)導游介紹，這里是木蘭將軍的外婆家，是木蘭將軍小時候生活習武的地方還是國家的主席李先念同志戰(zhàn)斗過的地方，至今任保留著許多革命遺址！還有太平天國洪秀全時期的許多古寨遺址。這里的每一寸士地都充滿著飽滿的革命的氣息。

在登山時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷，班長拿著相機時刻“記錄著”我們快樂，的就連平時很少說話的女生在這天都非常的'活躍，還有班上的男生更是可愛，總是像保護傘一樣走在我們的最后面，無論碰到什么東西都要好好的瞄一下，最讓人記憶猶新的就是他們擺出的“千手觀音”造型，雖然只有十個人，但是卻如此的觸動著我們的心弦，仿佛春天盛開的花朵那么的奪目。同學們一個個勇登高峰，爭相攀巖每個人都不服輸，這一刻大家之間的友誼更加密切，很多同學在木蘭山的峰拍下了自己勝利的那一刻，照片定格了我們年輕的笑容，也照耀了我們高漲的熱情。

游“木蘭”的經(jīng)歷引起了我們強烈的共嗚，不管是在登山途中還是在往返學校的包車上同學們都非常的活躍，將平時繁重的學習和不開心的事完全放在了一邊，盡情的享受著這美好的時光，走在春日的陽光里更多的是感動與激情，此次活動增強了班級的凝聚力、向心力，促進了班級內(nèi)部團結(jié)，更加有利于加強我們班的班級文化建設，同時這次活動成為了我們集體的共同回憶。

這次由班委獨立組織的春游活動圓滿結(jié)束，隨著同學們銀鈴般笑聲久久回蕩在我們心中，那個四月我們唱在山間的歌，那個四月我們五彩流動的心情隨著這四月在心中唱著笑望歌。