在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇一

_老師你好!

我是__的家長(zhǎng)。

首先感謝學(xué)校、老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。

一、作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話(huà)樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。

3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!

小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇二

xx小學(xué)紫金港校區(qū)：

我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū)，我們衷心感謝貴校學(xué)生在“創(chuàng)建和諧社區(qū)，美好家園”活動(dòng)中所作出的努力。xx年2月28日元宵節(jié)下午，貴校學(xué)生即我們文鼎苑社區(qū)“文明小衛(wèi)士”在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳倡議保護(hù)環(huán)境，低碳生活等，并為熱心居民送去代表團(tuán)圓幸福的小湯圓。我們特寫(xiě)信向貴校建議，請(qǐng)貴校老師予以表彰。參加此次志愿者活動(dòng)的有：周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢(qián)聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠(yuǎn)、郭樂(lè)怡、程婕、錢(qián)昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。

此致

敬禮！

文鼎苑社區(qū)

20xx年xx月xx日

小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇三

尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我們是山東省長(zhǎng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專(zhuān)業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。

公司擁有14項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利，24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷(xiāo)全國(guó)各地，全國(guó)已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。

今天，我們懷著激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級(jí)一班鐘文博同學(xué)。

鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(zhǎng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國(guó)幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。

教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí)。

教材錄制過(guò)程正值春節(jié)期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。

積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)圓滿(mǎn)完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。

對(duì)于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。

鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x！并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)！

此致

致敬！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇四

親愛(ài)的老師：

你不厭其煩地給我們批改作業(yè)，給我們講解習(xí)題，所以你失聲了。你是祖國(guó)的園丁，為祖國(guó)的山川增添了美麗：你是春雨，孕育了桃李，中國(guó)的土地上長(zhǎng)滿(mǎn)了芳菲。

老師，我該怎么報(bào)答你？我迫不及待地想快點(diǎn)長(zhǎng)大，用出色的工作回報(bào)你。但我還年輕，我會(huì)用好成績(jī)回報(bào)你。

老師，你的精神就像蠟燭。雖然很薄，但是有熱有光。照亮別人，卻耗盡自己。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)令人難忘。

讓我代表所有愛(ài)你的學(xué)生表示最崇高的感謝。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇五

親愛(ài)的父母和朋友：

大家好！

首先我要真誠(chéng)的說(shuō)一句“謝謝！”

這是我從教十三年以來(lái)最難忘的教師節(jié)！

父母和孩子們一起努力，在一個(gè)周末內(nèi)為我們的老師制作了每一科的漂亮禮物！周一，當(dāng)孩子們帶著甜甜的笑容把這些特別的禮物遞給我們時(shí)，我們的心幾乎激動(dòng)得跳了出來(lái)。當(dāng)可愛(ài)的孩子們用溫柔真誠(chéng)的聲音對(duì)我們說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)”時(shí)，我們的眼睛里充滿(mǎn)了淚水。那一刻，我們心中只有一個(gè)信念：多么好的父母，多么好的學(xué)生！我們?yōu)槭裁床桓优δ兀吭僭趺磁Χ贾档茫?/p>

這些小禮物給我們留下了太多的感情，展現(xiàn)了父母尊師重道的崇高風(fēng)尚，也展現(xiàn)了孩子對(duì)我們真摯的愛(ài)。我們每個(gè)老師都深感震驚！我覺(jué)得我所有的努力都是值得的。

未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，真誠(chéng)希望與家長(zhǎng)真誠(chéng)合作，與家庭和學(xué)校攜手，為孩子創(chuàng)造更美好的未來(lái)！

我再次向你表示衷心的感謝！

你永遠(yuǎn)的朋友：xx

20xx年9月10日

小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇六

親愛(ài)的曾老師:

您好！

身體怎么樣？和以前一樣健康嗎？你的臉上總是帶著那個(gè)美麗的微笑嗎？

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開(kāi)美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，走向中學(xué)的`大門(mén)。在這離別的時(shí)刻，親愛(ài)的曾老師，我想給你寫(xiě)封信，告訴你我是多么感激你！

首先要感謝你這五年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)！你的教誨讓我從天真可愛(ài)的孩子，開(kāi)悟到懂事的少年！是你，讓我知道從一位數(shù)到一億位數(shù)；是你，讓我從“1+1 ”；計(jì)算了小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法；是你讓我根據(jù)線(xiàn)段的長(zhǎng)度計(jì)算出組合圖形的體積。你無(wú)私地教給我知識(shí)，不求回報(bào)，讓我在人生的起跑線(xiàn)上成功起步！

你還記得五年級(jí)下學(xué)期的那個(gè)事件嗎？你可能已經(jīng)忘記了，但我仍然記得很清楚。那是最后一次單元測(cè)試，全班表現(xiàn)都很好，新ipad，甚至最高分99。可是，我竟然考不到90分，只有89分！要知道，我數(shù)學(xué)都五年沒(méi)考90分了！那一刻，我很難過(guò)。就是你在業(yè)余時(shí)間給我解釋錯(cuò)題，給我分析錯(cuò)題原因的人。終于，在你的指導(dǎo)下，我在考試中恢復(fù)了滿(mǎn)分！親愛(ài)的老師，你知道我當(dāng)時(shí)心里有多高興嗎，iphone！我還記得，還有一次考試，幾乎全班都考了90分。我一直保持著98區(qū)的成績(jī)，但是因?yàn)樵嚲砗?jiǎn)單和自己的優(yōu)勢(shì)而迷茫，變得自滿(mǎn)。回答問(wèn)題的時(shí)候粗心大意，只考了93分。事后，你耐心地教我，不要自滿(mǎn)。俗話(huà)說(shuō)，“山外有山，人外有人。”結(jié)果成績(jī)又提高了。

人們常說(shuō)老師是“辛勤的園丁”，yes “無(wú)私春蠶”，yes “人類(lèi)靈魂工程師”，這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。∧愫翢o(wú)保留地給了我們你生命的本質(zhì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由遨游，不求任何回報(bào)。iphone4可以買(mǎi)！親愛(ài)的曾老師，我想再次感謝你的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)你的厚望！祝你身體健康，萬(wàn)事如意！

xxx

20xx年x月x日

小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇七

尊敬的謝老師:

你好。謝老師，你從我們高二開(kāi)始就是我們的數(shù)學(xué)老師了，現(xiàn)在。五年，我們一起上了五年小學(xué)。心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想告訴你，卻不知從何說(shuō)起。有人把老師比作勤勞的園丁，培養(yǎng)我們祖國(guó)未來(lái)的花朵；有些人把老師比作紅蠟燭，它照亮別人卻燃燒自己。我不會(huì)用漂亮的文字贊美你，但我想從心底對(duì)你說(shuō):謝謝，我親愛(ài)的.謝老師。

記得你第一次教我們的時(shí)候，我們是一群活潑可愛(ài)好學(xué)的孩子，都充滿(mǎn)了好奇。但是經(jīng)過(guò)多年的洗禮，我們變了。我們變得懶惰，沒(méi)有集體凝聚力，不喜歡學(xué)習(xí)。當(dāng)你看著我們的成績(jī)像幻燈片一樣下降時(shí)，你傷了我們的大腦。你討厭我們?cè)谀銛?shù)學(xué)課上開(kāi)小差，影響我們同學(xué)學(xué)習(xí)，我們討厭抄作業(yè)，但我知道。我經(jīng)常在課堂上和同學(xué)說(shuō)話(huà)，所以我經(jīng)常讓你生氣。你當(dāng)著全班的面嚴(yán)厲批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)全班都會(huì)用45雙眼睛看著我。我當(dāng)時(shí)好慚愧！那時(shí)候我恨你，我恨你。我抱怨你經(jīng)常只關(guān)心那些后進(jìn)生，認(rèn)定你是針對(duì)我一個(gè)人。不過(guò)，我會(huì)在心里暗暗罵你。我的字寫(xiě)得很潦草，計(jì)算也很潦草，所以得了一個(gè)大c。但現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，我深深地明白，學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了任何人。你教我的。謝謝，我明白了一個(gè)道理。

我要小學(xué)畢業(yè)了，我要踏入中學(xué)，成為一名中學(xué)生。在這里我想對(duì)你說(shuō)，老師，你要注意身體，不要再那么生氣了，很傷神。你不是說(shuō)因?yàn)椴皇俏覀儼嘀魅嗡院芏嗍虑闆](méi)注意嗎？但是我覺(jué)得你為我們做的已經(jīng)足夠了。你可以用你的數(shù)學(xué)課來(lái)教我們思想教育，在我們遇到困難的時(shí)候鼓勵(lì)我們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你曾經(jīng)告訴過(guò)我們，以后我們還有很多畢業(yè)典禮，遇到困難一定要堅(jiān)持面對(duì)很多事情，不要違背自己做人的原則。

謝老師，您是一位好老師，一位敬愛(ài)的老師。以后我一定會(huì)是一個(gè)會(huì)求知，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)快樂(lè)，會(huì)認(rèn)識(shí)自己的學(xué)生。我再跟你說(shuō)一遍:謝謝，我親愛(ài)的謝老師！

xxx

xx年x月x日

小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇八

敬愛(ài)的許老師：

三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來(lái)，一支用數(shù)字譜寫(xiě)的'美妙樂(lè)章久久地縈繞在教室里。是您，引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界，讓我們體味數(shù)學(xué)獨(dú)特的韻律，用求知的目光去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美。那講臺(tái)上活躍的身影，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。

上課鈴急促地響起，你踏著鈴聲走進(jìn)了教室。班里鬧哄哄一片，你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的一分。其他組的同學(xué)不服氣，立刻坐得端端正正。課堂又充滿(mǎn)了活力，同學(xué)們總是很激動(dòng)地答題。小組的輪番點(diǎn)名讓我們?nèi)褙炞ⅰ獮樾〗M加分的機(jī)會(huì)來(lái)啦!

你的講課十分精彩，每道題都講解地那么細(xì)致，以保證全班同學(xué)都能理解。為了考察我們的概念是否清晰，你時(shí)不時(shí)拿出“神奇的小紙”為我們布置題目，讓我們明白做數(shù)學(xué)題也是一種樂(lè)趣。

課間，你是那么和藹可親。許老師，你是我們崇拜的偶像哦!我們圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，送上小小的餅干。中午你來(lái)布置家庭作業(yè)的時(shí)候，我們懷著期待的心情趕快寫(xiě)完，拿到辦公室給你批改，拿到“優(yōu)”的感覺(jué)真好!免了口算冊(cè)，和好朋友走在操場(chǎng)上，心里甜滋滋的。

許老師，您對(duì)我的影響實(shí)在是太深太深了，您的教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

xxx

xx年x月x日

小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇九

尊敬的xxx：

我們四(1)班的屈少聰同學(xué)自從學(xué)校開(kāi)展了課間安靜教育和早自習(xí)有序讀書(shū)的活動(dòng)以來(lái)，他每天都能按時(shí)到校進(jìn)行讀書(shū)，課間他也不出去玩耍，就安安靜靜在教室讀書(shū)。

那是在一天下課的時(shí)候，我去找同學(xué)屈少聰玩，可我發(fā)現(xiàn)他正津津有味地看著《淘氣包馬小跳》。我對(duì)他大叫：“屈少聰，我們?nèi)ネ嬗螒虬?”但他全然不知，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍看著書(shū)。我心想：書(shū)有什么好看的，還不如去玩呢!正當(dāng)我要走時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)屈少聰哈哈大笑，我頓時(shí)感到很奇怪，忙走到他身邊使勁搖他，邊問(wèn)：“你怎么笑得這么開(kāi)心?”屈少聰這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“真是太好笑了，不信你看!”他用手指著一個(gè)地方，我順著他手指指的地方看了看，“哈哈!”我頓時(shí)也開(kāi)懷大笑。心想：怎么這么好笑，我不妨也借本來(lái)看看。于是，我向屈少聰借來(lái)了一本《淘氣包馬小跳》。當(dāng)天我就讀了半個(gè)小時(shí)，從那時(shí)起我就迷上了讀書(shū)。我要感謝屈少聰同學(xué)，是他讓我喜歡上了讀書(shū)。現(xiàn)在我們四(1)班的同學(xué)都在向屈少聰同學(xué)學(xué)習(xí)課間安靜有序，還學(xué)習(xí)，他早上到校后第一件事就是先讀書(shū)。

xx

xx年xx月xx日

小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇十

敬愛(ài)的xx同學(xué)家長(zhǎng)：

您好！首先給予您最真摯的問(wèn)候與祝福！感謝您對(duì)孩子長(zhǎng)期以來(lái)在學(xué)習(xí)上的關(guān)注，能按時(shí)督促提醒孩子按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也特此對(duì)該生提出表?yè)P(yáng)！

鑒于班上一部分孩子對(duì)于家庭作業(yè)的完成不能保質(zhì)保量，我們提出了以家長(zhǎng)簽字的方式來(lái)改善這一不良情況，在方案實(shí)施期間，您的孩子能積極主動(dòng)完成家庭作業(yè)，字跡工整，正確率高，這與您對(duì)我們工作的積極配合是分不開(kāi)的，也充分體現(xiàn)出了您對(duì)孩子的關(guān)心與關(guān)注，相信在您與我們的共同努力之下，孩子會(huì)在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)之路上伴著良好的習(xí)慣越走越遠(yuǎn)！培養(yǎng)好習(xí)慣，成就好未來(lái)！希望您的孩子能在我們的共同支持與鼓勵(lì)之下百尺竿頭更進(jìn)一步！

最后，祝家長(zhǎng)朋友身體健康，萬(wàn)事如意！祝小朋友節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

xx班

班主任：

小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇十一

我叫周，，今年12歲。我住在湖北省麻城市黃土崗鎮(zhèn)吳家河村周家店3號(hào)。

二年級(jí)的時(shí)候，父親因病去世，第二年，爺爺也去世了。家里只有我和媽媽。但是很快我媽就改變了婚姻。我和媽媽去了養(yǎng)父家。我養(yǎng)父有兩個(gè)孩子。我經(jīng)常和這兩個(gè)孩子發(fā)生矛盾。讓我難過(guò)的是，每當(dāng)我們有矛盾的時(shí)候，我媽總是打我，不亂問(wèn)。

我把發(fā)生的事情告訴了叔叔阿姨。他們很傷心，也很同情我，所以我上三年級(jí)的時(shí)候，我叔叔帶我去了他家。

我在舅舅家，很窮，有兩個(gè)孩子。隨著我的到來(lái)，舅舅是唯一一個(gè)出去打工，給我提供一個(gè)送弟弟妹妹去讀書(shū)的地方。一家五口往往解決不了溫飽問(wèn)題。

我非常感謝基金會(huì)的巨大幫助，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的溫暖。我一定會(huì)努力；好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)效力，也算是對(duì)你真誠(chéng)幫助的一種回報(bào)吧。

楊柳河中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周

xx年6月1日