每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

先進事跡材料字體格式篇一

xx，男，老舍中學初三年級語文教師。該同志自九五年參加工作，素來工作嚴謹，精心從教，態度端正，以德育人，為我校素質教育發展和大面積提高教育教學效益會出艱辛的勞作，取得了驕人的成績。

教學工作求效益，這是硬道理，該同志在教學工作上以質量為生命線，向每一節課，每一分鐘要質量，他辛勞地奉獻著，每天早到校，晚回家，常忙到夜深人靜之時，尤其是二00二年肩起初三語文教學工作，更全身心地撲在事業上。初三語文教學內容繁雜量大，要把知識系統化，提高學生綜合能力，不能上無質量的課，為此，該同志讀教材，查資料，尋重點，找難點，探教法，努力提高備課質量；勤溝通，多分析，重主體，尊個性，確保學生共同進步。辛勤汗水澆灌出勝利之花。在累次中考及質量驗收中，該同志所任教的學科名列榜首，得到領導和老師的認同。

教書育人，相輔相成。該同志在嚴格要求學生的同時，更是關心愛護學生。初三一年，學生學習任務重，課程緊，生活枯燥，精神壓力大，鍛煉少，體質差。關注學生生活和思想動態十分必要。學生生洛上遇到困難，及時給予熱情幫助，思想上碰到阻礙，正確疏導。該班李鵬同學，家庭結構特殊，造成該生性格孤傲冷僻，性急易燥，常有自卑感，劉老師在了解基本情況后，以電話溝通，書信交流，當面疏導方式，終于讓該生發生了重大變化。該同志還以班會課，晨會課為主陣地，對學生進行理想教育，人生觀教育，以聯誼會，主題活動為載體，與學生進行心與心的交流。通過該同志努力，該班無流生，無違紀現象，全體學生團結友愛，拼搏到中考。

學高為師，身正為范。要求學生做到的，該同志首先做到：早自習，比學生早到五分鐘，晚上比學生遲走五分鐘，先讓學生查自己備課筆記，再輔導學生學習；先讓學生監督自己實行，再要求學生做文明畢業生。凡事種種，該同志身先表率，為人師表，以德育人，在學生中塑造了自己的形象，深深地影響著學生。

社會在發展，知識更新，老師要不斷充實自己，才能踏實地站在講臺，源源輸出新知。該同志訂閱教學雜志，求教新老同事，提高業務水平，接受函授學習輔導，參加社會自考，增強文化功底，豐富文化底蘊，為求做詩化語文，藝術化課堂教學埋下堅實基石。

走教育耕耘之路，流盡青春無悔。該同志時刻準備著奉獻。莫道春行早，更有早行人。相信該同志將會堅持不懈，奮斗不止，走在教育隊伍的最前列。

響水縣老舍中學

二0xx年七月

先進事跡材料字體格式篇二

我于xx年xx月加入中國共產黨，xx年xx月，參加工作，在我礦通風科工作。幾年來，在領導和同事們的關懷、幫助下，堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入落實科學發展觀，以"服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作"為準則，不斷提高思想水平，積極改進工作作風，努力豐富政治理論和學習業務知識，充分發揮崗位職能。在工作崗位上始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業業，較好的完成領導交辦的各項工作，作為一名共產黨，我處處以黨員的標準嚴格要求自己，在理論學習，聯系群眾和遵紀守法等各方面都發揮著共產黨的先鋒模范作用。

立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神。作為一名剛剛加入黨組織的年輕同志，把"做事先做人，萬事勤為先"作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用。

我也始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，認真刻苦、積極主動，在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上，并且虛心向有經驗的同志學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自己知識面；生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己。

參加工作以來，我始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的'準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，始終保持端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對現場工作，事務雜、任務重的工作性質，做到了"眼勤、嘴勤、手勤、腿勤"，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。

先進事跡材料字體格式篇三

貴院心內科四病區護士小欣同志父母為我街道轄區居民，該同志十一回家探親中做出一件讓貴院榮耀、居民驚嘆、當地政府肯定的驚人義舉。僅此通報感謝貴院培養出一名優秀醫務工作者，我辦黨委及政府將于近日給予表彰，并宣傳小欣同志的先進事跡。

20xx年9月30日凌晨1時39分，我區鐵北榮光委一棟民居發生火災，貴院心內科四病區護士小欣同志的父母就居住在這棟民房里。小欣同志正值十一回家探親，由于長時間沒見到父母，興奮的女兒與母親嘮到深夜，正準備休息的小欣突然間聞到一股刺鼻的煙味，同時聽到房頂有燒東西的啪啪拍拍聲，也許出于職業的敏感性，她立刻跑出屋外查看，當打開房門時，發現門后的天棚不斷的掉下火花，著火啦！于是她拉起父母就往門外跑，跑出來后才發現只有他們一家三口人發現著火并跑了出來，而此時火勢已經蔓延開來，火光一片、濃煙沖天。于是她一邊打電話報警，一邊使勁的敲鄰居家的門，并著急的大聲喊著“著火了”。此時正值深夜，人們正睡得沉的時候，附近居住的又都是上了年紀老人，聽力和行動力都不是很好，但她仍然堅持不懈挨門挨戶的敲門踹門，由于她的高聲呼喊、不懈的施救，跑出來的人越來越多，人們的呼喊聲也越來越大。此時她又聽到第一戶住宅里似乎有求救的聲音和砸門的聲音，此時這戶民宅的窗子里已布滿火光，情況危急，她不顧自己的`安危跑到門邊大聲詢問有沒有人，當聽到有人求救時，她上去試圖將門砸開，無奈力氣不夠，于是她跑出去又找了一位居民，二人一起將門砸開，終于將老人救了出來。當救火車來到時她親自到路口指引，介紹地形、配合消防開展工作。天亮了，火被撲滅了、居民安定了下來，她才到了鄰居家休息一會，當看到父母依然站在門口凍得瑟瑟發抖時，一下就撲了過去抱著媽媽大聲地哭了起來-----，自己家中的物品、就連一件衣服也沒能拿出來。被救出來的幾名老人滿眼淚光地拉著她的手激動的說“多虧了這孩子，如果不是她反應快，幫我們從火災中逃出，我們的墳前恐怕早都長出了草啊。”鄰居們也更是贊不絕口，夸獎她舍小家救大家的高尚品德。

見義勇為是中華民族的傳統美德，更是構建和諧社會每個公民基本義務。說起來容易，做起來難，小欣同志卻在人民群眾生命財產安全受到嚴重威脅的的時候，置個人安危于度外，臨危不懼、舍己為人的高尚品德值得我們學習。感謝她幫助了居民、感謝她教育了群眾，感謝她勇為義舉、避免了火災更大的損失，用個人的付出換回多人的生命。

僅此通報貴院黨組，萬分感謝，感謝貴院培養出如此優秀的醫務工作者。最后祝貴院興隆發達！祝各位領導工作順意！并代表鐵北辦事處黨委向小欣同志致以崇高的敬禮！

先進事跡材料字體格式篇四

全縣“作風建設年”活動開展以來，尚義縣建設局堅持領導帶頭，強化制度建設，樹立民本理念，以作風建設推動工作落實，以工作業績檢驗干部作風，努力打造群眾滿意和政府放心的城建工程。

一是帶頭更新觀念，堅持學習到位。局領導班子成員帶頭堅持學習，不斷更新觀念，堅持每周一班前學習制度，實行班子成員輪流講課制度，領導帶頭學習政治理論，帶頭分析形勢，認真學習《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國規劃法》、《中華人民共和國招標投標法》等法律、法規的學習，廣泛開展了機關崗位練兵活動，進一步提高了全體干部職工的政策水平和業務能力。

尤其是對于經營城市、發展城市的理念總是先學一步、學深一層，時時、處處、事事帶頭行動，影響干部，凝聚人心，引導隊伍。并把城建工作中民生問題、發展問題、城市經營問題作為觀念更新的重點，同研究、共創新，切實增強隊伍解決實際問題的能力，培養干部敢想敢干、善于突破的能力，為實現城建事業快速發展提供強大的思想保證和智力支持。

二是帶頭落實責任，堅持認識到位。明確了一把手為第一責任人，班子成員分工負責的制度，把干部作風建設作為班子成員工作的重要內容納入責任制，形成了從局長到普通干部一層抓一層、層層抓落實的工作格局，各司其職、各負其責，把發展好城建、干事為民的理念滲透到全體干部職工的思想中，把人民滿意作為統攬全局的一項基礎性、經常性工作來抓，納入目標管理，從而為各項工作的創造性開展打下了良好的基礎。

三是帶頭模范引路，堅持執行到位。局班子成員不論是在學習、工作中，還是在日常生活中始終堅持率先垂范、模范引路。帶頭落實省委提出的“十個嚴禁”，做到了上班期間不閑聊、不聚眾，工作時間午餐不喝酒、不賭錢，不進入娛樂場所，以表率行動影響干部，凈化隊伍，在全局上下形成樹正氣、創實績的良好氛圍。同時，堅持把依法執政、文明執政作為行為準則，建立行政執法責任制度、行政執法公示制度、追究行政執法過錯制度和行政執法評議考核制度，堅決杜絕違反規定的行為發生。幾年來，全縣沒有發生因執法不當引發的案件，實現群眾“低投訴”、“零投訴”，樹立了建設系統的良好形象，群眾滿意率不斷提高。

一是以制度約束人。不斷完善制度建設，先后制定和修繕了了《考勤制度》、《請消假制度》、《學習制度》、《年度工作目標責任制》及《績效考評制度》，將工作任務分解量化，做到了任務到人、責任到人，并與年終考核相掛鉤，有激發了干部隊伍的工作積極性。大力實施服務窗口亮起來工程，推行了《首問負責制》、《失職責任追究制》、《辦事公開制》、《ab崗工作制》、《一次性告知》、《限時辦結制》等相關的規章制度，實行嚴格的逐層負責制和監管制，行政審批實行“一門受理、一次告知”的一站式服務，七項便民審批制度有效地促進了依法辦事，杜絕亂批亂建，人情審批的行為，真正起到以制度規范人的作用。

二是以服務感染人。在日常工作中主動擦亮窗口，實行“四種服務”：一是導辦服務。確立首問責任制度，單位辦事人員或群眾來局辦事，所詢問局里的第一個工作人員為首問責任人，對方所求問的問題不管是否自已職責范圍的事都有責任給解釋，并為其引路，交經辦人處理。二是限時服務。

實行一個“窗口”對外，“一條龍”服務，內部各個工作環節限時辦結，提高工作效率。三是延時服務。未能按時辦理的，向申辦單位或個人說明原因，并及時處理。四是預約服務。單位或群眾來局辦理事情，遇到經辦人員不在崗時，可把預約內容、電話地址告訴其他同事，工作人員立即交辦。同時，我局還針對群眾反映強烈的城管、規劃、環衛等熱點問題，主動公示，主動服務、虛心聽取社會各界的意見和建議，受到群眾好評。今年以來，干部主動為基層送服務、送政策、送技術累計30余次。

堅持“不求最大，但求特色，力求精致”的城建思路，依托縣城依山傍水的自然優勢，確立了縣城“東移南擴”的發展方向和打造“山水型生態宜居縣城”的發展定位，編制完善了《尚義縣城鎮總體規劃》、《尚義縣縣城綠化規劃》和《住房規劃》等，又聘請河北省城鄉規劃研究院，編制了縣城秀水新區、平安大街、太平路、祥福路等重點區域和重點路段控制性詳細規劃，使縣城控規面積達到6平方公里，初步形成了東部行政辦公、南部住宅、西部農業觀光、北部休閑旅游、中部商貿物流五大功能區。

為了改善縣城基礎設施水平，提升縣城的承載能力，改善容貌環境和人居環境，積極爭取污水處理和垃圾處理項目列入國家首批支持項目，年內可享受總投資30%的國家級補助建設資金，解決了地方配套不足，建設資金難以籌措的瓶頸問題。目前，總投資6881萬元、建設規模為日處理能力1.5萬噸污水處理場，已完成管網鋪設13公里，場區正在施工。總投資3305萬元、日處理能力為110噸垃圾處理廠，土建工程已完成80%，年內建成投入使用。

為了改善居民用水難，特別是后山片居民吃水難的問題，針對縣城供水管網陳舊，有水供不出的現狀，投資300萬元，對城區供水主管道進行改造，改造主管網3000米。為了節約投資縮短工期，部分地段結合污水管網工程同步施工，改造后縣城自來水入戶率將提高到95%以上，真正實現24消失全天侯供水。

為解決人民群眾住房難，以政府統一組織，開發商代建的方式，爭取投資1425萬元，分兩個區分期建設廉租住房300套1.5萬平方米。目前，一區一期72套廉租住房已經動工建設，形象進度為主體完工。投資135萬元，對祥福苑小區供暖設施進行改造，新購一臺10噸鍋爐、改造部分供熱管道、增設供熱分戶控制器，從根本上解決采暖期供熱溫度不達標的問題。

此外，今年還投資6萬元對街心花園進行了改造；投資3.5萬元為安寧街村委會新建公廁一座；投資2.5萬元支持哈拉溝文明生態村建設；規范了祥福苑、梧桐苑、天成苑、陽光商城、鑫隆公寓、園丁苑、玉竹苑、東鑫商城、國巖住宅等10個住宅小區的物業管理；總投資約4760萬元，建筑面積 75168.6㎡的華新苑、融江佳苑、集美小區的住宅小區正在建設，它們的建設不僅極大的改善人居環境，扮靚了縣城，而且提升了城市的品味，拓展了城鎮的規模和發展格局。

先進事跡材料字體格式篇五

“做女人難，做女人中的領頭人更難”。辰溪縣婦聯主席寧有珍，甘愿在“難事”中尋求快樂，平凡中凸顯有為，三進婦聯，前后堅守十六年，將這不起眼的婦聯工作做得風生水起，精彩紛呈，創造出了一個又一個的輝煌業績：辰溪縣婦聯先后榮獲“全國婦聯系統信訪工作先進集體”、“全國艾滋病綜合防治工作優秀單位”、“全省婦聯系統宣傳工作先進集體”。她本人還先后榮獲“湖南省優秀婦女工作者”、“全國巾幗建功標兵”等榮譽稱號。在“婆婆媽媽”的崗位上，寧有珍爭創出了一片絢爛的天空。

巾幗不讓須眉，表面上看起寧靜柔弱的寧有珍，工作起來卻有一股不服輸的蠻勁。2019年5月，已過不惑之年的寧有珍，第三次走進縣婦聯，擔當起了“半邊天”的“領頭雁”。當時正值辰溪縣委號召全縣干部群眾建功創業，寧主席乘勢在全縣婦女中進一步“巾幗建功”活動，引導姐妹們在經濟建設中顯身手。寺前鎮女大學生羅琛放棄了深圳優越的環境，毅然返鄉創業當上了“豬倌”。獲知羅琛創業事跡后，寧主席多次深入羅琛養殖基地考察，竭力向省市匯報爭取創業項目扶持資金，為正受資金困擾的羅琛送來了“雪中炭”。后來豬場的發展需要遷址，寧主席又千方百計，不辭勞苦，先后五次來到潭灣的麻田，錦濱的紅合等地實地考察，與村民協商。在寧主席的全力幫助下，羅琛的養殖事業日漸紅火，現存欄母豬數已達200余頭，已出售生豬3000余頭，創收近百萬元，成為了辰溪縣女性創業者中的一顆“新星”。在寧主席的幫助下，目前，全縣象羅琛這樣的女種植大戶、養殖大戶和企業家已達100余人。

去年，辰溪縣委根據縣情實際，提出了“上抓金銀花，下抓油茶”的興縣富民發展戰略。寧主席帶領婦女積極投身這項富民工程，多次跑長沙，爭取湖南省貧困婦女油茶種植培訓班等項目落戶辰溪，攜手扶貧、林業等部門，分批對全縣15個鄉鎮貧困婦女實施“送智”和“輸血”，2萬多農村婦女成為油茶、金銀花等農業產業建設的“生力軍”。兩年來，在她的帶領和推廣下，全縣共完成金銀花種植3萬畝，新栽、改造油茶6萬畝，成功打造起了一座座“綠色銀行”。

“用三年的時間，創省級衛生縣城、創建省級平安縣和創省級計生優質服務縣”這是辰溪縣委2019年提出的又一奮斗目標。寧有珍積極響應，動員婦女兒童投入“三創”活動，5萬多城鄉學生競相爭當“城市文明小衛士”，1000多名巾幗志愿者和10萬戶家庭成為“三創”工作的主力軍，2019年10月，創“省衛”工作順利通過驗收，2019年元月，辰溪縣成功躋身省級“平安縣”行列。這榮譽，不僅凝聚了全縣“半邊天”的汗水，也凝聚了寧有珍的心血。

“婦女兒童相對而言，屬于弱者，婦聯部門當仁不讓，要做婦女娘家人，要當姐妹們的護花者。”寧有珍不僅這樣說的，更是這樣做的。從制度入手，在她的努力下，辰溪縣先后健全了信訪、人民評審員、法律援助等制度，建立了婦女維權接待日制度，在30個鄉鎮婦聯，6個社區、442個村的婦女組織中建立維權、信訪工作站，家庭暴力報警點，在全縣率先開通12338維權熱線，切實有效地維護了婦女兒童的合法權益。據初步統計，自2019年來，縣婦聯共接待來訪婦女300余人次，使200多名婦女兒童合法權益得到切實有效保護，幫助來訪婦女挽回經濟損失500多萬元。

2019年6月，寧有珍偶然得知龍泉巖鄉蘇家灘村一名婦女是名老上訪戶，在別人回避都來不及的情況下，她主動上門找到該上訪戶，與她交朋友，了解她的困難和疾病，去醫院看望，到床前問候，陪同一起體檢，用自己的真心與關愛感動著她。同時寧有珍積極與有關部門協調，按照有關規定，為其家庭成員解決低保，安排上訪戶的病殘兒子就業，幫她解決治病費用等。與此同時，寧有珍找她談心，諄諄叮囑她，靠上訪是不能解決問題的，要知足，要體諒，要理解，鼓勵她要以女性的責任、聰慧、勤奮，將家庭經營好。通過寧有珍的真情關愛，現在該上訪戶已徹底息訪，每次來縣城辦事的時候，就要到婦聯坐坐，把婦聯當成了娘家，把寧有珍主席當成了親人。

為婦女群眾撐腰。在婦聯中，曾流傳過一個“寧法官”的故事。有一位老太太，一到婦聯就要找寧法官，工作人員摸不著頭腦，一了解才知道，原來這位老太太的丈夫20多年來長期“養情婦”，感情不和，起訴到法院申請離婚，這位老人心灰意冷，打算如果法院判決離婚就死在法庭上。寧主席聽到后立即放下手中工作，耐心傾聽老人訴說，親自給老人打來可口飯菜，悉心開導穩定老人情緒。第二天，她就親自下鄉入村展開了維權調查工作，由于該案法院審理多次，且時間跨度長，取證十分困難。為此，寧有珍一方面向縣法院建議該案由維護婦女合法權益審理，另一方面陪同老人走上了漫長而艱辛的取證之路，先后走過5個鄉鎮，10個村，與25戶村民調查取證。寧主席細心地關懷體貼，老人被感動了，她由衷地對寧有珍說道：不管官司是輸是贏，不管判離與否，我都要勇敢地活下去，沒有了愛情還有親情，沒有了家庭還有很多關心我的人。這位老太太所在的村民也被這位工作實在的婦聯主席感動了，先后站出來作證，法院最終進行了判決，有效地維護當事人的合法權益。原來老太太認為調解糾紛、幫她打官司就是法官，這一次就是專程來感謝“寧法官”的。

作為母親，寧有珍是位好媽媽。作為婦聯主席，她更是把這份母愛惠及弱勢兒童，惠及困難孩子。

關注留守兒童，是她堅守婦聯十六年關注的重點，她曾做過多名農村孩子的“代理媽媽”。為羅子山瑤族鄉總山村米氏三孤女重返校園，她先后三次到懷化電視臺《關注》欄目擔任嘉賓，竭力呼吁吶喊。組織多部門五上羅子山送溫暖，讓三姐妹完成學業。通過積極爭取，幾年來使57名貧困兒童得到中國兒少基金會的資助，300多名兒童網上求助，獲得成功，順利完成學業，成為有用之材。寧有珍只有一個孩子，但她卻是全縣成千上萬個孩子的慈祥母親。

她不僅自己做，還帶領大家做，共同關注留守兒童，解決社會問題。在她的倡議和影響下，上至縣四大家主要領導，下至縣婦兒工委成員單位及廣大的機關干部職工，每年“六一”兒童節都要開展“心系留守兒童‘六一’快樂行”活動，縣勞動和社會保障局、地稅局等單位還建立了“代理媽媽”、“代理爸爸”長效機制。

關心困難家庭，幫助弱勢孩子，是她婦聯工作的重要內容，每年都有各種各樣特殊困難的家庭找上門來，雖然資金有限，但她總是想方設法，竭盡全力。去年11月，火馬沖鎮身患白血病的貧困女大學生李怡曉渴望生命，寧有珍獲悉情況后，積極牽頭倡議社會各界伸出援助之手，多方為其爭取了3萬多元治療費用，寒夜里她在廣場上鏗鏘有力宣傳動員捐款的場面，寒風中一次又一次將募捐到的款項送到手中的溫暖，平日里經常看望、短信鼓勵的情景，讓人感動得落淚，為此張華母女動情稱譽她為“慈母主席”。近兩年來，她先后募集資金20多萬元，及時為200多名各類特困婦女兒童排憂解難，將黨和政府的溫暖送到了她們的心坎上。

家庭是社會的細胞，婦女兒童在社會文明和和諧中起著舉足輕重的作用，寧有珍組織婦聯立標桿，樹典型，引領社會風氣，倡導健康時尚，在辰溪大地刮起一股又一股的“文明旋風”。

爭做賢孝媳婦，在辰溪蔚然成風。2019年，通過她建議爭取得到縣委的肯定，精心策劃在全縣范圍內開展了轟轟烈烈地“賢德孝道媳婦十佳”評選表彰活動，第一次開通移動、電信、“辰溪門戶網站”等平臺參與評選活動，僅僅一個月時間，就獲得了三十多萬百姓參與和支持。對于評選出來的十佳先進，大力宣傳，隆重表彰，深受群眾歡迎。

為了進一步深化創先爭優活動，今年3月，又一次在全縣范圍內開展了更感動、更激勵，更精彩的“創先爭優十大巾幗標兵”、“感動辰溪十大杰出母親”、“賢德孝道十大模范媳婦”評選表彰活動，并舉辦了“盛世巾幗競風流”大型頒獎晚會，縣委縣政府、四大家主要領導親自頒獎。人人稱頌，反響熱烈，在辰溪一時傳為佳話。

與時俱進，引領時尚，更體現在這位“杠旗人”身上。2019年6月，繼全國婦聯等五部委在全國31個省、市、直轄市同步啟動“倡導低碳，時尚生活”主題活動后。她率先在辰溪啟動了“倡導低碳生活，建設綠色家園”主題活動，組建1000名巾幗志愿者在全縣城鄉開展為期一個月節能減排宣傳活動，并在湘煤辰洲礦業，丹山社區等地開展低碳節能、循環利用作品展，為全縣的節能減排、低碳生活和創建省級衛生縣城，建設生態宜居辰溪做出了貢獻。

引領時尚生活，追求健康美麗。在辰溪，不論是城市，還是鄉村，每天早晚你都會看到一群群婦女群眾正在做健美操，形成一道道亮麗的風景線，這更是寧主席用心打造的巾幗健身團隊和巾幗志愿者隊伍。2019年7月，第三次進婦聯上任伊始，調查了解到辰溪婦女的健身熱情高、隊伍多，但沒有規范管理，沒有發揮積極作用，于是通過上門征求意見，大會小會商議，做動員說服工作，終于形成共識，統一了思想，從當時組建的巾幗1隊至今已發展為巾幗13隊，從第一個“全民健身日”30多人進廣場表演，到今年“三八”1000多人上場的大型廣場舞表演，從單純的跳跳舞、健健身，到現在積極參加婦聯各項活動的宣傳，慈善事業的捐款，已成為名副其實的巾幗志愿者隊伍。這不僅是一個量的變化更是一個質的飛躍，這無不凝聚著寧主席的心血與汗水。

寧有珍，作為一名公務員，她有遺憾，她把自己人生中大部分的工作時間局限在婦聯這方小小的舞臺上;作為一名女性，她很滿足，做婦女們領頭雁，與姐姐妹妹們打交道，與婆婆媽媽們交朋友，有樂趣，有收獲;作為一名共產黨員，她很驕傲，在平凡的崗位上，體現了價值，贏得了尊重。寧有珍以他的執著，堅毅和真誠，譜寫了一曲絢麗的人生之歌。

先進事跡材料字體格式篇六

xx老師是我校信息計術教研組組長、饒平縣第二屆中學信息技術學科骨干教師。他忠誠黨的教育事業，堅持鄧小平教育理論，認真實踐“三個代表”重要思想，積極貫徹和執行黨的教育方針和政策，言行時刻與黨中央保持高度一致，平時以身作則，嚴以律己，做到吃苦在前享受在后，工作幾乎不請假。在工作中取得了優異的成績，特別是在教學、教研工作上，嚴格執行學校的有關規定，積極帶領全組教師認真學習和鉆研業務，提高教學質量，主動協助各部門工作，大力協助學校開展的現代教育技術改革，促使學校的教學水平進一步提高。作為教師，他始終認為：學習、研究、奉獻是成長的基礎。

xx老師在自己的工作崗位上，忠于職守，腳踏實地，以身作則，嚴格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨地工作，恪職篤學，充分發揮了教研組長的模范帶頭作用，表現了高度的政治思想覺悟和強烈的事業心。僅本學年度，就取得以下突出成績：

1、20xx年5月，教學設計《分支結構程序設計》由市送省參評。

2、20xx年3月，《談談信息技術課的學生學習評價》獲省級二等獎。

3、20xx年12月，課件“多媒體計算機的硬件系統”獲縣級二等獎。

4、20xx年10月，論文《視頻、音頻教學素材導入電腦的方法》在《教育信息技術》（省級刊物）發表。

在信息技術課堂教學中,xx老師注重以現代教育觀念和理論為指導，努力創設特定的情境(任務)開展各種形式的教學活動。其新的教學模式首先突破了傳統教育觀念，摒棄傳統教育中教師、書本和課堂為中心的三中心論，真正樹立以學生為主體、教師為主導的現代教育思想。在各地進行新課程改革的背景下,張老師較早地轉變教育思想，更新教育觀念，轉變教師的角色,成為學生學習的促進者，教育教學的研究者、課程的建設者和開發者，社區型的開放教師；引導學生由接受者變為主動學習主體；使媒體從演示工具變為學生認識的工具；教學過程從傳統的邏輯分析講授轉變為學生發現問題、探究問題的意義建構過程。在教學設計中處理好基礎知識和技能、過程與方法、情感態度價值觀的關系，使多種目標統一到信息素質培養這一根本目標之中。教學內容不囿于教材的范圍與順序，能根據效益性與經濟性相結合的原則，師生主動進行教學資源的再開發；在教學媒體的使用上，提供更多的機會讓學生操作媒體，使媒體成為學生學習的工具；教學進程以探究和創造為主。加強對學生學習狀態的研究，幫助學生轉變學習方式，使他們形成自主學習的品質，主動探究和合作學習的精神，培養學生的創新精神和實踐能力，為他們形成終身學習的能力打下良好的基礎。例如：以介紹僑中學生一天在學學習生活為內容vcd《走進僑中》，就是高二級學生在學習多媒體制作后完成的。該片作為我校首屆科技節的作品，在學校閉路電視系統中播放后，得到全校師生的好評。

xx老師是運用現代教育技術于教學的能力較強的一位教師。現代教育技術是教育技術的新階段，其特點也是其內涵主要包括兩方面，一是現代信息技術，即聲像技術、計算機技術與通信技術的融合；二是以教學設計為代表的現代系統科學方法論應用于教育。現實教學中，張老師對這兩方面的較為重視，切實落實。許多課不只是應用了傳統媒體或單一的聲像媒體，而是能使用多媒計算機，以取得更好的效果。計算機不只用于演示，而努力發揮人機交互的獨特功能。張老師制作的《葉的組成》多媒體課件，就體現了這一點。

現代教育技術的本質特征是現代科學技術在教育中的應用，教學設計為主的系統方法是現代教育技術的重要組成部分。他充分認識和發揮計算機多媒體技術和網絡技術的功能與優勢，在新型教學模式的構建中科學地進行教學設計，在分析教材和學生的基礎上，確立科學、全面、具體的教學目標，多方案選取教學策略，設計評價時機和方法，在實施中反饋修改，實現教學的優化。張老師的《硬件系統》網絡多媒體課件和教學設計《分支結構程序設計》，就充分認識和發揮計算機多媒體技術和網絡技術的功能與優勢成功例子。

作為教研組長，xx老師善于管理，定期檢查本組教師的教案、檢查教師的教學進度、檢查安全措施；經常到計算機室中巡堂，發現教學中的問題及時解決，提出設想，然后集中教師討論，對個別的老師他能及時指出他們的缺點并給予幫助，注重與教師的溝通，認真聽取教師對工作的意見和建議，充分發揮教師的主動性和積極性，同時取得了教師對他的信任和支持。在教研教改工作中，努力使自己成為學者型教師。在新一輪教學改革中，教學評價是一個重要方面，xx看準這一點，主動進行“高中信息技術課教學評價”的課題研究，撰寫的論文《淺談信息技術課的教學評價》獲縣級二等獎，論文《談談信息技術課的學生學習評價》在省教廳組織的教學論評比中獲二等獎。極積開發教學資源，設計課件，運用于課堂教學，取得一定效果。課件上送參評，也獲得名次。如《葉的組成》、《硬件系統》均獲縣級二等獎。與課件設計相關的文章《視頻、音頻教學素材導入電腦的方法》發表于省級刊物《教育信息技術》20xx年第10期上。

xx老師在這幾年里，為學校的發展做了大量的工作。他有較熟練的計算機維護技術，而且具有較強的動手能力。經常為維護電腦及其周邊設備，奔走于電腦室、電教室及學校各辦公室之間，忙得不也樂乎，得到大家的好評。其它方面如為學校智能廣播系統、教室雙控系統的管理、校園網建設及管理等也做了大量工作。

xx老師就是這樣在繁忙的工作中，忘我地為學校工作。平時他的工作作風是事事以身作則，處處起模范帶頭作用，任何大小工作從不講價錢，一心一意，盡心盡職盡責地做好。在工作中不斷提高教學水平，提高管理能力，經常是早上班、遲下班，把教學工作中的各個環節都認真處理好才放心，是一個作風民主、關心教師、寬以待人、責任心很強的老師。正如吳校長所說：“他不僅是多功能的‘電腦人’，更是一個勞作不掇的‘機器人’”。

先進事跡材料字體格式篇七

夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發現我的翅膀早已給了我的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我 ---一名普通初中歷史教師。我于20xx年9月參加工作，至今已經整整13年了。在這13年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結合自身這一年的辛勤工作，談一談認識和體會。

一、激情滿懷，無私奉獻

我熱愛自己的工作， 如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發了當一名人民教師的愿望。大學畢業后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！

二、率先垂范，身教感染

工作態度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規??終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了??當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

三、嚴愛相濟，教書育人

教學工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。“上課提問多鼓勵；課后輔導要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是我轉化學困生最深的體會。在關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發展。在教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優生。

四、創新方法，培養習慣

“守紀星”、“文明星”、“安全星”、“創新星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不同的節日，開展了“好習慣伴我行”、 “知榮明恥我能行”、“爭創書香好班級”等主題班會，并通過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一起來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。

五、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。于是 我堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下， 我的教學工作取得了較好的成績：20xx年被評為“河曲縣優秀教師”，“ 20xx年教學優秀獎”，“20xx年教學優秀獎”。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下！

先進事跡材料字體格式篇八

x年來，按照中心分工，我具體負責新型農村合作醫療稽查的工作，一年來，在上級領導和同事們的團結協作下，我不斷加強學習，嚴格管理，認真負責，主動協助領導，圓滿完成了分管工作。下面就20xx年的工作情況匯報如下：

不斷強化自身思想政治素質。特別是“十八大”開展以來，按照活動要求，正確處理好工作與學習的關系，同時利用業余時間堅持自學。通過學習，更新了觀念，政治理論素養得到提高，為民服務意識明顯增強。

一年來，我盡可能多地從較為繁忙的事務中擠出時間，加強業務學習，做到邊工作邊學習。在日常工作中，經常主動和業務骨干交流溝通，盡一切可能掌握業務工作規律，熟悉工作流程，進而引發新的思考，有針對性地指導、改進實際工作。

學習是為了應用，理論聯系實踐是做好工作的法寶。在具體工作中，時刻以黨的“十八大”精神為指導，努力踐行科學發展觀，堅持以民為本，為民服務，將學習到的先進經驗、管理模式應用到實際工作，提高了工作效率，贏得了大家的認可。

為確保新農合基金每一分錢都用在參合患者身上，嚴格執行監管條例，通過一系列監管措施，規范了新農合定點醫療機構的行為，提高了醫療服務水平。

總之，在過去的一年里，雖然取得了一些成績，但在構建和諧社會的新形勢下，還依然有一些工作有待進一步加強。在今后的工作中，我將緊跟時代發展的偉大進程，以黨的“十八大”為指針，不斷充實自我，更新理念，恪盡職守，扎實工作，為全市衛生事業持續快速和諧發展繼續做出不懈的努力。

先進事跡材料字體格式篇九

“國家有難我得上，這些都是我的本職工作!”

“我沒事，還有好多工作我得去做，我不放心……”

這是烽火衛生院副院長____同志在疫情防控工作中經常說的話。

連續多日的熬夜加班，____的腰椎老毛病又犯了，但她強忍著疼痛，仍然堅守在工作崗位，像個陀螺一樣不停的轉動，從不抱怨，還開玩笑的說，“我再年輕十幾歲該多好啊”。

突如其來的新冠肺炎疫情打破了20__年春節的祥和，一時間，舉國上下，萬眾一心，眾志成城，抗擊疫情。在這個全民參與沒有硝煙的戰場上，作為一名基層黨員醫務工作者，烽火衛生院副院長____同志更是義無反顧時刻沖鋒在前。

她每天來回穿梭在門診、預檢分診、辦公室，規范接診流程、分配防控物資、開展醫護人員培訓、加強院感防范。她不避風險，舍小家為大家，幾十天如一日的堅守在防控一線，往返奔波在流調組、重點戶、執勤點、衛生室，發放防控知識資料、排查高危人員、做好場所消毒、加強重點人員健康管控，和全院干部職工一起齊心協力，抓好各項防控工作。為籌措防護物資，她冒著被感染的風險，外出采購回84消毒液、過氧乙酸、口罩、手套、防護衣、噴灑壺等物資，有效緩解了單位初期疫情防控物資需求暴增的壓力。2月16日，接到上級指示，烽火衛生院需派6名同志前往咸陽市秦都高鐵站值守時，她積極響應部署，迅速前往咸陽高鐵站站好第一班崗，晚上返回醫院已凌晨3點多，第二天早上又看見她熟悉的身影。她時刻惦記著在外值守人員防控物資夠不夠，冷不冷、餓不餓，帶著方便面、面包、電暖氣等給值守人員送過去，而她自己卻時常錯過吃飯時間，經常加班加點到深夜，卻不忘提醒職工要做好個人防護，注意身體......

大家都說她工作太拼了，她說“國家有難我得上，這些都是我的本質工作!”。沒有華麗的言辭，只有忙碌的身影。她用實際行動詮釋了一名黨員醫務工作者的責任與擔當，讓胸前的黨徽在這場沒有硝煙的戰場上閃閃發光。

草木蔓發，春山在望。禮泉衛健系統有許許多多____這樣的優秀黨員和醫務工作者，他們肩負抗疫重任，勇挑防控重擔，守土擔責守土盡責，為轄區群眾的生命安全和身體健康筑起一道堅實的衛生健康防線，眾志成城，山河守望，禮泉人民勝利的春天一定會早日來到!

先進事跡材料字體格式篇十

趙琳卓，女，1986年4月出生，中共黨員，20xx年9月參加工作，友蘭實驗高中數學教師，多次被評為優秀教師，優秀班主任，優秀共產黨員。

能堅持學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想及黨的有關文件和法規，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，時時處處用黨員標準嚴格要求自已，師德高尚，有強烈事業心和責任感，工作踏實、細致、勤懇，團結同事，服從學校工作安排，出色完成工作任務，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。深得學生愛戴，教育部門表彰，是學生良師益友。

她認為作為一名教師，對學生真摯的愛，才是成功的最大法寶，它可以激起學生對教師的親切感、信任感，從而縮短師生間的心靈距離，促進師生間的情感交流，而學生對教師的熱愛，也是對學習熱愛的直接動力。

她性格比較開朗活潑，跟學生一起有說有笑，陽光燦爛；但是學生犯錯誤的時候她又會先忍不住劈頭蓋臉訓斥一頓，等學生意識到錯誤，她會拍拍他們肩膀，告訴他們下不為例，讓他們心服口服的回教室好好學習。

她班上有個叫文洪恩的同學，特別調皮、貪玩、厭學、在班級影響很壞，也給班集體的管理帶來了負面影響。經了解，這名學生之前因為一時成績不理想，沒有受到關注，所以有點自暴自棄。于是她和文洪恩溝通思想，經常和他聊天，讓他感受到溫暖；再抓住他頭腦靈活的特點給他創造表現自己的機會，使他有了自信心。并跟蹤了解他在生活和學習中的進展。通過一學期的努力，終于有了回報。現在的文洪恩，通過努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守紀、勤學、向上的班風逐步形成，數學成績得到了很大的提高，也得到其她教師、學生和家長的高度贊揚。鮮活的事例讓她懂得了真情的力量和價值，她堅信只要她們每位教師對待每一位學生都能用自己偉大無私的愛去呵護，用博大的胸襟去包容，用滿腔的熱情去培育，即使枯萎的幼苗也能重萌新綠、健康地成長。

趙琳卓先后被評為南陽市師德標兵，唐河縣優秀教師，優秀班主任，德育先進工作者，每年都是優秀共產黨員。

趙琳卓老師一直擔任高中兩個班數學教學，教學工作有條不紊，勤奮、細致、拼搏、實效、創新，教學深受學生歡迎，效果良好。

在做好常規教學工作之余，她更注重的是鉆研業務。在教學中，她潛心研究教材、教法和學法。精心處理好教學的每個環節，真正做到精益求精。她在課余時間總是不斷地學習，在教育教學上，她積極積極運用先進的教育教學理念來指導學生。

隨著科學發展觀的學習不斷深入和領會，趙琳卓老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。為了適應新形勢的需要，“要做學習型研究型的教師，這是優秀教師永葆活力的妙方。”為了讓數學課堂煥發生命的精彩，她努力學習、大膽開拓、勇于創新。她把各種教學方法有機地結合起來，突出重點，實現師生、生生、生本之間的平等對話，她的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。學生在課堂上學會學習、學會做人、學會生存。她還特別關注學生的成功體驗，樹立起以人為本的教育理念，并尊重學生的情感體驗，促進學生完成自主學習。經過她努力創造的具有勃勃生機的課堂，帶給了學生無限發展的空間。每一節課，她的學生都會受益，新的教法和理念，讓她的一百多個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經驗總結，她的學生總是在她從“經驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。因為她是學生心中最有趣、最好的老師，學生都親切地稱呼她卓姐，她也因學生心底的這一稱呼而自豪。

曾在全市高中數學優質課競賽活動中獲得一等獎；2012年9月被評為唐河縣優秀教師，同年10月所撰寫的論文《新課改下的數學教學》獲得市一等獎，輔導的學生陳佳佳在20xx年全國高中數學競賽活動中榮獲河南省一等獎，她本人也被評為優秀輔導教師。自參加工作以來，所代班級數學每次都名列前茅。

除了做好教學，她還從多個方面完善自己，先后進行了心理咨詢老師培訓，班主任培訓，參加演講比賽，教師技能大獎賽等，都取得了很好的成績。作為團委老師，安排好學校的團學工作，并為學生做好心理輔導工作。她撰寫的《平凡如草，燦爛如花》在南陽市征文比賽中獲得一等獎，《新課改下班主任的引領作用》獲得縣級一等獎，指導學生參加縣舉辦的讀書活動、演講比賽也多次取得優異成績。

五年的從教生涯使她深深懂得，為人師表是教師最起碼的道德要求，榜樣的力量是無窮的，一名合格的教師要從言行到舉止，從心靈到外表，都應模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。

成績不能滿足，名譽催人奮進。她堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。她相信她的未來不是夢，因為，在她的心中，學生永遠是天使，她就是為天使修補翅膀的人。

先進事跡材料字體格式篇十一

周xx，中共黨員，臨泉縣第四中學校長。這位在教育戰線上奮斗了幾十年的校長，以其扎實的工作作風和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評，他以德育人的教育理念引導著一代又一代學生的成長。周校長走過的是一條執著追求、辛勤耕耘之路。他在幾十年的校長的生涯中，救活了兩個“薄弱學校”。

1990年周xx校長實現了人生價值的第一次突破，由同城中心小學副校長到同城中學當校長。當時的同城中學是全縣有名的薄弱學校，是全縣的“老大難”，每學期不到一半時間，所收的學雜費全部花光，連期中考試買紙的錢都沒有了。校園環境也差，領導班子不團結，全校只有9個教學班，六、七百學生。周xx校長就是在這種情況下到任的，當時同城中學就有人懷疑一個小學副校長能當好中學校長嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”周校長的一片苦心沒有白費，出眾的才華得到展示。同城中學的教學質量大幅度提高，1996年達到高峰，臨泉一中招收平價生500人，同城中學一個學校就考取了43人，xx年考取省示范高中的人數是臨泉縣以西所有學校考取學生的總和，位居全縣農村中學之首。受到各級領導的肯定，同城中學先后成為市級“先進單位”、“文明單位”、縣級“花園式學校”、“綜合治理先進單位”。

正是由于工作成績突出，xx年8月，周xx校長又被調往另一個被稱為誰有天大本事也救不活的全縣更有名的“爛攤子學校”——臨泉四中，這是他人生價值的第二次突破。當時的臨泉四中簡直讓人不敢想象，門前是個大垃圾場，教室破破爛爛，校園內紙屑遍地，負債多達80多萬元，而在校學生只有400多人，被群眾稱為“痞子學校”，眼看著這所學校就要破產，周校長就是在這么危難中上任的，真可謂“奉命于危難之間，受任于敗軍之際。”周校長依然靠驚人的毅力和奮發拼搏，開拓創新的精神，帶領全體教職工勵精圖治、艱苦創業，經過五年的時間，打造出一片屬于自己的藍天。由xx年升入省示范高中0人到xx年的172人，升入市示范高中也由幾人到四、五百人。臨泉四中不再是原來的臨泉四中，現有36個教學班，在校學生3600多人，師生精神面貌煥然一新，校風校紀成為全縣一流的，確實讓世人刮目相看。周xx校長的人生價值隨著臨泉 四中的崛起再一次得到突破，個人才華再一次得到充分展示。周xx之所以能實現自己人生價值的兩次突破，是因為得宜與他嚴格的管理、高尚的人格、模范的言行。

古人云：“不以規矩不能成方圓。”管理學校必須有一整套科學的管理制度才行。人常說人管人累死人，人管人氣死人，只有用制度管人才是最科學的。在學校管理上周校長有一整套經驗。他對領導班子的管理模式是“統一步調，分工協作、各司其職、各負其責”，他還擬訂了一系列的管理制度，如引進競爭，實行聘任制，學校聘任班主任，班主任聘任課任教師，極大限度地調動了廣大教師的工作積極性；實行量化考核制，制訂《教職工七項考核細則》、《獎懲暫行條例》、《班主任考核細則》、《中學生行為規范量化考核辦法》等；這些制度均是從群眾中來到群眾去，大家充分醞釀后形成條文執行的，所以執行起來大家沒意見。如《教職工七項考核細則》對教職工從政治思想、任務完成、出勤、教案編寫、作業批改、學生評議、教學成績七個方面進行考核。考核結果作為評選先進、晉職晉級的重要依據。對班主任實行《班主任考核細則》，從學生紀律、學生成績、大型活動、出勤、任務完成、公物保管、學生鞏固率七個方面對班主任進行考核，考核結果作為評選優秀班主任的重要依據。另外，對在教學中，成績突出的教師和學生學校將依據《獎懲暫行條例》進行物質獎勵。實行學校領導值周和教師值周雙軌制，領導檢查教師上課、出勤情況，值周教師檢查學生遵守紀律情況。在教學管理上嘗試有利于培養學生的創新精神和實踐能力的“探究式學習模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態，強調要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。周xx校長正是依靠這一套科學的管理經驗，讓兩個薄弱學校奇跡般的起死回生。

制度容易訂，執行難，到臨泉四中上任后周xx校長公布了有關制度后，有位老師說，這些制度在臨泉四中不可能執行下去，周校長就是不信這個邪，堅持制度面前人人平等，制度對事不對人的原則，克服種種阻力，在執行制度的過程中，多次挨罵，受威脅。有一次，一名教工家屬到周校長家里把東西砸的一塌糊涂。但周校長堅持制度不讓步，靠依法制校，把臨泉四中從死亡線上拉回來，并成為蒸蒸日上的一所學校。

一個好校長就是一所好學校。一所出色的學校總是跟一個出色的校長聯系在一起。1980年2月招生改革后的第一屆師范畢業生周xx，帶著對教育事業的一片赤誠，參加了工作，成為一名教師。周xx校長以扎實的工作作風和優秀的教學效果深受同事的好評和學生的愛戴。一年后，他被提拔為同城區中心小學副校長，學校管理工作更是出色，是同城中心小學成了許多小學生向往的學校。周xx在同城中學任校長后，要求老師做到的周校長首先做到，要求老師不做的他從來不做。幾十年如一日，每天來得最早的是周校長，走得最晚仍是周校長。他身患高血壓，醫生勸他多休息，但他為了學校，為了學生一刻也不休息。別人上班他工作，別人休息他仍在校園內工作，師生都說周校長與校園形影不離。周xx的母親身患中風，長期癱瘓在床，作為兒子的他理應在母親床前盡孝，但自古忠孝不能兩全，學校的工作和幾千師生離不開他，為了學校他只能讓家人多多替自己盡孝了。當時的社會治安不太好，他帶領全體領導班子每天堅持三次護送學生，風雨無阻，從不間斷。節假日和寒暑假，他更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業績。周xx當了幾十年的校長，他一天也沒有離開講臺，有時開會就與其他老師調課，也不缺學生一節課。周校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創新的精神和品質讓他在校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。

先進事跡材料字體格式篇十二

我是20xx年3月參加工作的，在這個崗位上已經工作近七個年頭了。我最大的工作體會，總結為一句話就是：每一樣工作都有她美麗的地方，我們要懂得從工作中體會這種美麗。

要想全心全意做好一份工作，首先你得熱愛這份工作，去嘗試發現它的美。我剛參加工作的時候，主要是協助內勤做好工作，那時我對本職工作沒有任何概念，只知道干一份工作，就要認真負責去做好，但是對為什么而工作，怎么去認識這份工作沒有任何概念，有時會覺得總要跟群眾和一堆數字打交道，很枯燥，認真在幫群眾辦事了，還吃力不討好，被群眾罵，說難聽的`話，當時很不理解，鬧情緒，消極怠工。后來發生的一件事情，徹底改變了我的想法。

其次，你要不斷地調整工作態度，去體會這種美麗。經歷這件事情以后，我開始有意識地去調整自己的工作態度。在平時注意加強自己的政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟，不斷對照檢查自己，總結心得體會，指導自己樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。同時，用理論指導實踐，在工作中堅持全心全意為人民服務的宗旨，克服與己無關，視群眾的求助為份外負擔的錯誤觀念，克服小事一樁，對群眾請求我們辦理的事情不屑一顧的錯誤觀念，熱情接待各方面的群眾，盡心、盡力、盡快為群眾辦好事。在碰到與政策向左，無法辦理，而群眾又不理解的情況，我會耐心細致說明政策，分析尋找解決辦法，爭取群眾的理解，讓群眾滿意。面對群眾的一張張笑臉，聽著群眾一句句感謝的話語，我深刻感受到我這份工作的重大意義。

最后，你將會樹立正確的職業觀念，去收獲這份美麗。在六年多的工作經歷中，我逐步樹立了正確的職業觀念，現在，這份工作對于我不僅僅是一份工作，而是一份有人生意義的職業。對工作的熱愛，對職業的正確理解，讓我更多了一份責任，“為人民服務”。正是這份責任，促使我努力學習，不斷提高自己的業務能力;促使我盡心盡責、出色地完成了各項工作;促使我嚴于律己，嚴格遵守各項規章制度和紀律;促使我在工作中，不斷強化服務觀念，增強服務技能，改善服務手段，提高服務效率，更好地為人民群眾服務。

在今后，我將繼續發揚團結協作、任勞任怨、勤奮努力的精神，充分發揮的職能作用，認識自身不足，加強學習，努力提高，努力工作，再接再厲，爭取在今后的工作中取得更好的成績。

先進事跡材料字體格式篇十三

記得那日下午，我和弟弟妹妹們在姥姥家的陽臺上玩耍，這時，我們看到對面的大別山上濃煙滾滾，有幾束火苗攢動。不好！失火了！有山火！！我們迅速通告了家人們，大家紛紛上陽臺關注火勢，還撥打了119。

正在大家焦急萬分時，有個身影，不停地搖曳著，與山火全力地抗爭。雖然他的身影是那樣的單薄，力量是那樣的微不足道，甚者與熊熊火勢比起來，簡直完全不堪一擊，可是他堅持著，努力地撲火，用他那弱小的身軀與大火抗衡著。火勢大致得到了控制，可那身影也漸漸模糊。

畢竟是在山頭上，火警趕到也只能把車停在山腳下，待火警趕到失火地點，那火勢也漸漸小了起來，大家齊心協力終于撲滅了山火。可是，那個搖動的身影卻倒下了。

等大家找到他的尸體時，淚水模糊了我們的雙眼。是他，獨自一人對抗火海；是他，堅持到最后；是他，為國家現出了自己寶貴而年輕的生命。火警抬出了他的.遺體，已經是被燒得血肉模糊了。大家哽咽著，目送他離去。

無名英雄勇救山火的事跡頓時傳遍了大街小巷，鄉親們紛紛奔走相告，都默默為他祈禱，希望他在天國能得到安息。晚上的電視新聞里報道了這次事故，縣領導都來到無名英雄的墓前，鞠躬，默哀，悼念。大家表情凝肅，沉重的氛圍仿佛另天上的浮云都灰黑黯淡。大家默默在心里為他祝福，祝他一路走好。

他是那么平凡，卻做出如此不平凡的事跡；他是那么年輕，卻又為了國家公共財產而把自己的生死置之度外。

他走得很安靜，在我們心里卻是轟轟烈烈。

誰說雷鋒是過去的事情，現在就有新的雷鋒為國家財產，為社會，為人民，無悔地犧牲著。我們要做再下一個雷鋒，下一個為民謀福利的英雄，讓雷鋒精神傳揚！