在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

紅色故事日記篇一

今天我們班組織紅色基因之旅。

早上我早早的起床，趕到我們坐校車地方跟同學們集合坐校車去學校跟王老師匯合。

在教室里，我和同學一直看這次紅色之旅的視頻片《橫門保衛戰》，這個視頻主要講1939年7月和9月的兩次橫門保衛戰，日軍出動了大量飛機、艦艇、大炮先進武器。在國共兩黨共同抗日方針下，領導團結中山人民共同搞日，擊退日軍兩次進攻，橫門保衛戰獲得勝利。同時讓我們認識歐初，孫康，張惠長爺爺。

看完視頻后我們又去西椏創新幼兒園，當年孫康工作的地方和大環抗戰英雄紀念亭聽老爺爺講大環村13位烈火士的故事，在紀念亭前我們向英雄們宣誓，好好學習，為祖國的強大而學習。

下午，我們去了橫門，當年這場戰爭的發生地，在紀念牌前我們向英雄們敬禮，感受著當年戰爭的激烈。最后我們去了孫康爺爺的故居，在那里拍照留念，看著爺爺簡陋的故居，我覺得我們現在生活是多幸福呀。

這一天我們去了很多地方，很累，但想我們今天幸福生活是無數的先烈用生命和鮮血換來，讓我明天今天的生活多么來之不易，也覺得沒什么。同學們，以后我們要好好學習，為了把我們國家建設更富強而努力學習。

10月11日星期日晴

一早，我們三年級三班全體學生在語文老師的帶領下坐著校車，一行來到西椏幼兒園探尋"抗先〃成立舊址。觀賞了400多年古樹，讓我們感受到了生命的力量，啟發了我們用智慧拓寬自己人生的寬度；參觀了"廣東青年抗日先鋒隊中山縣隊立舊址”，觀看了歷史史記展覽，讓我們了解曾經的紅色歷史及學習先烈革命精神，接下來合影留戀。

第二站我們來到了大環石鼓公園。瞻仰了抗戰英雄紀念碑，了解了烈士們感人的革命事跡，致敬先烈并行少先隊隊禮宣誓，后來為紀念亭及紀念碑進行了清潔工作并合影留。

午飯后，我們探尋了"橫門保衛戰"遺址，了解橫門保衛戰歷史及致敬革命先烈。

最后探尋位于沙邊村的"孫康故居"，參觀了"中國青年同盟中山支部成立舊址，了解中共革命前輩紅色革命事跡。

通過這次學習，培養了我們青少年熱愛生活、熱愛學習、熱愛祖國、珍愛和平的情感，真是一次有意義的愛國主義教育活動啊！

紅色故事日記篇二

今天，是我很期待的日子，也將是我很難忘的一天。

我們去探索和參觀了西椏幼兒園、大環石鼓公園、橫門保衛戰和孫康故居，看見了好多英雄戰士。讓我最難忘的是“橫門保衛戰”，通過張爺爺精彩講述紅色的故事，讓我明白了今天的幸福和歡樂是多么地來之不易。我們現在坐在寬敞明亮的教室學習，過著沒有槍林彈雨的幸福生活，感謝革命烈士們為我們帶來的幸福生活，我今后一定要努力學習，長大成為祖國的棟梁。

紅色故事日記篇三

作文紅色警戒-危機來臨！

法彈星軍隊司令部：“最近，敵人已經越來越猖狂。在這樣下去，這個星球就會毀滅!”

“司令官，我請命前去迎戰敵人!”(此人乃官銜中士1，一名身近百戰的'指揮官。)“好!我讓你帶一百只精銳部隊前去應敵。”

從遠處傳來了聲聲憤怒的吼聲，徘徊在天際!

后來如何呢?支援部隊等否打敗敵人呢?這一切都是迷!

江西吉安新干縣新干三中初二:{魘s

紅色故事日記篇四

今天，天氣晴朗、萬里無云。我們全班去秋游。

我們坐在校車上，安安靜靜的。在王老師的帶領下我們去了大環村，在那里，我們認識了張伯伯，他曾經是一名軍人，他講的內容非常的生動，尤其是黃繼光的英勇事跡。我仿佛回到了那個年代，站在火光沖天的戰場上，看見了英勇的黃繼光忍受著身體的傷痛，勇敢的用身體堵住了敵人的機槍口，后面的戰士英勇地沖了上去，消滅了敵人，取得了勝利。還有董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，犧牲時年僅19歲。

我感受到了今天的幸福生活都是革命先烈用自己的生命和鮮血換來的，我一定好好讀書，用我的智慧和知識把祖國建設得更美好。

紅色故事日記篇五

然而這時，烈焰般火紅的消防車驀然浮現于腦海：醒目的紅色，行人車輛紛紛讓路。消防員們以最快的速度架云梯、滅火、救人……一整套動作快捷準確，為拯救行動多爭取了一份時間。沒有人在救火時想著該不該先給自己留個退路；沒有人在救人時想著萬一燒到自己怎么辦；他們耳邊呼喚的只是“救人！救人！”。

那火偽裝得真好，連身邊的小孩也伸出手去“玩”，一下子燙的涕淚橫流、不知所措。這真像火場中的人們，總是那么慌不擇路，終是不能救人救己的。

那報上刊登的女孩不正是用自己的知識救了父母么？關鍵時刻，理智與知識才是生路。

火苗漸漸變小，我想的也更深入了些。消防，是需要消防隊員來消除險情，但須知防范勝于救災，而歸根到底，還得我們心中的那份“紅色警戒”。消防靠的是你我，靠的是群防群治。

起初的紅光現在只剩一堆灰燼，我依然站在遠處，凝望那翻騰的灰煙，思緒漸行漸遠……

紅色故事日記篇六

我坐在電腦前，打著這篇讓老班看了會一口氣撕掉順帶叫家長的文章，只是想學著韓寒，書寫一下心中的真實想法。望大家多多指點。

首先我認為，中國的教育，語文是最失敗的。按說漢語可是我們的母語啊，應該是教的很好的。但是看了中國的語文書就會讓人有撕掉的沖動。一堆幾十年前用文章還象病毒一樣，有著頑強的生命力。雖說改了版，但是“野火燒不盡，春風吹又生“啊。那些無聊的文章依然在我們的眼前肆虐。尤其是魯迅的文章，半白不文的，看了讓人覺的操不過是篇無聊的記敘文罷了。少有亮點。但一翻開輔導書：天啊，一頁接著一頁的分析。

傳承紅色基因，共建鞏固國防在我記事以來，我就認定：考試，是為了檢測學習成果。

可現在呢?不管是讓我看了不爽的老師，還是讓我尊敬的老師，都是：這個知識點，考試不考，不用學了，跳過。

學習是為了考試么?那一張單子真的這么有用么?結果還不是出一群群書呆子白癡?

在學校，老師這么講，我頂多無語下，而在外面的“名師”補習班呢?呵!就更直接了，那些什么省特技教師，優秀園丁。在課上，和我們講著考試的得分之道。如：這題，考試不大會考，但還是要注意的，一般寫出兩個解，他就不扣你分了。

這題剛講完，又來：我們來研究一下2007年的中考題目，額，這題，不會考，但這種類型的題目在高中會很流行，我不做要求。有興趣的看下，喏，這題是重點題，很重要，還有，下次多去書城看看，又出新題型了，有空去買個幾本。接觸的題型多了，自然而然的題目就好做了。

這叫什么特級?純粹是為了考試而學習，純粹是用題海戰術來造就一群群書呆子，一群群看似有才，實則庸才的人，然后，哪個教出來的分數高，教出重點的多。給他來個“特級教師”的名號，然后讓這些人再去打著特級教師的名號去把更多人帶白癡，他們沒什么特別的，只是相當于衣服品牌中的耐克，阿迪達斯罷了，或者，不過是比其他造書呆子的工具更高級點的機器罷了。

紅色故事日記篇七

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩人杜牧這樣描寫清明的。清明，是中國農歷24節氣之一，與端午節、春節、中秋節并稱為中國四大傳統節日。它是中國人祭奠祖先的日子。清明節開始于周代，每年冬至后108天是清明節。清明節在每年公歷的4月4日至4月6日之間。

清明節，每個人都很思念逝去的親人，而我很思念那些英雄!

你們像春雨，滋潤我們，犧牲自己;你們像火把，照亮了我們，犧牲了自己;你們像大樹，成全了我們，犧牲了自己。

多少英雄為祖國拋頭顱灑熱血，他們用自已的生命譜寫了義勇軍進行曲，用自己的鮮血染紅了五星紅旗。作為他們的后代，我們要使紅旗更鮮紅，要使五顆星星更明亮。清明節到了，今天是無數革命先烈用鮮血和革命換來的，沒有你們，我們的祖國也不會繁榮昌盛，沒有你們，就沒有我們今天的幸福生活!

我永遠不會忘記那些為國家獻出生命的英雄。我會努力學習，建設國家，為國家做貢獻!

紅色故事日記篇八

王欣媛

今天，在爸媽的帶領下，我們乘車來到了烈士陵園，進行了一次紅色之旅。

走到烈士林園，看到了十分莊嚴地大門，“哈爾濱烈士陵園&rdquhttps:///o;幾個金黃的大字，我們的情緒也開始沉重起來。默默的走進烈士林園，在兩旁的墻上，掛滿了后人為烈士們的提詞，“革命英雄”“國之棟梁”“獻身國家”“精忠報國”“拋頭顱灑熱血”，這些詞語數之不盡。

當我們瞻仰著烈士紀念碑的時候，當我們瀏覽著一行行先烈們的名字的時候，當我們觀看著先烈們奮勇抗戰的圖片和他們那些簡陋的遺物的時候，我們的內心十分激動，靈魂感到十分震撼。人站在紀念碑前總會感到自己的渺小，不是因為紀念碑的高大，而是因為我們所面對的不僅僅是一塊紀念碑，而且是一個個巨大的靈魂。他們以自己的生命書寫了山河的壯麗，“青春換的山河壯，碧血染將天地紅”，或許這便是他們真實的寫照吧！

歸去的路上，迎著陽光的笑容依舊燦爛，又一次經過高高的紀念碑，向烈士們致敬，獻上我們最崇高的敬意，莊重的凝視他們。

此次的紅色之旅，不僅僅讓我們學習了革命戰爭的歷史，理解了靈魂的洗禮，更重要的是，真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血換來的。

紅色故事日記篇九

《苦菜花》這一書講了在抗日時期在膠東的昆侖山一帶的王官莊有一個家庭他們全家都是共產黨，他們積極配抗日，不怕犧牲頑強的與敵人作斗爭的故事。書中以娟子的一家為線索，記敘了革命烈士不屈不撓的戰斗精神，英勇不屈的民族精神，同時揭露了當時社會的黑暗，又表現了人們的團結，更表現出了偉大的母愛。

讀完這本書，我的心久久不能平靜下來。“母親”的勇敢，使我感到敬佩;漢奸的可恥，又讓我感到氣憤。現實生活中，我們就應該同“母親”一樣，勇于與黑暗邪惡作斗爭，在壞人面前不能軟弱。

“母親”一家人都是紅軍，就連她最小的女兒也為了革命而犧牲了，而且“母親”被捕被囚后，始終沒對特務們說一句話，因為她堅信革命必勝。就在這種信念的支持下，她與敵人進行了不屈不撓的斗爭，她的精神令我敬佩。

“母親”家是抗日革命的榜樣，她家的事還被編成了村中的順口溜：“王宮莊有個老大娘，她是抗日的好榜樣，大兒子參加了八路軍，大女兒區里的婦救會長，二女兒兒童團里團長當，小兒子也在兒童團里扛戳槍，她全家抗日真模范哪!”但是，“母親”走上抗日道路卻是有些波折。

“母親”，當初面對大女兒娟子要參加抗日時，心中滿是懷疑，眼中全是恐懼。但當她和村人目睹日本人野獸一樣的行徑，明白了非要革命不可時，這位“母親”立刻轉為支持兒女，她是兒女們堅實的后盾。一步一步地，“母親”也走上了抗日這條漫長而又曲折的路。有多大的苦，她都堅持下來，她也是革命的榜樣人物。她對待親人是那樣的親切和友善，對待敵人卻又是那樣的堅定與冷漠。面對敵人的嚴刑酷打，威逼利誘，用精神戰勝肉體折磨的苦楚，“母親”堅守著自己的信念，理智地面對事實：“革命就是要打仗，要流血，要死人。”

文章情節跌宕起伏，當同志們在革命的道路上遭遇失敗，我心情不能平靜;當共產黨捉住了王威儀，讓人民除了自己心中的一口惡氣，我為他們高興;當娟子發現王柬之是奸細并抓住他的余黨、反掃蕩工作成功時，看著勝利的種種，我熱血沸騰;回顧敵人掃蕩時殘害生命，仁義嫂被敵人抓住受盡折磨并在最后的反掃蕩工作中革命烈士犧牲，我又痛心疾首。文中，不光寫到了革命的事例，還時不時加入了在抗日時期人們的幸福美滿，讓我讀這本時心緒久久不能平靜。

文中有一處，特讓我感動。

每次一讀到這里，我都會抑制不住流淚，那一處是：“母親”的小女兒拿著敵人給的糖遞給“母親”吃時，“母親”看到那糖，知道是特務給的，便扔了出去，說：“幔子，咱不吃他們的糖!”“母親”是多么有骨氣呀!多么值得我們學習呀!我們現在生活在和平年代，過著豐衣足實的幸福生活，但我們不能忘記他們的精神。

文中又一處，在攻戰道水據點時，不甚被人泄密。“母親”為掩護兒子離開而冒險去開城門，生平第一次拿起槍，她機智、鎮靜、勇敢的表現令人感嘆不已。

戰爭激烈而殘酷，終于，先輩們擊敗那些窮兇極惡的侵略者，以勝利者的姿態迎來了黎明。我們偉大的“母親”卻不幸中彈，當她注視著女兒秀子給她送的一大片金黃色的苦菜花時，她嘴唇兩旁的兩道明顯的深細皺紋，微微抽動，流露出幸福的微笑。在生命的最后一刻，“母親”好像嗅到了苦菜花的馨香。

我被書中那些為革命事業而忘我地戰斗、工作的英雄人物感動得熱淚盈眶，更為英雄人物的犧牲心疼!看了此書，我更加崇敬那些以汗水和鮮血創造了屬于勞動人民的新社會的革命戰士們。正是那些革命戰士們拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來我們今天的幸福生活。

通過閱讀《苦菜花》這本書，我明白了，我們今天的生活來之不易，我們要珍惜這來之不易的幸福生活。而且，在世界競爭越開越激烈的時代，要想使我們中華民族立足于世界民族之林，要想我們不被社會淘汰，我們就要與時俱進，就要不斷努力學習。所以，同學們，我們應當一起努力學習，學好專業技能，不斷充實自己，提高自己的工作素質及為人民、為社會服務的能力，樹立為祖國奉獻的信念，為祖國的昌盛和繁榮做出自己的貢獻，使中華民族永遠地屹立于世界民族之林。

紅色故事日記篇十

以史為鑒可以知得失。學習、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，我們能夠從中汲取精神力量，看清未來，堅定走新時代中國特色社會主義發展道路。多讀“四史“的相關著作，多看“四史”的有關視頻，多聽“四史”親歷者的述說，我們就能發現學“四史”的諸多好處。

學“四史”可以堅定信仰、明確方向。無論是、新中國史、改革開放史還是社會主義發展史，這些讓我們知道：我是誰?從哪來?到哪去?回顧來時的路，看今朝取得的進步，想想我們的偉大目標，從黨的一大的十三名代表到現在的九千萬黨員，從三座大山到建立新中國，從救亡圖存到增進民生福祉，從發展是硬道理到建設五個文明，從“一帶一路“到人類命運共同體……我們會更加堅定自己的信仰，更加明確自己的方向。

學“四史”可以頑強斗志、促進發展。在黨和國家的發展歷程初期，涌現了無數仁人志士，他們為了信仰拋頭顱、灑熱血，為了心中“可愛的中國“頑強同艱難困苦作斗爭;在改革開放到邁進新時代的歷程中也有許多優秀建設者、改革家、干部群眾，為國家富強、人民幸福而盡心竭力，用一輩子做了兩輩子的事。身為新時代青年的我們能夠安心享受、不思進取嗎?中華民族的復興，民生的發展還有很長的路要走，通往人類命運共同體理想高峰的路上還有數不清的艱難險阻，狂風暴雪等著我們，讓我們志同道合、頑強拼搏、以發展的自己促進發展的國家和民族，讓國家既富且強。

學“四史”可以明晰形勢、提升自信。每個時代有每個時代的形勢，對時局的認識和把握，關乎黨和國家的生死存亡。但每逢形勢突變，我們黨總能認清形勢找到更好的解決辦法。每一次的成功應對讓我們更加相信黨和國家的強大，相信人民的偉大，也讓每一個中國人更加自信堅定地走在中國特色社會主義道路上。

新時代大學生要認真學習“四史”，自覺地在“四史”的學習中獲得力量、明確方向、主動作為、勤學奮斗，積極同一切不良思想作斗爭，要不忘初心、牢記使命，為完成“兩個一百年”階段性的歷史使命而奮勇前行。同時，也要在自身學習的基礎上通過言傳身教，讓更多的人了解“四史”，自覺維護新時代中國的發展成果，主動投身到中華民族偉大復興的實踐中去!

紅色故事日記篇十一

今年，我們發了一本名叫《紅色之旅》的書，我見了以后很好奇，因為以前從來沒有發過這本書，于是，我把書拿了起來，左看看，右看看，翻來覆去的看了好幾遍，我大概的把書的內容看了一下，原來呀，《紅色之旅》這本書講的是革命故事。我頓時跳了起來，因為我最愛看、聽革命故事了。

回到家，我高興的把這個事情告訴了媽媽，媽媽聽后也非常高興，因為她不用再給我每天睡覺前講革命故事了。然后，我把書包整理好之后，就興致勃勃的把《紅色之旅》拿了出來開始讀了。

《紅色之旅》共有12章，它們分別是：

1、開天辟地黨的創立。

2、革命搖籃領袖故里。

3、百色風雷兩江紅旗。

4、歷史轉折出奇制勝。

5、艱苦卓越革命奇跡。

6、延安精神革命圣地。

7、抗聯英雄林海雪原。

8、東進序曲決戰淮海。

……

我最喜歡的就是第五章節了，也就是艱苦卓越革命奇跡。因為這個章節的故事驚心動魄。“穿越茫茫大草地”中這樣寫到：

茫茫草地氣候惡劣，變化無常，忽而迷霧重重，忽而風雨交加，忽而驕陽似火，忽而漫天飛雪。草地上，既無道路，又無人煙；草叢下，河溝交錯，泥濘不堪。腐草結成的地表面，十分松軟，人在上面行走噗哧噗哧作響，一不小心就會陷進泥潭。沿途雖是沼澤遍地，可水質惡劣，不能飲用。在這種惡劣的環境下，不少同志生體生病，有的甚至獻出了生命。但是，紅軍戰士們以藐視一切困難的革命精神，頂風雪，冒嚴寒。忍饑耐渴，吃野草，啃皮帶，不怕犧牲，經過六七天的艱苦行軍，終于戰深了難以想象的困難，走出了茫茫的草地，勝利到達班佑，巴西地區，寫下了長征途中又一光輝的篇章。

從這段話中，我體會到了紅軍的艱難和革命的偉大，紅軍的精神令我敬佩，他們不怕困難，見到困難也不退縮，而是，沖上前去與困難搏斗，最終打敗困難。正因為紅軍有這樣的`精神，紅軍才能帶領我們走向勝利的曙光。