我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

觀看直播課堂心得體會篇一

近日，中國航天事業取得了巨大的突破和進展，天宮空間站成為了媒體和公眾關注的焦點。作為一名對航天事業高度關注的人士，我有幸參與了一次天宮直播課堂的觀看。通過這次觀看，我深切感受到了天宮空間站建設的重要性，也對中國航天事業的實力和前景充滿了信心。以下是我個人對這次觀看的心得體會。

首先，天宮空間站的建設是中國航天事業發展的里程碑。通過直播課堂，我了解到天宮空間站不僅是一個科研實驗室，更是中國航天事業的一個重要標志。天宮空間站在空間科學研究、航天技術測試以及國際合作等方面具有重要意義。它不僅為科研人員提供了一個優質的科研環境，也為中國在航天領域的國際聲譽提升起到了積極的推動作用。

其次，天宮直播課堂展現了中國航天事業的實力和成就。通過觀看直播，我深刻感受到中國航天技術的強大實力和創新能力。宇航員在微重力環境下的工作、艙內設備的操作和空間站的模塊設計等都展現了中國航天事業的全面發展和領先水平。這不僅讓我為祖國的科技實力感到自豪，也讓我相信中國在航天領域的地位將逐步提升。

第三，直播課堂的參與體驗強化了我對受教育的重視。在這次直播課堂中，我作為觀眾有機會遠程參與天宮空間站的科學實驗和課堂互動，與宇航員進行了跨時空的對話。這種參與體驗讓我深感教育的重要性。教育不僅是耳濡目染，更是身臨其境，親身參與的過程。我相信，只有提供更多與科學、技術相關的教育機會，才能培養出更多有創新精神和實踐能力的科技人才。

第四，天宮直播課堂展示了中國航天事業的開放與合作精神。觀看直播課堂，我了解到中國航天事業在與國際合作伙伴的交流中不斷取得進步。中國航天局與各國航天機構進行了廣泛的交流與合作，共同推動了全球航天事業的繁榮發展。中國航天事業不僅在技術上與國際接軌，也在開放與合作上給出了積極的表態。這種開放與合作精神的展示，將為未來的國際交流和科技創新提供更多的機會與平臺。

最后，觀看天宮直播課堂讓我更加堅定了支持航天事業的信心。這次觀看讓我更加了解了中國航天事業的發展現狀和未來規劃。我相信中國航天事業會繼續取得更大的突破，為國家和人民的發展做出更多貢獻。同時，我也將繼續關注航天事業的發展，為中國的航天夢添磚加瓦。

總之，觀看天宮直播課堂是一次難得的機會，我從中收獲良多。天宮空間站的建設和直播課堂的開設，展現了中國航天事業的實力、開放性以及重視科技教育的態度。相信在全社會的共同努力下，中國航天事業必將邁向更加輝煌的明天。

觀看直播課堂心得體會篇二

有時，鄧老師的眼睛閃爍著興奮、愉快的光芒，它告訴我們老師很高興――回答問題出色、比賽獲獎，期末考試年級第一；有時，鄧老師的眼睛里又流露出憂慮的神情，顯得悶悶不樂――它告訴我們的學習還不夠理想，或是有同學做錯了什么事。

總之，鄧老師的眼睛能告訴我們喜、怒、哀、樂。

有一次上小課時，我做完作業就跟同桌講自己玩過的游戲，不料被鄧老師發現，即刻，她那會說話的眼睛投來了溫和與嗔怪的目光，好像在說：“黃睿凡，你可是班干部啊，上課別太隨意。”我低下了頭，不敢正視她，臉火辣辣的。

有一次，鄧老師在多功能廳給我們上《陶罐和鐵罐》這一課，有很多位老師聽課呢！鄧老師提問：陶罐和鐵罐之間發生了什么事情?我和很多同學把手舉得高高的，鄧老師請我的學習伙伴小謝發言。他開始站著不吱聲，爾后，回答的聲音很輕很輕，好像在自言自語。我們的目光都投向他，擔心膽小的他答不上來，這時，鄧老師向他投去鼓勵的目光，似乎在說：“對、對，聲音再響亮點！”小謝看著鄧老師，膽子大了，聲音也響亮起來。發言完畢，鄧老師一直面帶笑容，向他投去贊許的目光，好像在說：“講得真好，有進步！”

我們班上絕大多數同學都能從鄧老師那雙獨特的眼睛讀出什么。每當我看到鄧老師時，總不忘先看看她的眼睛，看看她要對我說些什么。

觀看直播課堂心得體會篇三

我喜歡掛在“天宮”空間站的美麗奪目的中國結，它正對著鮮艷的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風景線。

在天空中，雖然不能像在地球上那樣熱水澡，但是洗臉洗頭發都沒有問題。研究人員了分解洗發液，不僅可以把頭發洗的很干凈，還十分節約用水。

太空本就很迷人了，在浩瀚的宇宙中，每每出現五星紅旗的一切，做為一名中國人都倍感親切與驕傲。奮斗是圓夢的翅膀，我們的宇航員就帶著這樣的翅膀，讓我們作為中國人，正在實現中國人的夢。

觀看直播課堂心得體會篇四

這堂課，航天員為我們演示了失重狀態下的飽和液體結晶現象，還通過液橋實驗，演示了失重環境下水的表面張力作用，以及失重環境下水油分離現象會消失等等，真是令人嘆為觀止、目瞪口呆！

給我留下深刻印象的是太空“冰雪”實驗，航天員為我們演示了失重狀態下的飽和液體結晶現象，這與剛剛在北京閉幕的冬奧會遙相輝映，傲然閃耀的“雪花”，映出我們熠熠生輝的民族精神、映出我國航天事業的蓬勃發展、蒸蒸日上！

在“天地互動環節”，航天員們與地面課堂師生進行了問答交流，我們看到航天員經過將近半年的空間站生活，雖然身體經受了莫大的考驗，但依然精神矍鑠，這是一種堅持，是一種品質，是一種值得欽佩的精神！

通過天宮課堂，我們不僅學到了奇妙的科學知識，更是感受到了科學技術的力量。如果說浩瀚宇宙是一本妙趣橫生的書，那么強大的綜合國力、扎實的航天技術無疑就是打開這本書籍的智慧鑰匙。

探天之旅不止步，科學夢想正起航。《天宮課堂》，在我們心中播下了追逐航天夢想的.種子，也讓堅定了我們不斷追尋科學夢、實現航天夢的信心與決心！

觀看直播課堂心得體會篇五

美育云端課堂為期6天，共40余場藝術活動，通過網上藝術展演、名家講堂、音樂黨課等形式，面向全國學生開展一次別開生面的思想政治教育和美育教育。下面是小編為大家整理的2020美育云端課堂直播觀看心得體會和收獲3篇，以供大家參考借鑒!

紅色資源是鮮活的歷史，是我們黨寶貴的精神財富，承載著我們黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。在主題教育中傳承紅色基因，通過“看、聽、思、悟、行”構筑共產黨人的精神殿堂，喚起無堅不摧的紅色能量，為決勝全面小康凝聚強大的精神動力。

看歷史遺跡強信仰。在長腳紅三軍陳列館重溫共產黨人的初心，馬燈、五星雨滴瓦、硯臺、大洋等展品闡釋跨越時空的精神。中國工農紅軍第三軍軍長賀龍、政委關向應率部轉戰湘、鄂、川，在四川彭水打個大勝仗后于1934年5月10日由川入黔，同年5月20日經蕉壩、樂居、關路、龍橋到達洪渡河長腳灘古渡口西岸，在長腳灘邊的小河、黃草坪兩村寨駐軍，將搶渡紅渡河向東進發。紅三軍在長腳灘活動的三天三夜，對民秋毫不犯，展現了黨的光榮傳統和優良作風。回望98年來我們黨走過的壯闊歷程，一代代共產黨人在時代的激流中奮進，在復興征程中鑄就了崇高的信仰理想、形成了獨特的精神氣質。這樣的紅色基因，凝結著老一輩革命家的艱辛探索和責任擔當，沉淀著無數革命先烈的赤膽忠誠與奮斗犧牲，是我們賡續光榮、走向未來最寶貴的精神財富，承載著我們黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。通過瞻仰遺跡，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發力量，讓信仰之火熊熊不息，在傳承中煥發紅色基因的時代光芒，為決勝全面小康提供強大精神動力。

聽紅色故事固初心。歷史是最好的教科書，讓紅色基因代代相傳，尤須用好紅色資源，講好紅色故事。在長腳愛國主義教育基地聽田維進老人講《紅三軍搶渡長腳灘》《紅軍瓦》《兩塊大洋》的故事，帶領大家重回烽火硝煙的革命戰爭年代，感受革命先輩為了革命勝利展現出的崇高理想和堅定信念。紅色基因標注信仰與方向，連接過去與未來，蘊含活力與動力。今天，傳承紅色基因，就是要堅定舍我其誰的信念、勇當尖兵的決心，保持爬坡過坎的壓力感、奮勇向前的使命感、干事創業的責任感，激發始終不渝的意志、應對挑戰的信心、埋頭苦干的動力，堅定初心、牢記使命。

思來路擔使命。“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發”。主題教育充分運用紅色資源，可以讓干部認真思考和感悟我們來時的路，深刻認知今天來之不易，牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的。當前中國發展進入新的歷史方位，但前方依然會有雪山沼澤、淺灘暗礁。傳承紅色基因使革命精神入耳入腦入心，激活紅色力量、凝聚奮斗偉力，破解發展不平衡不充分的難題、打贏“三大攻堅戰”、擔負起時代賦予我們的歷史使命。

悟原理增本領。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領人民群眾為實現中華民族偉大復興的歷史使命而共同奮斗是主題教育的根本任務。讀原著、學原文、悟原理，是深刻領會習近平總書記系列重要講話精神的重要保證。做到帶著問題學，深入思考學，逐字逐句地研機析理，在每個專題都學深、學透、學懂的基礎上，再將各個領域、各個方面的重大思想理論觀點作為一個整體來把握，深刻認識習近平總書記系列重要講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解習近平總書記系列重要講話的時代背景、鮮明主題、核心要義，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略。做到聯系實際學，用心去體會，悉心去領悟，誠心去踐行，特別是要緊密結合推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，聚焦改革發展穩定重大問題、人民群眾反映強烈的突出問題、黨的建設面臨的緊迫問題，以習近平總書記系列重要講話精神為指導進行深入思考研究，尋求因應之策，提出破解之道;領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，真正在深層次上提高思想理論水平和政治政策水平。

行前列解難題。主題教育按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，堅持領導帶頭作示范，引導黨員干部用紅色資源中所蘊含的革命精神對照自己，結合黨建工作、經濟社會發展、人大代表履職盡責現狀、貧困人口脫貧鞏固及5+2專項治理現狀、干部作風問題、支部標準化建設、全農業產業發展現狀、美麗鄉村建設等8個方面，找準問題表現形式和根源，同時對照在巡視巡察、脫貧攻堅考核、掃黑除惡督導、上級督查考核等方面反饋存在的問題及群眾反映最強烈、最直接的問題，把自己擺進去，查找思想、工作各方面存在的差距，建立問題臺賬。嚴格抓整改落實，建問題整改清單、建銷號臺賬、公布整改結果接受監督。對檢視出來的問題，制定整改措施、整改時限、整改責任人，推動思想問題和實際問題、新問題和老問題、個性問題和共性問題、黨組織問題和個人問題徹底解決。

自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，紅色革命傳統教育成為主題教育的重要載體。習近平總書記每次到革命老區考察調研，都要去瞻仰革命歷史紀念場所，緬懷革命先烈，深入細致了解紅色革命精神，在第二批主題教育開展之際，習近平總書記先后前往北京香山革命紀念地、河南鄂豫皖蘇區首府烈士陵園和革命博物館考察，在河南考察時強調：“革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家紅色基因庫。要講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。”推動主題教育取得實效，就要用好“紅色基因庫”，黨員干部自覺接受紅色教育，才能不斷鞏固和升華理想信念。

建強紅色陣地。革命博物館、紀念館、黨史館、軍史館、烈士陵園等，都是黨的“紅色基因庫”，存放著無比可貴的紅色財富。一代代革命烈士的紅色事跡、一件件留有革命印記的紅色文物、一個個催人奮進的紅色故事，承載著無比厚重的紅色精神。自中國共產黨成立以來，無數仁人志士為革命英勇奮斗、流血犧牲，每到一處都流傳著一段段令人稱贊的紅色往事，展示著中國共產黨的宗旨意識、理想信念、政治本色、斗爭精神等。新時代、新思想、新征程，不變的紅色基因的深刻意義，新時期下，要進一步深化紅色陣地的時代內涵，形成極具特色的紅色教育品牌，不斷黨員干部激發愛黨愛國之志、增強奮發奮進之力，引領黨員干部不忘初心、繼續前進。

講好紅色故事。在紀念紅軍長征勝利80周年大會上，習近平總書記講述了“半床棉被”的經典故事，他指出：“一部紅軍長征史，就是一部反映軍民魚水情深的歷史。在湖南汝城縣沙洲村，3名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。老人說，什么是共產黨?共產黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。”同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共，是中國共產黨取得革命勝利的根本保證，也是新時期必須繼承的“傳家寶”。紅色故事是一代代共產黨人初心和使命最生動的寫照，在主題教育中，要組織黨員干部開展形式多樣的紅色傳統教育，用紅色故事上好黨員干部的“初心課”，激勵著他們不斷前行。

傳承紅色基因。基因支持著生命的基本構造和性能，儲存著生命的種族、血型、孕育、生長、凋亡等過程的全部信息。紅色基因就是保持我黨繁榮壯大、永葆青春活力的關鍵密碼，習近平總書記反復強調“把紅色資源利用好，把紅色傳統發揚好，把紅色基因傳承好”。黨員干部只有自覺接受紅色傳統教育，做到常學常新、不斷感悟，才能真正把紅色基因融入血脈、融入靈魂，化為行動、化為自覺。開展好主題教育，更需要把紅色基因當作生動教材，引導廣大黨員干部用心傳承、用行動落實，讓黨員干部在接受紅色教育中守初心、擔使命，把紅色精神轉化成推進偉大事業的不竭動力，確保紅色江山永不變色、紅色基因代代傳承。

2019年12月，山東威海市啟動紅色印跡搶救保護利用工作。就在我們著手準備口述歷史采訪的過程中，有幾名老戰士卻并沒有挺過這個冬天。如果可以，我多想他們再留一些時間，多感受一下今天的美好生活，看看我們偉大的民族在面對挑戰時眾志成城，凝聚起最磅礴的中國力量。但我知道，我真正可以實現的，是讀懂他們的崢嶸歲月，讀懂他們的紅色精神，讓紅色基因在共和國里代代相傳。

擔當：支起一個破碎的天空。1938年一天夜里，一群孩子的身影奔跑在東南鄉的山間小路，他們急迫想要傳達的，是召集威海起義拉起隊伍的重要信件。讀到這里，本該浮現出漫漫長夜的畫面，我卻看到星光閃爍，那是每個孩子用小小的肩膀撐起的希望。從屢敗屢戰到走向勝利，從飽受苦難到走向輝煌，支起半個多世紀以來破碎天空的，正是無數這樣臨危不懼、挺身而出的英雄兒女。因為擔當，在山河破碎時，本該在呵護中成長的他們選擇放棄庇佑，奔走革命，迅速成長為祖國的“大樹”;因為擔當，在民族危亡時，本應陪伴妻女、孝順父母的他們選擇割舍思念，放下牽掛，舍小家、為大家;因為擔當，在沖鋒陷陣時，本可面露懼色的他們選擇直面戰火，忘記疼痛，為革命奉獻與犧牲。國將不國，何談小家。祖國有召，我必響應。他們深知這份責任，更用實際行動做出最生動的詮釋。擔當，是紅色基因里最堅實的底色。

信仰：筑起一個民族的夢想。“一門心思往前沖，只想著勝利。”今年98歲的劉玉棟老人回憶起當年的戰斗時平淡而堅定地說。事實上，在老人參軍的1940年，威海的抗戰形勢仍處于艱難時期。就在這年春天，日軍對威海發起大規模的“掃蕩”，一時間白色恐怖籠罩在威海上空。勝利，在敵我力量懸殊、斗爭形勢嚴峻的當時來說，并非那么清晰可見。金一南教授曾說：“多數人因看見而相信，少數人因相信而看見。”革命者就是這樣的少數人。1935年，fang志敏在黑暗的牢獄中，用無法阻擋的希冀寫下《可愛的中國》。這份堅信會取得勝利、堅信將實現共產主義的信仰，在出發伊始就根植于每個革命者的心中。盡管前路未知，但信仰讓他們始終堅定前進的方向;盡管荊棘叢叢，但信仰讓他們腳下擁有最強大的力量。就是這樣堅定而執著的信仰，支撐他們在漫漫長夜中英勇奮戰，用鮮血和生命筑起一個民族的夢，讓今天的我們能夠看見這盛世的中國。信仰，是紅色基因里最鮮活的靈魂。

奮斗：建起一個嶄新的國家。當子彈從耳邊劃過，當鮮血從腳下流過，年輕的戰士王業謀沒有猶豫，拿起炸藥，奮不顧身沖向敵人的碉堡，用血肉之軀堵住敵人的射擊孔，為后續部隊贏得沖鋒的機會。他是董存瑞式的戰士，也更讓我明白，在爭取解放的這條路上，英雄的“董存瑞”并不止一個，值得被記住的人有千千萬萬。我不清楚每個人姓甚名誰，但他們一定都有一個共同的稱謂：奮斗者。從飽受欺凌到實現解放，是千千萬萬個無畏的戰士，用奮斗建起了一個嶄新的國。這種奮斗，是不屈不撓，哪怕屢次失敗，也依然要站起來的頑強奮斗;是不怕困難，哪怕過雪山、吃草根也依然走下去的艱苦奮斗;是風雨同舟，哪怕阻力重重，也依然齊心協力、攜手同行的共同奮斗;是不怕犧牲，哪怕前路漫漫、荊棘載途，也依然執著前行的接力奮斗、永遠奮斗。奮斗，是紅色基因里最永恒的主題。

銘記歷史沉重，才能讓我們前進的步伐更加穩重。傳承紅色基因，才能讓我們奮進的姿態更加有力。新時代的火炬已經交給我們，我們必須以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當投入到祖國建設的浪潮之中，在實現偉大復興的中國夢里擔當作為、頑強拼搏，用最亮麗的紅色，奮力建設起更加可愛的中國。

觀看直播課堂心得體會篇六

湖南省教育廳將助力立德樹人、促進教育均衡、探索教育未來作為教育信息化建設的三大任務，旗幟鮮明地提出了網絡育人目標。為此，20____年湖南省“教育廳長突破項目”聚焦教育信息化落實立德樹人根本任務，創新啟動了“我是接班人”全省網絡大課堂，利用網絡聯校、直播平臺、電視融媒體等信息技術，開設思政德育、心理健康、生命安全、科技探索、文化藝術、法治教育、家校共育等育人課程，打造教育信息化的新陣地，把握網絡環境下立德樹人的主動權，確保教育信息化2.0建設初心不變、使命不渝、陣地不失。

新課程：學科融合網絡育人

"我是接班人"湖南省網絡大課堂打破學科界限，匯聚優質師資力量，融合多學科優勢，并借鑒影視作品、綜藝節目、同步課堂等風格和特點。第一堂課《我和我的祖國》采用了政治、歷史、地理、音樂、美術、書法、社會實踐等多學科內容和手段，借鑒了影視作品、綜藝節目、同步課堂等風格和特點，打造出多層次、多場景、多角度且富于感染力、吸引力的網絡育人新課程。

新模式：技術創新網絡育人

“我是接班人”湖南省網絡大課堂，采取“1+3+n”的模式實施，實現全省中小學生共上一堂課。“1”為主校，設在湖南省教育電視臺；“3”為互動分校，每堂課輪流接入3個縣市區的各1所學校，與主校進行同步互動教學，分校以農村學校和教學點為主；“n”為全省其他學校，通過網絡直播平臺和電視頻道同步收看。這一新模式，實現了全員化目標，確保全省中小學生統一集中收看學習，避免了以往學生收看類似電視節目不自覺不到位的問題；實現了全在線目標，將全省各縣市區輪流接入課堂網絡平臺，確保每個縣市區都建立起上下聯通的網絡聯校和在線學習的平臺，促進教育信息化2.0目標實現；實現了全要素目標，課堂創設總班主任、主講老師、分講老師、輔講嘉賓，打通師生互動、師師互動、生生互動各個環節，大幅提升課堂活躍度和有效性。

觀看直播課堂心得體會篇七

宇宙探索無止境，太空奏響中華曲。每一次神舟發射總是激動人心，為祖國自豪；每一次太空探索總是鼓舞人心，為時代點贊。神舟十三號載人飛船發射圓滿成功，新“太空出差”三人組美麗啟航，我們歡呼。浩瀚蒼穹立新功，太空探索寫華章，中國精彩！

“天宮”是我國自主研發的一座空間站。你還別說，“天宮”這個名字可不是隨便定的，那里面如一座宮殿，樣樣俱全。

空間站是一個可供宇航員短期住宿，并可以做各種太空研究和實驗的“太空酒店式實驗室”。那為什么要修建空間站呢？空間站可以測試未來可能用于太空飛行的各種技術設備。還能獲得“失重”環境——這種在地面上難以長時間獲得的特別環境。但是往返一次太空成本相當高，能一次在太空中多待些時間，能在降低成本的同時提高工作效率。所以這樣一個功能全面，又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。

首先，我們先來介紹我們“宮殿”的規劃。

天和核心艙就是宮殿的臥室，主要供宇航員們居住。貨運和載人飛船就如地上的車輛一般，用來運送貨物和人員。問天實驗艙和夢天實驗艙目前還暫未完工，它們就是“宮殿”中的研發實驗室，用于各種太空實驗和科研工作。

古時的天宮，據說在云端，那里住著各路神仙，虛無縹緲，看不見摸不著。今時的“天宮”住著許多宇航員和科學家，他們在高高的天上為中國的太空科技進步，不斷努力，讓我們不再依賴國外技術，在俯瞰地球的同時也能真正放眼整個宇宙，對太空的了解不斷深入。

觀看直播課堂心得體會篇八

為深入學習貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，結合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請中組部黨員教育中心有關負責同志作專題輔導。這里給大家分享一些優秀觀后感，方便大家學習。

燈塔第一課觀后感

為深入學習貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，7月1日上午9時，生命科學學院研究生第三黨支部全體黨員在1335教室集中學習“燈塔大課堂”第一課。

本次“燈塔大課堂”的第一課由山東省委組織部黨員干部現代遠程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍擔任主講，對《中國共產黨黨員教育管理工作條例》的內容進行全面解讀。在課上，張紅軍深刻闡釋了《條例》的時代背景、指導思想、基本思路以及具體規定和工作方法等，報告內容豐富、深入淺出，對加強和改進黨員教育管理工作具有很強的針對性和指導性，在第三黨支部全體黨員中引起強烈反響，掀起新一輪積極學習《條例》的熱潮;本次課程切實提升了支部全體黨員不忘初心的使命感和為中華民族謀復興的堅定信念。

研究生第三黨支部歷來重視黨員的教育管理工作，堅持作為教育管理黨員的“第一陣地”。接下來，黨支部將以省委組織部的“燈塔大課堂”為重要載體，切實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展。

2019燈塔第一課觀看心得

為深入學習貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，結合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日，省委組織部舉辦“燈塔大課堂”第一課，高新區設立分會場收看學習。高新區黨工委書記、管委會主任張連臣，區領導宋冰、朱煒、袁余成及區直部門主要負責人，基層黨委或黨總支、黨支部全體黨員參加活動。

活動現場，黨員同志們通過“燈塔——黨建在線”網絡平臺，集體收看了“燈塔大課堂”第一課，接受中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍關于“不忘初心，牢記使命”主題教育專題輔導。

張紅軍對中央出臺的《中國共產黨黨員教育管理工作條例》時代背景、指導思想、基本思路做了深刻的闡述，對《條例》的重要原則、主要精神和內容做了系統的講解，對《條例》相關的故事做了具體的說明，對全區上下深入學習貫徹《條例》，不斷提高黨員工作管理水平，具有很強的指導意義。

2019燈塔第一課觀看總結

“不忘初心、牢記使命”主題教育上海市委常委會專題學習會6月1日上午在中共一大會址紀念館舉行。專題學習會上李強指出，上海是中國共產黨的誕生地，是黨的初心的始發地，我們要深入學習貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，在重溫黨的性質和宗旨、重溫共產黨員身份和本色中更加堅定自覺、更高標準地守初心、擔使命，以奮發有為的精神狀態、求真務實的作風，推動上海改革開放各項事業不斷取得新突破。

上海作為我們黨夢想啟航的地方，要傳承好紅色基因，在踐行黨的宗旨上走在前列，在擔負時代使命上走在前列，全力抓好習近平總書記考察上海重要講話精神的貫徹落實，不辜負黨中央的重托和上海人民的期望。

我們各級領導干部要自覺對照中央關于主題教育的要求，堅持學在前面、擔當在前，樹立標桿、形成示范、作出榜樣。要在堅定理想信念上作表率，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，鑄牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。要在勇于干事創業上作表率，以堅韌不拔的意志和無私無畏的勇氣，一級做給一級看、一級帶著一級干，奮發有為、求真務實，奮力創造新時代上海發展新傳奇。

2019燈塔第一課觀看學習

一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。唯有始終把黨員教育管理工作抓緊抓實，才能激發黨組織的生機活力，才能把“黨要管黨、從嚴治黨”真正落實到黨員隊伍之中。以此為契機，每個黨員，不論職務高低，都必須按照黨章要求和《條例》規定，接受黨組織的教育管理，爭當時代先鋒，奉獻美好芳華。

近日，中共中央印發了《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，《條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，遵循黨章的相關規定，總結吸收實踐創新成果，對黨員教育管理的內容、方式、程序等作出規范，是新時代黨員教育管理工作的基本規范。

《條例》指出，黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作，黨組織應當加強黨員教育管理，引導黨員堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。黨員教育管理必須遵循四個原則，即堅持黨要管黨、全面從嚴治黨;堅持以黨的政治建設為統領;堅持圍繞中心、服務大局;堅持從實際出發。《條例》還明確了黨員教育的基本任務，要求加強政治教育、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育及知識技能教育，對黨員教育方向給出了全面的指導。同時，《條例》指出了黨員日常教育管理方式及黨員和黨員組織關系管理方式，提倡實施黨員檔案電子化管理。

《條例》不僅給出了各項黨員教育管理方針，還提出了黨員監督和組織處置方以及流動黨員管理方案，要求每個黨員，不論職務高低，都必須按照《條例》規定，接受黨組織的教育管理。各級黨委各黨組要把抓好黨員教育管理作為重大政治責任，采取有力措施，嚴格貫徹執行《條例》，增強針對性和有效性，防止形式主義。

此次《條例》的發布實施，再一次說明了中共中央對黨員學習教育的重視，為各級黨組織開展黨員教育學習工作提供了指導方向，同時給黨員學習增加了一定的規范性，推進黨員積極學習、自主學習。為今后黨建工作的開展提供了有力保障。

2019燈塔第一課觀看體會

《中國共產黨黨員教育管理工作條例》共十章，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。每個黨員，不論職務高低，都必須按照黨章要求和《條例》規定，接受黨組織的教育管理，不斷增強堅定意志，創立堅強信心，不斷提高黨員教育管理工作水平。

作為一名合格的黨員，應該積極按時參加黨支部的黨員大會、黨小組會和上黨課，并且和其他黨員進行學習交流，匯報思想、工作等。同時要利用好黨支部每月開展的1次主題黨日，積極進行民主議事和開展志愿服務等。黨員也應當按期交納黨費，這是每個黨員必須做到的，同時各級黨委各黨組應當加強對黨員教育管理工作的檢查考核。

在這個不斷發展和創新的世界中，也要適應時代發展的要求，應該充分運用互聯網技術和信息化等手段，不斷改進黨員教育的管理工作，并且推進基層黨建傳統優勢與信息技術深度融合，統籌規劃、整合資源，這樣才能提高黨員教育管理現代化水平。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，著力建設一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力是我黨不變的初心和使命。條例緊緊圍繞貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想制度、構建系統，把習近平總書記關于黨的建設和組織工作重要思想，貫徹到黨員干部思想和工作全過程。加強黨員教育管理，對于鞏固黨的執政基礎，提高黨的執政能力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，促進黨員隊伍的先進性建設，具有十分重要意義。

觀看直播課堂心得體會篇九

“我是接班人”湖南省網絡大課堂一經推出，就在社會上引起巨大反響，全面、健康、科學的育人導向廣獲贊譽，家長紛紛留言點贊，全省各大媒體以及各類自媒體自發宣傳轉載、鼓勁加油，人民日報、光明日報、新華社等媒體網絡端也予以了關注報道。網絡課堂導向符合人民期待，網絡媒介傳播快速廣泛，“我是接班人”如同一股教育清風，瞬間吹遍三湘大地，引發社會積極共鳴，為改善立德樹人社會環境和氛圍提供了契機，打開了局面。

網絡陣地鞏固

“我是接班人”湖南省網絡大課堂，在全省教育網絡陣地上豎起一面大旗，理直氣壯占據網絡陣地，旗幟鮮明培養社會主義建設者和接班人。從“我是接班人”開播以來的反響看，這一正本清源的做法得到了完全正面的回應，社會、家長、師生高度認可、積極融入，不斷共同推進網絡課堂建設，不斷鞏固網絡育人陣地。

學生心中有光

第一課《我和我的祖國》開播，全省700余萬中小學生通過網絡同步觀看，涌現了很多感人場景，許多農村孩子看完后遲遲不愿離去，趴在課桌上繼續等待第二課，更多孩子紛紛激動留言“要以振興中華為己任，努力學習，為國家貢獻自己的一份力量”。