我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

參觀實驗室心得體會篇一

近日，我有幸參觀了三峽實驗室，這是一次非常有意義的經歷。實驗室位于中國重慶市，是我國亞洲最大的實驗室之一。在參觀中，我不僅學到了許多關于科學研究和技術創新的知識，還對實驗室的設施和氛圍有了更加深刻的了解。下面，我將分享我在參觀三峽實驗室時的心得體會。

首先，參觀三峽實驗室讓我深刻感受到了科技創新的重要性。作為一個現代化社會，科技創新是推動社會進步和經濟發展的重要推動力量。在實驗室里，我看到了許多科學家正在進行著各種實驗，他們穿著白大褂，專注而認真地為科技進步貢獻自己的力量。他們的研究和創新不僅改善了我們的生活質量，也為我國的經濟發展提供了強大的支持。參觀實驗室，讓我意識到科技創新是我們國家未來發展的關鍵所在，因此，我們應該高度重視科技教育，加強科技創新能力的培養和提升。

其次，參觀三峽實驗室讓我感受到了科學研究的刻苦和耐心。實驗室里的科學家們每天都需要進行重復、耗時的實驗，他們需要進行大量的數據分析和研究，付出了大量的努力和汗水。然而，正是這些默默無聞的工作，才有了科學的突破和進步。參觀實驗室，我深刻明白了科學研究需要堅持不懈的探索精神，需要耐心和毅力去攻克一個又一個難題。無論是自然科學還是社會科學，科學研究都需要持之以恒的追求和努力，只有這樣才能有所發現、有所創新。

再次，參觀三峽實驗室讓我認識到了團隊合作的重要性。實驗室里的科學家們不僅具備著高度的專業素養，還具備著較強的團隊意識。他們之間相互協作，相互支持，共同面對實驗中遇到的問題和困難。通過合作，他們能夠更好地解決問題并取得更好的研究成果。參觀實驗室，讓我明白了單個個體的力量是有限的，只有通過團隊合作才能更好地發揮每個人的優勢和專長。因此，在日后的學習和工作中，我將更加注重團隊合作，積極參與集體活動，培養自己的合作精神和溝通能力。

最后，參觀三峽實驗室讓我對我國的科技發展有了更加深入的了解。實驗室里展示著許多尖端的科技設備和儀器，讓我深刻感受到我國在科技創新方面取得的成就。實驗室里展示的科研項目涵蓋了多個領域，包括能源、環境、材料等。這些科研成果不僅為我國的經濟發展提供了有力支持，也在提高人民生活質量，增強國家綜合實力方面發揮了重要作用。通過參觀實驗室，我真切感受到了我國科技發展的巨大潛力和無限可能性，也深感到了作為一名中國人，應該為科技創新而努力，為我國的科技進步貢獻自己的力量。

總之，參觀三峽實驗室是一次非常有收獲的經歷。通過參觀，我對科技創新有了更深刻的認識，對科學研究的艱辛和團隊合作的重要性有了更深的體會，同時也對我國科技發展有了更加深入的了解。希望將來有更多的機會，能夠參與到科技創新的行列中，為我國的科學事業做出一份貢獻。

參觀實驗室心得體會篇二

有這樣一趟出國學習的經歷的'大一的暑假，是從未想過的充實與快樂。最開始準備的時候一切都是抱著試一試的心態，報一個托福班試一試，報一個托福考試試一試，報一個出國項目試一試——然后，驚喜的都獲得了很好的成果。從面試的時候開始跟武大的同行小伙伴第一次接觸，再到辦簽證，辦各種手續，在出國前已經感覺到了一起的whuers都是很棒的人。

真正開始項目之前，一直以為在專業知識和語言壁壘中專業知識對我而言更難，后來卻漸漸發現對于合成生物學這樣一個在本科階段不會涉及的課程而言，大家的起點是差不多的；反而是英語，我一向高分低能的英語果然在實際應用中給我造成了不小的問題。每次點菜單都是this，this，andthat，對老師的問題只會回答yes，yes，yes。由于同行的都是中國人，反而我是說中文的機會遠大于說英文，自己的逃避加上環境使然，這次出國交流并沒有像我想象中那樣使我的英語口語得到長足的長進。

當然，收獲其實是遠大于遺憾的，合成生物學這樣一個尖端的學科，幫助我撿起來了塵封已久的生物知識，同時讓我快速的記住了大量專業詞匯。在旅途中學長學姐和帶隊老師周欽揚也分享了許多有關出國留學的經驗之談，讓我獲益匪淺。與此同時，在我的親身經歷下我看到了一個相對不那么片面的美國，并在重新思考，逐步明確自己下一階段的人生目標。在項目進行的過程中我們自己選擇了課題，為研究課題讀了不少英文文獻，在小組討論中也收獲了團結和友誼，甚至為了做好課題而熬了幾次夜，當然最終做出來的展示還算差強人意，這一點一滴都是寶貴的收獲。

兩周的學習中最令我印象深刻的是老師每講完一段話，都會問"anyquestions?"當我們表示沒有問題的時候他們甚至會覺得奇怪。盡管我提出的問題很少，但是我很喜歡這種鼓勵提問題的氛圍。國內老師似乎很少主動問有沒有什么問題，即使問了也只是隨便一問，同學們也很少提出一些奇奇怪怪的問題，我想這些顯然都不利于提高我們的創新能力。

最后，想對此次旅程中遇到的所有人，不論是每天都在一起的同學們，還是司機大叔王導，帶隊老師周老師，在labcentral遇見的每一個人甚至是在羅德島和賓館餐廳遇見的路人，比一個大大的心。

參觀實驗室心得體會篇三

11月13日，在學院理事會辦公室主任侯旭紅的帶領下，學院財務、審計、教務及各系實驗室負責人一行，奔赴開封黃河水利職業技術學院，就實踐

教學

此次參觀學習的黃河水利職業技術學院為國家示范性高等職業院校，辦學特色鮮明，人才培養聚焦應用型、復合型，實驗實訓條件完備，緊密貼合行業企業需求。機電工程系是學院重點建設系部之一，共開設機電一體化技術、工程機械運用與維修、機械設計與制造、汽車檢測與維修技術、數控技術、模具設計與制造等六個專業。在校生1944余人，計60個教學班級。教學設備先進，實驗實訓條件優越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機與拖動等近十個專業實驗室，有可編程控制室、模具設計與工藝編程演練室、機加工中心和數控加工中心等專業實訓中心。通過與黃河水院機電系胡修池主任的交流學習，收獲頗豐，現將本次學習的心得體會

總結

一、實訓室建設方面

實訓室建設包括基礎的設備設施硬件建設和實訓室人員隊伍的軟件建設。硬件建設方面，要根據學校發展的現狀，制定中長期分階段的建設計劃，突出重點專業和特色專業，在學生人才培養規劃的基礎上制定實訓室建設計劃。軟件建設方面，管理實訓室需要一支懂管理、精業務的人員隊伍，實訓人員不但是儀器設備的維護和管理人員，同時也要努力成為實訓的指導者和教學者。

根據日常教學運行情況、教師教學反饋意見，結合本次黃河水利職業技術學院的參觀學習，我系實驗室建設尚處在初級階段，仍有較大改善空間，主要體現在以下幾個方面:

1、機電實訓中心整體規劃及設計方案在長遠性、宏觀性方面有待提升

該中心由于成立時間較晚，受建設場地、資金投入、師資力量等因素的制約，實驗室的整體建設規劃，各個實驗室的設計布局等不夠宏觀，不夠合理，隨著招生人數的不斷擴大及社會化服務的加強，不能滿足日常教學及對外服務等項目需求。

2、設備購置需要全面論證

根據我系目前的狀況，存在部分設備在購置時論證不夠全面，使得部分實訓室（如：數控加工中心、金屬金相實驗室等）開出率偏低，最終單純的成為了各類檢查和評估的“道具”，沒有根本服務日常教學，減輕我系實踐環節設備缺乏的巨大壓力。

3、現有設備不能滿足需求

我系現有設備存在陳舊老化、數量不足、配套設施不齊全等問題，儀器設備沒有合理的運行周期，部分設備已過使用壽命仍帶“病”堅持運轉，造成了惡性循環。

4、重點專業實訓規模較小、設備投入相對不足

我系機電一體化專業學生人數相對較多，但實訓設備種類和數量少，場地小，急需改善實訓條件，否則將嚴重影響實訓效果，使得學生學生動手能力及與企業接軌能力較弱，導致學生整體培養質量跟不上，勢必會影響學校口碑。

針對現有問題，結合其他學校在實驗室建設方面的經驗，提出以下對策及建議： 第一，實訓室建設立項時要有所傾斜，應優先安排投資少、見效快、準備充分的項目，對教學實訓項目改革有推動、能提高綜合實訓比例、學生反映實訓效果好的實訓項目。

第二、完善設備更換、報廢等手續。對所有儀器設備定期檢查，出現自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的，及時備案并進行處理。

第

三、

二、實訓室管理

實訓室日常管理內容繁瑣，包括實訓課程安排、儀器設備管理維護、檔案資料管理更新、物料出入庫、安全監督等多方面工作。目前，我系在實驗室管理方面主要存在人員配備缺乏，管理制度不完善等方面的問題，具體體現如下：

1、實驗室管理員人數少且整體業務素質低

實驗室管理制度不夠完善，且方法不夠合理，這造成了諸多問題，如實訓場地內儀器設備在課后隨意擺放，標識不清，相關物品雜亂無章，設備使用結束后沒有及時保養，如：機床、設備需要定期補給潤滑，金屬金相實驗室的精密儀器的防塵等等。

針對我系實驗室管理方面存在的問題，結合實際情況及其他院校的管理經驗，提出如下對策及建議：

第一，實驗員管理方面

實訓室是重要的教輔部門，作為管理人員的最大職責就是保證教學工作的順利進行，實訓室管理人員在整個教學過程中都承擔著重要的責任，課前要對授課環境進行檢查和準備，課后檢查運行記錄，及時維護維修，這要求工作人員業務素養、實訓經驗要能滿足要求，且對本職工作要有很強的責任感，能全心全意服務于實訓教學。那么，對實驗員的待遇及外出培訓、進修及考核等，學校均要有相應的政策支持。

第二、管理制度及方法方面

學校及系部均要逐步建立健全實驗室相關管理制度，引進科學化管理方法，如參照企業6s管理方法，提高實訓室內涵建設，對實訓室閑置設備進行篩選、歸類、清理；對耗材進行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實訓室擺放安全警示牌、安全操作規程等。

“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業技術學院在人才培養、校企合作、實驗實訓建設、實踐教學等方面的經驗值得我們學習借鑒，通過學習，有助于提高我校辦學水平，實現跨越式發展。

參觀實驗室心得體會篇四

今天我們的實習任務是學習以火電廠為主的電力生產技術的視頻，并且參觀學校的動模實驗室的動態演示。在這里老師展示了鍋爐，發電機等的工作原理，再配合視頻和實驗室老師的詳細講解，使我基本了解了一套電力系統的運作流程。

在動模實驗室，我們看到了電廠的各種設備的微縮模型，比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細講解的時候，我不僅仔細的聽老師所講解的內容，而且我還注意到了老師完全是脫稿講解，對每個電廠的部件，裝置都如數家珍，他可以準確的說出涉及到的每個參數，甚至根本不用思索就可以報出鍋爐進氣管道內的壓力值，對每個環節可以流暢的依次詳細的說明，這點令我很是佩服，這體現出講解老師在平時做過很多的功課，他是非常認真負責的在對待自己的工作，平時不斷地練習，記憶，因而即便已經年過不惑，但是對份內的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，這是我們大學生缺少的也正是要學習的地方，我們所缺乏的這種對工作，生活負責的精神，往往得過且過，沒有持之以恒的毅力，對很多事情不夠認真，在這里我學習到了這種精神，我會把它貫徹到自己的精神統治力中，使它成為自己今后做事情，對待生活的基本態度。

轉為正題，這次參觀重點介紹了火力發電，參觀的模型也以火力發電為主。火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發電機將機械能轉變成電能。

火力發電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。

鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發電機發電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經化學車間處理后的補給水（軟水）與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環。

循環水泵將冷卻水（又稱循環水）送往凝結器，吸收乏氣熱量后，在缺水的地區或離河道較遠的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環水冷設備，從而實現閉式循環冷卻水系統。經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動力廠。

通過這次參觀，我學到的不僅僅是關于電力的基本常識，更加學到了老師身上盡職盡責的精神。只要我們真正將這種精神持之以恒，我相信所有想學的知識都可以完美地掌握。

參觀實驗室心得體會篇五

實驗室是科學研究和創新的搖籃，是企業發展和技術進步的核心。最近，我有幸參觀了一家知名企業的實驗室，這次參觀給了我很多啟發和深思。下面是我在參觀企業實驗室的過程中所獲得的心得體會。

在參觀企業實驗室的過程中，我被實驗室的整體氛圍所折服。實驗室安靜而整潔，充滿了專注和高效的氣氛。實驗員們全神貫注地操作著儀器和設備，絲毫不受外界干擾。我深深地被實驗員們的工作態度所感染，他們對于科學研究的執著和責任感是我所應該學習和積累的。在一個企業實驗室，每一位實驗員都是科學創新的重要參與者，他們的辛勤工作和堅持不懈的精神確保了企業技術的領先地位。

參觀企業實驗室讓我對科學研究的嚴謹性產生了更深的認識。在實驗室中，每一步操作都是精確和謹慎的，每一個實驗都是系統和有計劃的。實驗員們不僅要學習和熟悉各類儀器設備的使用，還需要具備扎實的理論基礎和嚴密的實驗設計能力。這些嚴謹的工作習慣和科學的思維方式，讓我深刻地認識到只有堅持科學方法，才能取得真正可靠而且有意義的結果。

在參觀中，我還對實驗室的創新與團隊合作產生了強烈的觸動。實驗室中的研究項目層出不窮，新的技術和理念不斷涌現。這是因為實驗室注重團隊合作和知識共享，實驗員們的集思廣益、合作探討使得實驗室成為了一個充滿了創造力和靈感的地方。同時，實驗室中也有諸多的合作機會和豐富的資源，讓不同的專業背景和經驗相互交流，從而達到更好的研究成果。

參觀企業實驗室給了我對于技術創新的重要性的新認識。實驗室扮演著科學研究和創新的重要角色，它能夠推動企業不斷進步和發展。技術的創新離不開實驗室的支持和推動，只有在實驗室中，企業才能夠不斷改善產品和提高服務，保持市場競爭力。從實驗室中可以看到企業投資科技研發的決心和韌性，這給了我對企業的未來充滿了信心。

最后，參觀企業實驗室使我明白了自身的不足和提高的方向。實驗室是一個需要不斷學習和更新的地方，只有保持求知的態度和積極主動的精神，才能在科學研究中有所成就。我意識到需要努力提升自己的理論知識和實踐能力，并積極尋找實驗的機會，才能更好地適應未來的科學研究和創新發展。

總之，參觀企業實驗室不僅讓我對科學研究和創新有了更深刻的認識，還激發了我對科技的熱情。實驗室的嚴謹性、創新性和團隊合作性給了我很多啟示，并且讓我意識到只有努力學習和不斷嘗試，才能在科技領域中有所突破。通過這次參觀，我更加明確了自己的目標和努力方向，并決心為科技進步貢獻自己的力量。

參觀實驗室心得體會篇六

實驗室作為科學研究和技術創新的重要場所，一直是學生們向往的神秘之地。最近，我也有幸參觀了一家知名實驗室，從中收獲了不少啟發和體會。今天，我將分享我的參觀實驗室的心得體會。

第二段：背景介紹

首先，讓我來介紹一下參觀的實驗室。這是一家專門從事光學研究的實驗室，他們的工作重心是開發高精度、高分辨率的顯微鏡和成像設備，以及探究光學現象的本質。在參觀期間，我們得到了實驗室成員的詳細介紹和實地演示。此外，我們還有機會親自體驗了一些實驗項目，深入了解光學和物理學的奧秘。

第三段：收獲與體會

通過這次參觀，我獲得了很多啟發和體會。首先，我意識到，做科學研究的過程是極其艱苦和復雜的。在我的印象中，實驗室的光鮮亮麗的外表和科學家的高傲自負相差甚遠，他們的工作環境和工作內容都需要長期的耐心、細心和專注。其中一位科學家向我們介紹了一項他們正在研究的項目，他花費了十年時間，終于實現了原本看上去不可能完成的實驗。這個過程中，他不僅是在追求科學的真理，也是在經受生活的磨難、與困難的斗爭，甚至需要在孤獨中堅持下去。這啟示我們，要想從事科研工作，需要深刻理解科學的本質和真正的熱情，需要不斷學習和創新，腳踏實地，勇于攻堅克難。

第四段：學科交叉與思維啟迪

其次，這次參觀還讓我意識到了學科交叉的重要性。在實驗室中，物理學、化學、光學等學科之間密不可分，這不僅體現在研究目的、方法和技術上，更在于實驗室成員的學科背景涵蓋了各類科學專業。這種跨學科交叉培養了實驗室成員豐富的思維方式和知識儲備，促進了科學研究的創新和發展。這提醒我們，要培養跨學科創新思維和交叉學科能力，不斷深入不同領域的知識，尋找所學知識的聯系，將不同的知識點有機地結合起來，開創自己的獨特視角和創新思路。

第五段：總結與展望

最后，我想總結一下這次參觀帶給我的收獲和體會。在實驗室中，我不僅得到了對光學、物理學等學科的認識，也收獲了關于科學研究、珍視知識和團隊合作的深刻感悟。對于我們學生而言，參觀實驗室不僅是開闊眼界和拓展知識的機會，更為重要的是，在這個過程中培養了我們的細心和耐心，引領我們走上創新的道路。希望未來，我們能繼續保持好奇心和求知熱情，秉持踏實認真的態度，努力成為一名科學家，追尋科學的真理和美好未來。

參觀實驗室心得體會篇七

x月x日，在學院理事會辦公室主任xx的帶領下，學院財務、審計、教務及各系實驗室負責人一行，奔赴xx水利職業技術學院，就實踐教學、實驗室建設、財務管理等方面的先進經驗進行交流學習。

此次參觀學習的黃河水利職業技術學院為國家示范性高等職業院校，辦學特色鮮明，人才培養聚焦應用型、復合型，實驗實訓條件完備，緊密貼合行業企業需求。機電工程系是學院重點建設系部之一，共開設機電一體化技術、工程機械運用與維修、機械設計與制造、汽車檢測與維修技術、數控技術、模具設計與制造等六個專業。在校生1944余人，計60個教學班級。教學設備先進，實驗實訓條件優越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機與拖動等近十個專業實驗室，有可編程控制室、模具設計與工藝編程演練室、機加工中心和數控加工中心等專業實訓中心。通過與（來自：act）、pe2400型 pcr儀、genegenius全自動凝膠成像及分析系統。許多儀器多帶自動進樣裝置，只要在計算機上設好數據就可自動工作，很省事。中心最忙的地方是前處理室。現在儀器分析的化學的發展方向是前處理，在這兒我有了這個認識。在這兒給我留下的印象就是設備先進管理嚴格，人員素質高。

x月x號我們參觀了陜西農業廳農藥檢驗檢定所。工作也比較簡單主要是依照國家制定的標準檢驗檢測農藥是否合格或接受委托檢測果蔬類的農殘是否超標。這項工作也要求工作人員嚴謹求實負責任的態度，每一項數據都關系到農民或企業根本利益。在本系校友帶領講解下，我們先后參觀了液相色譜儀和高效氣相色譜儀，氣質連用色譜儀，及前處理室，遇到不明白地方都得到詳細的解釋。接著單位領導在會議廳給我們詳細介紹了單位的管理制度，使我們對事業單位管理機制有了一定了解。還有這兒每年要接受國家的檢驗，確定盲樣所含那幾種農殘及其含量。這是一項復雜的工作，不是一個剛畢業的本科生能夠作到的，需要一定的工作經驗專業知識。我深刻體會到了我知識的不足，及專業知識應用到實踐的能力。

x月x日我們參觀實習了環境監測站。環境監測站是國家一級監測站，負責對空氣水污染的檢察監測，下設三個地方站。這兒有很多職員是西大的校友。在校友前輩的陪同帶領下參觀了水污染幾空氣污染處理室。通過校友的介紹了解到如今國家對環保工作越來越支持，他們的試驗條件和十年前有了很大改善試驗條件及設備越來越好 。

x月x日 ，我們到了最后一站到了陜西華山化工集團有限公司，這是我們此次實習的唯一一家企業。陜西華山化工集團有限公司是1997年8月由原陜西省華山化肥總廠整體改制而成的省屬國有大型化工企業，同年由集團公司控股，聯合11家投資單位共同發起設立了陜西陜化化肥股份有限公司。公司占地面積107萬平方米，現有員工3600余人，總資產12.5億元，注冊資本4.1億元。年產合成氨20萬噸、尿素30萬噸，硫酸15萬噸、磷酸二銨14萬噸，甲醇3萬噸，三元素復合肥5萬噸，編織袋1000萬平方米。以前以為生產化肥尿素沒什么值得參觀的，到了廠里我發現我錯了，生產尿素遠沒有我認識的那么簡單，不是一簡單的方程式，生產過程涉及到很多化學知識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這不是我一個人的感覺。我們依次參觀了沼氣車間，合成車間，控制室，及廠里的實驗室最后到了尿素合成車間。一進廠，廠里的校友就一再向我們強調安全問題。廠里在一些顯眼位置都有安全生產的標語，還有考查崗位的工作情況，一些在崗位上打盹，或精神不振被點名批評，的確安全生產是第一位。進入公司企業后不能再自由散漫了。

經過短暫的四天實習使我獲益不淺。第一，使我深刻地體會到，無論我們在學校所學到的書面知識多么深厚，理論掌握的多么牢固，最重要的還是要聯系操作聯系生產實際，需要有一定的實踐動手能力，操作能力，同時還需要有發現問題、分析和解決實際問題的能力，這樣才能適應生產發展的需要；第二，使我積累了一定的生產工作經驗，認清了就業方向及就業特點；第三，通過這次生產實習，使自己認識到我自身的不足，爭取在未來通過努力學習，是自己各方面的能力得到提高，進一步完善自己提高自身素質；第四，通過這次生產實習，使我眼界得到了拓寬，學會了很多課本外的知識。希望以后還能有更多的生產實習機會，讓我們更好地鍛煉自己，在實踐中提高自己的能力。

幾天的實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實習，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自己。

參觀實驗室心得體會篇八

作為一名大學生，實驗室對我們來說是一個非常重要的地方，是用來實踐學習知識的地方。通過學習實驗課程，我們不僅可以更好地掌握理論知識，更能夠深入理解知識核心的本質。更重要的是，實驗室的參觀可以讓我們更加全面地認識實驗室環境和實驗室實驗。今天，作為一名參觀實驗室的學生，我想和大家分享我的一些體驗與感悟。

第二段：進入實驗室，體驗實驗的樂趣

在進入實驗室的時候，我發現實驗室的環境非常干凈整潔，硬件設施一應俱全，讓人感覺非常舒適和放松。隨后，教授帶我們進入了實驗室的大廳，為我們講解了基本的實驗步驟和注意事項。之后，我們開始親自動手進行實驗，大家分別拿著科學儀器在實驗室內進行實驗，實驗的過程充滿樂趣，我們對整個實驗過程充滿了好奇和興趣。

第三段：感受實驗的力量，深入理解實驗的本質

通過參觀實驗室并親身參與實驗操作，我深深感受到實驗的力量。實驗讓我對于理論知識的掌握更加深入，更加全面地認識到事物本質。實驗讓我更了解科學的思維方式，了解什么是科學精神和科學態度，這在以后的學習和生活中會起到很重要的作用。

第四段：對實驗室管理的認識和思考

參觀實驗室還讓我更加認識到實驗室管理的重要性。我通過認真觀察，了解到了實驗室的安全管理、儀器設備的維護等方面的措施，深感實驗室管理對于學生實驗學習和身體健康的重要性。同時，我也認識到實驗室管理需要不斷地加強和完善，唯有這樣才能更好地保護我們的安全、促進我們的發展。

第五段：總結心得，表達感悟

通過參觀實驗室，我深深體會到了實驗室對我們學習和掌握知識的重要性。同時，也讓我更加珍惜實驗室這個學習的場所，為我們學習和未來的發展提供了保障。我相信，通過實驗室的學習和參觀，我們能夠更好地理解科學，更加全面地認識到知識的本質，以更為深遠的眼光看待未來的發展。我會一直努力，做到學以致用，以更積極的態度融入實驗室的管理與控制工作，并在實驗室中不斷探索、學習，為我們的學習生涯打下堅實基礎。