做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

班主任工作計劃小學六年級篇一

小學三年級的班級管理工作對自己來說并不存在著太大的難度，無論是以往的教學經驗還是處于對三年級新生的信任都能讓自己從容面對這些挑戰(zhàn)，因為我應該懂得在開學之前做好相應的準備工作才能夠更好地教導學生，實際上一直以來我都比較相信自己所帶班級的學生能夠帶來一些意想不到的成果，為了能夠讓學生們充分吸收自己所教導的知識還是應該針對小學三年級上學期的班主任工作制定相應的計劃。

一方面來說這個年齡階段的學生正是處于對生活常識的學習階段，臉上未曾脫去的稚氣代表著他們對一切新奇的事物都充滿的好奇心，正是因為有著這種求知的欲望才能夠方便自己在將來的教學工作中做得更好，因此我應當懂得利用這個階段學生的特點來組織自己在課堂上面的教學語言，很多時候只要懂得利用課堂上面的互動就能夠充分利用好上課的這段時間，有些時候只要能夠滿足學生們的榮譽感就能夠讓他們帶著最大的熱情投入到學習中來，因此自己應該要能夠理解三年級學生的特點才能夠展開相應的教學計劃。

至于另一方面則是要幫助三年級的學生樹立獨立自主的一些的觀念，無論是上學放學一個人走還是班級大掃除工作都應該讓他們進行嘗試才行，有些時候比起傳統(tǒng)的.學習來說更為重要的還是讓他們通過實踐的方式來掌握相應的技巧，只不過身為班主任老師還是應該在這之中起到一個引導作用才行，如果可以的話還能夠通過設立相應稱號的方式來激發(fā)他們對于實踐活動的熱情，這樣的話也可以證明三年級學生的動手能力并不比其他年齡階段的學生差。

最后需要自己去注意的還是學生家長方面的溝通工作，因為剛剛進入三年級的學生無論從哪個角度來看都需要家庭教育的輔助，只有這樣才能夠讓學生盡快地掌握更多有益于自己成長的知識，因此有些時候自己也應該要懂得利用他們對知識的渴求來展開教學計劃，無論如何無法改變的都是自己那一顆對待教育事業(yè)的熱忱之心，相信只要能夠在這學期盡到自己的職責所在就能夠有效地將學生的成績提升起來。

其實未來的道路中會遇到怎樣的挑戰(zhàn)誰也無法有著一個清晰的認識，但是可以肯定的便是身為班主任的自己需要承擔起這份教育的職責并將其做好，等到自己教授的學生獲得成就的時候一定能夠令自己感到非常欣慰，只不過想要達到這樣一個預期的目標還需要很長的時間才能夠做到，在那之前我得先將這學期的工作計劃落實下去才對得起自己的肩上的職責。

班主任工作計劃小學六年級篇二

新學期來臨，以下是計劃網(wǎng)小編為您整理的2018年小學班主任工作計劃,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內容請點擊計劃網(wǎng)查看。

新的學期即將開始，老師和孩子們又回到我們熟悉的校園。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：

一、學情分析

這個學期我班共有41人，其中女生13人，男生28人，而28名男生中有10人是這個學期新轉入我們班級的。單單從男女生人數(shù)來講，男生人數(shù)占絕對優(yōu)勢，而且也是影響班級班風和學風的關鍵因素。而根據(jù)以往的經驗和觀察，我班女孩子大多比較出色，樂于表現(xiàn)自己，學習氛圍濃厚，以此希望通過女孩子的學習積極性帶動和督促男生的學習。采取“師徒結對”的方式，以一個師傅，帶兩個徒弟，來實現(xiàn)以優(yōu)帶差，共同進步。

二、奮斗目標

1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和熱愛學習的熱情。

2、加強安全教育和常規(guī)常識教育。

3、鍛煉學生吃苦耐勞和堅持不懈的精神。

三、具體措施

(一)常規(guī)教育

1、開學之初和平時的班會、隊會學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，平時在生活中多觀察學生的言行舉止，及時加以正確的引導。

2、利用本學期的各種節(jié)日加強德育教育。

3、利用校內外舉行的各種大型活動培養(yǎng)學生熱愛班集體，熱愛學校的品質。

(二)班級紀律

1、通過師生合作，共同制定適合本班的小組pk機制，并約束學生的課堂行為，加強學生的自主管理。

2、課間活動遵循創(chuàng)建輕聲文化的要求，努力做到課間活動也有秩序。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生包括書桌堂的整潔有序，及時檢查并督促自我約束。

2、班級衛(wèi)生每日三掃三查。

(四)班級管理

依舊是執(zhí)行班干部輪換制，目的在于培養(yǎng)有管理能力的孩子，也鍛煉表現(xiàn)欲不太強的`孩子，培養(yǎng)其自信心。

(五)培優(yōu)補差

因為這個學期轉進來的新同學，學習成績參差不齊，而我們班級的孩子之間也存在較大差距，面對這樣的學情，只能以優(yōu)帶差，以強補弱。

(六)安全教育方面

1.教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

2.嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全。

3.集會，做操有序排好路隊，堅持做到。

4.不吃“三無食品”。

(七)家校溝通

爭取多與家長溝通，全方位的了解孩子在家的表現(xiàn)，也讓家長對孩子在校的表現(xiàn)有一個清楚的認識，家校互相配合教育孩子。

總而言之，班主任的工作細小而繁多，只有讓自己靜下心來，細心、耐心去做才能不辱使命。爭取在班主任工作中多找方法，少找借口，學習老班主任的經驗，積累自己的實踐，學中做，做中學。

班主任工作計劃小學六年級篇三

以學校德育教育的思路為指導，牢固把握德育“樹根立魂”的方向，以少先隊的中心工作為重心，結合本班學生的實際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長，促進我班集體建設更具有實效性、針對性、科學性，讓更多的學生再上一個新臺階。

1.抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2.加強班隊陣地規(guī)范化建設，在班內要設有小隊評比角、板報、衛(wèi)生角、英語角、競賽欄、特刊，圖書角，要發(fā)揮這些輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。

3.以德育科研為先導，積極撰寫學生個案，階段性研究報告，晨會活動方案集。

4.切實加強班委干部隊伍建設，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。

5.積極配合少先隊體驗教育活動，開展“楊小形象大使”的評選推薦工作，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

6.有目地開展不同類型的集體活動，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

7.有計劃、有內容地安排好每周的晨會課，繼續(xù)利用晨會課對學生進行行為規(guī)范、愛國主義、時事政治教育。

8.加強與學生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學校、家庭形成教育合力。

九月份：

1.組織學生認真打掃教室，重點清潔生活櫥櫥門上的貼紙。

2.組織學生積極參加“養(yǎng)成道德好習慣”體驗征文比賽。

3.制訂好班隊工作計劃。

4.布置教室，落實陣地建設。

5.組織學生參加第二十一屆教師節(jié)的各項活動。

6.組織學生參加好社區(qū)名校展示活動。

7.出好板報。

8.落實“愛父母”主題活動（一）“我對父母的了解有多少”。

9.加強對學生行為習慣的訓練，重點落在隊列訓練和兩分鐘預備鈴內容、紀律上。

10.組織學生參加好二日營活動。

十月份：

1.開第一次慶國慶主題隊會。

2.加強對隊員進行知識輔導，開展“讀隊報、用隊報，做隊報好朋友”的活動。

3.開一次“我讀好書”的班會活動。

4.出好一期國慶主題班報。

5.組織學生參加好校環(huán)保探究系列活動（一）。

6.組織學生參加好少代會，選出新一屆大隊委員候選人及班委干部。

7.落實“愛父母”主題活動（二）“給父母寫一份感謝信”。

十一月份：

1.組織學生積極參加科技節(jié)活動。

2.評出班中的楊小大使。

3.召開主題班會“理想與現(xiàn)實”。

4.組織學生參加好期中考試。

5.落實“愛父母”主題活動（三）“給父母一個滿意的分數(shù)”。

6.出好科技界主題班報。

十二月份：

1.組織學生出一期“迎新年”為主題的板報。

2.組織學生開好“迎新絕活展示”為主體的中隊主題隊會，擬請部分對班級工作給予一定支持的家長參加。

3.著手寫工作經驗總結。

4.檢查班學期的班主任工作落實情況。

5.整理匯總學生個案，小結完成一篇班主任教育論文。

6.“愛父母”主題教育（四）“我為父母做賀卡”。

一月份：

1.寫好學生品德評語。

2.寫好本學期班主任工作小結。

3.開展期末班級學生評優(yōu)工作。

4.組織學生參加好期末考試。

5.做好學生寒假生活指導。

6.“愛父母”主題教育（五）“寒假我為父母做些啥”主題討論會。

計劃人：王斌

20xx·9

班主任工作計劃小學六年級篇四

光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的小學班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

本班共有xx名學生，通過上學期的努力，同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但思想還不夠成熟、學習目的也不是太明確,對幾個學生較調皮的特點，制定以下工作計劃：

以學校德育教育的思路為指導，結合本班學生的實際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，創(chuàng)建良好的班風、班貌，增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長，促進我班集體建設更具有實效性、針對性、科學性，讓更多的學生再上一個新臺階。

1.加強班隊陣地規(guī)范化建設，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。

2.抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3.積極配合少先隊體驗教育活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的`能力。

4.切實加強班委干部隊伍建設，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。

5.有目地開展不同類型的集體活動，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

6.加強與學生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學校、家庭形成教育合力。

1、提高得星質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

2、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

落實行為習慣194---196步，加強行為規(guī)范教育

期中質量檢查

落

班主任工作計劃小學六年級篇五

每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發(fā)展。

1、貫徹落實質量立校，特色強校，科研興校，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

2、提高班級教學質量。

3、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

1、加強班級建設，培養(yǎng)活潑、健康、團結、積極向上的班集體。

2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。

3、加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展。

4、狠抓學困生工作。

5、加強安全教育。

6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。

1、加強班級建設，狠抓落實班風建設。

（1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

（2）培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。

（1）加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。

（2）對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。

3、狠抓學困生工作。

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點。

（2）進行適當?shù)谋頁P和批評

（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。

4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

（1）利用班會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。

（2）教育學生不隨便到池塘邊玩。

（3）適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。

此外利用思品課、班會課，進行愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣，調動學生的積極性，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力，樹立遠大的理想，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。

班主任工作計劃小學六年級篇六

對于本的工作計劃，根據(jù)的 計劃以及本班，分以下三方面制訂了本學期計劃。

隨著年齡的增長，學生更喜歡跳著上下樓，為了學生的，在的第一節(jié)課上生上下樓的一些常規(guī)性的教育，讓每個學生做到上下樓腳步要放輕，不能在走廊中大聲喧嘩、打鬧，自覺維持三樓樓梯走廊地面的衛(wèi)生，保證做好教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔。

和學生共同維護好自己轄區(qū)內的公共，做到公物無丟失、無破損、無毀壞，在平時教育中培養(yǎng)學生班級和班級中的每一樣物品，做到損壞公物的“零”。

針對每天學校的紀律評比所出現(xiàn)的問題，及時在班內和學生講，讓學生知道自己在哪些方面做得不好，及時改掉。

樣，間既可以同時進步，又可以培養(yǎng)學生之間的，以形成班中良好的學習風氣。

對于學習有困難的幾名學生，應針對情況進行功課的補習。像董吉瑩與李琴琴，袁義吉等學生，在上學期進步教大，本學期為這些學生安排幾名學習比較好，而且愿意同學的學生 ，讓這些學生在今年能更好的學好知識;對于成績較差的學生，每人有一個好生來幫助，加強補習，能更好的提高它的成績。

對于學生的完成作業(yè)的情況，在開學初，與幾位及時取得聯(lián)系，督促家長及時了解學生完成作業(yè)的情況。

本學期的工作即將開始，我將以更熱情的工作態(tài)度投入到工作中使自己的工作能在忙碌、充實中度過，使自己的班主任工作能夠順利有序的完成。

班主任工作計劃小學六年級篇七

在這喜獲豐收的時刻，我們又迎來了新的一學期，在這新的一學期里，我將繼續(xù)努力堅持和落實德育在實施素質教育中的核心地位，堅持“以人為本，打實基礎，著眼發(fā)展”的德育工作思路，加大德育工作力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，本學期我班被定為教改試驗班，身為班主任和專業(yè)課教師的雙重身份，自感壓力非常大，但對教改我充滿信心，我會變壓力為動力，爭取我班的再次輝煌，為我校德育工作再創(chuàng)新輝煌，貢獻自己的一份力量，現(xiàn)將本學期的工作計劃擬定如下：

以此加大學生的日常管理，深入學生，了解學生情況，與學生做朋友，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的思想問題和矛盾。繼續(xù)深化推行學分制，并結合本專業(yè)的特色強化學生的創(chuàng)新意識、學習意識，服務意識、就業(yè)意識。

對儀容儀表、班容班貌組織專人檢查，加強監(jiān)督。

要從思想上、工作上、學習上、生活上全面關心他們，既放手使用，又精心培養(yǎng)。

鼓勵幫助學生培養(yǎng)特長、發(fā)現(xiàn)自己的特長，在綜合素質展示月中展現(xiàn)自己的才華。并以此促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

班主任工作計劃小學六年級篇八

這學期我繼續(xù)擔任二年級班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計劃：

班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

（一）常規(guī)教育

1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育。，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

2、 班規(guī)

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個學校最基本的組成單位，當然也少不了一個規(guī)范的管理制度。

（二）紀律

1、早上八點半到校后，要認真早讀，根據(jù)老師要求預習課文或背誦課文，完成任務后可以讀作文書或童話，繪本，不能追逐打鬧。

2、課堂上要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。

3、中午按時到校，不能早到或遲到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學，在教室里要認真完成作業(yè)，不能追逐打鬧。

4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。

5、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因。

（三）學習

1、完成家庭作業(yè)要認真，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認真的同學進行表揚和獎勵。

2、課堂上要積極和同學進行交流，在小組討論時要發(fā)表自己的意見，不能光聽不說，老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵。

3、自習課時，認真完成老師布置的作業(yè)，完成任務后，要學會自己找事情做，比如看作文書、補充我的采集本、練字、預習新課等等。會自己給自己布置任務的同學每人獎勵一個大拇指。

（四）班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

（五）加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

（六）確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的我結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。近期：不吵不鬧，多讀書。中期：愛衛(wèi)生，愛讀書，行為好。遠期：成為全校師生中的乖學生。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

（七）其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

總而言之，給孩子們一個金色的童年。本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

班主任工作計劃小學六年級篇九

新學期開始了，本班決定在新學年里，堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，繼續(xù)發(fā)揚團結、勤奮、求實、向上、互助的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標)，把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。

具體安排如下：

小學，不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一周，開一堂行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

努力進行班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期，我決定讓更多的同學有機會當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力，使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。

培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

2、做好期初家訪工作，特別是對調皮學生進行全面了解。

3、滲透《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

5、做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1、利用班會、周集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

2、用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

班主任工作計劃小學六年級篇十

新學期已經開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任初一（10）班班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作，根據(jù)學生的實際情景，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。

一、指導思想：

深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、奮斗目標：

將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進禮貌班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

三、班級基本情景：

本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新團體；其中男生31人，女生29人；正取生44人，擇校生16人；住宿53人；低保戶1人。

四、本學期基本工作要點：

1、增強凝聚力，構成團結、互助互愛的班團體

經過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新團體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，構成“同舟共濟”、“共同提高”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班團體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

經過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。開學后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再經過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自我的重要性，并非有名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就能夠享受到最大的自由權利。每個班干部負責不一樣的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每一天都有值日班干部，并對當天的一切情景做好記錄；每個班干部要對自我的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名禮貌之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都構成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自我改掉壞習慣、做好每一天，構成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大提高

每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自我勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任教師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關注備考與反饋的情景，做好學生心理輔導工作。

6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了本事鍛煉的機會。事實上，學生經過初中三年的磨煉，具備了管理本事，喜歡為班團體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生明白小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著教師的屁股走，而應當從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依靠性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的職責，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。經過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。

班主任工作計劃小學六年級篇十一

新的學期馬上就要開始了，看著學生們一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的。今年，我的班務工作主旨是： 堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，創(chuàng)建“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育教學質量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破（即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標），讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人。愛每一個孩子， 把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。20xx年新學期班主任工作計劃如下：

1、布置教室，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3、檢查暑假作業(yè)，

4、發(fā)書，發(fā)本。

5、建議學生讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

6、上好第一節(jié)班會課：演講“新學期寄語”；看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”，之后寫一篇文章，以班會為話題。

第一：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

2、每日一句。按學號寫。

3、中午的休息的安排，課前一支歌。

4、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

5、放學以前的工作小結，布置作業(yè)。

6、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。

7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

第二：每周必做的事情

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3、每周一篇作文。

4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育

5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

6、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。新學期班主任工作計劃

第三：每月必做的事情

1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。

2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。

3、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

4、給班干部提建議，給班主任提意見。

5、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛，學會感恩。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，爭取中考取得成功，永爭第一！

班主任工作計劃小學六年級篇十二

新學期開始了，學校任命我為二年級六班的'班主任，我非常感謝學校領導能給我這次鍛煉的機會，同時也感覺身上的擔子異常的沉重。展望新學期的班主任工作，我心中充滿了自信。現(xiàn)制定本學期班主任工作計劃如下。

我們班現(xiàn)有學生62人，從學生的精神面貌上看，學生做事認真，班級風氣比較向上。但也存在一些問題：學生做事沒有規(guī)矩；自制力較差，課堂不能很好的遵守紀律；課間瘋、打、鬧現(xiàn)象比較嚴重；在學習上，表現(xiàn)出不會聽課、不會看書、理解能力差等問題。這些問題的存在，在一定程度上影響到學生的學習和成長，需要在今后的工作中注意加以糾正。

1、依據(jù)學校和政教處工作計劃，切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。

2、引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格。

3、通過學生的自我管理，“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”，培養(yǎng)學生自主管理意識、主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、整合各方面的力量，發(fā)揮學校、老師、家庭和學生個人的力量，以班集體為載體，創(chuàng)設“勤奮向上”的特色班級，讓每一位學生都能成為最好的自己，班級成為最好的班級，班主任成為最好的班主任。

1、充分發(fā)揮學生的主體作用，讓每一個學生都能積極參與班級管理，班級事兒人人有事做，事事有人管。

2、培養(yǎng)班級干部，強化學生干部的職能。加強干部工作能力和方法的指導，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，讓他們樹立為班級服務，為同學服務，為老師分憂意識；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。

3、制定特制定班級班級量化考核辦法和班級日志等，每日進行班內同學間的互相督促、檢查和評比，班級量化考核辦法具體是：每位同學的起始分為每學期100分，依照條例加分減分。班級日志實行每天一記，主要記錄作業(yè)完成情況、班級有無重大違規(guī)違紀情況和班級的好人好事。對屢次完不成作業(yè)的同學，批評教育或及時通報家長。對違規(guī)違紀的同學和班級好人好事及時表揚批評。

4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。聽說讀寫能力的培養(yǎng)關鍵是習慣，上課前要求學生把下節(jié)課所用的所有東西準備好，上課要求學生集中注意力聽講，每天的作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課后要求學生認真復習。

5、重視抓好班級的紀律，特別是學習紀律，給學生提供一個安靜的學習環(huán)境。

6、加強對后進生和問題學生的教育引導。改變后進生的最好方法是讓他為班級做力所能及的事，本學期我決定為他們制定符合他們實際的個性化目標。

7、加強班級文化建設。一方面充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用以及教室黑板上勵志名言，做到日日更新。另一方面創(chuàng)建網(wǎng)絡班級，本學期我決定利用剛剛建立的網(wǎng)絡班級，不斷地豐富網(wǎng)絡班級的文化，與家長和學生進行有效的溝通。

8、加強家校聯(lián)系，加強科任老師間的聯(lián)系，為科任老師的工作分憂解愁。通過電話聯(lián)系、家訪活動、網(wǎng)絡以及家長開放日等方式與家長及時溝通，讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的配合和支持。

班主任工作計劃小學六年級篇十三

教育是良心工程，教育要以人為本，要教育學生成為一個正直、善良、智慧、獨立、健康的人；班主任的工作就是要為學生營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了大家庭一樣，讓學生學會關愛同學和尊敬他人。真心的關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的心靈導師，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立他們學習和生活的信心。多方面培養(yǎng)學生的興趣愛好。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠規(guī)范但又不失活力，積極而向上！

1、本班共45個同學，其中男生24個，女生21個。這是一個比較活躍的班級，特別是男生都好動，尤其是譚永銘、何明鑫等同學，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好，個別同學上課的時候心思完全不能集中到課堂，下課以后愛打鬧，危及自己和他人的健康。

2、學生學習上兩極分化比較嚴重，尖子生大概10幾個，頭腦靈活，反應很快，每次上課都是反應最迅速，最愛發(fā)言，接受知識最快的；中等生20多個，平時上課發(fā)言不太積極。后進生5個左右，書寫速度也慢，經常不能按時完成當天所布置的作業(yè)，不能跟上課堂的進度。

1、常規(guī)目標

衛(wèi)生：教室和清潔區(qū)每天早晚各打掃一次，做到全面細致無死角，每天安排保潔人員課間隨時保潔。

路隊：確保每天都有老師護送放學路隊，按學校規(guī)定送到指定地點，放學時確保學生都按時站隊放學回家。

言行：學生全部使用普通話和老師交流，見到老師要主動問好，規(guī)范文明言行（使用文明用語，不追逐打鬧，行走靠右行）。

兩操：兩操做到全勤參加，老師全程監(jiān)督學生兩操情況。

安全：將學生安全放在第一位，每周上學和放學時要強調學校安全事宜和放假期間的安全注意事項。在校嚴格管理學生，確保學生安全。

2、活動目標

班隊會：按照學校安排的班隊會主題上號班隊會，做到班務工作提前安排，有序進行。

社團：做到班上有1—2個特色節(jié)目和集體展示項目，并充分發(fā)掘學生的興趣愛好，以少帶多，豐富班級社團活動。

3、班級文化目標

將班級文化建設落到實處，不能僅僅追求外表的美觀，要讓學生真正的接受這些文化并指導生活和學習。

1、常規(guī)工作

衛(wèi)生：衛(wèi)生每天早晚兩打掃，各安排兩小組（8人），一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組樓梯道和走廊衛(wèi)生。除了日常的衛(wèi)生打掃，重點要做好衛(wèi)生保潔工作，每節(jié)課下課的時候都提醒學生撿走自己座位周圍的垃圾，清潔區(qū)每天五次保潔，逐漸形成習慣。同時加強班干部負責制，兩位衛(wèi)生督導員，分別負責教室和清潔區(qū)，衛(wèi)生委員負責檢查教室和清潔區(qū)整體衛(wèi)生。

路隊：音樂響起督促學生自覺站好，隨著音樂踏準節(jié)拍，自然擺臂，音樂停止以后立正姿勢站好，做到手不亂摸、手不亂放。大課間路隊和搭班老師合作，班主任在前領隊，副班主任在后協(xié)助，保證學生路隊整齊，橫成排，豎成行。就餐路隊要注意下樓梯靠右行，一步一個臺階，下樓梯不推、不搶、不跑。每天都要有老師護送放學路隊，正副班主任各送一周，如果有特殊情況不能按時送路隊，必須提前向搭班老師告知，提前安排，不能出現(xiàn)無人管理狀況，送路隊時要按學校規(guī)定送到指定地點，放學時確保所有學生都按時站隊放學回家，把握每一個學生的動向。

言行：教會學生在校要使用普通話，要使用文明用語，規(guī)范、文明言行。見到老師要主動問好，早上見面要說“xx老師，早上好”，白天見面要說“xx老師好”，晚上放學要說“xx老師，再見”，說話聲音要洪亮，儀態(tài)要自然大方。平時行走要靠右行，課件活動要健康，做到不亂跑、不推搡，不追逐打鬧。

兩操：兩操做到老師全程監(jiān)督。音樂響起督促學生自覺站好，隨著音樂踏準節(jié)拍，自然擺臂，音樂停止以后立正姿勢站好，做到手不亂摸、手不亂放。和搭班老師合作，班主任在前領隊，副班主任在后協(xié)助，保證學生路隊整齊，橫成排，豎成行。指導學生進行兩操，糾正不規(guī)范行為和動作，如跑步，學生不能把握好時間，老師可在前面領跑，把握節(jié)奏。

安全：將學生安全放在第一位，每周周一和周五放學時要強調學校安全事宜和放假期間的安全注意事項，平時發(fā)現(xiàn)問題要及時對學生進行安全教育。上下樓梯要靠右行，行走要慢行，課件活動要健康，不能跑、推、追，確保學生安全。關心學生的健康狀況，要求做到出現(xiàn)生病情況第一時間向班主任匯報，班主任不在時，要報告給掛班老師，同時做到本班上課老師人手一份家長聯(lián)系冊，有學生生病第一時間通知家長。

2、班務活動

班隊會：充分利用好班隊會，在班隊會上總結上周班級各項工作，查漏補缺，同時安排好本周的工作以及想學生強調本周的注意事項，做到班務工作提前安排，有序進行。在班上形成競爭氛圍和良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。在班上進行“優(yōu)秀小組”評選和“幫扶能手”評選。

社團：發(fā)揚以前的優(yōu)勢節(jié)目，同時注重培養(yǎng)學生新的特色項目。力爭做到班上有1—2個特色節(jié)目和集體展示項目，并充分發(fā)掘學生的興趣愛好，以少帶多，豐富班級社團活動，要讓社團活動拉得出、叫得響。

3、班級文化

將班級文化建設落到實處，不能僅僅追求外表的美觀，要讓學生真正的接受這些文化并指導生活和學習。要充分根據(jù)本班的特色建設特色文化，讓學生在自己的特色文化中找到信心和快樂。

其次，班務工作也離不開其他老師和學生的支持，在滋生做好以上工作的基礎上，還需要做到以下幾點：

1、調動干部工作熱情，發(fā)揮小干部的作用。讓學生人人有事做，人人都領導，小組四名成員分別為學習組長、作業(yè)組長、紀律組長、衛(wèi)生組長，每個人都有分管的工作，調動所有學生的工作熱情，讓學生管理學生，師生共同管理班級。同時發(fā)揮學生的主體地位，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，比如早上晚上保潔，干部要主動提醒值日學生進行保潔，要報工作細化到每一個學生的身上。

2、協(xié)調好與其他任課老師的關系，定期召開班主任工作會，邀請班上所有任課老師參與，對近期要注意的事項進行溝通，統(tǒng)一標準，嚴格要求，共同對學生進行管理，讓學生逐漸形成習慣。

3、利用早上家長送學生上學和周五晚上放學的機會，加強與家長的溝通，將學校教育和家庭教育充分的結合，時刻了解學生的生活情況、家庭情況、學習情況和思想情況，了解學生的動向，才能更好的開展教學。

4、做好家訪工作。在條件允許的情況下，可以到學生家里進行家訪，和家長、學生一起面對面交流。