為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一二九演講比賽策劃書,一二九演講比賽策劃方案,一二九演講比賽策劃篇一

3申請教室

4.制作ppt

5.擬定邀請嘉賓，設計制作邀請函，提前三天發出。

6.確定參會人數，制作座次安排表。

7.準備活動所需用品

8.宣傳部根據活動主題，按設計方案布置會場。

9.安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統計及現場攝影工作。

一二九演講比賽策劃書,一二九演講比賽策劃方案,一二九演講比賽策劃篇二

1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。

2.親友團入場，工作人員發放卡片

3.嘉賓入席。

放映

5.主持人開場白，宣布活動開始。

6.介紹出席嘉賓。

7.宣讀評分標準。

8.第一組參賽選手演講節目： 宣布第一組選手得分，抽取一名幸運觀眾第二組參賽選手演講節目：宣布第二組選手得分，抽取一名幸運觀眾第三組選手演講節目：宣布第三組選手得分，抽取一名幸運觀眾第四組參賽選手演講互動環節宣布第四組選手得分

9.主持人宣布獲獎名單。

10.頒獎儀式。

11.主持人宣布比賽結束。

12.嘉賓退席。

13.觀眾離場。

一二九演講比賽策劃書,一二九演講比賽策劃方案,一二九演講比賽策劃篇三

1.工作人員需提前一小時入場

2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團自覺維護會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調成靜音或震動

3.會后工作人員留下清理會場。

附錄：

評分細則：

一、 二、實、典型、新穎，有鮮明的時代感。

三、語言表達(30分)：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的內容。

四、形象風度(10分)：精神飽滿，衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。

五、綜合效果(10分)：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

六、脫稿加分(5分):能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。

七、時間把握(5分):演講時間為3分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減一分。

一二九演講比賽策劃書(二)

一二九演講比賽策劃書,一二九演講比賽策劃方案,一二九演講比賽策劃篇四

1.活動主題：

2.活動目的：紀念一二九運動，緬懷英勇犧牲的烈士，弘揚偉大的愛國精神，激勵同學們的愛國熱情，達到構建和諧校園，和諧系部

3.主辦團體：xxx系團總支

4.策 劃 人：xxx

5.人員安排：團總支/學生會全體成員布置會場（）

xx設計會場背景

宣傳部做板報宣傳，收集統計作品

6.活動步驟：1>提前下達學院一二九系列活動文件，包括朗誦演講比賽

2>收集統計參賽者名單

3>通知參賽者參加比賽時間地點

7.活動時間：2011年 月 日

8.活動地點：教學樓三層階梯教室

9.參加人員：xx主任`xx書記`個別老師`團總支學生會成員`參賽者及愛好者

10.報名形式：xx系全體師生自愿報名

一二九演講比賽策劃書,一二九演講比賽策劃方案,一二九演講比賽策劃篇五

(一)評委：

1.評委必須公正嚴明，做倒好壞分明

2.評委要認真評判，不可錯評

3.評委要討論評出各個獎項的獲獎者

評分制度：(10分)

1>.朗誦演講內容：

2> 感情是否充沛：

3> 語音語調適中;

4> 臺風：

5> 儀表儀態：

6> 應變能力

(二) 參賽者：

1.參賽者必須服從主持人與評委的判定

2.參賽者必須遵守比賽規則

3.參賽者若對評委主持人不滿時，不得當場頂撞，可在比賽結束后，向主辦方提出申請，請求解決

4.參賽者若無理取鬧，有意打亂比賽進程，根據情況評委討論后對其給予警告或取消參賽資格

一二九演講比賽策劃書(四)

一二九演講比賽策劃書,一二九演講比賽策劃方案,一二九演講比賽策劃篇六

1、圍繞“愛國、報國從身邊做起”為內容進行演講，演講題目自擬。

2、演講分為初賽和決賽兩個階段。

(1)初賽時間：10月份第一周

(2)決賽時間：十月份第二周末

3、演講要求：

(1)參賽者必須站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。

(2)參賽者必須用普通話進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個性。

(3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。

(4)每個支部(中隊)負責推薦班級人數10%的同學參加學校的演講比賽。

4、獎勵：

在所有參賽隊員中，根據成績評出一等獎二名、二等獎五名、三等獎若干。分別頒發相應的獲獎證書和獎品。

一二九演講比賽策劃書(五)

一二九演講比賽策劃書,一二九演講比賽策劃方案,一二九演講比賽策劃篇七

(1)讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強社會責任感與使命感，弘揚愛國主義思想。

(2)通過愛國主義朗誦，表達我們對祖國的熱愛。

(3)通過愛國主義活動，達到加強愛國主義教育的目的。

(4)通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱，增強同學的民族凝聚力，培養學生的民族精神和國家自豪感。

活動形式：采用多媒體課件播放，學生主持班會、親自參與愛國主義活動的方式，通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學生為主體的活動形式，傳播愛國思想、增強民族凝聚力。

確定活動時間地點、活動開展：

主持人、嘉賓、資料和設備等。

時間：待定(進場時間，開始時間)

地點：多媒體教室(詳細待定)

主持人：黃某某

邀請嘉賓：待定

資料：演講稿一份(見附件1)，主持人稿件兩份(見附件2)，愛國主題視頻兩個，

愛國主義歌曲( 紅旗飄(一)活動準備工作：

1飄 、 團結就是力量 )

設備：多媒體設備一套

2.活動現場的布置和各項工作的安排。

(1)班長主持各項準備工作的進行和擔任男主持，并寫好主持稿件。

(2)副班長主持各項準備工作的進行和擔任女主持，并寫好主持稿件。

(3)會場的宣傳和布置的工作由宣傳委員負責。

(4)會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負責。

(5)生活委員負責采購相關物品并把各項支出進賬。

(6)學習委員負責朗誦稿，并負責各稿件的校對。

(7)體育委員負責愛國主義歌曲教唱。大學生愛國主題班級活動策劃書大學生愛國主題班級活動策劃書。

(8)文娛委員負責主題班會的彩排工作。

(9)團支書主持各項與團委溝通的工作和會場的就位。

(10)現場攝影由學習委員與梁英杰共同負責。

(11)梁丹朗誦，ppt制作由黎潤鈿負責。(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)

(12)全體班干共同維持活動紀律，保證活動的順利進行。

(二)活動主體

1. 活動整體框架：

(1)開場白(由兩個主持人講話，約5分鐘)

(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為15分鐘)

(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)

(4)愛國主義知識競答(10分鐘)

(5)愛國主義特別節目(10分鐘)

(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)

(7)活動總結(5分鐘)

(8)同學們留下體會，相互討論、交流。(10分鐘)

(9)班會結束，各班干組織同學退場。

2.具體流程:

(1)開場白(5分鐘)

a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。(1分鐘)

b.講述這次活動的目的和意義。(4分鐘)

(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為20分鐘)

a.首先觀看一段關于1949年新中國成立的短視頻。(2分鐘)

b.愛國主義歌曲 紅旗飄飄 響起，全部同學一起合唱 紅旗飄飄 。(6鐘)

c.播放2015年的閱兵式剪輯，主持人旁白。(12分鐘)

(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本策劃書最底的附件1處)

a.播放愛國主義歌曲的純音樂.

b.梁丹同學上臺朗誦詩歌《我的祖國》.

(4)愛國主義知識競答(10分鐘)

a.由兩位主持人負責主持。

b.主持人讀出題目，大屏幕同時顯示出題目。主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰最快站起來回答誰就勝利。

(5)愛國主義特別節目(10分鐘)

a.由生活委員負責發放氣球到每個同學手上。

b.主持人發號司令，同學一起吹氣球，吹爆為止。

c.本活動目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國60華誕，并表達出同學對祖國的熱愛之情。

(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)

a.體育委員上臺。

b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現場教唱。

(7)活動總結(5分鐘)

a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學們的到來、參與。

b.由兩位主持人負責總結。

c.表達對祖國的美好祝愿和報效祖國、服務學院的心愿。

(8)同學們留下體會，相互討論、交流。(10分鐘)

a.首先討論這次活動的收獲，相互交流各自的體會。

b.然后各自表達自己對祖國的熱愛。

c.把自己的體會寫下

(9)班會結束，各班干組織同學退場。

主題班會結束

(三)經費預算：xx元

1.需要采購的物品

(1)獎品：xxx、xxx、xxx(合共人民幣x元)

(2)道具.：氣球、xxxx(合共人民幣x元)

(四)活動中應注意的問題及細節：

1.活動具有創新性、教育性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。

2.主持人要有臨場應變措施。

3.流程盡可能明晰化,分工要明確。

4.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性，并做好彩排工作。

5.游戲前要交代清楚游戲規則，保證游戲的公平、公證和安全性。

一二九演講比賽策劃書,一二九演講比賽策劃方案,一二九演講比賽策劃篇八

1、紀念“一二、九”學生運動，弘揚民族精神，增強愛國情操，增進同學們對于歷史知識的了解。

2、引導同學們增強新時代中國大學生的歷史責任感。

3、促進班級之間及年級之間的交流，加強班級的凝聚力并培養良好的班風。

：湖南師范大學法學院2014級一班全體團員

：法學院2012級一班全體團員參與長跑