時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

民族團結工作計劃篇一

馬英萍為進一步加強民族團結教育和反分裂反滲透教育，扎實有效地做好本班民族團結工作，增強班內學生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創建平安、和諧校園。根據校領導對民族團結教育工作的要求和班級實際情況，特制定本學期工作計劃，具體如下：

一、指導思想

把民族團結教育活動與平時學校的各項活動結合起來，與新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹中央民族政策，使學生了解當下國情，新疆的形式，理解民族平等、團結、互助關系的重要性。結合我班實際工作，在班級當中深入開展民族團結教育活動，營造濃厚的班級民族團結氛圍。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育活動，在班內形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。

三、主要工作及具體內容

1、開展民族團結教育“五個一”活動

（1）讀一本民族團結書籍；（2）看一部民族團結題材電影；（3）講一個發生在自己身邊的民族團結故事；（4）唱一首民族團結歌曲；（5）制作一幅民族團結小報。

2、學習民族團結先進典型，在班級里營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

3、利用班隊會、《品德與社會》課堂、學習園地等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使學生形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

（1）充分每周班會課，進行民族團結專題教育。開展“共同祝福新疆，團結成就夢想”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、和新疆“三史”等知識讓學生入腦入心。

（2）開展以“民族團結”、“共同祝福新疆，團結成就夢想”為主題的

手抄報

4、在班內落實“五個不準”

學校是培養人才的重要基地，少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。

5、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。

圍繞民族團結教育月活動主題，我校將組織廣大師生學習新疆發展史，爭做民族團結好伙伴，以手拉手活動對為主要形式，積極開展各民族老師、同學之間的手拉手活動，引導各族老師、少年兒童在相互理解、相互尊重的良好氛圍中互幫互學，共同進步。

根據國家《學校民族團結教育指導綱要(試行)》的精神，為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯合發出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創建工作，創建平安、和諧校園。20xx-20xx學年我校民族團結教育工作根據教育局對民族團結工作的要求和學校實際，特制定本工作計劃，具體如下：

一、指導思想

20xx-20xx學年我校民族團結教育工作將以黨的xx大精神為指導，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創民族團結模范集體。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量。

三、工作措施

1、加強組織領導 學校定期召開會議，研究民族團結教育工作。成立校長為組長，教務主任為副組長，班主任為成員的“民族團結教育領導小組”，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。

2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族團結教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內外資源，廣泛宣傳民族團結進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩定中的巨大作用。

3、設置課程,強化教學 開設民族團結教育課程，確立和確保課程設置、課堂教學的主導地位，充分發揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。

4、做到“七個”結合

(1)民族團結教育與德育相結合

(2)民族團結教育與學科教育相結合

(3)民族團結教育與校園文化相結合

(4)民族團結教育與課外活動相結合

(5)民族團結教育與社會實踐相結合

(6)民族團結教育與法制教育相結合

(7)民族團結教育與學校當地民族特點相結合

5、開展民族團結教育活動

(1)舉辦一次“民族團結”專題講座。

(2)讓學生讀一本或一篇關于民族團結的書或文章，并寫下

讀后感

(3)讓學生寫一篇關于民族團結的

作文

(4)舉行一次民族團結為主題的演講。

(5)組織學生看一次民族團結的專題片。

(6)教會學生唱一首少數民族歌曲。

(7)舉辦一次文藝活動。

(8)開一次主題班會活動。

(9)出一期民族團結專題

黑板報

6、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協作精神。充分利用友好學校進行民族團結教育，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩定、創建和諧校園、創建和諧北湖做出貢獻。

7、利用晨會、班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園電視、校園網站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動，做好民族團結教育工作，促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進我校民族團結活動順利有序進行。

民族團結工作計劃篇二

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的民族團結工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為進一步加強民族團結教育和反分裂反滲透教育，扎實有效地做好本班民族團結工作，增強班內學生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創建平安、和諧校園。根據校領導對民族團結教育工作的要求和班級實際情況，特制定本學期工作計劃，具體如下：

把民族團結教育活動與平時學校的各項活動結合起來，與新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹中央民族政策，使學生了解當下國情，新疆的形式，理解民族平等、團結、互助關系的重要性。結合我班實際工作，在班級當中深入開展民族團結教育活動，營造濃厚的班級民族團結氛圍。

通過深入開展民族團結教育活動，在班內形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。

1、開展民族團結教育“五個一”活動

（1）讀一本民族團結書籍；（2）看一部民族團結題材電影；（3）講一個發生在自己身邊的民族團結故事；（4）唱一首民族團結歌曲；（5）制作一幅民族團結小報。

2、學習民族團結先進典型，在班級里營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

3、利用班隊會、《品德與社會》課堂、學習園地等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使學生形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

（1）充分每周班會課，進行民族團結專題教育。開展“共同祝福新疆，團結成就夢想”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、和新疆“三史”等知識讓學生入腦入心。

（2）開展以“民族團結”、“共同祝福新疆，團結成就夢想”為主題的手抄報比賽。

4、在班內落實“五個不準”

學校是培養人才的重要基地，少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。

5、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。

民族團結工作計劃篇三

民族團結教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質教育的內容，要使全體師生“漢族離不開民族、民族離不開漢族、各民族之間也離不開”的`觀念，牢固團結祖國、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。特制定民族團結教育工作計劃如下：

以黨和國家以及教育部門關于民族教育重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，積極推進社會主義和諧社會的建設，以科學發展觀和構建社會義義和諧社會重大戰略思想為統領，以社會主義核心價值體系為根本，以“愛黨、愛袓國、愛社會主義”教育為主題。

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量,為繼續開展教育質量年活動奠定良好的基礎。

1、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡。把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

3、要求每位教師充分利用品德課、校本課程、周會課、綜合實踐課和其他課程，以及利用黑板報、櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語、手抄報等展示民族知識和國家的民族政策，向學生進行團結知識的教育和宣傳工作，發動學生都參與民族團結教育的活動中來。形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。

4、普及教育。讓學生自己搜集相關的民族團結資料，比如：圖片、民族團結故事、民族音樂、影視作品、民族團結書籍、民族用品文化習俗等。

5、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。

(1)通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。

(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面。

(3)通過5月民族團結宣傳月，深入開展民族團結教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

(4)舉辦民族團結為內容的手抄報，繪畫比賽。各年級先由班級組織手抄報編輯，內容要求必須是民族團結方面的。其中以詩歌、小故事、趣味知識、民族風情、民族團結為題材料等。

(5)民族團結教育不僅要求在活動中體現，而且滲透在課堂教學中，因此在每學期，要求任課教師認真備課，上好民族團結課。

6、積極參加縣上組織的其他活動，寓教于樂，進一步營造民族團結教育活動的良好氛圍，擴大民族團結教育的影響力和感召力。

民族團結工作計劃篇四

201x年xx街道在區委、區政府的正確領導下，在區委統戰部的具體指導下，以及各相關部門的大力支持下，民族團結進步先進區創建工作不斷取得新進展、創建成效不斷實現新突破，現就201x年創建工作開展情況匯報如下：

一、基本情況

xx街道辦事處屬涉農辦事處，面積約26平方公里，總人口將近8萬人。街道辦事處轄5個社區居委會、5個行政村、53個轄區單位。轄區現有藏族、蒙古族、回族、滿族、土族、撒拉族、壯族、苗族等8個少數民族，少數民族人口6728人，占轄區總人口8.5%，其中：藏族群眾5674人，其他少數民族1054人。轄區無宗教寺院，有基督教聚會活動點1處。

二、主要做法

1、高度重視精心組織，健全創建長效機制

街道對創建民族團結進步先進區工作高度重視，成立了創建工作領導小組，明確責任分工，由街道一把手負責創建整體工作，堅持分管領導親自抓，創建工作有專職人員具體負責。街道因人事變動等原因，對創建小組成員適時調整，保證創建工作順利開展。街道制定并實施民族團結進步工作長效機制方案,努力構建各民族相互“嵌入式”社會結構和社區環境。街道實行創建工作聯點機制，指定每名街道黨工委委員負責一個社區、一個農村的創建工作，要求定期匯報各責任單位創建工作進展情況，并將創建成效列為各聯點責任人、各單位負責人及責任單位年度考核重要參考依據。

2、加大創建宣傳力度，營造民族團結氛圍

為進一步夯實民族團結進步創建工作基礎，街道重視創建宣傳工作。宣傳陣地輻射機關、農村、社區、學校、醫院、企業和居民樓院。宣傳內容包括《民族區域自治法》、《城市民族工作條例》、《宗教事務條例》和《西寧市宗教事務管理辦法》等法律法規;“一條道路”、“兩個共同”、“三個離不開”、“四個認同”、“五個維護”和“六觀”等民族宗教政策知識;以及《國務院辦公廳關于認真貫徹執行黨和國家民族政策的通知》(國辦發33號)文件精神。宣傳形式多樣，轄區各單位普遍采用開展主題宣傳活動、懸掛橫幅、制作噴繪、更新宣傳欄和led屏等形式，對以上宣傳內容進行多維度、高頻率宣傳。

為鞏固宣傳效果，街道及下屬各單位組織開展了系列主題活動，進一步加強了宣傳氛圍：街道成立了創建宣講團，選拔了11名熟悉民族宗教政策的工作人員擔任宣講員，定期開展創建主題宣講活動。今年七·一期間，街道組織開展了“慶七·一牢記光榮黨史，比歌舞促進民族團結”地區大型文藝演出，不僅讓轄區各族群眾欣賞了一臺高質量的民族歌舞節目，而且在他們當眾宣傳了黨和國家的一系列方針政策。福祿巷南社區組織開展了“民族大團結，中秋百家宴”活動，邀請轄區各族群眾和新聞媒體界人士參與;香格里拉社區組織開展了“民族團結家家圓，舉國同慶歡滿園”活動，安排了賞花卉、猜謎語環節，吸引了轄區各族群眾踴躍參與;沈家寨衛生院開展了“創建民族團結進步先進區知識競賽”活動，向單位職工普及了創建知識;青海省漁業監測站和宏基交通物業公司聯合開展了“創文明小區，促民族團結”聯誼活動等等。通過以上宣傳活動向轄區各族群眾宣傳黨和國家的民族宗教政策、創建民族團結進步先進區的重大意義，號召各族群眾自覺擁護民族團結進步事業，通過自己的一言一行，為和諧穩定城中區貢獻力量。

今年9月，按照上級部門要求，街道組織轄區單位切實開展民族團結進步宣傳月活動。不僅選派轄區優秀文藝隊伍參加城中區宣傳月活動文藝演出，還自發舉辦了系列宣傳活動。活動期間，共發放宣傳冊一千余份、宣傳書籍上百本，懸掛宣傳橫幅17條，制作宣傳噴繪23處，更新宣傳欄11處、led屏9處，開展主題宣傳活動13場次。宣傳月活動充分調動了轄區各方的積極性、主動性，使各族干部群眾受到民族宗教政策及法律法規教育，進一步提高了他們的法制觀念和團結意識。

3、服務轄區各族群眾，維護轄區和諧穩定

街道把民族團結進步先進區創建工作與為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，從解決各族群眾最關心的實際問題入手，為提升創建工作成效打好群眾基礎。

一是努力改善民生條件，積極爭取基礎設施建設項目。街道爭取各相關部門配合，全面改造沈新巷下水管網，完成了轄區部分地段路面硬化，方便群眾出行;少數民族居住戶較多的144號院存在危房險情，街道將該院申報為“為民辦實事”項目之一的棚戶區改造項目;開辦管理好文峰街“夜市”，不僅方便轄區各族群眾購買日常用品，而且解決了部分群眾就業問題。

二是切實落實民族政策，讓各族群眾獲得實實在在好處。

街道認真落實少數民族計劃生育政策，少數民族子女入學、升學、就業方面的優惠政策，保證他們從民族政策中真正受益，從而使其自覺加入到民族團結進步創建工作中來。除此之外，在落實其它民生政策方面，充分考慮到少數民族群眾的現實需要。沈新巷回族住戶馬秀英，為我轄區低保戶，下半年向街道提出公租房申請，由于房源較少，街道及時提供了每月322元的貨幣補貼，并承諾對眾申請人評分后，同等分值下為其優先安排住房。

三是送溫暖獻愛心，在重大節日期間開展走訪慰問活動。

街道帶頭在少數民族重大節日期間開展走訪慰問活動，各聯點干部為少數民族困難群眾及貧困家庭送去黨和政府的關懷，傾聽他們的呼聲，解決他們在生產生活中的實際困難，拉近了少數民族群眾與黨和政府的感情。今年穆斯林傳統節日爾德節期間，街道慰問了7名穆斯林干部，并聯系青海省紅十字會為轄區8名生活困難穆斯林群眾送上了生活必需品以及節日的祝福。

四是發揮網格作用，實現服務少數民族群眾工作精細化。街道指導各社區規范、細化少數民族臺帳，對各族群眾開展精細化管理服務，及時將民族領域的矛盾糾紛化解在萌芽狀態，做到“小事不出網格、大事不出社區”。

五是搭建服務平臺，在轄區單位設立“少數民族服務站”。街道指導各農村、社區設立“少數民族服務站”，建立了轄區少數民族群眾與街道溝通的橋梁，使他們的意愿和訴求能得到充分表達，由此拉近了彼此間的距離，實現了真誠溝通、竭誠服務，使轄區民族工作得以升華。

三、特色亮點工作

1、積極打造民族團結進步示范小區

xx58號院，系原果洛州汽車運輸公司家屬院，有住戶40戶，總人口121人，包括漢族、滿族、回族、藏族等。該院住戶均為運輸公司退休職工和單位遺屬老人，多數是困難邊緣戶。該院屬于無物業管理小區，小區基礎設施較差，住戶生活水平不高。針對以上情況，街道認為本院民族群眾較多，打造空間較大，且為其改善生活環境勢在必行。今年5月份以來在上級部門的大力支持下，由區建設局出資10萬余元徹底修繕了該院圍墻，根除了安全隱患。西臺社區花費3000余元對該院生活垃圾進行徹底清運，街道出面協調將該院衛生保潔交由瑞杰公司全面管理，解決了院內環境保潔無人負責的問題。今年實現了該院集體供暖施工，現已正常供暖，解決了該院長期存在的供暖問題。街道出資3萬元，向住戶每戶籌集200元，對該院年久失修的煤房，更換屋頂和房門;出資10萬余元為院內和門前打地坪，安裝健身路徑18組;花費1萬余元安置民族團結進步宣傳展板、對聯和噴繪。通過以上舉措，昔日破敗不堪的58號院煥然一新，受到院內住戶的一致好評，他們自發前往街道辦事處致謝，并送上錦旗一幅。通過對58號院的改造，我們進一步認識到群眾滿意就是對我們工作的最大肯定。

2、借助福南社區改造項目打造“民族驛站”

街道借助福祿巷南社區良好的社區環境，精心打造別具風格的“民族驛站”。在驛站當中通過造型生動的卡通形象展示民族風情，在陽光書吧陳列民族書籍以供各族群眾借閱，在社區觸摸屏電視上展示街道創建民族團結進步先進區工作開展情況。

3、嘗試政府購買服務，引進海都公眾u我服務

為更好的服務轄區各族群眾，探索創建工作新模式，街道聯手海都公眾建立了“u我來服務，政府來買單”生活服務窗口，以“u我95060服務”為平臺，整合家政便民、法律服務、心理慰藉、醫療保健、社工服務、日間照料等專業資源，聯動義工、社區志愿者等各界愛心人士，為社區有需要的群體，特別是老年人、殘疾人提供個性化、多層面的綜合服務，打造真正意義上的便民示范窗口。截至目前，該服務項目反響良好，受到轄區各族群眾好評和歡迎。

四、存在問題

通過街道上下將近一年的努力，xx地區創建民族團結進步工作取得了一定成效，但據上級部門要求仍存在一定差距，主要存在以下問題：一是xx街道屬于城鄉結合部，個別農村管網系統老化嚴重，基礎設施相對薄弱，一定程度上限制了創建工作的提升空間。二是各單位間創建工作成效相差較遠，有的單位已成功打造為省級示范點，有的單位創建工作才剛剛起步，需要由先進帶后進，共同提升創建成效。三是xx地區流動人口數量可觀，將近7000余人，其中不乏少數民族群眾。經街道組織創建工作滿意度測評，發現針對這一群體的民族團結進步工作有所缺失，亟待加強。

民族團結工作計劃篇五

根據國家《學校民族團結教育指導綱要（試行）》的精神，為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯合發出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，使全體師生進一步增強“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”的觀念，牢固樹立自覺維護祖國統一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。今年我校民族團結教育工作根據縣委縣政府、縣教育局對民族團結工作的要求和學校實際，特制定本工作計劃，具體如下：

我校民族團結教育工作將以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創民族團結模范集體。

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量。

1、加強組織領導

學校定期召開會議，研究民族團結教育工作。成立了學校的民族團結教育工作領導小組：

組長：潘三校長

王家良黨總支書記、副校長

副組長：劉夢靜副校長

蔡大吉副校長

謝朝亮副校長

張加希副書記

成員：各處室負責人、年級部長、班主任

領導小組下設辦公室在黨總支部，由王家良同志兼任辦公室主任，張加希同志負責聯系工作。

2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族團結教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內外資源，廣泛宣傳民族團結進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩定中的巨大作用。

3、設置課程，強化教學。開設民族團結教育課程至少5節，確立和確保課程設置、課堂教學的主導地位，充分發揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。

4、開展具有民族特色的體育活動，促使學生了解傳統民族體育項目，以繼承民族體育精神。

（1）開一次主題班會活動。（3月）

（2）讓學生觀看一部民族團結的電影，并寫下觀后感。（4月）

（3）讓學生寫一篇關于民族團結的作文。（5月）

（4）出一期民族團結專題黑板報。（5月）

（5）舉行一次民族團結為主題的演講。（5月）

（6）組織學生看一次民族團結的專題片。（6月）

（7）教會學生唱一首少數民族歌曲。（6月）

（8）舉辦一次民族團結文藝匯演。（6月）

5、做好民族糾紛排查和調解工作，加強教師之間、教師與家長之間、師生之間、學生之間的團結與和諧，促進社會穩定發展。

6、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協作精神。充分利用友好學校進行民族團結教育，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩定、創建和諧校園、創建和諧校園做出貢獻。

7、利用班會、政治課堂、校園電視、校園網站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動，做好民族團結教育工作，促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

學校民族團結教育總結

民族團結教育的工作匯報

維護民族團結主題教育活動自查報告

民族團結的標語

校園民族團結標語

民族團結進步總結

社區民族團結總結

【精選】教育工作計劃四篇

民族團結會議記錄

民族團結教學反思小結

民族團結工作計劃篇六

5月是自治區民族團結教育月，為進一步加強民族團結教育和反分裂反滲透教育，扎實有效地做好學校民族團結工作，增強各族師生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創建平安、和諧校園。

根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：

一、指導思想

把民族團結教育活動與學習貫徹精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義五觀、新疆三史四個認同教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。

三、主要工作及具體內容

1、繼續加強和深化馬克思主義五觀和四個認同的教育，引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發展安定團結的政治局面。

2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

(1)充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展熱愛偉大祖國、建設美好新疆主題活動，對學生進行三個離不開教育。使三個離不開、四個認同等思想及馬克思主義五觀教育和新疆三史知識入腦入心。

(2)充分發揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

(3)進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。

(4)開展以民族團結和反分裂反滲透教育為主題的黑板報比賽。

(5)充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。

4、做到六個結合

(1)民族團結教育與德育相結合;(2)民族團結教育與學科教育相結合;(3)民族團結教育與校園文化相結合;(4)民族團結教育與課外活動相結合;(5)民族團結教育與社會實踐相結合;(6)民族團結教育與法制教育相結合。

5、落實五個不準

學校是培養人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的五個不準。

6、開展民族團結教育五個一活動

(1)讀一本民族團結書籍;(2)看一部民族團結題材電影;(3)講一個發生在自己身邊的民族團結故事;(4)唱一首民族團結歌曲;(5)制作一幅民族團結小報。

7、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展我們是一家人、手拉手，心連心等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。

民族團結工作計劃篇七

根據縣委、政府的統一安排部署，我鎮結合實際，在繼承和發揚歷年來開展民族團結進步工作好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，以各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”為主題，全面貫徹黨的民族政策，認真開展了xx鎮第27次民族團結進步活動，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作順利開展。現將工作情況總結如下：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀和構建社會主義和諧社會重大戰略思想為統領，以社會主義核心價值體系為根本，大力宣傳中國共產黨的正確領導、社會主義制度的優越性和社會主義現代化建設所取得的輝煌成就，同時，以新中國成立60周年為契機，全力打牢干部群眾團結奮進的思想基礎，堅定廣大黨員干部戰勝困難的信心。通過宣傳教育，使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心，增強民族團結責任感和使命感，增進民族團結，促進經濟發展，共建和諧社會。

我鎮是多民族鄉鎮，民族團結、社會穩定直接關系到我鎮社會進步、經濟發展的大局。為扎實有效地開展好今年的民族團結進步活動，xx鎮黨委、政府高度重視此項工作，鎮黨委、政府召開班子聯席會，研究部署了民族團結進步工作，就有關工作提出了安排意見，及時成立了以鎮黨委書記為組長、鎮長為副組長的民族團結進步工作領導小組，制定了民族團結進步活動實施方案，使民族團結進步活動做到有計劃、有安排、有部署，為全鎮民族團結進步活動的深入開展奠定了組織基礎。

10月23日，xx鎮召開20xx年民族團結進步表彰座談會，總結成績、表彰先進、交流經驗，組織動員全鎮各族人民，堅持共同團結進步、共同繁榮發展的主題，努力開創xx民族團結進步事業的新局面，促進全鎮各民族更加團結發展。鎮領導班子、鎮直單位負責人、各村支書主任、受表彰的先進集體和先進個人代表等60多人參加了會議。座談會上，xx鎮鎮長助理做了重要講話，并代表鎮黨委、政府向受到表彰的民族團結進步先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向所有關心和支持xx鎮民族團結進步事業的社會各屆人士致以崇高的敬意。會議強調要求：要進一步統一思想，提高認識，增強做好全鎮民族工作的自信心；要理清思路，科學規劃，樹立推進全鎮民族團結進步事業又好又快發展的責任感；加強領導，完善機制，加強開創xx鎮民族團結進步事業新局面的使命感。鎮政法副書記和鎮人大副主席宣讀了黨委、政府的表彰決定；參會領導為xx鎮民族團結進步先進集體和先進個人、先進黨支部、優秀共產黨員、五好文明家庭、平安家庭獲獎者頒發了獎狀和證書；先進集體代表、先進個人代表、先進黨支部代表和優秀共產黨員代表作了經驗交流發言。

總之，一年來，我鎮民族團結進步工作在縣委、政府的'正確領導及上級相關部門的關心支持下，取得了一定的成績，但離上級黨委、政府的要求還很遠，在今后的工作中，我們將一如繼往地開展好把民族團結進步工作，全面落實民族政策，推動各民族的共同進步，服務少數民族群眾，為少數民族群眾辦實事、辦好事，以十月促全年，不斷推動民族團結，維護社會穩定，為構建和諧xx，促進經濟發展做出新的貢獻。

民族團結工作計劃篇八

本文目錄

民族團結工作計劃

軍民共建與民族團結工作計劃

一、指導思想：

二、主要任務：

三、幾點要求

2、要把擁軍優屬和民族團結工作納入思想政治教育安排，利用元旦、春節、“八一”建軍節和第2 4個民族團結教育月活動等時機，以板報、橫幅、宣傳櫥窗，國防和民族團結教育講座,軍民和民族團結座談會，走訪慰問、扶貧幫困等多種形式與內容為載體，加大宣傳教育力度，營造宣傳教育氛圍，增強教職工擁軍優屬、民族團結的責任感和使命感，提高維護軍政軍民和民族團結的自覺性，真正在教職工中形成尊重、愛護、支持軍隊和國防建設，呵護、關愛、維護民族團結的良好風尚。

民族團結工作計劃（2） |

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一、指導思想：

二、主要任務：

三、幾點要求

民族團結工作計劃篇九

為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯合發出要求各級各類學校深入開展民族團結教育主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創建工作，創建平安校園。在邊疆少數民族地區學校開展民族團結教育，其意義重大而深遠。20xx年我校民族團結教育工作，根據教育局黨委對民族團結工作的要求和學校實際，特制定工作計劃。

一、指導思想

以鄧小評理論、—xx大精神和三個代表重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和，發展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展民族團結教育活動，為促進我縣民族團結進步和創建和諧社會多做貢獻。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量，為繼續開展教育質量年活動奠定良好的基礎。

三、具體措施

1、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡口把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。3、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。

(1)通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。

(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面，

4、在師生中開展民族幫扶團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。

民族團結工作計劃篇十

為進一步認真貫徹落實黨和國家的民族政策及民族法律法規，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，引導各族群眾牢固樹立“三個離不開”思想，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的民族關系，我鎮緊緊圍繞“加強民族團結、建設幸福美好壩仔”這一主題，突出民族工作在穩定中謀求發展，在發展中促進穩定的理念，大力開展了民族團結進步宣傳月活動，并取得了一定的成效。現將宣傳月活動開展的情況總結如下：

一是加強了宣傳月活動的組織領導。為確保民族團結進步宣傳月活動取得實效，我鎮在9月15日召開了民族團結進步宣傳月活動動員會議，安排部署全鎮宣傳月工作，成立了民族團結進步月活動領導小組，并詳細制定了活動實施方案，安排了活動計劃。

二是營造了宣傳月活動的濃厚氛圍。我鎮在轄區主干道、村(居)主要路口前懸掛宣傳了橫幅共25條、廣泛張貼宣傳標語300余份。同時在鎮轄區范圍內各單位、各社區、學校充分利用黑板報、宣傳欄、召開座談會、懸掛標語等多種形式，有重點、分層次地向干部職工、居民和青少年學生宣傳民族團結工作的重要性和必要性，宣傳我鎮開展民族團結進步工作的重大意義，在全鎮營造濃厚宣傳月活動氛圍。

三是全面開展了學習教育活動。一是組織我鎮少數民族同胞代表學習黨和國家的民族政策、法律法規，通過認真學習，全體學員充分認識到民族團結的重要性;二是通過召開少數民族代表座談會，增進彼此間的交流，較好地了解了少數民族同胞的生活、工作情況，及時查找出其中的問題，便于今后在對少數民族人員的工作中，有的放矢，對癥下藥，在妥善處理問題的同時，將一些苗頭性問題及時解決;三是宣傳在各條線上為民族團結進步事業作出成績的先進人物和他們的事跡。通過對模范典型的人物、事跡的頌揚，加強少數民族同胞的“一家人”、“一家親”觀念。

四是積極為各族群眾辦實事、辦好事。

1、為瑤族群眾通水、通電。

2、兩免一征，減輕瑤民的生活負擔。同時落實購買新樓或新建住房進行經濟補貼。

3、落實各項民族政策。組織人員深入瑤族進行幫扶慰問，通過與幫扶村干部群眾的交流溝通和互動，及時了解和掌握瑤族同胞的所思、所想、所盼。

五是集中排查民族矛盾糾紛。在活動期間對少數民族糾紛集中開展了一次排查調處，及時了解掌握一些潛在的、帶有苗頭性、傾向性的問題，調處了矛盾糾紛2起，做到抓早抓小、及時化解，切實將各類矛盾隱患消除在萌芽狀態。

總之，我鎮把這次民族團結進步宣傳月活動作為進一步貫徹黨的民族政策、加強民族團結、促進少數民族和民族事業發展有利機遇，切實將“民族團結進步宣傳月”活動精神進一步落到實處，為下一步更好地開展民族工作打下了堅實的基礎。

社區民族團結教育月實施方案

民族團結工作計劃篇十一

根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：

把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。

通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。

1、繼續加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發展安定團結的政治局面。

2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

(1)充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。

(2)充分發揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

(3)進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。

(4)開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。

(5)充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。

4、做到“六個”結合

(1)民族團結教育與德育相結合 ;

(2)民族團結教育與學科教育相結合 ;

(3)民族團結教育與校園文化相結合 ;

(4)民族團結教育與課外活動相結合 ;

(5)民族團結教育與社會實踐相結合 ;

(6)民族團結教育與法制教育相結合 。

5、落實“五個不準”

學校是培養人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。

6、開展民族團結教育“五個一”活動

(1)讀一本民族團結書籍;

(2)看一部民族團結題材電影;

(3)講一個發生在自己身邊的民族團結故事;

(4)唱一首民族團結歌曲;

(5)制作一幅民族團結小報。

7、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。

民族團結工作計劃篇十二

為進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩定、和諧的社會環境，推進民族團結示范進步創建工作，確保按期完成創建任務，根據山丹縣司法局工作實際，特制定本計劃。

一、指導思想?

以_為指導，深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于全面深入持久開展民族團結進步創建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》，堅持各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的新時代民族工作主題，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族間也相互離不開”的思想觀念，不斷鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，形成全社會共同推進民族團結進步事業的強大合力。

二、組織領導?

組? 長：

副組長：

三、主要內容?

（一）統一思想，提高認識，提高干部職工民族團結進步政策理論水平。?

1.大力實施黨政干部民族工作能力建設提升工程，扎實開展民族團結進步創建“進機關”活動。將黨的民族宗教政策、法律法規和民族團結教育納入局機關干部20_年度學習教育內容，利用黨組中心組理論學習、黨員大會、主題黨日、干部政治理論學習等形式陣地，開展民族團結進步專題學習，教育引導干部和黨員帶頭學習民族宗教政策、帶頭促進民族團結、帶頭講好民族團結故事。通過民族團結進步專題黨課、黨員集中學習、自學相關法律法規、主題黨日等多種形式相結合，積極開展民族團結進步學習宣傳教育活動，使干部職工成為民族團結的帶頭者、踐行者和維護者。

責任單位：局辦公室

責任人：冉旭

完成時間：20_年6月15日前。

責任單位：局辦公室

責任人：冉旭、劉昱高

完成時間：20_年6月15日前。

（二）結合司法局實際工作，扎實開展民族團結進步創建工作。?

1.深入開展民族事務依法治理宣傳教育，結合全縣民族團結宣傳月、憲法宣傳周等活動,開展民族團結進步創建“十進”工作，重點開展憲法、法律法規進宗教場所活動，廣泛宣傳黨的民族宗教理論政策和法律法規，積極為各族群眾辦實事、辦好事。各司法所開展民族團結進步創建活動不少于1次。

責任單位：各司法所

責任人：張璟明? 李建鵬? 魯鋒? 王元國? 周國佑? 李國俊? 王鯤? 李科賢

完成時間：20_年12月15日前。

2.利用“山丹司法”微信公眾號、“新山丹”app等平臺每月至少推送一期民族團結方面相關信息，廣泛宣傳黨的民族宗教理論政策和法律法規。

責任單位：局法治建設股

責任人：朱韜

完成時間：20_年12月15日前。

3.組織律師及村居法律顧問主動到鄉鎮、村社舉辦法治講座，提供公共法律服務，為少數民族困難群眾提供法律援助工作。通過提供法律事務咨詢、化解矛盾糾紛、為困難群眾維權和提供法律服務等途徑，進一步推動民族間團結和諧相處。

責任單位：局法治建設股、山丹縣法律援助中心

責任人：朱韜? 張韜

完成時間：20_年12月15日前。

4.進一步強化人民調解職能優勢，促進民族團結進步創建工作。進一步提高人民調解員隊伍素質，加強對人民調解工作指導、強化調解效力等方面加大工作力度，著力把各類矛盾糾紛解決在基層，解決在萌芽狀態，解決在訴訟之前。

責任單位：社區矯正股

責任人：石占全

完成時間：20_年12月15日前。

5.主動做好少數民族群眾法律咨詢，為少數民族群眾提供優質法律服務，廣泛宣傳公證工作的意義和作用，有效保障少數民族當事人合法權益，對經濟困難、無能力或無完全能力支付公證費用的少數民族當事人，為其提供減免相關公證費服務。

責任單位：公證處

責任人：張光榮

完成時間：20_年12月15日前。

（三）開展好“民族團結宣傳月”活動，營造良好氛圍。?

要認真開展“民族團結宣傳月”宣傳活動，利用宣傳標語、電子屏、微信等平臺，廣泛宣傳民族理論、民族政策、民族法律法規等基本知識。通過集中宣傳和法治講座，宣傳民族政策，解讀民族團結創建先進事跡，加深群眾對民族團結的認識與感受，從心底激發他們的民族團結意識。

責任單位：法治建設股?

責任人：朱韜

完成時間：20_年6月15日前。

（四）圍繞精準扶貧，全力推進“精準普法”。

普法宣傳進家庭，確保李橋鄉高廟村法治扶貧見實效。“精準普法”活動以精準扶貧工作為契機，司法局通過逐戶走訪、座談交流、發放普法宣傳品等方式，重點向扶貧對象宣傳講解了《婚姻法》《勞動合同法》《反家庭暴力法》、禁毒、護林防火安全、_條例等一系列與農民群眾生產生活息息相關的法律法規政策，教育和引導村民遵守國家各項法律、法規，通過正常的法律途徑合理表達訴求，杜絕因為違法犯罪而致貧、返貧等現象的發生。同時，向扶貧戶詳細介紹精準扶貧工作的重要意義，切實提高群眾對精準扶貧工作的進一步認識并獲取充分支持和認可。

責任單位：法治建設股

責任人：朱韜

完成時間：20_年12月15日前。

四、具體要求?

2、大力宣傳，營造氛圍。充分發揮新聞媒體的輿論導向作用，通過集中宣傳、電子屏、微信公眾號等進行宣傳，為創建活動的開展營造濃厚的氛圍。（責任人：朱韜）

3、健全檔案資料。安排專人負責民族團結創建活動材料的收集、整理、歸檔、建檔工作。同時要認真做好創建活動的申報事宜，以及及時總結上報創建工作相關文字材料。

民族團結工作計劃篇十三

今年五月，是自治區第**個民族團結教育月，也是新疆第**個民族團結教育月，我校把民族團結教育月活動與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認同”教育結合起來，教育全體師生牢固樹立“團結穩定是福，分裂**是禍”和“三個離不開”的思想，為新疆的穩定，實現的發展和長治久安提供堅實基礎。學校根據上級部門對民族團結教育月活動總體部署，結合學校的實際情況，開展了一系列民族團結教育活動，現將總結如下：

一、大力開展民族團結宣傳教育活動。

1、為進一步教育引導全校師生自覺促進民族團結，維護社會穩定，營造各民族學生和睦相處、親密無間的和諧校園環境，學校黨支部先后多次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并確定了新疆沙灣縣大泉鄉中心校西泉分校民族團結月工作領導小組成員，制定了民族團結月活動計劃。

2、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。學校認真組織全體教職工學習有關民族團結的文章，學校大隊部召開班主任會議，對班級民族團結工作做出了具體安排。

3、各學科結合學科特點，有機滲透民族團結教育內容，尤其是班隊會、品德與生活等課程，加強對全校師生的民族團結思想教育。

4、開展民族法律法規知識學習普及活動，使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀和文化觀。

5、充分發揮宣傳作用，利用學校廣播、展覽黑板報、班級創新墻等多種形式，宣傳黨和國家民族方針政策。

二、組織開展民族團結宣傳月活動。

通過開展民族團結教育月活動，進一步營造了平等、團結、互助、和諧的校園文化環境，從而促進了學校教育教學工作又好又快的發展。