方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑戰和機遇。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
公司組織羽毛球活動方案篇一
隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此策劃舉辦一年一度的“迎新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學們的校園文化生活,活躍校園氣氛,增進本協會新老成員之間即其他同學之間的情誼交流。展現青春活力,激發羽毛球愛好者運動的潛力。
我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰性。調動大一羽毛球愛好者參加此次比賽,同時鍛煉同學們的組織和溝通能力。
比賽為媒介,與球會友,創建和諧校園。
為了增進同學身體綜合素質,考驗和提高大學生的積極性,激發同學們的運動潛能!
羽毛球被譽為中國的國球之一,中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協能更好的發展和普及羽毛球運動,促進我院羽毛球愛好者之間的交流,吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂,從而推動羽毛球事業的傳播和發展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽,讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣,感受羽毛球競爭的激烈性。
1、活動對象:大一大二羽毛球愛好者
2、報名時間:xx年11月5號至9號
3、報名須知:有一定的羽毛球技術
4、比賽地點:南院主席臺.健身房
5、比賽時間:xx年11月10—11日
6、比賽方式:
形式定為男單,女單。
比賽看人數過多將采用淘汰制,人數過少將進行循環賽。
本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
7、比賽器材要求:
羽毛球由羽毛球協會統一供給,羽毛球板由選手自帶。
記分采取國際慣例:口報與記分相結合。
8、比賽規則:
整個比賽分為預選賽和決賽。
比賽采用三局兩勝制。
所剩選手還有一定數量時,將進行決賽。
其他羽毛球規則一切按國際慣例,可對女生稍微寬松,由當值裁判具體操作。
比賽按以下規則進行,但由于場地和時間關系按11分制。請各位選手注意!
以下就是國際比賽規則:
羽毛球計分規則正式比賽,每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分,先得11獲勝,如果打到20分,任何一方要獲勝必須超出2分。
羽毛球挑邊規則比賽開始前,雙方應通過擲挑邊器決定場區或發球,贏得一方有權先選擇:
1.首先發球:或
2.不首先發球:
3.選邊。
輸的一方選剩下的任何一項。
羽毛球發球違例規則是指運動員發球時從第一次向前揮拍或拋球開始,至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。
公司組織羽毛球活動方案篇二
根據自愿報名參加的原則,共16人報名參加羽毛球興趣小組活動,其中女生8人,男生8人,通過初步了解,絕大部分學生對羽毛球興趣濃厚,身體協調性好,有一定的意志力,心理素質較好。通過訓練,可以增強他們的素質,陶冶心理。能以良好心態去面對學習生活中的問題。
1、增強體質,掌握基本的體育健康知識和運動技能。
2、培養運動興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣。
3、具有良好的心理品質,表現與人合作交往的團隊精神。
4、提高對個人、集體健康的責任感和使命感,形成健康的生活方式。
5、發揚體育精神,形成積極進取樂觀的生活態度。
1、反復強調參加活動的安全事項,以及運動器材的保護使用。
2、保證活動時間正常開展,強化紀律意識,不得遲到、早退,有事必須請假。
3、羽毛球作為一項娛樂活動、體育運動,強調合作精神、進取精神,堅忍不拔的意志力培養,在運動中,團結、合作、活潑,心理素質,同時得到鍛煉。
4、每項訓練要求學生按規定訓練,掌握基本方法技術要領,并滲透相關知識,拓寬知識面。
1、認識場地,學習握拍方法。
2、基本步伐教學,接球要領訓練,反手去擊球動作。
3、發球訓練、練習發高球遠球,規定目標和區域準確發球。
4、訓練低手去擊球,反手發球。
5、打高遠球技術,培養練習中的思維能力。
6、鞏固復習握拍動作,發接高遠球技術及發、接高遠球動作。
公司組織羽毛球活動方案篇三
為促進和諧校園建設,豐富我校廣大教職工的`業余文化生活,加強教職工的身體素質。決定組織第二屆崧澤學校教工羽毛球比賽。
崧澤學校工會、崧澤學校青少年體育俱樂部
20xx年4月-5月(具體賽程安排另行通知)
學校體育館
團體賽
以工會小組為單位,共設一至九年級組、綜合組、行政組、后勤組等十二個隊。每隊3人。(其中至少一名女性,如有特殊情況可在其他組外借,但一個人只能代表一個參賽隊)
1、比賽規則參照最新羽毛球比賽規則;
2、每場團體賽采用五盤三勝制,每盤三局兩勝,每局11分直接得分制。當雙方打至10平后,一方須領先2分方為勝;當雙方打至14平后,領先取得15分的一方為勝。3、比賽分為2個階段:第一階段為小組團體賽,共分4個小組,每組3個隊伍,進行單循環賽,每組前2名進入下一階段賽事;第二階段為淘汰賽,小組第一名與小組第二名進行交叉淘汰賽。
4、比賽各隊(運動員)應提前30分鐘到賽場,賽前15分鐘雙方提交運動員出場名單(一式三份),開賽后,運動員遲到超過10分鐘按自動棄權處理,則該項比賽判對方勝。
5、在比賽進行中,各參賽運動員應發揚友誼比賽、尊重對手的高尚風格,同時尊重裁判員的裁決,如有錯誤出現,按照程序向裁判長反映解決,杜絕不文明情況和不良舉止出現。
公司組織羽毛球活動方案篇四
為提高我館職工健康水平、增強我館的團隊精神及單位凝聚力,促進我館文化建設,提升文化館品牌的影響力。
1、隊長:1名:負責羽毛球隊的組建策劃、日常活動、對外活動以及費用的匯總與報銷。
2、副隊長:2名:主要協調隊員之間的關系,組織隊員日常訓練及活動。協助隊長工作。
3、隊員:熱愛羽毛球運動的職工。(現已29人報名,含活動積極分子8人)
1、每月進行四次羽毛球訓練(暫定每周五),由隊長進行合理安排和協調活動時間
2、每年計劃組織羽毛球活動兩次。
1、所有隊員必須是熱愛球隊、服從領導和組織的安排。
2、球隊組織的活動要積極參加,言行舉止,禮節禮儀要得體,每個隊員代表的是省文化館的整體形象。
3、所有隊員都可以提出自己的合理化建議和意見。
4、每名隊員都享有日常訓練和比賽的權利。
1、球隊計劃配置中檔水平球拍2付(1200元/年)
2、球耗:200元/4筒/月
3、比賽獎品(600元/年)
合計費用:4200/年
1、基礎裝備:球隊組織時配兩付球拍(兩年更換一次),歡迎自帶球拍。
2、服裝:平時鍛煉時無要求,若有大型比賽單位統一服裝。
4、飲用水:球隊每次組織活動,提供球員所需礦泉水。
5、車輛:外出組織活動時根據需要再確定車輛的接送。
6、藥品:創可貼、云南白藥噴劑、跌打扭傷藥等。
7、將球場地膠加厚,以免傷球員膝蓋。
8、由于現有場地不能滿足35人的日常訓練,建議增設一個羽毛球場地。
公司組織羽毛球活動方案篇五
為普及我院羽毛球運動,增強職工體質,提高羽毛球競技水平,經醫院羽毛球協會研究,擬舉辦醫院第八屆職工羽毛球比賽,具體方案如下:
xx市第一人民醫院工會
xx市第一人民醫院羽毛球協會
20xx年5月6日開始,每周的星期一至星期五晚上18:30——22:00進行比賽。
具體比賽時間待抽簽另行通知。
本院職工羽毛球場
(一)組委會:
主任:
副主任:
委員:
(二)仲裁委員會:
主任:
副主任:
委員:各部門工會主席(領隊)
本屆比賽以部門工會為參賽單位,以團體賽形式進行,比賽項目設混合雙打、男子雙打、女子雙打三個項目,并按此順序進行比賽。
(一)比賽限本院職工參加,各部門工會報名人數不限,每隊每場比賽選派6名隊員參加比賽,隊員不能兼項,每個職工只能代表一個部門工會參賽,女隊員可充當男隊員參加比賽,但男隊員不能充當女隊員參加比賽。
(二)參賽隊由各部門工會組隊參加比賽,隊員如有不符合規定之球員出賽時,一經發現或經檢舉屬實者,即取消比賽資格。
運動員比賽須服從裁判決定,依時到場參加比賽,各隊須在比賽前10分鐘將三個比賽項目隊員出場名單交裁判,雙方名單上交裁判后不得更改,運動員超過比賽時間10分鐘還未到場作棄權處理。
根據上一屆比賽成績,本次比賽隊分別設種子隊6隊(上一屆前六名),次種子隊6隊(上一屆七至十二名),其他隊為普通隊。
團體賽采取三場二勝制,每場三局二勝,每局21分制,每球得分,先到21分為勝者,如果雙方比分打成20比20,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;如果雙方比分打成29比29,則率先得到第30分的一方取勝;首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。每場勝者得3分,負者得1分,積分多者排前,如當積分相同時,勝局多者排前,如勝局數相同,則計算小分,最終得出名次。
(一)第一輪比賽(小組循環賽)
醫院19個部門工會抽簽后分為6個小組(分別為a、b、c、d、e、f組),每組3隊(其中a組為4隊),每組由種子隊、次種子隊和普通隊分別抽簽組成。
每組前2名出線,最終決出前12個隊進入下一輪比賽。
(二)第二輪比賽
甲組淘汰賽按a1:a2(勝者為甲1),b1:b2(勝者為甲2),c1:c2(勝者為甲3)進行。
乙組淘汰賽按d1:d2(勝者為乙1),e1:e2(勝者為乙2),f1:f2(勝者為乙3)進行。
勝者進入下一輪比賽,最終決出6支隊。
(三)第三輪比賽
第二輪出線的6支隊按上輪抽簽結果分為甲、乙兩組,每組3隊,組內采取單循環進行比賽,決出組內各隊排名,甲組第一名為甲1,第二名為甲2,乙組第一名為乙1,第二名為乙2,如此類推。
(四)第四輪比賽
甲1:乙2比賽,勝者進入決賽。負者爭三、四名。
甲2:乙1比賽,勝者進入決賽。負者爭三、四名
甲3:乙3進行第五、六名比賽
進行第三、四名比賽。
閉幕式(冠亞軍)比賽。
主裁判長:周家明、黃英仕
每場比賽主裁判1名,邊裁判2名
公司組織羽毛球活動方案篇六
路橋系全體班級
路橋系內在籍健康學生
每班領隊一人(輔導員)隊員3名(1個女生2個個男生)
學院體育館
比賽羽毛球由學校提供,球拍可自帶。
xx年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教學樓2棟員工休息室報名。
1、每個班的五個隊員中必須有一名是女生,沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個班交納100元保證金,賽后退還。并且簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。
3、每個班最多報兩支比賽隊伍,按報名先后分為該班的a隊和b隊。
比賽規則:比賽中采取以班級為單位,3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機抽取號碼,而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝。
比賽賽制:比賽采用單淘汰制。
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并且簽字。
在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并且判對方球隊以3:0處理。
任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。
1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發兩個球后交換發球權,由對方發2球后再交換,直至比賽結束。
2、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。
3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。
4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
1、第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。
2、在比賽中,如選手未按規則規定,按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并且繼續進行比賽。
(一)合法的發球
有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。
1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3、在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4、發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例 ):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。,左區反之。
(二)合法的接發球。
1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并且開始接發球,否則屬違例。
2、接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。
單打:
1、發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。
2、發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。
1、發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2、發球時,發球員和接發球員同時違例。
3、當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。
4、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5、除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。
6、在比賽中,不可預見或意外的情況發生。
(一) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但是有二種情況除外:
第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;
第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。
(二) 下列3種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:
1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
3、運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。
1、比賽中,球拍未擊中球。
2、發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。
4、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,
6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。
7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并且落在界外。
11、阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
每班在報名時許交納100元保證金領取存根,比賽后憑存根領取保證金。并且在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書。
在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金:
2、運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規處置。
4、比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元,情節嚴重者將扣除50元紀律保證金,并請出球場。
本次比賽一等獎隊伍 獎金 300
二等獎隊伍 獎金 200
三等將隊伍 獎金 100
并設男子、女子優秀運動員各一名 獎金50
本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼。
公司組織羽毛球活動方案篇七
“熱帶羽林”羽毛球社團
隨心飛翔,放飛夢想
豐富校園文化生活,在百忙的.學習生活中放松緊張的學習氣氛。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起,在屬于自己的天空中,鍛煉身體、增強體質、同時也提高同學們的羽毛球技術,讓同學有一個展示自我的舞臺,為同學提供一個交流的平臺。
以學習和練習及比賽為主,培養大家對羽毛球的熱情。
每周二下午課外活動。
校羽毛球場。
1、自覺遵守社團章程,執行社團管理機構審批的決議。
2、服從社團組織領導,維護社團聲譽。
3、積極參加社團發起的各項活動。
學生訓練課的內容、形式,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動,學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差,有一些是一點球感也沒有,水平是參差不齊的。在本學期,著重訓練學生羽毛球的推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練,從而激發學生的練習興趣。在學習過程中,我們將采取循序漸進的訓練方法,讓學生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準確擊球,從而形成學習羽毛球的訓練模式。
羽毛球場兩塊(已有一塊,還需一塊),羽毛球拍10副,羽毛球10筒。
羽毛球不僅僅是一項體育運動!除了能增強體質,也培養我們團結互助的精神,開辦這個社團正是出于我們對羽毛球的一份執著與熱愛,懷著對羽毛球的這份美好的憧憬,我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進來,為一些志同道合的學生提供一個交流和施展才華的平臺,營造一個良好的校園文化氛圍,在其中也許并不是每個人都對羽毛球有著如此強烈的愛好,但既然融入了其中,就讓羽毛球將大家融入其中,去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧!
菜子中學“熱帶羽林”羽毛球社團
20xx年11月10日
公司組織羽毛球活動方案篇八
為豐富教職工的業余生活,增強教職工體質,促進教職工之間的溝通交流,強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。
1、愉悅心情,緩解工作壓力,為并進一步普及羽毛球運動打基礎。
2、增加教職工之間的溝通和交流,增強集體的凝聚力、向心力。
3、增強教職工體質。
組長:譚建良
副組長:丘偉新
委員:李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華
策劃:體育組(鄧新東主負責)
參與成員:全體教職工
20__年6月14日下午3:45開始(學生下午上課時間提前到1:50)。
學校體育館
1、活動具體實施與策劃(體育組負責)
2、后勤保障(辦公室負責)
3、橫幅(辦公室負責)內容:“沙溪小學教師羽毛球賽激情綻放,“羽”您共享”
4、安全保障(曾奎負責)
5、攝相工作(吳必華負責)
6、活動計分:(體育組負責)
各科組選派男、女教師各3名,出場順序為:男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配),比賽采用最新羽毛球規則,每場采取三局二勝制,每球得分制,每局15分,封頂21分。
第一組:語文科組:(譚校長加入到語文科組)
熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽
蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊
第二組:數學科組:(李主任加入到數學科組)
周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷
何瓊瓊、江選琴、曾奎
第三組:英語科組:(陳慶潔體育教師加入到英文科組)
陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛
第四組:術科組
丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進
姜峰、楊磊、劉華、仇穩輝、歐陽義東、雷娉
集體獎:第一名:500元,第二名:450元,第三、四名:400元
公司組織羽毛球活動方案篇九
為促進和諧校園建設,豐富我校廣大教職工的業余文化生活,加強教職工的'身體素質。決定組織第二屆崧澤學校教工羽毛球比賽。
二、組織部門:崧澤學校工會、崧澤學校青少年體育俱樂部
三、比賽時間:20xx年4月-5月(具體賽程安排另行通知)
四、比賽地點:學校體育館
五、比賽項目:團體賽
六、報名辦法:以工會小組為單位,共設一至九年級組、綜合組、行政組、后勤組等十二個隊。每隊3人。(其中至少一名女性,如有特殊情況可在其他組外借,但一個人只能代表一個參賽隊)
七、比賽規定:
1、比賽規則參照最新羽毛球比賽規則;
2、每場團體賽采用五盤三勝制,每盤三局兩勝,每局11分直接得分制。當雙方打至10平后,一方須領先2分方為勝;當雙方打至14平后,領先取得15分的一方為勝。
3、比賽分為2個階段:第一階段為小組團體賽,共分4個小組,每組3個隊伍,進行單循環賽,每組前2名進入下一階段賽事;第二階段為淘汰賽,小組第一名與小組第二名進行交叉淘汰賽。
4、比賽各隊(運動員)應提前30分鐘到賽場,賽前15分鐘雙方提交運動員出場名單(一式三份),開賽后,運動員遲到超過10分鐘按自動棄權處理,則該項比賽判對方勝。
5、在比賽進行中,各參賽運動員應發揚友誼比賽、尊重對手的高尚風格,同時尊重裁判員的裁決,如有錯誤出現,按照程序向裁判長反映解決,杜絕不文明情況和不良舉止出現。
八、未盡事宜,另行通知
公司組織羽毛球活動方案篇十
為促進和諧校園建設,豐富我校廣大教職工的`業余文化生活,加強教職工的身體素質。決定組織第二屆崧澤學校教工羽毛球比賽。
二、組織部門:崧澤學校工會、崧澤學校青少年體育俱樂部
三、比賽時間:20xx年4月-5月(具體賽程安排另行通知)
四、比賽地點:學校體育館
五、比賽項目:團體賽
六、報名辦法:以工會小組為單位,共設一至九年級組、綜合組、行政組、后勤組等十二個隊。每隊3人。(其中至少一名女性,如有特殊情況可在其他組外借,但一個人只能代表一個參賽隊)
七、比賽規定:
1、比賽規則參照最新羽毛球比賽規則;
2、每場團體賽采用五盤三勝制,每盤三局兩勝,每局11分直接得分制。當雙方打至10平后,一方須領先2分方為勝;當雙方打至14平后,領先取得15分的一方為勝。
3、比賽分為2個階段:第一階段為小組團體賽,共分4個小組,每組3個隊伍,進行單循環賽,每組前2名進入下一階段賽事;第二階段為淘汰賽,小組第一名與小組第二名進行交叉淘汰賽。
4、比賽各隊(運動員)應提前30分鐘到賽場,賽前15分鐘雙方提交運動員出場名單(一式三份),開賽后,運動員遲到超過10分鐘按自動棄權處理,則該項比賽判對方勝。
5、在比賽進行中,各參賽運動員應發揚友誼比賽、尊重對手的高尚風格,同時尊重裁判員的裁決,如有錯誤出現,按照程序向裁判長反映解決,杜絕不文明情況和不良舉止出現。
八、未盡事宜,另行通知
公司組織羽毛球活動方案篇十一
1、為了給全校教師展現一個有活力的'姿態,特舉辦一次羽毛球比賽。
2、促進我們教師之間的交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質,為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎。
男單、女單
男女教師各分成甲乙兩個小組,抽簽決定比賽對手。
1、比賽采取直接淘汰賽,一局決出勝負,15分制。
2、勝者直接進入下一輪比賽,比賽場次和對陣由抽簽決定。
3、這次比賽根據新羽毛球比賽規則。
附:男教師通過預賽選出4名教師,女教師選出六名參加決賽。男女教師分成兩小組大小組賽,各小組選出兩名選手進入決賽,輸的掙三四和四五六名和,贏得爭一二名和一二三名。
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。
3、在比賽規定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。
1、比賽結束即公布個人獎結果。
2、女子比賽取單項前六名,男子取單項前四名。凡是報名參加了比賽的老師均可獲得紀念獎品。
xx中學
20xx年11月13日