隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇一

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，我校高度重視校園安全工作，認(rèn)真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實。為了深刻吸取慶陽正寧“11.16”重大交通事故教訓(xùn)，根據(jù)各級有關(guān)部門關(guān)于加強學(xué)校安全工作的要求，我們對學(xué)校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責(zé)任落實情況、安全管理制度建設(shè)、門衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：

一、學(xué)校安全工作落實情況

（一）、強化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、安全管理責(zé)任落實力度。 我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是第二責(zé)任人、班主任及課堂授課教師是第三責(zé)任人。實行班級安全領(lǐng)導(dǎo)包班制，學(xué)生上學(xué)放學(xué)路隊安全教師承包制。每個班級都成立了安全監(jiān)督小組，安排一名安全班長。進一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。

（二）、健全門衛(wèi)和值周工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”。

作息時間內(nèi)由門衛(wèi)值班，嚴(yán)格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校書面同意或家長來接，一律不得離校。

落實值周責(zé)任，上、放學(xué)期間，參與值周的3名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生，維持安全有序的入校、離校秩序。

（三）、配備安保設(shè)施，加強技防，提高安全防范能力。

學(xué)校由保安公司配備了專職校園保安人員，電教室、多媒體室、網(wǎng)絡(luò)教室、光盤播放室等配備了相應(yīng)的干粉滅火器、沙袋消防器材設(shè)施，做到定時檢查與維護。

(四)、開展安全知識教育和緊急避險演練活動。

我校利用每周一的國旗下講話，及時、適時對學(xué)生進行各種安全教育。各班主任老師利用每周五的班會向?qū)W生講解安全知識，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學(xué)生的內(nèi)心。利用班會時間和國旗下講話對學(xué)生進行交通安全教育，讓學(xué)生了解交通標(biāo)識牌和有關(guān)的交通法規(guī)。加大學(xué)生安全教育力度，學(xué)校明確要求校課時間必須對學(xué)生進行安全常識教育，并由安全班長做好安全教育記錄，學(xué)校定期檢查。

在“5·12”減災(zāi)防災(zāi)日，全校師生開展了一次防地震、防火災(zāi)、防擁擠踩踏緊急避險安全演練。

對教育教學(xué)設(shè)施進行了一次拉網(wǎng)式大檢查：檢查了校內(nèi)的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。檢查了校內(nèi)的體育器材，看是否牢固。學(xué)校實驗室的易燃、易爆、劇毒及危險化學(xué)品嚴(yán)格執(zhí)行雙人保管，雙人發(fā)放，雙人使用，雙本帳冊，雙把門鎖。

二、校園安全大檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題和整改措施：

（一）、檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題

1、上學(xué)和放學(xué)時段，宏濟村、宏莊村、安全村、北安村的共有四名小學(xué)六年級學(xué)生，因為騎自行車必須通過村級公路，公路上仍然有違章駕駛的農(nóng)用車，所以仍然存在有一定安全隱患。

2、校門口的村級公路上，無證無照農(nóng)用車輛很多，嚴(yán)重影響師生的出行安全，而且沒有警示標(biāo)志。

3、校園內(nèi)自來水房處的水池破損嚴(yán)重，亟待修繕或處理。

（二）、整改措施：

1、進一步加大安全教育力度，嚴(yán)格執(zhí)行校門口由值周教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班，按時迎送學(xué)生，避免發(fā)生意外。值周教師加強校園巡查，尤其是廁所等安全死角，盡量避免學(xué)生尋釁滋事等現(xiàn)象發(fā)生。

2、加強門衛(wèi)值班，管理好進出人員登記和身份查驗。

3、制作“減速緩行”等警示標(biāo)志，懸掛于校門外公路。

4、在水房處設(shè)立警示標(biāo)志。

20xx年11月18日

附：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組與承包制

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：張生勇

副組長：白兆威

成 員：褚中龍 劉玉鐸

班級安全領(lǐng)導(dǎo)承包制

一、 二年級：劉玉鐸

三、 五年級：褚中龍

四、 六年級：白兆威

路隊安全教師承包制

一組：趙剛

二組：管永華

三組：陸文澤

四組：祁飛

五組：郝麗霞

六組：齊加斌

七組：周金德

八組：羅豐萍

九組：張正將

十組：李杰

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇二

今天在這里我要寫下我對我們團隊三下鄉(xiāng)活動的感想，霎那間，以前經(jīng)歷的種種片段頓時涌上心頭，回憶著那些我們走過的地方，回憶著他們的話語，回憶著留存下來的相片，但是我卻不知道如何下筆，也許是說感觸太深了吧!不管怎么說，我很感謝團隊的各位，是你們讓我有機會體驗了以前不曾想到過的生活，明白了很多道理。謝謝大家。

我們“牽手石化儲運，共促科學(xué)發(fā)展”暑期社會實踐團在7月20日正式結(jié)束活動。短短的半個月時間，讓我交上了一群可愛的朋友。我們都為了相同的目標(biāo)努力。我們曾為了不同的意見狂風(fēng)暴雨般爭吵，但是出到門外卻說“兄弟，一起吃飯去?！蔽覀冊艘驗椴涣私鈧€人的生活習(xí)性冒犯了朋友，但是那像似掛著油瓶的小臉也因為朋友的道歉重新展開笑容。我們也曾經(jīng)在那些條條街道，整齊隊服縱隊前進，也曾經(jīng)大家一起冒雨行進，還有很多很多的曾經(jīng)與一起，我明白了什么是朋友，什么是伙伴。

這次我真的做了很多第一次，第一次放假沒按時回家;第一次作為策劃，大家一起計劃著做事;第一次出去拉贊助;第一次去采訪領(lǐng)導(dǎo);第一次走出校門接觸社會上的成功人士……還有很多很多的第一次，我真的很高興能參加這次實踐活動，讓自己體會了這么多，也明白自己還真的算不上什么，最起碼要到成功，還差很遠(yuǎn)。也許我自己也不明白自己的心態(tài)在經(jīng)歷了這些后改變了什么，但是我知道這次是對我心境的一個升華的過程。

大家看到這里一定也對我們團隊的經(jīng)歷很感興趣了吧，下面是我對我們?nèi)ゲ稍L的幾位領(lǐng)導(dǎo)時的一點體會，也是他們傳授給我們的經(jīng)驗把，大家一起分享下我的心感體會吧。

以下是我在社會實踐中采訪石化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)得到的經(jīng)驗總結(jié)：

(一) 心態(tài)決定一切

以前在我讀初中的時候據(jù)接觸了這句話，當(dāng)時是一個很年邁也很資深的老師在教導(dǎo)我們的時候說的，當(dāng)時只是懵懵懂懂的記得了這句話，從沒有什么深刻的理解，這次的采訪讓我真正深層次的理解了一下。

中化興中岙山儲油基地，我們采訪的是生產(chǎn)部副部汪新，在提到他的從業(yè)經(jīng)歷時，他和我們說了很多人也很和善，真的像一個大哥哥一樣，他說了自己當(dāng)初也是石化學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，一路艱辛從一個操作工走來，再到調(diào)度員，調(diào)度師，最后競聘副部長一職。人越往高處走，路就越窄，壓力越大，考慮的東西也就越多。以前年輕的時候總是想著向上層看，現(xiàn)在真正接觸了之后在明白領(lǐng)導(dǎo)不是這么好當(dāng)?shù)摹啄旮上聛恚娴恼麄€人都累垮了。但自己并沒有后悔，還是堅持下來了，堅持就是勝利，最關(guān)鍵的是心態(tài)，心態(tài)決定成敗。無論自己干什么事情，尤其對于搞石油這一行的，因為起步往往是非常辛苦的，大家一定要放穩(wěn)定心態(tài)，干一行愛一行。既然自己決定了走這條路，一定要挺下去，千萬不要遇到挫折就中途放棄，這樣肯定得不償失，但是如果你能從失敗里面悟出些東西的話，那么你還是很成功的，而且你的能力也一定會得到發(fā)揮的一天。此外，汪部長還提到團隊的配合非常重要，很多的公司也都注重團隊精神，大學(xué)生一定要學(xué)會互相配合，相互促進，這樣才能全面發(fā)展。因為現(xiàn)在的工作中，一個人真的算不上什么，只有把整個團隊團結(jié)起來才會發(fā)現(xiàn)這才是真正的力量。

還有之后我們在采訪的舟山浙華石油運輸有限公司的夏總經(jīng)理也提到我們大學(xué)生進工作崗位的關(guān)鍵是要放正心態(tài)，大學(xué)生一般心都比較高，剛出了校門對外面的世界一點都不了解，總以為自己有了些相關(guān)的技能知識，就覺得自己高人一等，但是往往就是這些人是在最后失敗的。所以一般自己覺得前途不是很好的工作只抱著試試看的態(tài)度，一心只想往高處飛，但卻不知，這樣給領(lǐng)導(dǎo)留下的印象是很不好的。夏經(jīng)理強調(diào)，做為大學(xué)生，我們沒有社會經(jīng)驗、社會閱歷，我們擁有的只是年輕，除此之外什么都沒有，說工作，隨便一個老工人都比我們厲害;說管理，隨便一個小領(lǐng)導(dǎo)都比我們強;只要我們吃苦肯干，艱苦奮斗，在崗位上安安穩(wěn)穩(wěn)的，調(diào)整好心態(tài)，把自己本職工作做好，堅持下去，無論哪一行都會得到好的回報的。而且做事一定要先學(xué)會做人，學(xué)會做人就是能很好與身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)進行交流，良好的人際關(guān)系是走向成功必不可少的鋪墊。責(zé)任心，對于一個人來說也是至關(guān)重要的，因為只有把工作當(dāng)成是自己的事情來做，你才會真正的做好事情。你要時刻記得為自己所做的事情負(fù)責(zé)，懂得自我反省，從小事做起，從點點滴滴做起，透過細(xì)節(jié)就能看出一個人的品質(zhì)。

通過夏賽敏經(jīng)理的一番教誨，我的體會就是一點，做事先做人，這也是最為深刻的一點。無論你的關(guān)系處理得這么好，無論你的能力有多高，無論你的心態(tài)怎么穩(wěn)，你連最基本的做人都不會的話，一切免談。做人，看起來是一件多么抽象的事，它不僅僅包含了一個人最基本的道德底線，責(zé)任心等，甚至可以說是貫穿了每個人的一生。

大學(xué)生就像是張白紙，這是好事，因為只有這樣的人才能更好的發(fā)揮自己的潛力，才能更好的在紙上描繪優(yōu)秀的風(fēng)景，思想單純才能體現(xiàn)我們的樸實，社會閱歷欠缺才會讓我們明白我們還是在學(xué)習(xí)，大學(xué)生要多接觸社會，多參加一些團體活動出去多多接觸一些社會人士，才會讓自己成長，讓自己發(fā)揮潛力。

一個人你可以什么都不會，但是你要虛心學(xué)習(xí)，這樣你會發(fā)現(xiàn)其實你掌握很多。因為只有這樣，才會有了這樣的事例：沒在學(xué)校讀過書的一個人，等于沒有任何專業(yè)知識與技能，最后能變成身價百萬的成功人士，靠的就是數(shù)十年的虛心學(xué)習(xí)。人生的可悲不是你只有擁有多少或者你掌握了多少，而是只見識了大湖沒見過大海的叫囂。

(二) 專業(yè)知識與技能是敲開成功大門的金鑰匙

在中化興中時，汪部長教育我們在校大學(xué)生一定要學(xué)好專業(yè)知識，書是真的要到用時候方恨少，他自己的經(jīng)歷就是很多在讀大學(xué)時以為沒什么用的專業(yè)知識，等在工作時遇到了才會去查，但結(jié)果呢，這個知識要點卻是在學(xué)校讀書期間就應(yīng)該掌握的?，F(xiàn)在才來后悔，早知道現(xiàn)在這樣，當(dāng)初就掌握的話就不會現(xiàn)在浪費這么多時間了啊。跟港口浦油庫的領(lǐng)導(dǎo)一樣，汪部長也尤其強調(diào)石化行業(yè)專業(yè)課的重要性，因為這些都是我們以后出校后的唯一憑借。另外，汪部長也鼓勵我們多考一些相關(guān)證書像四六級證書、計算機證書、專業(yè)證書等等。

在中化興中的時候，很巧我們遇見了四位剛從南京大學(xué)畢業(yè)的研究生。他們也教導(dǎo)我們在校大學(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時間，盡量多去學(xué)習(xí)。他強調(diào)說大三的專業(yè)課很重要，除了老師強調(diào)的重點知識外，一些細(xì)微的知識我們自己也要主動去鉆研，像浙江海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校，知識系統(tǒng)比起其他老資格的學(xué)校的來說還不是很全面，而大學(xué)的知識又是最最基礎(chǔ)的，為了把基礎(chǔ)打好，我們更得主動去多學(xué)，學(xué)精。

在公司找人的時候，商家看到的是一份份資料，當(dāng)你比別人多一份證書的話，那么你就比別人多了一個機會。

而當(dāng)今和諧社會最引人矚目的問題之一就是安全。我們還組織了一次在海山公園的露天電影放映，安全知識問答，宣傳海報展示等，都加強了市民的安全觀念，安全第一。那《火海逃生》的電影，更是得到了前來觀看的人的好評。那次的安全宣傳活動，我覺得體會最深的莫過于我自身，學(xué)到的東西真的很多，很多消防安全知識，新消防的知識和一些火場逃生的知識銘刻于心。以前覺得像這樣的火場逃生，火災(zāi)什么的離我們很遠(yuǎn)，但自從做了這樣一系列的活動后，覺得，危險無處不在，只有我們把安全意識融入我們的生活之中，才會把各自事故發(fā)生的幾率降至最低。才能做到平安。我在這里祝大家都能平平安安。

不知不覺已經(jīng)寫了這么多了，我的感觸還有很多，但是卻不知道該怎么寫下去了。短短半個月不到時間的相處，我們建立了屬于我們的友誼，這么幾天也讓我成長了很多，在這里我真心的謝謝大家。我們的三下鄉(xiāng)與此告一段落，但是我要告訴你，我們的活動還未結(jié)束，因為我們的青春還在張揚，因為我們的熱血還在燃燒，因為我們會用屬于我們自己的方式撰寫屬于我們的精彩人生。

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇三

今年暑假，在山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一行二十余人參加了山西省團委組織的“千里汾河，清水復(fù)流”—保護母親河行動。通過近一周的實踐活動，我們獲益匪淺。

首先是山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院團委對這次活動的重視。在活動開始前半個月，團委就對我們隊員進行了各項培訓(xùn)。先是針對這次活動的主題，省水利廳的專家給我們講解了汾河的歷史及其治理情況，使我們充分認(rèn)識到保護母親河的重要性以及這次活動的重要性，在我們臨行前帶我們?nèi)⒂^了有名的楊家堡污水處理站，使我們對水污染的認(rèn)識從理論上升到實踐。后來醫(yī)院團委憑借自身優(yōu)勢為我們講授了有關(guān)體檢的知識，要求我們在下鄉(xiāng)的同時，為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)檢查身體。我們五個人是大五的學(xué)生，在臨床實習(xí)有一年的時間了，負(fù)責(zé)培訓(xùn)十幾的大三的學(xué)弟學(xué)妹測血壓及一些基本生命體征的檢測。他們學(xué)得非常認(rèn)真、努力，有時培訓(xùn)完了還要專門到我們宿舍找我們問就某些細(xì)節(jié)問題請教我們，我們感到他們的好學(xué)，同時也看到了第一醫(yī)院對他們的思想教育工作做的實在到位。

經(jīng)過近半個月的培訓(xùn)，我們在規(guī)定的時間到達(dá)了活動地點——忻州市寧武縣，汾河的源頭。那里山清水秀，碧水藍(lán)天，空氣清新，不愧是山西一大景點。

因為距離活動的開始還有幾天時間，帶隊的兩位大夫就帶領(lǐng)我們干起自己的老本行——義診。每天早上我們帶著體檢儀器、宣傳資料步行到幾公里外的鎮(zhèn)子上去擺攤子。老鄉(xiāng)們一見我們是山西醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，紛紛過來咨詢健康問題。低年級的同學(xué)給老鄉(xiāng)測血壓、數(shù)脈搏、量身高體重，我們就問老鄉(xiāng)的現(xiàn)病史、既往史，做一些常規(guī)的處理，遇到棘手的問題就問帶隊的大夫。老鄉(xiāng)們聽了我們的講解，個個露出滿意的笑容。我們也感到當(dāng)醫(yī)生的喜悅，終于用自己的知識給大家做點事情了。但我們也認(rèn)識到自己只是還有欠缺的地方，回去應(yīng)當(dāng)更加虛心學(xué)習(xí)。

7月20日“千里汾河，清水復(fù)流”保護母親河大型主題活動正式啟動。參會的有省水利廳、忻州市委、市水利局的各位領(lǐng)導(dǎo)，有山西醫(yī)科大學(xué)、忻州師范學(xué)院、太原工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)等五所高校的師生，還有當(dāng)?shù)氐拿禾抗と?、老鄉(xiāng)們等。各位領(lǐng)導(dǎo)就近幾年汾河的治理工作、當(dāng)前存在的問題以及以后的解決方案作了詳細(xì)的介紹，我們也再次感到自己肩上的重?fù)?dān)。

這次三下鄉(xiāng)活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是它給了我很深的教育。首先是感到自己的任務(wù)重大，我們的任務(wù)是要把這項活動宣傳到周邊百姓的心里，使他們也認(rèn)識到保護汾河的重要性，此項任務(wù)艱巨而重要。在義診的同時，我們鍛煉自己的技能，但同時深刻的認(rèn)識到自己知識的欠缺，應(yīng)當(dāng)更加深入的去學(xué)習(xí)臨床實踐。

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇四

在當(dāng)今社會生活中，隨著經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展，越來越多的社會問題日益暴露，其中，關(guān)于“留守兒童”的問題也日益突出。據(jù)統(tǒng)計，目前，我國農(nóng)村留守兒童有20xx多萬，他們在生存發(fā)展中面臨著教育、生活、心理、安全等突出問題，妥善解決農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)刻不容緩。而且關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)和社會和諧的穩(wěn)定。為此，學(xué)院下發(fā)通知，開展關(guān)愛留守兒童的“三下鄉(xiāng)”活動，逐步了解和調(diào)查有關(guān)“留守兒童”的情況。

此次汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”的地點是在陸豐市橋沖鎮(zhèn)大塘村，在此次活動的過程中我們主要針對當(dāng)?shù)氐牧羰貎和⑶嗌倌?、孤寡老人現(xiàn)狀進行了深入的調(diào)研及走訪活動，大塘村總?cè)丝诩s9300多人，其中大多數(shù)是老人和小孩，青壯年基本上是外出打工。大塘村由于人多地少，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民僅靠自己的土地不足以維持生活，在我們進行走訪調(diào)查中，我們了解到有70%的農(nóng)家都有外出務(wù)工人員，從而導(dǎo)致留守兒童的數(shù)量的增加。在此次活動中我們對留守兒童和當(dāng)?shù)卮迕穹謩e進行了走訪和調(diào)查，在調(diào)研的過程中我們發(fā)總共發(fā)放兩種類型調(diào)查問卷：一是對留守兒童日常生活的調(diào)查，二是村民對留守兒童看法的調(diào)查。總共200份，回收50份，有效調(diào)查問卷150份。此外我們還在進行調(diào)查走訪過程中進行了一定的關(guān)于留守兒童走訪調(diào)研。在調(diào)查問卷和走訪過程中我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓羰貎和嬖谥S多亟待我們?nèi)ソ鉀Q的問題。

具體過程如下：

1、參觀大塘文物，感受大塘文化

大塘村始建于南宋年間，至今已有六百多年的歷史。主要方言為福佬話。大塘村村落形態(tài)結(jié)構(gòu)較為完整，主村有南片、北片之分，南片房屋大致坐東朝西；北片建筑大都坐南朝北。明清民居建筑大都是“下山虎”式，祠堂廟宇建筑風(fēng)格多樣，大塘的祠堂則有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家廟、祖屋等名稱，全村有30余座。有“下山虎”、“四點金”、“五馬馱車”式等，而南洋“騎樓”式的大塘墟。歷史傳統(tǒng)建筑規(guī)模占地75000平方米，縣級以上的文化保護單位主要有盧氏宗祠篤慶堂、九間樓、淑芳齋書院、明兵部盧鍛家廟世德堂、封君家廟作述堂、清兵部盧恩公祠、大塘墟騎樓、四株古榕樹在報批。村內(nèi)古建筑的主要特色為窗雕、木雕、石雕和壁畫，這種建筑風(fēng)格是融合了中國傳統(tǒng)文化和馬來西亞“騎樓”的格局而形成的。蘊含著深厚的文化底蘊，源遠(yuǎn)流長，博大精深。

2、走訪留守兒童家庭和問卷調(diào)查

通過對當(dāng)?shù)亓羰貎和按迕癜l(fā)放不同的調(diào)查問卷和在一定程度上的走訪，我們對當(dāng)?shù)亓羰貎和那闆r有了初步的了解。

3、開展文藝匯演

為了豐富留守兒童的文化生活，我們于第一天晚上開展了一場文藝匯演。主要內(nèi)容包括：歌曲、舞蹈、手語、書法、游戲等，受到了當(dāng)?shù)卮迕窈痛逦囊恢潞迷u。

4、為留守兒童和孤寡老人送“愛心”

*后一天下午，我們?yōu)榱羰貎和蜕狭藢W(xué)習(xí)用品，為孤寡老人送上了米等生活用品。

在這實踐的.過程中，我們憑借自己的努力和自信獲得了收獲，但在這期間我們也存在著許多不足?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。作為新時代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

中文系團總支實踐部

二零xx年九月十三日

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇五

20xx年元月5日至9日，市文化局、廣播電視局組織了文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團第五分團，先后赴彭水縣高谷鎮(zhèn)、郁山鎮(zhèn)、鞍子鄉(xiāng)、漢葭鎮(zhèn)開展送文化下鄉(xiāng)活動。我館由宋繼珍、龍?zhí)?、蘇樹良、姜運慶、黃勇組成的小分隊參加了此次活動。現(xiàn)將此次活動情況總結(jié)如下：

為豐富彭水縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活，我館從有限的購書經(jīng)費中撥出一筆資金，特意從新華書店購買了一批新書分別贈送給彭水縣圖書館和郁山鎮(zhèn)文化站，這批新書共計272冊，價值6986元，內(nèi)容主要為文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、勵志等方面。所贈圖書中，還有一些是從我館征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市文化局、廣播電視局辦公室贈送，少部分為本館職工贈送。

此次共贈送兩單位圖書333冊，期刊410冊，合計743冊。

針對彭水縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求，我館收集、整理、編制了煙草、食用百合等28個專題的資料70頁，共印制了35000頁。這些資料在活動現(xiàn)場受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發(fā)放一空。

為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求，同時讓他們對互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認(rèn)識，我們在每個活動場地都開展了上網(wǎng)查詢信息的服務(wù)。這項服務(wù)受到了現(xiàn)場群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術(shù)及市場情況、直銷企業(yè)情況等近10個課題。

此次文化局組織的送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動中，我館承擔(dān)了“基層圖書館（室）管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個專題的報告，主講人分別為龍?zhí)虾退卫^珍。龍?zhí)贤緩泥l(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)工作、評估等方面介紹了基層圖書館的服務(wù)及管理工作；宋繼珍同志從全國文化信息資源共享工程的緣起、全國及本市的工作進展、國家及本市的發(fā)展政策及趨勢、共享工程的資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程，同時還介紹了數(shù)字圖書館、虛擬參考咨詢、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)知識，展望了數(shù)字化文化服務(wù)在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景。來自彭水縣圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機構(gòu)的20多位人員參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)活動受到了基層同行的好評。

此次三下鄉(xiāng)活動中一個重要任務(wù)是宣傳共享工程。除通過培訓(xùn)班宣傳外，我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版6塊，不少群眾仔細(xì)閱讀后，還對展版的內(nèi)容與我們進行了探討；發(fā)放宣傳共享工程資源與服務(wù)的資料500多份。此次活動對宣傳共享工程起到了一定的作用。

為了讓共享工程與農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源，我們先后走訪了高谷鎮(zhèn)中學(xué)、縣教委電教站，洽談了安裝共享工程資源事宜。與縣教委電教站達(dá)成協(xié)議，他們將在近期內(nèi)增加服務(wù)器的存儲空間，春節(jié)后，我館將前往安裝。這樣，新學(xué)期一開學(xué)，彭水縣幾十所中小學(xué)的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國文化信息資源共享工程的信息資源了。

總之，這次三下鄉(xiāng)活動讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對文化服務(wù)的渴求，對我們活動的熱烈歡迎。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求，但由于時間短，提供的服務(wù)及影響比較有限。今后，我們將在活動內(nèi)容、形式、時間、場地以及事前準(zhǔn)備等方面做一些改進，使我們的文化下鄉(xiāng)活動收到更好的效果。

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇六

大學(xué)生暑期社會實踐活動是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。當(dāng)接到學(xué)校通知說我們實踐地點是廣西時，我就被吸引住了，因為廣西是個美麗的地方，桂林山水甲天下就是最好的見證。

今天當(dāng)我一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個人總結(jié)時，回憶著這幾天腦海中不斷浮現(xiàn)往日畫面，此時我想起了剛進大一時有一學(xué)姐告訴我說大學(xué)總要做些有意義的事，此次廣西之行讓我覺得是我人生中挺有意義的事。此次行程是八天，經(jīng)過了24小時的車程到這美麗的地方，炎炎的夏日灼熱的烈日一波一波烘烤著大地，也烘烤著同學(xué)們的熱情，一放下行李，我們忘記了路途的疲勞直奔調(diào)研地點，但看到游客在景區(qū)湖里歡悅時，我們也歡悅起來了，于是就展開了如火如荼的調(diào)研工作。

八天是短暫的，但就是這短短的日子讓我們得到一生中難于得到的東西——團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強意志、真摯友情……我們沒有虛度這八天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣經(jīng)營。

七月的驕陽帶來我們的汗水，燃燒我們的激情。生活沒有想象中的艱苦，但也不輕松。只是每天簡單重復(fù)的一日三餐，調(diào)研，寫報告，與景區(qū)游客交流，雖然累，但都得到游客的好評和支持，我們團隊在一起有說有笑，一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起去解決困難，友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了。坐在返回的汽車上，大家對這八天天的生活心生種種感嘆，清談卻不乏味，真實而又實在，艱辛卻也愉快。

一分耕耘一分收獲，作為旅游管理專業(yè)學(xué)生，我們學(xué)到很多書上學(xué)不到的東西，同時也將書上學(xué)到的東西運用到實踐當(dāng)中，對靈水湖景區(qū)進行了全面的一個調(diào)查同時也和老師一起完成了調(diào)查報告，在這次調(diào)研中我們遇到了很多困難，但都努力克服最終圓滿完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我們的任務(wù)。

實踐出真知。通過這次實踐，我對自己也有了一個全新定位，對自己的不足也有了清醒的認(rèn)識，在專業(yè)知識的欠缺，處事應(yīng)變能力等方面的不足。

“三下鄉(xiāng)”是個鍛煉個人能力的活動，我們作為服務(wù)三農(nóng)的三下鄉(xiāng)的隊員，我們一直都在用心做。真誠得希望西部建設(shè)的更美好，偉大的祖國實現(xiàn)共同富裕，在此呼吁希望每一位青少年都能行動起來到國家最需要你們的地方去，我相信只要共同努力，世界將變得更美好!

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇七

為積極響應(yīng)團中央、團省委、校團委有關(guān)大學(xué)生開展活動的號召，落實《關(guān)于組織開展平頂山學(xué)院xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的文件精神，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我團在該過程中深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受，長才干，作貢獻(xiàn)”，進一步提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實現(xiàn)“推進兩大跨越，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標(biāo)和推進河南省全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。

我團志愿者在兩位帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了五個“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”之鄉(xiāng)——“武動xx”尊老愛幼——“關(guān)愛生命”系列活動文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動。同時，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調(diào)研等各種服務(wù)項目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春”。我團由本校14個院系的29名學(xué)生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅定而多變，穩(wěn)重而活潑我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎我們是意氣風(fēng)發(fā)的時代驕子，自信而真誠，團結(jié)而自強。我們團結(jié)在團隊之中，獨立于團隊之間。

為確保我團暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利展開和進行，6月26日至7月2日，帶隊老師公布了本團的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案》。此外，還對志愿者進行了工作安排和活動進程的大致規(guī)劃。帶隊老師本著隊員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，采取“5+3”的工作組建方式?！?”即五個小分隊，總體上負(fù)責(zé)本團“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的一線工作，包括支教隊、健身隊、調(diào)研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊。“3”即三個組，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。

同時，在這一期間，我團也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我團注意培養(yǎng)本團志愿者的紀(jì)律以及團隊意識。紀(jì)律是一切活動的前提和基礎(chǔ)。沒有紀(jì)律就沒有了一切。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能保證活動的順利進行。否則，一切都是空中樓閣。團長婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團隊員守則》，以明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。培訓(xùn)時，我團志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進感情，加強團結(jié)。

7月3日上午，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué)，歡迎的學(xué)生早已列隊等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團志愿者立即按隊按組分工，積極有效地展開了各項準(zhǔn)備工作。

在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開的前提下，我團支教隊、健身隊、調(diào)研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊的工作也得以順利進行。一線工作中，在其他隊才剛進入狀態(tài)時，支教隊的工作早已紅紅火火的開始了，因為每天最最熱鬧的就是教室了。我團志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字、語言、音樂、圖畫結(jié)合起來，以助孩子們快樂學(xué)習(xí)，并適時調(diào)整教案內(nèi)容和進程。此外，結(jié)合學(xué)生特點，還開展了體、美、音等強化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切。為了積極推進“科技下鄉(xiāng)”，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團針對尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實際情況和需要，還對教師專門開設(shè)了計算機基礎(chǔ)、office使用、email收發(fā)等辦公自動化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的電腦積極貢獻(xiàn)出來。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。

我團在義務(wù)支教的'過程中，電器維修隊也展開了工作。他們帶著自備的工具在村中設(shè)立“家電維修”點，為村民們義務(wù)開展家電維修服務(wù)。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業(yè)的服務(wù)換來群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時，電器維修隊隊員們就共同討論，一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽說他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛與熱情全從手中傳達(dá)。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊隊員發(fā)揮自己專業(yè)技能，無私為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)的精神得到了村民的高度贊揚。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場上一幅和諧的風(fēng)景線。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長才干的同時，關(guān)注社會，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我團志愿者在服務(wù)地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢群體：當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖當(dāng)九十歲孤獨老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時，觀望的是一種感動、一種感激當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅強……在走訪群眾時，我團志愿者孫浩天不顧艱險爬上瓦房，為一位年老的爺爺補休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后，爺爺感激地握住了他的手。我團前去慰問的志愿者動手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來了一些雞蛋送給他們。跨越時光的隔離，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來到的未來。而在這之間的鏈接點，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對“留守兒童”、“孤寡老人”等情況進行了研究分析，還為當(dāng)?shù)亓羰貎和凸鹿牙先司栀浟艘挛铮瑢厍楹透袆釉诒舜诵拈g流動。

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇八

昨晚有一種莫名的失落感，是因為離開了那種群居生活嗎?今天早上六點多就自己醒了，然后腦子里全是下鄉(xiāng)的事情，睡不著了，但又不想起床，等到七點多才睡去。

這下鄉(xiāng)的每一個晚上，很充實，沒干什么大事，就是拿著手機看看當(dāng)天拍的照片，然后再借一部手機來發(fā)微博，及時記錄當(dāng)天感想。

6號下午就到達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)，我要到9號下午才開始有課，我上的是心理培訓(xùn)，就差不多是大家一起玩玩游戲啦。7號上午是開幕式，下午開始教學(xué)，我也開始我的跟班生活。

我和是一年級的班主任，說實話，一年級真的不好管啊，有四十來人，一個個小孩子到處跑，眼睛都花了，一開始點名很有難度啊，人都不認(rèn)識，又時不時進來一些同學(xué)，人數(shù)跟人頭總對不上，嗯嗯，好失敗~~后來人都認(rèn)得差不多了，點名也就很簡單了。每天點名兩次，沒課就跟跟班，所以最熟悉的就是我們一年級的小朋友啦。跟他們玩得很開心，可愛的小孩總會比較惹人疼的啦，這個是人的特x##b!

下午放學(xué)后，又有兩個學(xué)生，其實還是那兩個啦，我看到一個男生在捶另一個男生的頭，馬上叫他們停止，他們從后門跑了，我追，這是他們的地盤，還抄小路走，我沒追上，剛好看到同學(xué)，我大聲求外援，說趕緊把他們攔住，結(jié)果呢，又被叫去教育了，他們的教導(dǎo)主任還讓這兩個學(xué)生向我道歉呢，我摸摸他們的頭，跟他們說以后不能這樣啦。

9號下午，終于有我的課了，二年級的課，一接觸就感覺，一年級跟二年級有挺大差別的啦，聽話多了，課的最后一個環(huán)節(jié)是寫一封信給你最喜歡的老師，哎喲，二年級的班主任太幸福了，那群孩子基本都寫給她了，我相信她會有很大的成就感的。

10號下午是我們班的課，最后一個環(huán)節(jié)嘛，進行得不怎么順利，可能是孩子對這個環(huán)節(jié)還不怎么清楚吧，我們把有上過的課寫在黑板上面，導(dǎo)致有些同學(xué)抄了幾個科目在紙條上，沒有寫對老師想說的話，一年級的學(xué)生嘛，畢竟還不怎么懂事，可以理解。

11號上午是四年級的課，我覺得他們好乖啊，上課時挺配合的，我不求別的，只要他們玩得開心就好。下午是三年級的課，我還借了個擴音器，但在禮堂使用回音太大了，在講明游戲規(guī)則時，我這嗓門還鎮(zhèn)不住他們，他們的班主任爍子幫忙管理，爍子音量足啊，把午睡的人都給嚇醒了，在室外上課比較難管，不過這也還好啦。我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕) 上了這幾節(jié)課，我覺得嘛，再亂也亂不過一年級的啦。但當(dāng)我上過五年二班的課后，我就改變想法了。對五年二班的班主任由衷地產(chǎn)生敬佩之情，這樣的班級還能跟得下去。五年一班的典型的好好班級，而五年二班則是典型的壞班級，都是那幾個叛逆的學(xué)生帶的頭。12號下午是五年級兩個班一起上的課，男生真的太皮了，二班的男生還帶頭搗亂，真討厭，游戲進行得有些勉強，沒法管住他們，給我留下了一個很不好的印象。

12號半夜，我睡著睡著就醒了，睜眼剛好看到螢火蟲飛過，耶，這是我第一次看到螢火蟲哦。

13號，匯報演出后就即將離開，這天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特意給我們加菜，還跟我們一起吃飯。我們準(zhǔn)備下午三點回校，在離開前，有一些學(xué)生來送老師們禮物，幫老師拿行李，在上車時，很多同學(xué)都落淚了，我坐在車上，看著車外的學(xué)生哭得傷心，但我也沒多大的感觸，可能是因為我和那些同學(xué)不熟吧。但車開動的那一刻，我眼眶紅了，不知道為什么。還有很多很多，那種感覺很難用語言表達(dá)，啥是只可意會不可言傳，這就是!

看著大家都很舍不得，我懷疑自己了，我沒有很不舍的感覺，那時近乎沒感覺，一路心情平靜，我以為我是沒心沒肺的。但回到學(xué)校后，這滿滿的回憶充滿了我整個腦袋，連晚上睡覺做夢都是，其實在那里每晚都是，我還能懷疑自己嗎?這算后知后覺嗎?點點滴滴，我的收獲并不會比別人少，只是大家的感觸不一樣罷了。

有些事是要經(jīng)過沉淀才有韻味的，下鄉(xiāng)的日子已經(jīng)過去，帶著回憶，好的、不足的，一切的一切，都是自己的，每個人都有自己的感觸，不用跟別人比較，自己的收獲見證著自己的成長，三下鄉(xiāng)，一個難得又難忘的經(jīng)歷，我又向完整的大學(xué)邁進一步......

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇九

三下鄉(xiāng)之行早已經(jīng)結(jié)束了，雖然行程很短，但就在這短短的下鄉(xiāng)生活中我成長了許多。從行程的一開始，就注定了這次下鄉(xiāng)活動將帶給我許多奇跡、驚喜和考驗，從來沒有出過外省的我后來卻對廣西陽朔葡萄鎮(zhèn)產(chǎn)生依依不舍之情;害羞膽怯的我卻勇敢地走訪每家每戶，和村民們自由暢談生活;只知道學(xué)習(xí)的我卻成為一群小朋友的哥哥和老師。最重要的是我認(rèn)識了從不同學(xué)院組織起來的隊友們，他們大部分人都是我的師兄師姐，他們教會我如何去生活，如何去工作。從上火車的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。

一到葡萄鎮(zhèn)中心小學(xué)，校長就很有禮貌的帶著我們來到小學(xué)生宿舍樓，宿舍樓雖然看起來矮小而簡陋，但是比起隊友們所說的下鄉(xiāng)生活環(huán)境已經(jīng)算是好很多了。校長很信任我們，所以允許我們帶六個班級，而我和另外一名隊友吳心翔被分配到四年級1班上課。

作為一名大學(xué)生，作為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)三下鄉(xiāng)團隊的一名成員，在外地農(nóng)村進行三下鄉(xiāng)活動的時候，禮貌和形象都顯得尤為重要。一方面在別人面前看起來要像個大學(xué)生，另一方面就是要傳授一些與我校特色有關(guān)的知識內(nèi)容。在每一次行為當(dāng)中，我都會謹(jǐn)記這些要求并且時不時的提醒隊友，不做有損形象的事，從而不斷完善自我管理。在團隊成員之間，我對自己的角色定位很簡單——“調(diào)和劑”。和是和諧愉快的意思。團隊的凝聚力需要在和諧和愉快的狀態(tài)下，才能得到最有效的提高。經(jīng)過短短十天左右的相處，我們經(jīng)歷了在烈日當(dāng)空下的走訪活動，每天晚上的籌劃預(yù)備工作，而輕松愉快的交流溝通使我們的團隊變得更加團結(jié)更具凝聚力，也為葡萄鎮(zhèn)的支教和調(diào)研活動作出自己的貢獻(xiàn)?！耙淮沃Ы陶{(diào)研行，一生兄弟姐妹情”，這是我最想表達(dá)的感情。

如果單純的去講課，我們肯定比不上那些專業(yè)的授課老師，因此我和心翔在上課的前一晚一起進行了探討和準(zhǔn)備有關(guān)課題內(nèi)容。同時，利用自己在大學(xué)學(xué)生團體管理和心理委員等多方面的鍛煉(淡定、自信、微笑等)，積極探討課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新。例如，我會讓學(xué)生以做團體游戲的方式競答問題，也會讓學(xué)生嘗試站在講臺上拍拍照做留念，還會教他們一些其他方言的簡單句子，如粵語，潮汕話，客家話。這些措施，調(diào)動了課堂氣氛，也無形中增進了師生感情。

與此同時，我和心翔都取了一個通俗易記的名字，峰哥和翔哥。這樣子，小學(xué)生們就會容易記住我們，并且以稱作哥哥的身份和我們交流不會那么拘謹(jǐn)，師生情如同兄弟兄妹情。我們的學(xué)生，毛建明和黃順輝就經(jīng)常來我們宿舍找我們一起聊天、玩游戲。

除此之外，因為我們不熟悉當(dāng)?shù)氐穆肪€，通過和這些小朋友的認(rèn)識和交流，可以讓小朋友帶路去走訪小朋友的家庭，協(xié)助后來的調(diào)研走訪活動。

7月13日歸校后，我團辦公室成員在整理團隊的材料時，不辭勞苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)。從中總結(jié)出我團好的經(jīng)驗，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經(jīng)驗方面，我們有團隊的團結(jié)、各項分工的細(xì)化、以及志愿者與工作的有機組合等方面。在不足之處上，首先體現(xiàn)在此次活動的初步計劃上，由于對具體條件了解不夠充分，過高估計自身的實力，以至于部分活動不能按計劃進行，這也給我們的工作帶來了一定的被動，影響了整個實踐活動的順利開展。其次體現(xiàn)在此次活動的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個比較淺的層次，而沒有深入，當(dāng)然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識還不夠，但另一個主要的原因就是沒有準(zhǔn)備充分的資料，以至于臨陣時無據(jù)可查。但無論好的經(jīng)驗還是不足之處，都將對以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的發(fā)展起到積極推動的作用。

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十

為落實市脫貧攻堅業(yè)務(wù)培訓(xùn)會相關(guān)精神，打好扶貧攻堅戰(zhàn)，落實精準(zhǔn)扶貧政策，使全體貧困戶真脫貧，街道利用“送標(biāo)準(zhǔn)、送政策、送措施下鄉(xiāng)”幫扶活動，摸排貧困戶情況、建立貧困戶檔案，做好扶貧攻堅具體工作，現(xiàn)將此次活動開展情況總結(jié)如下：

街道領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視扶貧攻堅工作，為落實好此次“三送下鄉(xiāng)”幫扶活動，街道先后組織兩次會議，對街道負(fù)責(zé)扶貧工作人員、各行政村負(fù)責(zé)人、會計等進行了近百人次的政策宣講和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并由一把手親自部署活動實施方案。

為做好扶貧攻堅工作，街道利用此次“三送下鄉(xiāng)”幫扶活動機會再次進行了深度摸排，確定共計185戶貧困戶，并根據(jù)貧困戶至貧原因進行分類，確定具體幫扶人員進行走訪。通過此次“三送下鄉(xiāng)”活動，街道聯(lián)合市包保領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保局、安監(jiān)局等單位，組織包保干部深入貧困戶家中，宣講貧困戶評定標(biāo)準(zhǔn)、3600元脫貧標(biāo)準(zhǔn)，貧困戶在教育、醫(yī)療、醫(yī)療補償保險和危房改造等方面能夠享受到的優(yōu)惠，通過行之有效的宣講，讓貧困戶掌握了第一手國家政策，并能夠根據(jù)自己至貧的原因，尋求可借助的脫貧途徑，建立行之有效的脫貧方法，爭取早脫貧、真脫貧。

此次活動，共簽訂幫扶協(xié)議185份，明確了幫扶人的具體責(zé)任。街道還通過摸排，形成“一戶一檔”213份，建立了具有針對性的幫扶政策。街道還出資數(shù)千元，為各行政村樹立宣傳板，公示街道具體扶貧政策、明確扶貧落線，185戶貧困家庭全部實現(xiàn)了“兩書”上墻，使街道扶貧工作邁出了堅實一步。

加到確定將此次“三送下鄉(xiāng)”活動形成常態(tài)，并根據(jù)貧困戶脫貧情況的動態(tài)明確各階段工作重點，通過幫扶人員的深入幫扶，掌握每一階段的具體矛盾，并協(xié)助貧困戶解決。自開展“三送下鄉(xiāng)”活動以來，街道負(fù)責(zé)脫貧攻堅工作人員和貧困戶包保人下鄉(xiāng)走訪2次，并結(jié)合市環(huán)境整治活動，尋求資源，為貧困戶進行幫扶。

“三送下鄉(xiāng)”活動是讓貧困戶學(xué)政策、用政策的一次良好契機，街道將持續(xù)開展此項活動，根據(jù)不同的貧困戶建立不同的'幫扶措施，形成真正助其脫貧的幫扶政策，使“三送下鄉(xiāng)”活動的有效做法不斷深入，貫穿今后工作的始終。

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十一

短暫的幾天三下鄉(xiāng)生活圓滿地掛上了句號。回頭看看走過的路，有過感動、快樂，有過激動的時刻，也有辛苦、不眠的夜晚。感慨良多、收獲良多，大概可以這樣形容了吧！

各種活動的展開使我有機會接觸到了各式各樣的人，比如辛勤勞作剛從田里歸來的蕉農(nóng)伯伯啦，看著他一身泥一身漢的，不由讓我想起此刻自己的父母也在家里干著一樣的農(nóng)活、流著一樣的漢，我默默想老伯遞上一杯水，老伯滿足的笑了，但我心里久久不能平靜。再比如堅守家庭的中年大叔，詳細(xì)地回答著我們的問題，向我們述說家庭帶來的壓力，讓我更直觀地明白了撐起一個家庭的不易。當(dāng)然，還有帆鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，參觀完他的肥料店鋪，他還津津有味的向我們述說他艱難的創(chuàng)業(yè)史，鼓勵著我們每一個在場的人。在與當(dāng)?shù)厝私佑|、了解中，從他們身上折射出的對生活的.追求、對未來對下一代的期望，都深深打動了我，使我體會了生活的真諦：珍貴現(xiàn)在幸福的生活，勤奮學(xué)習(xí)，回報父母，回報社會。

這次活動也讓我鍛煉了自己，特別是提高了自己的交際能力，鍛煉了口才，也從團隊的各隊員身上學(xué)到了不少為人處事的道理和感悟，增廣了自己的人生視野和見識，豐富了我的人生經(jīng)歷?；顒悠陂g遇到的感人瞬間實在是多，就不一一列舉，對于幫助過我的人比如團隊的協(xié)助，鎮(zhèn)政府的支持，還有村民們的歡迎和配合，我要說聲，謝謝！

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十二

這是一個炎熱的夏天，川北醫(yī)學(xué)院三下鄉(xiāng)赴鄢家愛心服務(wù)隊在7月5號出發(fā)了。在此次三下鄉(xiāng)過程中我們歷經(jīng)了許多、體驗了許、得到了許多、明白了許多、多、收獲了許多。在每一天的活動中，都會面對那些意想不到的困難，可是在困難面前，每個隊員都沒有退縮、沒有抱怨、更沒有放棄，還提前一天完成任務(wù)!

從七月五號到十號，我們志愿者吃住在鄢家，我們先后開展過“情暖萬家”義診活動，“醫(yī)學(xué)生活小常識”宣傳活動，“關(guān)愛留守兒童”大型支教活動，“心連心”文藝匯演等活動。情暖萬家義診和醫(yī)學(xué)生活小常識宣傳我們隊員每天分成3支小分隊，其中兩支小分隊給村民做義診，我們隊員不僅每個村都去，更有兩個村由于太大，有很多地方離村辦公室很遠(yuǎn)，許多老人行動不方便，為了讓更多村民了解自己身體健康狀況，我們隊員頂著烈日，由著山路去挨家挨戶為村民體檢，有時候我們隊員忙到一點鐘都還沒吃中午飯，只為多給一些村民做體檢，在這樣艱難的條件下我們義診總?cè)藬?shù)有600余人，服務(wù)時間超過500小時，我們雖然苦，但是樂在其中…關(guān)愛留守兒童及心連心文藝匯演我們開展了兩天的支教活動，參與的小朋友有兩百多個，服務(wù)時間達(dá)到200小時，實現(xiàn)了從醫(yī)學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，也嘗試了作老師還是挺不容易的。

文藝匯演，活動種類豐富，有合唱，手語，舞蹈…許多活動，激起了許多留守兒童的夢想，贏得得了許多家長的稱贊，更有唐校長的.講話、并寄予我們厚望，還說現(xiàn)在的社會屬于你們這樣有為的青年人的。

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十三

7月8日下午2點，團縣委相關(guān)負(fù)責(zé)人和重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院實踐團來到位于奉節(jié)縣永樂鎮(zhèn)的殘疾人養(yǎng)護中心，對其肢體殘疾和腦癱等殘疾人進行了助殘志愿服務(wù)活動。

為進一步開展和諧鄰里、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)活動，扶殘助殘，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生建設(shè)，改善農(nóng)村社會風(fēng)氣，密切黨群、干群關(guān)系，大力推進農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求，近日，團縣委聯(lián)合重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院開展的“美麗中國”三下鄉(xiāng)實踐活動拉開了序幕。

而“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村的發(fā)展，它是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。

活動中，團縣委相關(guān)負(fù)責(zé)人鼓勵引導(dǎo)廣大殘疾人自強自立、頑強拼搏，并呼吁社會各界積極關(guān)心關(guān)愛殘疾人;同時，志愿者們還為養(yǎng)護中心的`殘疾人表演了自編自導(dǎo)的娛樂節(jié)目，和他們互動，并為他們送去了慰問物資。

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十四

近年來，全國各大專院校都積極開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，今年暑期，我院院積極響應(yīng)團中央、團省委關(guān)于開展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關(guān)文件精神，由山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)檢驗系和呂梁高等專科學(xué)校共同組織了一支大學(xué)生暑期社會實踐服務(wù)隊到方山偏遠(yuǎn)山區(qū)開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、在這次活動中，我們始終堅持以宣傳衛(wèi)生疾病防治知識為重點，以服務(wù)群眾，鍛煉自我，提高素質(zhì)為目標(biāo)、通過義務(wù)就診和散發(fā)傳單的形式，使山區(qū)農(nóng)民得到實實在在的服務(wù)，使學(xué)生在實踐中提高綜合素質(zhì)，為促進山區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量、現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十五

我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，并順利完成此次活動。活動過程中，由于種種原因，使得我們隊(zz系愛心支教接力服務(wù)隊)不能很好地向我們原先預(yù)想的方向進展。因此我們不得不從新調(diào)整計劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導(dǎo)致了我們及我們隊發(fā)生了和經(jīng)歷了很多事情。在這些事情中，我學(xué)到了很多東西，明白了很多原先不明白的道理。同時也獲得了很多有用的知識和積累了一些寶貴的經(jīng)驗，從而豐富了自己的大學(xué)生活。最值得高興的是，我所在的團隊是一支優(yōu)秀的團隊。作為它的一份子，我自豪我驕傲。

說到總結(jié)，有聯(lián)系到是暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的總結(jié)，那就當(dāng)然離不開衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談?wù)勊鼈儭?/p>

首先是衣，即穿著方面。為了更好地開展活動和完成任務(wù);為了更好地塑造和樹立當(dāng)代青年大學(xué)生的形象，我們統(tǒng)一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，上衣是黃色大馬褂，搭配起來十分可觀。穿在身上顯得相當(dāng)精神，充滿活力。可以毫不夸張的說，此服裝可以穿出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

其次就到食了，說到吃飯，那是我們活動中的一大塊問題。由于人數(shù)較多，胃口難以統(tǒng)一，加上煮飯的器具問題，都是用柴燒的，因此它開始就成了我們的一大麻煩，但現(xiàn)在回頭想想其實做飯真的是我們在那幾天的一大趣事。困難是再所難免的，但我們各位隊員都明白一個道理：困難是用來解決的，不是用來抱怨的，怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費時間。最后我們是分組分工合作，四人一組，每組負(fù)責(zé)全隊一天的吃飯問題。基于我們每位隊員的相互包容，每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊員的手藝。在我做飯的最大感受是，每位隊員一起為做好一頓飯菜獻(xiàn)“良策”的時候是最開心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚揚，但最后總是能統(tǒng)一意見，做出各自滿意的飯菜。從中不僅增強了團隊的凝聚力，同時也培養(yǎng)了我們隊員間的默契。說句心里話“大鍋飯”真的很好吃，非常香，雖比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。

再者就說到住了，我們住的是大課室，男女分開住。由于每個人的生活習(xí)慣和作息時間都有所不同，所以磕磕碰碰在所難免會有的，大家住在一起，顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的'安全，為讓隊員們睡的安心睡的踏實，我們幾個男生決定兩人一組輪流值夜，為隊里創(chuàng)造一個安全放心的環(huán)境做保障。憑借著每位隊員的擔(dān)當(dāng)，我們相處得很融洽也很愉快，體現(xiàn)出好團隊?wèi)?yīng)有的團隊精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個環(huán)境我很榮幸。

最后就談?wù)勑辛?，它包括我們的言行舉止，以及活動中隊里開展的各項活動。說話行為方面，我們注重自我的儀態(tài)儀表，盡量做到舉手投足都是美。過來就是活動方面了，在支教過程中，做到課前課時課后各個環(huán)節(jié)均胸有成竹;在慰問敬老院老人的過程中，我們真心，誠心，寬心去對待老人家們并獻(xiàn)上了我們準(zhǔn)備的娛樂節(jié)目，博得了他們的陣陣掌聲，同時讓他們感到溫暖。在義務(wù)掃大街活動中我們用行動踐證了我們此次活動的宗旨，為農(nóng)民百姓干實事，深的我們百姓的肯定和尊敬。

總的說來，此次在北貫鎮(zhèn)中心小學(xué)愛心支教過程及系列活動中。我們經(jīng)歷了很多，遭遇了很多，遇到了很多困難，同時也學(xué)會了很多。正因為這樣，通過我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團隊。在遇到困難和解決困難過程中，特別是處理突發(fā)情況時給我最大的感受是“變動”的思想起主導(dǎo)作用。這也驗證了人們常說的一句話“計劃總趕不上變化”。因此要求我們根據(jù)實際情況做出及時的調(diào)整，靈活的變動，作出新的方案，盡量將問題完美化。一切事物盡在隨機應(yīng)變，這是因為解決問題的方法并不唯一。恰恰是“變動”，它是對待突發(fā)情況和解決問題的最佳“良藥”。用哲學(xué)的眼光看就是，一切事物均處于運動之中，運動是絕對的。就我個人而言，在這次三下鄉(xiāng)活動中，我得到了我想要得到的東西。

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十六

開展“三下鄉(xiāng)”活動是城市支持農(nóng)村、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、實現(xiàn)農(nóng)村社會和諧和普及氣象科普知識的重要渠道，我局堅持從農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的實際出發(fā)，立足面向農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民，提高農(nóng)民素質(zhì)，豐富農(nóng)民文化生活，培育鄉(xiāng)村文明風(fēng)尚，多形式、全方位地開展“三下鄉(xiāng)”活動，普及氣象科普知識，扎實有效的開展“三下鄉(xiāng)”活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我局把“三下鄉(xiāng)”活動做為重要議程，切實擺上重要位置，納入年度計劃，并進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，每次活動，都由分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，抽調(diào)專門人員，認(rèn)真加以落實。

每次“三下鄉(xiāng)”活動都結(jié)合實際，我局都研究制定活動的具體方案，確?！叭锣l(xiāng)”活動有目的、有計劃、有步驟地開展。

1月24日和9月16日以及9月24日、11月22日，我局分別參加灌云縣委宣傳部組織的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，氣象科普宣傳現(xiàn)場成為當(dāng)天活動亮點。為響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”活動，我局精心安排，在“三下鄉(xiāng)”活動現(xiàn)場，圖文并茂，內(nèi)容豐富的氣象科普展板引來許多農(nóng)民駐足觀看，氣象科技人員利用帶去的人工增雨火箭發(fā)射裝置實物為群眾講解人工增雨原理等氣象科技知識和氣象科普知識，指導(dǎo)農(nóng)事，發(fā)放的氣象科普材料也受到歡迎。

我局領(lǐng)導(dǎo)還在中秋到扶貧村陡溝鄉(xiāng)吳圩村進行了慰問交流，詳細(xì)詢問村民的生產(chǎn)和生活以及目前存在的實際困難和今后的發(fā)展思路等情況，在村干部的帶領(lǐng)下，局領(lǐng)導(dǎo)通過走訪慰問貧困戶，為每戶送去慰問金及慰問品。我局還在夏收夏種大忙時期，組派氣象科技人員奔赴農(nóng)村、深入田頭，送去夏收夏種專題預(yù)報以及雷電防御知識，并且有針對性地提出農(nóng)事生產(chǎn)建議，指導(dǎo)農(nóng)民搶晴收曬，確保顆粒歸倉。還利用3〃23”世界氣象日，安全生產(chǎn)日、防災(zāi)減災(zāi)日走進農(nóng)村，進行氣象科知識的宣傳。

我局積極密切配合縣委宣傳部組織的“三下鄉(xiāng)”集中宣傳活動，和有關(guān)部門一道相互協(xié)作，密切配合，努力形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作局面，每次活動前，都能及時將活動當(dāng)天的天氣情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，并提出合理建議，確保每次“三下鄉(xiāng)”集中活動取得圓滿成功。

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十七

科技在不斷發(fā)展，時代在不斷進步。在這個競爭日趨激烈的社會里，知識型人才已經(jīng)不能滿足社會的需求，實踐能力越發(fā)顯得重要。為了鍛煉自己，提高自己的實踐能力，我報名參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

三下鄉(xiāng)就是要我們青年們發(fā)揮自己的才能，在實踐中鍛煉自己，在實踐中肯定自己的價值，認(rèn)識自己的不足。實踐證明，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。一分耕耘，一分收獲，如果沒有此次活動，我不會這么快的提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗?；顒咏Y(jié)束后，我主要將自己的收獲總結(jié)如下幾個方面。

一．要善于溝通與交流。參加了此次社會實踐活動，我學(xué)會最大的一點就是我學(xué)會了與別人溝通，膽子變大了。而且，讓我深深地認(rèn)識到善于與人溝通是多么的重要。人不是孤立的存在在這個社會當(dāng)中的，我們需要與他人合作。 現(xiàn)代社會，不善于溝通將失去許多機會，同時也將導(dǎo)致自己無法與別人協(xié)作。在此次活動中，我和其他同學(xué)之間建立了很好的合作關(guān)系，我們一起工作，一起努力；我和當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)方案，使整個活動得以順利完成；和當(dāng)?shù)氐娜藗儨贤ㄇ闆r，使活動在一個十分和諧的環(huán)境下開展。

二．要學(xué)會堅持。在活動的`過程中，難免會碰到困難，

這個時候，堅持就顯得尤為重要。如何忍受炎熱的天氣、如何面對突如其來的塞車。這些問題都曾讓我措手不及，雖然每天都要走很多路，走的腳都很疼、很累。然而我也明白，既然自己選擇，就要排除一切困難，自己學(xué)會面對。因為我想，在未來工作的日子里，當(dāng)我再次面臨時，會因為今天所積累下的經(jīng)驗，而讓我變得從容且坦然。學(xué)會堅持，不僅使我們順利的完成了任務(wù)，對我今后的學(xué)習(xí)與工作也是極有好處的。

三．在這次社會實踐中我深深體會到“態(tài)度決定一切”“細(xì)致決定成敗”的道理。一份看似很簡單的工作其實需要經(jīng)過很多的步驟，而且細(xì)心也非常重要。如人員的調(diào)動，車輛的安排，都必須要認(rèn)真的準(zhǔn)備，一點不能馬虎。我們以認(rèn)真的態(tài)度，謹(jǐn)慎的完成每一項工作任務(wù)，從小處著眼，從細(xì)節(jié)抓起。

參加了這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓我感受到了有一種東西叫責(zé)任，有一種理念叫團隊。走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在活動中不斷提升自我，實現(xiàn)自己的人生價值。

青年學(xué)生投身實踐，貢獻(xiàn)社會，為家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量！

三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十八

我們此次下鄉(xiāng)調(diào)研的目的是調(diào)查民族地區(qū)公共服務(wù)建設(shè)情況，在五天的調(diào)查中，我們獲得了不少關(guān)于和政地區(qū)的公共服務(wù)的情況。

通過五天的下鄉(xiāng)調(diào)研和進村走訪，我們了解到目前該地區(qū)的教育正蓬勃發(fā)展，自國家減免義務(wù)教育階段的學(xué)費以來，該地區(qū)受教育情況得到了明顯地改善，絕大部分適齡孩子都能夠進入學(xué)校學(xué)習(xí)，完成義務(wù)教育。同時學(xué)校的校舍和其他硬件設(shè)施都有了很大的改善，這些成績也獲得了家長們的廣泛好評。但是該地區(qū)教育方面存在的問題也不容忽視。首先，教學(xué)資源分配不均衡，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)城里的教學(xué)條件要明顯優(yōu)于農(nóng)村，無論是校舍等硬件設(shè)備還是師資力量等軟件資源，農(nóng)村學(xué)校和市區(qū)學(xué)校都存在巨大的差異；其次，輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，棄學(xué)經(jīng)商、棄學(xué)務(wù)工的現(xiàn)象屢屢發(fā)生、屢禁不止，這使得很多孩子失去了繼續(xù)深造接受更深層次教育的機會；第三，存在性別歧視，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，由于該地區(qū)有很大一部分是回族等，男權(quán)觀念嚴(yán)重，這些家長的觀念已經(jīng)延伸到教育領(lǐng)域，導(dǎo)致很多女孩子在完成義務(wù)教育之后便無緣繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，只得含淚離開學(xué)校，結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，這嚴(yán)重制約了女孩子的發(fā)展。

通過調(diào)查走訪我們發(fā)現(xiàn),該地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生得到了很大的改善。首先,與全國其他地方一樣,新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險已覆蓋了絕大部分人；其次,該地區(qū)目前已經(jīng)形成了村衛(wèi)生所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院和縣醫(yī)院三級點線面全面結(jié)合的醫(yī)療衛(wèi)生體系。對于日常小病,村民們生病在家門口就能買到所需要的藥,非常方便。但通過村民們的反映,醫(yī)療系統(tǒng)也還存在很多的問題:首先,村衛(wèi)生所的醫(yī)生不具備開藥方的能力,他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作；其次,醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度有待改善,很多人反映,現(xiàn)在衛(wèi)生所或衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的態(tài)度差,強烈要求他們改變服務(wù)態(tài)度；第三,醫(yī)療費用昂貴,雖然我國已經(jīng)實行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險,但是,無論是農(nóng)村還是市區(qū),絕大部分人都覺得醫(yī)療費用過于昂貴,以至于很大一部分人在患病時都不愿或無力住院治療,醫(yī)療衛(wèi)生問題是關(guān)乎民生的重大問題,這不得不引起有關(guān)部門的高度重視。

首先,該地區(qū)已經(jīng)實現(xiàn)了縣文化館、鄉(xiāng)綜合文化站和村文化活動室三級模式,使得村(居)民們的文娛生活更加豐富多彩,也為村(居)民們的自我學(xué)習(xí)、自我提高提供了很好的機會。但是通過同時我們也發(fā)現(xiàn),雖然活動的地方有了,但是村民們參與的積極性還有待提高,當(dāng)然這也受到一些客觀因素的制約,首先,很多中老年村民的文化程度很低,即使他們有參與的意愿但是限于自己的文化水平而無法參與；其次,農(nóng)活太繁忙,想?yún)⑴c但時間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動,豐富老百姓的精神生活仍然需要長期不斷地探討,并落到實處。

現(xiàn)在該地區(qū)以徹底改變了”雨不出戶”窘態(tài)了?，F(xiàn)在鄉(xiāng)公路和村公路都已實現(xiàn)或正在實現(xiàn)水泥化或泥清化,隨著道路條件的改善,人們的出行越來越方便了,同時也有利于帶動當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)和農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

我們?nèi)锣l(xiāng)時要與不同民族不同年齡不同身份的人交流，特別是在與一些年齡比較大的回族農(nóng)民交流時，他們有得不會說不通話有得甚至聽不懂普通話,由于語言方面的障礙,給我們的調(diào)研工作帶來了很大的問題,但是我們并沒又退縮,面對這些問題，我們都一一想方設(shè)法加以解決，可以說在短短的五天時間里,我的交流技巧得到了顯著提高,為我今后的工作積累了寶貴經(jīng)驗。

。

在這次下鄉(xiāng)調(diào)研的過程中,我們自始至終都是分工明確、各負(fù)其責(zé)同時又不乏相互配合、相互協(xié)作,可以說離開了團隊合作,我們?nèi)魏我粋€人都無法完成這項調(diào)研工作。