人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生環(huán)保倡議書篇一

同志們：

改革開放以來，中國的發(fā)展日新月異，人民的生活錦上添花。然而，隨著經濟社會的`發(fā)展，在我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空；工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，更是遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞……這無疑不是大自然向我們發(fā)出的最后通牒！這一切的根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。面對這一現(xiàn)狀，我們所要做的便是倡導低碳生活。

低碳生活，對于普通公民來說，是一種全新的生活方式。這種生活方式并不需要我們樹立大志、做出驚天立地的大事業(yè)，而是要求我們從身邊小事做起，注意生活中的點點滴滴，為節(jié)能減排低碳生活作出一份小小的貢獻。也許現(xiàn)在的你們并不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限利處，那么我們來看幾個科學例子：

1.每人每年少買1件不必要的衣服 —年減排co2 6.4 千克；

2.每人每月少用1次洗衣機洗衣服 —年減排co2 3.6 千克；

3.每人每月少用1次洗衣機甩衣服 —年減排co2 2.3千克；

4.每人每年少用1千克洗衣粉 —年減排co2 0.72 千克；

5.每人每月少浪費1千克糧食 —年減排co2 11.28 千克；

6.每人每年少浪費1千克畜產品 —年減排co2 1.4 千克；

7.每人每月少喝1瓶啤酒 —年減排co2 2.4 千克；

8.每人每天少吸1支煙 —年減排co2 0.37 千克；

不錯，正如你聽到的這樣，想做到“低碳”并不困難，每人每天減少一個“一”，那么全世界每年會減少無數(shù)個“一”。因此，為了完成這無數(shù)個“一”，我們發(fā)出如下倡議：

1.少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質衣服，拒絕皮草和化纖衣服。

2.購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品,如木筷、紙杯等，少用紙巾，重拾手帕，減少垃圾，并進行垃圾分類，回收資源。

3.不用洗衣機甩干衣服，讓其曬曬太陽自然晾干，一次可減少2.3千克的二氧化碳排放量。

4.減少喝瓶裝水和飲料。因為工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。

5.改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

7.盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克。

8.重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護森林。

9.每月少開一天車，購買低油耗、低污染，同時安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車。多步行、騎自行車或乘坐公交車。

10.親近大自然，參加植樹造林活動。

應對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們任重道遠。讓我們從現(xiàn)在開始，從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳生活的理想傳播者，成為“低碳生活”的踐行者。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞到社會的每一個角落。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。

讓我們立即行動起來，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，匹夫有責！

小學生環(huán)保倡議書篇二

親愛的人類朋友們：

我是一個普通的小學生，不過，我非常關心現(xiàn)在的環(huán)境。

可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。

豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個亞種，一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種；一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所，晝伏夜出，獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護動物。但科學家在60年代調查時僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只，80年代再做調查時，已絕跡。主要原因是文革中大辦農場，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。當鳥兒在天空翱翔時，當小魚在水中自由游著時，這一切似乎看起來都很美好，但大家是否知道動物在越來越少，如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環(huán)境，導致了它們?yōu)l臨滅絕的，還有的是因為全球變暖引起的，有一些動物適應能力很差，并一年只產一次，一次僅產一崽，所以它們死得很快。讓我們行動起來吧，一起來保護環(huán)境，保護將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物，讓我們呼吁：保護環(huán)境與保護動物息息相關！

倡議人

日期

小學生環(huán)保倡議書篇三

親愛的同學們：

每天清晨，我們懷著愉快的心情來到學校?？墒?，學校校門兩旁的`垃圾在地上鋪成了一條“長毯”，零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數(shù)不清，還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽；沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上，堆積起來臭氣熏天，蒼蠅、蚊子到處都是，與我們的美麗校園很不和諧，嚴重影響了我們身邊的環(huán)境，影響了我們的心情，更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆，空氣變得更加渾濁。同學們，相信我們都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向大家提出如下倡議：

一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶，方便同學們扔垃圾。

二、全體同學互相監(jiān)督，人人樹立環(huán)保意識。

三、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

四、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。

五、養(yǎng)成良好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

六、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。

七、建立獎懲評比制度。獎勵環(huán)保衛(wèi)士，懲罰環(huán)境破壞者。班級之間進行評比，作為優(yōu)秀班級評選條件。

同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而努力吧！

小學生環(huán)保倡議書篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。

同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

眼下，我們xxxx學校正在開展爭創(chuàng)全國文明城市的活動，作為一個在xx生活的一個中職生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī),維護好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起。

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。

在此，請允許我代表校團委,學生科、“青年志愿者服務隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學們發(fā)出如下倡議：

1、遵守國家制定的有關環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領導制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者.

2、以愛護校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責。

3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草.

4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

小學生環(huán)保倡議書篇五

各位在座的同學們：

你們好!

就拿紙來說吧，那一張xx整的紙，那個不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹。假如書都變成了紙，土地就會變成沙漠，空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以，我們要節(jié)約紙張，珍惜花草樹木，愛護我們的家園。

對于這種浪費與節(jié)約，我認為應該有更好的獎罰制度：定期檢查衛(wèi)生，遇見垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰;長時間無垃圾者，也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺才能完成。

但我堅信!只要節(jié)約紙張，就能保住樹;只要保住樹，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創(chuàng)造美好家園!!

一個熱愛環(huán)保的小學生

20xx年4月9日星期三

小學生環(huán)保倡議書篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

地球是人類的母親，是生命的搖籃，像我們學過的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的。”我們不能指望把地球破壞了之后，再移居到別的星球去住。

人類，改正這損人不利己的習慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產了!不要隨意排泄污水了!不要……無數(shù)個“不要”，字字句句體現(xiàn)出人類對地球愈來愈大的破壞啊!

所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球，從身邊做起，愛護地球，讓我們的生活變得更加美好!

小學生環(huán)保倡議書篇七

市長伯伯:

您好，今天我冒昧地寫了一封信，是想向您反映一件事，這件事一直圍攏著我以及整個小區(qū)的人們。

在我家的正對面有一條小河。以前，這條小河清晰可見河中的小魚，河中沒有一點垃圾，大家都有保護意見。春天，我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪，每每看到那些活跚亂跳的 “小逗號”，都會讓我們開懷大笑，隨之忘卻了一切煩惱。夏天，那一池綠水就成了我們的樂園。脫了衣服，和小伙計一起在河中嬉戲。我們有時玩水上大戰(zhàn)，互相用水潑對方，直到對方認輸。有時又玩水上貓捉老鼠，來考驗你的憋氣能力和游泳速度。這些是我們常玩的游戲。在水中，我們忘記了夏天的炎熱和煩惱，只有笑聲回蕩在小河上。從此，這條小河就有了許多雅號，忘憂池、歡笑池、極樂池等。

可現(xiàn)在卻變了，小河變得骯臟，她沒有了原來燦爛的微笑，也沒有了原來挺拔的身姿。在人們的污染下，垂下了頭，像一個生命垂危的病人。

在河的左面，原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋，他們把工業(yè)污水用機器全部排放在小河中，小河變得烏黑骯臟了，里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了，我們也不能再去游泳了。啊，原來帶給我們歡樂的池水，你今天是怎么了!后來，人們住進了高樓里，可那些居民一點也不注意環(huán)保意識，甚至把垃圾往河里扔，從此，河水變得臭氣熏天，盡管有環(huán)保船來清理，可絲毫無濟于事。就這樣，一條原來美麗的河水離我們遠去。

市長伯伯，能不能以您的身份去提醒那里的居民，并在我們小區(qū)內建一個游泳池，讓我們重新獲得歡樂。

這個要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的小朋友實現(xiàn)這個愿望。

小學生環(huán)保倡議書篇八

各位在座的同學們：

你們好!

就拿紙來說吧，那一張張平整的紙，那個不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹。假如書都變成了紙，土地就會變成沙漠，空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以，我們要節(jié)約紙張，珍惜花草樹木，愛護我們的家園。

對于這種浪費與節(jié)約，我認為應該有更好的獎罰制度：定期檢查衛(wèi)生，遇見垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰;長時間無垃圾者，也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺才能完成。

但我堅信!只要節(jié)約紙張，就能保住樹;只要保住樹，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創(chuàng)造美好家園!!

一個熱愛環(huán)保的小學生

20xx年4月9日星期三

小學生環(huán)保倡議書篇九

親愛的同學們：

你們好！不知你們是否知道“環(huán)保創(chuàng)?！边@個詞的含義呢？創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事，是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經常把它掛在嘴邊，可是，你真的能理解嗎？大家都知道，環(huán)保是我們生活中永恒的主題，讓我們從自己做起，從身邊做起，將“環(huán)保創(chuàng)模”深深地扎根在我們的心底。

作為一名學生，我們應該踴躍加入環(huán)保創(chuàng)模行列，號召更多的人們行動起來。環(huán)保創(chuàng)模人人有責，讓我們積極主動地保護環(huán)境，一起投身到環(huán)保創(chuàng)模的隊伍中來。為此，我要向同學們發(fā)出環(huán)保創(chuàng)模誓言：

要爭做生態(tài)文明的倡導者。積極倡導和弘揚生態(tài)文明觀念，從小事做起，點滴節(jié)約，不使用一次性筷子，不亂吐亂丟口香糖，倡導綠色消費，使用環(huán)保產品，少用一次性制品，杜絕“白色垃圾”，自覺踐行低碳生活；要爭做綠色家園的建設者。不亂扔垃圾，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不傷害樹木，不踩踏花草，還應該督促那些不愛護環(huán)境的人，愛護地球生物，拒食野生動物，維護生態(tài)平衡，促進人與自然和諧共處；要爭做生態(tài)環(huán)境的守衛(wèi)者。積極宣傳環(huán)保知識和環(huán)保理念，共同維護環(huán)境，積極舉報環(huán)境違法行為，共建生態(tài)文明家園。

同學們，包頭是你我共同熱愛的家，讓我們同心、同行，共同關心、支持和參與創(chuàng)建環(huán)保創(chuàng)?；顒?，人人樹立文明形象，個個爭當環(huán)境衛(wèi)士，建設綠色家園，讓山嶺更清更綠，讓清水長流不休，讓藍天藍得更透，讓環(huán)境更美更優(yōu)，讓我們攜起手來，與創(chuàng)模同心，與環(huán)保同行，用我們的雙手放飛綠色的希望！

小學生綠色環(huán)保倡議書

小學生環(huán)保倡議書400字

小學生低碳環(huán)保倡議書

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小學生環(huán)保倡議書篇十

親愛的同學們：

環(huán)境是我們人類生存的必要條件。在社會發(fā)展,科技進步的今天,人們已經越來越重視環(huán)保,渴望一個干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個綠色的家園。

我今天倡議我們實驗小學全體同學們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:

1.學習環(huán)保方面的科學知識,主動增強環(huán)保意識,人人爭當環(huán)保知識宣傳員。

2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社區(qū)等各種公共設施。

4.節(jié)約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。

5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。

6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類。

7.保護水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。

8.和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物。

9.使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶,電器不要待機。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。

10.使用無磷的洗滌用品,減少污染。

11.生活中提倡購買綠色食品。

讓我們共同來遵守和宣傳環(huán)保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應倡議!

xxx

日期：

小學生環(huán)保倡議書篇十一

各位同學：

你們好!

為了保護我們的家園，我們倡議：

1、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭!

2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。

3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。

4、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。

重視環(huán)保，從你我做起!朋友們，行動起來吧!你我能力有限，但你我的心無限。

關心環(huán)保，支持環(huán)保，從我做起，從小做起，我們的家園明天一定更美好!

小學生環(huán)保倡議書篇十二

各位同學：

你們好！

為了保護我們的家園，我們倡議：

1、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭！

2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。

3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。

4、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。

重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動起來吧！你我能力有限，但你我的心無限。

關心環(huán)保，支持環(huán)保，從我做起，從小做起，我們的家園明天一定更美好！

簽名：xxx

日期：xx年xx月xx日

小學生環(huán)保倡議書篇十三

親愛的同學們：

今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經感覺到街道哪哪都比以前干凈了?？墒窃谖覀兊陌嗉?、我們的'校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片，一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當于保護了560萬棵大樹呀!為此，我代表三一班向各位同學發(fā)出倡議：

一、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。

二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。

三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當成驗算本。

四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利

用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍，用實際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

簽名：xxx

日期：年月日

小學生環(huán)保倡議書篇十四

罪惡的人類：

你們好！

我是廣東省江門市北苑小學一名叫鄭雪瑩的`小學生，我這樣稱呼你們，你們一定覺得很奇怪吧！可當你們知道地球將要面臨的危機時，你們就會認同我的叫法。

薩特凱達斯大瀑布的絕滅，木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘，醒悟吧！人類好好愛護你們賴以生存的地球。

為此，我鄭重地向那些仍未覺悟的人類提出以下幾點建議：

（1）節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

（2）盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

（3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

（4）植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

（5）不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

在此我做出宣告：只要人類時刻不忘保護環(huán)境，地球將成為人類永久的樂園。未來的藍天一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。

江門市北苑小學六年級 鄭雪瑩

小學生環(huán)保倡議書篇十五

親愛的同學們：

如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。生活中，也很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

在使用水時，要注意以下幾點：

1、洗完手立即關上水龍頭。

2、在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；

3、在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！

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