每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

故鄉的河原文篇一

故鄉是一個人生活的起點，也是一個人的情感歸宿。每個人對故鄉都有著深深的感情，無論是喜歡也好，抑或是厭惡也罷。我與我的故鄉有著特殊的情感，對于我而言，故鄉的味道是最令我難忘的。在我記憶中，一直揮之不去的是我故鄉特有的菜肴的香味。那種獨特的調料和獨樹一幟的烹飪技巧，使得這些菜肴具有了無與倫比的風味。每當我離開故鄉，即便在異地也可以通過這些味道聞到故鄉的氣息，那種溫情脈脈的感覺在內心中蕩漾。

第二段：故鄉的風景

故鄉的風景是我心中的樂章。無論是廣袤的田野，還是流淌的溪水，都給我帶來了無盡的美好回憶。我記得在我還是個孩子的時候，每年夏天，我總是會與小伙伴們一起去河邊游泳，那里的溪水清澈見底，涼爽宜人。還有每年春天，萬物復蘇，整個故鄉都布滿了鮮花和綠葉，仿佛置身于仙境之中。即使如今，我已經遠離故鄉，但是每當懷念起它的美麗風景，就仿佛又回到了那個幸福的童年時光。

第三段：故鄉的人情味

從我小時候開始，故鄉就給我印象深刻的是那熱情好客的人情味。無論是家里的親人，還是街坊鄰居，都以他們特有的方式表達對我獨特的關愛。每當我回到故鄉，鄰居們總會熱情款待我，邀請我去家里坐坐，分享他們的故事。我還記得，有一次我生病在家，鄰居們紛紛送來了溫暖的飯菜和關心的問候，讓我倍感溫暖和安慰。這種親切和熱情在我身上埋下了深深的種子，使我深深地愛上了這片土地。

第四段：故鄉的變遷

與時間的過去，故鄉也隨之發生了變化。與我小時候的故鄉相比，如今的故鄉已經發生了翻天覆地的變化。曾經的田野已然變成了現代化的城市，我熟悉的小巷也消失不見，代之而來的是高樓大廈和現代化的設施。與此同時，許多人也告別了家鄉，走向他鄉尋求更好的發展機會。雖然有些遺憾，但是我深信，故鄉的變遷是時代進步的產物，更重要的是，它打開了向外擁抱，接納新事物的大門。

第五段：故鄉的精神家園

故鄉對于我來說，不僅僅是一個地理上的概念，更是一種精神上的寄托。無論我走到哪里，我始終帶著故鄉的影子，帶著故鄉的味道。故鄉是我成長的土壤，是我永遠的精神家園。當我迷失自己的時候，故鄉給我指引方向；當我感到無助的時候，故鄉給予我力量。它是一束永恒的光芒，照亮了我前行的方向。縱然千山萬水，只要我還有一口氣，我就會永遠懷念故鄉，熱愛故鄉。

總結: 述說故鄉的味道、故鄉的風景、故鄉的人情味、故鄉的變遷和故鄉的精神家園這五個方面,充分表達了對故鄉的心得體會。這些都是我與我的故鄉緊密相連的感情，無論未來帶我到哪里，我始終會心系故鄉，將故鄉的味道、風景和人情味牢記于心，它會不斷地激勵我勇往直前。

故鄉的河原文篇二

好不容易回了老家，那座堪稱古老的`瓦房已經和姐姐一起等候我們多時了。還是和原來一樣，白磚青瓦，雖然不是那么寬敞，卻有上下兩層，有種濃濃的家的味道。

這瓦房，原先還是土磚房，那時我還沒出生，爸爸住在這里，重建之后，還是這樣大。夏天時遮陽，冬天時擋雪，雨天時擋風，擋雨。

好久沒見這可愛的小瓦房了，我可是你童年的伴侶呀。還記得在夏夜里，你提著一盞燈為我照明；冬夜里，你又為我擋住風雪，讓我安心入睡。這白磚，這青瓦，一塊一塊，一片一片，組成了你，也組成了我。

你也是我們村子的一員，雖不如其他你的好友那樣健壯，你瘦弱一些，但也承擔著你的職責。還有你的搭檔老黃狗，它如今已長辭人世，你想它嗎？風把你吹得癢癢的，上面的兩扇小窗已經開始笑起來。過了一會兒，風散了，你在這漆黑的夜里，保護著我們，辛苦了。

聽爸爸媽媽說，你剛出生非常不健康，雨天漏水，冬天冰涼，夏天炎熱，后來爸爸上山采了一些藥敷在你身上，你才好些。但是你還是體弱多病，爸爸沒錢買更貴的藥，比如：石頭了，混凝土了。你得病，我們一家都會不好受，你也是我們的家庭成員之一。

故鄉的河原文篇三

故鄉，是每個人都無法忘懷的地方。它不僅僅是我們來到世上的地方，更是承載了我們無數個快樂、悲傷、回憶和情感的地方。在離家多年后，我有幸回到了我的故鄉。在這個幾乎已經陌生的地方，我重新找到了屬于我的記憶碎片和從未消失的感動。

首先，故鄉讓我感受到了那份深深的親情。離開家鄉去追求夢想的道路上，我們常常會與家人分隔千里。回到故鄉，我見到了一張張熟悉的面孔，聽到了一串串親切的問候。從小到大的成長，都是在這片熟悉的土地上度過的，這里的每個人，都是我的親人。他們的關愛和真誠讓我倍感溫暖，仿佛到了家的懷抱里，我不禁感慨萬分，感激不盡。

其次，故鄉讓我感受到了那份深深的鄉愁。離開故鄉多年，我時常懷念著這里的美景、美食和美人。回到故鄉，我再次沉浸在這片土地的懷抱中，呼吸著空氣中彌漫著花草的香氣。走在熟悉的街道，我看到了故鄉的變遷，但依然能找到曾經的痕跡。街頭巷尾都散發著一種溫暖的氣息，讓我不由得追尋著曾經的足跡，回憶起往日的歡笑和淚水。這份鄉愁讓我對故鄉更加熱愛，也更加珍惜。

再次，故鄉讓我感受到了那份深深的友情。回到故鄉，我聯系到了往日的朋友，和他們聚在一起，分享彼此的心情和故事。歲月不曾改變我們之間的默契和情誼，回憶中的點滴交融在一起，仿佛時間倒退到了我們共同成長的歲月。每一次重逢，都讓我感到心靈的安寧和滿足，故鄉的友情是我永遠不會丟失的財富。

最后，故鄉讓我感受到了那份深深的責任和使命。回到故鄉，我見到了許多仍然生活在貧困中的鄉親們。他們雖然生活困難，但依然堅守在這片土地上，默默耕耘。在離開故鄉之前，我從未真正關注過這些人們的困境。如今回到故鄉，我有責任幫助他們，改善他們的生活條件。通過參與慈善活動和捐贈物資，我能為他們帶去一絲希望和溫暖。這種責任和使命讓我更加堅定了自己的目標和方向。

回到故鄉，我不僅僅感受到了親情、鄉愁、友情，更意識到了自己的責任和使命。故鄉是我成長的搖籃，是我一生的根基。回到故鄉，我不僅僅是一個閑逛的游客，更是一個有責任、有擔當的家人。我要傳承家鄉的美好，發揚家鄉的精神，不忘初心，繼續前行。讓我們共同努力，成為家鄉的驕傲！

故鄉的河原文篇四

光陰似箭，日月如梭，春去秋來，花開花落，時間就像一支離弦的箭一般過得飛快。轉眼間，二十年過去了，如今，我已經是一家大公司的董事長了。我一直在國外工作，我的公司已進了世界50強。雖然得到這樣的成績，但我卻無時無刻不想著我的，我的母校，總想回家鄉——臨海看看。

我坐上了神速飛機，只需要幾分鐘就到了，我一下飛機，眼前豁然開朗，空氣是那么的清新，天空是那么的明朗。曾經熟悉的家鄉，除了江南長城依然雄偉壯觀，巾山依然屹立在靈江江畔，昔日的大街，樓房煥然一新，汽車沒有了輪子，像飛船一樣，漂浮在半空中，不用汽油，只需要吸收二氧化碳。我回到了母校哲商小學，哲商小學依然是那么小了，但卻是全電腦控制的，3d教學，讓人身臨其境，學校還建起了空中花園，花園散發的香氣引來了小蜜蜂蝴蝶，它們在一朵朵鮮花之間翩翩起舞。哲商小學已經和臺州體育館連在了一起，也不再是“臨海第一小學”，變成了“臺州第一小學”。我來到操場，恰逢是下雨天，突然電閃雷鳴，風雨交加，下起了暴雨，我剛想跑到屋檐下躲雨，四周的墻面上猛然跳出了一個透明保護罩，瞬間騰空而起，把整所小學都蓋上了，一滴雨水也別想進來。我走到了教室，教室跟以前完全不一樣，電腦升級了，不用打字了，只要說出你要打的字，它就會跳出來，黑板也不用拉來拉去了，只要按一下按鈕，它就會自動移動，也不用粉筆，只要在遙控器中輸入字母，黑板自己會顯示出來你要的字。

這就是二十年后回的情景，跟二十年前真是天差地別啊！

故鄉的河原文篇五

《故鄉》是中國著名作家魯迅的一篇散文，被廣泛認為是中國現代散文的經典之作。這篇文章于1921年寫成，講述了作者魯迅對自己行走故鄉時所見所聞的真實感受。通過描繪故鄉的現狀，他表達了他對社會現實的深刻批判和對民眾困境的關懷。

第二段：描述故鄉的狀況和作者的批判態度

在《故鄉》中，魯迅以真實、生動的筆觸描繪了他所親眼目睹的鄉村景象。他細膩地描繪了樹葉殘敗、鄉村臟亂的景象，以此來形容著那個時代鄉村的貧困和衰敗。他對當時鄉村缺乏教育、衛生條件差的現狀感到深深地憤懣和無奈。他對貪官污吏、封建統治等社會問題進行了深刻的批判，揭示了社會上的弊端和不公正，引起了讀者對社會現狀的深思。

第三段：講述魯迅以個人經歷為基礎的描寫

魯迅以自己的真實經歷為藍本，在文章中描繪了一個鄉村姓連的生活狀態。連是魯迅在故鄉之行中所遭遇到的一個農民，他曾經以為魯迅是個富人，卻在知道魯迅是個窮學生之后心生敬佩。通過連的描寫，魯迅顯露出封建社會對知識的排斥與壓抑。連以為魯迅可以從他的書里取得什么切實的效益，表達了當時農民對知識的渴望。

第四段：表達作者對家鄉深深的情感

魯迅在《故鄉》中表達了對家鄉深深的情感。他表達了對家鄉的愛憎交織的情感，他對家鄉的衰敗現狀表示憤慨，對鄉親們困境表示同情和關懷。他通過文章中眾多的細節描寫，將這些情感鮮活地展現出來，使讀者能夠深刻地感受到他的心境。

第五段：總結文章，表述個人的感悟

閱讀《故鄉》之后，我對魯迅的批判精神和對社會的深入觀察能力深感佩服。魯迅通過描寫家鄉的狀況，對封建社會的陋習進行了有力的揭露和批判，這種勇敢地揭示社會現實的精神與價值觀令人感動。同時，他對家鄉的情感使我更加感受到了家鄉的重要性，家鄉是我們的精神依托和情感歸屬，也是我們積極改變社會的起點。閱讀《故鄉》后，我深深地觸動，并決心為家鄉的發展和社會的進步而努力奮斗。

故鄉的河原文篇六

我愛的梨樹，但更愛的梨，我愛的梨。

每當陽春三月，細雨綿綿，一棵棵梨樹就貪婪的吮吸著春天的甘露。春雨過后，暖洋洋的太陽公公照著梨樹，一個個翠綠的小花苞爭先綻放，露出雪白的小花兒。

盛夏時節，火辣辣的太陽照著梨樹，手掌似的葉子下面藏著雞蛋一樣大小的一個個害羞的小梨，它們似乎也像我們一樣熱，所以才不敢露面。

秋天，果子成熟了，一個個黃澄澄的梨似乎在梨樹上蕩秋千，真是惹人喜愛。摘下一個，我仔細觀察：發現它頭小屁股大，肚皮上長滿了黑色的小斑點。

要想吃梨，首先得先讓梨洗一個澡，然后把它外面黃色的外衣削掉，就看見里面乳白色的果肉，流得我手上都是梨汁，我禁不住咬了一口，又香又甜，好吃極了。

梨的品種很多，有貢梨，碭山梨、鴨梨等。小朋友，快來我的家鄉嘗嘗吧！

故鄉的河原文篇七

故鄉是一個人生命中最為重要的地方之一，它與我們的記憶緊密相連。魯迅作為一位著名的文學家和思想家，他的故鄉對他的成長過程和文學創作產生了重要的影響。通過閱讀魯迅的作品，我深刻地領悟到了故鄉在一個人的生命中的重要性，也感受到了魯迅對故鄉的深厚感情。

第二段：魯迅筆下的故鄉

作為一位出生在紹興的文學家，魯迅筆下的故鄉常常出現在他的作品中。《故鄉》是魯迅的一篇著名散文，通過對故鄉的描寫，魯迅深刻地表達了他對故鄉的熱愛和思念。在這篇文章中，魯迅寫道：“我還要見見那許多年沒有見了的小巷，還要看那許多年沒有看了的地方”，這句話表達了他對故鄉的強烈渴望和對故鄉的留戀之情。

第三段：故鄉帶給魯迅的影響

故鄉不僅僅是一個生命的地方，更是一個塑造人格的地方。魯迅在故鄉度過了他的童年和少年時期，這段經歷對他的思想和文學創作產生了深遠的影響。在他的作品中，魯迅經常描述一些具有故鄉特點的人物和場景，這些人物和場景都是從他的故鄉記憶中提取出來的。這些記憶和經歷成為他文學創作的重要素材，同時也是他深刻思考和反思社會的精神源泉。

第四段：故鄉對我個人的影響

通過閱讀魯迅的作品，我感受到了故鄉對一個人成長和個性塑造的影響和重要性。我的故鄉是廣西壯族自治區的一個小村莊，它給我留下了許多美好的回憶。每當我想起那些小時候的歡聲笑語和田野里的走動聲，我便感到一股強烈的渴望和深深的思戀。這種思戀讓我更加珍惜生命中的每一天，也讓我更加熱愛我的故鄉。

第五段：結論

故鄉是我們生命中最珍貴的財富之一，它承載著我們的記憶和感情，是我們成長和塑造個性的重要依托。魯迅的作品向我們展示了一個對故鄉充滿深情的文學家和思想家的形象，也讓我們更加深刻地認識到故鄉在生命中的重要性。我們應該珍惜和保護我們的故鄉，讓它成為我們生命中最美好的回憶之一。

故鄉的河原文篇八

人人都有一個，每一個人的都有讓人流連忘返的風景，津津有味的美食，形形色色的人們。人人都愛自己的風景。

現在‘小天津’這個詞幾乎不再屬于臨清，現在這里將要變成繁華的都市。每天清晨，人們就開始了一天的忙碌。在這里，人們每一天的辛勤勞作，都會讓這個城市變得更加富裕。但愿我們都如他們一樣因為自己的辛勤勞作讓自己變得富裕起來，而不是用一些不正當手段得來的物質。

不管我的未來將要變成什么樣子，我們都要時時刻刻心系自己的，相信自己的是最美麗的。

故鄉的河原文篇九

第一段：引子（150字）

故鄉作為一個人生命中最初的停駐之地，總有一種特殊的情感與記憶。回歸故鄉，不僅是回歸家園，更是回歸心靈的凈土。曾經，在童年時光的故鄉，我度過了快樂的日子，也感受到了濃厚的文化氛圍。讀書是自小就培養的習慣，每到夜晚，我總會捧起一本書、靜靜地沉浸在其中。回到故鄉，重溫閱讀的喜悅，我深深感受到了閱讀的魅力。

第二段：文化底蘊（250字）

故鄉是文化的發源地，也是深厚的文化底蘊積淀所在。我發現，回到故鄉，我更加容易沉浸于閱讀中。或者是因為故鄉的氛圍與閱讀文化息息相關，或者是因為故鄉的美景與閱讀相得益彰。不論是坐在家鄉的老樹下解讀古人的智慧，還是漫步在湖邊，聆聽著大自然的聲音，讀書都能帶給我一種超然物外的感受。在故鄉的閱讀環境中，我更容易找到內心的平靜，感受到閱讀帶來的力量。

第三段：心靈滋養（300字）

在故鄉，我能夠更好地與文化接觸，不受外界干擾的同時，我的內心也能夠獲得極大的滋養。閱讀作為與內心對話的方式，能夠幫助我更好地了解自己。或者是在讀一部名人傳記的過程中，我看到了名人的奮斗史，從而呼應起自己的內心追求；或者是在讀一部心靈雞湯的過程中，我對生活的態度有了更深的思考。閱讀賦予了我更廣闊的視野，讓我明白，人生總有波瀾起伏，但是無論遇到什么，都要保持樂觀和積極的心態。故鄉閱讀不僅豐富了我的知識，更給予我心靈的滋養，使我更加堅定地走好人生的每一步。

第四段：內外和諧（300字）

回到故鄉，我感受到了內外和諧的力量。在外部環境污染日益嚴重的當下，故鄉成為了讓人安心銷魂的最佳去處。閱讀使我內心的平靜與外部的自然環境融為一體，給予我一種和諧共存的感覺。閱讀時，我常坐在家鄉附近的小河邊，聽著流水的聲音，在寧靜與美景中，沉浸于書中的世界。這種內外和諧的感覺，讓我深刻體會到了生活的美好，同時也激發了我對環境保護的熱愛。

第五段：獨特記憶（200字）

故鄉閱讀不僅為我帶來了滿滿的知識和心靈的滋養，更重要的是，它讓我擁有了獨特的記憶。故鄉中的閱讀經歷，成為了我成長道路上的重要一部分。故鄉的小書店、人民閱覽室，以及那些靜默的讀書人，都在我的記憶中留下了深深的痕跡。每當我回到故鄉，重走過去的小路，眼前總會浮現起故鄉與閱讀交融的美好場景。這些記憶不僅讓我感慨萬分，更讓我對故鄉的深情更加堅定。

總結（100字）

故鄉閱讀心得體會，讓我深深感受到了閱讀的魅力與力量。回到故鄉，閱讀成為了我心靈的重要依托，它帶給了我無窮的歡愉和滋養。同時，閱讀也讓我與故鄉更加和諧共生，在寧靜與美好中與文化相融合。這些獨特的故鄉閱讀記憶，成為了我人生中的寶貴財富。無論身在何方，我都會隨時隨地地拿起一本書，回味故鄉閱讀給我帶來的美好感受。

故鄉的河原文篇十

親愛的：

你好！分別沒多久，便又想起了你——記憶中永遠鮮活的存在。你大概是有那個心情來聽我說些話吧。

寒假是我們這些學生用于休息的時間，而我，最盼望的卻是過年的那段時間——兩年與你相聚一回。

今年這一趟，你似乎變了，又好像沒變。

你似乎變空了，這種熟悉的眉眼沒有幾個，還有不少是為過年回來打掃房子的。我們回來過年，大概能讓你有點安慰吧。

你的操場重修了，在你唯一的初中對面，有著籃球架和被橡膠跑道圍繞著的足球場地，幾次陪弟弟和舅舅家的小孩去那邊玩，碰到過不少曾經玩伴的弟弟妹妹。有人離開你，遠走他鄉，但孩子們還在這里，充滿了朝氣，你大概也為他們喜悅吧。

今年沒有雪，但熟悉的東西不止這一樣。那煙花時碰到了熟悉的東西，簡陋的，只是鐵絲上帶著火藥的煙花棒，跟攤主說起這個，他便直接拿來白送——權當是買煙花的一點贈品。這種小小的煙花棒檢查那些只是火花閃爍，遠不如那些長木棒的好看，卻是兒時記憶中的一點。已經忘記了是誰將它插在雪堆上，是誰用他將另一人的衣服燒出一個洞來，只記得它便宜又有趣，曾經賴死賴活向舅媽要一塊兩塊的錢去買它。你還記得嗎？曾經的小女孩揮舞著煙花棒的身影。

你肯定是記得的，你那樣寬容又無私，你會悄悄記下你身上有過的每一個人，每一件事。你是多少人的啊，無論發生什么，你都在那里，不會放棄從你那里出去的每一個孩子，等著他們回來，用你溫暖的懷抱護住他們。你會永遠存在，只要，還有一個人記得你，至少，我會記住你的，我的！

那么，就到這里了。下次見面時，我們再聊。

你的孩子何云菲

故鄉的河原文篇十一

魯迅是中國近代文學史上的重要作家，同時他也是一個思想家。他的作品中既有對于社會現實的批判，也有對于生命詩意的追求。而這一切的創作源泉，恰巧便是他的故鄉——紹興。魯迅的故鄉給他帶來了什么樣的心得體會？下面是一篇關于“魯迅 故鄉 心得體會”的五段式連貫文章。

段落一：故鄉帶給魯迅眾多收獲

魯迅的故鄉紹興位于浙江省東北部，這里風景如畫，文化深厚。紹興給了魯迅不同尋常的創作源泉。在這里，他童年時的經歷和早期的教育對他之后的創作產生了深刻的影響。他無時無刻不在從故鄉中獲取靈感，他如此描述他的故鄉，“這最小的市，其小，其老，其美，其多而紛繁，真有一種迷人的異樣，是許多許多地方所沒有的。”

段落二：故鄉讓魯迅帶著敬畏面對現實

紹興這座城市也為魯迅留下了許多負面印象。比如，血腥的革命，無情的土改運動等等。在這些變革中，紹興經歷了無數次的動蕩和變革。這讓魯迅說服自己，不能成為一個掩耳盜鈴的作家。他評論道：“在骨子里，我感到敬畏，恍若前伏魑魅，在迫不及待地跨進未來的大門前，先對它的滲透力和鋒芒稍有惴惴不安的樣子。”

段落三：故鄉讓魯迅擁有獨立的思想

在一個傳統的文化城市里成長，并接受傳統文化的教育，這讓魯迅擁有了非常獨特的思想。相比于當時的文化環境，他更關注于自己的內心，自己的尋求靈魂的本質。他多次在他的作品中傾瀉了個人的思想，以及對于生命意義、美的理解。故鄉給了他一個自由探尋自己的空間，讓他獨立思考，并敢于探索自己的思想。

段落四：故鄉讓魯迅有了一份濃郁的鄉土感

“心有所歸，便是居處本根；為天地立心，為生民立命。”魯迅在他的作品中，時常表達對于故鄉的深深感情。他思念的便是一份濃郁的鄉土感。他在這里生存，感著愛恨情仇，聞著土地氣息，看著鄉親相認，聽著歌舞山呼，這里的一起一落，輝映在他的作品中，他繼承了故鄉這份真實的文化，蘊含著蕩氣回腸的情感。

段落五：故鄉影響魯迅的一生

紹興故鄉影響了魯迅的一生，給了他無盡的情感滋養。他在故鄉中領悟到生命中的真正意義，感受到社會現實的殘酷與冷漠。他的故鄉文化深刻地影響了他的理念，代表著他的前衛文化宣言。

紹興故鄉給了魯迅無盡的人文之趣，也讓我們得到了魯迅的珍貴的文字遺產。通過魯迅的故鄉之旅，我們也能夠感受到，一個小小的故鄉，可以讓文化這種重要而價值不菲的資源，成為創作的源頭，并且讓我們在如此豐富的價值中找到真正的自我。

故鄉的河原文篇十二

故鄉，是每個人心中難以磨滅的記憶。它承載著我們的童年、青春和成長。而對于中國的文學巨匠魯迅來說，故鄉更是他創作的根基和靈感源泉。在看過魯迅的文章和小說后，我深深感受到了故鄉與人性之間的緊密聯系。在這篇文章中，我將會分享我的體會與感受。

第二段：魯迅筆下的故鄉

魯迅筆下的故鄉是一個壓抑沉悶的社會，充滿了病態和陰郁。在他的小說中，人物們常常被壓迫和傷害，失去了生活的樂趣和希望。但是在這一片苦難和黑暗的土地上，人們還是散發出自己特有的生命力。魯迅把故鄉里的人們寫成真實而有血有肉的存在，在筆下從不缺乏人性的光輝。

第三段：魯迅作品中反映的故鄉問題

魯迅作品中反映的故鄉問題不僅僅是社會的病態和黑暗，在一定程度上也反映出人性的缺陷和人們內心的孤獨無助。比如在《阿Q正傳》中，阿Q最終失敗的原因不僅是外部環境的壓迫，還與他內在的優柔寡斷和自卑有關。魯迅在小說中描寫了阿Q孤獨無助的心理狀態，也展示了人性的脆弱和弱點。

第四段：故鄉情結的影響

對于魯迅來說，故鄉情結有著非凡的影響力。他通過小說和散文的形式，把故鄉的歷史記憶和社會現實寫入文字中，留存了下來。這種文字的保存讓人們在今后的歲月中依然能夠感受到魯迅筆下的那片土地給我們所帶來的啟示和警醒。在現今的中國社會里，魯迅的文字仍然擁有著重要的價值和影響。

第五段：故鄉與人性

故鄉與人性緊密相連，每個人都有自己的故鄉，在那里也許有著我們的童年和青春記憶，那些回憶和感動將會陪伴我們一生。而在故鄉中，我們也能夠看到人性的瑕疵與美好。所以，我們應該好好珍惜故鄉中的一切，尊重每一個與我們有緣的人，并為他們帶來一片溫暖的陽光。我相信，只有這樣我們的故鄉才會更加美好，我們的人性也才能夠更加完整。

故鄉的河原文篇十三

遠離了喧囂，不染鋼筋城市的塵埃，帶著一片寧靜的心湖，我終于望見了。乘著夕陽下的末班車，穿梭在茫茫的青山間，一路上的大樹婆裟起舞，迎接著遠歸的故人。如畫一般，似夢一樣，那承載著歡喜憂愁的清泉，流瀉進。

山路依舊是山路的模樣，但溪流卻已不是從前的溪流，瘦小的田間小路也變得豐腴起來，小路蜿蜒著如大地皮膚上的折皺，如今也披上了灰白，堅硬的外衣。山下的青松挺立著，四季如一，它守望著遠去來歸的人，目睹著阡陌間的勞作和轉瞬即至的變遷，平添了幾分滄桑。

它腳下的溪流，若白色的綢帶一般，緊緊地裹著鄉田，溪流靜緩……山色如舊，不改容顏，群鳥暮歸，白鷺低飛。嗅著自然純樸的花香――幽幽地從山中飄來。踏落一路的水珠，散落下來如晶瑩剔透的碎水晶，鑲嵌在溫潤的泥土中，還映著夕輝，掛著天際的暮色。

流云連絲，如墜天幕，留著斑斑點點的光撒在綠草如茵的青山間，夕陽留下的余溫，引著空氣中的微潤，向著暮光的方向，盤繞而上。大地也在茫茫的`青綠中感知到了召喚，躍動著生命，讓風去追逐夕輝吧。

大地要睡了。

不見車水馬龍的喧囂，不見高樓大廈的人潮，不見人情世故的叨擾，只在這恬靜的世界里，尋找自己最初的夢。

為披上夜衣。

那幽深的天綴著零碎的星，劃過的，是光，是夢，還是回憶？

故鄉的河原文篇十四

我現在住在水星，我要回啦！

我的在鄭州，我要在我的床上睡一覺我就會到達我美麗的了。這個床叫“睡覺夢想床”，我說：“我要去學校，我醒來一看我怎么在云朵上了。往前一看我們的學校居然在天空的云彩上，這時正是小朋友下課的時候，小朋友們在云朵上跳來跳去，好不熱鬧。其中有一個小孩子從云朵上跳了下來，那個小孩居然還頭朝地，我趕緊過去要扶她，小女孩對我說：“姐姐這地就像蹦蹦床一樣有彈性，真好玩。”我對小女孩說：“你們怎么上來啊！”小女孩又說：“那邊有一個隱身梯子，所以跳下去的人都從那上去。”我心想我們的世界現在越來越發達啦。

我現在要回到我的“睡覺夢想床”上，我要回到我的和我的家，一會功夫就來到我的河南鄭州，的面貌好像在天上，非常好看，樓房井然有序，街道寬闊整潔，還發出閃閃金光，好像都是用金磚打造而成。真的太美麗啦！在這個美麗的城市找到我的家。以進門居然看見一個老奶奶和一個老爺爺摸樣的熟悉面孔。看想去好像有六十歲左右啦。我一問他們居然是我的爸爸和媽媽，二十年了，爸爸媽媽都老了啊！我看著爸爸媽媽心里一陣心酸，此時媽媽把我迎到屋里，看到家里面里里外外都是機械化和電子化，一切都是用高科技來操作的，心里油然而生說：“社會在發展，國家在進步，民族在團結，真是人才輩出啊。

這就是二十年后的，二十年后的家。

故鄉的河原文篇十五

秋天，是世間最美的時節之一，落葉飄零，一派絢爛景象。而故鄉的紅葉更是讓人陶醉。每到這個時候，故鄉的山林就會換上一件翠綠衣裳，紛紛換成了金黃、橙紅，如火如荼，給人無窮的美感享受。每一處角落都散發著深秋的詩情畫意，賞心悅目，讓人心曠神怡。

第二段：靜心遠足賞紅

走進山林，聽著枝頭的鳥語聲，沐浴在從枝頭飄落下來的紅葉里。遠足時的綠樹叢中，紅葉在陽光的照耀下更顯明亮，猶如火燒云一般美麗，有著獨特的韻律感和旖旎情感。這時候，放下手機，靜心去觀賞紅葉，收獲的是成長、心靈和情感的升華，是一種對紅葉最真誠的態度，也能使我們更加珍惜這來之不易的美景。

第三段：重拾親情

走在村莊間，散開滿地的紅葉仿佛拉近了我們與家人之間的距離。曾經潔白如羊羔的爺爺奶奶再也不會厭倦地重復著那些小時候聽過無數遍的故事，再也不會同一句話問好表達特別的內涵，再也不會天南地北的嘮叨使我們不受一點點的打擾，而是都被這美景所默默地淹沒著。這時候，令人窩心的親情感覺便重新盛開在心間，而這正是重拾親情的一種形式。

第四段：拓寬人際圈

不僅僅是家人，新結識的朋友同樣能在這里綻放出美麗。彼此交流把大環境中慢慢塑造出一個流和諧社會。俗話說得好：“山高水闊覓知音”，只有在新環境中拓寬自己視野，才能有機會結交更多志趣相投的朋友，分享生命中的開心、挑戰和成就，讓生命變得更加精彩。

第五段：回憶與思考

靜坐在溫暖的陽光下，想靜靜地感受從回憶中升騰的思維。紅葉落下的那一刻，再度想起自己的人生，把所有的回憶那樣流過眼角。那些久遠的過往，那些曾經形影不離的舊友，那些無憂無慮的少年時光，似乎在這時候又一次重現在自己的眼前。回憶中再現的粉紅色氣泡，青澀的身影和記憶猶新的赤血之心，語言和圖片以一種最和諧的方式來傳遞情感，把人再度帶回到曾經的神奇世界。思考過去，更需要思考未來。紛繁地想，使人有了想象自己未來和生命越來越豐富多彩的詳細畫面。思想的腳步令人靜寂、從心而動，也催促著心靈得以煥然一新，變得更為自由和充實。

結論：

紅葉，英文名 “autumn leaves”。《秋葉原之旅》曾說：“即使有“千本櫻”，也配不上京都的“千枚紅葉”。因為，紅葉以及秋的風景都具有禪意的哲學，唯有靜靜品味，才能真正體現出“非物質的美麗”。在秋天里去欣賞紅葉，不僅可以欣賞到畫面美的場景，還可以享受到一份真正的美和生態環境中的保護意識。看起來，紅葉可能不值錢，但它歷經歲月卻達到了最高的藝術形態。故鄉紅葉，是不曾散去的風景，是不曾消褪的記憶。那些時光匆匆的友人，那些無處安放情感的心愿，都與此山色、此林木、此秋天的傳奇有關。

故鄉的河原文篇十六

的記憶永遠定格在一個秋日的下午，大人們在打谷場上忙著翻曬和聚攏豐收的糧食，美麗的紅蜻蜓成群結隊翻飛在周圍，好像在探究什么秘密，也好像在挑逗我童年那片五彩的'快樂天空。

夕陽西下時，家家戶戶房頂上冒出了黑黑的炊煙，母親們用略帶威嚴的召喚，把各自的兒女領回溫暖的家。

空氣中傳來濃烈的炒韭菜的芳香，讓每一個東倒西歪的房子都成為極具魅力的美味糾結的謎團。我總是對謎語的結果很向往。

我等待的呼喊聲久久沒有響起，喜好嘮家常的媽媽一定是在那片小土崗上和一堆早就熟識的先輩們閑聊忘了時間，她一輩子就喜歡這樣的閑聊。我從不忍心打擾他們。

我奮力揮舞小手和夕陽說著再見，蜻蜓們卻總是來擾亂我的告別，似乎怕我早早回到那人語已靜的家。

那片夕陽至今沒有落下。

我還是那個曬谷場上不愿長大的孩子。

媽媽卻找到了失散已久的睡眠。

故鄉的河原文篇十七

如果你對于秋天的感覺只有漫長的涼爽和樹葉逐漸落下的感慨，那么你可能沒有真正體會過故鄉的紅葉美景。而當你親臨故鄉，真正體驗到那一抹抹紅色的美艷時，你會發現紅葉不僅僅只在眼前，更在心里留下一份深刻的感受。下面，我將分享我的故鄉紅葉心得體會。

第一段：色彩艷麗的紅葉：故鄉最美的季節

故鄉楓葉的紅，是一個自然之神留給人類的奇妙禮贊。每年的秋天，都是未嘗不美的季節，隨著天氣的變化，落葉的日子也漸漸來臨。而人們對于紅葉的熱愛，使得故鄉也成為了紅葉愛好者的圣地。每當秋日初至，紅葉就會在秋陽的懷抱之中慢慢變成最普通的單色，配上藍天白云以及遠處的群山，讓整個世界都變得充滿了詩意。

第二段：深刻的紅葉印象：故鄉紅葉最美

我曾經去過很多地方，看過很多美景，也欣賞過很多風景。但是，我覺得只有自己的故鄉紅葉才是最美的。為什么這么說呢？因為只有當你在紅葉中游走，靜靜地感受著其中的自然之美，才能真正體會到紅葉給人們帶來的真正感受。每一片楓葉都有其獨特的色彩和形態，它們不是隨意地擺放，而是有序的排列，組成一個龐大而美妙的畫卷。我在這樣的景色中走過，仿佛走進了一個奇妙的世界，即使時間過去了，那仍然是一個令人難忘的畫面。

第三段：故鄉紅葉心情：誦讀萬般情愫

每逢秋季，我就會心馳神往地想起自己故鄉中那漫山遍野的紅葉。每當放慢腳步，走到那一片片樹葉之間，偶然看到一片撕裂的紅葉， 心情便會更加激動，仿佛看到了自己的愛人般，看到了自己的父母般，以及一生中的每一個重要人物。在這樣一個高興的時刻，我會暗暗下定決心，保住這些紅葉，和這些人一樣，永遠不會離去。這些美好的情感，不同于其他的時間和地點，只能存在于這樣一個特別的時刻，這樣一種故鄉特有的情感和情感交流，便是故鄉紅葉真正的內涵。

第四段：故鄉紅葉的文化內涵：民間藝術的高度體現

除了紅葉的美景和感動情感，紅葉還有很多文化內涵，代表著故鄉百姓的藝術天分以及豐富多彩的文化底蘊。故鄉的居民從數百年前就開始了自己的紅葉藝術家生涯。他們在紅葉上面畫畫，刻字，甚至是折紙，創造出了無數美妙的作品。這些作品不僅僅是藝術品，還是文化發展的標志之一。故鄉許多年輕人都會繼承這種文化，曾子厚師從故鄉一位名叫黃先生的紅葉藝術大師，后來自己研究出了許多不同的畫法和刻字技巧，并在境內外展出，獲得高度贊譽。

第五段：故鄉紅葉的意義和價值：詮釋傳承和經驗分享

故鄉紅葉除了美景外，它的另一個意義就是被多代人所傳承。在這樣一個地方，傳統文化和新文化在一起發展，衍變出了許多奇妙的形式和內容，發掘出了不同年齡、不同國籍的人們的感受和體會，成為各種社會和人文活動的標志之一。故鄉紅葉不僅僅是故鄉地方的一個象征，還是故鄉文化的一部分，對于群眾和學者來說，都有著很高的研究價值。從情感到文化、從藝術到人文，故鄉紅葉的價值與意義之長久。

故鄉的紅葉，是需要親自走入其中，才能真正感受到其奇妙之處。每一個人對故鄉紅葉的感受和理解都是不一樣的，但是它帶給每一個人的體會是一樣的，那就是美好、感悟、情感和文化的迸發。紅葉讓我們看到了很多，也讓我們思考了很多東西，這些東西對于我們生活和工作中的每一個角落都有著深遠的影響。紅葉是我們故鄉的財富，更是我們人類的財富，帶來了無盡的教益和養分，值得我們去永遠銘記。