每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

去接哥哥的日記篇一

那是一個風花雪月的夜晚，也是一個安靜的，可以讓人覺得害怕的夜晚！那天晚上，風刮的很厲害，仿佛風張開了一張大嘴，想把這一切都吃掉似的！那一晚，我偶然想到了你，你那熟悉的臉龐，好像出現在我的眼前，你在對我笑！你是笑得那么爽朗，那么高興！不知不覺，我那不爭氣的兩行眼淚又優雅的滑落在那微微有些臉紅的臉龐上。這次的淚是甜中帶酸的，酸中帶甜的。流的很值！你的身影若隱若現，直至消失！這時，我心想：咦，你怎么就這樣消失了？我還想和你多呆一會兒呢！呵呵，也許這是我最單純的想法吧！

初二:我是一縷風

去接哥哥的日記篇二

“求求你了!幫我拿一下嘛!”

劉嘉豪問胡宇翔要了一點紅豆牛奶倒在水杯里，喝完了覺得杯子臟了，想用紙擦擦，卻把紙弄到了杯底，拿不出來了。真是自作自受!瞧，他用力將自己的手往里面塞，卻因為杯口有點小，再加上他的手本來就胖，把手弄得通紅通紅的也沒搞出來。

我笑著看著這一切，哈哈!劉嘉豪太逗了!自己把紙塞進去拿不出來，還把手折磨成這樣，我忍不住笑出聲來。劉嘉豪瞪了我一眼說：“笑什么笑，我肯定會拿出來的!哼。”說著他拿出兩支筆想把紙從杯子里面夾出來，但無奈筆有點短，碰到了但夾不起來。“拿出來了吧?”我笑著說。劉嘉豪說：“我拿不出來，是因為我手胖!我找別人來幫我!”他向周圍巡視了一下，突然看向我，還以一種十分可憐的目光看著我說：“謝琪瑤，求求你了，你的手也許能伸進去!你幫我掏一下吧!”

哎，真是無藥可救了啊!

去接哥哥的日記篇三

早上，我到教室拿起《中外科學家的故事》這本書看，當我看得正入迷時，忽然，一陣很大很大的聲音傳到我耳邊。我想，教室原來安靜無聲的怎么有這么大的聲音?我抬頭看了看，一個大哥哥站在黑板旁，原來他是高年級的值日生，剛到我們班來檢查衛生。他的行為似乎很不禮貌，只見大張老師氣憤地說：“你知不知道你把我的優盤已經弄壞了!!”大哥哥目不轉睛地看著老師。大張老師說：“你到我們班來可跟老師說一聲了?”大哥哥說：“大隊部說只需要敬禮。”這讓大張老師更氣憤：“你敬禮給誰看?難道老師在做自己的事還要去看你敬禮!!!!”

這時，一位短頭發的.老師來到我們班級，她看到大張老師生氣地看著值日生，就問：“怎么了?”大張老師就把事情的經過告訴了那位短頭發的老師，短頭發的老師試了試，果然電腦壞了。這時大張老師說：“值日以后來我們班把電腦修好!”

我以后如果也當值日生，一定得在進別的班級時先和老師問個好再查衛生。

去接哥哥的日記篇四

說到寒假趣事，這個寒假里幾乎天天都有!有令我開懷大笑的、有令我哭笑不得的。同學們，以下是小編分享給大家的初中寒假趣事日記600字，一起來閱讀學習吧!

一個短暫而愉快的寒假，我過得非常有意義。在這個寒假里，但使我印象最深的使我回味無窮的，就是除夕那一天，除夕那天是我最快樂，最難忘的一天。

除夕那天家家戶戶，都隨著笑聲，在自己家的大門貼上了春聯，準備迎接新的一年。那一天，我們家也不例外。我想：這太簡單了，我想露兩手。我走到媽媽身邊，在我的再三央求下，媽媽終于讓我嘗試了一下。媽媽幫我搬來了凳子，拿來了雙面膠，看來萬事俱備，只欠東風了。開始貼了，我把對聯對聯平鋪到桌子上，把雙面膠貼在了對聯的反面，然后把雙面膠撕掉，爬上凳子，正要把貼在門上時，凳子動了起來，好像跟我做對似的。幸好媽媽幫我扶了一把，我把第一張春聯才貼了上去。這時，走下來一看，春聯被我貼的東倒西歪的，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。又爬了上去，媽媽連忙安慰我道：“熟能生巧，一回生，兩回熟。”媽媽告訴我怎樣才能把春聯貼好，我費了九牛二虎之力，把春聯撕了下來，這才穩穩當當地把春聯貼了上去。我在凳子上面自言自語說到：“我貼的漂亮吧!”媽媽笑著說：“王婆賣瓜，自賣自夸。”

第二張又開始貼了，當我貼的時候，刮起了一陣小風，對聯在我的手上跳起了舞，差點掉在了地上，我吸取了前次的教訓，第二張春聯整整齊齊地貼在了大門上。我爬下凳子，一看，明顯比上次好多了。媽媽夸贊我說：“哦!琦琦大一歲了，能幫媽媽減輕負擔了。”此時此刻，我聽了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣甜。

一副小小的對聯，卻給我帶來了如此的樂趣。還使我明白了一個道理：做事要多學，多問、多練，熟能生巧，要對自己有信心，才能把一件事做好。

去接哥哥的日記篇五

有一個人，脾氣像六月的天——說變就變。

他就是我的哥哥張政，但我不叫他哥哥，只叫我給他起的綽號——“六月天”。

有時他的脾氣很好，讓我和妹妹坐在他身上，把他當馬騎。但更多的是不好，我就舉一個例子吧。

一天中午，我和“六月天”、妹妹玩“德克薩斯撲克”。我看牌時，無意中看到“六月天”在牌堆中換牌。我一時控制不住自己，大喝一聲：“你耍賴！”“六月天”受了驚嚇，一時愣住了，但他很快反應過來：“你才耍賴！”這樣，我火氣就上來了，和他你一言我一語爭吵起來。過了一會兒，我忍不住了，就把牌一下子都扔到了地上。他讓我撿，我不撿。他的巴掌就打到了我的臉上。我立刻就打開我的“高級音箱”，“狂”唱起來。瞬間，我臉上已是“飛流直下三千尺”了。驚動了姥姥，姥姥又哄又勸，我的“高級音箱”的音量才調小了點。“六月天”讓人又好氣又好笑，一會兒讓你雷霆大發，一會兒又讓你陽光燦爛。這不，見我這副模樣，他又充當起好人來。

“六月天”一會兒給我糖，一會兒又給我游戲機玩，我終于又陽光燦爛了。

這哥哥的脾氣一會兒好，一會兒壞，難道不像“六月天”嗎？

我最熟悉不過的人是哥哥，號稱“幽默大師”，不過，聽起來有點吹牛。

我哥今年16歲，外貌不帥不丑，身材中等。

我哥的特點就是幽默，正因為這點特點，我們都稱他是“幽默大師”。

有一次，我正在做作業，哥哥一直煩我，我大聲說：“煩人！”哥哥溫和地說：“我是凡人呀！不是仙人。”我十分生氣，又說：“討厭！”哥哥又說：“我沒有向你討鹽呀！”我已經忍無可忍了，大聲說：“豬！”誰知，哥哥早有準備：“你怎么把自己的名字叫出來呢？是不是想向外宣傳呀！”說完，就扭著屁股走開了，現在弄得我哭也不是，笑也不是。

還有一次，我和哥哥一起到公司玩，看見有人在練習投籃，我也投一個，居然進了，我歡天喜地的將這事告訴了哥哥，哥哥搖著頭說：“這是不可能的事。”我生氣的說：“就是，投個籃有什么難的，我再投給你看，讓你心服口服。”哥哥一本正經地說：“好，你若能投進，我把籃球熬湯喝了。”我拿著籃球信心十足的向籃筐投去，沒進，再投，還沒進……投了好幾次都沒進，哥哥還在一旁說：“還是弟弟好，知道籃球湯不好喝，心疼我，不想讓我喝。”

這就是我最熟悉的一個人——哥哥。

我的哥哥眼睛又細又長，黑黑的眼珠閃著智慧的光芒，兩顆又大又白的門牙總在一說一笑的時候就會露出來，模樣很招人愛。

哥哥又聰明又好學。一天中午，哥哥心癢癢的，因為還有一篇

作文

你們說，我的哥哥是不是又聰明又好學呢？

去接哥哥的日記篇六

今天哥哥邀請我參加他的生日party,我們一共13人來到馬可波羅酒店吃自助餐，那兒的食物應有盡有，我感覺至身于食物城堡中似的，我一手拿著盤子，一手牽著妹妹，在食物中轉來轉去，遲遲不敢動手去夾，生怕后面還有更多更好吃的食物等著我，轉完一圈后，我終于打了滿滿一盤自己喜愛吃的食物，食物剛吃了一半，就聞到了冰淇淋的味道，我飛奔冰淇淋區，左一球，右一球的打了一盤，然后邊走邊吃，又聞到了烤肉味，放下冰淇淋，飛奔燒烤區，烤了好多好多的骨肉相連，我一連吃了4串，接著還吃了果凍，喝了果汁，我的面前還有許多許多好吃的食物，有小蛋糕、餅干及各式各樣的水果等等，但我的肚子已經撐的不行了。

我還得回去把剩下的半盤食物及冰淇淋消滅掉，這下可苦了我的肚子啦！吃完盤子里的食物，我可是動彈不得了，真后悔剛才打了太多的食物。親愛的朋友們，以后你們去吃自住餐，可千萬別太貪心了哦！

去接哥哥的日記篇七

我們這個世界里，除了人類社會，森林里也隱藏著一個動物社會，在人類不知道的地方存在著，小動物們像人類一樣工作學習，成長。今天我們要講的，是一只剛上小學的小豬。

有一天，小豬如往常一樣早早就到了學校，門口的大象校長微笑著像學生們打著招呼：“早上好呀孩子們~”“睡醒了嗎?”“今天也要認真上課哦~”小動物們都開心地叫著：“大象校長早~~~”只有小豬，自顧自地走過去了。

“哦!是長鼻子校長呀~”小豬覺得不以為意，認為這是大家都知道的校長別名，說出來能有什么關系，校長肯定也知道學生私底下是這樣叫自己的。

“小豬同學!請問你知道禮貌是什么嗎?”大象校長忍著內心的怒火，勉強擠出一點微笑看著小豬。

“報告校長!我們還沒學到這倆個字，等學會了我再告訴你吧~”小豬覺得情況不對，立馬跑回自己的教室，一個招呼都沒打。

大象校長當然很生氣啰，他叫來小豬的班主任長頸鹿老師，“你們班小豬同學一點禮貌都不懂，見到我不但不打招呼，居然還敢叫我的花名!!”長頸鹿老師的臉上也很是苦惱，說：“是呀~我已經教育他好幾次了，只不過，豬媽媽覺得這是小事，沒關系的。”

大象校長只好找來小豬家長，決定親自面談。“豬爸豬媽，我認為您二位應該好好教育一下小豬禮貌了，見到人居然一點招呼都不打。早上每個孩子進校園都會開心跟我打招呼，只有小豬同學視而不見!”豬爸爸聽到覺得不可思議，長期在外工作的他一點都不了解小豬，只好向校長道歉：“對不起啊校長~都怪我長期不在小豬身邊，家里又太多小孩要照顧導致豬媽媽沒辦法好好教教小豬。這樣，今晚我回去一定好好教訓他一下。對不起了~”

大象校長見豬爸爸真誠的表情，只好松口讓他們注意孩子們的教育，不要只管賺錢，單靠學校老師的教育是很難培養好一個孩子的。

回到家，豬爸爸決定今晚來一次家庭教育聚會。

“小豬!聽說你在外面都不跟大家打招呼啊~這樣可不行哦~”豬爸爸首先批評小豬。

“爸爸!為什么在外面要打招呼呢?不打也沒事啊~”小豬在狡辯著，覺得自己并沒有做錯什么。

“那爸爸現在告訴你，小豬你給我聽好了，禮貌是我們的傳統美德，是代表了我們的言行舉止是否得體，不講禮貌的小朋友可是最不受歡迎的了。況且你做大哥，難道不應該給弟弟妹妹們做一個榜樣嗎?”

“是這樣的嗎?爸爸，如果我想變得有禮貌，我應該怎么做呢?”小豬茫然地向爸爸請教。

看到小豬愿意學習，爸爸也放心的說道：“爸爸現在跟你說哦!你一定要記住了!早上回到學校要主動向校長老師同學問好，不要隨便給別人起外號，還有......”豬爸爸今晚給孩子們上了很長一課，給孩子們講了一個又一個的小故事，最終把孩子們都哄睡著了，才獨自去休息。

“辛苦您了，豬媽媽~我以后也應該多回來陪陪您和孩子們的。”

第二天早上

“早上好呀山羊叔叔~”“兔子阿姨早上好”“小鹿早上好，我們一起上學吧”......整個動物小區內都響著小豬的打招呼聲。回到學校更是大步跑到校長前面，向校長鞠躬，說：“大象校長早上好。我還要向您道歉，對不起了大象校長，昨天我沒向您打招呼，還隨便給您起外號，以后我不會這樣做的了~”

大象校長內心翻騰著，沒想到一晚上，小豬就能改變自己，不僅學會了主動打招呼，居然還跟自己道歉，“真是好孩子，昨天的事情校長原諒你了，以后也請記得禮貌待人哦~”校長欣慰地說道。

“知道啦!校長!!”小豬清澈的聲音響遍整個校園。從此小豬再也不是那個人人見到都搖頭的小動物了，鄰居、老師和同學都紛紛贊揚小豬，小豬儼然成為了孩子們學習的對象。而豬爸爸也多了很多時間在家里照顧孩子們，偶爾給他們講講外面的世界和基本的禮儀，小豬家庭也成為了動物社會值得學習的優秀家庭呢!

去接哥哥的日記篇八

我有一個哥哥，比我大7歲，現在上初三了。我的童年可好玩了，因為與哥哥在一起，有太多太多的趣事。

聽媽媽說，我2歲時，有一天，爸爸媽媽都出去有事了，我和哥哥奶奶在家里。哥哥做作業，我就在搗鼓我的`玩具。可是我覺得沒人陪我，不好玩，于是我就到哥哥房間去搗亂，哥哥就生氣了，我還是不聽，又在玩筆，不小心就將墨水畫到臉上了。哥哥看到了，不但不幫我弄干凈，還用筆在我鼻子上畫了兩個鼻孔，在臉上畫了眼睛胡須。等爸爸媽媽一回來，就看見我的臉，哭笑不得。我不知道他們是高興，還是無奈，也跟著笑，哥哥當然也少不了一頓批評。我知道哥哥肯定是做錯了，可是我覺得很開心。我就喜歡跟著哥哥跑，有時把他氣得要死，我呢?當然沒當一回事，只要哥哥陪著我，我就高興了。

有哥哥真好!其實他也很喜歡我的，經常教我學知識，陪我玩游戲，與我一起搭積木，拼圖。哥哥很優秀，獲了很多獎，我一定向哥哥學習，做一個優秀的小學生。

去接哥哥的日記篇九

20xx年4月29日星期六晴

今天，是五一放假的第一天，我和爸爸媽媽回老家了。

晚上，我們飽餐一頓后，準備出去散散步，我跑到大姑店里準備拿一個泡泡糖時，突然看見已經上高二的大哥哥坐在椅子上，手里拿著一部手機，大哥哥的樣子變了，一身紅黑相間的衣服，淡藍色的牛仔褲，深黑色的運動鞋。都是目前的最新款，挺時尚的，應該價格不菲。大哥哥可是我學習的榜樣啊，他學習一直都是名列前茅的，并且考上了老家的一中。

我走進一看，他在看“qq”呢！我問：“最近成績如何？”我故意把聲音提得很高。大哥哥聽了，說：“what？你問我成績，天哪，這樣吧，只要你不暴露，我就告訴你。”我聽了，立刻說：“好，我決不暴露。”大哥哥湊到我的耳邊說：“還行。”“到底多少分？”我趕忙問。“400分”他小聲地說。

“400分”我用100分貝的嗓音喊了出來。“你就不能努力考好一點嘛？”“這是我的極限了，我已經努力了！”他痛苦地說，就好像他經歷的不是考試，是戰爭。我一時沒想好怎么說了，這時大姑的嘮叨開始了：“你看看你，就不能多看看你書嗎？就知道玩手機，現在還不知道好好學習？”我聽了，趕緊趁熱打鐵，說：“現在高中學不好，就不能考上好大學，上不了好大學就找不到好工作，怎么在社會上立足？怎么做一個對國家有用的人？”

唉，大哥哥什么時候才能“重整旗鼓”啊！

作者：陶正永

指導老師：徐華芳

版權作品，未經《99

作文

去接哥哥的日記篇十

我的哥哥是個“書呆子”。有一次，我和弟弟、哥哥一起玩捉迷藏的游戲。我們剪刀、石頭、布，結果我輸了。我開始數數了，一、二、三、······數完數，就開始找了。我先去哥哥的房間找一找，可是，哥哥的行動讓我很失望，他坐在床上，正在津津有味的讀書，我本來想叫他一聲，可是，我不想打擾哥哥，就悄悄地離開哥哥的房間，去別的房間找弟弟去了。我的哥哥不但愛看書，而且又愛助人為樂。有一次，我們在游泳池里游泳，有一個小女孩的玉石掉到了游泳池里了，她很著急，就在這個緊急時刻，我的哥哥主動幫她找玉石，一會兒，小女孩的玉石找到了，并還給了她。我要向哥哥的這種雷鋒精神學習。