范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
讀書益處的名言警句篇一
課外閱讀不僅僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要作用,對學(xué)生的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響。“一本好書能夠影響人的一生。”這句話是有道理的,學(xué)生更應(yīng)“多讀書、讀好書”。幾乎每位學(xué)生都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物,哪怕是身邊的同學(xué)或者自己的父母等。這些令他們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模相當(dāng)一部分是學(xué)生透過閱讀各類書籍時所認識的。當(dāng)學(xué)生進行閱讀時便會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。
課外閱讀伴隨著學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程,我們不要將課外閱讀片面地理解為語文學(xué)科的學(xué)習(xí),對于從各門學(xué)科的學(xué)習(xí)中所獲得的新知識和新資料都需要超多的課外閱讀作為補充和配合,使學(xué)生更牢固地掌握和吸收。
此刻教育給了學(xué)生更大的學(xué)習(xí)空間。其中,進行廣泛的課外閱讀成了學(xué)生的必修課。課外閱讀不僅僅能夠使學(xué)生開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)潛力和閱讀潛力,還能夠進一步鞏固學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的各種知識,對于提高學(xué)生的認讀水平和作文潛力乃至于整個學(xué)科學(xué)習(xí)都起著極大的推動作用。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己個性愛好的科學(xué)的。”我們務(wù)必力爭“使每一個學(xué)生在書籍的世界里有自己的生活”。
學(xué)生的知識體系是透過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。廣泛的課外閱讀是學(xué)生搜集和汲取知識的一條重要途徑。學(xué)生從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解,是意識性的知識,需要再消化才會吸收。學(xué)生可將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識融會到他從課外書籍中所獲取的知識渠道中去,相得益彰,構(gòu)成“立體”的牢固的知識體系。
在重視素質(zhì)教育的這天,讓學(xué)生的潛力和素質(zhì)得到全面的鍛煉和發(fā)展已被擺在了教學(xué)目標(biāo)的首位。替學(xué)生甩掉沉重的學(xué)習(xí)包袱,“使每一個學(xué)生在書籍的世界里有自己的生活”是大勢所趨,讓我們都來重視課外閱讀吧!
讀書益處的名言警句篇二
尊敬各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!今天我演講的題目是《我與讀書》。
生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜莸乃鳎幌M邪兜拇嬖凇N覀兦啻耗晟伲恢O世事,意氣風(fēng)發(fā),滿載著夢想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚帆起航。也許我們會迷失方向,也許會變得沉淪腐化,也許會被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無濟于事的.。我們需要一個指引我們前進的羅盤,那就是“書”。
如果你對未來還迷茫著,那你就去讀書吧,書是人生的地圖,會帶領(lǐng)著你暢游世界,“去感受大海那一望無際的壯闊,體會沙漠那高低起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>
如果你不知如何行動,那你就去讀書吧,書是迷霧中的燈塔,指導(dǎo)你嘗試無限種可能性,在閱讀的過程中塑造你的人格和性格,成長,理想,勇氣,智慧,堅強,自信,這都會是讀書給我們帶來的禮物。
一個人無論有多么偉大,如果把他的一生拆成每一天,就會發(fā)現(xiàn),大部分的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個人愛上了讀書,并能堅持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站,促使你向著成功的彼岸前進。我們無法讓生命靜止不動,而讀書會讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時間里,夾進書頁就變成了永恒。同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動,在讀書中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。謝謝。
讀書益處的名言警句篇三
敬愛的同學(xué)們、老師們:
大家好!
我是個愛讀書的女孩,我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。因為書是人類智慧的.源泉,書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間里,放著一個大書柜,那里全都是書,每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物,我都會脫口而出:”書,我只要書。“讀書的時候,我常常廢寢忘食,仿佛進入了另一個世界。
有一次,我正在上學(xué)的路上,看見一個叔叔掉了一元錢。我看見了,把錢撿起來,媽媽說:”你拿著吧,他已經(jīng)走遠了。“這時,我想起《hi多米兒》上面的李校長隨便拿小發(fā)明家多米兒的糖,她的智商才減少5歲小朋友的智商。想到這里,我讓媽媽騎快車子,追上了那位叔叔,把錢還給了他。叔叔還夸我是個拾金不昧的好孩子。
書是萬花筒。書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,這里世界色彩斑瀾。來吧,讓我們一起步入書的海洋!
讀書益處的名言警句篇四
有這樣一個故事:大學(xué)畢業(yè)時,教授送學(xué)生一句話,希望同學(xué)們每年讀一本書。學(xué)生聽后哄堂大笑,不以為然,一年難道讀不了一本書?數(shù)年過后,同學(xué)聚會,教授問誰做到了每年讀一本書,結(jié)果大家面面相覷,無人回答。
聽過這個故事,我深有感慨,作為教師,曾幾何時,我也因工作繁忙而忽略了讀書,時代的發(fā)展,促使教科書的背景越發(fā)寬廣,學(xué)生的生活接觸越發(fā)豐富多彩,社會信息交流的越發(fā)通暢,讓我越發(fā)覺得做一名好老師太不容易。學(xué)生是一個裝不滿的水桶,自己永遠是被他們追趕的送水工。當(dāng)讀書少的弊端在我面前不斷顯現(xiàn)時,我深刻地體會到“書到用時方恨少”的哲理。當(dāng)我把“身寬體pan ”念成“身寬體胖”,把“殺一儆百”念成“殺一儆百”……讀錯音,認錯字,解讀不出文章內(nèi)涵的我羞愧難當(dāng),深深感到自己知識的滯后。作為教師,要想在課堂上成竹在胸,縱橫馳騁,只有多讀書,讀好書。于是,我開始日日與書為伴。
清晨,我總是早早地來到教室,組織孩子們,或集體誦讀,或背詩比賽,或在吟誦中自我陶醉。在悠悠的古琴聲中,在抑揚頓挫、字正腔圓地吟誦中,我和孩子們越來越愛讀書,也越來越體會到讀書的樂趣和好處。
日日誦讀,讓我在病痛折磨的時候,也能像書中的保爾、海勒那么堅強、勇敢。讓我學(xué)會用“無私和奉獻”詮釋師德的內(nèi)涵。記得那是前年的4月,我身體起了個囊腫。立即切除,否則就有可能化膿感染。當(dāng)時,我所帶的畢業(yè)班正是迎接畢業(yè)考試的關(guān)鍵時刻。我不能在學(xué)生最需要我的時候丟下他們。于是,一直堅持到放暑假才去治療。由于失去了最佳治療時機,一次手術(shù)不成功,兩次手術(shù)不成功,酷暑高溫下,囊腫化膿,形成漏道,一直到醫(yī)生第五次重新劃開傷口,才止住不斷流出的膿液,每次換藥,在撕心裂肺般地疼痛中,我咬腫了手指,咬破了嘴唇,淚水一次次模糊了雙眼,汗水一次次浸透衣衫。難熬的暑假終于結(jié)束了,可我還沒有康復(fù)。帶著傷痛,我按時來到了學(xué)校。無法坐著備課,我就彎腰趴在桌子上寫教案。“舊書不厭百回讀”傷痛的折磨之所以沒有讓我退縮,那強大的支撐力量就來自那曾經(jīng)讀過、并且不止一遍讀過的本本經(jīng)典!
日日誦讀,我不必為了一節(jié)公開課上網(wǎng)查找相關(guān)資料浪費大量時間,也不必為了一篇論文坐在電腦前絞盡腦汁。課堂上的我,引經(jīng)論點,出口成章,洋洋灑灑地帶領(lǐng)孩子們在知識的海洋中遨游,不再為回答不出孩子提的問題而窘迫得面紅耳赤。
日日誦讀,孩子們不僅記憶力增強了,還提高了文學(xué)修養(yǎng),朗讀能力、語言表達能力、綜合思維能力都受到潛移默化的影響。讀書、學(xué)習(xí)興趣更濃了。在全市小學(xué)生“詩文誦讀大賽”上,我的學(xué)生沈瞳、劉爭,分別榮獲一、二等獎,在“安徽省第二屆少年兒童文學(xué)藝術(shù)大獎賽”中,我指導(dǎo)孩子們近二十篇作品獲獎。 “鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,讀政史書,以揚大氣;讀業(yè)務(wù)書,以揚才氣;讀文學(xué)書,以陶冶情操;讀諸子百家,以使自己明智。只有多讀書,讀好書,一個人、一所學(xué)校、一個地方、乃至一個民族、一個國家才能更加文明進步,在“世界讀書日”到來之際,讓我們每天抽出一小時,日日誦讀;每年讀完一本書,與書為伴。
讀書益處的名言警句篇五
同學(xué)們:
有這樣一個故事:大學(xué)畢業(yè)時,教授送學(xué)生一句話,希望同學(xué)們每年讀一本書。學(xué)生聽后哄堂大笑,不以為然,一年難道讀不了一本書?數(shù)年過后,同學(xué)聚會,教授問誰做到了每年讀一本書,結(jié)果大家面面相覷,無人回答。
聽過這個故事,我深有感慨,作為教師,曾幾何時,我也因工作繁忙而忽略了讀書,時代的發(fā)展,促使教科書的背景越發(fā)寬廣,學(xué)生的生活接觸越發(fā)豐富多彩,社會信息交流的越發(fā)通暢,讓我越發(fā)覺得做一名好老師太不容易。學(xué)生是一個裝不滿的水桶,自己永遠是被他們追趕的送水工。當(dāng)讀書少的弊端在我面前不斷顯現(xiàn)時,我深刻地體會到“書到用時方恨少”的哲理。當(dāng)我把“身寬體pan ”念成“身寬體胖”,把“殺一儆百”念成“殺一儆百”……讀錯音,認錯字,解讀不出文章內(nèi)涵的我羞愧難當(dāng),深深感到自己知識的滯后。作為教師,要想在課堂上成竹在胸,縱橫馳騁,只有多讀書,讀好書。于是,我開始日日與書為伴。
清晨,我總是早早地來到教室,組織孩子們,或集體誦讀,或背詩比賽,或在吟誦中自我陶醉。在悠悠的古琴聲中,在抑揚頓挫、字正腔圓地吟誦中,我和孩子們越來越愛讀書,也越來越體會到讀書的樂趣和好處。
日日誦讀,讓我在病痛折磨的時候,也能像書中的保爾、海勒那么堅強、勇敢。讓我學(xué)會用“無私和奉獻”詮釋師德的內(nèi)涵。記得那是前年的4月,我身體起了個囊腫。立即切除,否則就有可能化膿感染。當(dāng)時,我所帶的畢業(yè)班正是迎接畢業(yè)考試的關(guān)鍵時刻。我不能在學(xué)生最需要我的時候丟下他們。于是,一直堅持到放暑假才去治療。由于失去了最佳治療時機,一次手術(shù)不成功,兩次手術(shù)不成功,酷暑高溫下,囊腫化膿,形成漏道,一直到醫(yī)生第五次重新劃開傷口,才止住不斷流出的膿液,每次換藥,在撕心裂肺般地疼痛中,我咬腫了手指,咬破了嘴唇,淚水一次次模糊了雙眼,汗水一次次浸透衣衫。難熬的暑假終于結(jié)束了,可我還沒有康復(fù)。帶著傷痛,我按時來到了學(xué)校。無法坐著備課,我就彎腰趴在桌子上寫教案。“舊書不厭百回讀”傷痛的折磨之所以沒有讓我退縮,那強大的支撐力量就來自那曾經(jīng)讀過、并且不止一遍讀過的本本經(jīng)典!
日日誦讀,我不必為了一節(jié)公開課上網(wǎng)查找相關(guān)資料浪費大量時間,也不必為了一篇論文坐在電腦前絞盡腦汁。課堂上的我,引經(jīng)論點,出口成章,洋洋灑灑地帶領(lǐng)孩子們在知識的海洋中遨游,不再為回答不出孩子提的問題而窘迫得面紅耳赤。
日日誦讀,孩子們不僅記憶力增強了,還提高了文學(xué)修養(yǎng),朗讀能力、語言表達能力、綜合思維能力都受到潛移默化的影響。讀書、學(xué)習(xí)興趣更濃了。在全市小學(xué)生“詩文誦讀大賽”上,我的學(xué)生沈瞳、劉爭,分別榮獲一、二等獎,在“安徽省第二屆少年兒童文學(xué)藝術(shù)大獎賽”中,我指導(dǎo)孩子們近二十篇作品獲獎。 “鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,讀政史書,以揚大氣;讀業(yè)務(wù)書,以揚才氣;讀文學(xué)書,以陶冶情操;讀諸子百家,以使自己明智。只有多讀書,讀好書,一個人、一所學(xué)校、一個地方、乃至一個民族、一個國家才能更加文明進步,在“世界讀書日”到來之際,讓我們每天抽出一小時,日日誦讀;每年讀完一本書,與書為伴。
讀書益處的名言警句篇六
各位老師,各位同學(xué):
你們好!
“書,是人類進步的階梯,讀一本好書,就像和許多高尚的人談話……”如果我可以選擇,那我一定會做一尾游魚,帶著一顆好奇的心,求知的心在書海中自由自在的遨游。因為對與我來說,讀書是一生中最大的享受,讀書可以洗滌人的靈魂,使人變的高尚,讀書可以進化人的心靈,使人變的純潔。我愛讀書,愛讀每一本不同種類的書籍,我愛“黃蓓佳”的《我要做好孩子》,因為金鈴的純真,我愛楊紅櫻的'《淘氣包馬小跳》因為馬小跳的頑皮,我愛“黑柳徹子”的,因為小豆豆的善良,我喜歡司馬遷的《史記》,喜歡它帶我去感受中華上下五千年歷史的那一份悠久與沉重,我喜歡“曹文軒”的《青銅葵花》喜歡被葵花和青銅那份深厚的親情所感動……讀書讓我付出了淚水,收獲了感動。曾經(jīng),我?guī)椭餐缴捓锏哪莻€賣火柴的小女孩賣掉了所有的火柴,我曾經(jīng)因為青銅和葵花比親兄妹還深厚的親情流下感動的淚,為他們最終命運的天各一方流下傷心的淚。
讀書讓我付出了歡笑,收獲了快樂。我曾經(jīng)為了看完一本漫畫書徹夜不眠,最后還因為至身于書中的情節(jié),在被窩里咯咯的'笑出了聲,結(jié)果被媽媽繳械了所有的漫畫書,但,我不后悔,書籍讓我成長,讓我快樂,讓我變的充滿智慧。
我的童年因書籍而精彩。
讀書益處的名言警句篇七
如果你對我說財富是什么?我會毫不猶豫地回答是書籍,。我們五彩繽紛的童年,離不開書,因為“書籍是人類進步的階梯”。一說起書,很多人都能想到它的益處。讀書可以讓你懂得了更多的知識;當(dāng)你不開心時,就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。
總之一句話,書的益處多得數(shù)不清!在我的腦海中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時無刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識,激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識的海洋中,我茁壯成長。在我的理解中,所謂好書應(yīng)該是能夠反映時代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說:一本好書是一個藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。
是好書伴我一路同行。叔本華曾說:在一切知識的領(lǐng)域中,人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取著營養(yǎng),沒有營養(yǎng)的供應(yīng),我還能在人生的道路上前進嗎?讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。
在細雨蒙蒙的午后,讀著冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動,如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境,是我茁壯成長的氧氣。
書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長。好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會頭疼,可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的`閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫作文時,我總能按照老師的要求,寫出令人滿意的作文。
好書能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個人的成長歲月中,不可能永遠的一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿懷,此時,一本好書就如同一位人生導(dǎo)師,給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語境中品嘗自由。看著那些撥動人心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時,我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實幸福就是一個人躲在角落里看書。”
書,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長。書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
從讀書中,我學(xué)到了,要想讀好書,靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂,讀書伴我成長。知識是無窮的,學(xué)無止境,相信每個人都明白這個道理,更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個漫長的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善。
讀書益處的名言警句篇八
同學(xué)們:
在人類浩繁的工具庫中,最令人嘆為觀止的發(fā)明無疑就是書籍,其余的皆為人體的延伸。例如望遠鏡是眼睛的延伸,電話是語言的延伸,刀劍則是手臂的延伸。而書則不同,它延長了記憶與想象,把思想保存在了一個充滿陽光的地方。
迄今為止,我們的文明史前人千百年來累積而成的知識和紀(jì)念,如果你想得益于這累積的文明,就要學(xué)會與前人的思想對話。唯一能夠做到這一點,且可使我們變成一個有教養(yǎng)的人的方式,就是讀書。
書卷可以把我們帶到我們自身之外。我們沒有一個人可以徹底了解別人,甚至太多的人連自己都不了解。我們在這個廣闊的世界上生存,人人都有孤獨之感,我們因此而感到痛苦。但是,通過讀書我們可以走進他人。我們看到那些偉大的人們。他們在痛苦中卻依然奮斗。書卷帶我們前往別人的精神殿堂,同時也為我們自己的心開了一扇窗戶,推開禁錮心靈的大門,屋外天蒼蒼,野茫茫。
讀書時不可對作者心存詰難,也不能盡信書上所言,應(yīng)懂得內(nèi)容上的取舍。書有可淺嘗者,有可囫圇吞食者,而只有少數(shù)須細嚼慢咽。這樣的書,讀起來要全神貫注,咀嚼品味。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。”
柏拉圖說,書就像是肖像,人們會把他們看作是有生命的,但向它們提問時,卻往往不給你答復(fù)。這其實就像一個潘多拉魔盒,書中潛在著各種混淆人眼球的事物,稍不注意就會引起對人生觀的消極影響,而“希望”總是躲在盒底,書的精華往往藏的很深,只有你隨書中人物一起悲歡離合,一起經(jīng)歷酸甜苦辣之后,它才會浮出水面。這要靠自己一步一步去發(fā)掘。如果不鉆研,只看到膚淺的表象,就仿佛一把利劍放在了一個頑童手中。以物質(zhì)的態(tài)度讀書,,同樣也是一種毀滅。
書籍是偉大的,是不可替代的。縱然,建設(shè)的齒輪飛快的旋轉(zhuǎn),也不可埋沒千百年來鑿進書籍中的智慧之光。
讀書吧!帶著對真理的追求,帶著對智慧的虔誠,帶著一顆充實博學(xué)的心靈前行,一路將思想化為利劍,將智慧化作鎧甲,載人生的道路上且行且吟!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
讀書益處的名言警句篇九
1、好書不厭讀百回,熟讀課思子自知。――蘇軾
2、讀書如行路,歷險毋惶恐。――《清詩鐸?讀書》
3、讀書破萬卷,下筆如有神。――杜甫
4、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。――朱熹
5、除了野蠻國家,整個世界都被書統(tǒng)治著。――福爾特爾
7、飽食、暖衣而無書教,則近于禽獸。――孟子
9、知識,主要是靠主動“抓”出來的,不是靠“教”出來的。――錢三強
10、如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。――霍伯斯
11、讀者的好惡能決定書的命運。――莫魯斯
14、讀書之法無它,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。――朱熹
15、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人,說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。――達爾文
16、良書即益友,今明永如斯。――塔帕
17、不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時光。――布萊希特
18、讀書破萬卷,下筆如有神。――韓愈
19、要掌握書,莫被書掌握;要為生而讀,莫為讀而生。――布爾沃
22、書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。――劉向
23、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。――顏真卿
24、養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書。――《對聯(lián)集錦》
25、勞于讀書,逸于作文。――程端禮
27、書籍是任何一種知識的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的`基椽。――茨威格
29、讀一書,長一智。――諺語
30、讀書而不思考,等于吃飯而不消化。――波爾克
31、書籍是造就靈魂的工具。――雨果
33、在你渴望時,它前來給予詳細指教,但是從不糾纏不休。――比切
34、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng),是思想的無窮發(fā)展。――岡察洛夫
35、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。――歐陽修
37、書籍用得好的時候是最好的東西;濫用的時候,是最壞的東西之一。――愛默生
39、敏而好學(xué),不恥下問。――孔子
41、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。――雨果
42、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。――赫爾普斯
43、書籍乃世人積累智慧之長明燈。――寇第斯
44、古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。――《格言聯(lián)璧》
45、讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。――朱熹
47、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。――孔子
48、三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。――顏真卿
49、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。――于謙
50、時間就是能力等等發(fā)展的地盤。――馬克思
51、貪者因書而富,富者因書而貴。――王安石
52、為樂趣而讀書。――毛姆
53、與肝膽人共事,無字句處讀書。――周恩來
54、磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好。――《宋詩紀(jì)要》
55、讀書貴神解,無事守章句。――徐洪鈞
56、讀書而不能運用,則所讀書等于廢紙。――華盛頓
59、書中橫臥著整個過去的靈魂。――卡萊爾
60、書癡者文必工,藝癡者技必良。――蒲松齡
61、讀書志在圣賢,為官心存君國。――朱用純
62、多讀書、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗,就是前途的保障。――羅曼?羅蘭
63、外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。――程頤
64、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學(xué)。――普希金
65、人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。――但丁
66、節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書以養(yǎng)膽。――莊周
67、書籍――當(dāng)代真正的大學(xué)。――托馬斯?卡萊爾
68、熱愛書吧――這是知識的泉源!――高爾基
71、韜略終須建新國,奮發(fā)還得讀良書。――郭沫若
74、書是我們時代的生命。――別林斯基
75、沒有求知欲的學(xué)生,就像沒有翅膀的鳥兒。――薩迪
77、讀書而不理解,等于不讀。――夸美紐斯
79、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”.――趙樹理
80、讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。――徐特立
82、書籍是培植智慧的工具。――夸美紐斯
83、書籍――通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶。――威爾遜
85、任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約。――馬克思
86、書籍是人類知識的總統(tǒng)。――莎士比亞
87、讀書務(wù)在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。――胡居仁