范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期周記篇一

時間悄然流逝，不知不覺，炎熱的夏天從我眼皮底下溜，迎來涼爽的秋天；不知不覺，歡樂的暑假從我身子旁邊走，換來嶄新的新學期。

新學期到，總得有個新的打算吧！

排在第一位的是學習，現在要進入狀態，可不能還是像暑假一樣，整天沒完沒的瘋玩。學習分為三個部分：預習、聽講、復習。

預習，就是在上課之前打開課本，好好地讀一讀，有不明白的要注上標記；聽講，最重要的就是要聽預習時不明白的地方，豎起耳朵，洗耳恭聽；課后的家庭作業是復習的一部分，若要節省時間的話，就在臨睡時好好回憶一下老師所講的內容，不失為節約時間又能鞏固所學的一種不錯的復習方法。

還記憶猶新，剛上小學那會兒的事。時間真快啊，快的像脫韁的野馬，快得像開足馬力的賽車，快得像里弦的箭。轉眼，我就是一名五年級的學生。老師說，五年級是小學里最重要的。

迎來新的一個學期，這也說明我在慢慢地長大，在家里也要多幫父母做些家務活。記得幼兒園大班時，我就學會洗拖鞋，一年級會掃地，二年級學會刷鍋，三年級會擦桌。四年級的暑假，我參加“中國小記者軍事文化體驗營”，疊得被子可整齊啦！大人們都說我折的是“豆腐塊”。夏令營中，我還學會洗碗、洗衣服、拖地板，我更要多做些力所能及的家務活。

這個學期，我是準備將今年考試的來的獎金及壓歲錢都拿到銀行存起來；這個學期，我打算把每次考試的分數制作成統計圖，這樣可以看出成績的起伏；這個學期……這個學期，要做的事情很多很多。

不管是哪個學期，哪一年，以前的事情都過去啦，上學期上一年的終點，就是這個學期這一年的新的起點。現在，讓我們朝著新的終點奔跑吧！

新學期周記篇二

新年過完，寒假馬上就要結束了，新的一學期就要來臨，我要百尺竿頭，更進一步。哦！對了，你們有新打算嗎？我就有，下面是我下個學期的新打算，希望我能比上學期做的更好。

首先，我上課要認真聽課，積極舉手發言，不能開小差，東張西望，特別要注意“理解”。發言時不要緊張、害羞，聲音要放大。

其次，寫作業的時候，不能馬虎，要細心，要認真讀題，不要漏題。學習上有不懂得的地方，要積極請教老師和問同學，要做一個勤學好問的好學生。

第三，“書山有路勤為僅，學海無涯苦作舟”，我要多讀課文外書籍。“讀書百變，其義自見”一本好書，我必須多讀幾遍，才能不斷豐富自己的知識，要用知識充實自己，我相信只要有付出，就會有收獲。

第四，作為班長的。我，應該對班級負責任：

1、看到垃圾主動去撿。

2、要帶領同學認真學習。

3、要管好班級，同時也要管好自己的一舉一動。

4、看見同學打架，要及時阻止。

5、看見同學下課玩危險游戲時，應及時阻止。

最后，我要多練習寫作，在多發表作文，認真聽取老師意見。總而言之，在新的學期里我要更加努力。

同學們，怎么樣？你們也把自己的新學期新打算跟大家分享分享吧，讓我們一起朝著自己的目標前進吧！

新學期周記篇三

這一周是開學的第二周，我滿懷著憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！

新學期已經過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。

這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的`個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。

另外一個計劃也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超（高中開學第二周周記：一份記憶）過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

最后一件事，和學習沒有直接關系了——那就是在本人的帶領下（應該可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。

新學期周記篇四

快樂的暑假一眨眼的工夫就過去了，新學期即將來臨，在新學期我要做如下幾點：

一、上學期我的數學成績不太穩定，因為平時不大做課外練習。在新學期里我要做到除了完成鄭老師布置的作業外還要做課外練習。

二、我的作文寫的不好，是因為課外書看的較少，我要向張逸卿同學學習，多看課外書籍、豐富自己的寫作知識。

三、上學期我覺得我的英文單詞讀不準，可能是我平時在課堂上不敢大聲的讀單詞，總是怕讀錯、怕同學們笑我。在新的學期里我一定要改掉這個毛病。

同學們，老師們，請看我的行動吧！

新學期周記四篇

周一，從家里來學校，為了趕個首班車一大早就起床了，依然是爸爸送我上車。求學二十余年了，爸爸曾騎著自行車，帶著我和行李走著家鄉泥濘的小路去上學，曾開著摩托車迎著刺骨寒風帶我趕車。坐在爸爸的后面，爸爸寬闊的肩膀一度讓我。

新學期周記篇五

新學期，新形象，我也給我的學習定了一個目標：

2、在這一學期里不我要改掉粗心的毛病，不再出現因為粗心而做錯題的現象。

3、在這個學期，我要多下功夫，把數學成績提高。

4、我要跟同學們和睦相處，互相幫助，共同提高。

5、我要遵守校規，愛護環境，看見垃圾把它撿起來，扔倒垃圾箱里。

6、考試時，我要認真審題，弄清題設條件和做題要求，明確解題思路，確定解題方法步驟。做完后認真仔細檢查，不可馬虎從事。

7、課后復習時，要及時復習、計劃復習。課本、筆記和教輔資料一起運用，能提高復習質量。

無形中，我們在成長。無形中，我們在改變。無形中，我們在懂事。一切的一切都在無形中變化。同學們，讓我們一起努力，來度過一個愉快地學期吧！！！

新學期周記篇六

開學我要好好上課不能讓老師失望，學習的時候就認認真真的學，玩的時候就開開心心的玩。

這段時間，我要在托管把作業寫完，如果沒寫完還要回家補作業，多么累呀，我要在學校堅持上課，不能發呆，我上課總愛看課外書，我要把這個壞毛病愛掉，不然以后就改不掉了。上數學課我總愛玩鉛筆、橡皮、尺子我以后不玩它們了，上課前就應該把課前準備的東西提前準備好，這樣就可以認真聽老師講課了。這個學期，我要好好學習，我也要在家里認真復習，我要好好的學習，天天向上，老師讓我背古詩，我就在家里認真的背，這樣就能背的很熟練，寫作業要認真不能三心二意，而是要一心一意。

光陰似箭，一轉眼，我們迎來了新的學期，我已成為小學三年級學生。周老師在課堂上諄諄教誨我們：這是小學階段的關鍵之年，學習科目增加，學習任務加重，同學們要加倍努力，迎難而上，力爭取得更大的.進步。

站在新學期的起點上，為了實現我內心的理想，我制定了如下目標：1、進一步端正學習態度，盡力改掉粗心等不良習慣;2、正視自身的寫字問題，通過不斷努力，刻苦練習，爭取練的一手好字;3、延續我的愛心，盡己所能做更多的好事。

本學期里，我將緊咬目標，不懈努力，只為這些理想能順利實現。

新學期周記篇七

開學升入高一。到了新的學期，才真正發現了新學期帶給人的歡樂。

歡樂一：老師叫什么

新的學期，自然有新的老師、新的朋友和新的功課。新的班主任不知叫什么名字，可是和藹可親，她自我介紹姓蘇，于是熱情的同學們就記住了她叫蘇老師。

第二天，門崗來給我們配鑰匙。當時是地理老師正在教我們，問及我們班主任叫什么。由于不知說什么好，所以同學們先是集體歪著頭想了幾秒鐘，然后共同抬起頭來用拖長了腔調大喊：“蘇——”頓時兩位老師就呆住了，臉上郁悶的表情仿佛發現連一加一等于二我們也不會算一樣，下面充滿了竊竊私語。愣了幾秒鐘后，地理老師回過神來，對門崗耳語了幾句，門崗就帶著滿臉的郁悶走了。嘿嘿，我們班真是難得一見，竟然連“老師”兩字也不要了，可真是給任課老師們出了一個難題啊！

歡樂二：名字也快樂

不久，韓博又成了我們的“開心果”。他那微胖的體格，圓圓的臉蛋，像大熊貓一樣憨態可掬，卻又帶著股機靈勁兒。可是，聰明反被聰明誤。星期五的倒數第二節課，韓博同志一不小心——當李虎哲說獵豹跑得快時——插了一句：“切，獵豹還沒你的‘老虎’跑得快呢！”他當然是指李虎哲名字中的“虎”字了，暗中諷刺李虎哲。可是李虎哲當然不是好惹的，頓時韓博接收到了“準備挨揍”的訊息。于是一下課，韓博就腳底抹油開溜了，一邊嚷著：“打不過你我就躲，三十六計走為上計！”我從來沒見過溜得這樣快的，簡直是短跑界的一個“奇葩”。當然，李虎哲是不會打他的，韓博的亡命奔跑，也是多此一舉了！

歡樂三：

如果你后面做了個嘴無遮攔的家伙，你會怎么樣？韓博就是這樣的一個人，愛說話，經常滔滔不絕的說，并且毫無遮攔。但是這個愛說話的同學卻對音樂沒有免疫力，經常哼歌，經常跑調，聽得人頭疼不已。

上音樂課時，老師讓我們學唱《咱當兵的人》，并且推舉出韓博當音樂課代表。唱歌當然得讓課代表也為大家唱一段，看看課代表的能力如何。于是韓博不情愿的站起來，放開大嗓門唱了起來。也許是因為緊張，簡短的一首歌唱的跑調了四五處。該快的地方慢了，該慢的地方快了，該降調的地方反而升了。尤其是最后一段“山高水長”那里，本來“山高”是一個音調，可韓博把“高”唱的太高了。本來“山”沒多“高”，他卻把山唱到了喜馬拉雅的水準，全班同學哄堂大笑，韓博一臉囧相得站在那里，把音樂老師就逗樂了。

這就是我們歡樂的一班，在新的學期，當然要用新的目光看待了。在新的學期，我要學好物理。物理，顧名思義，就是事物的道理。生活中的奇妙問題，這里都會解答，但是是要通過計算的途徑，說明它的基本原理。可是由于我的馬虎等小毛病不斷，所以物理學的途中有些困難，但我會盡力克服。新學期有新的目標，新學期也有新的快樂，在新學期里也有新的困難。這就是目前我應該做的，達到目標，獲得歡笑，克服困難，這樣，在新學期里我才能取得成功。

這就是我們高一八班，富有激情，不缺歡樂的一班！

新學期周記篇八

從秋天的第一片葉子落下，在天空翩翩起舞時，我踩著秋日金色的陽光，起腳邁進了初中的大門。新的.地方似乎一切都那么有趣，那么新鮮。

新的學期，新的開始，新的學校，新的班級，新的同學，新的老師。一切都要我去慢慢適應。經過幾星期的學習，我已經認識了許多同學，已是朋友，已是玩伴。

進入初中了，我已不是小學那個懵懂無知的小孩子了。首先，我要學會預習。在上每一節新課的之前要好好預習一遍，把老師要教的那一節讀幾遍，把不懂的地方做好標記，等老師講新課時認真了解。

其次，我要改掉上課分神的壞毛病。只有把握住上課的45分鐘，你課后做作業就不會那么吃力。當然，上課還要積極舉手發言。如果你對老師提的問題能快速回答上來，說明你已經掌握了老師上課說的要點，成績就自然會提高！

然后，我要做到課后復習的好習慣。復習就像把知識集合在一起放電影一般。在頭腦里快速的過一遍，把已經弄懂的題鞏固一遍。把不懂的題再溫習一遍。這樣就能從中汲取其中的精華，那么考試對于你來說，就是小問題了。

最后，我要有會做筆記的好習慣，俗話說：“好記性不如爛筆頭。”看書時，在自己感觸最深的地方做一、兩處筆記。以后再來看時，就會有很深的印象，對那本書（或那篇文章）的中心也就會非常的了解。

莫泊桑曾經說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新學期就是新的企盼、新的希望、新的征途、新的收獲、新的開端。新學期，新起點，新面貌，新苛求，新希望。讓我們憧憬更加美好的明天，讓我們清理好行囊，讓我們再次踏上全新的征途！！

新學期周記篇九

我是五原縣的一個學生，在五原五中就讀。我叫王會翔，新的學期來臨了，回顧寒假生活，那可真是豐富多采!

每個同學都有自己的寒假生活，每個同學肯定會對生活的不同感受。快樂、難過、搞笑……它們都已成為過去，我們此刻面臨的，是一個嶄新的學期。在新學期，我們都要做一個金新自我。

在學習上，我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強，勇于磨練。我要認真遵守《中小學生日常行為規范》。

新的學期，新的開始。作為一名7年級的學生，我會更加勤奮學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會放下前進，我會去克服困難，迎接一個又一個勝利。

大家和我一齊努力!相信鮮花和掌聲會在不遠處等待我們!

新學期周記篇十

我從一個小學生變成初中生了！

在開學的頭一天，老師就對我們說：“我們從此刻開始然而一個初中生了，自我的什么事情都就應自我做，自我合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都就應做的很好，但然而我想的太簡單了。

我們開學這么多天，老師每次留的作業都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那里著急起來，結果到最后作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們然而一個不會安排自我時間問題的初中生。

在我們小學的時候我們能夠遲到，但此刻我們已經長大了，然而一名初中生了，就務必要改掉自我的壞毛病。遲到不但對自我有害，也對同學和老師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自我的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。

透過這兩件事情我的感悟然而我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自我好的一面呈現出來，因為我們然而一名初中生了，要靠自我了。

新學期周記篇十一

愛玩是我們天性。天下縱然很大，可是誰又能找到一個不喜歡玩孩子呢？玩，就玩得痛快；學，就學得認真。這樣我們才能擁有一個無悔童年。

我是一個游戲蟲，一有空就喜歡打游戲。暑假中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》，它講是一個初學武者與一個陰險歹毒武者之間打斗，在打斗中要自創武功來擊潰敵人。要打贏對方，就要做到快、準、狠。因為是第一次打這種游戲，不熟練，我被敵人打得滿地找牙，落花流水。一會兒就敗下陣來，隨著敵人最后致命一擊，我輸了。

第二次打，可沒第一次那樣丟臉。一開始我就來了一招“石破驚天”；第一招打得地動山搖，仿佛天要塌下來似。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開天辟地”，后帶一招“一針見血”。三招齊下，打得敵人屁滾尿流。勝利即將到來，我又加上了兩招報仇雪恨招式：“龍飛日月”和“終極圣光”，將敵人一擊斃命，隨著敵人一聲慘叫，我贏了！

人人都有小秘密，我也不例外。在說小秘密之前，為防泄漏出去，我們先拉個勾，保證不說出去。在暑假中，我獨自一人做了一個盒子（就是將小木盒用紙板隔成兩部分），在這個盒子里呢，我放進了玩具、劍譜（就是各種劍樣本）。為了保險起見，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中一個隱蔽地點，只有我自己地圖才找得到，它就在飲水機后面。嘿嘿！想不到吧！記住保密哦！切記，切記！

我暑假生活說三天三夜也說不完，只能用一個成語形容——五彩繽紛。

新學期周記篇十二

一個漫長的暑假過去了，一個嶄新的學期又到來了.像以往一樣，每一個新學期開始時都要給自己制定一個新計劃。

這個學期開始以后，我們就是八年級的學生了，所以說是非常關鍵的時刻.在此，我給自己列了一個粗略的計劃：

1.一定要好好利用上課的45分鐘。

2.認真完成每天的作業，因為作業就等于是對上課學到的知識的一個練習，一個鞏固.是個重要的環節。

3.遇到不懂的問題要及時的詢問，因為如果一拖再拖，等到學期結束，你會發現你不懂的問題浩瀚如海，想 補救都來不及了。

4.堅持每天聽讀英語.只有多聽多讀，才會產生語感，才可以在英語聽讀的考試中應付自如。

5.每天完成作業后，要預習一下明天的功課，對自己在預習中不懂的問題，畫上記號，在第二天的課堂中尋求答案。

6.自己也要買幾本課外的補充練習，如果只單單完成學校里的練習，是遠遠不夠，只有多做，才能對各種類型的題目了解。

計劃列好以后，就要按照計劃里的內容去做，如果不做，也只是空談.希望這個學期能比前幾個學期有進步！

新學期周記篇十三

轉眼間，新學期已經過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份回憶。

這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，籌劃落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。

另外一個籌劃也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

一周的情況差不多就是這樣了。據說今天好像是nba全明星比賽，我要去確定一下了，拜。