范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

獲獎表揚信篇一

公司所屬各會員單位:

__x年全公司廣大干部職工深入貫徹本公司和集團公司工作會精神，努力實現公司“____”的發展目標，生產、經營、管理等各項工作繼續保持穩定的良好發展勢頭。圍繞本公司發展目標和各單位的生產經營指標開展的多種形式的勞動競賽活動，起到了推動本公司“__”發展計劃進程的促進作用，生產經營規模再創歷史新高。在勞動競賽活動中涌現出了一大批先進集體和先進個人。為了弘揚先進、樹立楷模，進一步調動廣大職工的生產積極性和創造性，為本公司發展建功立業，經各會員單位評選推薦，本公司勞動競賽委員會審定，決定對在__x年勞動競賽活動中涌現出來的先進單位和先進個人進行表彰。勞動競賽活動先進集體是：

____公司庫房班

____公司運輸班

____公司餐廳班。

以下15位同志被評為勞動競賽活動崗位標兵，他們是：

希望受表彰的會員單位和個人發揚成績，再接再勵，在今后的工作中創出新的業績，作出新的貢獻。本公司號召全體員工，以先進模范為榜樣，增強職業道德意識和主人翁責任感，樹立愛崗敬業、無私奉獻和勇于創新的精神，堅定信心、團結一致、扎實工作，為完成新的一年的各項工作任務而努力奮斗。

__x

____年__月__日

獲獎表揚信篇二

尊敬的家長朋友：

您好!

您的孩子______同學，在高二年級舉行的上學期期末考試中發揮出色，進步很大，總成績__x分，從原來的__x名進步到__x名。表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。

成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育，才能百戰百勝。

同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態度，爭取班級更大的發展。

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__年x月x日

獲獎表揚信篇三

20xx年“六一”兒童節已經來臨，過去的一年，全校少先隊工作以 “勤奮學習，快樂生活，全面發展”為指導，圍繞學校的工作安排，開展了形式多樣，富有成效的活動，各項工作取得了顯著的成績，涌現出了富有開拓、創新精神、踴躍參加團隊活動的優秀少先隊員和優秀班干部以及品學兼優，能帶動其他同學共同進步的三好學生等。

為了表彰先進，弘揚正氣，振奮精神，激勵斗志，促進全校素質教育的全面發展，學校決定對 兩名優秀學校教師， 等6名優秀演員, 等6名三好學生等予以表彰。

希望受表彰的同學戒驕戒躁，不斷進取，再創佳績。希望全校廣大師生踴躍學習他們愛校敬業樂于奉獻的精神;學習他們勇于開拓、敢于創新的品質，以先進為榜樣，扎實工作，推動我校各項工作再上新臺階。

附:先進個人表彰名單

優秀教師：

優秀班干部：

優秀演員：

三好學生：

獲獎表揚信篇四

尊敬的家長朋友：

您好!

您的孩子______同學，在高二年級舉行的.上學期期末考試中發揮出色，進步很大，總成績xxx分，從原來的xxx名進步到xxx名。表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。

成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育，才能百戰百勝。

同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態度，爭取班級更大的發展。

xxx

xx年x月x日

獲獎表揚信篇五

尊敬的家長朋友：

您好!

您的孩子______同學，在高二年級舉行的上學期期末考試中發揮出色，進步很大，總成績xxx分，從原來的xxx名進步到xxx名。表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。

成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育，才能百戰百勝。

同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的`工作態度，爭取班級更大的發展。

xxx

xx年x月x日

獲獎表揚信篇六

親愛的同學們：

您好！

為了讓全體學生過一個快樂祥和的“六一”國際兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術、熱愛自己的豐富情感，為全體同學提供表現自我的'舞臺，喚醒全社會關注留守兒童的自覺性，充分展示我學區的藝術教育成果。

今天，在胡川中心小學，我們隆重舉行“六一”慶祝活動，本次活動以就近原則分片聯校的方式進行，各代表隊均表演了精彩的文藝節目，經過評委們的公正評價，經過激勵角逐，現已評出一等獎1個：小學;二等獎2個：小學、小學;三等獎3個小學、小學、小學;優秀獎5個：小學、小學、小學、小學、小學。經學區研究決定：對以上獲得優勝獎的學校予以表彰獎勵，各頒發獎牌一面。

希望以上獲獎學校的師生戒驕戒躁，繼續發揚進取精神，百尺竿頭，更進一步。并希望全體師生在各自的工作、學習中，立足實際，尋找差距，鼓足勇氣，力爭取得更加優異的成績。

此致

敬禮！

表揚人：xxx

20xx年xx月xx日

獲獎表揚信篇七

xxx：

在上周的生物化工系班級比賽中，分析系0821班以較高的綜合評價成績脫穎而出，上周獲得了我系優秀班的稱號。我在此推薦并希望我們系的所有班級都能向分析0821班學習。

分析班0821是一個團結進步進步的班集體。由于全班的共同努力，上周我們在三場比賽中取得了好成績。不僅如此，0821班的同學在上課出勤、晚自習紀律、班級衛生等方面都做得很好，體現了每個同學的努力。

到目前為止，希望分析班0821能再接再厲，越做越好。我相信有了這樣的`榜樣，我們生物化學系的其他班級可以做得更好，共同為我們生物化學系創造美好的未來。

xxx

xxxx年xx月xx日

獲獎表揚信篇八

中二班的老師們：

你們好！

我們都說好習慣好人生，一個好的行為習慣會影響孩子的一生。孩子最愛聽的.是表揚，給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望李想在表揚聲中越來越可愛，越來越自信！所以作為媽媽的我及時記錄下孩子的閃光點和點滴的進步，并請老師念給他聽。

首先，我要表揚李想在假期中跟爸爸媽媽談話時一直都用普通話，每當爸爸媽媽說話沒講普通話時，李想都會及時的提醒爸爸媽媽！希望他繼續保持，養成講普通話的好習慣。還有，每次出門時，李想都會主動幫爸爸媽媽開門，拿東西，很體貼，李想很能干，李想真棒！

最后，希望李想在新的學期里更加努力，改掉壞毛病，讓爸爸媽媽寫下更多更好的表現。

xx，加油！加油哦！

xxx

xx年x月x日