計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

小學電教工作計劃篇一

以“創造適合的教育，奠基高尚的幸福”辦學理念為指導，認真學習、貫徹20xx年學校工作要點，以現代教育技術運用為主線，大力推進網絡資源在高效課堂中的應用，讓信息技術與學科教學深度融合，以打造魅力電教、信息校園為核心，注重提高現代教育技術使用效率，全面提高現代教育技術在我校教育教學的使用與提高。

1、加大硬件建設，提高“班班通”使用效率，營造全新的信息教學環境。本期完成對微機室的電腦、桌椅的更新，新增“云視訊”設施，鏈接“教育云”，并對新設施操作人員進行培訓，完善信息化的軟、硬件建設。

2、建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，加強“班班通”的應用研究，推廣使用經驗，開發我校信息資源庫。

3、加大對外宣傳，擴大學校辦學影響。及時配合縣、市教育網，上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、信息技術室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

5、加強對《信息技術》課程的教學管理。信息技術教師積極探索更新教育模式和方法，構建高效的課堂教學，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

6、加強網站管理，豐富網站內容，打造省一流學校網站。根據網站管理制度，積極宣傳、鼓勵教師上傳教育教學中的所感、所思，并借助網站，成為師生、家校溝通交流的平臺。

7、積極推動信息技術與學科教學的深度融合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教育教學中去，推動我校高效課堂的進程。

8、深入開展電教作品的開發與研究，積極參與主管部門組織的各項賽事，以賽促教，促進教師專業化成長。

1、繼續加強師資隊伍培訓。對教師分層進行信息技術技能培訓，進一步完善教師的現代教育觀念，大力普及現代信息技術，重點培養教師網絡環境下學科之間融合的教學和教育科研的能力、利用網絡快速獲取信息的能力，大力推廣網絡環境中的教學。

2、繼續做好網站的信息更新及各頁的建設。及時發布最新信息，不斷增加新內容，擴展新版塊，組織各個學科、各個部門進行各學科組的網頁建設。完善各項考核制度，鼓勵教師網上學習，制作上傳多媒體課件、個人主頁、班級主頁。推薦上傳優秀作品。學校每月以網站發文為根據進行通報獎勵。

3、結合學校電教研究課題搞好“班班通”應用研究，積極組織教師參加各級各類電教論文的撰寫及多媒體課件的申報評比工作，努力爭取獲得好成績。

4、做好學生信息技術能力的培訓和輔導工作。特別是網頁制作、電子繪畫、電子報刊等方面，加強學生的輔導和培訓工作，采取“以點促面”的形式，全面提高學生的信息技術素養。

5、加強常規工作的管理。訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。及時傳達有關精神，組織學校教師積極參加各級各類的'研討、培訓或評優活動。

加強電教設備的維護和管理。強化班主任對“班班通”設備的管理意識，明確班主任是“班班通”設備的管理第一責任人。班主任對教室“班班通”設備的管理主要體現在：每天下班前檢查一下電源是否關閉；督促學生及時清理衛生，尤其是講臺桌面的衛生做到每日清理。

7、增強服務意識，全面搞好電教相關工作。加強與各處室的合作，做好各種教學比武、觀摩、研討課及其它學校活動的技術服務工作；做好學校日常教學比賽活動所需的教學輔助軟件的開發工作；做好各級比賽課件的技術研究和開發工作；做好學校的各項活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。

二月份：

1、制訂電教工作計劃。

2、制作學校各項統計記錄、表冊。

3、檢查班級“班班通”設備的情況。

4、與各班簽訂財產管理責任狀。

5、啟動第三屆網上作文大賽。

6、組織3—6年級學生參加省第七屆信息技術創新與實踐活動的初賽。

7、電教使用記錄的發放。

三月份：

1、網絡教室及班級電腦殺毒軟件升級。

2、婦女節慶祝活動攝像、攝影、燈光、音響工作。

3、“班班通”應用開發與培訓。

4、統計學校網站發文情況，并進行獎勵。

5、教師電教使用記錄的統計與通報。

四月份：

1、圍繞二十四屆課題研討活動，組織教師參加信息技術為主的校本培訓。

2、課題研討活動攝像、攝影、燈光、音響工作。

3、二十四屆課題研討活動優秀案例、論文、課件的上傳、收集、評比。

4、省第七屆信息技術創新與實踐活動初賽成績通報與表彰。

5、教師電教使用記錄的統計與通報。

五月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓----高效課堂中的網絡資源應用。

2、積極組織、配合師生參加各類競賽活動。

3、期中電教設備的檢修、維護工作。

4、“金孔雀”藝術節活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。

5、教師電教使用記錄的統計與通報。

六月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。

2、信息技術教學的期末檢測工作。

3、教師電教使用記錄的統計與通報。

4、評比、表彰本年度電化教學先進教師。

七月份：

1、整理本期電教檔案，資料。

2、放假前班級多媒體檢查并做好維護保養工作。

3、“散學典禮”技術協助與節目制作。

4、教師本期電教使用記錄的統計與通報。

5、撰寫本期電教工作總結。

小學電教工作計劃篇二

電教部下半年工作將以信息技術課堂教學改革為主心，重點加強電教設備的應用、管理、維護和檢查工作，突出校本課教學和競賽輔導工作，進一步加強網站更新和學科資源庫的建設工作。強化管理和服務意識，以一切服務教學、一切服務學生和教師為出發點。充分發揮電教輔導教學的作用，加強“網絡化”辦公的力度，加強實驗教學和設備的管理工作，通過學校閉路電視、廣播等多種渠道，為提高教育教學服務，為學校可持續發展和創建和諧校園而努力工作。

1、信息技術教學工作：

首先，進一步深化信息技術課的課堂教學改革，在原有基礎上加強學習，努力提高自身業務能力和素質；第二，進一步規范和強化信息技術課堂改革的每一個細節，強化課堂教學薄弱環節。第三，加強信息技術教學的課堂整合能力，整合競賽、整合學科、整合社會。拓寬學生獲取知識渠道。第四、強化信息技術教師集體備課，認真設計“教學任務”。第五，加強過程資料的收集和保存。要求教師的電子教案、學生學習的導學案、整合課過程資料、學生課黨完成的作品、課堂實錄、各類記錄等等資料統一保存。

積極參與學校和中心組織的課堂競賽活動，力爭在競賽中脫穎而出，成為教育中心一級的優秀教師。

加強對信息技術教師的高效課堂教學培訓工作，積極組織信息技術教師通過多種渠道學習高效課堂教學的理論知識，觀看教學錄像和聽取學校其它學科優秀教師課，開展組內教師互聽互評教學活動，通過各種方式提高信息教師業務能力，轉變信息教師教學觀念。

2、信息技術校本課教學：

首先，隨著信息技術校本課的教學，要查找校本教材的不足，進一步完善信息技術校本教材。其次，要進一步規范信息技術校本課教學，努力提升校本課教學質量。第三，加強信息技術校本課的管理。合理安排授課，有序組織學生，把信息技術校本課程開的有聲有色，讓校本課程教學體現我校信息技術特色，服務教學、服務競賽，打造我校教學特色。

3、校外網站的管理工作：

校內外網站有專人管理，要切實通過校內外網站這個平臺把我校的精神面貌展示出去，充分宣傳我校教師和學生在教學和學習中的典型事跡和人物，使社會通過學校網站這個窗口能夠了解我校。校外內網站的更新要及時、準確、科學、客觀。網站所發布的信息要嚴格遵守主管領導審核簽字制度，發布和刪除的內容要有記載。

4、學生競賽的組織工作：

首先，在本學期末和開學初要要加強對參加全國中小學生電腦制作活動的學生輔導工作，充分發揮學生的創作能力和制作水平，在作品質量和數量上下功能，力爭多幅作品闖入國家決賽，爭取更好的成績。其次，在明年開學初要加強信息技術奧賽學生的選苗工作，力爭把學生成績好、有興趣有潛能的學生吸收到隊伍中來。在輔導過程中要加強學生的管理，培訓教師要開拓視野，創造思維把競賽輔導做實做細，通過努力爭取在取得更大的成績。

5、資源庫的建設工作：

在現有學案和導學案庫的基礎上，加強課件和學科素材包的收集工作。力爭完善學科課件庫。

6、實驗室工作：

本學期加強實驗教學和學生實驗報告冊檢查工作，規范實驗教學和學生實驗報告冊的批改。實驗員要認真研究本學期演示實驗和分組實驗內容，按要求檢查本學期實驗所需儀器和藥品。認真準備實驗所需物品，保證實驗的開率100%，并實驗教師經常檢查儀器和設備，保證設備完好率100%。

7、設備的管理工作：

加強管理和檢查，每周電教部至少要對全校的電教設備進行一次徹底的檢查，每日都要對學校的電教設備進行抽查。對有違反學校規章制作的現象要在學校內部網站上點名，并對違反紀律的教師按學校的規章制度進行處理。解決學生教室計算機病毒問題。

小學電教工作計劃篇三

指導思想：圍繞學校工作計劃，積極配合區信息中心的主要工作，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現代化，使我校電教工作上一個新臺階。

特制定如下計劃：

1、明確電教領導小組成員的職責分工，進一步健全學校電教工作的管理制度，抓好常規管理工作，做好教師電教課、電教論文、電教教研活動的檢查、統計工作，及時反饋信息，采取相應措施，裨補缺漏，使學校電教工作真正落到實處。

2、每月召開一次由學校分管校長主持、全體電教組成員參加的電教工作會議，學習傳達上級電教精神，匯總當月電教工作情況。同時，要及時、詳細的記錄、整理好各種臺帳資料，做到條理清晰，有案可查。

3、對學校新添置的電教軟、硬件，及時編好目錄，印發到各年級、各學科教師手中，從而方便教師使用、查閱。

4、本學期繼續實行“兩表”統計法，即每班一本“班級電教課統計表”，由小電教員填寫；學校一本“教師電教課匯總表”，由電教小組填寫。

5、繼續維護并更新校園網內容，加快教育信息化管理，為教育的政務公開化和政務電子化打下堅實的基礎。使學校網站成為我校貫徹教育方針、追蹤教育動態、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教師了解教育形勢、交流教育經驗的空間；成為學校教育行政部門進行信息聯絡、政務公開化的一個窗口、辦公自動化的一個渠道；成為聯系家庭、服務社會的一個紐帶。并組織上傳教育教學論文、案例、教案或其它素材到“天寧教育信息網”，充實和豐富網上資源。

1、期初，在學校分管校長的直接領導下，各子課題組根據總課題“運用網絡環境，促進學生自主學習，開發學生創新潛能”研究計劃制定各自活動計劃，并組織發放有關材料。在具體實施過程中，要加強監督、指導、評價、總結工作，以使課題研究落細、落實。

2、邀請有關課題研究專家來校講座報告，要求每位教師認真聽講、認真筆記，并以語、數、英、術課四各教研大組為單位進行討論、消化,并撰寫心得體會，集體交流，從而促使教師緊跟形勢，不斷提高自己地課題研究意識。

3、電教組成員及骨干教師要圍繞各電教子課題研究內容，積極響應區“加強信息技術與新課程的整合的研究”帶頭上電教示范課并結合本課題研究內容及自己的心得體會撰寫一篇論文。本學期還要求三十五周歲以下（包括三十五周歲）青年教師根據學校電教課題研究內容結合本學科特點，應用網絡教學平臺制作網絡課件并予以應用。

1、本學期，學校將積極組織教師外出聽課、學習，并組織教師認真進行討論、消化。使其它學校先進地電教手段、管理經驗為己所用，從而進一步推動我校電教工作邁向新地臺階。

2、大力提倡研究新課程實施的有效教學方式，積極開展校本教研，以達到促進學校內涵提升、教師專業成長和學生個性發展，全面提高教育教學質量的目的。為此，學校將積極鼓勵教師自制班級網頁；各年級學生繼續自制“小學生成長電子記錄袋”；教師繼續完成”教師專業成長電子記錄袋”；校本課程仍將繼續進行。

3、借課程改革的契機，大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，開展多媒體輔助教學和網絡教學模式的研究，探索新型的既能發揮教師主導作用又能充分體現學生主體作用的教學結構。舉行語、數、英、術課大組運用網絡教學平臺制作網絡課件進行教學評比活動，并予以適當獎勵。努力達到市電教館的要求，實現各級80 %的教師、100%的學科、20%的課時能夠運用信息技術開展教學，50%以上的學科能開展網絡教學。同時，對于優秀論文與網絡課件學校積極將其推薦給市教研室、電教館、參加省電教課件評比。

4、加強電教專業人員的培訓，每學年均派一至二名教師參加專業電教學習。同時，要重視對全體教師進行電教知識的普及與培訓。本學期，將繼續組織35周歲以下的教師參加電教培訓。

主要安排如下；

二月份

1、制訂20xx-2007學年第二學期電教工作計劃

2、申報“十一五”課題

3、制定電教總課題及各子課題研究計劃 并進行交流。

4、發放班級電教統計表。

5、做好參加常州市中小學信息技術應用競賽活動的準備工作。

6、本學期電教工作計劃交流。

7、班級網頁制作培訓。

三月份

1、組織學生參加常州市中小學信息技術應用競賽活動

2、參加教育信息網通訊員業務培訓

3、 參加信息技術學科課堂教學研討活動（麗三）

4、 班級網頁制作培訓。

四月份

1、參加第三批常州市級現代教育技術實驗學校和研究課題申報工作

2、參加優質教育軟件設計、開發、運用培訓

3 參加信息技術學科教師撰寫論文參加“教海探航”征文評比活動

中小學信息技術優秀教學設計征集評比

4．參加信息技術學科課堂教學研討（蘭陵）

5、班級網頁制作中期檢查。

五月份

1、參加第二屆“信息技術與課程整合”教學之星評比區初評活動（5月份）

2、準備接受小學信息技術學科教學常規調研

3、班級網頁制作中期檢查。

六月份

1、參加常州市06年多媒體教育軟件大賽

2、少兒nit考試和暑期報名

3、參加信息技術學科課堂教學研討（北郊）

4、對本學期優秀電教工作者予以表彰、鼓勵。

5、班級網頁制作評比。

七——八月份

1、參加常州市教育技術專業研究會論文和教學反思評比活動

2、參加中小學互動課程培訓班

3、校園電視制作專題培訓（新聞制作和視頻資源制作）

小學電教工作計劃篇四

結合我校的發展現狀，加快校園電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐;全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面推進我校電教設備使用進程，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展;注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

1、師資隊伍建設目標

教師是實現教育現代化的主導力量。根據我校教師目前掌握電教設備和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，初步使全校老師提高電化設備技術進行辦公、教育教學的教師隊伍。

2、校園教學軟件開發目標

本年度，全校的教師能熟練使用電化設備，提高教育教學效益。

做好電教設備使用的落實工作，切實加強電教設備課的教研教學工作。將“上搞笑味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。

電教工作計劃的主要任務是：電教設備的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成電教設備教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養工作。做好校園電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。為實現上述目標，20xx-20xx年著重做好以下幾項工作：

(一)加大投資力度，不斷完善校園教育教學現代化設施。以滿足教育教學的發展需求。

(二)加強電教設施的管理

1、管理員要及時做好電教設施的登記。作好電教設備使用狀況、問題記錄。

2、管理員要做好電教設施的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電)，建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。保養和維護保證電教設備的利用和完好。

(三)開展多種形式的培訓活動

1、組織現代教育技術的培訓，提高教師的信息素養。

2、豐富資料，讓電教設備在教育教學中的作用。

3、開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。

4、用心進行電教設備課的教學研究，提高教育質量。

(四)加強對電化教學常規工作的管理

1、電化教學工作納入校園工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管狀況的抽查，對檢查狀況及時反饋

3、加強校園電化、網絡等專用教室的過程管理，職責到人。

4、及時做到電教設備的檢修、維護。

5、維護持續電教設施設備經常處于正常運用狀態。

(五)做好教學服務工作

在完成份內任務的同時，還要為校園的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、校園各項活動，為校園教育教學現代化水平的提升帶給的保障。

(六)搞好課題研究工作

做好電教設備教研工作，提高電教設備教研潛力，為教育教學服務

小學電教工作計劃篇五

xxxx年，電教中心將堅持“建設、管理、服務、創新”并舉的原則，推動全縣中小學現代教育技術資源的管理與應用，拓展完善教育網絡服務功能，搞好教育信息資源建設和現代教育技術培訓，深化教育技術應用研究，具體做好以下工作：

根據xxxx市三年規劃意見和我縣的具體情況，xxxx年將完成微機配備xxxx臺的任務。主要為沒有微機室的農村小學配齊微機并對部分中學的微機室進行更新。對部分有條件的學校鼓勵購買教師用機，首先爭取縣直學校教師用機達到人手一機。農村初中全部建起教師電子備課室或達到人手一機。

xxxx年所有小學將全部接入教育網。因為20xx年的硬件建設規模較大，為了更好地利用這些設備，只有接入網絡才能充分享受到優質的、先進的教育資源，而且費用較低，學校接入的積極性也較高。同時要求有條件的小學建設自己的教育網站。

xxxx市教育信息化三年行動計劃提出力爭xxxx年前完成中小學教師信息技術應用能力全員培訓，測試合格頒發教育技術能力合格證書作為晉升專業技術職稱的必備條件。目前，我縣已有近20xx名教師參加了培訓并取得了相應的證書，形成了一支具備教育信息化專業知識的教師團隊。上半年將根據市里的要求制定出統一的計劃和要求，爭取在年底前完成一線教師的全員培訓工作。

20xx年已確定縣級電教骨干教師培養對象33名，其中22名推薦為市級電教骨干教師。xxxx年將評選第二批縣級骨干教師，并對這些培養對象進行多層次的培訓，以他們為龍頭建設一定數量的資源建設基地。分學段、分學科、分層次地建設符合我們當地實際的教學資源，全縣共享。

在假期和其它時間分段對縣級骨干教師、資源基地、網站建設、電腦制作、課件制作、教研應用等進行培訓和指導。繼續做好第二批中小學校長的遠程培訓工作。

隨著我縣教育信息化的發展，網絡教研已經成為引領教師專業成長的重要載體。網絡教研能較好地克服傳統教研活動中時間和空間的限制，更便于加強教研員、教師之間的教學交流與研討，能更加有效地引領教研員、師生參與教學改革與創新，構建起開放的、豐富的教學教研資源庫，是創新教研形式，縮小城鄉教育資源差異，實現教育均衡發展的有效途徑。經過一年的努力，我們已經培養了32名縣級電教骨干教師，38名市級電教骨干教師，這些骨干教師在應用電化教育手段方面走在了全縣教師的前列，成為我縣電化教研的主干力量。我們將根據市教育局的有關文件精神，和教研室密切配合，在xxxx年建成網絡教研平臺。

20xx年我們的電化教育教學活動取得了優異的成績。在xxxx年我們更加努力，積極開展電腦作品制作、教學課件制作、電教課題研究、電教論文評選、優秀教案評選、電教優質課評選、優秀網站評選、電教先進個人評選等活動。通過這些活動，促進教師們執教能力上升到一個新的高度。這些活動都是以現有電教設備為工具，將現代化教育手段應用于課堂教學和教研之中，對提高課堂效率、推進素質教育、提高教學成績將起到積極的作用。

管理好xxxx教育網站，做好網絡安全管理工作，保證教育網絡的安全運行。

提前準備，適時指導，做好xxxx年的高中招生信息技術中考工作。

及時采訪，及時報導，做好xxxx教育網信息宣傳工作。

有求必應，有難必幫，及時做好全縣所有學校及局機關的網絡故障維修工作。

加強學習，不斷提高，使電教中心技術人員的工作能力進一步得到提高，更好地為全縣教育現代化服務。

小學電教工作計劃篇六

以本部的工作指示為依據，以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現代化、面向未來”為指導，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，結合實際情況，指定工作計劃。

1、真學習國務院關于基礎教育改革與發展的決定，進一步提高認識。

2、按照制定的培訓計劃，對全縣中小學教師進行計算機的二級培訓工作。

3、做好電教設備的“配、管、用”工作。并認真執行有關電教設備使用的規章制度，定期檢修。

4、及時做好電教教材的征訂和收發工作，并做到專款專用，有帳可查。

5、提高電教設備的使用率，參加本部評課不少于10節。

6、全面提高自身運用信息技術進行工作和教學的能力。

7、積極參加上一級部門組織的各級各類計算機比賽。

8、普及信息技術教育，通過專題講座培養各學校教師對信息技術的興趣和意識。使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能。

9、努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究。

小學電教工作計劃篇七

在過去的一學期里，本期電教室工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下：

本學期我校的電教室工作根據開發區各級領導的精神和要求，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍。

1、目前學校電教室的電教設備已基本配備好，做好管理及使用登記工作。

2、認真執行有關電教室設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。

3、提高電教室設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。做好電教室的衛生、安全工作。

4、本學期，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。

小學電教工作計劃篇八

隨著以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的'特征。我校要緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮電教媒體的優勢。

1、抓現代教育技術的學習和提高：

以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，并廣泛應用于教學中，深化課堂教學改革，提高教學效益。

（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教導處采取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。

（2）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。

（3）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益于現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。

（4）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上發布，實現校內網絡資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優秀課件送省、市參評。

2、抓服務和管理：

重視并抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務于師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。

（1）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。

（2）要求語數外物化教師對丹陽假日網校一學期上傳資源達每人5個，其他教師學上傳資源達每人3個生，學生使用率不低于15%。（由班主任老師負責）

（3）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學工作服務。

（4）建好校園網絡管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能。繼續發揮校園網的功能，使之真正成為學校與教師、學生、社會交流的平臺。發布學校新的網站，及時更新欄目內容，為教師提供教學資源及查詢服務，發揮其展示校園風貌、展示教師風采和對外宣傳的窗口作用。

（5）強化多媒體教室電教設備的管理力度，大幅度提高多媒體教室電教設備利用率，并做好設備使用記載。

二月份：

1．制定好電教工作計劃，

2．對教室多媒體設備進行全面檢查和維修。

2．宣傳發動做好多媒體教室網上登記使用記載。

3．對校園網絡、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。

三月份：

1．要求語數外物化教師在單周上傳一個優秀課件或教案至假日網校。

2．做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

3．建好校園網絡管理系統，充分體現網絡在教育教學中的功能。

四月份：

1．做好九年級英語聽力、口語網上考試的準備工作。

2．參加丹陽市優秀現代技術論文的評選

3．對教師進行一次現代教育技術應用培訓。

五月份：

1．對教師進行網絡應用知識培訓。

2．做好八年級學生信息技術結業考試工作。

3．組織教師多媒體課件制作比賽，優秀課件并送鎮江市參評。

六月份：

1．做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。

2．對教師的假日網校登錄情況進行考核匯總。

小學電教工作計劃篇九

一、指導思想：

為了加快學校信息技術教育和電教工作的發展，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，以規范的常規保質量，以實效的教研上水平，圍繞縣教育局教研室“一個中心、兩個重點、三大目標、四項常規”總體工作思路，以“自育自學”引導自學課型實驗為抓手，促進全鎮電化教育工作整體質量實現新的跨越。

二、工作任務：

(一)教師隊伍能力建設

教師是實現教育信息化的主導力量。

由于我鎮教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平還有待提高，本學期中心學校仍將有目的的對全校的教師進行有針對性的現代教育手段的培訓，使全體老師提高制作課件和應用計算機技術進行辦公、教學實踐的水平。

(二)電教管理及應用

本學期各完小仍然要做好農遠ip資源的接收及應用工作，提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養工作。

1、立足現有條件，充分利用學校教育教學現代化設施。

以滿足教育教學需求。

2、利用遠程教育的資源接收設備不斷完善教學資源庫建設、各完小農遠專用教室要切實有效地使用起來，保證教師方便使用農遠資源。

要求有課表安排，有教師使用登記記錄。

3、加強電教設施的管理

(1)各學校電教管理員要及時與總務配合做好電教設施的登記工作，做到電教設備登記冊與學校固定資產帳相符。

作好網絡設施、專用教室(計算機教室、光盤播放教室、ip資源接收教室、農遠專用教室)使用情況、問題記錄。

(2)管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電、網絡運行)等工作，建立完善的管理制度，并做好相關記錄。

(3)加強對遠程教育設備的管理，及時做好軟硬件的維護工作，切實保證網絡、軟件正常安全運行。

(4)對于傳統的電教設施，也要及時與學校總務做好設備的登記工作，已經不在使用報廢的設備也要完善登記報廢手續(如投影儀等)，英語組使用的錄音機、點讀機，專門負責的教師要做好使用保管記錄。

4、信息技術課的教學工作

(1)配備計算機教室的學校要按照教學計劃開齊開全信息技術課。

努力鉆研教材，上好課，積極參加信息技術教研活動，提高教學技能。

(2)加強信息技術課教學常規管理。

信息技術任課教師每堂課要填寫《網絡教室使用登記表》，并監督學生填寫上機記錄。

(三)努力提高電教成果質量

1、激勵教師采取多種形式制作電教作品，尤其鼓勵原創作品，提高作品的實用價值及參賽檔次。

2、加強信息技術課教學與管理，激發學生學習信息技術的興趣，培養創新意識，積極組織學生制作電腦繪畫、電子學習小報等作品。

三、具體工作安排：

九月份：

1、做好20nn年秋季電教軟件及點讀教材的征訂工作。

2、制定新學期電教工作計劃。

十月份：

1、課改開放周暨“引導自學”型課堂教學觀摩研討活動。

2、各校有針對性的對教師進行現代教育手段的培訓，提高全體教師制作課件和應用計算機技術進行辦公、教學實踐的水平。

十一月份：

1、檢查各校遠程教育的資源接收狀況及其教學資源庫建設。

2、檢查配備計算機教室的學校的信息技術課是否開足開齊。

3、征集評選教師優秀電教成果作品(課件、論文、教學設計、優質電教課等)、學生電腦制作作品。

十二月份：

1、農遠教學應用新星評選推薦。

2、中心學校農遠優秀管理員評選推薦。

元月份：

1、各完小電教設備清查整理登記。

2、做好本學期電教工作總結。

一.指導思想

本學期我校的電教工作將以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計劃，為學校迎來百年華誕做好服務工作。

二.工作安排

1.努力提升電教設備管理維護水平。

(1)加強電教設備的日常管理與維護。

在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，安排有責任心的電教老師負責此項工作。

管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。

用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。

繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。

鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

(2)增強電教人員的服務意識。

本學期電教室努力提高電教老師的`服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。

本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，并記錄，提高服務意識。

2.開展信息技術與學科整合的研究。

(1)在教師中開展信息技術培訓活動。

在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力。

本學期將繼續分階段對教師進行交互式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。

普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。

(2)提高信息技術人員的專業素質。

作為信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網絡管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。

3.做好學生信息技術教學與培訓工作

本學期積極組織學生參加2013年江蘇省、xx市中小學電腦制作活動(負責人：劉祝)，xx市“縱橫碼”學生比賽活動(負責人：陸昊)。

另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，五年級學生將參加2013年信息與未來夏令營活動(負責人：張海燕)，選拔部分優秀選手參加省機器人競賽、電子百拼、“金鑰匙”競賽(負責人：楊光、王奇、于小露)等科技活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

三.其它工作

1.擬增設科學實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的準備、教具室管理等工作。

2.做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。

3.完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。

四.具體安排：

2月份：

1.組織學生參加2013年江蘇省、xx市中小學電腦制作活動。

2.組織教師參加海陵區教育裝備管理使用先進個人與教育技術能手評比活動。

3.做好學校報廢電子設備的議標工作。

4.做好校園科技館的方案確定與效果設計工作。

5.對外出交流教師、信息科學組教師進行交互式液晶電視的使用培訓。

3月份：

1.組織全校各學科教師參加課件制作評比活動。

2.做好市級課題過程資料整理工作。

3.啟動校園影視研究工作，成立校園影視文藝研究小組。

4月份：

1.作家進校園相關電教工作。

2.組織師生參加第10屆中小學校園影視作品評比活動。

5月份：

1.“體育節”相關電教工作。

2.組織學生參加市“縱橫碼”比賽工作。

3.各服務器、各樓層交換機維護工作。

6月份：

1.“新苗藝術節”相關電教工作。

2.評選電教設備使用管理先進班級。

3.做好電教室各項總結工作。

一、指導思想

根據旗教育局現教中心及學校教導處有關精神要求，以科學發展觀為指導，圍繞基礎教育課程資源建設，結合我校的設備條件和師生的實際情況，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

二、工作目標

1、加強硬件維護維修添置。

完善各部門電教設備，添置新軟件;為教育信息化教學做好準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。

要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、及時上傳我校學校教育信息和最新教學動態，結合博客平臺，努力構建教育網絡互動平臺，促進教師專業成長進程。

4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利用率，特別是語音教學系統在語文、英語教學中的使用率，不斷優化課堂教學。

5、進一步抓好電教常規培訓，繼續抓好教師信息技術方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

6、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

7、優化教育資源，提高課堂課件、圖片、文檔的利用率。

三、強化校本培訓

校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術學習的主平臺，我校校本培訓工作必須做好周密安排：

1、對老師使用電腦水平進行培訓，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術使用的能力。

2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養;成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈，可以結合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。

4、校訊通使用培訓，鼓勵全體教師利用寫博促進專業成長，博客使用要與學校開展的教學教研類活動密切結合，能用網絡開展的活動就要用好，積極發揮校訊通的獨特優勢。

四、多措并舉，提高電教設備利用率

1、學校制定符合本校實際的電教工作計劃，聯合教學處開展豐富多彩的電化教學活動。

2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達到涵蓋學科率80%，每周使用課件超過5節。

3、積極上傳教育教學課件，促進資源共享及高效利用。

4、積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源。

五、具體工作安排：

三月份：

1、制訂2012——2013學年第二學期電教工作計劃。

2、清點整理電教器材及運行情況，確保電教設備正常運行。

3、檢查專用教室安全、衛生等。

4、flash8課件制作培訓。

四月份：

小學電教工作計劃篇十

根據縣電教站工作會議精神和要求，圍繞校園本期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際狀況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。

1、繼續建好校園教育信息網。及時配合市教育局信息網上傳校園教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

2、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體設備記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

3、努力建設一支具有信息技術應用潛力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。

4、用心推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

在做好校園現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位新老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮校園電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的潛力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作潛力的培養，加強校園電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求出好成績。

小學電教工作計劃篇十一

根據電教中心及各級領導的精神和要求，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

1、加大硬件建設。完善電子備課室，添置新軟件；改進校園互連網，為教育信息化教學做好準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

5、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

6、進一步抓好電教常規培訓，本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作：

1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力；

2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養；

3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。

2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，力爭做到學校98%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。

二月份：

1、制訂20xx-20xx學年第二學期電教工作計劃

2、制作學校各項統計記錄、表冊。

三月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓電腦使用時應該注意的問題。

2、輔導學生做好小學生信息技術作品的制作。

3、學習上傳資料。

四月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓如何安裝電腦系統。

2、打印下發信息技術相關的理論性文章,提高教師的信息技術理論水平。

3、充分利用網上資源，學習電教知識。

五月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓電教設備的維護、保養、檢查。

2、組織教師進行課件制作展評。

3、做好“慶五一”相關電教工作。

六月份：

1、排查電教設備的安全隱患，統計教師電教使用情況。

2、整理校電教檔案、資料。

3、撰寫本期電教工作總結。