心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

防溺水安全教育心得體會篇一

近年來，我國發生了一系列溺水事故，給人們的生命財產造成了極大的損失，因此，在全社會開展關防溺水安全教育活動顯得尤為重要。我也從中收獲了不少啟示與感悟。

第一段：了解溺水危險

在參加這次安全教育活動的過程中，我了解到了溺水的危害和原因。溺水并非泳不好的人會遇到的事情，就算是游泳高手也有可能遭遇這種事故。在水中，尤其是深水中，人體的浮力十分有限，如果在不慎掉入水中沒有及時得到救援，就會發生溺水事故。此外，溺水事故的發生原因有多種，常見的包括弱水下泳、水里互相擠壓、赤腳進水等。

第二段：掌握正確的求救方法

當掉入水中、遇到不測事故時，正確的求救方法必不可少。正確的求救方法是跟周圍人們大聲呼救，或者張開抱臂，盡量保持身體掙扎和嘴巴呼吸。如果太遠離救援者，還可以利用漂流物或者一些救生道具等物品，抓住它們盡快靠近救援者。這些方法能夠讓我們在緊急情況中應對自如，保證生命平安。

第三段：重視自我防范

在日常生活中，越是日常的事情我們就越容易疏忽。但是，關防溺水的安全教育讓我深刻認識到，要時刻保持警覺。在夏季游泳、玩水時，要選擇安全環境，避免跳水、游泳等過程中出現身體不適，更要避免酗酒等過度消耗體力的行為。或者在行走、玩耍等時間也應該保持警惕，不在有水的區域玩耍，例如水溝、溪流等地方。另外，更要學會泳水和一些自救的技巧，以應對不測之事。

第四段：提高團隊意識

從關防溺水安全教育活動中可以看出，只有自救是遠遠不夠的。團隊的互助才能避免溺水帶來的不幸。當出現危險時，我們應該第一時間大聲呼喊，切忌驚慌失措，讓周圍人、認識的人，包括陌生人都知道我們的情況。同時，也應該隨手找到救生工具，或者是環境資源，如水上游泳設備、水浮衣、浮筒等，以便及時救援。互幫互助是本次教育活動最重要的一點。

第五段：養成正確的生活習慣

正確的生活習慣是我們生活中的基礎，同樣也是關防溺水安全教育的核心。正確的生活習慣可以有效提高我們的安全意識，避免不必要的危險。這不僅限于水上運動，還包括交通出行等方面。例如，在出游前，要仔細查看游泳場所的水深、水質、水流和水溫等。同時，也要仔細檢查自己的身體狀況，避免體力不足、過敏等狀況出現。如果體質較弱或者有心臟等疾病，應該在家休息，避免出門，危及生命安全。

總之，關防溺水安全教育活動不僅僅是為了避免溺水事故的發生，更是在提高我們的安全意識，讓我們在遇到緊急情況時能夠有應對的辦法。通過這次活動，我深刻認識到了防范溺水的重要性，也清楚了自救求救的正確方法，更加重視了團隊意識和養成了正確的生活習慣。

防溺水安全教育心得體會篇二

溺水是一種常見而危險的意外事故，每年都有大量的人因溺水而喪生。為了提高公眾的安全意識并減少這類事故的發生，我觀看了一部關于溺水安全教育的專題片。通過觀看這部教育片，我深刻認識到了溺水的危險性以及如何預防和應對溺水事故。以下是我的心得體會。

首先，教育片通過生動的影像和真實的案例給我展示了溺水的危險性。在片中，有許多悲慘的溺水事故發生，讓我深刻認識到溺水是多么的恐怖和不可預測。有的人因為不慎落水，秒速就被吞噬，無力掙扎，最終喪命于水中。有的人在游泳過程中突然痙攣，無法呼救，最終也不幸葬身于水底。這些畫面讓我驟然間明白了溺水事故的嚴重性和緊急性。

其次，教育片通過具體的案例分析和生動的演示向我介紹了如何預防和應對溺水事故。在片中，我了解到了一些重要的安全常識和游泳技巧。其中最關鍵的一點就是“不要單獨游泳”。這一點非常重要，因為如果一個人獨自游泳，一旦遇到危險將無法及時尋求幫助。另外，我還了解到了正確使用救生圈、呼救和逃生的方法等等。這些知識和技巧對于避免溺水事故，保護自己和他人的生命安全至關重要。

再者，教育片通過實際演示的方式提醒我要加強自己的技能和身體素質。在片中，我看到了許多專業游泳教練和潛水員的訓練過程。他們身姿矯健，游動如魚，不僅游得快，而且游得好。這給我很大的啟示，我意識到只有具備一定的游泳技能和良好的身體素質，才能更好地應對意外情況。于是，我下定決心要加強自己的訓練，增強游泳能力，做到游泳技能的專業和熟練。

最后，教育片讓我明白了溺水安全是一個永不放松的教育話題。通過觀看這部片子，我深感教育的重要性和緊迫性。我們不能僅僅滿足于觀看一次教育片，而應該將所學的安全知識和技巧應用到實際中，時刻保持高度的警惕性。同時，我也認識到了宣傳溺水安全的重要性，我們應該通過各種途徑向更多的人傳播這些知識，從而減少溺水事故的發生。

總之，通過觀看這部溺水安全教育片，我深刻認識到了溺水的危險性，并學會了如何預防和應對溺水事故。我將牢記教育片中的安全常識和技巧，不僅要加強自己的游泳能力，還要多次強化這些知識，使其深入人心。希望同樣觀看這部教育片的人們都能在面對溺水的危險時做出正確的判斷與應對，保護好自己和他人的生命安全。

防溺水安全教育心得體會篇三

夏季溺水是一個嚴峻的問題，尤其是對于兒童和青少年來說。為了增強大家的安全意識和自我保護能力，我校組織了一次夏季溺水安全教育活動，使我深刻認識到夏季溺水的危險性和預防措施。在這次活動中，我學到了許多知識和技巧，并深感溺水安全事關自己和他人的生命安全。以下是我個人對這次夏季溺水安全教育活動的心得體會。

首先，我對夏季溺水的危險性有了更深刻的認識。通過觀看安全教育片和參與講座，我了解到夏季溺水事故屢禁不止，每年都有大量的人因此喪生。這些事故往往是因為對水中危險的錯誤判斷或輕視導致的。水勢洶涌、波濤洶涌的江河湖海是迷人的，但卻蘊藏著許多危險。深知這一點后，我在接近水邊時會多加警惕，遵守家庭規定和校規，堅決禁止在沒有成人的監護下玩水。

其次，我了解到預防溺水的重要性。預防溺水不僅是依靠周圍環境的保護，更需要靠自己的主動意識和防范意識。在活動中，我學到了一些預防措施，例如：不隨便下水游泳，尤其是不會游泳的同學千萬不能嘗試；在游泳之前，要先進行熱身運動，并戴好救生圈等防護器具；在游泳時不要過度消耗自己的體力，否則會導致疲勞溺水；在水上活動時，要注意隨時保持平衡，不可猛然站起或跳動等。這些預防措施對我而言非常實用，我會將它們內化為自己的自覺行動，以保障自己的安全。

此外，我通過參與救生演練和模擬救援活動，提高了自己的救援能力。在模擬救援活動中，我們了解到了緊急事故發生時的救援流程和注意事項。學校組織了專業的救生員來進行模擬演示，并給我們當救生員的同學進行了培訓。我們學到了如何正確利用救生器材，進行救援和搶救溺水者。通過這次救生演練，我不僅增加了自己的實際操作經驗，更鍛煉了自己的應變能力和沉著冷靜的處事態度。

最后，我認識到夏季溺水教育需要長期深入。一次性的教育活動只能起到很有限的作用，要想真正解決夏季溺水的問題，需將安全知識貫穿于我們的日常生活。我們要從周圍環境入手，如：家庭、學校、社區等。家庭是孩子們最早接受教育的地方，父母應當具備一定的溺水救護知識，教育孩子正確對待水域；學校可以定期開展夏季溺水安全知識競賽、演講比賽等活動，加深同學們對夏季溺水的認識。同時，社區應配齊救生器材，建立社區救援隊伍，提高應急救援能力。只有社會各界共同努力，才能從源頭上減少夏季溺水事故的發生。

總之，通過這次夏季溺水安全教育活動，我深刻認識到夏季溺水的危險性和預防措施。我將始終保持警惕，增強自我保護能力，遵守規則，預防溺水。并且，我會將學到的安全知識和技巧傳播給身邊的同學和朋友，為營造一個安全的夏季環境盡一份力量。希望通過我們的共同努力，能夠減少夏季溺水事故的發生，讓每個人都能在夏天盡情暢游而不用擔憂安全。

防溺水安全教育心得體會篇四

近年來，溺水事故時有發生，相關數據也不容樂觀。在這種情況下，對于我們每個人來說，學習溺水安全知識顯得更加重要，因為每個人在接觸水域時都可能面臨意外的危險。下面我將分享自己在溺水安全教育中的心得體會。

第一段：認識溺水危險

在溺水安全教育的學習中，第一步就是認識溺水危險。溺水危險不僅存在于河流、湖泊等大水體，也包括浴缸、水桶等小水體。此時需要我們平時要保持警惕，切勿過度放松。同時，還需要學會觀察水面、識別水流、判斷水深，堅決避免進入未知水域。

第二段：掌握自救技能

當不慎掉入水中時，應該如何自救保命呢？此時需要我們學習掌握相應的自救技能。其中最重要的自救技能是平行游泳，在水面上保持頭部抬高、胸部膨脹等，以減少身體占用氧氣的量，延長自救時間。此外，還需要學會使用浮具進行漂浮自救，提高自救的效率。

第三段：提高安全意識

在溺水安全教育中，除了學會自救技能，還需要提高自身的安全意識。比如在游泳或水上活動時，一定要有成年人的陪同或引導。同時，將個人安全放在第一位，不要莽撞行事，尤其是遇到未知的水域，遠離警告標志的地方等情況更要避免。

第四段：了解救援方法

當他人遇到危險時，我們需要及時施救。在這個過程中，了解常見的救援方法，如游泳救援、救生圈救援等都是非常重要的。同時，在進行施救的時候，我們也需要保證自身的安全，使用救援工具等輔助救援，盡可能地減少自身的風險。

第五段：落實安全措施

在溺水安全教育中，不僅僅是學習知識，更需要將之落實到實際行動中。比如在進行水上活動時，需要佩戴救生衣等保護裝備；需要設置專業防溺設施；進行水上活動時，由專業的教練或者相關人員進行引導等。只有通過實際行動，才可以更好地保障自己的安全。

以上，是我在溺水安全教育中的心得體會。只有學會如何保護自己，才能讓我們的生命更有價值。因此，我們都要認真對待溺水安全問題，切勿掉以輕心，讓安全成為我們行動中的第一要素。

防溺水安全教育心得體會篇五

在星期五的下午，我們班楊晗雨的`爸爸帶著藍天救援隊的團隊來到了六二班，我們十分榮幸，能夠請到藍天救援隊來給我們上一堂安全課。

首先，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍天救援隊的來到。過了幾分鐘，門外進來了幾個高大威猛穿著標志性的藍色衣服的“為人民服務者”，同學們看見了都不約而同地拍起了巴掌。

楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課，我從楊晗雨爸爸的課中，受益匪淺，他們藍天救援隊的精神是：少說多做，無私奉獻，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個真實的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時候，一不小心被浪沖走了，在藍天救援隊三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒有找到。這個真實故事告訴了我們要多掌握安全知識，以備不時之需，生命最重要。

夏天就要到了，我們一定都會按捺不住內心游泳的欲望，但很多兒童都因為偷偷游泳而溺水身亡，楊晗雨爸爸告訴了我們游泳的要求：

1.只有在大人的陪伴下，才能去游泳；

2.要知道安全措施，以防溺水；

3.溺水了，要大聲呼叫大人；

4.在沒有大人的情況下，安排一個人去找大人，如有電話，先打110，（交代具體位置，并簡單說出發生了什么，請求支援）

5.在沒有來到的時候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。（用伸.拋.劃.游進行施救）

7.救人時千萬不能幾個人手牽手進行施救，不然的話，自己也會落水的；

8.可以開船前去施救，小朋友不能獨自去開船救人，只有經過專業訓練的大人才可以；

9.救援時，還可以用衣服把落水者拉上來。

以上幾點就是在夏天的時候要注意的。時間已經從表演與講述中悄悄地逃走了。

時間雖然如流水般匆匆流去，但短短一節安全課，使我受益匪淺:既讓我明白了學習防溺水，安全伴我行的方法；又讓我體會到了藍天救援隊的戰士們的無私奉獻，默默無聞！

防溺水安全教育心得體會篇六

每年假期溺水事件是學生非正常死亡的主要原因，為確保學生的生命安全，嚴防因游泳戲水帶來的意外事故的發生，我園學生和家長相互配合，對孩子進行防溺水教育，提高幼兒防溺水的知識，杜絕事故的發生。

1、從網絡，書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心靈，增強孩子的安全和自我防護意識。

2、教育孩子不獨自一人外出，更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲，不獨子結伴私自去河邊游泳，當同伴發生溺水險情時，及時向附近的大人求救，不得自行救助。

3、節假日、雙休日期間，加強對孩子的監管，不隨意離開孩子，教育孩子在大人的視線范圍內活動。

4、孩子游泳時，要有家長或成人陪同，否則禁止外出游泳。

5、教育孩子在游泳時不要貿然跳水，更不能互相打鬧，以免發生嗆水或溺水事件；不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

3、身體下沉時可將手掌向下壓；

4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯系急救中心或送溺水者去醫院；

4、在施救時預防眼外傷。

有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!

同學們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、健康的生活!

防溺水安全教育心得體會篇七

溺水是一種極其危險的情況，無論是在游泳池、湖泊、河流或者海洋中發生，都會對人的生命造成極大的威脅。隨著夏季的到來，越來越多的人會選擇去游泳、垂釣、劃船等活動，因此，了解和掌握溺水安全教育是非常必要的。最近，我參加了一次關于溺水安全教育的講座，我深深地意識到了它的重要性。在這篇文章中，我將分享一些我的心得和體會。

第一段：了解溺水相關知識

在這次講座中，專家詳細講解了溺水的危險性和相關知識。學習這些知識可以幫助我們及時預防和避免溺水事故的發生。例如，知道如何正確使用救生圈、如何呼吸和保持救生姿勢等等都很重要。此外，了解水的流動特點及危險區域，避開危險區域和人多的地方，也能有效減少事故的發生率。

第二段：學習自救和拯救技能

講座上，專家還詳細介紹了溺水自救和拯救技能。自救技能包括心理預防、呼吸、浮起來、游到岸等。而學習拯救技能則需要掌握正確的方法和工具，如依靠救生圈、使用浮板、渡河工具、使用繩子等技能。這些技能的掌握能夠提高自己的生存能力，同時也能在危急時刻幫助他人。

第三段：堅定正確的安全意識

意識是引領行動的關鍵。意識不夠清晰，行動就不會及時果斷。因此，我們需要時刻保持正確的安全意識。對于個人的安全，我們需要做好自我保護措施，如穿上合適的游泳衣、戴上救生衣等。同時，遇到危險情況，要迅速呼救，同時承擔起相應的責任，防止在救援中給他人帶來更多的危險。

第四段：提高安全意識的必要性

現在的人們的溺水意識尚非常淡薄，很多人認為只有那些不會游泳的人才會面臨溺水的風險，其實是極其錯誤的想法。對等地說，會游泳的人更容易在水中運動過程中疏忽大意或發生心臟病等意外。因此，提高安全意識尤為必要，要有意識地認真對待每一次在水中的行動，預見到發生事故的可能并及時采取應對措施。

第五段：總結

毫無疑問，溺水安全教育是非常必要的。在現代社會，愈加喜歡水上運動和旅行的人更需要掌握這些知識和技能，以減少溺水事故的發生。我們可以通過了解相關知識、學習自救和拯救技能、樹立正確的安全意識等方式，提高自身的安全素質。更重要的是，我們要時刻提醒自己保持安全意識的重要性，并將其貫徹于日常生活中。只有這樣，我們才能真正享受水上活動的樂趣，保證自己和他人的生命安全。

防溺水安全教育心得體會篇八

生命是一泓清泉，滋養天地萬物給人以希望;生命是一盞綠茶，品人間甘苦給人以清香;生命是一匹戰馬，南征北戰給人以力量。縱使生命如此美好，還是有人不好好珍惜。他們殊不知，生命同時間一樣，一去不復返，所以，我們要珍愛生命，預防溺水。

春天已經離我們遠去，夏天悄無聲息的來了，在烈日炎炎的夏季中，太陽火辣辣地炙烤著大地，酷熱難擋，在這個時候，正是孩子們去游泳的好時機，同時也是小孩子溺水事件發生的高峰期。據統計：我國每年1—4歲兒童因溺水死亡的就占34.2/10萬。排在各種死亡的第三位，中小學生平均每天約有40人因溺水死亡，小學生溺水死亡人數占溺水死亡學生人數68.2%。20__年1月17日，廣東省河陽市紫金縣3名小學生在池塘邊摘艾草不慎滑落池塘溺水身亡;1月19日，廣東省湛江市徐聞縣3名小學生及2名未入學幼兒外出游玩時溺亡;1月21日，山西省4名兒童在冰面滑冰時不慎落水身亡。三起溺水事故造成12名孩子溺亡，令人十分痛心。同學們，珍愛生命，預防溺水，刻不容緩。

為了避免一次次溺水事件的發生，我們必須牢記以下防溺水安全知識。

一、游泳安全要點：

1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;

2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;

3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有家長或老師陪伴，切不可單獨游泳;

4、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳;

二、必須掌握夏季游泳溺水自救方法：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。關于防溺水的安全知識還有許多，請大家牢記，切勿拿自己的生命開玩笑。

同學們，請時時敲響“預防溺水”的警鐘，珍愛生命，預防溺水!

防溺水安全教育心得體會篇九

隨著夏天的到來，水上活動愈加頻繁，但與此同時，溺水事故發生的頻率也在逐年上升。因此，學生們需要開始關注安全問題，并加強自我保護意識，提高自救能力。近期，我參加了一次溺水安全教育活動，分享一下我的學習心得。

第一段：缺乏安全意識危及生命

我們常常聽到一些溺水事故的悲慘故事，很多時候是由于缺乏安全意識，導致悲劇的發生。在水上活動前，往往會沒有充分準備，也沒有進行必要的安全措施，這讓人們無法及時做出反應，從而失去控制，甚至喪失生命。因此，在水上活動前，我們需要時刻提醒自己對自身的安全負責，尤其在沒有水上活動經驗的情況下，更應該嚴格遵守安全規定，不要貪圖玩樂而忽視安全風險。

第二段：溺水救援知識需要全面掌握

如果遇到溺水事故，正確的自救和互救是至關重要的，可惜大多數人缺乏相應的知識和技能。在學習溺水救援知識時，我們需要了解觸電溺水、溺水窒息、游泳溺水等不同類型的救援方法和技巧，不能心存僥幸，認為自己不會遭遇溺水事故，而忽略了預防和防范的重要性。

第三段：提高意識與技能

除了掌握基本的溺水安全知識外，我們還需要通過實際訓練，提高自己的意識和技能。通過參加模擬訓練、實際救援、應急演練等各種活動，可以讓我們更加熟悉和掌握各種不同的救援技能，理解危險的性質和流向規律，從而在面對危險時迅速做出反應，提高自我保護和自救的能力。

第四段：重視安全意識教育

對于學校和家庭而言，應該生動有趣地教育學生對于安全意識的重視。學生們平時可以通過聽取經驗教訓、觀看安全宣傳視頻、親身體驗等方式進行知識積累，增加自己對于危險的認識和預測能力，同時也提高了自己在遭遇危險時的應對能力。只有了解了安全規則和知識，學生們才能更好地做好自我保護，降低危險發生的概率。

第五段：踐行安全意識，保護自己

最后，我們還要時刻踐行安全意識，努力保護自己。在生活、學習、游玩等各種場合下，都要堅持養成良好的生活習慣和行為規范。比如在游泳、漂流等活動中，嚴格遵守安全規則、注意隨時保持警惕、遠離危險區域、拒絕冒險和追求刺激等違反安全規定的行為，以避免發生意外事故。

總之，作為一個普通學生，自救是我們首要需要面對的任務。在面對危險時，要冷靜、果斷，擁有正確的自救意識和技能，才能有效減少溺水事故的發生，保護好自己和他人。

防溺水安全教育心得體會篇十

炎炎夏日已經悄悄的來臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來越多了。

看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀！所以游泳時，我們要要認真執行以下的準則：

一，不在陌生的水域游泳；

二，不在無家長的帶領下游泳；

三，不能結伴游泳……如果看見別人溺水，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學私自下水救人，那正好應了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。

正因為每年還有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”——祖國，制定了小學生六嚴禁內容如下：

一，嚴禁私自下水游泳；

二，嚴禁擅自與他人結伴游泳；

三，嚴禁在屋家長吳老師帶隊的情況下游泳；四嚴禁到不熟悉的水域游泳；吳巖峻道唔安全設施；六，嚴禁不會水性的同學擅自下水施救。

水是我們的生命之泉，卻也成了殺人的.利器，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花，永遠的綻放吧！

防溺水安全教育心得體會篇十一

記得聽過這樣一件事：悲劇發生在8月23日上午11點左右，青田縣拉口鎮7歲的小金杰去張村鄉一個親戚家玩耍。四個孩子一起出去，在離村子不遠的一個小電站的水庫里玩，導致溺水事故。這位摯友跑回家報告后，村民們連忙前去救援，但7歲的肖金杰溺水身亡。這不是一種感覺嗎？一個7歲的人生，本應當享受到同學的關切，老師的教化，父母的照看，爺爺奶奶的好，自己的童心，但是他卻恒久的離開了我們。

現實生活中，這樣的例子數不勝數。看這些事故，大部分是因為人們沒有遵守相關規定造成的。有報道稱，中國每天有近40名學生意外死亡，這意味著中國每天都在削減一個班級。這是一個多么可怕的`數字啊！同學們，我們快期末考試了。為了迎接這個學期最重要的時刻，我們須要做好充分的打算。除了上課仔細聽講，課后我們還應當仔細完成作業。更重要的是，要合理支配時間，按時作息，中午要好好休息，這樣才能保證下午能全身心地投入到精力充足的學習中，讓學習更有效率。中午要想好好休息，肯定要呆在家里睡覺，不要亂跑，不要參與任何活動，特殊是不要私自去游泳。高適鄉沒有特地的游泳池。因為天氣熱，一些學生喜愛在甌江、水庫、游泳池和小溪里游泳。因為水不衛生，不勻稱，可能會有暗礁、暗流、雜草等等，不要私自去游泳。最終，請允許我給你三句話：少一個嬉水，少一個平安隱患。

不要貪圖一時的淡然，只求一輩子的悲傷。不要讓生命的火焰在冷水中熄滅。

防溺水安全教育心得體會篇十二

隨著夏季的到來，—壩的天氣一天比一天熱了，防溺水成了幼兒園安全工作的重中之重，為了提高幼兒的安全防范意識，增強家長對防溺水知識的重視，—中心幼兒園開展了防溺水安全教育活動。

班級內開展了主題班會，老師們以觀看溺水視頻、圖片、講故事等多種形式對孩子進行教育，讓孩子做到六不一會。小朋友通過老師的講解基本掌握了防溺水的相關知識。

對家長進行幼兒防溺水知識的傳授，家長是幼兒的監護人。通過層層簽訂承諾書讓家長明確監護人應盡的義務和職責。承諾書的簽訂率達到了100%。

大一班郭繼超小朋友在國旗下進行了珍愛生命，預防溺水為主題的講話，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。講話結束后值周教師進行小結，豐富了全園老師和小朋友們在日常生活中預防溺水的知識。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作放在首位。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，杜絕溺水事故的發生。

防溺水安全教育心得體會篇十三

水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；我們可以把它放進不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀......水也是兇殘的，它能引發山洪暴發，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的'家庭承受著巨大的傷痛。

在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些"野游泳場"里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走"不小心"的人。聽說我縣經常發生溺水事件，溺水已成為重要的"生命殺手"。今年到x月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年x月24日，一個家住臘口鎮的10歲二年級的男童小劉平時都回家吃飯，這一天卻在學校吃營養餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當大家戲水高興的時候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。

這些傷痛和教訓提醒我們游泳要注意安全：不要獨自一人到江河湖海游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要游到深水區；游泳前應做適宜的運動；如果身體不適，要立刻上岸；下水后不要逞能；不要在急流或旋渦處游泳......

每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機會，養成預防溺水的良好習慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

防溺水安全教育心得體會篇十四

防溺水比泰山還安全。頻頻發生的溺水事件也值得深思。縱觀第一起溺水事件，不難發現，不僅有預防溺水設施的缺失和遺漏，還有溺水學校、高校學生對預防溺水知識的普遍缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防”字，重在提高中小學生的防溺水意識，提高其防溺水技能。

學校要加強預防溺水安全知識的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實說話、以個案示人等方式，讓廣大大、中、小學生對預防溺水有直觀、生動的認識，從而牢記于心。同時，要定期、不定期組織防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生到場。通過現場指導，教會學生預防溺水的基本技能和救生要點。當然，預防溺水的安全不是單個部門就能解決的，要建立學校、家庭、社會三位一體的機制。

政府要充分發揮職能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標志設置，實現全覆蓋，加大巡查力度，確保全天候覆蓋。學校要充分發揮防汛安全主體作用，提高學生防汛安全意識和技能。這是學生在家庭生活中休息的另一個主要場所。除了在學校的學生，學生們的很多業余時間都是在家里度過的，溺水發生的'時間也是在節假日和暑假期間。原因是父母的監督不到位，事情發生時后悔也來不及。家長要肩負起責任，加強對孩子的監管，時刻教育提醒孩子遠離洪水。備用大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發，學生家長談水變色、禁止游泳已成為共識。不游泳不亞于堵源截河。正確的方法應該是疏通，教孩子學會游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負重者，這樣才能從源頭上最大限度地預防和減少溺水。

溺水比老虎還兇猛。但是，當我們面對頻發的溺水事件時，我們不僅要扼腕嘆息，更要積極行動起來，共同筑起防止溺水的生命屏障，讓溺水遠離兒童，防止溺水事件重演。

防溺水安全教育心得體會篇十五

龍泉溪像一條玉帶鑲嵌在我們龍泉市區，溪兩邊就是美麗的江濱路，路兩邊綠樹成蔭。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼、嬉戲游玩。他們三個一群，五個一伙，像一群群鴨子，一會兒翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會兒兩手交錯撲打著水面往對岸游，一會兒潛入水底，半晌才露出個頭兒。

一天，有位年輕的媽媽帶著五、六歲的兒子在頭洗衣服。那小男孩見那些大哥哥們在水中玩得那么快樂，趁媽一不留神，撲入水中。那位媽媽發現兒子落水慌了神，立即撲到水里，沖過去想拉他，沒想到還是沒有拉住。

這慘痛的一幕，讓我陷入沉思：假如那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗衣服，也許孩子就不會因好奇而下水;假如溪里沒有挖機，也許溪水就不至于很深;假如把孩子看緊一點，也許孩子就沒有機會外出……唉!生命又哪里有假如。水是我們的生命之源。她有時溫柔平靜，有時剛烈澎湃，有時清澈見底，有時深不可測。

“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的'資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水!”