心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得感悟對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得感悟呢？以下我給大家整理了一些優質的心得感悟范文，希望對大家能夠有所幫助。

假期上網課的收獲與感悟篇一

《學前兒童發展心理學》是研究從出生到入學前兒童心里發展規律的科學。它屬于心理科學，是心理學研究的一個分支，是專門研究學前兒童的心里。這本書的主要內容包括：幼兒感知覺的發展、幼兒個性的發展、幼兒認知的發展、幼兒語言的發展、幼兒智力的發展、幼兒情緒的發展、幼兒的社會化。

通過學習，使我對學前兒童的認知、語言、情緒、個性和社會等方面的`發展有清晰的認識。

1.學前兒童各種心理過程的發生和發展趨勢。學前兒童并不是一出生就具備了人類的各種心理過程，其各種心理過程的發展是有一定的順序和發展方向的，且這些順序和發展方向是帶有客觀規律性的，不以人們的意志為轉移的。學前心理學的重要研究內容之一就是探討學前兒童各種心理過程帶有規律性的發生發展趨勢。

2.學前各年齡階段的心理特征。研究學前兒童各種心理過程的發生發展趨勢是從縱向角度來談的，而研究學前各年齡階段的心理特征則是從橫向角度來看。學前兒童心理發展的各個年齡階段會有規律地出現各自特有的、與其他年齡階段不同的、典型的特征。

3.兒童心理發展的個別差異。學前兒童的心理是各個不同、因人而異的，但個別差異的表現也是有規律可循的。不僅要研究兒童心理發展的個別差異的表現及其規律，更重要的是要研究這些差異是怎么形成的。

學了學前兒童心理學，你就比較能理解每個時期的幼兒發展情況，你就比較能理解他們的行為和思維模式為什么是這樣，自然而然能夠和他們打成一片，而且能用他們接受的方式來教育他們，知道什么樣的東西他們能學會，超出他們認知發展的東西就不要亂教。過早強迫他們學習他們無法接受的東西，等于揠苗助長！！

假期上網課的收獲與感悟篇二

防控就是責任，大學生要敢于擔當。這是中共中央印發的《關于加強黨的領導、為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知》所明確提到的一項內容。

打贏防疫狙擊戰，各級黨政領導干部必須敢于擔當、迎難而上、履職盡責、時刻在狀態，才能把黨旗插在群眾最需要的地方。

以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心。在黨中央堅強領導下，不畏風浪、直面挑戰，就一定能匯聚起堅不可摧的磅礴力量，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰，守護好人民群眾的生命安全和身體健康。

假期上網課的收獲與感悟篇三

記一次公開課“好消息，好消息，林老師帶領我們班贏得‘首屆英語老師基本功比賽’的第一名!”葉家慧高興地急匆匆地向我們報告這好消息!在上公開課之前，我的心情無比激動，凈想著在公開課上時，自己要如何表現，如何大顯身手，還想著：那場面應該十分熱鬧吧!應該有很多觀眾吧!總之，我的心中是無比的期待，無比的向往，無比的喜悅!只要想起要上公開課，我的臉上就洋溢著喜悅!

“同學們，大家拿好英語書，練習本，一支筆，排好隊，去多媒體室上公開課。”林老師鄭重地宣布，班上的氣氛就像是鍋里的熱水---開始沸騰起來了，同學們立即開始準備了，后就到門前排隊了!我站在隊伍里，回憶著剛準備的樣子(我自己想該怎么做)，一遍遍在心里默默地演示，旁邊的同學顯得十分輕松，一點兒都不緊張，而我卻是那樣的緊張，伴隨著我的是緊張，怦怦直跳的心跳聲。下去了，我的心才得以平靜。開始上課了，我坐的十分端正，整個人就像釘子一樣釘在了座位上，我聽得也十分入神，感覺整個人的投入大氣哦misslin的講課中去了。可是每當老師提出問題后，我本來知道，也想回答的，可是，我又想，如果答得不好，那我肯定會很不好意思，臉會“刷”地一下變成熟透了的紅蘋果，所以我又把手縮了回來。

但是我又想，就幾個人舉手，如果我不舉手，林老師就點不到人了，那她的第一就受到威脅了，唉，還是舉手吧!于是我又舉了，老師也點了我，我站起來了，但是我也不覺得緊張起來，在心里想好的答案一下子就不見了，我又想好了才結結巴巴地說出了答案……一節課很快就隨著同學們怦怦的心跳結束了，我們心中的那塊大石頭才落了下來。

如釋重負的我們又開始期望本屆的冠軍得主是misslin。真是“天隨人愿”，就出現了先前葉家慧對我and王珊珊說的哪句話。唉，林老師的冠軍可是伴隨著我們的急切的心跳聲得來的啊!今天真是令人膽戰心驚啊!

假期上網課的收獲與感悟篇四

我聽了韓學榮教授的心理健康講座感覺受益匪淺收獲很多。

一、在教育學生過程中，不會有萬能的、普遍解決問題的辦法，教師怎樣教要掌握技能和技巧，不要只明白批評，要學會站在學生的角度研究問題，尊重學生讓孩子們喜歡你。學生在喜歡你的基礎上，就會對你所教的學科產生興趣，并且愿意學習，因為興趣是孩子們最好的教師。

二、在我的心里上，教師的講座讓我釋放了很多壓力。首先讓我明白生活是五顏六色的，當我們工作和生活上有壓力時，我們要學會把心思放下來把擔子放下來，學會自我調節。另外還要正確認識自我，必須要學會獨立生活，在生活中要有最起碼的獨立性。當我們不能改變環境時，我們要試著適應環境。

假期上網課的收獲與感悟篇五

直說吧，因為這是受壓迫的窮苦百姓第一次自己站起來，建立了一個屬于自己的軍隊，同時也正是在紅軍這里，他們才第一次感受到，自己是被當作一個平等的人看待，能夠有尊嚴的活著，更能明了自己的使命——為全天下窮苦百姓的翻身而斗爭!

在《紅星照耀中國》中，斯諾發現那些被他采訪過的紅軍戰士一說起參軍后的故事都會興高采烈，可以侃侃而談每次戰役的日期和過程。是是一旦讓他們自己講述自己參軍之前的事情，他們就需要回想好一陣子。用斯諾的話來說就是：“他們傾向于把這段歲月視為黑暗年代，他們真正的生命，是從成為共產黨人開始!”

最后用一句詩作結吧：遍地哀鴻滿城血，無非一念救蒼生。

假期上網課的收獲與感悟篇六

在還沒學心理課的時候，我就對心理學有著一中莫名的感情，也說不清是怎樣的感情，反正就是有一股想把它學好的沖動，甚至期望自我能夠從中找尋到屬于自我的一片天空。

經過幾周的學習，我被它的科學性，真實性所折服，能夠說它是實實在在存在的東西，與此同時我還發現心理健康與身體健康同樣重要，同時兩者之間是相互聯系，相互影響的。心理學不僅僅具有科學性，并且不乏應用性。心理理論固然枯燥，但配以實例，就不但不乏味，反而讓人有一種從生活悟出哲理的感覺，視野也開闊很多。心理學來源于生活，又指導生活。

對于自我，首先要學會欣賞自我，無論你是一棵參天大樹，還是一棵小草，自我認同才能得到他人的認同；其次要學會善待自我，氣憤時，心疼一下自我，不要讓那些無名之火傷身；憂傷時，找一些好朋友，訴說訴說，讓陽光復現；勞累時，美美得睡上一覺，人可是血肉之軀，經不住太多的風霜雨血，總之就是要懂得愛自我，僅有懂得愛自我的人才會明白怎樣去愛別人。

經過學習心理課，我的性格，為人處事的方式，甚至價值觀都發生了很大的變化。開始學會如何去關心他人，處理事情時也研究周到些。逐漸開始觀察，理解朋友的心理，情緒上的變化，并力所能及給予安慰，以緩解輕度的心理上的問題。心理課的學習使我無論從文化知識上，還是從自身修養上我都提高了不少，在這個過程中，我也在不斷得成長著。我很感激許倪倪教師和心理課，是他們讓我懂得了許多多。心理學不僅僅讓我了解了許多心理特點，也讓我掌握了如何正確對待周圍的朋友，但最重要的是我學會了自我調整，失意的時候，悲傷的時候，我會安慰自我：歡樂其實很簡單，只要我們放開胸襟，包容這個世界，我們的生活會很超然，成功也會不求而遇；成功時，歡樂時，也不要太自滿，要學會居安思危。

心理課能帶給我們的也很有限，但更多的東西得靠我們自我去悟，去體會，經過上心理健康課，讓我最終感到人生的珍貴，感到要孝順父母，為父母做些力所能及的事情，感悟到我們自我的事情自我做，不用父母為我們操心，不讓他們為我們擔心，我們還要關心身邊的人，讓每個人得到關心。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友，雖然我們此刻還沒有真正踏入社會，可是身邊的教師和同學就如同我們的朋友一樣，我們要凡事真誠。存真誠的心，說真誠的話，作真誠的事。自我有了什么錯失，應當坦白承認，切不可設詞遮掩；有人責備勸導你的時候，要存著謙卑感激的心領受，切不可羞惱拒絕。與人同處不可有虛偽的客套，但總要彬彬有禮，舉止中節，使人在你的動作舉止上沒有可挑剔的地方。多愛人才能多得人的愛，多敬人才能多得人的敬，多寬容人才能多得人的寬容，多體恤人才能多得人的體恤。你發出去的是什么，你得回來的也是什么。

假期上網課的收獲與感悟篇七

隨著寒假慢慢的流逝，我們也正式開始踏上返回校園的道路，在今天，也就是，每年開學季必播的《開學第一課》終于上映了，20_年《開學第一課》主題是“。”全國所有的中小學生，都在這天的晚上，起等待《開學第一課》的正式播出。

作為祖國未來的花朵，我們身負著祖國未來發展的希望，因此在每年的開學初，國家就會通過舉辦《開學第一課》節目的形式，像我們傳遞祖國發展所遇到的種種光輝事跡。這不僅加強我們對祖國的愛國之情，也在觀看這個個光輝故事的同時，堅定了我們自身的向學之心。通過學習感悟英雄們的先進事跡，我們不僅能更加專注的投入與學習之中，也能在這種影響下，更加的熱愛祖國，為祖國發展而不斷學習奮斗。

20_年是個不平常的年，因為新冠疫情的爆發，武漢經歷了封城之難，人民的健康受到嚴重威脅，但在抗疫英雄們得帶領下，雖然經歷重重困難，最終還是取得了最后的勝利。祖國雖然不斷的面臨各種困難，但在各個領導的英明指導下，與層出不窮的愛國英雄們，我們定可以不斷的戰勝這個個的困難，取得我們所想要的勝利。

祖國發展的道路總是面臨著各種不同的難關，但在代代先輩的不斷努力抗擊下，步步的將祖國建設至今。因此對于中小學生們來說，我們雖然如今年紀尚小，但只要不斷地努力學習，最終也是可以像《開學第一課》里面的各位先輩樣，為我們的祖國做出自己的貢獻!

伴隨著開學季，中央電視臺播出的《開學第一課》也成為了全國中小學生課下的“開學第一課”，今年與往年樣都有個主題——“”。不得不說，這檔節目能夠持續播出十幾年，自然有它的道理。作為檔大型公益節目，它深刻的教育意義不容忽視。但先拋開這層意義不說，這樣的第課至少是家長和孩子共同的第課。

作為學生的你們，是否整裝待發，準備好融入學校生活，又或者眷戀著今年格外短暫的寒假。

為了更好地對全國中小學生起到深遠地教育意義，聯合教育部共同創辦了檔大型公益節目——《開學第一課》。

你知道《開學第一課》嗎?

《開學第一課》創辦的初衷在于指導教育全國中小學生，隨著每年的播出以及節目主題帶來的影響，開學第一課的意義遠不如此。它不僅僅對學生們進行了教育，也對家長，老師以及社會人士等造成了廣泛的影響。這主要得益于開學第一課的主題。

《開學第一課》是根據每年國家發生的重要事件而設立主題的，這樣更有利于青少年們學習的時效性和教育性。

2009年的時候，正值中國成立60周年，處于這樣的大背景之下，《開學第一課》的主題離不開愛國，因此節目把“我愛你，中國”作為當年的主題，給我們大家上了堂愛國的教育課。

2015年，抗戰勝利70周年紀念日，《開學第一課》則把主題設定為“英雄不朽”，給學生們講述了個又個英雄故事。其中的教育意義不言而喻。

無論開學第一課的主題內容是什么，教育意義是它直秉承且無法割舍的，起收獲20_的開學第一課吧!

愉快的寒假結束了，新的學期開始了，不知道為什么，每次到了開學的時候我都會非常興奮，也許很多同學都喜歡玩，可是我更喜歡在學校聽老師講課。因為可以學習到新的知識點。20_年的開學第一課主題是。

每年都會開播開學第一課，而看完總會有很大的收獲，不管是在學習上還是跟家人相處的時候，都會有全新的自我認識。今年也不例外，我還是跟平時樣，在的晚上都會準時守在電視面前，然后爸媽也會跟我起看，有時候我還會拉上比我小的妹妹起看，我會邊看邊跟她講里面的人物，同時也會跟爸媽起討論我學到什么新的知識點等等。

隨著愉快地寒假生活結束，象征著金黃的已經到來，是我們正式踏入校園的重要日子，而在這天，年度的《開學第一課》也是正式播出了，今年《開學第一課》主題是“”。

《開學第一課》是國家送給我們所有中小學生的份禮物，每年到1號，《開學第一課》總會準時陪伴我們踏入校園，開展下階段的學習新生活。而對于20_年來說，今年的《開學第一課》，更是難能可貴，因為疫情原因，我們的國家面臨很多我們小學生無法想象的困難。但在祖國的英明領導下，步步的不斷戰勝抗疫過程中所遇到的重重難關，最終取得最后的勝利。

在這個過程中，更是出現不少我們熟知或陌生的抗疫英雄，他們在國家面對危難之時，以身軀鑄就道堅實的防護墻，將所有的危險都阻難在我們的視線外面，為我們創造了個健康和平的安全環境。這不僅讓我們能順利回到校園學習，也為我們學習道路，鋪墊了道安全無危險的求學之路。

我們小學生如今年紀還小，當國家面對困難時，還無法像各位英雄樣挺身而出;但只要我們不斷的努力學習，健康成長;那我們終將會成為祖國的下道堅墻，為保護國家與人民而挺身而出。而在切，就讓我們在《開學第一課》這節目里打下顆堅定的向學之心，為未來給祖國做貢獻而學習。

今天是2022年度電視節目《開學第一課》開播的日子，如同往年般，我依舊是準時收看了。而今年的《開學第一課》帶給我的依然是很深的感觸，今年的主題是“”。而我從節目上學到的，就是“英雄”兩字。我所領悟到的“英雄”，跟大家想象中的不樣。

所謂的“英雄”，應該是種精神領域上的事物，這種事物可以是愛，可以是友情，也可以是舍己為人等等。

當位母親含辛茹苦的將孩子養大，她難道不是英雄嗎?正是母愛驅使著個女人去照顧個新生的生命，從孩子嗷嗷待脯到孩子長大成人結婚，期間母親哪點不費心?因此母親就是英雄，她對孩子的愛就是種“英雄精神”。

這個世界從來都不是和平的，我們之所以能夠不受戰亂的侵擾，無非就是有人替我們負重前行。這些人對于我們來說，何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神，是需要我們學習的存在。

在現實生活中，其實很多人都是英雄，我們也無時無刻的在學習著“英雄精神”。當你路見不平拔刀相助的時候，難道不是在學習先輩們抵制邪惡的精神嗎?當你有了孩子，并且悉心照顧的時候，難道不是在學習你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時候，英雄總是陪伴在我們的身邊，我們也無時無刻貫穿著英雄精神。當你遭遇困難，但是折不撓的繼續努力，最后獲得成功的時候，你就是自己的英雄。

開學第一課不同于平常的授課方式，平時我們上課會覺得枯燥，而開學第一課的特點是寓教于樂和現身的說法。節目呈現的方式多種多樣，讓我們在學習的過程中感受到樂趣。

“教育是什么?句話，就是養成良好的學習習慣。”這是葉圣陶先生說過的話，尤其是剛剛過完寒假的我們，如果沒有開學第一課的節目，想必要花很長段時間才能回歸學習狀態。良好的學習習慣，可以讓我們的學習達到事半功倍的效果。

今年的主題是“”，經過了20_年的疫情后，我的內心沉重許久，作為小學生的我們，到底應該怎么做才能擔當起國家發展的重任。我們是祖國的未來，是民族的希望。或許我們現在還沒有意識到學習的重要性，但黨和國家直都關心和重視我們的健康發展，盡管我們年紀還小，但我們就像是希望之苗，不斷的接受教育的澆灌，茁壯成長。

開學第一課不是說看完就過了，之所要觀看這個節目，是因為要從小培養我們正確世界觀、價值觀和人生觀，有的同學并沒有把這當回事，僅僅只是把上學當做父母交代的任務，如果是這樣的想法，我們什么時候才能接過祖國未來發展的重任。

新時代的少年應該是積極向上的好學生，學習不僅僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都要懷揣夢想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強大，才可以報答祖國。

時光總是匆匆地從我們身邊溜走，又到了開學季，此時此刻的我，不得不提到開學第一課。如果大家每年都觀看開學第一課的話，就會發現每年的開學第一課都會大有不同，可以說每年的開學第一課都會給我們留下特別深刻的印象。不管它的主題是什么，對于中小學生來說，都是堂生動而意義重大的教育課，總會讓大家受益匪淺。

20_年晚8點吃完飯后，我和爸爸媽媽起準時地坐在了電視機前，觀看年度的電視節目《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是“”，當觀看完這個節目的時候，我的心情無比激動，久久不能平復，于是我拿起筆，寫下了觀看節目的所思所想。節目中講述了個又個動人的故事，看到了戰疫中逆行的他們在自己平凡的崗位上為國家以及整個社會作出了不平凡的事，貢獻出屬于自己的份力量。

這幕幕都讓我思考了許多，讓我想起了小時候不愛學習的自己，是多么地無知呀!所以從現在開始，我定要好好學習，不斷學習更多的知識，將來也要為國家貢獻自己的份力量。雖然我深知，在求學的道路上，有很多挫折和困難，但是我相信經過自己的努力，也可以成為個優秀的人。

同時，我還會向身邊的榜樣學習，努力讓自己成為像他們這樣的人，努力做最好的自己。在新的學期里，面向新的征程，也許會有坎坷和艱險，但不管怎么樣，我定會堅持到底，然后到達成功的彼岸!

假期上網課的收獲與感悟篇八

“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。”當我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決!

作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。教學有法，教無定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教師必須要有開發課程和整合課程內容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。

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假期上網課的收獲與感悟篇九

也許我們的夢想一樣，也許我們有著不同的夢想。誰都有夢想，而普通人的夢想是怎樣的呢?2013年9月《開學第一課》晚會以“乘著夢想的翅膀”為主題。這次的開學第一課主要彰顯平民的“中國夢”，并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，夢想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢想的力量。他們沒有神奇的翅膀，可以讓夢想飛翔。但是，他們有對夢想的堅持，也有對夢想的不放棄，所以，他們為夢想所青睞，給我們帶來了許多現實中的奇跡。

觀看了開學第一課后，最讓我感動的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂翩翩起舞，雖然沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發現穿戴假肢也并不是無法想象的事情。

廖智，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，“一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。”接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。

她真的是美麗的，不管是動的還是靜的鏡頭，我還聽到了她的聲音，聽到她在經歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對于失去，對于生活加于她的苦難的感言，她說的那么平靜溫柔，她說她必須要堅強，而一個女人的堅強就是可以用她柔弱的雙肩去承擔，或者去獲取她應得的照顧，一個女人的堅強就是無論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。為了夢想，堅持不懈。

每個人都有夢想，無論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢想一路向前，努力去實現!

假期上網課的收獲與感悟篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

從學校到上游片區直至最后永川區的比賽，一個多月的時間，七八次的磨課，真像很多教師說的那樣，這哪里是磨課，簡直就是磨人。雖然過程很煎熬，但我從中受益匪淺，收獲頗深。

一、磨課可以提高教師的教學水平。

首先，磨課能讓自己多鉆研教材，了解教學目標等，尤其是對于像我這種不是科學學科的教師上科學課，更要花不少的心血了解教材，查資料，請教專家張老師。其次，磨課能通過眾人的力量讓一堂課更精彩。平時的上課都是一個人的獨角戲，沒有人幫自己提出建議，只有自己獨自探索，而這次磨課，我每上一節課，都有專業、經驗豐富的老師指導。在學校時，楊老師、劉老師、李主任、王主任等都毫無保留的提出自己的建議，使課堂更優化，尤其是楊老師，晚上十點多了都打電話跟我講教學中一個環節一個環節該怎樣處理，每一句話該怎樣表述等，真是讓我很感動。后來到上游小學磨課，來自不同學校的老師更是每次課都親自到場，提出自己寶貴的意見，張老師更是一針見血的提出問題并根據問題拿出最好的解決辦法，頓時令我醍醐灌頂，理好思路為下一次課做準備。這樣一次一次的磨課，借鑒他人提出的寶貴意見，讓我一次次成長，一次課都能學到平時幾個月的東西，使自己的專業水平得到更大的提高。

二、磨課能提高自己學習的積極性

磨課的過程是圍繞一篇課文進行試教、反思，再試教、再反思、再上課的過程。在此過程中我通過反復的實踐、思考、改進，可以在最大限度上讓教學過程貼近學生的實際，可以深入地思考教學中出現的某個問題，找到相應的最佳解決辦法，提高了自身自主學習探究的積極性。

三、 磨課讓我更享受過程

我是一個比較注重結果的人，但在此次磨課的過程中，讓我懂得享受過程，何嘗不是一種快樂！雖然每次都要耽誤課程到永川磨課，每次去的路上都忐忑不安，每次上課時看到下面聽課老師緊皺的眉頭，我都各種糾結、各種難受，但是，每次上完課，聽到中肯的意見，各種煩惱頓時煙消云散。磨課的過程是教師間互動的過程，在磨課中找到了自己一個的弱點，甚至更多的弱項，這過程又怎么不是一種幸福的享受呢！

磨課給了我們很多收獲和啟示，同時自己也存在很多的問題：首先理論知識的匱乏，尤其是科學知識。其次，對課堂駕馭能力太差，應變能力不強。尤其是對課堂突發問題的解決，在這次賽課中，我就因導入環節學生回答糖水很甜這個問題而慌亂，導致整節課沒有以最好的方式呈現出來，從此留下遺憾。最后，在課堂上更多的還是關注教師、教案本身，而沒有把更多的精力放在關注學生身上。

這一次非同尋常的“磨課”經歷，豐富了我的教學經驗，增長了教學技能。沒有“磨課”過程中的痛苦,便很難體會上課成功后的幸福。這節課不管上的成功與否，但這次“磨課”的經歷讓我深深感受到：教學是不能“浮”的，也不能“虛”的，它是實實在在的，需要我們教師智慧地預設，智慧地反饋。作為一名年輕教師，我還會繼續努力，在教書育人中不斷反思，在反思中不斷提升，努力營造一個充滿“情趣”的課堂，讓課堂成為充滿生命活力的課堂。