在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小練筆竹子梅花蜜蜂路燈篇一

心得體會小練筆，是一種鍛煉自身寫作能力的方法。在日常寫作中，我們不僅需要掌握基本的語法和句式，還需要注重細節和思路的連貫。因此，進行心得體會小練筆，不僅能夠提升自身的寫作能力，還能夠促進自我思考和成長。

段落二：寫作規范

在進行心得體會小練筆時，首先需要注重寫作的規范。我們需要從基礎寫作入手，例如如何正確運用標點符號、如何掌握句式變換等。這些基礎內容確保了文章的規范和準確性。同時，規范的寫作還需要注意標題、段落、字數等方面，遵循相應的格式要求，以確保文章的易讀性和流暢性。

段落三：思路連貫

進行心得體會小練筆的一個重要目的，是幫助我們鍛煉思維能力和思路連貫性。在寫作過程中，需要注意開頭、中間和結尾的銜接，避免文章思路跳躍、主次不分或講述內容重復。同時，我們還可以通過自身經驗和知識積累，提高寫作的連貫性和深度。

段落四：注重細節

進行心得體會小練筆還需要注重細節的表達。細節往往是文章容易被讀者所感受到的方面，過于簡單的概括容易導致文章失去深度和感染力。因此，我們需要通過具體的舉例、描寫或引用可信資料，來增添文章的天然味道和感性標簽。這些細節的表達需要融洽于文章整體的結構和邏輯。

段落五：反思總結

進行心得體會小練筆后，我們應該適時進行反思和總結。通過反思，我們可以發掘自身寫作的薄弱點，并找到應對方法；通過總結，我們可以總結出有效提升自身寫作的方法和技巧。總之，在進行心得體會小練筆，我們不僅要培養寫作技能，還要注重思考和積累，正確認識自我需求和提升方向。

小練筆竹子梅花蜜蜂路燈篇二

練筆，是提高寫作能力的一種有效途徑。通過練筆，可以培養自己良好的寫作習慣，提高寫作的技巧和能力。在長時間練筆的過程中，我深刻地感受到了練筆的重要性，并從中收獲了許多啟發和體會。

首先，練筆讓我意識到寫作是一項需要持之以恒的任務。有時候，我會遇到寫作靈感枯竭的情況，覺得自己無法再寫出優秀的作品。然而，練筆卻讓我明白，只有通過持續不斷地練習，才能打破這種困境。每天堅持練筆，不僅增強了我的寫作能力，也培養了我的毅力和耐心。練筆讓我明白，只有不斷地堅持下去，才能在寫作的道路上越走越遠。

其次，練筆讓我體會到寫作是一種個人的表達方式。通過練筆，我能夠將自己的思考、感受與觀點用文字表達出來。在練筆的過程中，我學會了如何選擇合適的詞語來表達思想，如何組織語言來展開論述。練筆使我在寫作上有了更多的自主權，讓我能夠用我的獨特方式來表達自己，而不只是墨守成規地模仿他人。練筆讓我發現，在寫作中，個人的思想和觀點是最有價值的，而不是追求別人的贊美和認同。

再次，練筆加深了我對寫作技巧的認識。在練筆的過程中，我注意到了許多寫作中常犯的錯誤，例如語法錯誤、邏輯不清、表達含糊等等。通過不斷練筆，我學會了如何運用正確的語法和詞匯，構建清晰的邏輯結構，使文章更加流暢、有條理，讓讀者更易于理解和接受。練筆讓我明白，寫作技巧不是與生俱來的，而是需要通過不斷的實踐和積累才能漸漸掌握。只有不斷地練習，才能讓寫作技巧變得更加嫻熟和自然。

最后，練筆讓我發現了寫作的樂趣。剛開始練筆的時候，我覺得寫作是一項繁重而無趣的任務，只是為了應付考試和作業。然而，隨著不斷的練習，我逐漸體會到了寫作的樂趣所在。練筆讓我能夠抒發自己內心的真實感受，能夠在文字中找到情感的宣泄和滿足。每當我寫下一篇完美的文章，感受到文字的美妙之處時，我就會覺得寫作是一件非常值得投入時間和精力的事情。練筆讓我明白，寫作不僅是一種技能和表達方式，更是一種享受和人生的一部分。

練筆這一過程，不僅是提高寫作能力的手段，更是一種對自己內心和思維的反思和整理。通過練筆，我在不斷進步的同時，也不斷認識自己，培養自己的思考能力和創造力。練筆讓我明白，寫作是一種藝術，需要不懈努力和堅持。只有通過不斷地練習和體驗，才能挖掘出自己的獨特風格和內心的真實感受。因此，我將堅持練筆，繼續在這片廣闊的文字世界中探索，不斷提升自己的寫作能力和魅力。

小練筆竹子梅花蜜蜂路燈篇三

下課了，我和同學在操場上玩“單腳抓”的游戲。游戲開始了，抓的人使勁向前跳，眼睛死死的盯著我們。跑的人東躲西藏，氣喘吁吁，抓的人怎么也追不上。我們雖然玩得滿頭大汗，但是很開心。

下課了，我們一起玩“紅綠燈”。我們一會單腳跳，一會兒自由走，一會兒站立停，大家叫著、笑著，追著、跑著，快樂的聲音沖上了云天。我們最喜愛這個課間游戲。

下課了，小朋友在一起玩“雞毛信”。一個同學藏，一個同學找。那個同學把“雞毛信”藏頭發里，另一個同學怎么也找不到。大家玩得可開心了！

下課了，同學們在一起玩“丟手絹”的游戲。丟的人把手絹放下就跑，坐在那里的人發現了就緊追丟的人，可是沒有抓到。大家玩得真開心！

另一個同學她有節奏地跳躍著，那姿勢就像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。大家玩得開心極了！

下課了，同學們在玩“扳手勁”。我用了九牛二虎之力想扳倒我的對手——肖天睿。可他毫不示弱，咬緊牙關，狠狠地把我的收往下壓！我覺得這個游戲很好玩！

下課了，同學們在一起玩“編花籃”。我們把腳抬起來，腳和腳搭在一起圍成一個圈，我們一邊跳，一邊唱著歌，“編，編，編花籃……”過了一會兒，同學們都不行了，有的腳掉在地上，有的人仰馬翻，還有的哈哈大笑起來，大家玩得開心極了。

下課了，小朋友在一起玩“吹泡泡”。我們拿著炮炮柄，輕輕一吹，泡泡出來了，吹出來的泡泡各種各樣，真美啊！大家開心極了！

午間休息時，我和同學們在一起玩“木頭人”的游戲。首先選一個同學來喊“一、二、三木頭人”。

然后，大家一動不動的做“木頭人”。這時，喊的同學要仔細觀察，有沒有人在偷偷地笑，有沒有人在慢慢地移動，大家都靜靜地呆著，一動不動。任憑那位同學怎么弄，大家還是一動不動的。大約過了10分鐘，有人站不住了，最后還是動了。大家玩得開心極了！

小練筆竹子梅花蜜蜂路燈篇四

作為一名學生，在學習的過程中，小練筆課題是我們必不可少的一環。小練筆課題的設置旨在培養我們的寫作能力，幫助我們逐漸掌握掌握正確的寫作方法和技巧。近期，我們班剛剛結束了為期一個月的小練筆課題訓練，個人覺得這一段時間的小練筆課題對我的寫作能力和思維方式產生了積極的影響。

首先，小練筆課題訓練使我更加熟悉了寫作的基本要素。在每一個小練筆課題中，我們都要求按照一定的要求和標準進行寫作，這使得我們更容易理解寫作的結構和框架。通過每次寫作的過程，我逐漸掌握了引子、承接、發展和結尾四個部分的連接方式，并逐漸形成了自己的寫作風格。這種扎實的基本功對于提高我的寫作水平和表達能力起到了很大的幫助。

其次，小練筆課題訓練激發了我的思維靈活性。在寫作的過程中，我們往往要對一個課題進行深入的思考和分析。通過思考，我們可以找到一個切入點，展開深入的論述。在小練筆課題的訓練中，我逐漸習慣了用不同的角度來思考問題，這使得我的思維更加靈活。我可以更好地捕捉到問題的本質，從而準確地進行寫作。

此外，小練筆課題訓練培養了我的總結和歸納能力。在寫作的過程中，我不僅要對課題進行深入的思考，還需要總結和歸納自己的觀點和論據。通過課題的歸納總結，我不再只是停留在一個簡單的敘述階段，而是逐漸學會了分析和提煉重點。我逐漸明白，總結和歸納是寫作中非常重要的一環，只有通過總結和歸納，我們才能將自己的觀點更加清晰地傳達給讀者。

最后，小練筆課題訓練激發了我的寫作潛力。在這一個月的寫作實踐中，我逐漸感受到了寫作的樂趣。我發現，每當我投入到寫作的過程中，我就可以忘記一切煩惱，完全沉浸在文字的世界中。通過不斷地訓練和實踐，我逐漸體會到了寫作的魅力，也逐漸發現了自己的寫作潛力。寫作已經成為我表達自己的一種方式，也是我更好地了解自己和思考的重要途徑。

總之，小練筆課題訓練對我產生了積極的影響。通過這一段訓練，我熟悉了寫作的基本要素，提高了思維靈活性，培養了總結和歸納能力，激發了寫作潛力。我相信，在今后的學習中，這些積累和成長一定會起到很大的作用。我會繼續努力，不斷提高自己的寫作水平，用文字書寫出更多的精彩和美好。

小練筆竹子梅花蜜蜂路燈篇五

似乎很難決定。

如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一個畫夾。”你們可能會問我：你為什么要選擇一個畫夾呢？我的`回答是：因為選擇畫夾可以把世界上的一切都給畫出來，不管在什么地方都可以。

一個畫夾可以畫出全世界的東西。到了北京可以把最壯觀的天安門畫下來，到了沙漠可以把高大的金字塔畫下來到了海南島，可以把那里的椰子樹和圓圓的椰子畫下來，等等。

首先我會先把我所看到的景物全部的記在我的腦子里，然后我再揮筆速寫，把景物畫在我的畫夾上最后我再認認真真的把我畫的畫看一遍，找一找哪些地方與風景不同，再細心的改一遍，這幅畫就算完成了。

一個畫夾就是你最好的朋友，也是一處你想去就去的故地，只要珍惜它。它就可以陪你到永遠。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用一種方式畫。

小練筆竹子梅花蜜蜂路燈篇六

練筆是提高寫作能力的必要途徑，但許多人在練筆時遇到了困難。在我長時間的練筆過程中，我總結出了一些練筆策略，它們對我很有幫助。在這篇文章中，我將分享一些我個人的練筆心得體會，希望對廣大愛好寫作的朋友有所啟示。

第二段：充實的背景

首先，選擇合適的練筆話題非常關鍵。一個好的練筆題目既能激發我們的寫作激情，又能引發我們的思考。可以選擇身邊的新聞事件、自己的親身經歷、或者是與寫作相關的話題。經過我的多次練習，我發現選取一個感興趣的話題能夠讓我更有意愿投入其中。

第三段：詳細的策略

預寫是練筆中的重要步驟之一。在正式動筆前，我習慣先用腦圖或者提綱整理一下要寫的內容，將自己的思路清晰化。這不僅能幫助我在寫作過程中避免跑題，而且能夠使文章結構更加有條理。此外，我還發現在寫之前做一些資料搜集和閱讀是非常有用的，尤其是對于一些特定的主題。這樣能夠讓我有更多的素材和觀點來支撐我的寫作。

第四段：練習的重要性

練筆是一個長期努力的過程，需要堅持和耐心。在練習過程中，我們可以選擇從簡單的句子練習開始，逐漸提高難度。我個人喜歡從模仿開始，通過模仿一些優秀作家的句子和段落，提高自己的寫作水平。此外，多讀書和多寫作也是提高筆力的關鍵。讀書可以讓我們汲取更多的靈感和表達方式，而多寫作則能夠鍛煉我們的文字組織和表達能力。

第五段：反思與總結

最后，練筆過程中的反思與總結也非常重要。每次練筆完畢后，我會花一些時間回顧自己的文章，找出其中不足之處，并且思考怎樣改進。與他人交流與討論也能幫助我們發現自己的寫作不足。堅持這種反思與總結的習慣，讓我不斷地進步和成長。

結尾

練筆是一種提高寫作能力的有效方法，然而，沒有正確的練筆策略可能會陷入困境。通過選擇合適的話題，采用詳細的策略，堅持練習，并進行反思與總結，我們可以更好地提高自己的寫作水平。希望我的練筆心得體會能夠對大家有所幫助，讓我們一起努力，成為更優秀的寫作者。

小練筆竹子梅花蜜蜂路燈篇七

在一片安靜的池塘魚，有非常多的荷葉。

那些荷葉一片都不重疊，從遠處看，就像一個個碧綠的雨傘，大的像圓盤，小的像硬幣。

look，那片大荷葉下面有三條魚在玩“斗牛”，一不小心就撞到了荷葉。

只見那個荷葉彎下了腰，在和他的鄰居說悄悄話。

過了一會兒風來了，這說明荷葉要開始做廣播體操。

風向左邊吹，荷葉就向左邊彎腰，他們的手也向左邊飄著，隨著風，他們跳起了美妙的舞蹈。

小練筆竹子梅花蜜蜂路燈篇八

隨文練筆習作是一種通過不斷練習提高寫作水平的方法。經過一段時間的努力，我深感此練筆之法的益處頗多。在這篇文章中，我將分享我對隨文練筆習作的心得體會。

首先，在練筆習作過程中，我逐漸養成了良好的寫作習慣。每天定時定量地練習，在保證質量的同時，也提高了效率。這種持之以恒的練習方式，使我能夠更好地管理時間，合理規劃寫作任務。我練習寫作的頻率逐漸增加，每天堅持寫作也成了我的一種習慣。這使得我在面對寫作任務時，能夠更快速地融入狀態，提高寫作效率，并減少了拖延癥的困擾。

其次，通過隨文練筆習作，我逐漸改善了語言表達能力。在練習過程中，我積累了大量的詞匯和短語，并學會了靈活運用它們。通過不斷的練習，我能更準確地表達自己的思想和觀點。同時，練筆習作也幫助我理清邏輯思維，清晰而連貫地敘述文章。這不僅提高了我的寫作技巧，更使我的文章更具可讀性。

另外，隨文練筆習作也增強了我的寫作信心。起初，我在寫作時總會擔心文章是否能夠達到預期的效果，是否能夠準確地表達自己的意思。然而，通過不斷的練習，我發現自己的寫作越來越流暢，思路也越來越清晰，因此我的寫作信心得到了顯著的提升。我開始獲得更多的滿意感，并愿意嘗試更挑戰的寫作任務。這種積極的心態幫助我在寫作中更加敢于表達自己的觀點，也更加有自信地面對寫作難題。

此外，隨文練筆習作還幫助我培養了觀察力和思考力。為了有話可說，我開始關注生活中的各種細節和現象。這種練習使我注重觀察和思考，不斷探索和思考事物的本質。通過對事物的深入思考，我能夠從不同的角度出發，對問題進行全面的分析和思考，從而更好地體現在我的寫作中。這種提高的觀察力和思考力不僅使我的寫作更具有思想深度，也有助于我在其他領域的發展。

綜上所述，隨文練筆習作給予了我很大的幫助。通過持之以恒的練習，我養成了良好的寫作習慣，并不斷提高語言表達能力。同時，練筆習作也幫助我樹立了寫作信心，培養了觀察力和思考力。這種習作方式不僅對我的寫作水平提高有顯著的影響，也在其他方面對我產生了正面的影響。因此，我會繼續保持這種隨文練筆的習慣，不斷完善自己的寫作能力。