范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄篇一

望著前面，一條彎曲的路徑浮現(xiàn)在腦海里，在那微彎曲的小路上不知從上走過(guò)多少回，上面全都是人們踩踏的腳印，小路其實(shí)早已傷痕累累了，一道道傷疤印展現(xiàn)出來(lái)。

每次都是匆匆忙忙的走亦跑了過(guò)去，根本無(wú)暇逗留亦觀看。

今天，沒(méi)什么大事，心情放松。一路慢慢地走著，欣賞沿途的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)四周早已不再是自己記憶中的樣子。

但是，還是依然欣賞四周。

四周的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)個(gè)像似在選美似的，讓自己更顯妖嬈，妖媚，千姿百態(tài)的；她并不因?yàn)槟切┗ǘ涠Ｏ履_步。走的到一棵樹的旁邊，蹲下，拾起一片片小花瓣，放在手上輕拂著。

風(fēng)，輕輕的掠過(guò)。微風(fēng)徐來(lái)，只見花瓣們落英繽紛。花瓣向四周散開了，飄到了小路上。原來(lái)只是短暫的時(shí)間，四周卻變化那么大。

每當(dāng)?shù)揭粋€(gè)地方，請(qǐng)勿匆匆忙忙的錯(cuò)過(guò)。因?yàn)椋赝旧系娘L(fēng)景優(yōu)美。一旦錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再回來(lái)了。

所以，請(qǐng)你不要放棄沿途上的點(diǎn)滴，因用心欣賞沿途風(fēng)景。至少以后回憶起了是美好的，記憶深刻。

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄篇二

在人們的日常生活中，許多人都會(huì)遇到很多煩惱和壓力，而一趟旅行則能帶來(lái)身心的放松與愉悅。我曾有幸參加了一次沿途風(fēng)景的旅行，這次旅行讓我對(duì)生活有了更多的體驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得和體會(huì)。

第一段：

在旅行中，我見到了許多自然風(fēng)景的美麗，讓我感嘆大自然的偉大與神奇。在山腳下，我看到了原始的森林，那里有茂密的樹木、清澈的溪流和各種各樣的野花。我可以感受到大自然的生機(jī)勃勃，感受到空氣中的新鮮和濕潤(rùn)。當(dāng)我站在山頂上，遠(yuǎn)處盡是連綿的山脈，猶如一幅壯麗的畫卷。我領(lǐng)悟到，大自然是如此的美麗，人類應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)它。

第二段：

除了自然風(fēng)景的美麗，我還在途中拜訪了一些名勝古跡，這些歷史悠久的地方充滿了文化底蘊(yùn)。在那些古代的宮殿和寺廟中，我體會(huì)到了古代人民的智慧和勤勞。這些古跡散發(fā)著古老而神秘的氣息，讓人不禁陶醉其中。我明白到，歷史是一個(gè)國(guó)家的靈魂，我們應(yīng)該尊重和傳承自己的文化遺產(chǎn)。

第三段：

旅行過(guò)程中，我與當(dāng)?shù)氐木用窠涣鳎c他們分享了彼此的生活和文化。他們用濃厚的口音和熱情的笑容歡迎我們的到來(lái)，讓我們感受到了他們的熱情和友善。與他們交談的過(guò)程中，我了解到了他們的夢(mèng)想和追求，了解到了他們的生活方式和價(jià)值觀。在這個(gè)小小的交流中，我發(fā)現(xiàn)了人類之間的共同點(diǎn)，我們都有喜怒哀樂(lè)，都有追求幸福的權(quán)利。這讓我感到人與人之間的相似性和共通性，使我更加珍惜人際關(guān)系。

第四段：

在旅途中，我還參觀了一些當(dāng)?shù)靥厣娘L(fēng)景名勝，品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗场o(wú)論是傳統(tǒng)的手工藝品、風(fēng)土人情還是美食文化，都給我留下了深刻的印象。這些獨(dú)特的文化元素是這個(gè)地方的魅力所在，它們是那個(gè)地方歷史和人文的重要組成部分。這使我意識(shí)到，每個(gè)地方都有自己的獨(dú)特之處，這種多樣性是我們社會(huì)的財(cái)富，也是我們旅行的魅力所在。

第五段：

通過(guò)這次旅行，我深刻地體驗(yàn)到了沿途風(fēng)景的美麗和文化的魅力。它們讓我感受到大自然的偉大與神奇，感受到人類的智慧和勤勞，感受到人與人之間的相似性和共通性，也使我領(lǐng)悟到多樣性的重要性。旅行是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它讓人心靈得以放松，讓人感受到生活的美好與多彩。我相信，只要我們保持對(duì)生活的熱情和向往，我們就能不斷發(fā)掘生活中的美麗和價(jià)值。

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄篇三

人生是一場(chǎng)旅程，每一個(gè)人都會(huì)乘坐時(shí)光列車。看到你想看的風(fēng)景，見到你想見的人。

——題記

在時(shí)光列車上看到窗外的所有人，都是你人生中的過(guò)客，在茫茫人海中那個(gè)對(duì)你有非凡意義的人，才是陪你看過(guò)人生所有風(fēng)景線的伴侶。

這一路的風(fēng)景只是你這一生走過(guò)的腳印和艱辛，到最后卻什么也沒(méi)留下，留下了的只是一片的后悔和遺憾，還有，你在的時(shí)光和沿途的風(fēng)景線。若真是幸福的離開，那怎會(huì)有自殺呢！真是可笑！

沒(méi)有人不會(huì)帶著遺憾離開，因?yàn)樗麄冎活欀疵耐翱矗白摺s忘了自己走過(guò)的足跡和落下的沿途風(fēng)景線。忘了看看這個(gè)世界最后的美好與溫柔。每個(gè)逝去的靈魂都將成為這個(gè)世間美好的一處風(fēng)景線。

善良便是藍(lán)天，樂(lè)觀則是白云，當(dāng)你往前走是別忘了你身后那個(gè)一直等你回頭的人，那個(gè)為你錯(cuò)過(guò)最美年華，只為等你的人。你是藍(lán)天白云，他是晴空萬(wàn)里。你和他沒(méi)有遙遠(yuǎn)只差，只有你和他的不忘初心最美年華。

希望你可以找到一直在你身后等你的那個(gè)晴空萬(wàn)里也希望你和他能看看你們走過(guò)的沿途風(fēng)景線。

希望這趟時(shí)光列車可以行駛緩慢一點(diǎn)，能讓你們看完這世界的美好與溫柔。看透這世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看見每一站最美的風(fēng)景和每天的日落和余暉。享受這個(gè)世界帶給你的溫暖！

歐，對(duì)了一定微笑面對(duì)每一天！加油！

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄篇四

第一段：介紹主題和背景（字?jǐn)?shù)：200）

沿途風(fēng)景的美麗與獨(dú)特往往引發(fā)人們的好奇心和探索欲望。我個(gè)人也有幸經(jīng)歷了一次充滿驚喜和感動(dòng)的沿途旅行，這讓我對(duì)沿途風(fēng)景有了更深刻的體會(huì)和心得。接下來(lái)，我將通過(guò)五段式的連貫文章，與讀者分享我的旅行心得和體會(huì)。

第二段：沿途的自然風(fēng)景（字?jǐn)?shù)：250）

在旅行中，我發(fā)現(xiàn)沿途的自然風(fēng)景令人心曠神怡。山水相間的美景，迷人的湖泊、瀑布和森林，都散發(fā)著自然的魅力。特別是大自然的奇觀，如巍峨的山脈和險(xiǎn)峻的峽谷，給人一種無(wú)盡的寧?kù)o和力量。同時(shí)，沿途的植被和動(dòng)物群落也為人們提供了寶貴的觀察機(jī)會(huì)，讓我們更深刻地感受到生命的多樣性和生態(tài)的脆弱。

第三段：歷史文化的魅力（字?jǐn)?shù)：250）

除了自然風(fēng)光，沿途還有許多令人陶醉的歷史文化景觀。沿著古老的道路行進(jìn)，我們可以看到古堡、廟宇和古建筑群，這些都是過(guò)去時(shí)代的見證。歷史文化的魅力在于它們能讓我們穿越時(shí)空，感受久遠(yuǎn)歲月的沉淀。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解先輩們的智慧和勤勞，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。同時(shí)，豐富的文化資源也為旅行增添了藝術(shù)的魅力，讓人獲得美的享受。

第四段：沿途的人情風(fēng)物（字?jǐn)?shù)：250）

沿途旅行最讓我難忘的是人情風(fēng)物。旅途中，我在與當(dāng)?shù)厝说慕涣髦懈惺艿搅藴嘏驼嬲\(chéng)。無(wú)論是與小攤販的交談，還是與當(dāng)?shù)鼐用竦南嗵帲冀o了我一份難以言喻的情感回饋。他們的熱情和熱心，讓我體會(huì)到大家庭的溫暖和互助。而通過(guò)與陌生人的交流，我也更好地了解了其他地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣和人們的思考方式，拓寬了我的眼界。

第五段：旅行的心得和收獲（字?jǐn)?shù)：250）

通過(guò)這次沿途旅行，我不僅享受到了自然風(fēng)光的美麗，也感受到了歷史文化的魅力和人情風(fēng)物的溫暖。我深刻地認(rèn)識(shí)到沿途的風(fēng)景不僅僅是眼前的一片美景，更是與之相映成趣的人文烙印。旅行讓我明白了一個(gè)人要擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心，只有這樣，才會(huì)感受到旅途中的無(wú)盡魅力。無(wú)論是山水之美、歷史文化還是人情風(fēng)物，都在我心中留下了深刻的印記，讓我對(duì)旅行充滿了期待和渴望。

總結(jié)：回顧這次沿途的旅行，我深深地體會(huì)到了自然風(fēng)景、歷史文化和人情風(fēng)物的魅力。這次旅行不僅讓我感受到美的力量，也讓我學(xué)會(huì)了欣賞和感恩。我相信，只要我們用心去感受沿途的風(fēng)景，每段旅行都會(huì)帶給我們新的心得體會(huì)，讓我們對(duì)生活充滿更多的熱愛和感激之情。

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄篇五

從人生的路途走來(lái)，一路坎坎坷坷，時(shí)好時(shí)壞。過(guò)去的了都過(guò)去了，無(wú)論在怎么挽留，剩下的只能有期待未來(lái)。

是的，那些可能會(huì)被忽略。你注視得更多是小溪淙淙，樹影密密，亦或者滾滾財(cái)力，豪華吊飾……卻是沒(méi)有想過(guò)沿途那些生動(dòng)的，沉默的風(fēng)景默默注視著你。

我呢？我也漸漸的在學(xué)會(huì)觀看沿途那些不一定絕美但卻足夠讓你賞心悅目的風(fēng)景。我想，學(xué)會(huì)欣賞，比那些無(wú)由來(lái)的看好的多。想想看吧，沿途人生走來(lái)，能有多少個(gè)年頭，能有多少次真正放松休閑的時(shí)候呢？“此時(shí)不看，更待何時(shí)？”當(dāng)你老了，走不動(dòng)了，便也會(huì)無(wú)由來(lái)的開始看起曾經(jīng)那些似是不起眼的風(fēng)景來(lái)吧。

人生就是一次旅行，包裹里塞滿了不悅，煩惱，氣憤，和那些開心，喜悅的事情。看你怎么來(lái)面對(duì)他們，如果你笑了：你看的很輕，你早已經(jīng)學(xué)會(huì)了欣賞人間百態(tài)。

也許活著也就是這樣，一邊做著該做的事情，一邊欣賞著沿途的那些風(fēng)景。

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄篇六

沿途的不僅僅是風(fēng)景，還有那顆裝著環(huán)保，建立環(huán)保的心！

新的學(xué)期，我們學(xué)校啟動(dòng)了校園環(huán)保拉動(dòng)綠色基金的活動(dòng)，我為之喝彩。于是，一個(gè)飲料瓶，一個(gè)易拉罐，一張廢紙都成了同學(xué)們收集的寶物。你看，我們班的儲(chǔ)存箱又滿了。明天，學(xué)校的公示欄上，我們八（4）班又將增添喜人的數(shù)目。就這樣，爭(zhēng)做校園環(huán)保衛(wèi)士已在錢場(chǎng)中學(xué)校園蔚然成風(fēng)。環(huán)保，從我做起！

放眼望去，看看如今的鄉(xiāng)村，房前屋后綠樹成蔭；看看現(xiàn)代的城市，除了喧鬧就是鱗次櫛比的高樓。鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市繁華，但環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)城市。我們要通過(guò)自己的努力，讓城市和鄉(xiāng)村一樣美麗。

我覺(jué)得，我是一個(gè)沒(méi)有理由拒絕環(huán)保的人，因?yàn)槲沂且幻袑W(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)。想想以前，吃完的零食袋隨手亂扔，手上的廢紙會(huì)被我撕成小碎片拋向空中，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得很有趣，現(xiàn)在的我覺(jué)得那是多么的無(wú)知。

有人會(huì)問(wèn)，環(huán)保是什么？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，保護(hù)環(huán)境就是環(huán)保的真正意義。環(huán)保要從身邊做起，因?yàn)榄h(huán)保無(wú)處不在。當(dāng)你走在街頭，突然發(fā)現(xiàn)腳下踩著一個(gè)塑料袋，你會(huì)主動(dòng)地彎腰拾起它扔進(jìn)垃圾桶，并付之以微笑時(shí)，那時(shí)你的道德分已經(jīng)及格。

想想看，如果在路上，你遇到一位素不相識(shí)的陌生人，他毫無(wú)顧忌地把一個(gè)礦泉水瓶扔在地上，你可能沒(méi)有勇氣去制止他。但是，你可以用自己的行動(dòng)去影響他，感化他，讓他知道什么是一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。你要拾起礦泉水瓶，走向垃圾桶，你的行動(dòng)實(shí)際上就是一道美麗的風(fēng)景。

我不知道20年后的地球是什么樣子，但依照現(xiàn)在的情形來(lái)看，我不敢想象，也不能想象，畢竟這是沒(méi)有人知道的。提倡環(huán)保需要哪些方式呢？不用塑料袋，用循環(huán)使用的布袋；將塑料瓶收集起來(lái)賣到廢品收購(gòu)站；不用一次性的碗、筷、杯等。只要這樣，你的99%的道德分就已經(jīng)拿到，而剩下的1%則需要你繼續(xù)努力。

現(xiàn)代人時(shí)尚旅行，崇尚健康。當(dāng)我們?cè)诒M情欣賞美麗的自然風(fēng)光時(shí)，沿途的不僅僅是風(fēng)景。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄篇七

當(dāng)我略略停止腳步欣賞這時(shí)，我驚艷于生命的絕美與偉大。——題記。

“好好好，就來(lái)。”擱下筆我快步向教室外奔去，日子總是這樣忙碌，教室，食堂兩點(diǎn)一線不停地穿梭，時(shí)間被縫成一張細(xì)密的網(wǎng)，網(wǎng)得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。

一直以來(lái)我總是眼盯著目的地在不停地奔跑，而無(wú)暇顧及，不用說(shuō)欣賞春風(fēng)吹綠大地桃紅柳綠百花競(jìng)相開放的美景，也不用說(shuō)聆聽夏雨打荷鳴蟬喧樹鴛鴦戲水少女歡歌采蓮的天籟之音，就更不必說(shuō)去傾聽那秋風(fēng)揉碎樹葉的聲音和冬雪飄臨大地的喘息了。我只是一個(gè)勁地向前沖去，越過(guò)了溝壑，翻過(guò)了峻嶺。直到今天，翠在窗外對(duì)我說(shuō)：“歇會(huì)兒吧。”我才迫不得已停下，跟隨她在郊外的馬路上慢慢地走著，翠像個(gè)出籠的小鳥一會(huì)兒在路的左邊晃晃，一會(huì)兒又在路牙撥弄著什么。我有些無(wú)奈，又有些焦急，可一看到翠歡欣的樣子，我只好把話硬咽了下去。“你看，你看，多漂亮的花兒！”翠興奮地拉住我指向一角。順著她手指的方向我卻只看到了一堆紛亂的雜草，毫無(wú)美感，更別提什么花。翠微笑著拉我蹲下，用手輕輕撥開幾片葉子，一朵明艷艷的小花赫然顯露在我眼前。它那明黃的色彩在綠葉的襯托下顯得越發(fā)耀眼。“你看，多美麗的花兒啊！”翠得意地拍打著我的肩頭。我雖然也驚訝這綠葉之下的燦爛的花朵，但我卻不覺(jué)得它有多么美麗。孱弱的葉莖，細(xì)小的花朵實(shí)在與美麗不沾邊。翠看出了我的不屑，對(duì)著花向我吼叫道：“你看，這花雖然嬌小，可是它開得多么精神！你用手摸摸，這花瓣多么柔嫩，花莖多么堅(jiān)挺，你可知道，這是生命力旺盛的象征。”

沒(méi)辦法，我只得順從她，仔細(xì)端詳那嬌小的花朵，啊，那堅(jiān)挺的花莖，那蔥綠的花葉，那柔嫩的花瓣，那肥紅的花蕊，無(wú)不讓我為之一顫。那堅(jiān)挺的花莖雖不夠高大卻也在為花、葉源源不斷地輸送養(yǎng)料，那嬌小的花朵雖毫不起眼卻也搖曳著生命的絢爛。看到這些，我不由自主地脫口而出“真美！”我們倆相視一笑。翠拍拍手拉我起身，轉(zhuǎn)身離去。

其實(shí)，這很多，很美好，只是我們總是在奔跑，絲毫不愿停下腳步去看看它們。生命在沿途播下種子，它們會(huì)迎風(fēng)開出絕美的花朵，為那些長(zhǎng)途跋涉的人們提供良好的休息場(chǎng)所，只是很多人太忙太累，無(wú)暇顧及它們。他們眼中忙碌的炙熱的光芒燒盡了這一路的風(fēng)景，于是他們盡管最終到達(dá)了所謂的目的地，但在他們的生命中留下了無(wú)法彌補(bǔ)的空白。

我想，“人生就像一段路程，重要的并不是目的地，而是。在你的人生旅途中要適時(shí)的停下你匆忙的腳步，細(xì)心傾聽竹子拔節(jié)的聲音，欣賞雪花親吻大地的柔情，讓生命的旅程充滿繽紛的色彩。”

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄篇八

一路走過(guò)，風(fēng)景盡收眼底。微風(fēng)帶來(lái)陣陣花香，音樂(lè)輕快響起，空氣中彌漫著幸福的氣息。音樂(lè)——我看見過(guò)最美的風(fēng)景。

倘若《茉莉花》是道著吳儂軟語(yǔ)的少女口中的小調(diào)，那么《梅花三弄》就是士大夫清絕的歌。琴聲微寒，一疊三嘆，冰天雪地，寒梅獨(dú)自開。展冰清玉潔，不畏堅(jiān)冰百尺。北風(fēng)呼嘯，綻放勇敢、綻放不屈。那象征著命運(yùn)的風(fēng)雪又算得了什么。

茶葉在滾燙的水中呼喊掙扎，若是抵擋不住滾燙的熱水，便悄然躺入水底結(jié)束自己的生命。而梅花被碾過(guò)仍有余香，如果改變不了命運(yùn)，就改變自己。這音樂(lè)給我的風(fēng)景，就像滴滴霜降，片片梅開，美不勝收。

《漁舟唱晚》歡快清新、《夢(mèng)幻曲》田園詩(shī)意、《十面埋伏》讓你領(lǐng)略戰(zhàn)場(chǎng)凌亂的心境、尋覓心底的傲骨，而《命運(yùn)交響曲》則書寫著不屈。

音樂(lè)悄然隱去，我都已看過(guò)。我眼中的風(fēng)景無(wú)與倫比，音樂(lè)便是我眼中的風(fēng)景。

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沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄篇九

有些景，看過(guò)就忘了；有些人，遇到卻還記得。

記憶中，幼時(shí)好友便不多，而x便是其中的一位——當(dāng)之無(wú)愧的“青梅竹馬”。外表像個(gè)酷酷的大男孩，壞壞的笑，可惜核芯是個(gè)女的。

大概早已忘記同x的相識(shí)。據(jù)x說(shuō)，某某年前，當(dāng)我們還在一個(gè)院里。我爸抱我下來(lái)轉(zhuǎn)，她奶抱她下樓溜，兩家親人友好會(huì)面，于是我與x就稀里糊涂地認(rèn)識(shí)了。

相同的幼兒園。那一天，陽(yáng)光正好。我在中班女老師的帶領(lǐng)下，雙手捧著一塊不大的蛋糕，“莊嚴(yán)”地走進(jìn)了教室。然后被x拉著手，在所有羨慕的目光下，“洋洋得意”地走出門。

中午放學(xué)后，x拉著我從幼兒園奔到左邊的小廣場(chǎng)，我會(huì)心一笑。x掏出2根棒棒糖，一根遞給我，另一個(gè)迅速放入口中。彼時(shí)天氣正好，暖暖的陽(yáng)光撒在x的臉上，照著她不羈的笑，卻顯得越發(fā)的柔和。我們?cè)竭^(guò)馬路，跳進(jìn)草叢，摘著隔壁樓李奶奶的青葡萄，頭上別著墻角無(wú)人識(shí)的野牽牛花。躺在草坪上，輕輕哼著不知名的小曲，吸著口中的甜味。一跑一笑，就是整個(gè)夏天。

相同的小學(xué)后3年。小院還在，只可惜我卻搬家了。許久，再在學(xué)校見x時(shí)，她已長(zhǎng)得比我高了。微風(fēng)中，x拉著我躲過(guò)高中老師的巡查，跑到綠色的操場(chǎng)上，手里還拎著2杯麥克風(fēng)奶茶。晨曦里，我看見微風(fēng)吹起x的發(fā)絲，幾根凌亂地貼在額上，勾起的弧度恰好

再后來(lái)，就是現(xiàn)在。這個(gè)暑假，我與x又相約于小院旁的公園。那時(shí)游人很多，耳邊時(shí)常響著跳樓機(jī)上空的尖叫聲。x帶著我穿過(guò)層層游樂(lè)設(shè)施，來(lái)到一處無(wú)人的草坪間。里面是我們小學(xué)時(shí)共同“探險(xiǎn)”發(fā)現(xiàn)的寶藏——一截?cái)嗟舻氖宓省２粚挷徽瑒側(cè)菁{下兩個(gè)女孩。

喝著巧克力，身上還沾著5毛錢辣條的味道，一雙白色帆布鞋，純黑色的背包。瞧著x臉上依舊壞壞的笑，我習(xí)慣性把手放在x栗色的發(fā)頂上，卻被她反手扣在懷里。望著遠(yuǎn)處燈紅光綠的碰碰車，x低低地笑了，“你呀，還像小時(shí)候，一樣笨！”我不服氣地抬起頭，靠在x的懷中，雙眼微微瞇著。陽(yáng)光下，x清澈的雙眸，以及她的笑容，恍如昨日。

再翻開相冊(cè)，那份獨(dú)屬于x的信被貼在桌頭最顯眼的地方。信中x的字跡依舊清楚：祝你永遠(yuǎn)和小時(shí)候一樣笨！——愛你的x。字跡簡(jiǎn)短又有力，卻透出一股子調(diào)皮勁兒，就像記憶中x不變的壞壞的笑。

我見過(guò)太多風(fēng)景，也遇到過(guò)太多人，卻遺忘了太多。但與x的一切都記得，清清楚楚。甚至于11年前初見時(shí)x的笑容。因?yàn)椋磺校P(guān)于她，關(guān)于我們，都很美。成長(zhǎng)路上，沿途風(fēng)景太多，唯她，最美。

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十

因?yàn)槟悴抛屛彝Ｏ履_步，靜靜欣賞沿途最美好的風(fēng)景線。

沿途的.風(fēng)景充滿迷茫，我停止大步的奔跑。

一步一個(gè)腳印，回蕩在寂靜的小巷中，傍晚的夜色為這里的小路鋪上了紫紅色華麗的外衣。在回家的路上我越來(lái)越沉重，好像感覺(jué)不到了空氣，緊蹙的呼吸中充滿了恐懼。

不經(jīng)意間，目光掃向那枯寂角落里的一朵殘敗的小花，棕色的花瓣早已支離破碎只剩下那筆直挺立的根，馱著沉重的花瓣，在風(fēng)中遙遙欲墜。

我向它投射出不屑的眼神，“命運(yùn)終究會(huì)奪走你的生命，再多的反抗只是無(wú)謂的掙扎！”說(shuō)完后我立刻大步向家中走去。

黎明的曙光照耀每個(gè)崇尚于陽(yáng)光的生命，而我也在這充滿暖意的溫度中醒來(lái)。一如既往的航行在通往學(xué)校的小路上。突然眼眸微微一傾斜，注視到了那枯寂的一隅好似光彩奪目。粉紅色的花瓣洋溢春的爛漫，枝葉上每一滴清晨的露珠反光一個(gè)光彩的風(fēng)景。

一朵花的命運(yùn)完完全全的改變了我，不再迷惘，不再懦弱。

在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了性空閃爍；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天！

沙漏一直卡在那個(gè)回憶，我也在那朵花的籠罩下，靜靜欣賞……

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十一

一日，和母親去公園游玩，看見一群大學(xué)生在寫生，筆墨揮灑間，江南的`婉約美便淋漓盡致地躍諸筆端。母親看了自然羨慕，對(duì)我說(shuō)，你學(xué)素描也有些時(shí)間了，不如也去畫幾幅，驗(yàn)證下自己的水平？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是應(yīng)了。

那是春天的時(shí)候，桃花、迎春花和一堆叫不出名來(lái)的花在那爭(zhēng)奇斗艷，比著誰(shuí)最妖嬈，誰(shuí)最美麗。這樣的景色，游人看了自然是高興的，可我卻興致缺缺，只得隨手畫幾幅來(lái)糊弄老媽。

這么晚了，太陽(yáng)已經(jīng)要下山了，再不回去就要被母親念叨了。我慌張地收拾畫筆，急匆匆地往公園出口走去，沿途閃過(guò)了蒼翠的綠色。在這花花綠綠的世界，還有人在安靜的綠色間徘徊？我略一遲疑，咬牙掉頭就進(jìn)了那個(gè)綠色的世界。

我才看清那原來(lái)是座假山，上面纏滿了彎曲的藤葉。穿過(guò)假山，突然看到一副山水畫，有一種進(jìn)入桃源的錯(cuò)覺(jué)。綠色的松、竹形成了一片生機(jī)盎然的海洋，風(fēng)一吹過(guò)便沙沙作響。綠色盡頭一個(gè)紅亭，幾個(gè)老人在那安詳?shù)叵缕澹敛魂P(guān)心外界時(shí)間的流逝，有著自己的閑適自在。收音機(jī)里播著咿咿呀呀的戲曲，老人心情好了還會(huì)哼唱幾句……遠(yuǎn)處可以看到公園的下方，中心的水潭幽深寧?kù)o。夕陽(yáng)的余暉照在老人銀白的頭發(fā)上，老人轉(zhuǎn)過(guò)頭樂(lè)呵呵的跟同伴說(shuō)話……在這里，時(shí)間的腳步被放慢了。

我浮躁跳動(dòng)不安的心突然安靜了下來(lái)。扯扯這片藤葉，看看老人下棋，老人絲毫不介意我的到來(lái)可能會(huì)打破他們的寧?kù)o和諧，依舊做著自己的事。假山后有個(gè)水池，清風(fēng)拂過(guò)，微波漣漪，水面飄著花瓣。沒(méi)有人詢問(wèn)它的故事，它仍舊注視著你，眼瞳中滿是安寧，仿佛將一切看在眼中，又不放在心上。

我不舍地轉(zhuǎn)身離開了這處世外桃源。我來(lái)時(shí)的腳步急促雜亂，去時(shí)的腳步輕松歡快。這處風(fēng)景給予我的，在我心里，不會(huì)忘記。

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十二

風(fēng)光無(wú)限，我已同儕為景。他大概不會(huì)再來(lái)了吧。我望著樓下灰茫茫的天，耳中響徹雨點(diǎn)，啪啪……啪啪。路上幾乎無(wú)人，只有幾個(gè)灰黑的傘影輕輕掠過(guò)，不留一絲痕跡。等了足十多分鐘，又是這么大的雨，我也有些心灰意冷。他不會(huì)再來(lái)了，我行那復(fù)習(xí)用的筆記可怎么辦啊。

我轉(zhuǎn)身，抬腳間，一黑點(diǎn)向車站奔來(lái)，踏起水花，卻又是那么弱不經(jīng)風(fēng)似的。迎上去，得到的是一本不經(jīng)一絲水漬的筆記，他信守承諾，冒雨送書，模糊又深刻的身影定是沿途最美的風(fēng)景。風(fēng)光無(wú)限，我已恩師為景。記得還是七年級(jí)的時(shí)候，我們多么不爭(zhēng)氣，凈惹得班主任天天教導(dǎo)，班會(huì)上，他依然操著喊著近乎沙啞的嗓音，你們說(shuō)，我這么說(shuō)究竟為了啥，天天老張，老張的叫著，不愛聽，可這不都是為你們好。我真拿你們當(dāng)自己的孩子啊（眼圈紅了，淚水濕潤(rùn)了眼眶），不是我說(shuō)你們。這樣下去老師心里都不知足啊。

他的淳淳教誨，孜孜不倦，帶著哭腔卻飽含深情的話定是我沿途最美的風(fēng)景。風(fēng)光無(wú)限，我已好書為景。從六年級(jí)開始我就一路與書籍為友，身著浩瀚海洋，不能自拔，每每閉上雙眼，眼前就浮現(xiàn)出福爾摩斯閉幕斷案，阿廖沙望著母親痛哭，孔明獨(dú)坐軍中談笑自苦，聞一多拍案而起。見春花落盡，想沾衣欲濕杏花語(yǔ)，見夏日朝陽(yáng)，有映日荷花別樣紅，見天高云淡，想蟬噪林逾靜，見冬梅傲雪，又為有暗香來(lái)。它蘊(yùn)含真理，伴我成長(zhǎng)，帶有詩(shī)情畫意，書墨色的文字定是最美的風(fēng)景。暮暮朝朝，沿途風(fēng)光無(wú)限，一霄煙雨任人生。感知美，學(xué)習(xí)美。

我承載著你們的希望奮起。——后記

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十三

我曾對(duì)你說(shuō)：“嘆人生，幾番離合，便成遲暮。”你卻說(shuō)：“縱是暫時(shí)相聚，我們也可以是彼此生命里，最美好的風(fēng)景。”

最憶西窗同翦燭。回憶有些模糊，也許是因?yàn)闈窳搜劭簦肫鹞覀兂跻娛悄怯字傻哪印Ｒ黄鹪诓賵?chǎng)上跑著笑著，不知疲倦的樣子；一起看書寫字，你教我題目時(shí)那認(rèn)真的樣子；一起聽著憂傷的音樂(lè)，相對(duì)流淚的樣子。那些每天都會(huì)發(fā)生的簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，都是我們記憶里溫暖的一點(diǎn)一滴，都是彼此生命里最美好的風(fēng)景。

也知道，我們都躲不過(guò)歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ家凑兆约旱能壽E，孤單卻要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。有人說(shuō)，生命是孤單的冒險(xiǎn)。我也明白，生命是必然如此的，我們?cè)?jīng)相遇而分離亦是必然。每個(gè)人都有自己獨(dú)立的人生，沒(méi)有人可以一直陪伴，對(duì)吧。我看著你走，生命有許多分分和和，難免要承受的痛。你對(duì)我說(shuō)，三百多年前的顧貞觀懷念遠(yuǎn)在西北的好友時(shí)寫過(guò)一首詞，你最愛里面的那一句：千萬(wàn)恨，為君剖。你用這一句話來(lái)和我話別。我也明白，納蘭性德也曾無(wú)奈的感嘆：誰(shuí)復(fù)留君住。人生的冒險(xiǎn)在于，我們不斷地穿過(guò)陌生的場(chǎng)景，到達(dá)另一個(gè)陌生的地方。你是我沿途的風(fēng)景，卻是最美麗的風(fēng)景，縱使不曾永恒，但因曾經(jīng)相遇也足夠相憶一生。春天，人面桃花相映紅；夏天，樹陰照水愛晴柔；秋天，留得殘荷聽雨聲；冬天，暗香浮動(dòng)月黃昏。這些美好的畫面雖然只是沿途的風(fēng)景，但已足夠支撐我寬容堅(jiān)強(qiáng)的走在人生的旅途。

黃葉下，秋如許，冷煙寒月。深秋了，夜晚的風(fēng)有些寒呢。身邊的風(fēng)景，一年四季，不停變換，所幸記憶里的風(fēng)景，一直是你。即使時(shí)光從不停留，也不曾倒轉(zhuǎn)，沿途的風(fēng)景一直在變，我也不能停留，但是記憶定格在最初那美好的時(shí)光里，這些年，風(fēng)景在變，內(nèi)心未變。你一直是我的風(fēng)景，是我前進(jìn)的動(dòng)力，給予我踏破無(wú)那情的時(shí)光的勇氣。

滾滾長(zhǎng)江蕭蕭木，送遙天，白雁哀鳴去。往事不勝思，但一路走來(lái)，一路有你，你一直都在，從未遠(yuǎn)離。沿途的風(fēng)景，其實(shí)一直是你的身影，告訴我寬容堅(jiān)強(qiáng)，告訴我有些沿途的風(fēng)景，縱使美麗，也永遠(yuǎn)不必停。

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