為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

世界水日中國水周宣傳活動方案鄉鎮篇一

20xx年3月18日——20xx年3月31日

主辦單位：xx市水利局

協辦單位：共青團xx市委員會

為確?；顒拥捻樌_展，特成立“世界水日”節水宣傳系列活動領導小組，領導小組辦公室設在。

活動一：成立“節水志愿者”服務隊

活動時間：20xx年3月18日

活動對象：市域內青年志愿者

活動內容：成立“節水志愿者服務隊”，安排部署宣傳月的各項活動，為“節水志愿者隊”授旗，在市域內各中小學校中評選出“節水志愿者”，在學校、社會中大力宣傳節約用水的理念，提高市民及青少年的節水意識，為本月節水宣傳活動拉開序幕。

活動二：節水知識問答競賽

活動時間：20xx年3月21日

活動對象：xx街道xx社區居民

活動內容：積極爭取街道、社區干部的'配合，在社區居民聚集點舉辦“節水知識問答競賽”，提前準備好關于水資源及節水的各類知識性問題，采取由主持人現場提問、群眾上臺搶答的形式，并對回答正確的群眾進行物質鼓勵。

活動三：評選“節水小衛士”

活動時間：20xx年3月18日—3月22日

活動對象：學校學生

活動內容：在市域內各中小學校開展“我是節水小衛士”系列漫畫大賽，評選出200幅(篇)優秀作品，做成展板于3月22日節水日當天在時代廣場展出，并為優秀作品的小作者頒發“節水小衛士”榮譽證書及獎品。

活動四：節水宣傳萬人簽名活動

活動時間：20xx年3月22日

活動地點：繁華商業區

活動內容：組織市域內青年志愿者、大(中)學生志愿者、“節水志愿者”服務隊在廣場發放節水宣傳單、張貼節水標志，同時組織愿意為節約用水盡一份力的群眾在印有“節約、從點滴做起”的橫幅上進行簽名活動。

活動五：節水活動進企業

活動時間：20xx年3月25日—3月29日

活動地點：市域內各企業

活動內容：活動將“節水減排降本增效”作為宣傳重點，把“計量取水、循環用水、污水回用”的理念和技術送到企業。市水利局負責幫助企業開展水平衡測試，查找用水不合理環節，指導企業按照“節水減排”要求改造現有用水流程，新上“廢水再利用”節水項目。團市委負責為企業工人講解節水、用水知識，為他們發放節水宣傳材料。

活動六：節水宣傳進萬家

活動時間：20xx年3月29日、30日

活動對象：市域內青年志愿者

活動內容：成立“節水志愿者服務隊”，志愿者們與水利局工作人員一起，赴各個鄉鎮，在集會上進行節水宣傳，發放節水宣傳資料、節水手冊。引導鄉鎮居民及青少年樹立節水意識，進而帶動自己的家庭、親朋好友和周圍的人群，力求取得明顯成效。

世界水日中國水周宣傳活動方案鄉鎮篇二

水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我班開展有關"水"的主題活動，于3月21日起，開展"節約用水、從我做起"的"世界水日"宣傳活動，具體活動方案如下：

一、活動目的

1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

3、通過參與繪畫"水"的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

二、活動內容及形式

二是組織幼兒討論。教師圍繞"幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?""怎樣節約用水"等問題引發幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養又節約;又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手時水龍頭要開小、發現水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。

三是開展園內用水設施排查活動。后勤部門組織檢查園內的水龍頭等用水設施是否有漏水現象，確保正常使用。

三、保障措施

1、做好資料的收集、整理和環境的創設。

2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

四、預期效果

"環境保護，教育為本"，通過班級的"節約用水、從我做起"的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻!

世界水日中國水周宣傳活動方案鄉鎮篇三

20__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22—28日是第__屆“中國水周”。聯合國確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。我國紀念20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態文明”。為此，為進一步促進廣大師生了解節約用水、保護水資源的迫切性和重要性，提高廣大師生的環保意識，在第__屆“世界水日”來臨之際，結合創建鎮江市節水型學校，學校組織開展“珍惜水資源，養成好習慣”系列教育活動，方案如下。

一、活動時間：3月21日至3月28日

二、活動安排：

1、3月21日上午晨讀時間，大隊長宣讀《節水倡議書》，號召大家節水、惜水、愛心。

一、二年級：了解節水知識，做一件節水方面有意義的事。

三、四、五年級：學生了解自己家庭的用水情況，制作出“節水、惜水”的征文、演講、繪畫、手抄報等活動，每班上交5份。

3、各班利用班會時間觀看《節水宣傳片》。

4、各中隊根據隊員年齡特點，以“珍惜水資源，養成好習慣”，設計中隊活動方案，并實施，并將活動情況記錄在班主任活動手冊。

5、組織“學生志愿者進社區”活動，進社區、街道，開展分發節水宣傳材料，進行宣傳。

四、活動要求：

各中隊輔導員老師要以此次活動為契機，教育引導培養學生愛水、節約水、不污染水的良好習慣，鼓勵學生積極參與保護水資源的活動。

世界水日中國水周宣傳活動方案鄉鎮篇四

今年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22日-28日是第__屆“中國水周”。根據自治區水利廳關于轉發《水利部辦公廳關于組織開展20__年“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》的通知（x水政發〔20__〕x號）精神，現將宣傳活動的有關事項通知如下：

一、指導思想

堅持新時期水利工作方針，以保護水資源、治理水污染、改善水環境、修復水生態為主要任務，全面落實河長制和全國水利廳局長會議精神，不斷加大輿論宣傳依法治水力度，進一步營造全社會珍惜水資源的法治環境。

二、活動安排

（一）組織宣傳《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《寧夏回族自治區水工程管理條例》、《__市水資源管理條例》等水法律法規知識及中央、自治區水利工作會議精神。

（二）在__市舉辦水法宣傳紀念活動，發放宣傳資料，設立宣傳咨詢點。

（三）在《__日報》發表汪秀琴局長的署名文章。

（四）在主要辦公樓內和沿街用水戶門前張貼宣傳畫、橫幅標語。

（五）利用電視、報刊等多種形式發布“世界水日”、“中國水周”宣傳口號。

三、宣傳形式

（一）3月22日市水務局組織市轄三區水務局、節水辦及有關單位上街進行宣傳，各縣（市）水務局各自組織在縣城街道上進行宣傳。

（二）各縣（市）、區水務局結合工作實際，圍繞宣傳主題，深入鄉村集鎮向農民宣傳水法規知識及中央、自治區水利工作會議精神，并組織執法人員開展培訓學習。

（三）局屬各防洪管理所、河道管理所在攔洪庫、滯洪區、泄洪溝道、艾依河、排水溝道等沿線向單位、群眾宣傳《防洪法》、《寧夏回族自治區水工程管理條例》、《艾依河管理辦法》等法律法規知識。

（四）市節水辦組織自備井取水單位及節水型先進單位、企業，結合水生態文明建設，開展多種形式的節水宣傳。

四、具體要求

（一）各縣（市）、區水務局、各有關單位要加強領導，精心組織，合理安排，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。

（二）宣傳期間主動邀請新聞媒體采訪報道。

（三）宣傳活動圍繞主題，結合實際，注重宣傳效果。

（四）各縣（市）、區水務局將宣傳報道情況，以水務信息上報市水務局。

世界水日中國水周宣傳活動方案鄉鎮篇五

今年，為紀念第__屆“世界水日”第__屆“中國水周”，積極支持我們金壇市創建江蘇省水生態文明建設試點市，我校將通過節水進校園主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節約和保護水資源的行列中來，讓節約用水成為人們的生活習慣。

二、節水宣傳領導小組

組長：劉海明、呂水庚

副組長：陳息生、戴玲慧、楊國慶

成員：吳杏妹、徐忠、何瑛、陳艷、王凌暉、張巍、王建平、許云平、高飛

領導小組職責：負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。

三、活動對象

金壇市水利局，全校師生，部分家長，

四、活動時間

20__年3月1日至30日

五、活動主題

自覺節約用水打造生態校園

六、活動安排

(一)節水宣傳進校園活動

活動時間：20__年3月1日至30日

活動組織：學?？倓仗?、德育處、工會、團委、少先隊

活動內容：

1.在校園內醒目位置張貼節水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計“以節約用水”為主題的黑板報。

2.3月17日國旗下講話內容安排節約用水主題。(金壇市水利局領導)

3.組織全校師生開展紀念第__屆“世界水日”、第__屆“中國水周”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展“節約水、保護水”為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)

4.地理教師張麗燕講座：節約生命之水。參加對象：八年級學生。(3月12日)

5.3月21日，第__屆“世界水日”前一天下午，在我校南門廣場舉行面向家長和學生的節水宣傳現場活動(市水利局領導現場講話)?；顒悠陂g，通過七年級學生“青年志愿者”向學生和家長發放節水宣傳資料(含節水倡議書，節水小技巧等)，以增強學生、家長的節水意識和技能。

6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設新成果。(水利局安排)

(二)節水主題作品征集活動征集截止時間：20__年3月25日

征集形式及對象：

1.節水宣傳小報：版面要求一律用8k紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級、姓名(每份小報編者不超過2人)。征集對象：4、5、7年級學生。

投稿事宜：

(1)所有作品必須原創，嚴禁抄襲。

(2)以班級為單位推薦各類作品3—5件，四年級學生書法、繪畫與手抄報交陳艷老師，五年級學生書法、繪畫與手抄報交何瑛老師，七年級學生書法、繪畫與手抄報交徐忠老師；八年級學生書法、繪畫與征文交吳杏妹老師。

老師書畫作品交高飛老師。

(3)獎項設置(學校和水利局聯合表彰，獎品由水利局提供)：

a、優秀組織獎：根據主題班會、學生作品數量、質量評出組織獎若干名。(獎班主任：獎品)

b、單項獎：(老師和學生分開評獎，獎老師和學生)

評出“節水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名；

評出“節水故事征文”一、二、三等獎各若干名；

評出“節水宣傳書畫作品”一、二、三等獎各若干名。

世界水日中國水周宣傳活動方案鄉鎮篇六

20__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22日至3月28日是第__屆“中國水周”，聯合國確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續發展”。水利部確定我國紀念20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約水資源，保障水安全”。為了切實做好“世界水日”“中國水周”集中宣傳工作，現提出省水利廳主要宣傳活動方案如下：

一、印發20__年全省水利系統開展紀念“世界水日”、“中國水周”宣傳活動的通知，通報活動主題，并對集中開展宣傳活動作出部署(由政法處負責)。

二、在《新華日報》開辟紀念“世界水日”專版，以圖文并茂的形式，宣傳全省及各地開展節約水資源、保障水安全及法治水利創建工作的內容，以增強“節約水資源，保障水安全”和全民水法治意識(組稿工作由信息中心承辦，政法處、水資源處共同完成。專版費用約10萬元由專項宣傳經費列支)。

三、撰寫“世界水日”“中國水周”宣傳通稿，在江蘇主流媒體組織開展宣傳報道。(政法處、水資源處組織撰寫“世界水日”宣傳報道通稿，信息中心負責聯系主流媒體報道)。

四、與江蘇衛視聯合制作“節約水資源，保障水安全”公益廣告，并在水周期間播放。(政法處、水資源處、信息中心負責)。

五、在南京交通廣播電臺星星點點欄目做一期“世界水日”專題節目(組稿工作由信息中心承辦，政法處、水資源處協助)。

六、在中國江蘇門戶網站上開展紀念“世界水日”“中國水周”的在線訪談活動，請廳領導和政法處及相關處室負責人現場回答網友的問題(辦公室負責與中國江蘇網站協調事宜，政法處和相關處室負責相關訪談工作)。

七、在江蘇水利網開設“世界水日”專欄，圍繞“世界水日”“中國水周”的宣傳主題，進行集中宣傳和展示，報道各地活動的開展情況(由辦公室和政法處共同負責)。

八、與省委宣傳部、省教育廳、省交通廳等相關部門聯系，力爭在全社會開展廣泛的宣傳活動。(水資源處、信息中心負責)。

九、利用江蘇水利網開展有獎知識競答活動。(水資源處、信息中心負責)。

十、組織各地收看水利部制作的法制宣傳欄目劇《人水法》普法宣傳片集萃，組織廳機關全體公務員在廳水務樓14樓收看該劇(由政法處負責)。

十一、組織廳機關公務員圍繞主題開展普法知識答題活動;答題內容為：依法行政基礎知識和法治水利創建有關內容(由政法處負責)。

十二、翻印、發放、張貼水利部“世界水日”主題宣傳畫，印刷宣傳資料，發布宣傳口號，在廳行政審批中心大屏上滾動播放宣傳內容(由政法處負責)。

世界水日中國水周宣傳活動方案鄉鎮篇七

20__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22－28日是第__屆“中國水周”。根據《__省水利廳辦公室關于組織開展20__年“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》(x水辦綜發〔20__〕x號)，今年“世界水日”的宣傳主題是“廢水”，我國紀念“世界水日”“中國水周”活動的宣傳主題是“落實綠色發展理念，全面推行河長制”?，F結合我局實際，就開展宣傳活動有關事宜通知如下：

一、指導思想

圍繞全省統籌推進“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局和新發展理念，全面貫徹落實全省水利局長會議工作部署，堅持圍繞中心、服務大局，大力宣傳省情水情，以保護水資源、防治水污染、改善水環境、修復水生態為主要任務，落實綠色發展理念、全面推行河長制，持續深化水生態文明建設，依法行政、依法治水，進一步營造珍惜水資源的法治環境，為“維護河湖健康生命”奠定堅實基礎，為開創我局節水治水管水興水新局面營造良好法治環境。

二、活動組織

本次活動由主管局領導負責，水政科、水政監察支隊組織實施?；鶎痈魉窘Y合各自實際工作，開展好水法規宣傳活動。

三、宣傳內容

（一）結合當前水利工作主要任務與發展思路，宣傳我省“十三五”水利改革發展成果。

（二）宣傳《水法》《防洪法》《河道管理條例》以及《__省水法辦法》《__省河道管理條例》和《__省取水許可和水資源費征收管理辦法》等水法律法規。

（三）宣傳中辦、國辦印發《關于全面推行河長制的意見》，宣傳水利部等10部委聯合印發的《貫徹落實關于全面推行河長制的意見實施方案》，宣傳我國河長制產生的時代背景、主要內涵以及推行河長制的重大現實意義與深遠歷史影響。

（四）宣傳本屆“世界水日”“中國水周”主題，落實綠色發展理念，全面推行河長制。

（五）結合我局當前水利工作主要任務與發展思路，大力宣傳水利法治建設、節約用水、保護水環境、水生態文明建設等內容。

四、活動安排

（一）組織法制培訓教育。圍繞“廢水”和“落實綠色發展理念，全面推行河長制”等專題，組織舉辦法律知識專題講座和組織水行政執法人員培訓，增強依法行政、依法治水意識。不斷提高領導干部依法行政能力和水平。

（二）在酒泉市城區人口比較密集的文化廣場設“宣傳咨詢臺”，會同酒泉市、肅州區水務局對市民就依法治水方面的難點、熱點問題進行現場解答，并向廣大市民散發有關宣傳單，播放宣傳錄音。

（三）組織觀看普法宣傳片。

（四）進一步加強全局水利工程和河道安全管理及環境保護，制作安裝警示牌共計65塊。在原有警示牌增加舉報電話。

（五）印制水法規宣傳標語和宣傳品。管理局統一發放宣傳畫50套和宣傳橫幅五條。

（六）開展“河長制”宣傳教育。組織開展“河長制”宣傳教育活動，訂制《世界水日中國水周特刊》200本、“圖說河長制”掛圖5套。

（七）按照省水利廳要求積極推行“誰執法誰普法責任制”落實。組織學習貫徹國家《關于實行國家機關“誰執法誰普法”普法責任制的意見》，推進“誰執法誰普法”責任制的貫徹落實。

（八）局屬各單位，要認真落實《通知》精神，結合本單位實際，采取集中宣傳、出黑板報、張貼標語等形式，加大宣傳力度，增強宣傳效果。

（九）聘請法律顧問一名，開展涉水事務咨詢活動。

（十）在局域網開展相關宣傳活動。

（十一）利用移動手機信息平臺，發送相關宣傳口號和內容一周。

五、相關要求

（一）各單位要加強領導，結合本單位實際，認真部署，抓好落實，力求宣傳活動扎實有效，落到實處。

（二）活動結束后，請各單位將宣傳活動開展的情況及時書面報水政科。

世界水日中國水周宣傳活動方案鄉鎮篇八

聯合國確定20_年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(waterandenergy)。水利部確定20__年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態文明”。今年，為紀念第二十二屆“世界水日”第二十七屆“中國水周”，積極支持我們金壇市創建江蘇省水生態文明建設試點市，我校將通過節水進校園主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節約和保護水資源的行列中來，讓節約用水成為人們的生活習慣。

二、節水宣傳領導小組

組長：劉海明呂水庚

副組長：陳息生戴玲慧楊國慶

成員：吳杏妹徐忠何瑛陳艷

王凌暉張巍王建平許云平、高飛

領導小組職責：負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。

三、活動對象：金壇市水利局，全校師生，部分家長，

四、活動時間：20__年3月1日至30日

五、活動主題：自覺節約用水打造生態校園

六、活動安排：

(一)節水宣傳進校園活動

活動時間：20__年3月1日至30日

活動組織：學?？倓仗?、德育處、工會、團委、少先隊

活動內容：

1.在校園內醒目位置張貼節水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計“以節約用水”為主題的黑板報。

2.3月17日國旗下講話內容安排節約用水主題。(金壇市水利局領導)

3.組織全校師生開展紀念第二十二屆“世界水日”、第二十七屆“中國水周”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展“節約水、保護水”為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)

4.地理教師張麗燕講座：節約生命之水。參加對象：八年級學生。(3月12日)

5.3月21日，第二十二屆“世界水日”前一天下午，在我校南門廣場舉行面向家長和學生的節水宣傳現場活動(市水利局領導現場講話)?；顒悠陂g，通過七年級學生“青年志愿者”向學生和家長發放節水宣傳資料(含節水倡議書，節水小技巧等)，以增強學生、家長的節水意識和技能。

6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設新成果。(水利局安排)

(二)節水主題作品征集活動征集截止時間：20__年3月25日

征集形式及對象：

1.節水宣傳小報：版面要求一律用8k紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級、姓名(每份小報編者不超過2人)。征集對象：4、5、7年級學生。

投稿事宜：

(1)所有作品必須原創，嚴禁抄襲。

(2)以班級為單位推薦各類作品3—5件，

四年級學生書法、繪畫與手抄報交陳艷老師，

五年級學生書法、繪畫與手抄報交何瑛老師，

七年級學生書法、繪畫與手抄報交徐忠老師;

八年級學生書法、繪畫與征文交吳杏妹老師。

老師書畫作品交高飛老師。

(3)獎項設置(學校和水利局聯合表彰，獎品由水利局提供)：

a、優秀組織獎：根據主題班會、學生作品數量、質量評出組織獎若干名。(獎班主任：獎品)

b、單項獎：(老師和學生分開評獎，獎老師和學生)

評出“節水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名;

評出“節水故事征文”一、二、三等獎各若干名。

評出“節水宣傳書畫作品”一、二、三等獎各若干名;