人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

少先隊員自我介紹篇一

徐龍斌，男，出生于2001年1月。虹橋一小四年級學生，現為四(1)班小隊長，在這幾年的學習生活中，他勤奮好學，積極進取，團結同學，樂于助人，是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名合格的少先隊員。

在學習中，他求知欲強，善于質疑，對所學的只是能理解的掌握，課外他大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向老師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷發展，四年來，徐龍斌同學多次被獲得“優秀生”的稱號。

2008年四川汶川大地震，徐龍斌同學第一個在班級掀起了向災區同學捐款的熱潮，并積極主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自己平時節省下來的零花錢投入到募捐箱里去。

身為班上的小隊長，徐龍斌同學一直勤勤懇懇的為同學們服務，老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時間學校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐龍斌同學布置了一項特殊任務----購白手套。不到半天的時間他就買來了物美價廉的白手套，為老師和同學們辦了件幾經濟又實惠的好事。

徐龍斌同學興趣廣泛，除大量閱讀課外書籍知識面較廣外，他對網絡上的游戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球對他來說也是掌握的強項，最讓他值得自豪的他現在已經是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。

每逢寒暑假期間，徐龍斌同學所在的社區都要組織同學們去敬老院為孤寡老人打掃衛生，洗衣服，每當這時候，徐龍斌同學都會積極主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當地報刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

這就是徐龍斌同學，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員，他是同學們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的一生，學無止境，徐龍斌同學深知在以后的學習生活中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材!

少先隊員自我介紹篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是來自七(2)中隊的柯某，我現任某中學大隊組織委員。轉眼，我已是七年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我的成績優異，在班上，乃至年級里名列前茅。我善于思考，平時我最喜歡找一些有難度的題目挑戰自己，鍛煉自己。我的學習目的明確，并且學習態度端正，學習習慣和方法都十分良好。

在周末我也會做不同的有一定難度的復習題。在七(2)愛心中隊中，我負責輔導一位成績較差的同學，在我與小隊隊長的共同努力下，這位同學有了很大的進步。在課余時間，我與不少同學一起討論一些難題，共同解答。當同學又不會的問題詢問我是我會十分樂意地回答他們，直到他們懂了為止。此外，我還十分熱衷于參加公益和環?；顒?。我是綠之洲社團的成員，在假期里做了許多對環保有益的事，環保過六一海灘清理行動、零廢棄回收活動等等。在寒假里，我們和班主任一起來到了凌云圖書館，做了小小志愿者，體驗了管理員叔叔阿姨的辛勞。在學雷鋒日，我和同學們來到三村蓓蕾幼兒園，為小朋友們穿衣疊被子等等。

我堅信：努力+實力。我一定能夠做到更好!

少先隊員自我介紹篇三

對于十佳少年來說，

自我介紹

我叫，今年9歲，是四年級三班的學生，在班級中擔任學習委員兼數學課代表。從20xx年6月份來，在學校領導和老師們的辛勤培育下，自己思想上、學習上都取得了很大的進步。下面，我就從以下三個方面把自己的思想、學習情況向大家匯報一下：

一、嚴格遵守學校的各項

規章制度

作為學習委員的我，嚴格履行自己的職責，在各方面嚴格要求自己，不辜負老師和同學們對我的期望，思想上、行動上始終和學校保持一致，嚴格遵守學校的各項規章制度，積極穩妥地做好班級工作，處處起模范帶頭作用，時刻提醒自己要做個品學兼優的好學生。思想上，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班集體;行動上，刻苦學習、積極工作當好老師的助手，每天按時到校收發作業，維持課間紀律，爭著做值日，幫助學習困難的同學克服缺點，復習功課，努力趕超優秀的同學。我帶領幾名同學成立了

黑板報

二、掌握科學的學習方法，努力提高學習成績。

學習是一名學生的天職，我覺得，學習成績最優秀的學生，往往并不是頭腦最聰明的學生，最重要是，他們知道怎么充分發揮自己的潛能。平常我注意做好以下幾點：1、學習時間之內專心致志，聚精會神;2、處處都是學習場所，走到哪兒學到哪兒;3、有思考地行閱讀;4、合理的安排學習時間;5、做好筆記，用好筆記，6、保持作業認真整潔;7、勤于思考，不懂即問;8、不斷進行自我測驗;9、每天超額完成學習任務。由于注意了學習方法，本學期期中我取得了級部第四名的優異成績。

三、培養廣泛的愛好，鍛煉自己的“五自”能力，促進德、智、體、美、勞全面發展。

我的愛好比較廣泛，看課外書、畫畫、拉二胡都是我生活中的一部分。在自己的努力下，20xx年12月，榮獲“科技創新

手抄報

格言

在這次“十佳少先隊員”評比活動中,如果我有幸評為學校的十佳少先隊員，我將再接再勵，以飽滿的熱情，嶄新的姿態，不斷進取，向更高的目標前進。如果我不能入選，說明我離“十佳少先隊員”的要求還有一段距離，我將更加發奮學習，更加完善自己，努力提高自身素質，爭取以優異的成績使自己成為一名合格的“十佳少先隊員”。

謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

我是城東小學六(1)班的趙奔宇，今天，由我作為“十佳少先隊員”代表發言，感到既榮幸又慚愧。

時間飛逝，中國少年先鋒隊建隊60周年了。作為一名光榮的少先隊員，一名即將告別母校的畢業生，此刻，我的心情格外激動。五年前的今天，我還是一名懵懂的兒童，轉眼間我已是一名具有五年隊齡的老少先隊員了。

五年來，我在老師的引領下不斷成長進步。我上課認真聽講，積極舉手發言。特別喜歡動腦筋，尤其喜歡攻克各科的難題。

我的性格開朗活潑、愛好廣泛，是個充滿活力的陽光少年。

我愛下圍棋、吹薩克斯、打羽毛球等。當然最喜歡的要屬看書了!

我愛看兒童文學，歷史地理等各種有益的書籍。讀書讓我嘗到了知識的甘甜，使我在知識的海洋里自由的游弋。書是我的良師益友，是書讓我變得懂事，是書把我從一個充滿稚氣的幼兒變成了一個“小書呆子”。在書的海洋里，我認識了頑皮淘氣的小豆豆;我結識了勇敢面對苦難的丑小鴨;書中我還領略了諸葛亮運籌帷幄的智慧… … 和好書交朋友，讓我的每一天過得快樂而充實。

我還愛好寫作，靈感來時我會突然開始寫作，有時會洋洋灑灑寫10多頁。曾在省市報刊上多次發表和獲獎。

下圍棋和吹薩克斯也是我的愛好，為了這個，我雖然犧牲了很多玩的時間，但我從中鍛煉了堅強的意志，也嘗到了成功的喜悅。

望著胸前鮮艷的紅領巾，耳畔又響起了五年前，我入隊時的誓言：準備著，為共產主義事業而奮斗!這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進取;這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學;這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。

我想，在今后的學習中，我會不斷的努力，讓胸前的紅領巾更鮮艷，更飄揚。

大家好，我是六年五班的中隊長。因平時學習成績不錯，在班上人緣很好。所以，我決定競選“十佳少先隊員”。我這次參加競選主要有兩點：1.鍛煉自我。2.展現自己。我這次競選的項目主要是好學獎和手拉手獎，因為我平時關心同學。課堂上積極發言，學習不錯，所以我覺得在這方面我是有能力參加本次競選的。

記得在四年級時，有一節語文課上，趙璟趙副校長正在梯形教室給我們班開課。我記得很清楚，那時我們正在上，當老師讓我們舉手讀五壯士跳崖時所說的最后一句話時，全班沒有一個人愿意舉手發言。那個時候我的口才不怎么好，但是我想：老師既然給了我們這次朗讀的機會，那么我們就應該好好地把握這機會。于是，我便高高地舉起了我的手，班里幾個平時愛舉手發言的同學看到了我的舉動，便也不由自主地舉了起來。沒想到我們這一舉，竟然引起了全班一系列的連鎖反應!同學們在我的帶動下，全班都不由自主地站了起來，一起充滿感情大聲的朗讀了起來。讀完后，趙老師走了過來并當著全班的面表揚我十分勇敢，勇于嘗試，我的心里美滋滋的。

還有一次，我親身地體會到幫助別人是個多么快樂的事情。那是個星期天的中午，我正閑著沒事干，于是便騎著車去外面隨便逛了逛。忽然，從旁邊傳來了“站住!”“抓小偷!”“別跑!”的雜亂的聲音，我正疑惑不解，便飛快地朝聲音傳來的地方沖去。只見一個穿灰色衣服的男子正往我這沖來，懷里還抱著一個鼓鼓的皮包;后面則有三個警察和一個男的正邊追邊喊著。我立刻明白是怎么回事了，突然急中生智，想出了個好辦法。

小偷朝我沖過來的地方是條小巷，而這條小巷又恰好是條上坡，這土坡也很陡，出口很窄，只能一個人通過，可謂“一夫當關，萬夫莫開”。我馬上掉轉車頭，把車橫在出口。而我也閃到一旁的一家小店里。

只聽“撲通”一聲，只顧著注意緊隨身后的警察、等發現前面有車時想停卻已經來不及的小偷一下就被絆倒了，隨即被身后的警察逮了個正著。正當警察對這輛突然出現的自行車的時候，我幸災樂禍地從旁邊走出來，看著我自己的“杰作”，真高興啊!

兩天后，家里突然接到電話，原來是那個失主叔叔打來的電話，表揚我“見義勇為”還要拿錢表示感謝。我想：我是個少先隊員，這是一個少先隊員應該做的。于是，我邊婉言謝絕了。爸爸媽媽也很開心，表揚我機智，沉著冷靜。

前幾天，我剛從大隊部回來。當時我們是在上語文課，于是我心急火燎地往班級沖去。剛到3樓時，發現一個三年級的小弟弟正在那里哭著，手上和衣服上滿是鮮血，不知所措。我看到了，連忙跑過去問他是怎么回事。原來，由于天氣干燥，他不知怎么的鼻子突然流出血來了。他又是第一次這樣，不知道該怎么處理，所以只好站在這兒。雖然我想回教室上課，但我既然是名少先隊員，又是低年級同學眼中的大哥哥，那么我就一定要幫助他!我顧不了那么多了，連忙讓他把頭仰著扶著他慢慢往衛生室走去。等衛生室的阿姨把他的血止住了，我才放心地回班級去了。

在現實生活中，類似以上這幾個事例的還有很多。根據以上的幾例子，我認為我是有能力競選這個“手拉手”、“好學獎”和“十佳少先隊員”的。

平時，我非常珍惜我與大家之間這段珍貴的友誼。如今，再過三個月大家就要畢業了，我想留下一點美好的回憶。希望在小學生涯里的最后幾個月里能夠選上“十佳少先隊員”，請同學們把你們最珍貴的一票投給我，謝謝!

少先隊員自我介紹篇四

在我們還很小的時候，我們就經常地需要在不同的環境中對不同的人進行

自我介紹

涂，女，現年8歲，現就讀于南康市實驗小學二(8)班。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒;老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手;同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。

一、嚴以律己，模范遵守校紀校規。

幼兒園時，她就曾任班級的紀律委員和副班長等職，在學校，處處以身作則，模范地遵守校紀校規，贏得了老師和同學的一致好評。

進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項

規章制度

她能在這項活動中，始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。

課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記;課外活動中，她嚴守安全規范，積極鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。

團結同學，全力奉獻班級管理。

處處以身作則，不僅在行為規范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫助老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。

她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫助他們改正錯誤，不僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。

每天早晨，她都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的學習提供干凈整潔的環境;爾后她會協助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。

二、勤奮刻苦，努力追求全面發展。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。

勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，相信全面發展的她一定能做到最優秀。

不僅如此，她在體育、藝術方面也積極發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。

總之，作為一名實驗小學的普通同學，她是勤奮刻苦的;作為八班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員，她更是優秀的。

大家好!

我，一個開朗的女孩;我，一個活潑的女孩;我，一個勤勞，善解人意的女孩;我，一個樂于助人的女孩。

我們都知道，少先隊組織是個正義的組織，它每時每刻都在激勵著少先隊員奮勇向前，它每分每秒都在提醒少先隊員：你是一名光榮的少先隊員!胸前飄揚的紅領巾會鄭重地告訴你：“今天的旅途已經開始，明天的美好等你去開拓。”

記得入隊的那天，高年級的大哥哥姐姐們親自為我們戴上鮮艷的紅領巾，我們的臉上都洋溢著幸福的笑容，驕傲的神氣。

校園好比夜空，學生是星星，我也是一顆星星，永遠閃爍著我的光芒;校園是一座大花園，學生是花朵，我也是一朵花，也永遠散發著我的清香。

今天我是小學生，明天將是祖國現代化的建設者，愿我在星星火炬的引領下，揚起理想的風帆，用我的實際行動讓胸前的紅領巾更精彩! 來吧!如果大家相信并支持我，請給我投上那神圣又寶貴的一票吧!謝謝大家!

徐龍斌，男，出生于20xx年1月。虹橋一小四年級學生，現為四(1)班小隊長，在這幾年的學習生活中，他勤奮好學，積極進取，團結同學，樂于助人，是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名合格的少先隊員。

一：勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，他求知欲強，善于質疑，對所學的只是能理解的掌握，課外他大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向老師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷發展，四年來，徐龍斌同學多次被獲得“優秀生”的稱號。

二：心系災區同學，慷慨解囊。20xx年四川汶川大地震，徐龍斌同學第一個在班級掀起了向災區同學捐款的熱潮，并積極主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自己平時節省下來的零花錢投入到募捐箱里去。

三：老師的助手，同學們的知己。身為班上的小隊長，徐龍斌同學一直勤勤懇懇的為同學們服務，老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時間學校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐龍斌同學布置了一項特殊任務----購白手套。不到半天的時間他就買 來了物美價廉的白手套，為老師和同學們辦了件幾經濟又實惠的好事。

四：興趣廣泛，全面發展。徐龍斌同學興趣廣泛，除大量閱讀課外書籍知識面較廣外，他對網絡上的游戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球對他來說也是掌握的強項，最讓他值得自豪的他現在已經是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。

五：積極參加社區活動。每逢寒暑假期間，徐龍斌同學所在的社區都要組織同學們去敬老院為孤寡老人打掃衛生，洗衣服，每當這時候，徐龍斌同學都會積極主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當地報刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

這就是徐龍斌同學，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員，他是同學們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的一生，學無止境，徐龍斌同學深知在以后的學習生活中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材!

少先隊員自我介紹篇五

涂，女，現年8歲，現就讀于南康市實驗小學二(8)班。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒;老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手;同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。

一、嚴以律己，模范遵守校紀校規。

幼兒園時，她就曾任班級的紀律委員和副班長等職，在學校，處處以身作則，模范地遵守校紀校規，贏得了老師和同學的一致好評。

進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優秀的表現得到了老師的認可。

她能在這項活動中，始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。

課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記;課外活動中，她嚴守安全規范，積極鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。

團結同學，全力奉獻班級管理。

處處以身作則，不僅在行為規范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫助老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。

她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫助他們改正錯誤，不僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。

每天早晨，她都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的學習提供干凈整潔的環境;爾后她會協助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。

二、勤奮刻苦，努力追求全面發展。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。

勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，相信全面發展的她一定能做到最優秀。

不僅如此，她在體育、藝術方面也積極發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。

總之，作為一名實驗小學的普通同學，她是勤奮刻苦的;作為八班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員，她更是優秀的。

少先隊員自我介紹篇六

xx，男，11歲，是xx縣xx完小六年級xx班的一名學生，他熱愛家鄉，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，禮貌禮貌，富有愛心，關心群眾，認真負責，是一名老師信任的好隊員，家長放心的好孩子。

一、勤奮好學，全面發展

花開在春天，人學在少年。一向來，他對自我學習要求很嚴，除按時完成作業外，他還利用課余時光，博覽群書，練習書法，繪畫等。六年以來，他的成績一向名列年級前茅。多次被評為學校的“學習標兵”、“三好學生”“優秀少先隊員”“優秀少先隊大隊干部”“百佳少先隊員”等榮譽稱號。劉凡冬同學參加的美術作品《快樂的大森林》獲得省小藝術家大賽銅獎。他的作文《家鄉的桔子》獲縣2008年中小學生迎奧運作文大賽小學組一等獎。他的征文《深夜，有人敲門》在第二屆全國新課標寫作才藝大賽中獲三等獎。他還在博客上發表短篇小說《罐頭小人》、《一個被詛咒的蛋》等二十多篇文章，深受小朋友的喜歡。

二、助人為樂，團結同學。

他經常利用課余時光幫忙成績差的同學，有一次語文老師找人輔導班里成績最差的同學，他二話沒說就舉起小手，放學后就在教室輔導那位同學，直到弄懂為止；每當同學之間鬧矛盾時，他總是第一個沖上去勸說，讓同學間的矛盾大事化小，小事化了；同學們誰有困難他總是伸出熱情的雙手去幫忙，因此同學們都喜歡跟他交朋友。。。在汶川、玉樹地震義捐活動中，他總是毫不吝嗇地把自我平時節省下來的零花錢全部捐款出來，還多次參加學校與縣特殊學校獻愛心聯誼活動。

三、認真負責，當好小助手

作為一名學校少先隊大隊長和一班之長，他嚴于律己，認真負責，努力做好班隊工作。他能從自身做起，從小事做起，在同學中起到了表率作用。每當發現同學們有不良行為，他會嚴厲地教育，并及時報告老師。協助老師處理同學間的矛盾，每當輪到他值日，他必須會盡力地負好職責，組織管理同學們認真搞好環境衛生，督促同學們上學不要遲到，放學要按時回家。不少同學，在他的影響下，改正了不愛勞動、不按時到校，回家的壞習慣。

xx同學十分熱愛少先隊組織，把少先隊的榮譽看得極為重要。他用自我的愛心為社會盡一份綿薄之力，用強烈的職責心，架起隊員之間溝通的橋梁，用用心地進取心，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎，用純真的心靈和燦爛的微笑，為社會添一份和諧與快樂。他明白，榮譽、成績統統屬于過去，一切才剛開始，只有不斷努力進取，才能做得更好！我們相信，在老師的精心培養下，這棵幼苗必須會茁壯成長，直到長成對祖國、對人民有用的棟梁之才。

少先隊員自我介紹篇七

我叫陳興昊，江都市實驗小學三年級(11)中隊的學生，現擔任三(11)班班長、中隊委員。我性格開朗活潑、愛好廣泛，是個充滿活力的陽光少年。

四年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，做共產主義的事業的接班人。這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進取;這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學;這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。

作為一名班干部，我處處嚴格要求自己，以身作則，積極協助老師做好班級工作，是老師得力的小助手。我熱愛集體、關心同學，只要同學有困難，我都會主動地伸出援助之手。記得那是在二年級的時候，管宇同學生病了，因為怕落下課，病未痊愈就來上課，我不但幫他補了前面的課程，還連續好幾天中午不回家，留在教室里陪他吃飯幫他復習功課。為了豐富同學們的課余生活，我還經常把自己珍藏的書籍、報紙帶到班級讓同學們共同閱讀共同進步。把家里的花卉帶到班級，美化環境。

在學習上，我勤奮刻苦。我把學習當作一件快樂的事，做事有始有終，精益求精。上課認真聽講，積極開動腦筋舉手發言。及時完成家庭作業，而且字跡清楚、工整。我特別喜歡動腦筋，尤其喜歡攻克各科的難題，因此，一直受到老師和同學們的贊賞，成為同學們學習的榜樣。

在家里，我還是個勤快、懂事的好孩子，是爸爸媽媽的好幫手。平時我做完作業后，經常幫媽媽做一些簡單的家務活。整理自己的房間，書架等等。因為媽媽從小就教育我：無論什么樣的人，如果小事做不好，那么大事也不會做成。所以，我一直保持著自己的事情自己做的習慣。

我在學習之余，經常愛看書，讀報，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、各個名著、經典童話、兒童文學……知識面越來越寬，讀書讓我了解了科學的道理，讀書讓我嘗到了知識的甘甜，使我在知識的海洋里自由的游弋。有一次，我的作文《老師的眼睛》在揚州市比賽時榮獲一等獎，消息傳來時，我心里十分激動，但我知道，這個時候不能表現出來，要不然，別的同學還以為我十分驕傲。一但我失去了威信，那么我的損失可大了。

德、智、體、美全面發展的我，興趣可廣啦。手風琴、繪畫、乒乓球、奧數、寫作等等。只要學校開展的各項活動，我都積極參加，同時也取得了一些可喜的成績。

一至五年級連續被評為“三好學生”，20xx年5月被評為“優秀兒童團員”和“優秀小演奏家”，20xx年12月參加航模比賽獲三等獎，20xx年1月參加第二屆英語節英文歌曲演唱比賽獲三等獎，20xx年6月被評為“故事大王”，20xx年1月參加英文歌曲比賽獲二等獎，同時參加英語挑戰無極限獲三等獎，20xx年6月參加“未來之星”比賽獲“優秀小歌唱家”，9月順利通過硬筆書法三級的考核，12月參加英文故事比賽獲一等獎，20xx年習作《老師的眼睛》獲揚州市一等獎。

雖然我取得了一定的成績，但我并不滿足我現在的成績，我要超越自己，攀登更高的山峰，努力成為一個真正的“十佳少年”。

少先隊員自我介紹篇八

我是三年級四班的xxx，很高興能代表我們全班來競選優秀少先隊員。

我是一個善良聰明、多才多藝、勤奮好學的小姑娘，也是一個愛班級、愛學校、愛集體、愛祖國的少先隊員。小學生活兩年多來，我在綜合素質全面發展方面獲得不少獎勵，贏得了老師和同學們的一致稱贊。

我的鋼琴和舞蹈各獲得了四川省社會藝術水平六級考試，連續兩年被學校評為“品學兼優生”，在學校合唱團我被評為“優秀學員”，我的美術作品入選學校第三屆“六一”藝術節美術作品展，我獲得了20xx年全國中小學生優秀美術書法攝影作品大賽銀獎，在央視大風車少兒春節晚會全國演員選拔活動四川選拔區我榮獲群舞類二等獎，在青羊區教委舉行的'“構建和諧社會共創文明家園”活動中，我們一家人代表學校參賽榮獲預賽一等獎。

我在班上的學習成績也是名列前茅，一、二年級期末考試我的語文都是100分，數學也分別是97分和99分，英語和音樂等等也獲得了老師的好評。

在我擔任班上小隊長和中隊長期間，我盡心盡責為同學們搞好服務工作，我成立了班上“又唱又跳興趣小組”，把班上的文娛活動搞得有聲有色。我帶領全班同學熱情地參與學成語用成語活動，經過層層競選，我被選為學校成語王國的女王。

如果我當上了優秀少先隊員，我不會辜負老師和同學們對我的期望，我會更加努力，全力以赴，認真負責，和大家一起，給我們這個書聲瑯瑯的校園增光添彩，把我們美麗的花園分校建設得更加和諧快樂!