心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弘揚科學家精神的心得體會篇一
科學素質是社會聚集民眾智慧的根本前提。公民只有具備了一定的科學素質才能有解決問題的利刃，有序協助社會治理，為治理能力體系現代化出謀劃策。正如在座的許多學生朋友一樣，從學習物理到幫忙檢查家庭電路，學習哲學到分析社會矛盾，基礎學科是科學素質的起點，學好他們才能為社會治理作貢獻，為群眾智慧奉上自己的點點星光。
科學素質更是成為世界科技大國的必然要求。中國科協第十次全國公民科學素質調查結果顯示，2018年我國具備科學素養的公民比例與科技大國相差巨大，這一點相信宋教授也頗有體會。發展科學技術，不僅僅是提升社會治理，更是要把發展話語權牢牢抓在自己手中，不受制于人。回望往昔，從近代甲午海戰兵器不利，再到抗日時期土槍土炮面對敵方機關槍掃射，和中興近日的“芯’痛事件，無一不向我們敲響了全民研習科技的警鐘。中國若要把槍桿子緊抓在自己手中，就必須發展科技，用喜人的科研成果來打開中國新時代的大門。
而我們身邊可能有聲音會說，我明白科學的重要性，但總不知該如何下手解決科學問題，久而久之，便成了科學的門外漢，袖手旁觀充耳不聞，只覺科學遙遠。
之所以會出現這種狀況，究其原因，是科學教育不到位，使大眾將科學“妖魔化”——敬而遠之。長此以往，社會發展將停滯不前，貽害無窮。
但科學本就不是遙遠的星辰，而是身旁的塵埃。我寫的科幻小說是科學，梁記者的雜志科技專欄是科學，宋教授研究的核物理也是科學，門類不同罷了。而為了解決這一問題，我認為首先要加強科技教育。數據顯示互聯網教育前景廣闊，曾先生的公司可考慮拓展業務，承擔社會責任。其次，科研行業多加以宣傳，使科學觀念深入人心。最后，熱愛科學，崇敬科學。
誠然，社會上還有很大一部分科學意識薄弱的人。但只要我們不懈努力，定能扭轉乾坤。紅日初升，其道大光。科學聚明智，科技創大國。讓我們攜起手來，共迎科技盛世吧！
弘揚科學家精神的心得體會篇二
新中國成立之后，黨和國家領導人高度重視科技工作，催生新中國成立后第一個科技發展黃金期。在科技報國的實踐中，我國科技工作者為保衛新中國、提高國家綜合實力、建設創新型國家做出了卓越貢獻。經過長期艱苦努力，在祖國熱土上涌現出鄧稼先、錢學森、袁隆平等一大批享譽全球的科學家，創造了航空航天、水利工程、生物工程等方面一個個科技進步的偉大奇跡，形成了以“兩彈一星精神”“載人航天精神”等為代表的科學家精神。
傳承熱愛祖國、艱苦奮斗的科學家精神。熱愛祖國、艱苦奮斗是科技工作者傳承不息的精神情懷。為建設新中國，眾多海外學者學成歸國。到1957年，歸國的海外學者已經達到3000多人，約占新中國成立前全部海外留學生和學者的一半以上。以“兩彈一星”為典型的一大批科技工作者響應祖國號召投身科學實踐。在全國力量的配合下，以鄧稼先為代表的科學家們身先士卒、不怕犧牲，懷揣對祖國的熱愛和對民族的自豪在荒漠中蟄伏多年，為我國科技創新事業帶來巨大飛躍，有效遏制了資本主義國家的囂張氣焰，為保衛我國國家主權領土完整作出杰出貢獻。他們放棄國外優越的科研生活環境，在荒漠戈壁利用簡單的計算工具完成科學研究工作，為中國科學家精神樹立了一座不朽的豐碑。
弘揚比肩世界、敢為人先的科學家精神。舊中國科技工作實踐以生產必要所需為主要任務，對創新的要求較低。新中國成立之后，為根本改變我國一窮二白、科技落后的社會面貌，早日趕上西方國家，我國實施“重點發展，迎頭趕上”的科技趕超戰略，廣大科技工作者自力更生、攻堅克難，創新日益成為科學家精神的核心內涵。“世界雜交水稻之父”袁隆平相繼研究出“三系法”秈型雜交水稻、“兩系法”雜交水稻以及“海水稻”，為解決世界人民溫飽和國家糧食安全問題作出卓越貢獻;李四光等人提出“陸相生油”理論，打破西方學者的“中國貧油”說;屠呦呦從青蒿中成功提取了用于治療瘧疾的青蒿素……正是科研工作者們在自己的領域不斷創新，才能使我國科技創新事業取得長足發展，日益趕超世界先進水平。
踐行重視教育、獎掖后人的科學家精神。育人是科技工作者一直以來的使命和擔當。在新中國成立之后，我國成立了一大批科研院所和專業院校，構建了多方位多領域系統性科技創新人才培養體系。科學家作為具有突出科研成果的科技工作者既要做科技創新的開拓者，又要做提攜后學的領路人，為我國科技創新事業蓬勃發展、人才輩出打造堅實基礎。著名物理學家錢三強在科學組織中投入大量精力，他所帶領的原子能所成為人才輩出的科技創新場所;著名力學家童秉綱苦練教學法，解決理論授課中理論易習題難的問題，并協助錢學森建立專業教學體系，為國家培養了一批能夠進行技術科學研究的人才……正是無數科學家把發現和培養青年人才作為自己的使命責任，中國的科技創新事業才能蒸蒸日上，創造更多輝煌。
在“科技報國”的進程中，我國實現了從科技基礎薄弱到科技成果“井噴式”出現的質變。中國科學家在這一時期以赤子之心，不畏艱難險阻、矢志報國奉獻，以自主創新之志成功解決新中國成立之后的發展問題，并為世界發展作出了中國貢獻。站在新的歷史起點上，廣大青年科技工作者要傳承、弘揚、踐行科學家精神，堅定科技報國志向、勇攀科學世界高峰，為實現高水平科技自立自強作出新的更大貢獻!
弘揚科學家精神的心得體會篇三
我們緬懷他永遠以祖國為重的精神。錢先生一生曲折，兒時生活動蕩，求學于戰亂之年，有低潮的落漠，也有被重用的輝煌。但是他一生中的所有重大選擇都以祖國為重：為了祖國，他放棄了自己的文史特長，在物理課只考了5分的情況下，死磨硬泡地上了物理系;為了祖國，他放棄了國外優越的生活和如日中天的學術事業，回到祖國教書育人;為了祖國，他以祖國的需要當作自己的專業;為了祖國，他一直執守著自己的工作崗位，國家需要我工作到什么時候，我就工作到什么時候。
我們緬懷他追求創新的精神。錢先生不僅是著名的科學家，也是著名的教育家。教書育人是他一生的理想，不斷創新是他一生的追求。早在清華大學任職時，他就發文對當時清華大學照搬蘇聯模式提出異議，與當時的時潮格格不入，以至于遭到被批判之災。自執掌上海工業大學(后與其他學校合并成上海大學)開始，他的教育創新實踐真正開始。他提出破四道墻的口號：拆除學校與社會之間的墻，開放大學;拆除教學與科研之間的墻，反對照本宣科的教書匠;拆除各學院與各專業之間的墻，改變隔行如隔山;拆除教與學之間的墻，資深教授走上了基礎課堂。此外，他還在全國高校首推短學期制、學分制和導師制，并且精簡教學大綱。
我們緬懷他淡泊名利無私奉獻的精神。年輕時，他不為名利，選擇歸國奉獻祖國;年老時，他老驥伏櫪，為科技和教育事業續寫人生輝煌。他有很多稱謂：科學家、_副主席、大學校長、教授但他最喜歡是錢校長，因為校長不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大學不拿工資，在上海甚至沒有自己的住房，他對自己從來不考慮，只要事情辦得對國家好就行。
斯人已逝，風范永存。我們永遠紀念和緬懷他的精神，并加以學習和弘揚，為我國的科學事業發展，為創新型國家建設，為中華民族的偉大復興做出自己最大的貢獻。
弘揚科學家精神的心得體會篇四
一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。
2020年是新中國成立71周年，是決勝全面建成小康社會的關鍵之年。面對新征程新使命，廣大科技工作者要大力弘揚愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人的新時代科學家精神，勇做科技報國的踐行者和示范者、中華民族偉大復興的追夢者和筑夢者。
偉大時代孕育偉大精神。中國人民具有偉大夢想精神，中華民族充滿變革和開放精神。自西學東漸以來，有識之士為科學救國而奔走呼號，空有才華卻報國無門。只有在中國共產黨的領導下，科技工作者才真正實現了科技報國、科技興國的人生抱負，我國科技事業取得了舉世矚目的偉大成就。
從無到有、從弱到強，中華民族走向偉大復興的時空中，閃耀著一代代科學家奮力前行的奪目光芒。同樣的愛國之情、同樣的報國之志、同樣的卓越之才，他們心中想的都是祖國、是事業。在深海的驚濤下，在荒島的風沙中，在最美的年華里，在投身新中國建設的偉大實踐中,那些“用熱血去守護、用生命去捍衛”的故事從未間斷。追夢一生，他們把中國夢播種在廣袤大地。
黨的十八大以來，廣大科技工作者接過前人的精神火炬，披荊斬棘、砥礪前行，涌現出以李保國、南仁東、黃大年、鐘揚、王逸平等為代表的一大批先進典型，他們以豐碩的創新爭先成果，詮釋了心有大我、至誠報國的濃烈情懷，無愧于民族脊梁、時代之光。
不同的時代，共同的精神品質;不同的行業，共同的價值取向;不同的貢獻，共同的目標追求，折射出科技工作者品質之美、中國特色社會主義文化之美、中華民族精神之美，美美與共，成為中華民族偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神和偉大夢想精神的時代觀照。不管時代如何變化，這種精神始終能夠薪火相傳并愈加煥發出勃勃生機，召喚激勵著更多科技工作者奮勇向前。
新的時代更需要偉大精神。當前，中國處于近代以來最好的發展時期，世界亦處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。新一輪科技革命和產業變革不僅打開了國際科技競爭制高點爭奪的機會窗口，極大重塑著全球創新版圖，更進一步推動了科技與經濟、科技與社會、科技與人的全面發展、相互交織、深刻影響，國際體系在各種制度、體制、機制的不斷蛻變中正呈現新的面貌，國際關系內涵發生深刻變化，我們正前所未有地接近實現中華民族偉大復興的目標，前所未有地靠近世界舞臺中央。
面臨百年未有之時代大變局，應對創新的復雜性和全球性問題，習近平總書記明確要求，努力成為世界主要科學中心和創新高地。形勢逼人，挑戰逼人，使命逼人。我們能否在新科技革命的激烈競爭中勇立潮頭，既取決于我們的發展戰略、創新制度是否完善，取決于人才培養是否科學，更取決于精神氣質是否彰顯。我們比以往更加強烈地需要科技工作者秉承國家使命、人民情懷、引領潮流、大力協同、化育新人的精神氣質，爆發出更強大的時代感召力和引領力。
接力精神火炬奮進新的長征。“科技三會”吹響了建設世界科技強國的號角，我們正闊步走向偉大復興的“新長征”。科技工作者作為時代中堅、社會之光，要自覺踐行習近平總書記“知識分子當以報效祖國和人民為抱負”的殷殷囑托，不畏任重，不懼時艱，把個人理想自覺融入科技強國偉業，洞察變革于端倪，補短板、增長板，擺脫核心技術受制于人的局面，打造未來競爭新優勢，拓展全球視野，加強國際交流合作，在奮斗中成就創新夢想、實現人生價值。
科學是人類探索自然同時又變革自身的偉大事業，科學家是科學知識和科學精神的重要承載者。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度關心關懷我國科技事業和廣大科學家群體。習近平總書記指出：“中國要強盛、要復興，就一定要大力發展科學技術，努力成為世界主要科學中心和創新高地。”他強調：“希望廣大院士弘揚科學報國的光榮傳統，追求真理、勇攀高峰的科學精神，勇于創新、嚴謹求實的學術風氣，把個人理想自覺融入國家發展偉業，在科學前沿孜孜求索，在重大科技領域不斷取得突破。”這一重要論述，體現了黨中央對科學家群體的殷切期望，而要激勵和引導科技工作者追求真理、勇攀高峰，真正把學問和人格融合在一起，就必須重視科學家精神的培育和弘揚。
近日，中辦國辦印發《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，明確了新時代科學家精神的內涵，即胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關、團結協作的協同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神。這些精神特質，既有在科學的發生、發展中積淀的品格、方法和規訓，又強調社會責任、人文關懷等倫理維度，體現了中國傳統科技文化中物我合一、理實交融的天人觀，是仰望星空的真理追求和檢視內心的人文關懷的統一。
愛國精神是科學家精神的靈魂。習近平總書記指出：“長期以來，一代又一代科學家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借深厚的學術造詣、寬廣的科學視角，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻。”科學沒有國界，但科學家有自己的祖國。熱愛祖國的人，才擁有完整人格。沒有人格，“學問”越大，對社會的危害也越大;沒有人格，也不可能有真“學問”。這就是人格與學問之間深刻的辯證法。追求知識和真理是中國科學家的初心，服務經濟社會發展和廣大人民群眾亦是中國科學家的初心。在新時代，廣大科技工作者不忘初心，就要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中。
創新精神是科學研究最鮮明的稟賦。科學發現和技術發明只有第一、沒有第二。近500年來，世界科學中心的幾次轉移，無不記載于人類敢于爭先、勇立潮頭的拼搏史之中。19世紀之所以被譽為“科學的世紀”，一個重要原因是科學發現創造性地通過技術應用第一次走出書齋和實驗室，轉化為巨大的社會生產力，也正是在這個意義上，馬克思指出：“社會勞動生產力，首先是科學的力量。”面對日趨激烈、關乎國運的世界高新科技競爭，搶占制高點，布局于長遠，是當代中國科學家的時代擔當。面向未來，中國科學家要堅持走中國特色自主創新道路，面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求，加快各領域科技創新，掌握全球科技競爭先機。同時，科學的發展不可能一蹴而就，要鼓勵創新，寬容失敗，為科技創新提供寬松社會氛圍。
育人精神關乎科技事業長遠發展如高斯、黎曼、克萊因、希爾伯特之于哥廷根數學學派，玻爾、海森堡之于哥本哈根學派，錢學森、鄧稼先、錢三強、于敏、王淦昌、朱光亞等之于中國“兩彈一星”工程……對新時代中國科學家來說，要身先士卒、慧眼識英、獎掖后學，把發現、培養青年人才作為一項重要責任;對年輕科技人才來說，要立鴻鵠志、嚴謹求實、敢于創新，在繼承前人的基礎上不斷超越。
小時候我曾經崇拜過一為偉大的科學家，她就是居里夫人。為了科學研究，她甘愿讓酸堿侵蝕她柔美的雙手，她甘愿讓煙氣熏黑她潔白的額頭，她曾經拿獎杯給孩子當玩具，也曾經為了籌集經費而奔波募捐。她身上具有的頑強、堅定的品質曾經深深打動了我。
如今，我長大了，我知道了更多優秀科學家的名字，袁隆平、錢七虎、于敏、屠呦呦……我被他們的科學精神深深折服。他們那神奇而輝煌的一生，似星星般耀眼的功勛，都讓我們無限敬仰;他們那求真求實，創新奉獻的科學精神，更值得我們學習!
是什么令科學家對科學探索如此癡迷?是為科學，為人類甘愿付出一切的堅強意志和默默奉獻的精神。居里夫人在那個破木棚里，既是學者，也是苦工，她以驚的毅力，日復一日，年復一年地忘我工作，從數噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙;從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里夫人這種不畏艱難、不怕困苦，為科學獻身的精神多么令人崇敬啊!
是什么令科學家流芳百世?是那一顆火熱的愛國心。兩彈元勛王淦昌為了研制自己國家的原子彈、氫彈，放棄了許多名利雙收的好機會，從1961年到1978年，隱姓埋名了17年之久，為增強我國的國防力量做出了卓越的貢獻。科學不分國籍，可科學家們卻有自己的國籍。許多中國科學家都曾在國外留學，但最終他們還是回到了故土。因為他們的根在中國，情系中國。他們的中國心讓我們敬佩，讓世人稱贊，更讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚!
偉大的科學家，我們向你致敬。你們的獻身科學、奮力拼搏、堅忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于實踐的精神，將引領我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天!
如今我們生長在這樣一個偉大的時代，這樣一個偉大的國家，我們有什么理由不向這些偉大的科學家致敬、學習?同學們，讓我們繼承和弘揚他們身上的精神品質，做好自己該做的事情，用自己的方式為我們的祖國增光添彩!我的演講完畢，謝謝大家。
小時候我曾經崇拜過一為偉大的科學家，她就是居里夫人。為了科學研究，她甘愿讓酸堿侵蝕她柔美的雙手，她甘愿讓煙氣熏黑她潔白的額頭，她曾經拿獎杯給孩子當玩具，也曾經為了籌集經費而奔波募捐。她身上具有的頑強、堅定的品質曾經深深打動了我。
如今，我長大了，我知道了更多優秀科學家的名字，袁隆平、錢七虎、于敏、屠呦呦……我被他們的科學精神深深折服。他們那神奇而輝煌的一生，似星星般耀眼的功勛，都讓我們無限敬仰;他們那求真求實，創新奉獻的科學精神，更值得我們學習!
是什么令科學家對科學探索如此癡迷?是為科學，為人類甘愿付出一切的堅強意志和默默奉獻的精神。居里夫人在那個破木棚里，既是學者，也是苦工，她以驚的毅力，日復一日，年復一年地忘我工作，從數噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙;從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里夫人這種不畏艱難、不怕困苦，為科學獻身的精神多么令人崇敬啊!
是什么令科學家流芳百世?是那一顆火熱的愛國心。兩彈元勛王淦昌為了研制自己國家的原子彈、氫彈，放棄了許多名利雙收的好機會，從1961年到1978年，隱姓埋名了17年之久，為增強我國的國防力量做出了卓越的貢獻。科學不分國籍，可科學家們卻有自己的國籍。許多中國科學家都曾在國外留學，但最終他們還是回到了故土。因為他們的根在中國，情系中國。他們的中國心讓我們敬佩，讓世人稱贊，更讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚!
偉大的科學家，我們向你致敬。你們的獻身科學、奮力拼搏、堅忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于實踐的精神，將引領我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天!
如今我們生長在這樣一個偉大的時代，這樣一個偉大的國家，我們有什么理由不向這些偉大的科學家致敬、學習?同學們，讓我們繼承和弘揚他們身上的精神品質，做好自己該做的事情，用自己的方式為我們的祖國增光添彩!我的演講完畢，謝謝大家。
一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。
2020年是新中國成立71周年，是決勝全面建成小康社會的關鍵之年。面對新征程新使命，廣大科技工作者要大力弘揚愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人的新時代科學家精神，勇做科技報國的踐行者和示范者、中華民族偉大復興的追夢者和筑夢者。
偉大時代孕育偉大精神。中國人民具有偉大夢想精神，中華民族充滿變革和開放精神。自西學東漸以來，有識之士為科學救國而奔走呼號，空有才華卻報國無門。只有在中國共產黨的領導下，科技工作者才真正實現了科技報國、科技興國的人生抱負，我國科技事業取得了舉世矚目的偉大成就。
從無到有、從弱到強，中華民族走向偉大復興的時空中，閃耀著一代代科學家奮力前行的奪目光芒。同樣的愛國之情、同樣的報國之志、同樣的卓越之才，他們心中想的都是祖國、是事業。在深海的驚濤下，在荒島的風沙中，在最美的年華里，在投身新中國建設的偉大實踐中,那些“用熱血去守護、用生命去捍衛”的故事從未間斷。追夢一生，他們把中國夢播種在廣袤大地。
黨的十八大以來，廣大科技工作者接過前人的精神火炬，披荊斬棘、砥礪前行，涌現出以李保國、南仁東、黃大年、鐘揚、王逸平等為代表的一大批先進典型，他們以豐碩的創新爭先成果，詮釋了心有大我、至誠報國的濃烈情懷，無愧于民族脊梁、時代之光。
不同的時代，共同的精神品質;不同的行業，共同的價值取向;不同的貢獻，共同的目標追求，折射出科技工作者品質之美、中國特色社會主義文化之美、中華民族精神之美，美美與共，成為中華民族偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神和偉大夢想精神的時代觀照。不管時代如何變化，這種精神始終能夠薪火相傳并愈加煥發出勃勃生機，召喚激勵著更多科技工作者奮勇向前。
新的時代更需要偉大精神。當前，中國處于近代以來最好的發展時期，世界亦處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。新一輪科技革命和產業變革不僅打開了國際科技競爭制高點爭奪的機會窗口，極大重塑著全球創新版圖，更進一步推動了科技與經濟、科技與社會、科技與人的全面發展、相互交織、深刻影響，國際體系在各種制度、體制、機制的不斷蛻變中正呈現新的面貌，國際關系內涵發生深刻變化，我們正前所未有地接近實現中華民族偉大復興的目標，前所未有地靠近世界舞臺中央。
面臨百年未有之時代大變局，應對創新的復雜性和全球性問題，習近平總書記明確要求，努力成為世界主要科學中心和創新高地。形勢逼人，挑戰逼人，使命逼人。我們能否在新科技革命的激烈競爭中勇立潮頭，既取決于我們的發展戰略、創新制度是否完善，取決于人才培養是否科學，更取決于精神氣質是否彰顯。我們比以往更加強烈地需要科技工作者秉承國家使命、人民情懷、引領潮流、大力協同、化育新人的精神氣質，爆發出更強大的時代感召力和引領力。
接力精神火炬奮進新的長征。“科技三會”吹響了建設世界科技強國的號角，我們正闊步走向偉大復興的“新長征”。科技工作者作為時代中堅、社會之光，要自覺踐行習近平總書記“知識分子當以報效祖國和人民為抱負”的殷殷囑托，不畏任重，不懼時艱，把個人理想自覺融入科技強國偉業，洞察變革于端倪，補短板、增長板，擺脫核心技術受制于人的局面，打造未來競爭新優勢，拓展全球視野，加強國際交流合作，在奮斗中成就創新夢想、實現人生價值。
中辦、國辦印發的《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》對于鼓勵廣大科技工作者“勇攀高峰、潛心研究”具有重要的指導意義，我們堅決支持，積極響應。
隨著新一輪科技革命與產業變革，智能制造作為產業變革的重要方向，正成為全球制造業變革和科技創新的制高點。智能制造作為制造強國建設的主攻方向，近年來發展成效顯著，但重大裝備和關鍵核心零部件的短板和瓶頸問題仍然突出，智能制造支撐強國建設依然任重道遠。我們廣大科技工作者要積極響應黨中央、國務院號召，不忘初心，牢記使命，充分認識創新是第一動力，著力增強自主創新能力，切實增強科技報國的責任感、使命感，為實現制造強國的偉大目標勇挑重擔，建功立業。
我們要繼承和發揚老一輩科學家的光榮傳統，嚴謹求實、潛心鉆研、淡泊名利、奉獻社會。我們要崇尚學術民主，加強科學道德自律，恪守科學倫理。我們要深入基層、深入企業、扎實做事、不尚空談，用我們的科學知識和聰明才智切實幫助企業解決實際問題。
我們希望智能制造領域的廣大科技工作者，繼承胸懷祖國、服務人民的愛國精神和勇攀高峰、敢為人先的創新精神，堅持科學、嚴謹、求實、誠信的科研作風，做新時代科學家精神和科研誠信的自覺踐行者，為實現我國由制造大國向制造強國的偉大歷史性轉變而勇挑重擔，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
近年來干細胞與再生醫學、合成生物學、基因編輯技術、器官移植技術等生命科學和生物技術的前沿研究成果，不斷挑戰人們的認知和社會倫理規范，已成為全世界普遍關注的熱點問題之一。從歷史和全局的角度看，科技和倫理是相互作用的，科研工作中“求真”和“至善”不能分割，倫理應主動貫穿科技發展全程，并隨科技發展和社會進步而發生調整和改進。科技工作者在科學研究和技術應用中應自覺關注倫理問題，并遵循科學研究和技術應用服務社會、造福人類的這一根本倫理原則。
在事關人的健康和發展的生命科學領域，科技倫理問題顯得尤為重要。對于科研活動，如今很多科技工作者更多考慮的是科研課題能否得到資助和獎勵，卻忽略了研究動機與社會價值。在生物科技迅速發展和知識極易擴散的互聯網時代，科技倫理失靈和監管失靈是我們面對的難題與挑戰。由于科技工作者掌握專業的科學知識與技術，對科學知識及技術可能應用前景和倫理價值的判斷，相比其他人更全面和更準確，因而科技工作者及所屬機構應該承擔更多的科技倫理責任。
弘揚科學家精神的心得體會篇五
“每個身影，同陽光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭做春天的驕傲，懂得了夢想，越追越有味道。”這首《我們都是追夢人》，仿佛描述的就是對朝氣蓬勃、積極向上的青少年追夢路上的真實寫照。
在每個人的心中，都會有一個樸實而偉大的夢想。我也不例外，我的夢想是做一名教書育人的教師，這個夢想源于同是老師的媽媽，她讓我明白了：教師好比花兒的園丁，而我們就是那祖國的花朵，我們與老師就好比魚離不開水。就是因為如此，我便覺得老師是神圣的職業，為祖國的建設與美好的未來，培育祖國的棟梁。我會為此努力追夢，圓夢。
同與我擁有偉大的夢想的人，不止我一個，還有一條屹立在東方的巨龍——中國人民。當第一聲炮火在我國響起，當別國侵略軍踏我國領土那一刻，激烈的戰爭號角就打響了。原本蔚藍的天空霎時烏黑渾濁，看不到一絲光亮，炮火連連，空氣不再清新，唯有一種讓人喘不過氣的痛苦。鴉片戰爭、九一八事變讓無數中國人懷恨于心!為了抬起頭，無數懷揣著夢想和英勇的英雄挺身而出。他們用自己的滿腔熱血譜寫出了中國的新篇章!回憶昔日，中國古代四大發明承載了千百年來祖先留下的智慧，還蘊含了中華兒女之夢。
_時，曾說了動人心弦的一句話：“為中華倔起而讀書!”“雜交水稻之父”袁隆平用自己的心血和汗水讓許多中國人民吃飽了飯;“兩彈元勛”鄧稼先憑自己堅強的毅力和聰明的才智打破了外國對“中國自己沒法研究出核武器”的看法;“天眼之父”南仁東帶領科技工作者們建造出了世界上最靈敏的射電望遠鏡——天眼……如果，他們沒有夢想，沒有奮進的目標，我們如今的中國將會輝煌嗎?不，不會!正因為他們有夢，才會追夢，更有可能實現夢想。
然而，身為中華兒女的我們，身為奮進新時代先鋒的我們，身為祖國棟梁的我們，應在這個花一樣的年紀里，有夢、追夢、且拼盡全力圓夢。因為我們都是追夢人，都在努力奔跑——為了盡情擁抱美好的未來!
弘揚科學家精神的心得體會篇六
你見過未來的科學家嗎？你肯定會說沒有吧！今天，老師就讓我們看見了未來的科學家，你們想聽嗎？那我就給你說說吧！
今天，傅老師給我看了一些名人的像片，同學們的知識可真豐富，不一會兒，同學們就七嘴八舌的說了出來，老師突然轉換話題說：今天帶我們去看看未來科學家的像片。
聽了老師的話同學們都發出疑問聲，未來的科學家是誰？從哪里收集到的像片？難道老師會有時空機？那科學家是男的還是女的呢？科學家會不會是外星人、機器人？他又是哪國的？會不會是虛擬的？科學家的姓名是什么呢？老師會不會有先知呢？看著同學們疑惑的眼光，傅老師神秘兮兮地拿出了一個東西，到底是什么呢？同學們議論了起來，傅老師說：“誰的名字的第一個英文字母最大，我讓誰先看。”同學們都低聲不語，有兩個男生的英文字母最大，可他們都沒有勇氣去看未來的科學家的像片。老師就確定一個男生。
同學們正在議論著，這個男生大步流星地走上講臺，他看到未來的科學家像片后很驚訝，然后，高興地蹦回到座位上；老師又叫一位女同學上來了，她高興地來到講臺中，又興奮地回了去；最后，終于輪到我來看了了，我看到那位未來的科學家很漂亮，一對濃眉大眼，眼睛亮得像寶石那樣美，櫻桃般的嘴唇，十分可愛，扎著一個像馬尾那樣的小辮子，彎彎的鼻子，長著一張瓜子般的臉龐，臉是像抹上紅胭脂似的，哦！這個未來的科學家就是“張春霞”！此時，我的心里十分自豪，心里美滋滋的，原來老師通過一面鏡子讓我們看到了未來科學家是每個同學自己。這次活動真是太有趣了。
通過這次活動，我明白了老師希望我們成為國家棟梁之材的良苦用心，我明白了家長對我們的期望，我一定要好好學習，長大要為祖國做出貢獻，長大要做有用的人，這樣才對的起我的爸爸媽媽和老師，我長大出要做一個多才多藝的科學家。
弘揚科學家精神的心得體會篇七
每個人都有自己的夢想，有的人想當老師，有的人想當明星，有的人想當警察，而我的夢想，就是當一名出色的科學家，像愛迪生那樣，發明許多先進的科學儀器，讓人們的生活更加美好。
如果我是一名科學家，我要發明一個警察機器人，可以幫助警察叔叔抓捕壞人，而且又不受到傷害，那樣警察叔叔就可以立馬抓到壞人，我們的城市就會變得更加安全。
如果我是一名科學家，我想發明一種用特殊材料做的消防服，既能防火，又能防化工物品的傷害，那樣消防員叔叔在救火的時候，就能避免受到傷害，也能更多的挽回人們的生命和財產。
所以，我一直想把當上一名科學家作為我的夢想。我想發明出更多能夠幫助人們的先進機器，希望能夠成為像愛因斯坦、牛頓、愛迪生一樣的人，他們為了科學而不懈努力的精神，值得我永遠學習。
為了實現我這個夢想，我現在一定好好學習，爭取獲得更多的知識，我的理想就不是夢，我相信終有一天會實現的!
弘揚科學家精神的心得體會篇八
通過此次教育報告會，我作出了以下幾點我的心得體會：
一是堅持黨的領導，筑牢科技界共同思想基礎。堅持黨的領導，發揮社會主義制度可以集中力量辦大事的優勢，這是我們的最大政治優勢。要通過扎實開展“三會一課”“兩學一做”學習教育、主題黨日活動等組織生活，在學習中培養科技工作者的黨性修養。
二是堅持價值引領，弘揚家國情懷、擔當作風、奉獻精神。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”科研工作是艱苦的，甚至有可能是漫長的，要有“數十年如一日”的鉆研精神和奉獻精神。科學家屠呦呦女士幾十年對科學研究的執著堅持，正是在為國為民、擔當奉獻的價值觀指引下，發現了青蒿素對瘧疾的獨特功效。
三是要加強對科學家精神的宣傳力度，在社會上營造學習科學家精神的良好氛圍。要加強對“兩彈一星”、“西遷精神”、“載人航天精神”等科學家精神的宣傳力度，大力弘揚這些使中國從站起來、富起來到強起來的精神航標。
