人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

作業批改評語篇一

1、本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

2、你的習作再也不像白開水，現在開始有了一點甜甜的味道，繼續努力啊，我會為你喊“加油”的！

3、堅持就是勝利；

4、丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？

5、那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕；

6、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？

7、少壯不努力老大徒傷悲；

8、題目加上了省略號，生動新鮮，像翠綠的葉子一樣，

9、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳；

10、內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段？

11、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

12、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，

13、你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。

14、四序景致真美，你的習作層次清楚，內容富厚，用詞尤為生動準確。

15、小作者寫了本身熟習的地方——學校，把寫景與寫人奇妙聯合起來，景中有人，以景襯人。

16、在你的筆下，冬天景致形貌得細致入微，語言通徹流暢。文中的比喻擬人修辭伎倆的運用，增加了作文的生動性意見意義性，如能在如許的景致中放入人物運動的形貌，那作文會增色不少！

17、在你的筆下，景致是那么的優美動人，運動是那么的富厚多彩，我也愛你優美的。

18、作者通過形貌本身的景致，可以說是借景抒懷，抒發了本身對學校的愛，語句暢通，明白。

19、小作者對風景的形貌生動細致，捉住色彩形狀香味等方面的特點，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。

20、這篇文章語句質樸生動，內容真實風趣。文章中有許多地方都反應了小作者平常仔細的視察，這在形貌種種風趣的生存場景尤為顯著，令人到處感觸高興，使人讀了有身臨其境之感。

21、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。

22、內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

23、文章借助富厚的想象，運用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢優美，文章生動傳神。

24、全篇色彩美麗，生機盼望盎然。字里行間，通過春夏秋冬的形貌，抒發作者對童年生存的熱愛。

25、文章在字里行間都流暴露對喜好之情，奇妙的運用了動態立體感知，讓融于一年四序之間，有了時間的拉長，表現出了動態感和活力感，別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心，對知識的渴望，對故國的熱愛，讓每位讀者欣慰。

26、你就像一個小畫家一樣，把你的優美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對熱愛之情，做到了景象融會，很棒！

27、你的作文融情于景，把對熱愛融注在字里行間。末了直抒胸臆，表達主旨：“愛，寫得很棒！語言優美，大量利用擬人等修辭，形象生動地把四序景致形貌了出來。

28、作者寫出了清晨的繁忙和充分，也寫出了清晨景致的優美，末端處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這優美的清晨，我們踏上了人生的旅程”，表達了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的優美愿望。

29、本文文筆優美，抒懷濃厚，是一曲對童年生存的優美頌歌。作者以抒懷的筆調，濃墨重彩地刻畫了一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那邊度過的優美童年生存。

作業批改評語篇二

1.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

2.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

3.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

4.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

5.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

6.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

7.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

8.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

9.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向

10.精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。

11.雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

14.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

16.文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮

17.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人

19.語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚

20.能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

21.文章頭尾照應,中心明確,結構完整

22.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡

27.全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮

29.本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理

36.作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意

37.全文語言樸實,結構自然…文章結構嚴謹,首尾呼應

39.文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好

43.文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思

45.樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息

48.開頭簡潔自然,結構清晰,心理描實,體現出作者良好的語言駕馭能力

49.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

50.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

51.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前

52.文章簡潔明了,語言平淡樸實

53.關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。

54.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。

55.關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的'呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

56.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

57.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

58.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

59.這篇文章充滿了,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

60.事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

61.運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

62.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!

64.你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

65.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

68.借景抒情,托物詠志,很特色

70.…要求通過虛構的故事來表達一種哲理

71.本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰

73.這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然

78.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感

80.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心

81.本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

86.對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處

作業批改評語篇三

1、本文的構思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創造力是獨特的，文章讀起來是極具吸引力的，你是一個想象力多么豐富的孩子啊！

2、這是一篇很有新意的想象作文，文章構思巧妙，語言樸實自然。

3、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

4、文章選材新穎，…這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

5、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

6、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

7、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

8、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

10、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

11、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。

12、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節奏明快。

14、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

15、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

16、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡

17、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。

18、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。

19、文章很有說服力，也發人深思。從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

20、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

21、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

22、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛。

23、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

24、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

25、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。

26、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

27、借景抒情，托物詠志，很特色。

28、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

29、……要求通過虛構的故事來表達一種哲理。

30、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。

31、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發人深思。

32、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

33、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。

34、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

35、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。

36、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

37、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

38、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前。

39、想象力較豐富，極具新意。

40、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將未來的筆呈現讀者面前。

41、文章簡潔明了，語言平淡樸實。

42、想象大膽、新奇，很有創造力！努力去實現夢想吧！如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。

43、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。

44、行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章小作者想象十分豐富，邏輯條理特別清楚。筆下的筆十分神奇，讓我都忍不住想擁有一只，雖說是想象，卻又不無依據，相信這個想象會變真。

45、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

46、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

48、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

49、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

50、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

51、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

52、這是一篇想象的文章，小作者通過想象“假如我是哈利波特”會怎樣做，表達了自己為地球、為人類做貢獻的愿望。本文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

53、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們講述了啄木鳥幫人啄蟲的故事。諷刺了人類為了追求經濟利益而過度砍伐樹木的行為，最終使得生態環境遭到破壞，引人深思。

54、全文語言樸實,結構自然.…文章結構嚴謹,首尾呼應.

55、語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙.本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.

作業批改評語篇四

1、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

2、文章來源于生活，所以語言雖然不怎樣優美，但卻真實趣味，寫得入情入理

3、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感

4、事件過程描述詳細具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的本事。

5、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

6、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

7、本文主要優點有三:本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。，結構嚴謹，重點突出。，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確。

8、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

9、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……資料更豐富更生動。

11、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思十分巧妙，能夠借鑒。

13、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

14、文章資料新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

15、全文通俗易懂，趣味性強。

16、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

17、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

18、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

19、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

20、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

21、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

22、文章雖短，但敘述生動。描述細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

23、…要求經過虛構的故事來表達一種哲理

24、作者對觀察仔細，描述細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。

25、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

26、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

27、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最終，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。

28、經過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

29、通篇文章語調簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

30、文章想象合情合理，

31、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

32、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……資料更豐富更生動。

33、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

34、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

35、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

36、經過仔細觀察，采用了優美的語言把學校的春天繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。

37、很多采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

38、觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

39、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。

41、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

43、通篇文章語調簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

45、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序，對人物的描述，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了...，讀來饒有興味。

46、文章前后連貫，構成完整的形象。

48、作者對…觀察仔細，描述細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意

49、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。

50、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現讀者面前。

51、文章簡潔明了，語言平淡樸實。

52、資料緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

53、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

54、文章前后連貫，構成完整的形象。

55、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

56、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描述真實，體現出作者良好的語言駕馭本事。

57、文章資料新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

58、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

59、樸實自然的童心體此刻文中，使文章散發著清新活潑的氣息。

60、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

61、文章邊敘事邊抒情。

62、文章最終揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

63、全文語言樸實，結構自然。文章結構嚴謹，首尾呼應。

64、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發揮了自我的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

65、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動趣味，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。

67、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

68、本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

69、文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

70、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

71、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

72、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

73、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永

74、文章真實生動，情真意切，異常是…使用權文章極具感染力，發人深思

75、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

76、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

78、文章在民間傳說的基礎上，進行合夢想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒趣味味。

79、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

80、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對完美心靈的由衷贊。

81、外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

82、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

83、語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

84、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

86、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。

88、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

89、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

91、文章將寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

92、文章能過清新趣味的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

93、對人物的語言，神態，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

94、借景抒情，托物詠志，很有特色。

95、文章頭尾照應，中心明確，結構完整

96、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

97、資料多為線條式勾勒，缺乏點式的細描

98、文章簡潔明了，語言平淡樸實。

99、語言詼諧趣味，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但資料生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

100、對于景色的描述，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

101、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

102、文章資料新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

103、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

105、以環境烘托人物的心境，情景交融，情現景中，景隨景現。

108、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最終，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。

109、文章選材新穎，…這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

111、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。

112、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

113、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。

115、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

116、本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理

117、前后資料關聯不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

118、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。

119、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。

120、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

121、文章簡潔明了，語言平淡樸實

122、文章的"讀"與"感"聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

124、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前

125、全文通俗易懂，趣味性強。

126、環境描述客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格構成過程中的來龍去脈。

127、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

128、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

129、詳略安排不當，主次不夠分明。

130、本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

131、音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

132、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

133、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。

135、本文很好體現了…的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰

136、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

137、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

138、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

139、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

142、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描述真實，體現出作者良好的語言駕馭本事

144、本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

145、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

146、借景抒情，托物詠志，很特色

147、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

149、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

150、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

151、…以簡便愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

152、以飽滿的活力，描述了……重點突出，詳略得當，資料具體。

154、事例敘述得生動具體，人物的言行貼合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活，所以語言雖然不怎樣優美，但卻真實趣味，寫得入情入理。

155、對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

156、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

157、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

158、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處

159、樸實自然的童心體此刻文中，使文章散發著清新活潑的氣息。

160、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。很多采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

161、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

162、文章真實生動，情真意切，異常是…使用權文章極具感染力，發人深思。

163、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

164、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描述真實，體現出作者良好的語言駕馭本事。

165、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心

166、全文通俗易懂，趣味性強。

167、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前。

168、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮

169、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

170、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

172、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

173、神態描述生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

174、語言準確，鮮明生動，資料極其豐富具體，

176、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚

177、經過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

178、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

179、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

180、通篇文章語調簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

181、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

182、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

183、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

184、通篇文章語調簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

185、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力

186、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

187、文章能過清新趣味的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

188、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮

190、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

191、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡

192、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

193、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

194、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動趣味。

195、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

196、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

197、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……資料更豐富更生動。

198、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

199、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

200、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

201、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

204、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

205、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

206、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。

207、細節描述頗具匠心。極富功底。

209、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

210、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

211、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

212、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發揮了想像力，是一篇不錯的作文。

214、比喻貼切，用詞生動。

215、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對完美心靈的由衷贊嘆。

216、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

218、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

219、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

220、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

221、樸實自然的童心體此刻文中，使文章散發著清新活潑的氣息

222、描述細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

223、全文語言樸實，結構自然…文章結構嚴謹，首尾呼應

224、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

225、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

226、敘述詳細具體，細節描述生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

227、本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

228、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

230、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象

231、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好

232、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，經過前后具體事例的比較。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。

233、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最終，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，構成完整的形象。

235、文章能過清新趣味的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

236、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

239、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節真實，描述生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把寫得十分傳神，同時表達了對的喜愛。

240、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

241、文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。

242、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

243、文章開頭交待得分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大夢想和堅定信心，催人奮進。

244、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人

245、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

246、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

247、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

248、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

250、經過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

作業批改評語篇五

1. 你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續努力，期待看到你更精彩的作品。

2. 你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創意。如果在繪畫表現方法上多化點時間，那會更棒!

3. 你的作品總是和干凈很整潔，如果畫畫的時候膽子再大一點，想到什么就畫什么，那你的作品會更優秀。只要你認真地畫好每一塊顏色、每一根線條，你會發現你也和別人一樣優秀。

4. 干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹，你會畫的更好。你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事。

5. 如果平時注意多多觀察，那你會表現得更好。在成功的路上既要有細心，也要有耐心、信心。繪畫也是如此，要對自己有信心，老師對你也有信心。在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現方法，再加上一點耐心。相信你以后會表現得更好。

6. 干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹，你會畫的更好。你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察，那你會表現得更好。

7. 你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續努力，期待看到你更精彩的作品。你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創意。如果在繪畫表現方法上多化點時間，那會更棒!

8. 你的作品總是和干凈很整潔，如果畫畫的時候膽子再大一點，想到什么就畫什么，那你的作品會更優秀。

9. 楊齊峰寶貝線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機靈，飛揚的畫筆充滿整個畫面。希望你能堅持學習畫畫，取得更大的進步，加油!

10. 鐘楚西寶貝每次作畫都很細心，畫面內容豐富，構思獨特，想像能力強。你對畫畫很有熱情，很有想法。能夠大膽的運用色彩，畫面豐富，每次都能很快的完成作品。 熊嘉政寶貝你的作品線條大膽流暢，較為豐富多彩的畫面展現了你的個性，色彩鮮艷，構圖完整，畫面能夠在用心些就更棒了哦!

11. 鄒清揚寶貝你的作品線條大膽流暢，較為豐富多彩的畫面展現了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。畫面色彩也是越來越豐富，創作也來越大膽，繼續加油哦! 趙凌瑄寶貝作畫認真，畫面清爽，色彩鮮艷，能大膽用筆和色彩表現自己的想法，顏色搭配鮮艷潔凈又不失靈氣的圖畫，展現了你是個出色的好孩子。繼續加油哦!

12. 黃錦浩寶貝你的接受能力較強，一點就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷。還會不時指導其他的小朋友，小朋友都很喜歡你哦!

13. 羅敘堯寶貝你的作品線條大膽流暢，較為豐富多彩的畫面展現了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。進步就像你平時的表現，是越來越棒的，畫面色彩也是越來越豐富，創作也來越大膽，繼續加油哦! 盧雨汐寶貝你畫畫時，自由表現，無拘無束，繪畫作品稚拙可愛，處處透著童真，希望你能堅持學習畫畫，取得更大的進步，加油!

14. 周雨朦寶貝細膩、小巧的你在作畫中體現出你的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中展現了你求知的渴望。能大膽用筆和色彩表現自己的想法，顏色搭配需加強哦，希望以后畫畫時，迅速一些，多些專注會更好!

15. 丁海昕寶貝你的作品線條大膽流暢，較為豐富多彩的畫面展現了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。進步就像是你平時的表現，是越來越棒的，畫面色彩也是越來越豐富，創作也來越大膽，繼續加油哦! 羅婉瑜寶貝對繪畫有興趣，每次的繪畫基本都能認真對待，畫面清爽，色彩鮮艷，構圖大膽有創意!

作業批改評語篇六

1、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

2、文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

3、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

4、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

5、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

6、全文語言樸實，結構自然…文章結構嚴謹，首尾呼應

8、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好

12、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發人深思

14、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息

作業批改評語篇七

1.文中適本地運用比喻擬人等修辭伎倆，使xx差別季候的綠色生機盼望盎然，芳香四溢。

2.小作者捉住了春天xx特有的景致，能準確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出xx的美，同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。

3.小作者視察細致，形貌生動細致，加上生動形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。

4.縱觀全篇，文章筆調清新生動，形貌繪聲繪色，消息聯合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。

5.你筆下的春天富厚而又優美：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

6.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更豐富，更生動。

7.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

8.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章形象生動。

9.文章首尾呼應，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了xx之美，照應開頭。若能注意段落層次分明就更好了。

10. xx四季景色真美，你的習作條理清楚，內容豐富，用詞尤為生動準確。

11.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人

13.語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚

14.能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

15.文章頭尾照應,中心明確,結構完整

16.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡

20.作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意

作業批改評語篇八

春末夏初，百花齊放，桃樹抽枝展葉，還開出了朵朵粉紅色的小花。桃樹看看旁邊的松樹得意地說：“喂，松樹，你一年四季都穿著一樣的衣服，你看我一年四季都在換衣服，多漂亮。”松樹聽了一聲不吭。

夏天到了，桃樹結出了小青桃，日子一天一天的過去了，小青桃由青變紅，好像一盞盞小燈籠。可松樹還是一身子碧綠的。桃樹看著旁邊的松樹更加神氣地說：“松樹老弟，你怎么不結果呀，你看我結的果又大又紅，可甜啦!”松樹聽了還是一聲不吭。

轉眼秋天到了，桃樹的葉子漸漸地枯黃了，秋風一處紛紛揚揚地飄落了下來。冬天又來了，天空下起了紛紛揚揚的大雪，桃樹身上的葉子已經光禿禿的，冷得直發抖。松樹還是那么生機勃勃，松樹看著旁邊的桃樹終于說話了，松樹說：“桃樹老弟，你身上的衣服哪里去了，你看我一身綠裝，加上潔白的雪披在我身上就更美麗了.”桃樹聽了，慚愧地低下了頭不說話。

小朋友們，我們千萬不能像桃樹和松樹一樣嘲笑別人，因為每個人都有自己的長處和短處。

作業批改評語篇九

1.表揚式：“本篇作文選材新穎，構思精巧，動用了對比、反襯等多種寫作手法，人物刻畫細致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……”這樣的評語，適于那些寫作功底深厚的學生，老師衷肯的評價，會讓他們的作文更有高度與深度。

2.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛紛呈現。字里行間表露出的人生體驗的豐富以及思想感情的細膩讓老師感到驚訝。期望你再接再厲，在今后的寫作中構成一道屬于自己的風光線！

3.這篇文章作者通篇用比喻和排比的修辭手法，生動形象地寫出了自信的重要性，是“成功的秘訣”、“力量”、“做人的原則”等等。同時引用越王勾踐的例子，更加突出了自信的神奇之處，文末直抒胸臆“我自信，我能行！”

4.這篇作文的主要特色是敘述具體，細節真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛。

5.本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……文章語言生動豐富，可讀性強。

6.情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

7.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

8.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

9.雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實使人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

10.作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

11.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的成長已經全世界化，你就應以嶄新的姿態投入到群眾生活之中，順應社會的成長。

12.結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

13.語言簡練，規范，開篇吸引人。

14.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

15.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

16.文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

17.想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

18.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個完美的時刻；你是個頗有潛在力量的學生。

19.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

20.字跡也要端正，這和第一條一樣是基礎……

21.結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描述生動結尾結尾呼應文題，點明中心。

22.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生......的印象文章前后連貫，構成完整的形象。

23.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

24.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

25.描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

26.你的語言，質樸而富含哲理，保舉給各人！

27.語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象、生動、鮮明，語言表達能力較強。

28.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

29.文章融情于景，邊繪景邊抒情，全文可圈點的佳句給文章增添了文學情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續努力，更上一層樓。加油吧！

30.小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。

31.與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

32.文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文首尾連貫，一氣呵成。

33.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

34.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

35.本文圍繞…這一中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，內容極其豐富具體，不失一篇成功之作.

36.充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。

37.結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

38.批評式：例如：“此文語言不流暢，書寫不認真，缺少生動形象的描寫，是一篇不成功的作文。”如此評語，對于那些寫作不認真的學生，可適當采用一下，但不可常用，否則會挫傷學生的進取心。

39.情節變化平淡無奇，缺乏新意。

40.…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。

41.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

42.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

43.文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發人深思。

44.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

45.樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。

46.借景抒情，托物詠志，很有特色。

47.本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

48.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

49.加入人物行為，使畫面生動。

50.情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

51.雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

52.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

53.故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

54.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

55.用了列數字，舉例子的方法，很形象。

56.你的簿本秀氣，整齊，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟，端端正正的字跡，讓人看了是一種享受，很內疚，我的字都沒有你寫的好看。

57.發揮奇妙想象，運用精妙比喻。

58.場面和氣氛描述為文章增色不少。

59.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

60.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

作業批改評語篇十

1、你的作業做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續努力。

2、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!

3、失敗乃成功之母，別泄氣，從現在起努力吧!

4、你的作業做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!

5、運動場上你能征善戰，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關的話，你一定是金牌獲得者。

6、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續努力吧!

7、如果能把字寫規范些，你的字會更漂亮。

8、你的每次作業都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續努力。

9、今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!

10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好

作業批改評語篇十一

1、結尾呼應開頭，結構完整。

2、結尾呼應文題，點明中心

3、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力

4、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永

5、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力

6、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前

7、文章簡潔明了，語言平淡樸實

8、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣

9、借景抒情，托物詠志，很特色

作業批改評語篇十二

1.審題一定要明確有關信息的意義及相互關系!

2.括號可以改變算式的意義!

3.上課時請抬頭聽講!

4.思考問題要有順序!

5.思考問題要有深度!

6.請多考慮一些"為什么"?

7.不會做的時候你就"畫"!

8.題意是可以畫出來的!

9.畫一畫，你就可以更好的理解題意!

10.數學方法是可以畫出來的!

11.畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法!

12.舉一反三是學習數學的有效手段!

13.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

14.寫得多好呀，一顆"花生心"，一顆謙恭的心!

15.不要辜負老師和家長對你的希望啊!

作業批改評語篇十三

從前，有一把鑰匙和一根鐵棒。鐵棒很驕傲、自認為自己的力氣是最大的，而鑰匙恰恰相反，它很謙虛，不愛像鐵棒那樣炫耀自己。

有一天，鐵棒和鑰匙剛好要去同一個地方玩，當它們相遇的時候，驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙：“你這小不點兒，有我力氣大嗎?你看我身強體壯的，就算在堅硬的石頭，我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比?”鑰匙根本不理會鐵棒的話，直走自己的路。看到鑰匙這樣，雖然鐵棒覺得自討沒趣，但依然不放棄顯示自己的機會。

走著走著，鐵棒發現了一扇門，門上有一把堅固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認為可以炫耀自己力量的機會，就自以為是地說：“小不點兒，我們不用繞道路走，因為我可以輕而易舉地把這鎖打開，等著瞧吧。”說完朝鎖走去。鑰匙呢，它想：既然鐵棒那么想表現，我倒是想看看你怎么把這鎖打開。“叮咚”鐵棒猛地敲打門上的鎖，沒開，鐵棒自言自語道：“難道是我不夠用力?我不信，我一定能打開。”于是鐵棒使出了最大的力氣，又敲打一次，但是鎖依然沒有被打開。“就這么一把小鎖我居然打不開?不可能，不可能。”鐵棒失落極了。鑰匙走上前對鐵棒說：“鐵棒兄弟，你歇會兒，我試試看。”“就你這小不點兒想打開我都砸不開的鎖，太可笑了吧。”鐵棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖，再看看鎖孔，然后就鉆進了鎖孔，只聽“拍”的一聲響，鎖開了。看到這一幕，鐵棒驚呆了，不解地問：“小兄弟，我費那么大的力氣都打不開，怎么你一下子就打開了呢?”鑰匙回答道：“因為我了解它的心。”

聽了鑰匙的話，鐵棒似乎明白了什么，從此以后鐵棒再也不那么驕傲自大了。

這是一篇童話故事。文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了“鑰匙和鐵棒”之間的故事，符合人物身份特點的對話描寫特別好!從你巧妙的構思中，我們明白了一個道理：不能自以為是，驕傲自大!不失為一篇佳作!

作業批改評語篇十四

1.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

2.文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

3.文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

4.通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

5.作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

7.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

作業批改評語篇十五

1、文章語言簡練規范，開篇吸引人。

2、開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。

3、開頭點題，用詞很吸引人。

4、能較好的運用語言動作心理描寫，使事例具體生動。

5、文段承上啟下自然，細節描寫突出了人物品質，令人感動。

6、過渡自然，每一段交待得很清楚。

7、心理描寫細膩，比喻貼切，用詞生動

8、文章以輕松愉快的語氣，向讀者娓娓道來，令人回味無窮。

9、結尾含蓄，點明主題

10、結尾簡煉，感人。

作業批改評語篇十六

2.描寫深刻,結構謹嚴

3.取材新穎,文筆老練

4.結構謹嚴,敘事詳盡

5.內容充實,文字流利

6.行文灑脫,趣味雋永

7.布局新穎,用詞簡潔

8.層次井然,結構嚴密

9.記事生動有趣

10.哀腕悲痛,感人肺胕

11.語重心長,句句感人

12.真情流露,感人殊深

13.輕松有趣,頗切題意

14.立意甚佳,辭亦明暢

15.情感豐富,識見超卓

16.言辭懇切,一氣呵成

17.文章簡短,意味深遠

18.筆調美妙,余味無窮

19.行文流暢,情意懇摰

20.文筆老練,氣勢磅礴

21.描寫細致,頗切題意

22.情致悠然,淡遠雅尚

23.用詞切當,意境亦佳

24.推闡詳明,語甚中肯

25.措辭得體,立論公正

26.識見頗多,亦能達意

27.簡切宛要,頗有見地

28.井然有條,行文流暢

29.筆調圓轉,見解正確

30.結構謹嚴,說理暢達

31.辭暢意達,所見亦是

32.闡述詳盡,文詞簡潔

33.說理恰當,筆調暢達

34.層次分明,見解正確

35.深入淺出,明白簡要

36.分析清楚,詞亦順適

37.用例恰當,解說清楚

38.感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

39.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

40.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

41.心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

42.感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。

43.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

44.感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。

46.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

48.借景抒情，托物詠志，很特色。

49.巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。

50.文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

51.語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

52.文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

53.以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

54.對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

作業批改評語篇十七

1、這篇游記，以文言文的形式，寫得精練、流暢，描繪評述極為貼切。文中景物描繪細致精當，所記武當美景猶歷歷在目。特別是，記自然之游與抒人生之情結合的嚴絲合縫，讓人不由慨嘆！

2、由景生情，結尾自然

3、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆

4、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應

5、觀察細致，描寫生動

6、結尾呼應文題，點明中心

7、你的作文總體寫的還不錯，但是字體要寫好來，還有好多錯字，以后要看字典了，

8、你寫的作文很生動，我很喜歡，你的標點也點的很準確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯別字。

9、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續努力。

10、抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“xx”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

作業批改評語篇十八

1、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。

2、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。

3、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

4、借景抒情，托物詠志，很特色。

6、想象力較豐富，極具新意。開頭，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

7、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

8、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

9、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。

10、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。

11、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

12、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

13、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

14、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

15、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

16、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。

17、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

18、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

19、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

20、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將……呈現讀者面前。

21、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡。

22、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

23、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

24、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

25、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

26、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章，清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

27、情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

28、文章選材新穎，……這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

29、本文主要優點有三：1、本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。2、結構嚴謹，重點突出。3、語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確。

30、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。

31、文章很有說服力，也發人深思。從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

32、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

33、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

34、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

35、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。

36、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

37、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

38、文中描繪的……清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

39、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

40、這是一篇很有新意的文章，構思巧妙，語言樸實自然。

41、本文圍繞……這一中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，內容極其豐富具體，不失一篇成功之作。

42、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果。

43、本文很好體現了……的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

44、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

45、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

46、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。

47、文章簡潔明了，語言平淡樸實。

48、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

49、全文語言樸實，結構自然。文章結構嚴謹，首尾呼應。

50、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。