無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

紅色經典讀書心得篇一

第一段：引言（100字）

近年來，隨著紅色文化的復興，越來越多的人開始重視經典的閱讀。在讀經典的過程中，我們不僅僅是在了解歷史，更重要的是在接受思想的洗禮和思想的熏陶。讀經典，讓我們更加深刻地認識到了自己，也讓我們在前進的道路上更加扎實。本文的主題是“紅色經典讀書心得體會”，接下來我將分享自己的閱讀經歷并表達對經典的理解和體會。

第二段：紅色經典是故事的載體（200字）

我常常認為，紅色經典的魅力很大程度上來自于它作為故事的載體。故事讓我們在“聽、說、讀、寫”中去體悟和理解歷史、理解人性、理解政治。例如，我讀過《紅巖》這部經典作品，它通過講述某個時代的畫面和場景，以及人物的心路歷程和感受，為人們展現了這個時代人的震撼、追求、抉擇、犧牲和凱旋。閱讀這部小說的過程中，讀者可以加深對抗戰時期的歷史了解，也可以換一種角度去審視當時的人性和社會制度。有了故事中的感性敘述，紅色的內涵更加深入我們的心靈。

第三段：讀紅色經典深化思想認識（200字）

讀紅色經典擴闊了我的思想領域，教給了我如何思考問題。紅色經典中有大量的哲學性觀點，其中的思想邏輯和理論體系比觀察事實和歷史對目光更加深刻。在讀完《毛澤東選集》這本書之后，我更加深刻地認識到了他的思想體系和領袖作用。毛澤東的思想是一個偉大的典型，他的思想觀點、行為模式以及表現出他自身的一些智慧，都是相互聯系的。這本書對我的學習和思考都帶來了很大的幫助，更讓我對毛澤東精神產生了極大的深刻印象。

第四段：讀紅色經典鑄就堅定信念（200字）

紅色經典的另一個精神價值就是懷著信仰去讀書，這種信仰是得益于共同的信仰體系。讀紅色經典并不是簡單地為了娛樂和提高自身的知識水平，它還有一個重要的意義在于激勵人們持續地堅定自己的信仰觀念。我最喜歡的一本紅色經典就是《風雨鐵路》，它講述了縣鐵路修筑過程中工人們的艱苦建設。藏身在這本書中是一個關于為民族事業獻身的故事。讀這本書，我被書中的人所感染，學習了那種對事業和國家鐘愛的正氣，使我更加堅信自己的道路。

第五段：讀紅色經典，讓我們珍惜今天（200字）

讀紅色經典，是為了更好地面對當今世界，去走自己的人生道路。我們在讀紅色經典時，常常是與眼前的生活相對照的。讀經典不僅要讓我們領悟到過去生活中的經歷和感受，更要讓我們在反思和照顧今天。經典的價值觀念和思想是不變的，可以收獲我們從故事中獲得的道理，給我們更多寶貴的思考時間和思考空間。通過讀紅色經典，我們珍惜今天，也為我們的明天提供更好的幫助與啟示。

總結：（100字）

讀紅色經典，是走進歷史、走進文化，展示思想，鑄就信仰，并更加珍惜當今生活的重要途徑。它將輝煌的歷史文化與生命中的經歷聯系在了一起，給我們帶來了深刻而深遠的影響。閱讀不僅僅是一種享受，也是一道通往心靈的美麗之路。

紅色經典讀書心得篇二

今天，我們站在歷史的交匯點上——那就是兩個一百年的交匯點上，我們信心百倍。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”今天，我們站在歷史的交匯點上——我們更要傳承中國精神，繼往開來。擁有紅船精神、長征精神、航天精神、女排精神、抗疫精神……。是的，“你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么;你有光明，中國便不再黑暗。”

明天，我們的使命就是實現中國百年夢想——全面實現現代化，需要我們有理想、有信念，因為我們是共青團員。我們實現脫貧攻堅、一億人脫貧，823個貧困縣脫貧靠什么?是信念與使命。

共青團員就要勇于擔當，奮斗在肩。青年人的未來決定國家的未來。我們青年人要有袁隆平、鐘南山一樣的奮斗精神，創造一片輝煌的藍天;我們青年人要學習鄧稼先、屠呦呦的創造精神，在我國核心技術上大展宏圖。

明天，也會有困境、險灘、泰山壓頂。面對百年未有之大變局，面對國際國內任何艱難險阻，我們將怎么辦?我們說，困難與機遇同在，挑戰與決心并存，就是要有“泰山壓頂不彎腰”“不到長城非好漢”的氣魄才行。

“像牛一樣勞作，像土地一樣奉獻。”站在歷史的交匯點上，我們牢記路遙的話。昨天、今天與明天，需要一代一代中國人的接力。回首昨天，我們心潮澎湃，把握今天，我們自信滿滿，展望明天，我們更要使命與擔當。

赤日煌煌，其芒未央。演講的最后請允許我吟詩一首吧：蜀道之難上青天，我輩劈山戰猶酣;昨天今天與明天，代代奮斗代代傳。

紅色經典讀書心得篇三

自古以來，紅色都是一種崇高的象征，形成了濃厚的文化內涵。紅色既代表了熱情與力量，又承載了深厚的革命情感。經典紅色讀書是一種特殊的讀書方式，通過閱讀一些與紅色相關的經典著作，人們可以更加深入地理解和感受紅色的力量。在這個過程中，我體驗到了紅色意識和紅色精神的熏陶，從而使自己的思想更加豁達開闊，胸懷更加廣闊。下面，我將結合自身的經歷與體驗，探討經典紅色讀書的心得體會，從而進一步感受紅色的力量。

第一段，紅色意識的喚醒。紅色意識是人們對紅色的認識和理解。通過閱讀經典紅色著作，我開始認識到紅色代表的不僅僅是一種顏色，更是一種精神和信仰。《紅巖》是我讀過的一部具有濃郁紅色意識的紅色經典之作。它通過描寫紅巖山抗戰時期的英雄事跡，展現了紅色力量的偉大和崇高。讀完這本書后，我深深感受到了紅色意識的喚醒。紅色并不局限于一種顏色，而是一種精神，它代表了革命、奮斗和犧牲，是我們這個民族的靈魂所在。

第二段，紅色精神的升華。紅色精神是紅色意識的升華和深化。在我通過閱讀紅色經典著作的過程中，我深深感受到了紅色精神的升華。《紅樓夢》這部中國古代紅色經典著作，以紅樓為背景，通過描繪賈府的興衰和寶黛的愛情故事，深刻展示了中國傳統文化中紅色精神的影響力。在這個作品中，紅色不僅是一種顏色，更是一種精神，代表了愛情、忠誠和家國情懷。通過閱讀這本書，我對紅色精神有了更深入的認識，也更加明白了紅色精神的升華和深化。

第三段，紅色文化的傳承。紅色文化是經典紅色讀書背后的文化內涵。在讀經典紅色著作的過程中，我感受到了紅色文化的悠久和深厚。紅色文化是中國文化的重要組成部分，它不僅有著獨特的歷史背景，更承載了革命歷史和民族精神。《紅星照耀中國》這本經典著作，通過描繪紅軍戰士們的英勇事跡，展現了紅色文化的偉大和傳承。在讀完這本書后，我深深感受到了紅色文化的力量和魅力，也更加意識到自己作為一名新時代的青年應該如何傳承和繼承紅色文化。

第四段，紅色情感的體驗。紅色情感是經典紅色讀書帶給人們的情感體驗。在我閱讀紅色經典著作的過程中，我深深體驗到了紅色情感的力量和魅力。《紅色娘子軍》這本書是我讀過的一部描寫紅色娘子軍抗日游擊隊的經典之作。通過閱讀這本書，我感受到了紅色情感的豐富和深刻。紅色娘子軍們的奮斗、犧牲和無畏，使我深深感動。通過他們的故事，我了解到紅色情感的偉大和美麗，也讓我深深體會到了自己作為一名新時代的青年所應該有的責任和擔當。

第五段，紅色力量的內化。紅色力量是經典紅色讀書在讀者心中的內在力量。通過閱讀紅色經典著作，我可以感受到紅色力量的內化和轉化。《紅旗譜》是我讀過的一本描寫紅旗渠建設的紅色經典之作。通過描寫黨的旗幟在紅旗渠建設中的示范作用，以及紅旗渠建設者們的艱辛和付出，這本書展現了紅色力量的內在價值。通過閱讀這本書，我深深感受到了紅色力量的內化和轉化，也讓我深刻理解到紅色力量的偉大和崇高。

通過閱讀經典紅色著作，我對紅色意識、紅色精神、紅色文化、紅色情感和紅色力量有了更深入的認識和理解。經典紅色讀書不僅讓我更加感受到了紅色的力量和魅力，也讓我明白了自己作為一名新時代的青年應該如何傳承和發揚紅色精神。紅色是一種力量，紅色是一種信仰，紅色是一種精神。通過閱讀紅色經典著作，我深入體會到了紅色的偉大和崇高，也更加明白了紅色意識和紅色精神的重要性。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續閱讀經典紅色著作，將紅色精神融入到自己的生活中，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。

紅色經典讀書心得篇四

第一段：引言（200字）

隨著中國社會的快速發展，對于革命年代和黨的領導地位的書籍進行朗讀已經成為一種時尚。這些書籍中蘊含了無窮的智慧和豐富的歷史積累，對于我們學習黨史、加深對黨的領導和社會主義核心價值觀的理解都有重要意義。書籍的朗讀不僅能加深對黨史的理解和認識，還能提高我們的語言表達和溝通能力，同時也能引發更深入的思考和認識人類社會的演變。

第二段：黨史朗讀對于深入了解紅色經典的作用（200字）

通過朗讀黨史的經典著作，我們可以更深入地了解紅色經典中蘊含的智慧和思想。我們可以通過朗讀《毛主席語錄》了解到毛澤東思想的核心要義，認識到黨的偉大領袖的深厚底蘊和無私奉獻。同時，《紅旗譜》、《紅巖》等作品也能將我們帶入那個特殊的歷史時期，感受那個時代的磅礴氣勢和偉大革命的無私精神。通過讀書朗讀，我們能更好地學習和傳承黨的優良傳統和精神。

第三段：紅色朗讀對提高語言表達和溝通能力的影響（200字）

朗讀紅色經典不僅可以增加對黨史的認識，更重要的是能幫助我們提高語言表達和溝通能力。通過對經典文本的吟誦和表演，我們可以鍛煉口頭表達能力、語氣控制和聲音變化的技巧。同時，朗讀的過程也促使我們對詞語的理解和表達更加準確。通過反復朗讀，我們可以逐漸培養出良好的語感和表達習慣，提高我們的朗讀和表達能力。

第四段：朗讀啟示對于思考人類社會演變的意義（300字）

通過朗讀紅色經典，我們可以生發出更深刻的思考。紅色經典中蘊含的智慧和歷史背景使我們不僅能理解作品本身，還可以引發出更廣泛的思考。譬如，我們可以通過閱讀和朗讀黨的指導思想，去思考社會主義建設的理念和道路。同時，我們也可以通過閱讀革命戰爭的傳統和光榮歷史，去思考我國當前的國際地位和使命。紅色朗讀啟示我們思考人類社會演變的過程和未來的發展方向，使我們對社會的認知更加深刻。

第五段：結尾（200字）

朗讀紅色經典是一種難得的機會，通過對這些經典著作的深入理解和朗讀，我們可以學習到珍貴的知識和歷史智慧，提升自己的語言表達和溝通能力，并且通過朗讀啟示深入思考人類社會的演變和前進方向。紅色經典朗讀不僅是一種時尚，更是一種責任和使命，希望更多的人能加入到這個朗讀的行列中，共同傳承和發揚黨的優良傳統和精神，推動社會主義建設的進程。

紅色經典讀書心得篇五

《青春之歌》是以1931年“九一八”事變到1935年“一二九”運動這一歷史時期為背景，正面描繪北平學生愛國運動，表現了主人公林道靜的成長歷程。

主人公林道靜，一個不滿于大地主家庭黑暗統治而出走的中國版娜拉，遭遇現實種種挫敗后，跌入幻滅的泥潭，以自殺來表決她對社會的不滿，適逢北京大學生余文澤，把她救回，繼而兩人相戀，但由于余永澤平庸、自私、瑣碎、兩人的婚姻成了林道靜的牢籠，使她無法實現自身獨立的價值。兩人政見上發生了分歧，使富有正義感的林道靜毅然與余永澤決裂，走上民族救亡的革命道路。在接觸到先進知識分子成員盧嘉川、林紅、江華等人后，逐漸使林道靜從個人遭遇和理論認識開始，從民族矛盾上升到階級矛盾，從個人奮斗，個人英雄式的事業到參加集體階級斗爭和樹立革命英雄主義，為勞動人民大眾而奮斗。

在革命戰亂的年代，人們的選擇只有兩種，一是轟轟烈烈投身革命，為國家民族，為勞苦大眾的自由而斗爭，像盧嘉川，江華等先進知識分子。一是如魯迅筆下待以療救的“中國人”，他們身上有著“中國的頑癥”，有些人對革命充耳不聞，這是普遍存在于人民當中；有的但求自身享樂；對國家民族命運視而不顧，如自私自利的余永澤和白麗萍；有的甚至是更恥于這些的，以革命烈士的鮮血來療救自己，使自己平步青云的人，如戴瑜。而主人公林道靜正是懷著正義感和對自由的追求，慢慢地從對革命的無知走向革命。

在這和平的時代，我們沒有被壓迫，被統治的困況；在這物阜民豐的時代，我們不乏物質的享受；在這張揚個性的時代，我們沒有失去自由的苦惱。我們所缺乏的不是知識，是像林道靜那樣積極拯救黨國的熱情的求知若渴的心，和對人民負責和為人民服務的那份心，只有對追求有著這樣的熱情和這樣的心，我們才不會對知識只停留在表面的認識，是上升到更有深度，更有高度的文學造詣層面上，也以這樣的知識回饋國家。也只有這樣的一份奉獻自我的心，我們在是非曲直、善良的十字路道口上，才不會迷失自我，而做法正確的選擇。

《青春之歌》經過了半個世紀多的沉淀，它穿越了歷史的時空，跨越了歷史的隧道，呈現在我們面前的精神與意義依然清晰可見，仍可以引起我們這代人的深刻的反思。

紅色經典讀書心得篇六

暑假里我看了《紅巖》這本書，這本書主要講了解放戰爭時期共產黨與反動斗爭的故事，這是一部揭露反動派兇殘的小說。

在《紅巖》這本書里，我最敬佩的是江姐。江姐的丈夫是一位革命者。反動派將老彭抓去了。當江姐得知老彭的頭顱示眾時，江姐強忍著淚水，將這永世難忘的悲痛深深的埋進心底。江姐只是要求組織只讓自己到老彭以前工作的地方去。后來由于叛徒的出賣，江姐被抓進了白公館，江姐受盡了敵人的非人折磨。如：竹簽子釘指尖、涼水管鼻孔……把江姐折磨得死去活來，遍體鱗傷，血肉模糊。但江姐寧死不屈，鎮定地說：“你們休想從我口中得到任何東西。”

反動派見在江姐的口中得不到任何材料，就把江姐殺害了。江姐真是女中的豪杰。在《紅巖》中也有可惡的叛徒和敵人。甫志高就是其中的一位，他因為貪戀榮華富貴，所以出賣了江姐。他服服帖帖的為敵人效勞，就像一只狗一樣。劉思揚也是被他出賣的，劉思揚出生富貴人家。他為了革命，放棄了優越的生活，主動投身到革命中，但是他在諸國將要解放時被敵人殺害了。劉思揚和甫志高形成了鮮明的對比。徐鵬飛和毛人鳳是劊子手他們用各種非人的刑法來對付共產黨，死在他們手下的共產黨員無數。對共產黨他們放下了滔天大罪。

紅色經典讀書心得篇七

都說你是淚流成的河，每一朵浪花都是心酸的歌，都說你是汗匯成的河，每一段行程都是遙遠的歌...句句歌聲縈繞在我的耳畔，不禁使我回想起家鄉宿遷的大運河。

流經家鄉的京杭運河，歷史悠久，自隋王朝起就已伏臥在廣袤的華夏領土。從涿郡呼嘯著南下至余杭，似一條長龍，壯實而有力，堅毅而方剛，貫通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。又如菩薩降世，滋潤了沿河無數百姓和華夏領土,對中國南北地區之間的經濟文化交流和沿河平原經濟的發展起到了深遠的影響。

京杭運河，透著一種靜謚的威嚴。白日里岸邊漾起凌亂的腳步與歡聲笑語。此時京杭運河的那份威嚴變得如此和藹可親、平易近人。夕陽斜醉晚風低拂，京杭運河在晚霞下沉醉。沿著岸邊徘徊，聆聽那份輕柔和細膩在我的心靈深處回響，水流大小不一，有急有緩，有輕有重，不時拍岸歡呼，水流沖擊石板的沖力似一曲跌宕起伏的樂曲掠過那大小不一、形狀各異的青石，為他拂上綠絨狀的青苔。

月光融入溪流，如奶一般純白、一樣絲滑，慷慨灑向人間，鋪在運河上，泛著點點銀光。運河的水是柔和的，是甘醇的，流經宿遷的運河水如洋河的美酒般甘醇!我凝神領略、全身心投入，運河的水涓涓不停流進我的心田，在微妙的靈犀中，已經與他心照不宣了。

兩岸燈火通明，炊煙裊裊，載重的輪船始終忙碌著，永不停歇，它們承載著一船船貨物聯結著南北的經濟和文化，我站在宿遷大橋上，在一聲笛鳴的柔美旋律中，一切繁雜，一切倦意隨流而去，心頭聆聽著運河遠方的天籟之音。

華夏人民那雙厚實勤勞的雙手綿延了一條條蜿蜒起伏的長龍大河，創造了一個又一個民族的奇跡。大運河的開鑿，不在于它極高的航運價值，更在于它盤臥在華夏，是我們民族的自豪與象征，我們會將其精神繼續發揚、繼承，終將實現我們華夏兒女中華民族的偉大復興!

都說你是力鑿成的河，每一道波光都是傳奇的歌，都說你是夢連成的河，每一棵綠楊都是春天的歌!

紅色經典讀書心得篇八

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，爺爺唱給爸爸，爸爸又唱給我，雷鋒一直是我們幾代人學習的榜樣。

今天我再次走進《雷鋒的日記》里，心靈又一次被震撼了。

雷鋒叔叔曾在日記中這樣說：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”短短的話語，卻是雷鋒叔叔一生的堅持。雷鋒叔叔就是這樣，總是為他人著想而不顧自己。人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

雷鋒叔叔還在日記中這樣說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”從中我讀懂了雷鋒對人生的態度是多么的積極和充滿陽光！仿佛他不曾有過那么悲慘的童年！