在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

數學的名言名句篇一

拉普拉斯說：“在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬”

維特根斯坦說：“數學是各式各樣的證明技巧”

華羅庚說：“新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要”

納皮爾說：“我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算”

開普勒說：“以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者”

拿破侖說：“一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關”

愛因斯坦說：“數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。…。數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。”

數學確屬美妙的杰作，宛如畫家或詩人的創作一樣——是思想的綜合;如同顏色或詞匯的綜合一樣，應當具有內在的和諧一致。對于數學概念來說，美是她的第一個試金石;世界上不存在畸形丑陋的數學。

純數學使我們能夠發現概念和聯系這些概念的規律，這些概念和規律給了我們理解自然現象的鑰匙。

歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。

在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。

沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。

在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。

邱成桐說：“現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量”

倫琴說：“第一是數學，第二是數學，第三是數學”

華羅庚說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。”

馮紐曼說：“數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。”

皮婁(加拿大生物學家)說：“生態學本質上是一門數學”

開普勒說：“數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的”

傅立葉說：“數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋”

羅巴切夫斯基說：“不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上”

萊布尼茲說：“用一，從無，可生萬物”

亞里士多德說：“思維自疑問和驚奇開始”

努瓦列斯說：“數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學”

柯普寧(前蘇聯哲學家)說：“當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂”

羅素說：“在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西”

高斯說：“給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登”

波利亞說：“從最簡單的做起”

高斯說：“寧可少些，但要好些” “二分之一個證明等于0”

希爾伯特說：“當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。”

13×5×4+20=280(字).

每首字數相差

7×4-5×4=8(字).

因此,七言絕句有

五言絕句有

35+13=48(首).

答:五言絕句48首,七言絕句35首.

數學的名言名句篇二

1、道德可以幫助人類社會上升到更高的層次，擺脫勞動剝削制度。

2、我們必須給自己這樣一個任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。

3、我們要學習人，找有能力的干部。這里的關鍵：沒有它，所有的命令和決議只是臟紙。

4、最大的困難不是強大的信心。

5、科學的目的是提供宇宙的真實圖景。

6、青年的任務，特別是共青團的任務，以及一切其他組織的任務，可以用一句話來表達：學習。

7、人需要理想，但他需要的是自然的理想，而不是超自然的理想。

8、學習，學習，學習！學無止境。

9、愛國主義是對一個國家最深刻的感情之一，已經固定了數千年。

10、真正建設共產主義社會的任務在于青年。

11、如果他不是一個完全庸俗的人，他就會有理想，也應該有理想。

12、虛假的友誼是痛苦的傷口，虛假的同情是銳利的毒箭。

13、現在的任務是，即使在最困難的條件下，也要開礦，煉鐵，鑄造馬克思主義世界觀的純鋼和那種世界觀所對應的上層建筑。

14、只要千百萬工人團結一致，追隨他們階級中的好人，勝利就一定會到來。

15、在任何一所學校，最重要的是課程的思想方向，這是完全由教師決定的。

16、要完成偉大的工作，必須從小處著手。

17、判斷一個人不是看他自己的坦白或對自己的看法，而是看他的行動。

18、只要土地和生產資料的私有制繼續存在，資產階級之間和資產階級人民之間的自由平等就只是一種形式。

19、拖延或恐慌，就是失去一切。

20、在同一方向上再邁出一小步，就會把真理變成錯誤。

數學的名言名句篇三

1、少壯不努力，老大徒悲傷。

2、若要功夫深，鐵杵磨成針。

3、業精于勤，荒于嬉。

4、多做習題，養成良好的解題習慣。

5、調整好心態，正確對待平時的考試。

6、有志者事竟成。

7、繩鋸木斷，水滴石穿。

8、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

9、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

10、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

11、精誠所加，金石為開。

12、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。

13、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。

14、要正確對待平時的考試。

15、天行健，君子以自強不息。

16、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

17、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。

18、重視課堂的學習效率

數學的名言名句篇四

1、要在數學上有所進步，就要向大師們學習，而不是向大師們的學生學習。

4、想要獲得成功，不像數學題一樣，沒有一個絕對的公式。但是如果知道一些原則的話，可以離成功更近一步。

5、數學的本質在于它的自由。--康托爾

6、數學是無窮的科學。赫爾曼外爾

8、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。

12、數學是科學之王。高斯

14、如果我們想要預見數學的將來，適當的途徑是研究這門學科的歷史和現狀。龐加萊

15、人是為了思考才被創造出來的。——法國數學家，物理學家，哲學家帕斯卡

16、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——gd伯克霍夫

18、一只能數到的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數學家，同樣的一家能夠合理運用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業。

22、在數學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走不斷思索。

23、傅立葉說“數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋”

25、數學是各式各樣的證明技巧。維特根斯坦

27、數學知識使思維增加活力，使之擺脫偏見輕信和迷信的束縛。數學的名言名句大全

數學的名言名句篇五

3、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

6、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

8、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

9、數學，科學的皇后；算術，數學的皇后。――高斯

12、數學的本質在于它的自由。――康托爾

14、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

16、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯

18、在現實中，不存在像數學那樣有如此多的東西，持續了幾千年依然是確實的如此美好。——蘇利文確。

21、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——j·h·京斯

24、一道好題的價值之一在于它能產生其他一些好題。——波利亞

25、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾

26、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——d·希爾伯特

27、二分之一個證明等于0。——高斯

28、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克

29、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

30、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞

31、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

34、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

40、特殊化與一般化是有用的輔助問題的重要源泉。——波利亞

44、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧卡斯（williamf。lucas）

45、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——c·f·高斯

51、數學是無窮的科學。――赫爾曼外爾

52、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

53、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

54、數學是鍛煉思想的體操。——加里寧

55、一個數學家越超脫越好。——無名氏

58、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩

62、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

64、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾（i。schur）

65、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

66、寧可少些，但要好些。——高斯

69、數統治著宇宙。――畢達哥拉斯

74、上帝是一位算術家。——雅克比

77、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——l·克隆內克

78、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西

80、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。——卡洛斯

數學的名言名句篇六

1、攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。

2、孩子有好奇心是件好事。他能拆開玩具證明他有求知欲望，能研究問題。當父母的要支持他才對。

3、孩子有個性才能成才，文藝家、政治家、科學家都靠個性的發展才獲得成功。

4、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

5、學習，學習，再學習。

6、在科學的道路上我只是翻過了一小山包，真正的高峰還沒有攀上去，還要繼續努力。

7、 1991年北京電視臺“祝你成功”欄目記者曾問過陳景潤，“人生的目的是什么？”陳景潤說：“是奉獻，不是索取。”

數學的名言名句篇七

2、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾

4、一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家……——魏爾斯特拉斯

7、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

10、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青

11、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——jh京斯

12、生態學本質上是一門數學。——皮婁

13、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后。——高斯

15、數學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值。——雅可比

17、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

18、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

19、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——c·f·高斯

22、數學的本質在于它的自由。——康托爾

23、數學之美是很自然明白地擺著的。——哈爾莫斯

25、數學——科學不可動搖的基石，促進人類事業進步的豐富源泉……——巴羅

26、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩

27、我們欣賞數學，我們需要數學。——陳省身

28、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

30、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

31、數學知識是最純粹的邏輯思維活動，以及最高級智能活力美學體現。——普林舍姆

32、數學是科學之王。——高斯

34、純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是優美高雅的。——哈爾莫斯

35、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

36、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯

37、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

39、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根

40、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

42、數學是規律和理論的裁判和主宰者。——本杰明

43、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

45、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

47、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

48、數學是最寶貴的研究精神之一。——華羅庚

49、數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾

51、數學家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數學。——諾瓦利斯

52、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

53、邏輯是數學的少年時代，數學是邏輯的成年時代。——羅素

54、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——伯克霍夫

57、生命只為兩件事，發展數學與教授數學。——普爾森

59、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾

60、問題是數學的心臟。——哈爾默斯

61、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。——拉奧

62、學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里

63、數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。——陳省身

64、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

65、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。——carus·paul

數學的名言名句篇八

2、自然這一巨舉是用數學符號寫成的。伽里略

3、數學的本質在於它的自由。康扥爾

4、數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。華羅庚

6、純數學是魔術家真正的魔杖。諾瓦列斯

7、問題是數學的心臟。

8、數學家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數學諾瓦利斯

9、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。拉奧

10、給我一個立足點，我就可以撬起整個地球。

數學的名言名句篇九

4、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

7、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根

8、數學是符號加邏輯。——羅素

9、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

12、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

13、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

14、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾

15、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

16、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

17、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯

18、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

19、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

20、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

22、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

27、數學知識有三個不同于其它知識地主要特征：其一是數學知識比其它知識更清晰地使其結果具有真理性；其二是數學知識乃是獲得其它正確知識地必經的第一步；其三是數學知識的獲得并不依賴于其它知識。——schubert,h.

29、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

30、數支配著宇宙。——畢達哥拉斯

31、問題是數學的心臟。——

32、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

34、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

38、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康扥爾。——cantor）

39、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

40、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

41、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

44、寧可少些，但要好些。——高斯

48、幾何、理論算術和代數，這些學科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡單性、復雜性、嚴密性和一般性，這一特性是不為其它學科所具有的。 ——whewell,w.

50、二分之一個證明等于0。——高斯

51、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

數學的名言名句篇十

不管數學的任一分支是多么抽象，

數學的本質在於它的自由。——康扥爾

欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯

當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——an懷德海

數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

我的工作就像每天在算一道數學應用題，根據條件找出相應的數據，利用公式算出最后的結果，真棒。

數是邏輯思維能力，不能囿于成見，要有豐富的想象力和構建力。

數學很有用是嗎，你買菜是用二次根式還是因式分解？

哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，

我覺得我的數學成績，很對得起我數學老師的顏值！

再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——d希爾伯特

問題是數學的心臟。——prhalmos

它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。

這世上本沒有臟話，數學題做多了，就有了。

數學的名言名句篇十一

1、數學的本質在于它的自由。

2、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。

3、數統治著宇宙。

4、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

5、上帝是一位算術家

7、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——g·d·伯克霍夫

8、一個數學家越超脫越好。——無名氏

9、對我來說，一件尚未實現的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃爾溫·懷特

11、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——j·h·京斯

14、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——d·希爾伯特

16、靈感不過是“頑強的'勞動而獲得的獎賞”。——列賓

18、稱贊削弱了勤勉。——塞繆爾·約翰遜

19、懶人老是找不到給他干的活。——沃維納格

20、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

21、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

23、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

24、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩

25、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。

26、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

27、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

28、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

29、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。

30、只要功夫深，鐵杵磨成針。

32、觀察可能導致發現,觀察將揭示某種規則模式或定律。——波利亞

33、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。

34、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢——茅以升

35、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。

36、所謂天才，就是努力的力量。——德懷特

數學的名言名句篇十二

一、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。

二、要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。

三、學以致用，數學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。

四、學習任何新知的途徑是由學生自己去發現，因為這種發現理解最深，也最容易掌握內在的規律和聯系。

五、學習解題的方法之一就是研究例題。

六、學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。

七、小學數學教師的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數學。

八、數學知識來源于生活，又服務于生活。

九、數學課要講活、講懂、講深。

十、數學課，數學的味道要純正些，多從數學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態。

十一、數學教學活動必須建立在學生認知發展水平和已有的生活經驗基礎上，讓學生親身經歷體驗、探索，將實際問題抽象成數學模型，并進行解釋與應用的過程。

十二、數學不僅僅是解題。

十三、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！

十四、請不要做浮躁的人。

十五、教學有法，教無定法，貴在得法。

十六、會用數學公式，并不說明你會數學。

十七、浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。

十八、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學就行。

十九、浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧！

二十、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人。

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