心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

助人為樂心得體會篇一

助人為樂是一種美好的品德，既是一種習慣，也是一種自律。對人類社會的發展和進步起著不可忽視的作用。個人能夠在不同場合下表達自己的真情實意，為他人提供幫助和支持，不僅使自己得到心靈的愉悅，也進一步促進社會的和諧與進步。下面我將從自己的經歷出發，闡述我的關于助人為樂的心得體會。

第二段：感恩他人

在成長的過程中，每個人都會收到別人的幫助。我記得小時候，我的父母為我付出了很多，他們教會了我如何做人做事，如何對待朋友和家人，如何謙和待人。在學校里，我的老師和同學也幫助了我，我們共同成長，相互之間共同勉勵，互相幫助。我時刻記著他們的幫助和支持，對于他們的付出我心存感激。

第三段：關愛他人

助人為樂的精神不僅體現在接受別人的幫助上，也體現在自己去關愛他人上。身邊的人每時每刻都可能需要幫助和支持，這時候關愛、關懷和關注就成了非常重要的組成部分。我時常會關心家人、朋友和同學的感受和需要，并盡可能地為他們提供援助和支持。只要我能夠做到的，我都愿意去盡力。

第四段：幫助他人

當我看到別人需要幫助的時候，我也會盡力提供幫助。一個暴風雨的夜晚，我路過一個鄉村小屋，看見屋里的老太太半夜爬不起來，我毫不猶豫地去敲響門，得知情況后，我試圖幫助老太太起床，并熱了一盆水。老太太十分感激地說：“你真是個好孩子”。這種救助行動讓我學會了如何以行動證明“助人為樂”的真正含義。

第五段：總結

在這樣一個物欲橫流的社會中，許多人學會了如何利用別人、欺騙別人和忘恩負義。在這種情況下，關于助人為樂心得體會是珍貴的，它是一種反思自己、改變自己、拯救他人的能力。我相信，只要我們每一個人心懷感恩之情并愿意為他人付出，只要我們堅守真誠和正義的品德，這個世界肯定會變得更加美好。因此，讓我們從現在開始關注身邊的人，去為他人付出自己的一份力量，讓我們以實際行動去踐行“助人為樂”的真正含義。

助人為樂心得體會篇二

作為一個有愛心的人，本人非常喜歡參與各種助人為樂的活動。在這些積極向上的活動中，我不僅能夠貢獻自己的力量，還能與更多的志愿者朋友一起分享快樂，感受到希望和成就感。以下是我參與助人為樂活動的一些心得體會。

一、 助人為樂的初衷

助人為樂是一種道德行為，它是我們的心靈所能達到的最高境界。扶危濟困，救死扶傷，關愛弱勢群體，幫助需要幫助的人，都是助人為樂的最直接形式。而我參與助人為樂活動的初衷則是表達對社會的關愛和對弱勢群體的幫助。我們不僅要關心自己的生活，還要多關注身邊需要幫助的人，發出自己的善心，傳遞積極向上的能量。

二、 助人為樂的具體形式

助人為樂可以是慈善捐款，也可以是義務勞動；可以是醫療援助，也可以是文化交流。這些形式，都可以帶給我們很多意想不到的收獲。最常見的助人為樂活動是義務勞動。我參加過很多義工活動，比如社區清潔、志愿教學、陪伴老人、義賣等等。每一次都讓我感受到自己所做的一些微小的事情，都能讓別人感到溫暖和幸福。

三、 助人為樂給自己帶來的收獲

助人為樂活動不僅可以帶給別人快樂，還同時也為自己帶來很多好處。首先，參與助人為樂活動可以讓我更加感悟人生。助人為樂活動讓我站在另一個角度看待人們的生活，讓我更加懂得感恩和珍惜。其次，參與助人為樂活動可以讓我結識更多志同道合的朋友，這些朋友來自不同的領域，有著共同的價值認同，這種友誼自然而然就會很牢固。最后，參與助人為樂活動可以讓我更加成長，讓我在服務別人的同時，也自我完善和提升。

四、 助人為樂向社會傳遞正能量

參與助人為樂活動的人，不僅僅是為了幫助別人，更是為了向社會傳遞正能量。社會正能量來源于每一個人的付出和奉獻，它是一種點滴之間的積累，并最終形成一個強大的力量。通過自己的實際行動，不僅能夠讓大家感受到正能量，還能夠激發更多人的熱情和樂趣，讓越來越多的人加入到這個組織中來。

五、 助人為樂，讓生活更美好

最后，我想說的是，助人為樂是讓生活更美好的精神追求。當我們真正參與到助人為樂的隊伍中，為社會貢獻自己的一份力量時，我們就能夠體驗到生命的真正意義。不管是物質的還是精神的，這都是一種收益。正是因為這些，我會繼續走在助人為樂這條路上，感受到小小的快樂和大大的意義。我相信，只有這樣，社會才能變得更加美好，生命也才能變得更加充實。

助人為樂心得體會篇三

星期三，一個平凡的日子，可對于我來說，這個日子是開學以來過得最開心的一個日子了。因為，我明白了原來幫助人原來是那么開心的。

早上，我早早的起了床，看了會兒書，然后就去了學校。

到了學校，王江，馮寧正拿著掃把往操場上跑去，我心想：她們肯定去掃包干區了，現在是秋天了，樹葉落得肯定比以往多了，只有她們兩個掃那得掃到虎年馬月呀，反正現在時間還那么的早，不如去幫幫她們吧。說干就干，我拿著一把掃把就到操場上去了。

操場上，只見王江和馮寧在掃著樹葉，可樹葉太多了，兩個人根本忙不過來。她們見我拿了個掃把，都是很吃驚，對我說：“你快來呀!我們忙不過來了。”聽見他們讓我幫忙掃地，我早就迫不及待地想過去了。

樹葉真多，忙得我們是不亦樂乎，我拿著掃把在草叢中仔細尋找著樹葉的蹤跡，不一會兒，草叢里的樹葉就全部掃到操場上了，“我去那垃圾桶。”我叫了一聲，把垃圾桶拿來了，我用掃把把樹葉一片一片地掃進了垃圾桶里。馮寧說：“真是太謝謝你了，若不是你，我們才不會這么快掃完。”

聽著他們的這句話，我的心比吃了蜜還甜。

助人為樂心得體會篇四

在生活中，我們經常會遇到需要幫助他人的情況。無論是家人、朋友、陌生人，只要我們有能力幫助，就應該毫不猶豫地伸出援手。這種樂于助人的精神，叫做“助人為樂”。正確地把握這種精神，在我們的生活中能起到非常重要的作用。以下就是我對助人為樂的一些體會和思考。

第一段：什么是“助人為樂”，以及它的作用和意義？

助人為樂是一種道德情操，是指在幫助他人的過程中，得到內心的愉悅和快樂。這種精神具有非常重要的作用，它不僅能夠協助人們完成一些日常事務，還可以帶給人們真正的快樂和幸福。尤其在社會中，助人為樂是一種非常寶貴的品質，不僅可以彰顯個人的責任心和價值觀念，還能夠為社會帶來正能量，傳遞正能量。

第二段：助人為樂的種種方式？怎樣才能做到助人為樂？

助人為樂并不是簡單的好心就可以，行動更加重要。幫助別人并不一定要同時滿足其需求，而意識到問題并及時給予幫助就足夠。助人為樂的方式有很多種，比如及時提供幫助、主動給予援助、熱心幫助他人解決問題。但是，我們必須注意，助人為樂不是為了博取別人的感激或贊美，更重要的是真誠的表現，不圖回報，不計前嫌，才是真正的助人為樂。

第三段：價值觀在助人為樂中的作用？

得益于家庭、社會和個人經驗，我們每個人都有自己的價值觀，而正因如此，我們幫助別人時會有個人觀念的差異。因此，優秀的價值觀是正確助人為樂的重要因素之一。好的價值觀能賦予我們幫助他人的能力、意愿和行動，而社會和家庭對于這種價值觀的傳承和培養，至關重要。這種價值觀的體現就是：尊重他人、幫助弱者、協調公平和公正、樂于奉獻和包容度提高。只有這樣，我們才能對自己的價值進行正確的認識，從而在助人為樂的過程中更好地發揮自己的價值。

第四段：助人為樂能帶給我們什么？

當我們為他人做出貢獻時，不僅可以得到他人的感激和贊揚，而且還會感到自己的存在意義和喜悅增加。作為父母，我們的最大幸福是看到我們的孩子幸福健康的成長；作為朋友，我們的快樂來自于對方的成功和興奮；作為陌生人，我們的愉悅源于知道自己為他人做出了貢獻，給了他人關愛和力量。所有這些體驗，既有利于我們自身價值的提高，也可以增加我們的幸福感，在面對復雜社會問題和生活問題時，為我們提供強大的支持。

第五段：做人要始終堅持“助人為樂”。

在現代社會，由于生活壓力和競爭壓力，很多人都在自我為中心，變得越來越自私自利。同時，近年來出現了很多助人為樂的負面現象，這些都說明我們面臨的挑戰和困難。此時，我們更應該堅持為社會作貢獻，推動社會發展的正向發展。因此，在我們的日常生活中，不管我們是家庭的一分子、企業的一名職員、還是一個普通的社會成員，都應該保持“助人為樂”的態度，把自己的生命轉化為社會的財富，這也是我們生命的價值所在以及我們作為人應該追求的生活境界。

助人為樂心得體會篇五

要說助人為樂的人，那要數小明了。在校內，他關心同學。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。

那時學校組織了一次爬山活動。到了山腳，爬山開始了。那天太陽火辣辣地炙烤著山坡，使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬，一邊高聲地說笑著，心里非常高興。可是沒爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒煙，于是我們捧起水壺，擰開蓋，大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。

中途休息的時候，我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺，小聲對他說：“你的水壺怎么這么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的時候還多著呢，我現在又不太渴，能留一點就留一點兒吧”小明說。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么會不渴呢?有水不喝，真是個怪人。

快爬到山頂了，可是我們已經精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點水，可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。

正在這時，小明快步走到大家面前說：“誰要喝水?我這有!”“我要，我要!”大伙一聽，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來。小明打開水壺，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此時我才知道小明省下水來，是為了大家最需要水時，讓大家潤潤嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細呀!

小明的水壺也空了，他立端著最后一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著那干澀的嘴唇，一句話也說不出來。喝了水，同學們的勁頭又來了，大家一鼓作氣，登上了山頂。

助人為樂心得體會篇六

助人為樂是一種美德，是人類社會共同的價值觀。在生活中，我們需要與人交往，與人相處，互相幫助才能形成一個和諧的社會。今天，我想分享自己的一些心得體會，探討一下助人為樂的意義及其在我生活中的重要性。

第二段：助人為樂的意義

助人為樂，體現了人類的愛心、友愛和同情心，也是個人道德觀的體現。在生活中，我們可以從很多角度去助人，比如幫助家人、幫助朋友、幫助陌生人等。每次的助人行為都能夠讓我感到無比的欣慰和幸福。

而且，助人為樂也可以激發人的愛心和善意。在這個善惡并存的世界里，很多人由于社會壓力或人際關系的種種困擾而變得自私、冷漠。而助人為樂可以讓人感到自己的存在有價值，可以讓人擁有一份積極向上的心態，也可以讓人感到孤單無助時有人可以依靠。

第三段：助人為樂的樂趣

在我生活中，助人為樂也帶給我了很多樂趣和收獲。每當幫助他人獲得了有意義的改變或者收獲，我便會感到無比高興與自豪。幫助他人也可以讓我從中獲得成就感和自信，還可以讓我建立很好的人際關系，與他人建立起更親密的聯系，使人與人之間的距離更近。

另外，助人為樂也可以鍛煉我們的耐心和細心，讓我們學會認真傾聽、虛心接受別人的意見和幫助。同時在協助他人時，我們也需要更多地去了解并感知對方的想法與意愿，從而逐漸建立彼此的信任和合作關系。

第四段：分享助人為樂的好例子

在我們身邊，有很多助人為樂的好例子，值得我們學習和借鑒。比如，很多志愿者和慈善組織持續地幫助貧困地區、孤寡老人等人群，送去關愛和溫暖。還有許多普通人也在自己的工作、學校、社區里做出一些微小而積極的貢獻，去關心和幫助他人，為社會發展做出自己的貢獻。

這些好例子真實可貴，值得我們從中吸取養分，學習他人的優點和長處，并逐漸營造起更為善良友愛的社會風氣。

第五段：結尾總結

助人為樂不僅帶給他人快樂與充實，也為我們自己的生活帶來了很多好處。在未來的生活中，我會不斷去探索助人為樂的更多意義和方法，去利用自己的優勢和長處，更好地與他人相處并共同為社會的發展而努力。感謝有這樣的一種精神，讓我們生活得更加幸福美好。

助人為樂心得體會篇七

助人為樂活動源遠流長，每個時代都有以不同形式的公益活動為代表的群體涌現。可以說，助人為樂不僅是人類文明的基礎，也是人類道德和精神境界的體現。而在當今社會中，助人為樂更是被視為是一種回饋社會、關愛弱勢群體，減輕社會矛盾和壓力的重要方式。

第二段：分享助人為樂的經歷

我也曾參加過幾次助人為樂的活動。例如義務支教、義賣籌款、慰問老人院以及參與環保公益活動等。其中一次給我印象最深刻的是一次慰問老人院的活動。當時我和志同道合的好友們負責給老人送去公益物品，陪伴老人進行活動，為他們獻上歡樂和溫暖。整個過程雖然很累，但和老人們眉來眼去，聽他們述說著往事，看他們滿口稚笑時的心情，卻是讓我們每一個人雀躍勝興。

第三段：從參與角度提出一些體會

每一次的助人為樂活動對于我來說，都是一次心靈的洗禮。通過了解弱勢群體的真實情況，也讓我深刻地認識到自己的不足。與此同時，我也感受到了人與人之間的無私和溫情，我相信這種精神可以為以后的人生路做鋪墊。此外，通過助人為樂活動，我不僅認識了很多熱心腸、善良之人，更意識到人與人之間能建立的友誼是多么珍貴和不易獲得的。

第四段：從幫助者角度提出一些體會

作為幫助者，我們借由這些積極的活動，也為自己增添了許多的自信和勇氣。在這些活動中，我們需要勇于面對、解決各種各樣的問題和挑戰，挖掘自己潛在的潛力和維護生活能力，讓自己能夠更加健康而有意義地生活。這些經歷給予了我們更多成長，讓我們知道“付出”和“回報”的內在價值，也使我們變得更加樂觀、開放和自信。

第五段：助人為樂的價值所在以及對未來的期許

活動雖然結束，這旅程卻仍在繼續。經過多次的游學經歷，我和其他志同道合的好友都深深地認識到了人與人之間深層次的聯系和社會關系，在多方位地觀察和思考后，也讓我們明白了一些問題的根本所在。我們認為，助人為樂不光是一種美德和社會責任，更是一種愛國主義和人文精神。未來，我們希望在這個社會中更加積極地扮演自己的角色，為提高社會和大眾對助人為樂活動的認識和支持，幫助更多需要幫助的人，營造一個美好、和諧的社會做貢獻。

助人為樂心得體會篇八

助人為樂和品學兼優，是我們成長過程中最重要的品質之一。這些品質是我們被父母、教師和社會灌輸的，也是我們在日常生活中需要思考和實踐的。經過多年的學習和實踐，我深刻體會到這些品質的重要性，并且相信它們對我們未來的成功和幸福是至關重要的。

第二段：助人為樂

助人為樂是一個人性本善的表現。當我們從團隊中尊重和關心其他人的需要、利益時，我們才能在一個強大的團隊中發揮我們的最大作用。以我的經驗，我曾經做過志愿工作，幫助孤獨、貧窮、疾病和老年人。這讓我意識到了幫助別人的價值和快樂。當我看到某個孩子在我幫助下學會了寫字，或者一個老人在家門口等待我時，我感到無比的快樂和幸福。因此，我始終堅持助人為樂的原則，并且將其融入我的生活中。

第三段：品學兼優

品學兼優是培養我們的未來領袖素質的重要環節。它旨在培養我們的知識、技能和智慧，同時也是培養我們的品德、思想和文化的重要途徑。這些品質能使我們更好地理解我們周圍的世界，并且使我們有能力應對未來的挑戰。作為一個學生，我時刻關注我的學業，并且盡一切努力去取得優異的成績。但是，只是學習不滿足，我也堅持每天完成體育鍛煉，保持健康的體魄。這些都是品學兼優的表現，讓我們更加堅定未來的目標。

第四段：品學兼優的好處

品學兼優的好處是顯而易見的。在職場上，這些品質能夠讓我們在強烈的競爭環境中更好地發揮作用。在學校中，這些品質可以讓我們獲得出眾的成績，并且構建自己的人際信任。此外，品學兼優的品質也是私人生活中成功與幸福的關鍵，使得我們有能力處理日常生活中的問題，并在自己的職業和家庭生活中取得成功。

第五段：結尾

總之，助人為樂品學兼優是我們生活中的核心品質，這能夠讓我們成功和幸福。這些品質需要我們不斷練習和實踐。我們需要在生活中不斷尋找助人為樂的機會，并且在學習和生活中持續保持對品學兼優的關注。我相信如果我們每個人都能堅持這些品質，我們將獲得我們一生中最大的成功和幸福。

助人為樂心得體會篇九

每個人心中都有一顆善良的心，也都希望通過自己的力量來幫助需要幫助的人。我們生活在一個相互依存的社會中，為別人做好事也是為自己積累好的人緣和口碑。正所謂，“修行因人而成，功德由己而成”。經過一段時間的助人為樂的行動后，我深刻體會到了優秀品德的重要性和人生的價值。

第二段：對價值觀的影響

從前我總覺得人生的價值是自己的成就，直到我開始嘗試幫助別人。我感覺到從一個人身上流淌出來的力量，不僅在物質上幫助了別人，更重要的是對別人情感上的支持和幫助。當我看到我給別人帶來的改變和快樂時，我真正感受到人生的價值。無論是一點小事，還是大事，都能夠讓我們感受到生命的意義，明確助人為樂的價值觀對我們身心的影響，對我們的人生產生了深刻的影響。

第三張：提高自己的準備

要做好一件事情，首先需要做好相應的準備。在幫助他人的過程中，我們需要具備一定的技能、知識和承擔責任的心態。我們的經歷也可以加深我們對他人需要的理解。帶著這樣的認識，我們在幫助他人時能夠更好地傾聽別人，理解他們的問題，并提供準確的支持和建議。同時，我們也能從中學到更多關于社會的真相，了解婦女和兒童、老年人的需求，并幫助他們更加有效地應對自己的問題。我們體悟到在安撫和幫助他人的過程中不僅給予別人希望，更是對自己人格的命運進行著內在上的改變。

第四段：我們與自己的情感和信仰的關系

助人為樂和我們的個人成長密不可分。在我嘗試幫助別人的過程中，我不得不面對自己的不足和短處。我很久都無法清楚地了解自己的情感和信仰，但是在這個過程中，我開始構建起自己的價值觀，深刻地認識自己的能力和不足，擴寬自己的視野。在助人的同時，我感覺到自己內心的壓力和山呤，而這讓我更加堅定自己的信仰，讓信仰為的大道更加清晰。

第五段：總結

在助人為樂的過程中，我更加明晰了自己的價值觀，擴大了自己的視野，實現了“成就他人，成就自己”。盡管幫助別人的過程中有很多挑戰和困難，但我明白，只要堅持，助人為樂的行為能夠深刻地改變自己的人生和思想。真心地去關心和幫助別人，為其提供支持和幫助，就能夠培養自己優秀的品格，創造一個更美好的世界。

助人為樂心得體會篇十

什么是雷鋒精神?雷鋒精神是中國共產主義戰士雷鋒在實踐中表現出來的全心全意為人民服務的共產主義精神。其實質是：忠于共產主義事業，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，在平凡的工作中為社會主義、共產主義的事業而奉獻自己的力量。

雷鋒，作為助人為樂的模范，對我們的影響絕對不小。記得小學的時候，每次號召學雷鋒的時候，我們還要拿著掃帚去掃馬路，去孤寡老人家幫忙打掃。今天，人們為什么會有“還要不要學雷鋒”的疑問，這關系我們做事的方式和時間。

前不久，我聽說有學校組織小學生去幫高齡老人打掃房屋。一群小學生熱熱鬧鬧的忙了一陣，心里也覺得做了好事很高興。這當然是助人為樂了。然而對于老人，對于老人的家人，也許不一定是好事。要知道，老年人有自己的生活習慣，東西不擺在原來的地方可能他就找不著了。而他的家人，在眾人忙完之后，還是要再從新做一遍，把一切恢復原狀。對于他們而言也是辛苦。并不是說學校組織學生幫助老人不好，而是，在做之前，是否應該更加全面地考慮一下呢?否則，可能會事與愿違，這并不是我們樂意看到的。

再說到，學雷鋒的時間，只是三月嗎?一月、二月、四月、五月就不能學雷鋒了嗎?很高興，現在有越來越多志愿組織在努力著為社會各群體服務。也許，在我們提倡學雷鋒的時候是不是應該更清楚明白地告訴大家雷鋒精神是什么呢?什么時候什么情況下我們可以助人為樂呢?當我們已經把它內化為我們的一部分時，大概就沒有人再去質疑雷鋒精神還適不適用了。

助人為樂心得體會篇十一

關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。愛無刻不在.

----題記

雨一直下,窗外的雨淅淅瀝瀝,一向活躍的我此時也變得安靜.世界仿佛在剎時間凝固,靜謐無聲,只剩下雨水掉落的聲音.

"慘了,我竟然忘了."我連忙穿上雨衣,拿著傘,跑出家門.4點30分了,妹妹應該放學了.怎么辦,妹妹身體剛剛才好,千萬不能淋雨,不然,后果不堪設想.想著想著,我不由得加快了腳步.風雨仍舊下個不停,沒有一絲減弱."哇,我要媽媽."一個童稚的聲音吸引了我.我循聲望去,腳步竟不自覺的停了.仿佛身體不聽使喚.不能自已.我的腳步慢慢地移向了那個小孩."小妹妹,你怎么了?""我,我,我想回家."女孩抽搐的答道."大姐姐,你送我回家,好嗎?"我猶豫了一會兒."那你家在哪兒啊?來,姐姐背你回家."小妹妹似乎有些不好意思."沒關系."我沿著小妹妹指的方向,走著走著,總覺得有些不對勁.看著街上來來往往的車輛.呀,妹妹,該死,我竟然忘記了.怎么辦?不如先把她放下,去接妹妹,再送她回家.不行,做人怎么能這樣.妹妹是我妹妹,她也是我妹妹啊,還是先送她回家把.我的腳步越發快了.可是老天好像在和我作對,雨更猛了,風也更大了,我也寸步難行,傘也抓不穩.我身上有雨衣,可是她...千鈞一發之際,腳下一滑,幸好我抓住欄桿,沒有跌倒.可是豆大的雨點在她身上頻頻出現,我急忙脫下雨衣,給她穿上,又繼續向前.我邊跑邊唱:"他說風雨中這點痛算什么.擦干淚,不要怕....."我感覺好像輕松了些,安安全全地把她送到了家.慘了,妹妹,我掉頭就跑向了學校.傘,雨衣又忘了拿.在風雨中奔跑.到了學校,教室里空無一人,我連忙又向家奔去.到了家,我已經變成了落湯雞,全身都濕透了.

令我一驚的是,剛才的小女孩正在和我妹妹下棋,小女孩身后還站著她的媽媽.再一看,妹妹身上一點雨漬都沒有,頭發也是干的.妹妹看著我,說:"姐,你怎么?"妹妹好像看出了我的疑惑,"隔壁的叔叔去接他的孩子,順便也把我接回來了.她是我的朋友,她媽媽是來謝謝你的,順便送雨衣."我聽了之后,不由得笑了起來,忙了半天,白忙一場.

原來助人為樂的事處處可見.彼此的關懷，填補心靈的`空白，彌補生活的遺憾。朋友，伸出你的雙手，讓你靈魂中的閃光點凌駕你生命的道路.