當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紅色教育心得體會篇一

20__年4月18日至20日，我院領導班子和總支書記到遵義接受紅色傳統教育，通過對遵義會議會址、陳列館參觀、專家授課婁山關及茍壩會議舊址的現場感受，獲益頗豐。回顧歷史、緬懷先烈、重溫入黨誓詞，進一步加深了我對中國共產黨那段歷史的深刻印象，對中國共產黨走過的艱苦歷程和黨的偉大深深震撼，對于我們黨的使命和共產黨人的素養有了更深的體會。

遵義會議是黨的歷一次生死攸關的轉折點，它標志著中國共產黨在政治上開始走向成熟，具體有五點感想：

1、實事求是，一切從實際出發，理論聯系實際，這是最根本的經驗。

2、勇于探索、敢于創新，獨立自主運用馬克思主義基本原理解決自己的路線方針政策問題，走中國式革命道路。

3、在復雜局面下，先抓最主要的問題，解決主要矛盾。

4、堅持黨的民主集中制，正確開展黨內的思想斗爭，自覺委會黨的而團結和統一。

5、在敵強我弱、極其困難的情況下，必須有堅定的革命信念，發揚百折不撓的革命精神。

本次學習教育，重溫了革命歷史，緬懷了革命先烈，激發了愛國熱情，整個參觀過程大家有感而發“忘記等于背叛、歷史必須銘記，道路必須明確，理想照亮現實”。

在今后的工作中，作為一名共產黨員，醫院的管理者，必須始終，、謹記目標，不斷前行，走進新時代，要有新思想，邁向新征程。要時刻弘揚“忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔”的價值觀，要有“對黨忠誠，為黨分憂、為黨盡職、為民造福”的根本政治擔當，我將以本次紅色教育為契機，大力弘揚吃苦耐勞、團結奉獻、顧全大局的長征精神，不斷加強醫院管理，為醫院樹立良好的行業形象，把真誠和愛心奉獻給每一位服務對象，為婦幼保健事業做出應有的貢獻。

紅色教育心得體會篇二

近年來，隨著我國經濟的快速發展和社會的穩定，紅色教育近年來逐漸受到人們的關注。尤其是在學校教育中，紅色教育逐漸被引入課堂，成為幫助學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的有效手段。在參與紅色教育課程學習中，我有幸制作了一份關于“紅色教育心得體會”的PPT，從而對紅色教育有了更加深刻的理解和認識。

首先，在制作PPT的過程中，我充分了解了紅色教育的背景和意義。紅色教育是一種通過向學生講述革命英雄事跡和紅色歷史故事來培養學生的愛國主義情感和價值觀的教育方式。紅色教育的核心是培養學生的愛國之情和道德情操，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過制作PPT，我對紅色教育的歷史淵源和深刻意義有了更加全面的認識，也讓我明白了紅色教育對培養學生優良品德和堅定追求理想的重要作用。

其次，在整理相關資料和制作PPT的過程中，我深入了解了紅色教育的具體內容和方法。紅色教育的具體內容包括紅色歷史故事、英雄事跡、黨史學習等，而紅色教育的方法則包括講故事、觀看紅色電影和演講等形式。通過學習和實際制作PPT，我深入了解了這些內容和方法，并找到了合適的素材和技巧來制作PPT。例如，在制作紅色教育心得體會PPT中，我選擇了“突出重點”、“生動有趣”和“情感共鳴”為制作的核心原則，使用了鮮艷的顏色、有趣的動畫和響亮的背景音樂，以吸引觀眾的注意力并感染他們的情感。

第三，在制作PPT的過程中，我加深了對紅色教育的感受和理解。通過制作紅色教育心得體會PPT，我對紅色教育的歷史價值和對現代教育的積極意義有了更加深刻的認識。我意識到，紅色教育不僅可以讓學生了解歷史，感受紅色文化的底蘊，更重要的是通過紅色教育，我們可以培養學生的愛國情懷和社會責任感，引導他們用紅色精神擔當民族復興的使命。紅色教育是培養德智體美勞全面發展的有力途徑之一，對于塑造學生成為社會主義事業的接班人具有重要意義。

最后，在與同學分享PPT的過程中，我深刻體會到了紅色教育的影響力和效果。通過觀看我的紅色教育心得體會PPT，同學們對紅色教育的認識得到了進一步的加深，對紅色精神和英雄人物的敬仰之情也得到了激發。我意識到，紅色教育的內容和方法必須與學生的實際情況緊密結合，在呼應學生的需求和興趣的同時，引導學生樹立正確的價值觀和努力奮斗的精神，才能取得良好的教育效果。

綜上所述，通過制作關于“紅色教育心得體會”的PPT，我對紅色教育有了更加全面的了解和認識，理解到紅色教育對于培養學生優良品德和堅定追求理想的重要作用，并體會到紅色教育的影響力和效果。紅色教育是一種重要的教育方式，它具有深厚的歷史淵源和時代意義，對于推動學生的全面發展和培養他們為社會主義事業不懈奮斗的精神有著重要作用。通過深入了解和實踐紅色教育，我相信我們能夠培養出更多愛國主義精神、社會責任感和擔當民族復興大任的優秀青年。

紅色教育心得體會篇三

楊超

按照公司黨委安排，參加了赴易縣狼牙山黨性鍛煉活動。我被五壯士為國赴義的精神所震撼、所感動。

在1941年9月,侵華日軍糾集三、四千人的兵力,進犯我晉察冀根據地的狼牙山地區。當時在這一地區隱蔽著我們的許多干部和三、四萬群眾。為了掩護人民群眾和部隊安全轉移,我晉察冀軍區一分區一團七連六班班長馬寶玉，副班長葛振林，戰士胡德林、胡福才和宋學義5名勇士，承擔了阻擊敵人的艱巨任務。面對敵我力量懸殊，他們毫不畏懼，英勇作戰,邊打邊把敵人引上狼牙山棋盤坨的懸崖絕壁。他們與敵人激烈戰斗，打退了敵人多次沖鋒,打死敵人50多名。當手榴彈、子彈打光后，他們寧死不屈,毅然跳崖，以身殉國。他們毫不畏懼、不怕犧牲、寧死不屈、舍身為國、慷慨赴義的崇高革命精神永遠值得我們學習。

到達目的'地首先我們跟隨烈士的遺跡攀登了狼牙山。一路上山花爛漫，綠樹蔭蔭，山里很安靜，但一塊塊裸露出來的利石仍然在提醒著人們，在祖國被侵略的時候，這里曾發生過一場捍衛尊嚴的殊死搏斗。狼牙山的山勢頗為陡峭，為感受先烈的遺跡，大家的情緒異常高漲，一個多小時就攀登到了頂峰。五勇士紀念塔巍然聳立，塔正面有聶榮臻手書的“狼牙山五勇士紀念塔”九個紅色大字，十分醒目。之后的下山之旅是乘坐纜車。狼牙山海拔較高，切地形陡峭。說實話，我坐在封閉良好的纜車里向下張望腿也會不禁的發軟，可是想想當年五壯士面對敵人的阻擊，摔碎了槍支，義無反顧地跳下去，這種英勇獻身的精神是多么的讓人敬佩！一種悲壯的心情油然而生，年輕戰士在生死面前表現出的大無畏和視死如歸的精神徹底感動了我。

下午大家還參觀了狼牙山五壯士陳列館，看著一幅幅革命時代的老照片，聽著講解員生動的講解，仿佛我們又回到了那個戰火紛飛的年代。閉上眼仿佛又看到了五壯士跳崖時的悲壯場面，仿佛聽到了五壯士跳崖前呼喊的口號。

我作為一名遞交入黨申請書的群眾，要進一步增強憂患意識,居安思危，勇于奉獻。要像中國共產黨人和革命先烈，繼承和發揚了這種民族精神，成為中國人民和中華民族的先鋒隊。對黨、對國家和人民始終無限忠誠和熱愛，懷著深厚的感情把工作做好、做到位。在工作中遇到一點小困難就退縮，甚至是放下。而五壯士竟然敢為革命而犧牲，我這點芝麻大的困難又算得了什么呢？我以后必須要向他們一樣擁有頑強拼搏的精神，勇往直前、毫不退縮，一步一步走向勝利，走向成功！我今后無論在工作中、生活中還是學習中，身處逆境時一定做到不氣餒，不退縮，勇往直前；同時在順境中，也要保持不驕不躁的作風，淡薄名利，時刻用共產黨員的標準要求自己。

紅色教育心得體會篇四

紅色教育，是一種引導人們正確認識革命歷史、傳承紅色基因的教育方式。參與紅色教育，不僅可以讓我們對革命精神有更深層次的理解和體會，更能激發我們個人的愛國熱情和奮斗精神。我的紅色教育經歷，讓我深刻感受到紅色精神的力量，也使我意識到自己的責任和使命。通過紅色教育，我愿為實現中華民族偉大復興的中國夢奮斗終身，為建設美麗幸福的社會奉獻自己的力量。

第一段：紅色教育帶給我的歷史贊歌

參與紅色教育，我沉浸在一曲曲歷史贊歌中，感悟到革命先烈艱苦奮斗的精神和無私奉獻的品質。通過紅色故事和史實，我了解了遙遠的紅軍長征，了解了波瀾壯闊的抗戰歲月。我看到了紅軍的英勇，看到了英雄們的犧牲，更看到了人們為了信仰、為了國家的發展，為了民族的解放而傾盡全力的精神面貌。這些歷史故事激發了我內心深處的強烈情感，讓我意識到我們今天的幸福生活來之不易，更深刻地認識到了我們需要銘記歷史、傳承紅色基因的重要性。

第二段：紅色教育點燃的熱情與使命感

與優秀的紅色文化相結合的紅色教育，點燃了我內心的熱情和使命感。在學習重溫黨的歷史、進一步了解黨的領導人的偉大事跡的過程中，我被深深地震撼。他們以堅定的信仰和無私的奉獻，為國家、為人民矢志不渝地奉獻了一切。我深感作為新一代的年輕人，肩負著歷史賦予的使命和責任。我要繼承和發揚革命先烈們的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

第三段：紅色教育激發的愛國情懷

紅色教育激發了我深深的愛國情懷。通過學習紅色教育，我更加深刻地認識到了中國的偉大。我們中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，有偉大的先哲積累下的智慧和哲理。我們應該為祖國的繁榮富強而驕傲，為民族的復興而責無旁貸。作為新時代的青年，我們應該發揚愛國主義精神，以實際行動為祖國建設貢獻自己的力量，為振興中華民族貢獻自己的青春。

第四段：紅色教育啟迪思維發展

紅色教育在啟迪思維發展方面發揮著重要作用。通過學習紅色教育，我開始思考什么是真正的價值觀，什么是真正的奮斗目標。紅色教育告訴我，個人的成功應該與國家的富強和人民的幸福緊密相連，只有站在大局的高度，才能看到更廣闊的視野。紅色教育讓我深刻理解到，只有通過艱苦奮斗，才能實現自身的價值，并為社會做出更大的貢獻。在今后的生活中，我會時刻謹記這些啟示，努力追求真正的價值，不斷錘煉自己，為社會進步做出應有的貢獻。

第五段：紅色教育的價值與意義

紅色教育具有重大的價值與意義。它不僅可以加深人們對革命歷史的認識和感受，激發個人愛國熱情和奮斗精神，更可啟迪思維發展，引導人們樹立正確的價值觀。通過紅色教育，我們不僅能夠看到歷史，更能從中獲取智慧。紅色教育可以引導我們接受正確的教育，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養革命精神，鍛造意志品質。同時，紅色教育還可以落實到日常生活中，影響我們的言行舉止。因此，我們要將紅色教育內化于心，外化于行，用行動去傳承和弘揚紅色基因，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

通過參與紅色教育，我深刻認識到了革命精神的力量，感悟到了優秀的紅色文化所蘊含的思想價值。紅色教育激發了我對祖國的熱愛和對人民的深厚情感，也使我明白了自己的責任和使命。我愿意積極投身到實現中華民族偉大復興的偉大事業中，為建設美麗幸福的社會奉獻自己的力量，努力追求真正的價值。在今后的生活中，我會時刻銘記紅色教育的啟示，努力學習、錘煉自己，發揮青年人應有的作用，為實現中國夢而不懈奮斗。

紅色教育心得體會篇五

紅色的教育體現了我國一貫的教育理念，強調培養學生的愛國精神、集體主義意識和奉獻精神。在這樣的教育下，學生會形成正確的人生觀和價值觀，不僅會關心自我，還會關心他人和社會。紅色的教育經歷讓我體會到人生的意義和目標，并使我形成了堅定的為中華之崛起而讀書、為人民利益而奮斗的信念。

第二段：紅色的教育使我明白社會的本質

紅色的教育讓我明白了社會的本質。在學校的紅色教育中，我們學習了革命烈士的事跡和英勇的犧牲精神，這種教育幫助我們認識到社會的不公、不平等和不平穩。我們深切感受到人們對自由、平等和和諧社會的渴望，也明白了我們自己的責任和使命。這種教育讓我明白，只有通過努力奮斗，才能改變社會和國家的現狀，為人民謀福祉。

第三段：紅色的教育使我明白學習的重要性

紅色的教育使我明白了學習的重要性。在紅色的教育中，我們學習了優秀的革命先輩和領導者的思想和理論，了解了他們在革命斗爭中的智慧和膽識。從他們身上，我們懂得了學習的力量和學習的意義。只有通過學習，我們才能不斷提升自己的能力和素質，才能更好地為社會和人民服務。紅色的教育讓我明白，學習是一生的事業，只有不斷學習和進步，才能走得更遠。

第四段：紅色的教育使我明白團結的力量

紅色的教育讓我明白了團結的力量。在學校的紅色教育中，我們被要求積極參與集體活動和團隊合作。通過集體活動，我們學會了互相扶持和合作，學會了包容和寬容。我們懂得了團結的力量和集體智慧，意識到只有團結一心，我們才能克服困難，取得勝利。這種團結精神在我成長的過程中發揮了重要的作用，使我明白了一個人的力量有限，而團結合作可以創造奇跡。

第五段：紅色的教育使我明白奉獻的價值

紅色的教育使我明白了奉獻的價值。在學校的紅色教育中，我們學習了革命烈士和英雄的奉獻精神，了解了他們為國家和人民做出的犧牲。通過這些事跡和故事的感染，我們明白了個人利益不能凌駕于國家和人民利益之上。只有為社會和人民做貢獻，我們的生活才有意義。紅色的教育讓我明白，只有具備奉獻的精神，我們才能發揮自己的作用，為社會和人民創造更美好的未來。

總結：紅色的教育是我成長過程中的重要指引，它不僅加強了我的愛國情感和集體主義意識，更讓我明白了社會的本質和人生的意義。在紅色的教育中，我認識到學習的重要性、團結的力量和奉獻的價值。紅色的教育成就了我，也將一直引領著我在人生的道路上前行。

紅色教育心得體會篇六

時值中國共產黨成立就是周年之際，在集團領導的組織下，我們懷著無比崇仰的心情，踏上了赴延安考察之旅。在這之前我們只是在課本和電影上看到過延安，今天我們親臨延安實地考察，心中是萬分的激動，延安之行帶給我的是情感上的震撼，心靈上的洗禮，靈魂上的升華。將使我終身難忘。現就我的心得略談一二，請領導評定：

在延安短短三天的時間里，我們參觀了棗園、楊家嶺、寶塔山等重要黨史發生地，瞻仰了中共中央和毛澤東等老一輩無產階級革命家曾經戰斗了13個春秋的延安革命遺址，讓我進一步了解了延安精神形成的歷史背景，學習了延安精神的科學內涵，深刻認識到了延安精神是的黨的先進性重要體現;讓我親身感受了在抗日戰爭的艱苦歲月里，延安人用自力更生、艱苦奮斗的革命精神，打敗了日偽軍的嚴密封鎖，取得抗日戰爭的偉大勝利，挽救中華民族，在當時極為艱苦的革命斗爭環境、在極其殘酷的條件下，廣大軍民開展了自己動手、豐衣足食的大生產運動，為奪取革命勝利奠定了物質基礎的精神。

我身為改革開放前沿大都市上海的一名國家公務員，一名堅守在食品藥品監督管理的執法崗位，應該深刻認識到自己就是人們的公仆，我的職責就是全心全意為人民服務，要真正做到江主席說的權為民所用，情為民所系，利為民所謀; 第一，要牢記為人民服務的宗旨，堅定信念。好好工作就要從身邊的小事做起，從一言一行、一舉一動做起，嚴格規范執法行為，在平凡的崗位上努力增強本領，通過踏實苦干和實踐奉獻來鍛煉自己的意志，磨煉自己的品行，規范執法的行為。我深知：只有面對著社會的驚濤駭浪，體味過生活的酸甜苦辣，保持一顆平靜、平和、平凡的心才能鍛煉出過人的體能、堅毅的品格，培養出周到細致的辦事能力和遇難則上的精神面貌，才有可能在平凡中做出不平凡的事情，更好的做好本職工作。

第二，要時刻保持艱苦奮斗的作風，向廉潔勤政的優秀共產黨員學習。其次，以苦為樂，勇于平凡，進一步發展和提高自己。努力學習張思德甘于艱苦、勤于吃苦、勇于拼搏的精神，以艱苦為樂，以學習為友，多思考、多總結、多探索，不斷加強自身的業務水平和執法能力，不斷豐富和發展自己的知識結構體系，不斷提高自己的思想境界和道德情操，加強自身的政治修養，努力提高服務本領，力爭穩重而快速的成熟起來。

第三，注重細節，腳踏實地，始終如一的去奉獻。以張思德同志為榜樣，咬定青山不放松，在工作中拒絕浮躁，排除干擾，認認真真的做好本職工作，踏踏實實的完成工作任務。 “不以善小而不為，不以惡小而為之。”講究工作方法，提高工作效率，努力向他人學習，不斷總結經驗和教訓，少說話，多做事，用自己的真心、熱心、虛心去工作去奉獻。

延安之行使我很難忘的有這樣一首詩， 勿忘延安，這是一份沉甸甸的責任，勿忘延安，這是一種纏綿綿的情感，勿忘延安，這事一個響錚錚的答案，通過我決心以新的姿態、新的行動開拓創新，充實人生，將延安之行作為一個轉折，為黨、為人民、為藥監事業的健康發展做出自己最大的貢獻。

紅色教育心得體會篇七

丹江是我國革命的搖籃之一，有著豐富的紅色教育資源。近年來，為了傳承和弘揚紅色精神，丹江開展了多項紅色教育活動，吸引了大批中小學生前來參觀學習。我也有幸參觀了丹江紅色教育基地，深刻體會到了紅色教育的重要意義。紅色教育是一種人文教育，通過親身體驗和文化傳承，激發人們的愛國情懷和追求卓越的精神。

第二段：體驗丹江革命基地的感受

在丹江的紅色革命基地，我見識到了那個波瀾壯闊的時代。通過生動的展覽和實景演示，我感受到了革命先烈們的英勇奮斗和不屈精神。他們不畏強敵，不懼艱難，為了民族獨立和人民幸福，舍生忘死。在這里，我更加深刻地認識到了自己身上的責任和義務，也更加感受到了紅色基因的力量。

第三段：了解紅色歷史 傳承紅色精神

丹江紅色教育使我更加了解了中國革命史的重要節點和偉大領袖的奮斗歷程。這些歷史故事和紅色精神，對于我們每一個人來說，都是寶貴的財富。作為新時代的青年，我們應該傳承紅色基因，弘揚紅色精神，努力學習，成為有理想、有責任、有擔當的新一代。

第四段：踐行紅色精神 積極投身社會

紅色教育是為了引導人們樹立正確的人生觀和價值觀，有關領導干部要帶頭實施紅色教育，激發廣大人民群眾的理想信念，塑造中華民族的精神風貌。我們年輕一代更應該踐行紅色精神，積極投身社會，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。只有行動起來，才能發揮紅色教育的最大效益。

第五段：紅色教育應持續推進

丹江紅色教育帶給了我深刻的思考和感悟，也讓我看到了未來的方向。紅色教育是一項長期的工作，應該持續推進，不斷創新。我們要將紅色教育貫穿于教育教學的各個環節，讓每位學生都深入了解和體驗紅色精神，讓紅色基因代代相傳。同時，也要加強宣傳推廣，讓更多的人了解和參與紅色教育，共同努力傳承紅色精神，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

總結：

丹江紅色教育是一次深入了解中國革命史和紅色精神的寶貴機會。通過親身體驗和學習，我們能更加深刻地認識到紅色基因對于我們每個人和整個社會的重要意義。紅色教育不僅要讓我們了解歷史，更要讓我們通過行動去踐行紅色精神。唯有如此，我們才能為中國特色社會主義事業的持續推進和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。

紅色教育心得體會篇八

第一段：回顧紅色教育的重要意義（200字）

紅色教育是一種獨特的歷史教育形式，以紅色文化為載體，通過講解紅色歷史，將革命英雄事跡融入到教育中，使學生深入了解我國革命歷史，培養愛黨、愛國、愛人民的情感，同時增強學生的思想道德素質。我有幸參與了上饒市的紅色教育活動，在此期間，我真切感受到了紅色教育對于培養學生的愛國主義精神的重要意義。

第二段：學習紅色歷史增強自信心（200字）

在參與紅色教育的過程中，我深刻體會到了紅色英雄事跡所蘊含的精神力量。他們舍生忘死、英勇無畏的精神激勵著每一個青年學子堅定理想信念、追求真理的決心。在紅色教育的指導下，我意識到只有培養自信心，才能在面對各種困難和挫折時堅持不懈，勇往直前。

第三段：加強思想道德修養（200字）

紅色教育不僅僅是學習歷史知識，更是一種思想道德修養。通過學習紅色英雄的事跡，我深刻認識到了為人民服務的價值，培養了感恩父母、關心他人的品質。在日常生活中，我時刻銘記紅色英雄們奮斗的崇高精神和無私奉獻的精神，積極參與志愿服務活動，關愛周圍的人，努力做一個對社會有益的人。

第四段：傳承紅色基因（200字）

傳承紅色基因是紅色教育的核心目標之一。通過紅色教育，我深入了解到中國革命的光輝歷史，激發了我對于中華民族偉大復興的強烈責任感。我將繼續學習和傳承紅色英雄的理念和精神，努力成為一名優秀的接班人，為中華民族的復興貢獻自己的力量。

第五段：對紅色教育的未來期許（200字）

紅色教育作為一種重要的歷史教育形式，應該進一步推廣和深化。我希望未來能夠在更多的學校，不僅僅是上饒市，也能普及到全國范圍內，讓更多的年輕學子受益。同時，希望在紅色教育中，更多地注重培養學生的創新精神，引導他們從歷史的角度思考當代社會問題，為建設美好的未來貢獻自己的智慧。

總結：通過上饒紅色教育的參與，我對于紅色教育的重要意義有了更深刻的理解。學習紅色歷史增強了我的自信心，加強了我的思想道德修養，激發了我傳承紅色基因的決心。希望紅色教育能夠在未來得到更廣泛的推廣和深化，成為青少年思想道德建設的重要組成部分。

紅色教育心得體會篇九

對革命根據地井岡山的敬仰來之已久，從兒時觀看革命歷史片，到逐步走進黨的懷抱，成為黨的一員，這個過程實在是太為漫長，現在有機會親臨革命圣地，緬懷革命英烈，感受和學習革命精神，真是讓我激動不已，就這樣帶著激動的心情我終于盼來了出發的這一天。

一天下來，感受頗多，特別是羅志堅教授主講的《弘揚井岡山精神、加強作風建設》一課，讓我記憶猶新。

因為羅教授講的課的強大感染力，迅速把我領入了那個戰火硝煙的年代，一個個革命英雄的形象閃過我的腦海，整堂課我都被羅教授充滿激情的演講和豐富的故事內容所深深吸引，不知不覺我心中那團激動的火焰被點燃，對革命英烈的敬畏和黨的敬仰猶然而生，心情難以平復，久久不能入眠，但為了明天(24日)六點能準時起床學習，還是努力的睡了。

通過這些真實的景物和傳奇的故事，我的心靈真的被震撼、被感動，感慨萬千但又不知從何說起，心情激動但又悲喜交加，對革命先烈除了敬畏還是敬畏，對我們黨曲折的成長歷程，除了敬仰還是敬仰。

就這樣，在敬畏和敬仰的感受當中，我們結束了此次紅色之旅。

通過這次學習，我的思想得到升華，黨性鍛煉得到加強，更加堅定了共產主義理想，我們黨的事業的偉大、我們今天的幸福生活來之不易，在今后的實際工作中要繼承和發揚井岡山精神，堅持勤政為民、求真務實的工作作風，端正思想作風，牢記全心全意為人民服務的宗旨，執政為民、廉潔奉公、講黨性、重品行、淡名利、講奉獻，永葆共產黨員先進性，做一個高尚的人、一個有利于人民的人。

紅色教育心得體會篇十

第一、要學習革命先輩堅定理想信念、對黨的事業無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易，靠的是無數革命先烈堅定共產主義理想信念，靠的是無數革命先烈對黨的事業無比忠誠，靠的是無數革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要像革命先輩那樣，對黨的事業無比忠誠，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，腳踏實地地把建設中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。

第二、要學習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領導下，不畏艱難，團結一致，以百折不撓的革命精神，戰勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態，不畏艱難，勇于開拓，善于創新，全面做好改革、發展、穩定的各項工作，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，全面、協調、健康發展。只有這樣，才能體現出我們黨組織的先進性。

第三、要學習革命先輩勤儉節約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發展壯大、成就偉業的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們今天的生活。一部中國共產黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，也是一個民族的一部分奮斗史。我們必須學習革命前輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的理想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品質。牢記歷史使命，自覺加強黨性修養，弘揚艱苦樸素的作風，堅持勤儉節約、勤儉辦事、提高工作效率反對鋪張浪費。

第四、要講政治、有信念，做合格工產黨員。在當年延安“住窯洞，餓肚皮、紅米飯、南瓜湯”黨的艱苦歲月里，革命前輩冒著生命危險沖破敵人的封鎖來到延安靠的就是對于革命的信念，對共產主義的信仰。隨著經濟的發展和生活條件的改善，一些黨員出現了“理想信念動搖”的現象。習近平同志一再強調：沒有堅定的理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。為此學習延安精神，首先要堅定理想信念，對黨絕對忠誠。強化“四個意識”自覺向黨中央看起，向黨的方針路線看齊，自覺服從黨組織的安排和要求，堅決做到令行禁止。

第五、“講奉獻、有作為”，敢于擔當，善于作為。延安時期，人們沒有休息，只有工作，沒有任何要求，只有埋頭苦干，默默無聞，任勞任怨，一步一個腳印，正是這種“擔當、奉獻、實干、作為”的精神，延安革命根據地才得以鞏固和發展。正如毛澤東同志所說的“中國人死都不怕，還怕困難嗎?”在新的是時代里，我們要干一行，愛一行，鉆一行，專一行;牢記黨的宗旨，講政治、講大局、講團結，以有責任有作為為努力方向，始終保持干事創業、開拓進取的精神，面對挫折不怨天尤人、面對困難不彷徨退縮，敢作敢為，真抓實干。

延安精神是中國共產黨的傳家寶，是中華民族的精神財富。我們要不忘初心，繼續前進，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出我們應有的貢獻。

紅色教育心得體會篇十一

第一段：介紹紅色教育的背景和意義（約200字）

紅色教育是指對于中國共產黨的歷史、紅色革命事業和革命先烈的學習與教育。這個教育項目是為了將我國紅色文化傳承下去，讓人們更好地了解中國共產黨的奮斗歷程，提高大家的愛國主義情懷和為人民服務的意識。紅色教育的意義在于，可以啟發人們對于革命先烈的敬意，增強理想信念，砥礪奮進，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

第二段：從參觀紀念館的主題展覽中得出的體會（約200字）

我曾有幸參觀了紅軍長征紀念館，通過參觀展覽和聽解說員的講解，我更加深入地了解了紅軍長征的艱辛與壯麗。紅軍長征是中國共產黨黨員們為了實現民族獨立和人民解放的偉大革命行動。我從中感受到了革命先烈們的堅定意志和不達目的誓不罷休的決心。從那一刻起，我對于中國共產黨的革命斗爭有了更深刻、更真實的了解，也在心中埋下了對于紅軍長征英雄的無盡敬仰。

第三段：在學校中學習紅色歷史中的體驗和感受（約200字）

除了參觀紀念館外，學校也組織了一些紅色教育的活動，讓我們更深入地學習紅色歷史。我們看了許多關于紅色歷史的電影，讀了許多關于紅色革命的書籍，也進行了一些紅色主題的討論。通過這些活動，我對中國共產黨革命斗爭的艱辛和民族復興的重要性有了更加清晰的認識。我明白了為什么紅色歷史對于我們每個人來說都有著重要的意義，因為只有通過傳承和學習紅色文化，我們才能繼續前行，不斷實現中華民族的偉大復興。

第四段：紅色教育對于個人成長的影響（約200字）

紅色教育對于我個人的成長有著重要的影響。通過了解紅色革命的先輩們，我深刻地明白了自己作為當代青年的責任和使命。我學會了團結協作，積極向上，熱愛祖國，為實現中國夢而努力奮斗。紅色教育讓我懂得了珍惜現在的幸福生活，明白了付出和奉獻的重要性。在今后的人生中，我將會牢記先輩的囑托，為實現中國的偉大復興不斷努力。

第五段：總結紅色教育對于社會的意義和個人的收獲（約200字）

紅色教育不僅對于個人的成長具有重要的意義，還對于整個社會的發展起到了積極的推動作用。通過紅色教育，人們可以傳承紅色文化，傳播愛國主義情懷，弘揚中國精神。同時，紅色教育還可以加深人們對于中國共產黨的認同和支持，凝聚起全社會的正能量。對于每個人來說，紅色教育可以激發內心深處的愛國情懷和報國之志，讓每個人都能為實現中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。

通過了解紅色教育，我深刻地認識到了中國共產黨的偉大，也明白了紅色文化對于我個人的重要性。紅色教育不僅讓我了解了中共黨史及革命事業的歷程，更激發了我的愛國情懷和對于社會發展的責任心。在今后的學習和生活中，我將會用自己的行動傳承紅色文化，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

紅色教育心得體會篇十二

軍校紅色教育是一種獨特而深刻的教育形式，旨在通過傳承和弘揚中國軍隊的光榮歷史和優良傳統，培養學生具備堅定的理想信念、無私奉獻的精神品質以及崇高的愛國情懷。在經歷了一段時日的軍校生活后，我深刻體會到軍校紅色教育的深刻影響和重要意義。

第二段：歷史鑄魂

軍校紅色教育通過講授光榮航線、抗日英雄事跡等教材，將英勇的歷史人物鐫刻在學生心中，激發了我們的愛國情懷。我記得在軍校的第一節紅色課堂上，我們聆聽革命英雄事跡，看著那些壯烈犧牲的英雄們的肖像，我心中燃起了對英雄們的敬意。我深深感受到，我們作為新時代的軍人，要繼承他們的革命精神，為國家和人民做出自己的貢獻。

第三段：實踐磨礪

軍校紅色教育不僅僅是對歷史的傳承，更是對現實的引領。通過嚴格的軍事訓練和實踐，我們接觸到了軍隊的冷峻現實，學會了面對困難和挫折。在長時間的軍事訓練中，我曾經歷過體力透支、心理壓力等各種困難，但是我從這些挫折中學會了堅持和奮斗。軍校紅色教育教會我們永遠不放棄，并且不怕吃苦，只要堅持努力，就一定能夠戰勝困難。

第四段：摯愛祖國

軍校紅色教育的一個重要目標就是培養學生對祖國的熱愛。通過教授愛國主義理論，我們了解到祖國是我們的根和賴以生存的土壤。在軍校的生活中，我親眼目睹了軍人對祖國無私奉獻的事跡，也親身感受到了祖國對我們的關心和呵護。這種深深的愛國情懷讓我時刻銘記在心，鼓勵我投身國家建設，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

第五段：責任擔當

軍校紅色教育的最終目標是培養學生的責任擔當精神。紅色教育讓我們明白了作為新時代軍人，我們將承擔起保衛國家安全和人民幸福的重任。在我畢業的那一天，我感受到了背后巨大的責任。作為一名軍人，我將肩負起自己的使命，勇往直前，不負韶華。

結尾：

軍校紅色教育不僅是軍人培養的重要環節，也是我們身上所肩負的責任和使命。紅色教育讓我們明白了我們的身份和目標，更堅定了我們的信念。在今后的工作中，我將牢記紅色教育的教誨，努力實現自己的人生價值，為建設更加強大的國防力量和實現中國夢貢獻自己的力量。

紅色教育心得體會篇十三

紅色教育是對中國革命歷史的傳承和弘揚，是培養青少年正確思想的重要途徑。我們黨始終將紅色教育作為一項重要任務，通過舉辦紅色教育活動，讓廣大年輕人深刻認識到中國共產黨的崇高理想、中國革命的艱辛歷程和中國人民的偉大精神，在新時代弘揚紅色基因，堅定理想信念。通過參與紅色教育活動，我深深體會到了紅色精神的偉大力量，也對自己的成長有了新的認識。

首先，紅色教育讓我更加深入地了解了中國革命的歷史。通過參觀革命遺址、紅色基地和革命博物館，我真切地感受到了中國共產黨領導下的人民解放戰爭的艱苦和犧牲，更加深刻地了解到了革命領袖和無名英雄們的奮斗和付出。他們的事跡和精神激勵著我，讓我時刻保持著一顆感恩和奮進的心。

其次，紅色教育讓我對中國共產黨的崇高理想有了更加深刻的認識。我明白了中國共產黨之所以能夠帶領全國人民取得革命勝利和社會主義建設的輝煌成就，是因為始終堅持共產主義的崇高理想。他們為了實現共產主義的美好愿景，不怕犧牲，不怕艱苦，為我們樹立了榜樣。紅色教育讓我明白，只有堅定理想信念，才能在新的征程中不斷奮斗，為實現中國夢貢獻自己的力量。

再次，紅色教育增強了我對中國傳統文化的自豪感。中國有著五千年的文化積淀，許多優秀傳統文化融入到了紅色精神之中。紅色教育讓我深入了解到了紅色文化的內涵，知道了紅色文化是中國革命文化和傳統文化的融合。這種文化自信讓我更加自豪和自信，也讓我明白了傳統文化對于我們培養正確思想的重要作用。

最后，紅色教育激發了我奮斗的激情和責任感。紅色精神是我們這一代人肩負的歷史使命，也是我們前進的動力。紅色教育讓我深刻認識到了我們生活在一個幸福和平的時代是革命先烈們用血汗和生命爭取來的，我們應該倍加珍惜和努力擔當起我們肩上的責任。紅色教育讓我明白，只有時刻保持奮斗的激情和責任感，才能夠不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

總之，紅色教育是我們國家寶貴的精神財富，是我們培養正確思想和價值觀的有效途徑。通過參與紅色教育活動，我深刻體會到了紅色精神的偉大力量，也對自己的成長有了新的認識。通過了解革命歷史、認識中國共產黨的崇高理想、增強對中國傳統文化的自豪感，激發奮斗的激情和責任感，我堅信，在新的征程中，我們這一代年輕人將繼承和發揚紅色精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

紅色教育心得體會篇十四

當領導通知參加這次黨性教育培訓班時，我還以為這是一次普通的學習，上上課，聽聽講，參觀下遺址和博物館，然后就結束返回。還偷偷的想這是不是一次變相的旅游呢?然而當我真正踏上大別山這片熱土，穿上一身紅軍的軍服，追尋著老一輩的奮斗足跡，感受了革命先烈的戰斗歷程時，我為我出發前的想法而羞愧。在大別山的每時每刻，我都被感動著，我都在深思著，一名國土系統的_員，如何去工作，如何去學習大別山精神，如何來提升和堅守自己的黨性。

開班的當天，劉向陽教授為我們全體學員授課，題為“大別山精神及其時代價值”。教授的課講的很是精彩，引人入勝，讓人不愿錯過每分每秒，從來沒有感受過有人能把黨課講的如此生動。在課堂上讓我體會到當年革命斗爭的殘酷與無情，讓我重溫了黨成長發展壯大的歷程，讓看到蘇區的人民群眾的無私與偉大。在艱苦的革命歲月里誕生了以“堅守信念，胸懷全局，團結奮斗，勇當先鋒”為基本內涵的大別山精神。大別山精神展現是革命戰爭年代，大別山地區的_人、人民軍隊和革命群眾的思想意識、人生態度。堅守信念是大別山精神靈魂，凝結的是大別山軍民對黨忠誠，堅忍不拔的精神，只想付出，不求回報的高尚情操。胸懷全局是大別山精神的核心，凝聚的是大別山軍民顧全大局，勇于犧牲，勇于奉獻的精神。崇高的理想，堅定的信念，是_人的立身之本，是領導干部抵御一切_的決定性因素，只有堅定了理想信念，才能永葆正確的方向，只有筑牢精神支柱，才能才能凝聚更大的力量。不忘初心，就是走進我們每個人心靈深入那片凈土。

現場教學中，我們瞻仰了“紅田”慘案遺址。這是一塊很小稻田，里面長著雜草，走進它你不會感覺它有什么特別之處，但是當行政學院的老師把那歷史講述給我們大家時，所有人都被震憾著、都被感動著。這片小小的稻田里，有三百多名革命群眾這被敵人_，年紀的是75歲普通群眾高厚建，最小是16歲兒童團員吳狗娃。在惱羞成怒的敵人面前，面對著槍口和鍘刀依然沒有屈服。他們不是軍人、不是黨員，只是普通的群眾，在生與死的面前，在利誘面前，沒有屈服，沒有被嚇倒，用鮮血當紅了整塊稻田。因此這塊普通的田地被當地群眾稱之為“紅田”。當我們把親手做的白花獻給在此為新中國的成立而犧牲的先烈時，我的心中無比沉重。那個時代的群眾是那么的相信黨，那么堅定跟黨走，為黨的利益寧愿獻自己的生命，這是什么樣的品德。當我們重新追憶大別山“紅田”這個歷史，傾聽著革命烈士的英雄壯舉，崇敬之情在心靈深處油然而生。在經濟高速發展的今天，我們每一個人，都不應忘記過去，都不應忘記老區人民為革命所作出貢獻與犧牲。大別山不會忘記，共和國也不會忘記。

五天的教學，每一堂課都很精彩，每一個場景都很感人。在紅色故事會：“爸爸的故事”教學中，我被范朝利將軍的女兒的講課，深深的吸引著。女兒講述了一位父親、一位將軍生活和工作中點點滴滴，沒有驚天動地的事跡，但那些平凡的小事，卻讓我感受到什么是偉大，什么是一名_員的黨性。將軍解放后一直都當副職，但從來都沒有在意自己的名利，他對子女的要求非常的嚴格，絕不讓他們向組織提任何的要求。在重病昏迷三天三夜后，醒來后第一件事想的要交黨費。坐在我旁邊的程軍科長和我一樣，淚水數次被感動的奪眶而出，這份感動出自于內心深處，這份淚水也是對老一輩革命家擁有那份黨性的欽佩!

開國中將鄭維山，在臨終前，寫了一份遺書：“向黨告別”!在將帥館中，我看到將軍的手稿，臨終前的書寫，也讓人難以看清，這讓我心感到無比震憾!生死離別之時，不向親人、不向朋友向別，卻向黨來告別，這是一種什么樣情懷，這是一種什么樣的境界。這就是黨性，一位老_員的黨性。許世友從少林寺出家第子到共和國將軍，一生充滿著傳奇，在將軍的故里，我們感受到什么是真正的“忠”，什么是真正的“孝”。將軍在晚年向黨中央提出的要求就是死后不火化，要土葬，生不能盡孝，死后要為母親守墓。這種對黨的忠誠，這份對親人的孝道，讓人動容，讓人感嘆。

在今天用這種形式開展黨性教育，我覺得非常有意義，有很多的收獲，有很深的感悟。它讓我的黨性得到凈化，讓我的思想得到了升華。在和平的年代，我們已不需要時刻為黨去獻出自己生命，但作為一名_員，我們要不忘初心，要守住心中那片凈土，要時刻記住自己入黨時的誓言。在不動產登記的崗位，要努力學習，要勤奮工作，要全心全意，不論在何時都要牢記自己是一名_員，不論在何地都要堅守自己的黨性。

紅色教育心得體會范文5

在革命圣地延安的短短的一周里，在延安市委黨校通過課堂專題教學、現場教學、激情教學、情景體驗和社會實踐，親身感受到延安精神的內涵，接受了一場紅色的心靈洗禮。

我們在延安參觀了老一輩革命家們工作和生活過的地方—中國_中央大會堂(舊址)、楊家嶺、延安革命博物館，寶塔山、棗園、鳳凰山等革命舊址。在老一輩無產階級革命家居住和工作過地方，一孔孔簡陋的窯洞，一件件樸素的陳設，一幅幅珍貴的圖片，生動地再現了當年老一輩革命家的不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。

在延安革命紀念館中，通過豐富的人物模型、歷史圖片、翔實的文字介紹，了解了延安，既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日民族統一戰線，贏得抗日戰爭勝利，進而奪取全國勝利的解放戰爭的出發點。從1935年到1948年，_等老一輩無產階級革命家就是在這里生活和戰斗了13個春秋，他們運籌帷幄，領導和指揮了中國的抗日戰爭和解放戰爭，奠定了中華人民共和國的堅固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。_思想正是在延安時期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上。可以說，延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經驗，成功地推進馬克思主義中國化、在理論上實現第一次歷史性飛躍的時期。沒有延安，就不會有_思想，就不會有我們現在的新中國。

延安的十三年是艱苦的十三年，奮斗的十三年。延安精神是實事求是的精神，是全心全意為人民服務的精神，是艱苦奮斗的精神。南泥灣精神、白求恩精神、張思德精神、延安整風精神、延安同志們精神、勞模精神是對延安精神生動的詮釋。當年延安精神指引著革命打下江山，今天我們更需要將他發揚光大。

結合工作實際，在今后的工作中，一是要加強學習，提高能力，要把這次學習作為新起點，真正做到學以致用，融會貫通，提高分析問題、解決問題的能力，強化責任意識、擔當意識，不斷提升抓落實的水平和執行力。二是要立足崗位實際，不斷開拓創新。以地質工作為主線，深化“礦地融合”，強化地質工作能力建設，擴大服務領域，穩定礦產地質工作，發展廣義地質工作，不斷提升地礦工作融入地方的影響力;強化事業發展使命感，加快復合肥廠各項工作向前推進，統籌規劃產、購、銷三方面人才培養計劃與儲備，選拔一批有干勁、有闖勁、有責任心、有能力的青年職工進入生產、銷售、行政等管理崗位，加快復合肥廠人才梯隊建設;為國有資產保值增值，加強市場化商業運作，盤活存量資產。帶頭堅持和發揚時代需要的艱苦創業的延安精神，真正把延安精神存之于心、踐之于行。三是要擺正位置，努力在實踐中體現黨的宗旨，把心思謀在發展上，深入基層一線調查研究，問政于職工、問需于職工，使工作決策“接地氣”、順民意;使重點更聚集、舉措更實在、精力更投入、落實更到位，更好地服務基層、服務發展。

這一趟紅色之旅，讓我更深刻體會到了延安精神：自力更生、艱苦奮斗的創業精神，全心全意為人民服務的精神，理論聯系實際、不斷開拓創新的精神，實事求是的精神。在張思德塑像前重溫入黨誓詞，讓我們堅定理想信念，一定要把延安精神帶到今后的工作中，讓地礦事業發展更上一層樓!

紅色教育心得體會范文

紅色教育心得體會篇十五

作為一名共青團員和一名中國人，我一直從事著紅色教育的學習和實踐。近期，出席了一次關于地道紅色教育的學習班，我對此有了更深入和廣泛的了解。下面我將從五個方面論述我在地道紅色教育學習中所體會到的內容。

一、愛國主義是基本

地道紅色教育的核心就是愛國主義。愛國主義是中華民族的優良傳統，歷史銘刻下那些國士的膽氣和英雄的事跡，彰顯了中華民族的血脈和民族精神。在地道紅色教育中，我們深入了解了先輩們打敗外敵的歷史和英武事跡，從中汲取力量和勇氣，更加強化了我們熱愛祖國的意識。在今天，愛國主義依然是引領我們發揚民族精神、建設強大祖國的基本立場。在中華民族的復興進程中，我們這代青年時代的使命就是樹立起愛國主義的信念，以昂揚的斗志和鋼鐵般的意志去拼搏、去奮斗。

二、革命戰爭是硬道理

地道紅色教育中，革命戰爭歷來是不可忽視的。在進行地道紅色教育學習中，我們深入了解了長征和抗戰的歷史，明確了共產黨是如何經歷嚴重的戰爭向導中國前行的。無論是長征還是抗戰，革命戰爭總是不可避免的，其殘酷性和漫長性已經深入人心。但是，革命戰爭也是促進中國和平局勢的重要因素。在地道紅色教育中，我們被教育要把傳承和光榮的革命戰爭精神作為自己追求高尚品德和崇高理想的標桿，不忘初心、砥礪前行，為我們的美好未來而戰。

三、紅色基因是精神遺產

地道紅色教育倡導對紅色基因的深入挖掘和研究。紅色基因是我們祖先流淌在我們體內的精神血脈，是社會主義現代化建設的根基。“紅色基因云煙于國之光，是我們共同的精神遺產。在地道紅色教育學習中，我們了解了許多紅色基因的具體內涵和體現方式，如忠誠、勇毅、頑強、堅韌等，都是成就這個國家不可磨滅的精神橋梁，也成為我們每位共青團員的鮮明榮譽。

四、信仰是動力的源泉

在地道紅色教育中，我們深切感受到紅色信仰的力量。信仰固化我們價值觀和人生追求，使我們樹立起忠誠于祖國、信仰于馬列主義的信心。密切關注革命，建立正確世界觀和人生觀，不斷完善個人信仰的體系和人生規劃，以最大的熱情開展工作、社交和文化生活，這是我們對紅色信仰的承諾。地道紅色教育中，我們被教育要將信仰作為充分肯定自己的重要標記，不放棄任何一個夢想、拋棄任何一個人權，一定堅定信仰，戰勝一切困難。

五、地道紅色是延續

地道紅色教育過程就是向我們延續革命精神的一張大棉布。在學習中，我們深刻認識到接納并推進地道紅色的原則和方法是必須的，對于實現中國夢、實現中華民族的偉大復興是至關重要的。地道紅色教育是我們中華民族教育體系中不可或缺的一部分，從古至今，其健全體系和豐富內涵一直在延續。

總之，在參加地道紅色教育學習的過程中，我們不僅學到了一種思想，一個歷史，也學到了一份自我的看法。我們深刻認識到地道紅色是一種信仰，它理解并堅定信仰是動力的源泉。至于長路前行，我們始終要做一個有力量的紅色主題，成為一個能夠勇往直前，永不放棄，咬牙拼搏的勇士。

紅色教育心得體會篇十六

黨員主題教育是對黨員教師進行思想教育的一種形式，宗旨在以活動為載體對黨員進行黨性教育，明確在新形勢下共產黨員肩負的責任，作為一名教育工作者，尤其需要銘記黨員的責任與義務，增強黨員的光榮感和使命感，發揮黨員的先鋒模范作用。

為隆重紀念黨的92華誕，重溫黨的光輝歷史，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨的凝聚力和戰斗力，激勵廣大黨員堅定理想信念，鞏固黨的執政地位，增強黨的領導核心，結合學校黨員隊伍的實際情況，黨支部特制定此活動方案，請遵照執行。

二、活動時間

_____年7月30日

三、具體活動方案

(一)全體黨員教師及領導一起前往潘家峪慘案遺址

在遺址大廳舉行重溫入黨誓詞。儀式由支部宣委桂敏主持。議程如下：

1、祭奠死難同胞，敬獻花籃(守岐玉龍)默哀鞠躬

2、重溫入黨誓詞、宣誓儀式。(領誓人：玉龍)

全體黨員高舉右拳，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的莊嚴承諾。所有黨員逐一報出宣誓人姓名。

(我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。)

3、支部書記么守岐講話。

通過么書記講話回顧黨的光榮歷史，揭露日本帝國主義的無恥行徑，進行宣誓儀式的意義，并對全體黨員提出希望和要求。

4、參觀遺址、集體留影。

三、遷安山葉口景區憶苦思甜象征性重走長征路

(一)通過登山長跑，讓黨員教師們充分親身體驗和學習長征的大無畏精神。使黨員們認識革命先驅立志報效祖國的愛國情懷和不屈不撓的革命精神。牢記作為一名黨員教師應有的責任感和使命感，凝聚人心，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。

領導講話：

今年是中國工農紅軍長征勝利80周年，也是我校進行校園文化建設的關鍵時刻。今天我們在這里舉行“重走長征路，星火代代傳”象征性長跑登山活動，是件非常有意義的活動。

長征精神就是堅信正義事業必然勝利的精神，是不怕艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神，是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神。今天我們舉行這樣一個活動就是要重溫長征精神。在新的歷史時期，學習革命先輩的長征精神，樹立堅定的共產主義信念，做新時代的社會主義事業的建設者和接班人。

下面我宣布：“重走長征路，星火代代傳”象征性長跑登山活動開始!

(二)、結組活動、準時集合、不準遲到、不單獨行動、安全第一

四、活動要求

1、所有黨員教師原則上必須參加活動。

2、著裝統一、標志統一，外出活動大家請帶好身份證，活動過程中應注意安全，并保持手機暢通。

五、活動準備

1、活動策劃(玉龍建輝)

2、參加活動人員統計(四名黨小組長)

3、入黨誓詞及黨旗、條幅、講話稿、標志準備(建輝)

4、車輛及后勤保障、后勤準備水和食品(建華)

5、攝影、攝像(海峰春艷)

6、文字記錄(志敏雪靜)

六、實施預期效果

(一)通過重溫入黨誓詞，使黨員教師們時刻牢記作為一名黨員的責任與義務。入黨宣誓是黨組織對黨員入黨后進行的一次莊嚴的、生動實際的黨的觀念教育，也是黨員自我教育的一種形式。通過重溫入黨誓詞，再一次使全體黨員向組織表示自己自愿承擔共產黨員的政治責任，表明對黨的事業的忠誠，時刻用誓言來激勵自己，終身牢記自己的誓言，時刻銘記作為一名黨員的責任與義務，并努力付諸實踐。

(二)通過參觀學習，對黨員教師進行一次生動的革命傳統和歷史教育。讓教師銘記作為共產主義事業的后繼者，我們更應該銘記這些先驅，銘記他們的精神，銘記共產黨人身上的責任與義務。

七、活動大致行程安排：

7月30日

6：45校門口集合

7：00組長點名后發車前往豐潤，參觀展覽館并開展教育活動

10：30前往遷安山葉口、稍事休息，游覽象征性重走長征路

13：00選擇合適地點開展教育活動

14：00結組活動

16：00返程

8月5日前全體與會人員上傳學習體會至_@163、com

本次活動，宗旨在通過本次“重溫入黨誓詞，緬懷抗日英烈”的別開生面的支部活動，使我們全體黨員教師在了解歷史的同時，在黨旗下再一次向黨作出莊嚴承諾，再一次重溫一名黨員應盡的責任與義務，再一次感知無數先烈們報效祖國為國捐軀的犧牲精神，這一切對每一個黨員來說都是一個寶貴的經歷，使我們時刻牢記作為一名黨員的責任感和一名黨員的義務，對我們時刻保持黨員的先進性也是一次很好的教育。