為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

推普周活動方案及總結(jié)篇一

為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：

緊緊團繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略市局，堅定“四個自信”，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提開國民語言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面展示陜西歷史與現(xiàn)代交相輝映、傳統(tǒng)與時尚完美融合的新形象，為建設與綜合國力相適應的語育文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會奠定良好基礎。

20xx年9月10日—9月16日。

說好普通話，邁進新時代。

通過本次推普周活動，宣傳和推廣國家通用語言文字，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環(huán)境，為樹立高度的文化自覺和文化自信作出貢獻。

（一）宣傳動員，營造氛圍

1、利用一次校本研修，向全體教師解讀《推普活動方案》。

2、進行一次國旗下講話，宣傳推普周活動方案，做到校園內(nèi)人人知曉。

3、在學校大門外黑板宣傳推廣普通話。

4、利用電子屏、微信群等宣傳推普標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

5、給家長發(fā)一份倡議書。

6、校園各個角落貼上推普標語。

（二）做好“四個一”系列活動

1、出一期推普周專題黑板報。（一、二年級）交照片1張。

2、開一次主題班會。（三、四年級）交教案1份，照片兩張。

3、開展一次綜合實踐活動《啄木鳥行動》。（五、六年級）上交記錄表5份，小結(jié)1份。

4、三到六年級每班交書法兩張，手抄報兩份。

5、開展“我給父母當老師”活動。

6、推普助力脫貧攻堅。

發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

每位師生應當從我做起，建立語言文字規(guī)范當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“說好普通話，邁進新時代”的責任擔當，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設。

推普周活動方案及總結(jié)篇二

以社會主義核心價值觀、中央領導同志關于加強語言文字工作的系列精神為指導，大力宣傳國家語言文字方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標準，積極引導我校師生樹立科學的語言觀，大力營造傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍，扎實提高我校師生說普通話、用規(guī)范字的意識與能力，提升學校文化品位，樹立良好的語言環(huán)境。

組長：

副組長：

組員：

依法推廣普通話，提升國家軟實力。

20xx年xx月xx日——xx月xx日

我校要以本次推廣普通話宣傳周為契機，使學生規(guī)范使用國家通用語言文字，積極開展規(guī)范漢字書寫和中華經(jīng)典誦、寫、講相關活動，加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義和民族精神教育，積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性。

1、加強活動領導，做好學校第x屆x推普周活動方案，學校成立推普領導小組，落實具體工作。

2、利用星期一（xx月xx日）上午的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

4、召開推廣普通話的主題的班會。利用周一下午（xx月xx日）的班會時間，各年級以班為單位舉行主題班會活動。班主任根據(jù)本班情況建議開展講故事比賽、經(jīng)典詩詞誦讀會、寫規(guī)范字的漢字聽寫比賽。引導學生閱讀經(jīng)典，加強文學積淀，品味中國傳統(tǒng)文化精髓，感悟語言文字的魅力。培養(yǎng)學生說普通話寫規(guī)范漢字的習慣，組織選拔優(yōu)秀者參加省市級普通話和漢字聽寫比賽。

5、做好推普宣傳工作，推普工作要從質(zhì)量上下功夫。張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里，通過校園電視臺、廣播站等宣傳陣地，組織我校師生學習“國家通用語言文字法”，了解掌握國家語言文字政策，要求師生在公共場合說普通話；自查自糾學習生活中的錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣。

6、成立班級推普隊伍，建立推普聯(lián)絡員制度。每班選派三名普通話較好、能力較強的學生成立班級推普小分隊，做好班級推普工作。由年級組定期召開聯(lián)絡會議，學生成長中心加強校內(nèi)規(guī)范用語用字的檢查、糾錯，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，培養(yǎng)師生說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。

7、開展“推普活動進社區(qū)”活動，引導學生當好家庭、社區(qū)推普員；選派學生志愿者參加社會推普周活動，提高推普活動全民知曉率和普及率。

我校將以本屆推普周為契機，提高我校教師、學生的普通話水平，提高用語用字的規(guī)范化程度，并將其納入學校日?；芾碥壍?，力爭使我校語言文字工作上新臺階，為校園精神文明建設作出更大的貢獻。

推普周活動方案及總結(jié)篇三

為貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率，更好地普及文化教育，實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標準化，我園圍繞第13周推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活作貢獻。

20xx年9月13日―19日（部分推普活動持續(xù)開展）

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

1.根據(jù)市語委的有關活動要求，召開推普周活動領導小組會議，由園長擔任組長、副園長擔任副組長，小、中、大班年級組長為組員，對本園的推普周工作進行規(guī)劃和部署，并和全體教職工全面領會《通知》精神。

2.抓好日常推普工作：要求教職工堅持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識；同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來，積極引導幼兒用普通話進行交流，形成全園都說普通話的良好氛圍。

3.擴大推普宣傳面積：通過張貼推普標語、宣傳板報，積極向家長進行推普宣傳；同時引導幼兒向家長宣傳，請家長一同加入推普工作行列，讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里。

4.做好園外推普宣傳：組建“小小推普團”，讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”，組織教師和幼兒走出幼兒園，規(guī)范幼兒園周邊的社會用字，并走進社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”，在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。

5.推普周活動領導小組成員督導各項活動有序、有效地開展，并做好活動資料的積累和總結(jié)工作。

9月上旬：推普周活動準備階段，推普周工作動員會。

9月13日：國旗下講話、宣傳標語條幅。

9月14日：語言文字規(guī)范化相關內(nèi)容的宣傳與培訓、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動。

9月15日：新生家長會的推普宣傳、“推普小使者”進社區(qū)活動。

9月16日：利用家長園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進行推普宣傳。

9月17日：中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動，小班組開展“人人學說普通話”活動。

9月18日――月底：繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作；組織教師參加語言文字知識競賽；組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動。

推普周活動方案及總結(jié)篇四

20xx年x月x日-x日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)國家、省、市語委的有關精神,結(jié)合我區(qū)工作，制訂本活動方案。

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，促進社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

充分發(fā)揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把講普通話、寫規(guī)范字同學校的教育教學等工作結(jié)合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。

(二) 城區(qū)中小學開展“啄木鳥行動”。安排中小學生走進社區(qū)及主要街道,監(jiān)測市民規(guī)范用語、用字情況,對身邊用字進行一次全面清查，糾正不規(guī)范用字。

(三) 要求學生參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境，讓推普活動深入開展，并在班隊活動課上向輔導員匯報。

(四)開展《我與普通話》征文活動，并利用廣播站播出優(yōu)秀作品。

(五) 發(fā)動學校師生參與市語委組織的中華經(jīng)典誦讀和全國語文規(guī)范化知識大賽等活動。

(六) 學校要在區(qū)教育網(wǎng)上下載第xx屆推普周宣傳畫，張貼在顯著位置，布置宣傳展板(櫥窗、板報)、懸掛宣傳條幅等多種方式,營造推廣普通話的宣傳氛圍。

(一)推普周活動期間，宣傳形式要靈活多樣，為大家喜聞樂見，易于接受。區(qū)屬各學校要組織中、小學生在集中活動日當天進行宣傳活動;學校要利用升旗儀式、校會、班會、少先隊主題隊會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育。

(二)結(jié)合常規(guī)工作，帶動活動開展。把語言文字工作列入校園文化建設的總體規(guī)劃，重點開展多種形式的宣傳活動，進一步擴大推普周活動的宣傳聲勢和效果。在廣大教職員工中積極推廣普通話、推行規(guī)范漢字，組織開展語言文字規(guī)范化的廣泛性活動。

(三)各校要認真總結(jié)歷屆推普周活動的經(jīng)驗,根據(jù)區(qū)的總體安排,結(jié)合本地、本校實際，認真策劃、精心組織好推普周期間的活動，要充分發(fā)揮學校在推廣普通話中的基礎、輻射作用和主力軍作用，鼓勵學校面向社會、面向社區(qū)開展宣傳活動。

推普周活動方案及總結(jié)篇五

指導思想：認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，促進我校推普工作達標。

工作目標：語文教師達到二級乙等以上水平，非語文教師達到三級乙等以上水平，學生達合格水平。

具體措施：

(一)提高語言文字規(guī)范化意識

國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校常規(guī)管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。

(二)建立領導機構(gòu)，健全規(guī)章制度

為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構(gòu)，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。

1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨干的培訓、測試小組。

2、制定計劃，健全制度。每學期召開1——2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。由教務處負責印制發(fā)放推普資料及自測試題，語文教師協(xié)助批閱，統(tǒng)計自測情況。

(三)加強校園文化硬件建設

1、設置警示性標牌和條幅

警示性標牌和條幅隨處可見。

(1)校門設置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標牌。

(2)校園醒目位置書寫固定性標語。

(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話，寫規(guī)范字”警示語。

(4)教學樓、辦公樓等處設置精致美觀的“普通話與青春攜手，文明語同時尚并存”等具有感召力的標語。

(5)制作“用普通話交流，溝通世界文明”、“普通話是校園語言”條幅，在校園醒目處懸掛。

2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級推普員作用

(1)廣播站定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，也做好普通話的示范工作。

(2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫資料。

3、開展推普專項活動

組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如：(1)“規(guī)范漢字，學生抽測比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請講普通話演講比賽”等。

(四)重視校園普通話軟件建設

1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結(jié)合。學校要求未達標的教師，要積極培訓，爭取盡快達標。教師應充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音;注重學生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。

2、在學生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語，提高語言表達水平。

3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。

5、規(guī)范教案書寫。尤其對新踏入教學崗位的教師，要規(guī)范教案的格式，規(guī)范書寫內(nèi)容，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。

普通話的推廣是一項長期的任務，由于受特殊方言的影響，在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題，因此，我們應長抓不懈，堅信耳濡目染的宣傳作用，堅持鞏固和提高的長久戰(zhàn)，爭取在較短時間內(nèi)提高師生語言文字水平，使推普工作取得可喜成績。

小學推普周活動的方案

中學推普周手抄報比賽活動方案范文

第20屆全國推普周活動簡報

推普周倡議書

推普周校園廣播稿

小學推普周國旗下講話稿

全國推普周國旗下講話演講稿

市場地推活動方案

推普周活動方案及總結(jié)篇六

20xx年9月11日至17日為第十七屆推廣普通話宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據(jù)我校實際，特制定以下活動方案：

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

（一）組織領導，落實管理

推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

組長：

副組長：

組員：

（二）宣傳動員，營造氛圍

1、大力宣傳，營造氛圍

充分發(fā)揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。

2、開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。

指標。將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的.基本條件。

（2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環(huán)境。

開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學?；顒?，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。

（3）結(jié)合推普周深入抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。

利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習慣。

（4）聘請學生建立推普聯(lián)絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯(lián)絡員，召開聯(lián)絡會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規(guī)范教學語言，培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習慣。

3、教師活動安排

利用周前會議，組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規(guī)范意識。

4、學生活動安排

（1）一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。

（2）一個主題班會。

三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確?；顒诱ｉ_展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等。）

（3）一次主題黑板報評比。

一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。

（4）在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關部門指出。

1、高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。

2、集思廣益，精心設計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設計開展各種形式的推普活動。

3、加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的好習慣。

推普周活動方案及總結(jié)篇七

20xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”），為做好本屆推普周宣傳工作，現(xiàn)就有關事項安排如下：

說好普通話，圓夢你我他。

1．成立山吳中學第十七屆推普工作領導組：

組長：

副組長：

組員：全體語文教師、校團委成員、校廣播站成員

2．抓好日常推普工作。

要求教職工到校堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，形成全校都說普通話的良好風氣。

3．做好推普宣傳工作，擴大推普工作面。

懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內(nèi)容的橫幅；張貼推普宣傳畫和宣傳標語；校網(wǎng)頁轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫；出一期與推普內(nèi)容有關的黑板報（學校出宣傳欄）；在集市繁華地段設立宣傳臺，散發(fā)宣傳單；舉辦一次國旗下講話，讓說普通話的意識深入到每一位教職工和每一個學生的心里，通過標語，營造良好的推普氛圍。隨推普工作的開展，還要號召廣大教職工積極向家長、社會進行推普宣傳，引導學生向家長宣傳，請家長一同加入推普工作的行列。

4．以推普周為契機，根據(jù)各年級的特點，開展與之相適應的推普活動：

5．與“中華經(jīng)典古詩文誦讀”活動相結(jié)合，開展誦讀活動。各年級、各班利用語文課“課前三分鐘”等教學環(huán)節(jié)，向?qū)W生推薦《中華經(jīng)典詩文誦讀篇目》，豐富學生的文化底蘊，訓練提高朗讀經(jīng)典詩文，感悟祖國優(yōu)美語言文字的能力。

6．舉辦師生普通話大賽，開展新一輪播音員的選拔，以便順利完成新老播音員的交接工作。

7．組織選手參加縣第八屆規(guī)范漢字書寫大賽和第九屆普通話大賽。

9月12日（周五）

1．懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內(nèi)容的橫幅，校內(nèi)張貼推普宣傳畫，校外張貼宣傳標語，校網(wǎng)頁轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫。（語言辦）

9月13日（周六）

2．出一期推普宣傳板報、宣傳欄（語言辦）

9月14日（周日）

3．在集市繁華地段設立宣傳臺，散發(fā)宣傳單（語言辦）

9月15日（周一）

4．舉辦一次國旗下講話，宣傳推普工作。（政教處）

9月16日（周二）

5．普通話大賽，挑選新的播音員（團委）

9月xx日（周三）

6．舉行“規(guī)范漢字書（聽）寫”比賽（語文組）

9月xx日（周四）

7．校園不規(guī)范用語用字整改（語言辦）

9月19日（周五）

8、舉辦中華古詩文經(jīng)典誦讀活動（語文組）

9月20—21日

9、總結(jié)本屆推普周活動開展情況，對表現(xiàn)突出的學生和班級進行表彰，頒發(fā)獎狀。（語言辦）

推普周活動方案及總結(jié)篇八

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

圍繞第xx屆全國普通話推廣周“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題，深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，實踐科學發(fā)展觀,宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，為提升我區(qū)文化軟實力和文化生產(chǎn)力，構(gòu)建與社會主義和諧語言生活作貢獻。

9月14日——9月20日

1、懸掛宣傳橫幅，開辟宣傳欄，張貼宣傳海報，舉行主題升旗儀式，進行國旗下講話，營造氛圍。

2、提倡普通話為校園語言，師生共進，齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話?！靶?nèi)無方言，我來把把關！”向老師和同學說：“請講普通話！”

3、每班刊出1期推普宣傳專題墻報。

4、“啄木鳥在行動”，尋找校園內(nèi)外使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象，進行糾正。

5、“我把普通話送回家”，用普通話和家長交流，每天教家長說一句普通話。

6、開展班隊活動：用標準的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的`故事、“中華詩文誦讀活動”等等；低年級學生可開展?jié)h字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。

推普周活動方案及總結(jié)篇九

2021年9月11日至17日為第十七屆推廣普通話宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據(jù)我校實際，特制定以下活動方案：

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

（一）組織領導，落實管理

推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

組長：

副組長：

組員：

（二）宣傳動員，營造氛圍

1、大力宣傳，營造氛圍

充分發(fā)揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。

2、開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。

指標。將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

（2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環(huán)境。

開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學?；顒?，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。

（3）結(jié)合推普周深入抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。

利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習慣。

（4）聘請學生建立推普聯(lián)絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯(lián)絡員，召開聯(lián)絡會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規(guī)范教學語言，培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習慣。

3、教師活動安排

利用周前會議，組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規(guī)范意識。

4、學生活動安排

（1）一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。

（2）一個主題班會。

三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確保活動正常開展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等。）

（3）一次主題黑板報評比。

一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。

（4）在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關部門指出。

1、高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。

2、集思廣益，精心設計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設計開展各種形式的推普活動。

3、加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的好習慣。

推普周活動方案及總結(jié)篇十

組長：

副組長：

組員：

xx

按照學院校園文化建設的總體目標，精心策劃、組織好相關宣傳，擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進校園文化建設。

1.“傳統(tǒng)文化，浸潤人生”中華經(jīng)典詩詞作品視頻展播。

學習時間：9月10日至16日

參與班級：xx級全體學生

2.推廣普通話黑板報宣傳評比

主題：xx

評比時間：9月14日（周五）

參與班級：全系在校班級

3.“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座

主題：朗誦技巧及作品選擇

時間：9月12日（周三）下午3:40

地點：xx級空乘班

主講人：

參加人員：xx級高職空乘班

4.新媒體微信平臺新聞報道宣傳，每項活動進行專題報道（學生科）。

1.緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。

2.充分利用微信等媒體，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響，切實增強宣傳效果。

推普周活動方案及總結(jié)篇十一

20xx年9月11日至x日為第十七屆推廣普通話宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據(jù)我校實際，特制定以下活動方案：

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

（一）組織領導，落實管理

推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

組長：

副組長：

組員：

（二）宣傳動員，營造氛圍

1．大力宣傳，營造氛圍

充分發(fā)揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。

2．開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。

（1）充分發(fā)揮學校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價教師教學水平的重要指標。將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

（2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環(huán)境。

開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學?；顒?，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。

（3）結(jié)合推普周深入抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。

利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習慣。

（4）聘請學生建立推普聯(lián)絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯(lián)絡員，召開聯(lián)絡會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規(guī)范教學語言，培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習慣。

3．教師活動安排

利用周前會議，組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規(guī)范意識。

4．學生活動安排

（1）一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。

（2）一個主題班會。

三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確?；顒诱ｉ_展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等。）

（3）一次主題黑板報評比。

一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。

（4）在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關部門指出。

1．高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。

2．集思廣益，精心設計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設計開展各種形式的推普活動。

3．加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的好習慣。