體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
弘揚鐵人精神心得體會篇一
“鐵人精神”是中國人民在長期的革命、建設(shè)、改革實踐中形成的精神財富，是一種具有鮮明中國特色的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。作為中國特色社會主義新時代的警察，我們更應(yīng)該弘揚鐵人精神，在全面依法治國的偉大實踐中發(fā)揮應(yīng)有的作用。以下是我個人對鐵人精神的一些體會和感悟。
第二段：鐵人精神體現(xiàn)在警察工作中
警察是國家的公仆，是人民的神族。警察的工作涉及到國家安全、社會穩(wěn)定、民生安寧等多個領(lǐng)域，是一項十分重要的工作，需要警察具備強大的意志品質(zhì)和非凡的執(zhí)著精神，才能夠完成任務(wù)。鐵人精神正是這種意志品質(zhì)和執(zhí)著精神的體現(xiàn)。例如，警察在執(zhí)行抓捕任務(wù)時，需要具有超常的事故反應(yīng)和果斷的決策能力，同時還要同時面對著巨大的心理壓力，這就需要警察具備堅強的意志和頑強的毅力，以及不屈不撓的精神品質(zhì)。
第三段：鐵人精神的啟示意義
鐵人精神的啟示意義是十分深遠的。它可以幫助我們在困難的時刻更好的堅持自己的信念和理想，同時也可以激發(fā)我們在瞬息萬變的社會中不斷向前奮斗和進步。對于警察來說，鐵人精神是一種強大的精神動力，可以幫助警察克服困難、戰(zhàn)勝恐怖和壓力，并在維護社會公共安全方面起到更好的作用。
第四段：弘揚鐵人精神的對策
鐵人精神雖然是一種優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，但僅僅保留和傳承是遠遠不夠的。我們需要通過一系列的措施來弘揚鐵人精神，提高警察的素質(zhì)和能力。具體而言，我們可以開展一些主題活動和普及宣傳，鼓勵警察參與到一些體驗式的活動中，增強警察體力和意志，同時也可以加強警察的心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，提高警察的心理素質(zhì)。
第五段：結(jié)語
弘揚鐵人精神是我們每個人的責(zé)任，也是我們時代的責(zé)任。對于警察來說，只有不斷的吸取鐵人精神的精髓和經(jīng)驗，才能在今后的工作中更好的發(fā)揮作用，承擔(dān)起守衛(wèi)人民安全的重任。鐵人精神不僅是我們優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，也是我們提升自我、堅持自我的動力。讓我們一起高舉鐵人精神的旗幟，為中國公安事業(yè)的繁榮發(fā)展而不懈奮斗！
弘揚鐵人精神心得體會篇二
研討交流材料
玉門是中國石油產(chǎn)業(yè)的搖籃，“鐵人”王進喜的故鄉(xiāng)。在玉門大地孕育的偉大“鐵人精神”，與“井岡山精神、延安精神、雷鋒精神、焦裕祿精神”一脈相承、內(nèi)在同一，與群眾線路教育實踐活動主題和“三嚴(yán)三實”要求高度契合、同心同向。自展開黨的群眾線路以來，我校始終把學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)鐵人精神”和踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，深化拓展“鐵人精神再教育”活動，教育黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，樹牢群眾觀點，走好群眾線路，踐行社會主義核心價值觀，努力做“鐵人”式好黨員、好干部，確保教育實踐活動出實效。
一是掌控精神內(nèi)涵，增強思想自覺。教育實踐活動展開以來，切實把宏揚鐵人精神的學(xué)習(xí)號召轉(zhuǎn)變成狠剎“四風(fēng)”的實際行動，把黨的政治上風(fēng)轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的精神動力，為全力打好深化改革發(fā)展的攻堅戰(zhàn)，努力建設(shè)富裕文明和諧新玉門，打牢思想基礎(chǔ)，增強精神動力。我校組織全體教師到赤金鎮(zhèn)王進喜“鐵人”記念館和柳河鄉(xiāng)顧天祥勞模記念館進行“鐵人精神”再教育，接受“鐵人精神”的鼓勵和感化，深入感悟鐵人“心里裝著群眾，處處想著群眾，萬事依托群眾”的精神內(nèi)涵，正確掌控“鐵人精神”實質(zhì)，進行自我檢討，做到從作風(fēng)上找題目，從工作中找差距，從思想深處找本源，改造思想，修正錯誤，改進作風(fēng)，依照習(xí)近平總書記提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的要求，自覺從焦裕祿、王進喜的優(yōu)秀品質(zhì)和良好作風(fēng)中汲取氣力，錘煉黨性，修正不足，牢固建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待權(quán)利、地位和利益，始終保持政治上的蘇醒和堅定，始終保持謙虛謹(jǐn)慎和艱苦奮斗的工作作風(fēng)，做到不管在任什么時候候、任何情況下，都虔誠于黨和人民的事業(yè)，不改變成人民服務(wù)的宗旨，不超出清正廉潔的底線，做好為民務(wù)實清廉的榜樣，永葆我黨人的政治本質(zhì)。
二要強化宗旨意識，心系民本民生。“政聲人往后，民意閑談中”，焦裕祿精神和鐵人精神之所以歷久彌新，根本緣由是他們始終堅持國家利益至上，群眾利益至上。“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務(wù)員，必須和群眾同甘苦共患難”、“甘為黨和人民做一生老黃牛”，樸實的話語，卻體現(xiàn)了至高無尚的為民情懷。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是學(xué)習(xí)他那種“心里裝著全體人民、惟獨沒有他自己”的公仆精神，牢固建立為人民服務(wù)的宗旨，放下架子，撲下身子，自覺深進到教育教學(xué)，回到群眾當(dāng)中，把學(xué)生的困難抓在手上，把學(xué)生的冷熱掛在心上，腳踏實地的為學(xué)生解困難，真心實意地為群眾辦實事、辦好事。宏揚鐵人精神，就是要充分發(fā)揚鐵人“講進步不要忘了黨，講本領(lǐng)不要忘了群眾，講成績不要忘了大多數(shù)，講缺點不要忘了自己，講現(xiàn)在不要隔斷歷史”的博大胸懷，大興服務(wù)群眾之風(fēng)、科學(xué)求實之風(fēng)、艱苦創(chuàng)業(yè)之風(fēng)、無私拼搏之風(fēng)和忘我奉獻之風(fēng)。在群眾線路教育實踐活動中，我們要以“八帶頭、落實八個一”活動為抓手，搭建好為民學(xué)生服務(wù)平臺，開通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一千米”的通道，圍繞群眾反映的教學(xué)管理等民生方面的題目，以“踏石留印、抓鐵留痕”的韌勁和狠勁，下大力氣解決一批影響教育發(fā)展和觸及群眾親身利益的困難和題目，給群眾看得見、摸得著的現(xiàn)實利益，讓群眾優(yōu)先享受到教育實踐活動帶來的發(fā)展成果，用實際行動贏得群眾的支持和擁戴。
三是深化學(xué)習(xí)教育，提升行動自覺。為把學(xué)習(xí)宏揚“鐵人精神”貫徹教育實踐活動始終，引導(dǎo)教師在“真學(xué)”上做文章，在“深學(xué)”上下氣力，在“活學(xué)”上用工夫。把“鐵人精神”作為教育實踐活動的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)、研討交換等多種情勢展開學(xué)習(xí)教育，通過參觀鐵人記念館、讀鐵人書籍、講鐵人故事、看鐵人影片等形式拓展學(xué)習(xí)，了解鐵人的成長經(jīng)歷，學(xué)習(xí)鐵人的感人事跡，重溫“鐵人精神”的構(gòu)成過程，使全體教師真正觸及靈魂，提升思想境地，激起干事創(chuàng)業(yè)的新干勁。
四是吃透精神實質(zhì)，彰顯活動特點。在正確掌控教育實踐活動的整體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則、特點規(guī)律的基礎(chǔ)上，我校把“鐵人精神”貫串于展開活動的每一個環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，把“鐵人精神”作為必學(xué)內(nèi)容，充分體現(xiàn)到學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、研討交換等各個方面。在征求意見建議環(huán)節(jié)，扎實展開“進百家門、解千家憂、熱萬人心”征求意見建議主題活動。在查擺題目、展開批評環(huán)節(jié)，以焦裕祿、“鐵人”王進喜等先輩先進為鏡，充分發(fā)揚鐵人“五講五不忘”的精神，依照班子、個人“三個擺進往”的要求，深進查擺“四風(fēng)”方面存在的題目和不足，努力向“鐵人”看齊。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，緊扣社會反映強烈、觸及群眾親身利益的題目，從今天起、從眼前做起、從小事做起，立說立行、即知即改，切實到達讓群眾滿意的效果。
五是珍惜干事舞臺，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展。當(dāng)年，面對卑劣的自然災(zāi)難和艱苦的工作環(huán)境，焦裕祿、王進喜等先輩們發(fā)出了“苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，我們死不瞑目”、“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的驚天誓言，以沖天豪情譜寫了一曲改天換地的英雄渾歌。
鐵人精神是什么？他表現(xiàn)的是一種奉獻，是對黨的忠誠，代表的黨的形象，在新形勢下，在我們的黨的十八大即將召開的時間里，我想作為一名人民教師，我們應(yīng)該始終把奉獻作為一種美德去不斷追求，不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，永葆先進本色。
奉獻精神是一種高尚的品質(zhì)和修養(yǎng)，奉獻精神作為一種時代精神，在推動社會發(fā)展與進步中發(fā)揮了重要作用。
1.弘揚奉獻精神，有利于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，營造團結(jié)協(xié)作的氛圍。奉獻精神是一種為他人服務(wù)，為他人提供方便的利他行為，會使人們更加尊重他人，營造團結(jié)協(xié)作、互幫互助的和諧局面。
2.弘揚奉獻精神，有利于增強人們的競爭意識和創(chuàng)新意識。知道奉獻，懂得付出，才會使人們更加尊重他人的生命和利益，更加重視個體的自由發(fā)展。弘揚奉獻精神，將會在更高層面上使人們明白自己的價值，尊重自己主體性尊嚴(yán)，從而去充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，進一步提高自己的競爭意識。
3.弘揚奉獻精神，更有利于培養(yǎng)人們踏實做事的工作作風(fēng)。在一定程度上，奉獻精神其實就是艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的實干精神。
在踐行科學(xué)發(fā)展觀的過程中，只有我們有了無私奉獻的精神，才會有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，才能時刻把職工群眾的利益和要求放在心上，才能忠于職守，盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)一流業(yè)績，時時做好先鋒模范作用，為構(gòu)建和諧景區(qū)、和諧社會做出自己的貢獻。
作為一名輕年教師，更應(yīng)該學(xué)習(xí)鐵人精神，查找自己的不足。一是要加強學(xué)習(xí)，要利用一切可以利用的時間：和書本學(xué)、和老同志學(xué)、和實踐學(xué)。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個有上進心的新時代青年。今天在社會就業(yè)壓力如此之大的環(huán)境下，我走上了如愿以償、另人羨慕的崗位，仍然不要忘記給自己施壓，要拿出我們在學(xué)生時代學(xué)習(xí)的那種韌勁、那種不怕吃苦的精神，踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真沉下來，學(xué)進去。因為“人不讀書，不能成才；人不學(xué)習(xí)，不能生存”。因為只有學(xué)習(xí)，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界；只有學(xué)習(xí)才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平；更是因為只有學(xué)習(xí)我們才不會被快速發(fā)展的時代所遺棄，才能永遠做時代的弄潮兒。
二是要慎獨慎行，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀。要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終身追求和義不容辭的責(zé)任，實實在在為群眾辦實事、辦好事。
三是要經(jīng)常自我反省。一個人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正，努力做到時刻保持清醒的頭腦。
四是要求認(rèn)真務(wù)實，扎實工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進取，做業(yè)務(wù)上的尖子，實踐中的實干家，工作中要講究細(xì)、講究實、講究準(zhǔn)，講究嚴(yán)，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
鐵人這個神奇的人物，他是我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們在鐵人精神的感召和激勵下，自強、自信、自尊、自律，為實現(xiàn)自己的人生價值，為科技情報事業(yè)美好的明天，儲備知識、儲備能量。
鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀、不拘于常規(guī)、奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。今天我們作為新時代教育工作者，應(yīng)該繼承和發(fā)揚大慶精神和鐵人精神，把“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”的大慶精神發(fā)揚光大，把艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去??作為新時期的教育者，我們要積極倡導(dǎo)新時期“鐵人精神”所蘊涵的奮發(fā)向上的積極態(tài)度、鍥而不舍的意志品質(zhì)、百折不撓的旺盛斗志，立足本職工作崗位，做好本職工作，讓“鐵人精神”激勵著我們，頑強拼搏、自強不息、勇攀高峰，為祖國的建設(shè)做出新的貢獻。
弘揚鐵人精神心得體會篇三
“鐵人”是什么?“鐵人”就是為國分憂，為民族爭氣的愛國主義精神;“鐵人”是什么?“鐵人”就是寧可自我少活二十年，也要拼命拿下大慶油田的忘我精神;“鐵人”是什么?“鐵人”是什么?“鐵人”是什么?“鐵人”就是在沒有任何物質(zhì)、條件的情景下也要艱苦奮斗;“鐵人”是什么?“鐵人”就是一輩子要為大慶油田負(fù)責(zé)，經(jīng)得起子孫萬代檢驗的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神;“鐵人”是什么?“鐵人”就是不計名利、埋頭苦干的無私奉獻精神;“鐵人”是什么?“鐵人”就是“有條件要上，沒條件也要上”的艱苦奮斗精神;“鐵人”是什么?“鐵人”就是“為革命練一身硬功夫、真本事”;“鐵人”是什么?“鐵人”就是“甘愿當(dāng)一輩子老黃牛”埋頭苦干的奉獻精神！“鐵人”精神是一種標(biāo)志，凝縮著一個民族不畏困難的民族氣概！
在那一望，望不到邊的沙漠上，石油漢子日夜不歇，饑寒交迫，忍受著酷暑冰霜。為了什么?為了報效祖國，他們永不言苦……我看著熒屏上的《鐵人》，不知不覺，自我也深陷其中，無法自拔。每一句話，每一個動作，每一個場景，我都把它深藏在心里。這一切的一切，都讓我銘記至深，感動至深，思索至深。
有一個畫面，在一瞬間，曾使我的心為之一震，我的心流淚了！40多噸的龐然大物，全靠一股股蠻勁。當(dāng)鉆井機要垮下的那一剎那，王進喜奮不顧身的跳入了冰冷刺骨的水中，當(dāng)起了個不堪入目的“人肉攪拌機”。他為了鉆井的成功，為了祖國的成功，他挺了過來，他在常人眼中的不可能中挺了過來！說他是鐵人，他沒有鐵一樣的堅硬身軀，但他卻有鐵一樣堅定的信念，鐵一樣不倒的堅韌，鐵一樣頑強的毅力！
我們都不是鐵人，我們都是一個平凡的不能再平凡的小學(xué)生，但你可否想過，當(dāng)你遇到挫折時，你是怎樣的?當(dāng)你被困難纏住時，你是怎樣的?當(dāng)你面臨挑戰(zhàn)時，你又是怎樣的?你可能會理解不了挑戰(zhàn)，你可能會退縮，你也可能會逃避！但你想過嗎?那，代表著懦弱！
弘揚鐵人精神心得體會篇四
在三月十八日我有幸參加了萬寶學(xué)校舉行的.大慶精神鐵人精神的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)將鐵人精神轉(zhuǎn)化為我立足本崗、做好工作的內(nèi)在動力。通過學(xué)習(xí)鐵人精神，我有以下幾點感受：
一、是要加強學(xué)習(xí)，要利用一切可以利用的時間和機遇去學(xué)習(xí)。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個有上進心的人。“人不讀書，不能成才；人不學(xué)習(xí)，不能生存”。因此只有學(xué)習(xí)，才能啟迪心智，凈化思想，只有學(xué)習(xí)才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平和業(yè)務(wù)水平。
二、是要經(jīng)常自我反省。一個人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正，努力做到時刻保持清醒的頭腦。
三、是要求認(rèn)真務(wù)實，扎實工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進取，做業(yè)務(wù)上的尖子，實踐中的實干家，工作中要講究細(xì)、講究實、講究準(zhǔn)，講究嚴(yán)，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
四、是弘揚奉獻精神，有利于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，營造團結(jié)協(xié)作的氛圍。奉獻精神是一種為他人服務(wù)，為他人提供方便的利他行為，在一定程度上體現(xiàn)了“和諧思想”。弘揚奉獻精神，會使人們更加尊重他人，與他人建立相互關(guān)心、相互支持、相互幫助、相互合作的關(guān)系，營造團結(jié)互助、親密友愛的和諧局面。弘揚奉獻精神，更有利于培養(yǎng)人們踏實做事的實干精神。從而去充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，進一步提高自己的競爭意識。在一定程度上，奉獻精神其實就是艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的實干精神，強調(diào)的就是“做”。誠然，不同的時代對奉獻有不同的理解和要求，但是，有一點是共同的，那就是要求人們踏踏實實地做事情。
大慶精神和鐵人精神是我們的寶貴財富,必須永遠珍惜、堅持和發(fā)揚。,踏踏實實干工作,共同開創(chuàng)和迎接我們更加美好的明天。
弘揚鐵人精神心得體會篇五
深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)大慶精神、鐵人精神后，我再一次深刻體會到油田開發(fā)初期的艱苦歲月，油田工人風(fēng)餐露宿“天當(dāng)被、地當(dāng)床”，人拉、肩扛、搬運鉆機，破冰取水保證開鉆，用身體攪拌泥漿制服井噴。想到這些我不由的肅然起敬，老一代石油人，忠于祖國、熱愛人民、艱苦奮斗、求真務(wù)實，以“寧可少活２０年，拼命也要拿下大油田”、“有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的精神狀態(tài)，戰(zhàn)天斗地，勇往直前，攻克了種種無法想象的難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。這一切正是一代一代石油人在大慶精神、鐵人精神的激勵和鼓舞下，將大慶精神、鐵人精神不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚換來的。
在今后的工作中，我決心要做到以下幾點：
加強理論學(xué)習(xí)，深入挖掘內(nèi)部規(guī)律，做到真學(xué)、真懂、真信、真用;通過學(xué)習(xí)，不斷提高改造主觀世界的能力，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永葆共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。其次，要加強對新知識、新技能的學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，“創(chuàng)業(yè)”在大慶精神中有著鮮明的實踐特征，最根本最突出的就是一個字：干！在這個意義上可以說，大慶精神、鐵人精神就是干的精神！鐵人王進喜曾說過：“干，才是馬列主義；不干，半點馬列主義也沒有！”因此，干是我們的必然選擇。要干負(fù)責(zé)任的事，負(fù)責(zé)任地干事。做業(yè)務(wù)上的尖子，實踐中的實干家，工作中要講究細(xì)、講究實、講究準(zhǔn)，講究嚴(yán)，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
學(xué)習(xí)大慶精神、鐵人精神，就是要自覺以“持續(xù)有效發(fā)展，創(chuàng)建百年油田”為己任，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。唯有如此，才能幫助企業(yè)又好又快發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
作為新時期的石油人，我們要積極倡導(dǎo)新時期鐵人精神所蘊涵的奮發(fā)向上的積極態(tài)度、鍥而不舍的意志品質(zhì)、百折不撓的旺盛斗志，立足本職工作崗位，做好本職工作，讓鐵人精神激勵著我們，頑強拼搏、自強不息、勇攀高峰，為事業(yè)部的發(fā)展做貢獻。
弘揚鐵人精神心得體會篇六
“鐵人精神”曾經(jīng)是一個時代的符號。在那個艱辛與激情并存的年代，共和國的創(chuàng)業(yè)者們在極端困難的條件下，在艱辛卓絕的實踐中逐步形成了“鐵人精神”。它詳細(xì)表達為為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神，獨立自主、自力更生的艱辛創(chuàng)業(yè)精神，講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實精神，胸懷全局、效勞社會的奉獻精神。這種精神影響和帶動了整整一代人投身于熾熱的社會主義建立之中，它是前輩為我們留下的珍貴精神財富。
改革開放以來，人們的生產(chǎn)生活條件得到了極大改善，但是人們的心靈卻不斷受到各種思潮的沖擊和誘惑，使人們對過去曾經(jīng)恪守的價值觀產(chǎn)生困惑。在這個時候重提“鐵人精神”，就是要讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)不斷發(fā)揚光大。鐵人的精神、鐵人的信念和鐵人的追求，不但能夠喚起中老年人的回憶與思念，更能喚起青年一代的崇敬與思考。
在全面推進國防和軍隊建立科學(xué)開展的今天，“鐵人”的拼搏精神和奉獻精神不能丟。我們應(yīng)把發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)與貫徹落實黨的十七屆四中全會精神結(jié)合起來，把傳承老一代勞模艱辛奮斗的精神與培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀結(jié)合起來，立足本職崗位，點燃干事創(chuàng)業(yè)的激情，讓青春在時代洪流中熠熠生光。進入大學(xué)，就意味著必須承受軍訓(xùn)考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)是一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，承受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不標(biāo)準(zhǔn)，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都表達了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的`英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我作為新生中的一員，同樣也討厭這炎炎烈日，但我們卻必須堅持，因為這不僅是為了鍛煉我們的體魄，更是鍛煉自己的意志，才能為以后走向成功打下根底。
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是這本書的最美麗的章節(jié)；如果說人生是一出戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是這出戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)不僅使得同學(xué)們得到更好的交流時機，同時也讓同學(xué)們在互幫互助中加深友誼。透過被曬得黝黑的皮膚，我們可以深深感受到血液的沸騰。軍訓(xùn)，如夢一樣，匆匆的向我們走來，他將讓我們少份依賴，多份堅強，少份怨天尤人，多份勇往直前。軍訓(xùn)，將成為我們大學(xué)生活最美麗的篇章！
弘揚鐵人精神心得體會篇七
歷史仿佛再一次通過銀幕在我們面前重現(xiàn)。
鐵人王進喜和他的工友們每天都在那昏暗簡陋四處透風(fēng)的工棚下，冰天雪地的自然環(huán)境里，超負(fù)荷的體力勞動，每日只有半斤定量的口糧，就是在這樣及其惡劣的條件下，用人拉肩扛的方式豎起了石油井架。打井缺水，他帶領(lǐng)全隊人馬從幾公里外的地方砸冰取水，沒有吊車，拿自己的脊梁當(dāng)?shù)踯嚒?/p>
片中有一幕戲，使我至今難以忘懷---在鉆井發(fā)生井噴之后，王進喜大吼一聲，跳進泥漿池里充當(dāng)“人肉攪拌機”。看到這里，我被此幕所感動，他的忘我拼搏、無私奉獻，不惜以犧牲個人生命來保衛(wèi)國家油田的精神深深地震撼了自己。
《鐵人》中的王進喜是一個并不完美的英雄，它體現(xiàn)出那位60年代王進喜只是個普普通通的出大力、流大汗的基層“師傅”，他愛罵人，急了還打人，腳砸傷了會疼，肚子餓了也會腿酸胳膊軟，塑造了一個平易近人、和藹可親的工人階級形象。
影片中還有另外一位主人翁，他就是劉思成。做為一名新時代的大慶石油工人的后代，同是楷模的他，在物欲橫流的新時期，對著茫茫無際的戈壁，干著每日重復(fù)枯燥的工作，他困惑過，彷徨過，甚至懷疑自己得了心理疾病。但是，就在工友失蹤的突發(fā)事件中，他毅然踏上了尋找工友的征程。這樣一段故事的穿插，王進喜和劉思成在精神狀態(tài)上是一脈相承的，或者說借助劉思成的父親隔代抽象的傳承下來，暗示著我們鐵人精神依然存在，在新時期的石油工人身上得到傳承和延續(xù)。
在那食不飽穿不暖、環(huán)境很殘酷的歲月里，以鐵人王進喜為代表的石油工人們，他們的理想和目標(biāo)就是振興國家的石油事業(yè)，為此可以不惜犧牲個人生命。看完影片，回過頭來看我們，在經(jīng)濟危機時刻，在企業(yè)舉步艱難之際，這種鐵人精神不正是我們需要的嗎?讓我們大家向鐵人王進喜學(xué)習(xí)，拿出鐵人的干勁，拿出鐵人的堅韌不屈、艱苦奮斗、不肯服輸、忘我拼搏、無私奉獻的精神，與企業(yè)同舟共濟、共渡難關(guān)。
弘揚鐵人精神心得體會篇八
這天單位組織觀看了《鐵人》，真是一部感人的電影!我感動，我流淚，影片拍得真實親切，也許更多的'是離我太近。
影片把那個火熱的年代拉近到我眼前，我看到人拉肩扛運鉆機，破冰取水保開鉆、縱身跳入泥漿池...這些震撼人心的場面，為之起敬，為之動容!心潮禁不住隨著每一個動人的畫面一齊澎湃!
我是一名石油子女，小時候就熟知鐵人王進喜，憑著寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田的頑強意志和沖天的干勁，打出了大慶第一口噴油井。鐵人一向是我學(xué)習(xí)的榜樣，象一座豐碑，屹立在我的心中。石油工人一聲吼，地球也要抖三抖，那個年代，似乎所有的父輩們都象鐵人一樣，吃苦受累，默默奉獻與犧牲...我的父親曾冒著生命危險為搶救起火的油井而身受重傷，鐵人精神伴我成長、成熟，我為自己是一名石油人而驕傲和自豪!
之后工作時在井隊上實習(xí)了一年，與鉆井工人一齊工作生活，親身體驗到鐵人的艱苦生活，感受到鐵人無私的奉獻精神!鐵人的崇高精神一向激勵著我。
重溫鐵人精神，再一次激蕩內(nèi)心深處的堅強力量。
我想作為新一代的石油人，我們會繼續(xù)傳承鐵人精神，以我們的方式愛我們的崗位、愛我們的家和我們的祖國。
