我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

專題研討心得體會篇一

近日，我有幸參加了一場由專題研討會組織的交流活動。本次研討會以“未來可持續(xù)能源發(fā)展與應(yīng)用”為主題，吸引了許多行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者、企業(yè)代表以及政府官員的參與。通過與各界同仁的互動交流，我收獲頗豐，對可持續(xù)能源的未來發(fā)展有了更深入的了解。

第二段：主題討論

在專題研討會上，與會人員就可持續(xù)能源發(fā)展的新技術(shù)、政策和商業(yè)模式展開了深入的討論。研討會邀請了多位國內(nèi)外的專家學(xué)者進(jìn)行主題演講，并安排了小組討論和海報展示等活動。與會者們紛紛分享了各自在可持續(xù)能源領(lǐng)域的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，著重探討了太陽能、風(fēng)能以及生物質(zhì)能的發(fā)展前景和應(yīng)用場景。

第三段：合作機(jī)遇

通過專題研討會的交流互動，我收獲了許多合作機(jī)遇。首先，我與一位來自國內(nèi)著名高校的研究團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者展開了深入的交流，發(fā)現(xiàn)了我們研究領(lǐng)域的一些共同點(diǎn)和互補(bǔ)優(yōu)勢。我們決定聯(lián)手合作，在可持續(xù)能源材料研究方面共同開展項(xiàng)目，以實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研的良性循環(huán)。其次，我在研討會期間結(jié)識了一家知名企業(yè)的高級經(jīng)理，他們對新能源技術(shù)的商業(yè)化有著深入的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們的合作計(jì)劃不僅包括技術(shù)轉(zhuǎn)化與商業(yè)化，還涉及到雙方對人才培養(yǎng)和資源共享的考慮，希望能夠探索出一條科研成果轉(zhuǎn)化為具有市場競爭力產(chǎn)品的新路徑。

第四段：政策倡導(dǎo)和社會認(rèn)知

參加專題研討會，不僅讓我對可持續(xù)能源發(fā)展有了更加全面的認(rèn)識，也增強(qiáng)了我對政策倡導(dǎo)和社會認(rèn)知的重要性的認(rèn)識。在與政府官員的深入交流中，我理解到政策的引導(dǎo)和支持對于可持續(xù)能源的發(fā)展至關(guān)重要。政策可以推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動技術(shù)創(chuàng)新、規(guī)范市場行為，為可持續(xù)能源的推廣和應(yīng)用創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，我也認(rèn)識到普通民眾對可持續(xù)能源的認(rèn)知和接受度也是至關(guān)重要的一環(huán)。只有通過科普宣傳，讓更多人了解和關(guān)注可持續(xù)能源，才能夠真正推動可持續(xù)能源的普及和應(yīng)用。

第五段：未來展望

通過本次專題研討會，我不僅深入了解了可持續(xù)能源的發(fā)展現(xiàn)狀和潛力，還與專家學(xué)者、企業(yè)代表以及政府官員建立了良好的聯(lián)系，探討了未來的合作機(jī)遇。我對可持續(xù)能源的未來充滿信心，相信隨著技術(shù)的進(jìn)步和政策的引導(dǎo)，可持續(xù)能源將會在能源領(lǐng)域扮演越來越重要的角色。同時，我期待著能夠更加全面地參與到可持續(xù)能源領(lǐng)域的研究和實(shí)踐中，為推動可持續(xù)能源的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)尾：

通過本次參加的專題研討會，我對可持續(xù)能源的發(fā)展和應(yīng)用有了更加深入的認(rèn)識，同時也收獲了合作機(jī)遇和重要的交流合作伙伴。我將把所了解到的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為推動可持續(xù)能源領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時，我也期待著未來能夠繼續(xù)參與更多的專題研討會，與更多的專家學(xué)者和業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行交流，共同推動可持續(xù)能源的創(chuàng)新發(fā)展。

專題研討心得體會篇二

隨著社會的發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，專題研討會成為了學(xué)術(shù)交流和知識分享的重要平臺。通過參與各種專題研討會，我逐漸體會到了其重要性和價值。在過去的經(jīng)歷中，我深刻地體悟到了專題研討會對個人和整個行業(yè)的正面影響。以下將從組織者的角度、參與者的角度、交流互動的角度、學(xué)術(shù)進(jìn)步的角度和社會效益的角度，展開對專題研討會的心得體會。

首先，作為一次成功的專題研討會，良好的組織安排是至關(guān)重要的。主辦方需要提前規(guī)劃和設(shè)計(jì)整個研討會的內(nèi)容和流程，確保能夠滿足不同參與者的需求。同時，主辦方還要有足夠的經(jīng)費(fèi)和資源來支持研討會的順利進(jìn)行。在過去參與的研討會中，我發(fā)現(xiàn)那些組織得當(dāng)、有緊密主題和明確目標(biāo)的研討會更容易吸引參與者的興趣，也更容易提供有價值的學(xué)習(xí)機(jī)會。

其次，作為參與者，我們要積極參與研討會，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在專題研討會中，不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者齊聚一堂，通過互動交流，可以開拓視野，加深對專業(yè)領(lǐng)域的理解。參與者應(yīng)當(dāng)主動提出問題，與其他人進(jìn)行討論，分享自己的見解。這種積極參與不僅有助于個人的學(xué)術(shù)提升，也能夠促進(jìn)學(xué)術(shù)界的交流和合作。

其次，專題研討會應(yīng)當(dāng)注重交流互動，激發(fā)創(chuàng)新思維。在過去的研討會中，我發(fā)現(xiàn)那些注重互動和思維碰撞的環(huán)節(jié)更能引起與會者的興趣。例如，小組討論、案例分析、問題解答等形式都能夠鼓勵與會者積極思考并貢獻(xiàn)自己的觀點(diǎn)。這樣的互動形式能夠激發(fā)創(chuàng)新思維，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的發(fā)展。

另外，專題研討會對學(xué)術(shù)進(jìn)步有著積極的推動作用。通過與會者的互動和交流，新的思路和觀點(diǎn)得以涌現(xiàn)。與會者可以從其他領(lǐng)域的專家和學(xué)者中學(xué)習(xí)到新的理論和方法。此外，專題研討會還為學(xué)者提供了展示自己研究成果的機(jī)會，激發(fā)其研究的熱情和動力。這樣的學(xué)術(shù)推動對于整個行業(yè)和社會的進(jìn)步都具有重要意義。

最后，專題研討會對社會效益也有著顯著的貢獻(xiàn)。通過專題研討會，專家和學(xué)者能夠分享他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，推動學(xué)術(shù)的傳播和應(yīng)用。研討會的成果還可以影響政策制定和實(shí)踐發(fā)展，為社會問題的解決提供思路和方案。此外，專題研討會還可以促進(jìn)學(xué)者之間的交流合作，形成學(xué)術(shù)圈子，共同推動整個行業(yè)的發(fā)展。

綜上所述，專題研討會在學(xué)術(shù)交流和知識分享中起著至關(guān)重要的作用。通過組織者的努力、參與者的積極參與、交流互動的方式、學(xué)術(shù)進(jìn)步的推動以及社會效益的貢獻(xiàn)，專題研討會成為了學(xué)術(shù)界和社會發(fā)展的重要推動力。作為學(xué)術(shù)界的一員，我將繼續(xù)參與各種專題研討會，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為推動學(xué)術(shù)和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

專題研討心得體會篇三

——參加蓮湖區(qū)教育局素質(zhì)教育研討班心得體會

七十中學(xué)創(chuàng)建于1965年，已有46年建校史，由一所薄弱初中發(fā)展成為省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。目前學(xué)校占地面積31.5畝，教學(xué)班級58個，在校學(xué)生3000余名，教職員工207名。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)全局，樹立“有教無類，因材施教”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長。學(xué)校連續(xù)23年獲蓮湖區(qū)中考一等獎，連續(xù)七年獲蓮湖區(qū)高考一等獎，2004年被省委、省政府命名為“省文明校園”，2007年晉升為陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中，2009年被評為陜西省“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，2010年榮獲“全國模范教職工之家”稱號。這得益于各級政府、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，得益于蓮湖區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的努力拼搏。更重要的是構(gòu)建和諧的校園文化氛圍，努力彰顯自己的辦學(xué)特色。

學(xué)校的根本價值存在是文化存在，先進(jìn)的文化是學(xué)校寶貴的財(cái)富，是學(xué)校的靈魂。先進(jìn)的校園文化一旦形成，將產(chǎn)生深刻的道德力量，深深地熔鑄在學(xué)校教師群體的生命力之中，凝聚在文化建設(shè)和創(chuàng)造力之中。學(xué)校文化是學(xué)校的精神和靈魂，是持續(xù)的發(fā)展力量，教育過程是以文化影響人的過程，文化育人是教育本質(zhì)的核心。

一、傳揚(yáng)“民族文化”，繼承中華魂脈。

子規(guī)》等搬入課堂，通過背、說、唱、演等形式讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的浸潤中開啟心靈，成熟思想，明大義，識禮儀，立壯志，繼承中華民族的魂脈。

二、建設(shè)“責(zé)任文化”，堅(jiān)守教育靈魂。

教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》中除了要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力外，特別提出要加強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。因此，培養(yǎng)每個人的責(zé)任意識，將責(zé)任行為融入靈魂，成為執(zhí)著的信念，學(xué)校里人人有責(zé)在肩，人人負(fù)責(zé)在先，學(xué)生人人都是班干部，人人分配“責(zé)任田”負(fù)責(zé)衛(wèi)生角，保管遙控器，管好門和窗……讓學(xué)生最大限度地自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓七十中每一個人都能夠深深打上責(zé)任的烙印，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。

三、搭建互動的“活力課堂文化”，活躍思維快樂學(xué)習(xí)

不光讓學(xué)生考上大學(xué)，更要讓學(xué)生在大學(xué)乃至今后的人生中成功、幸福，這就是學(xué)校讓每個學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，幸福成長的“起點(diǎn)——終點(diǎn)”。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)形式，轉(zhuǎn)變思維方式，讓師生互相激發(fā)，合作質(zhì)疑形成一個真正的學(xué)習(xí)共同體。在課堂上，學(xué)生思維開放活躍，充分享受了提問、發(fā)言、思考、討論等求知過程的樂趣，不僅滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，更要滿足個性發(fā)展的需要。

四、構(gòu)建“實(shí)體文化”，營造人文環(huán)境

生樹立偉大理想和正確的人生觀。

五、舉辦“特色文化”，在參與中施展才華

組織各種社團(tuán)，促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展，通過舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動會、文藝匯演、經(jīng)典誦讀、表演劇、書畫攝影展等各類活動，鍛煉學(xué)生的綜合能力，陶冶情操，為學(xué)生展示個性才華搭建平臺，為國培養(yǎng)各類人才。

六、舉辦主題文化，在分享中形成品質(zhì)

堅(jiān)持組織愛心捐助活動，面對諸如汶川、玉樹等的大型自然災(zāi)害，面對殘疾兒童、貧困生對他們付出真情，學(xué)會感動，學(xué)會感恩，愛我祖國，愛我母校。“花季自護(hù)”、“課桌文化”、“低碳生活”、“生活技能大比拼”、“高中生生涯規(guī)劃”等系列主題活動，讓每一位學(xué)生在活動中學(xué)會分享，在分享中形成品質(zhì)。

七、舉辦“實(shí)踐文化”，在體驗(yàn)中健全個性

通過一系列的實(shí)踐活動讓學(xué)生從課本走向生活，從教室走向社會，從被動接受走向主動體驗(yàn)。新生入學(xué)的軍事訓(xùn)練、應(yīng)急疏散演練、勵志夏令營、野外生存體驗(yàn)等活動，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力，為學(xué)生提供發(fā)展個性、獨(dú)立思考的機(jī)會，培養(yǎng)其道德情感，挖掘其智力潛能。

八、重視“健康精神文化”，在實(shí)踐中提升品質(zhì)

隨著改革開放以及社會轉(zhuǎn)型，拜金主義、享樂主義、個人主義等消極思潮對師生的侵蝕，我們要保持良好的組織氛圍。一是要求學(xué)生不比享受比品德，不比時尚比學(xué)習(xí)，不比家境比進(jìn)步，大家互相砥礪，你追我趕。二是以正視困難，不怕挫折，超越自我，追求卓越為榮，以安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取為恥。加強(qiáng)心理健康教育，把精神品質(zhì)熔鑄成行為習(xí)慣，積極追求個人成功與報效國家統(tǒng)一。

九、開展“互訪文化”引領(lǐng)師生觸摸國際脈搏

教育需要人類意識和世界眼觀。近年來，我校多次組織與韓國仙鶴中學(xué)、日本、新加坡等公立學(xué)校學(xué)生的交流學(xué)習(xí)，深入課堂，深入家庭零距離接觸。我們還要以大校、名校的風(fēng)度來幫助兄弟學(xué)校、薄弱學(xué)校，繼續(xù)與25中、柞水下梁中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，相互學(xué)習(xí)，相互支援，為均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

十、加強(qiáng)“安全文化”建設(shè)，營造和諧育人氛圍

為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，首先要對學(xué)生的校園安全和生命負(fù)責(zé)，要不斷加強(qiáng)安全文化建設(shè)，在常規(guī)工作中始終強(qiáng)化安全教育、安全檢查和安全防范，不留隱患。制定完善各類安全制度，利用校會、升旗、班會進(jìn)行廣泛宣傳教育，進(jìn)行緊急疏散大演練，開展宿舍安全大檢查、節(jié)假日安全常規(guī)檢查，始終把消除安全隱患放在首位，保持我校省級平安校園的光榮稱號，努力創(chuàng)造一個社會認(rèn)可，家長放心，學(xué)生滿意的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

總之，和諧校園應(yīng)當(dāng)是生機(jī)勃勃、充滿創(chuàng)造力的校園；應(yīng)當(dāng)是管理規(guī)范、穩(wěn)定有序的校園；應(yīng)當(dāng)是富有包容性、成熟開放的校園；更應(yīng)當(dāng)是誠信友愛、溫馨安全校園。通過此次素質(zhì)教育研討班，我深深地感到一所學(xué)校的發(fā)展，不僅要樹立質(zhì)量立校的意識，更重要的是要有鮮明的辦學(xué)特色，這種特色將慢慢積淀成一個學(xué)校的文化，它才是學(xué)校發(fā)展的靈魂所在。今后，我們?nèi)砸愿甙旱亩分荆枬M的熱情，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，為構(gòu)建和諧的校園文化而努力，辦人民滿意的教育。

西安市第七十中學(xué)

沈芝偉2011年8月11日

專題研討心得體會篇四

開展“三抓三促”行動，必須堅(jiān)持用實(shí)踐檢驗(yàn)成效。全省上下要圍繞大局、聚焦重點(diǎn)，把“三抓三促”行動同做好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合在一起，堅(jiān)決防止“空對空”“兩張皮”，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

把“三抓三促”行動同深入開展主題教育結(jié)合起來。今年，將以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)在全黨深入開展主題教育。要把組織實(shí)施黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育計(jì)劃作為“三抓三促”行動的重中之重，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記對甘肅重要講話重要指示批示精神，堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書記指引的方向前進(jìn)。

把“三抓三促”行動同推動高質(zhì)量發(fā)展和中國式現(xiàn)代化甘肅實(shí)踐結(jié)合起來。發(fā)展是必須把牢的第一要務(wù)，也是甘肅當(dāng)前的頭等大事。在“三抓三促”行動中，要立足實(shí)際加強(qiáng)對中國式現(xiàn)代化的思考和研究，積極探索和推進(jìn)本地的現(xiàn)代化建設(shè)。要把煥發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的強(qiáng)大動力，抓實(shí)抓細(xì)招商引資、產(chǎn)業(yè)升級、創(chuàng)新驅(qū)動、項(xiàng)目建設(shè)、擴(kuò)大消費(fèi)等各項(xiàng)工作，努力推動經(jīng)濟(jì)運(yùn)行持續(xù)回升向好。

把“三抓三促”行動同鞏固脫貧成果、促進(jìn)共同富裕結(jié)合起來。我省86個縣市區(qū)中，有75個屬于脫貧縣，要把鞏固脫貧成果、促進(jìn)共同富裕擺在“三抓三促”行動的重要位置，全面篩查返貧致貧風(fēng)險，逐戶研究制定增收措施。特別是對收入偏低的家庭，要格外關(guān)注、傾力幫助、大力扶持，確保全省農(nóng)村居民收入增速高于城鎮(zhèn)居民收入增速，確保脫貧地區(qū)農(nóng)村居民收入增速高于全省平均水平。

把“三抓三促”行動同保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美麗甘肅結(jié)合起來。筑牢國家西部生態(tài)安全屏障，是甘肅必須扛好的重大使命。經(jīng)過幾年來的不懈努力，我省生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，但污染破壞問題仍有發(fā)生。要把生態(tài)問題治理納入“三抓三促”行動，督促有關(guān)地方和部門立即整改、科學(xué)整改、徹底整改。同時，引以為戒、舉一反三，健全機(jī)制、靠實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決防止重大生態(tài)破壞問題的發(fā)生。

把“三抓三促”行動同加強(qiáng)社會治理、防范化解風(fēng)險結(jié)合起來。沒有安全穩(wěn)定，一切都無從談起。要通過“三抓三促”行動，督促各級各方面增強(qiáng)憂患意識、樹牢底線思維，始終堅(jiān)持“穩(wěn)”字當(dāng)頭促發(fā)展，主動創(chuàng)穩(wěn)、有效維穩(wěn)、全力保穩(wěn)。要堅(jiān)持安全重于泰山，著力構(gòu)建全面責(zé)任、隱患排查、監(jiān)督管理、宣傳培訓(xùn)、應(yīng)急救援“五大體系”，以良好作風(fēng)抓實(shí)抓細(xì)安全生產(chǎn)工作。

把“三抓三促”行動同優(yōu)化營商環(huán)境、擴(kuò)大招商引資結(jié)合起來。開展“三抓三促”行動，既是我們主動改進(jìn)作風(fēng)之舉，也是省內(nèi)企業(yè)、省外客商的愿望和呼聲。要結(jié)合“優(yōu)化營商環(huán)境攻堅(jiān)突破年”行動，以深化“放管服”改革為牽引，以落實(shí)“六必訪”制度為重點(diǎn)，推動機(jī)關(guān)作風(fēng)“大轉(zhuǎn)變”、營商環(huán)境“大優(yōu)化”、招商引資“大突破”，更好為企業(yè)經(jīng)營和經(jīng)濟(jì)發(fā)展助力賦能。

專題研討心得體會篇五

在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話，強(qiáng)調(diào)黨的二十大要對全面建成現(xiàn)代化強(qiáng)國兩步走戰(zhàn)略安排進(jìn)行宏觀展望，重點(diǎn)部署未來5年的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措。把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上，要使出渾身解數(shù)抓好落實(shí)：

首先認(rèn)真領(lǐng)會講話精神，做到心中有底數(shù)，以更高站位抓好落實(shí)。

其次，要在解決問題中不斷提升解決問題的能力，做到手上有招數(shù)，以更過硬的本領(lǐng)抓好落實(shí)。

第三，要切實(shí)把服務(wù)群眾作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到腳下有路數(shù)，以更扎實(shí)的作風(fēng)抓落實(shí)。

專題研討心得體會篇六

第一段：引言

最近，我有幸參加了一場由我所在公司主辦的專題研討會。這次會議的主題是“未來職場的挑戰(zhàn)與機(jī)遇”。會議邀請了多位行業(yè)內(nèi)的專家和學(xué)者，他們就當(dāng)前職場變革的趨勢、新興技術(shù)的影響以及個人職業(yè)發(fā)展策略等方面做了精彩的講解。通過這次會議，我不僅增長了知識，也深感到在當(dāng)前求職競爭激烈的環(huán)境下，我們需要不斷適應(yīng)變化，提升自己的競爭力。

第二段：總結(jié)和深入觀點(diǎn)

一方面，這次研討會給我?guī)淼淖畲髥l(fā)是職場環(huán)境的變遷。隨著科技的飛速發(fā)展，許多傳統(tǒng)行業(yè)正在被自動化和人工智能技術(shù)所取代，而新興行業(yè)和職業(yè)也隨之涌現(xiàn)。在這個趨勢下，職場所需的技能也發(fā)生了變化。除了專業(yè)知識，理解和掌握新興技術(shù)已經(jīng)成為職場人士的迫切需求。因此，我決定加強(qiáng)對技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己在職場上的競爭力。

另一方面，研討會還著重強(qiáng)調(diào)了個人職業(yè)發(fā)展的重要性。在激烈的職場競爭中，一個人僅憑一技之長已經(jīng)無法立足，全面發(fā)展成為了當(dāng)務(wù)之急。研討會中提到了通過拓展自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，參加培訓(xùn)和項(xiàng)目，以及進(jìn)行跨領(lǐng)域交流等方式來提高自身的職業(yè)能力。這對于我來說是一個很好的啟示，我決定將來要主動參加各種培訓(xùn)和工作交流機(jī)會，積極拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。

第三段：研討會的收獲和推廣

在這次研討會上，我們還進(jìn)行了小組討論，進(jìn)行了激烈而富有啟發(fā)性的交流。我們各抒己見，從不同的角度和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分析和解決了許多職場上的問題。這次討論使我意識到與他人分享和合作是非常重要的。每個人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和見解，通過分享和討論，我們可以從中獲得更多的思考和啟迪。因此，我決定將來要更加重視團(tuán)隊(duì)合作和與同事的交流，共同進(jìn)步和成長。

第四段：對未來的期望和計(jì)劃

通過這次研討會，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的計(jì)劃和期望。我認(rèn)識到要在職場中取得成功，除了不斷提升專業(yè)能力外，還需要具備良好的溝通技巧、自我管理能力和創(chuàng)新思維。因此，我打算參加一些溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力的培訓(xùn)，提高自己在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也希望通過多參與項(xiàng)目和任務(wù)，鍛煉自己的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。總之，未來我會不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷拓寬自己的能力和視野，以適應(yīng)職場的變革和挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)

通過參加這場專題研討會，我收獲頗豐。我對職場環(huán)境的變遷有了更深入的了解，也明確了自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。我將加強(qiáng)對新興技術(shù)的學(xué)習(xí)，規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展路徑，并注重與他人的交流與合作。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)與努力，我一定能夠在未來的職場中取得成功。

專題研討心得體會篇七

《聚焦課堂教學(xué)》學(xué)習(xí)心得體會——對“高效、有效課堂”的理解與感悟

二中

張小強(qiáng)

有的人說：“高效課堂”就是教師在相對短的時間里，讓學(xué)生得到更多更深的知識與能力，獲得更豐富的經(jīng)驗(yàn)；又有人說：“高效課堂就是在有效的空間里，采取恰當(dāng)?shù)男纬桑ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓學(xué)生參與教學(xué)過程，獲取有效的知識與能力”；還有的說：“高效課堂就是在堅(jiān)守人類基本價值取向的基礎(chǔ)上，同時充分利用本節(jié)課的資源，讓學(xué)生明白丑與美，惡與善的客觀真實(shí)，”等等，而我的理解就是：“教師在單位時間空里里，將教學(xué)目標(biāo)最大化和最優(yōu)化。”也就是將新課程標(biāo)準(zhǔn)中的“知識與技能，方法與過程，情感態(tài)度，價值觀”三維目標(biāo)最大化，最優(yōu)化。

怎樣打造“高效課堂”？我認(rèn)為“打造高效課堂”，教師應(yīng)具備以下三個條件：

1、要有充分的課前準(zhǔn)備。

2、要有較強(qiáng)的課堂駕馭能力。

3、要有真摯的情感。這三點(diǎn)是打造高效課堂的保證。

第一點(diǎn)，充分的課前準(zhǔn)備是打造“高效課堂”的前提基礎(chǔ)。開始第一步是教師個人提前精研一組教材。在自已反復(fù)研讀教材以及其他有關(guān)的背景知識的前提下，再讀教學(xué)用書。以此形成自己對文本的獨(dú)特理解，并將理解以批注或圈點(diǎn)的方式記錄在書上。第二步是教研組集體備課。這個步驟是在個人精研的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。主講人進(jìn)行單元備課分析，并就其中的一節(jié)進(jìn)行精備、精講；過程中或者講完后，老師們展開充分的討論，以此彌補(bǔ)個人理解可能出現(xiàn)的粗淺或者偏差的現(xiàn)象。第三步是教師形成個性化教案的過程。在個人精研，集體討論的基礎(chǔ)上，個人就其中的一節(jié)課進(jìn)行精備課，形成自己的個性化教案。然后教研組之間再互相聽課，共同探討每節(jié)課，直到達(dá)成共識。

第二點(diǎn)：教師要有很強(qiáng)的課堂駕馭能力。因?yàn)檫@是課堂高效運(yùn)行的必要條件。要做到這點(diǎn)，我認(rèn)為教師必須具備三種過硬的基本功：

1、語言。

2、板書。

3、嚴(yán)密的邏輯思維。課堂是師生互動的場所，教師怎樣才能將學(xué)生的注意力牢牢地吸引住？試想教師沒有抑揚(yáng)頓挫，幽默風(fēng)趣的語言，怎么吸引學(xué)生的聽覺？沒有一手漂亮的板書，又怎能吸引學(xué)生的視覺？沒有對知識嚴(yán)密的邏輯分析，又怎能給學(xué)生的智慧的光芒，給學(xué)生以心智的啟迪？學(xué)生的能力又從何而來？所以我認(rèn)為教師具備了這三點(diǎn)，學(xué)生才會欣賞你，佩服你，才會對你的課興趣濃厚。

第三點(diǎn)：教師要有真摯的情感。如果說前面的兩條是打造“高效課堂”的硬件的話，那么這一條就是“打造高效課堂”的軟件保障。這里所說“真摯情感”有二層含義：第一層意思是說，教師要用真情向?qū)W生傳授知識，教師的課首先要感動自己，之后方能感動學(xué)生。我所說的“真摯情感”第二層意思是，教師要真心關(guān)愛學(xué)生，當(dāng)今強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建和諧校園、和諧師生關(guān)系。什么樣的師生關(guān)系才是和諧的師生關(guān)系呢？我認(rèn)為：它應(yīng)該是平等的、友好的、在學(xué)習(xí)過程合作中非常愉快的師生關(guān)系。首先教師要用平等的心態(tài)對待他們，當(dāng)他向你求知時，你要用更大的耐心與心細(xì)去幫助他，上課時，要尊重學(xué)生的個體差異，真正做到因材施教，明知這部分學(xué)生認(rèn)識能力有限，就不要用深難的問題去為難他，這樣會讓他難堪、自尊心也會受到傷害。假如用一些淺易的問題去鼓勵這類同學(xué)回答，就會讓其產(chǎn)生成就感，提高其學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他參與學(xué)習(xí)的積極性、甚至可以幫助他樹立或找回一些學(xué)習(xí)的自信。要關(guān)心他，找出他一些細(xì)微的閃光點(diǎn)，鼓勵他進(jìn)步。只有這樣，他才會認(rèn)為你是真心對他，而把你當(dāng)真朋友，愿意與你相處。信任你、依賴你。如果我們能與學(xué)生建立起這樣一種和諧的師生關(guān)系，那我們就一定能將我們的課堂打造成“高效課堂”。

“六個聚焦”專題學(xué)習(xí)研討心得體會

此次局黨支部集中學(xué)習(xí)研討“六個聚焦”的內(nèi)容和論述，這既是再次深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大精神要求，也是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，用十九大精神來指引各項(xiàng)工作、武裝黨員干部的思想，更是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷自我革新，自我提高，自我完善的要求。此次學(xué)習(xí)研討會主題非常突出，就是要如何貫徹落實(shí)十九大精神，做到“六個聚焦”。讓大家更全面、更系統(tǒng)、更準(zhǔn)確地把握“六個聚焦”的具體內(nèi)容和要求。就如何來更好地把握“六個聚焦”，我談?wù)剛€人的學(xué)習(xí)體會。

一、如何學(xué)習(xí)“六個聚焦”

黨的十九大報告的核心靈魂是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這就必須把握“六個聚焦”核心要求。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“六個聚焦”，首先要聚焦到習(xí)近平新時代中國特色社會主義精神思想上來，這是我們必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想；二要聚焦到五年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上來；三要聚焦黨的十九大作出的一系列政治論斷和深遠(yuǎn)影響上來；四要聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大提出的一系列決策上來；五要聚焦到習(xí)近平為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是深受全黨全國人民擁護(hù)和信賴的領(lǐng)導(dǎo)核心上來；六要聚焦到總書記是全黨擁護(hù)、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖。

二、如何理解“六個聚焦”

“六個聚焦”在現(xiàn)實(shí)中有著重要的意義和作用，一是“六個聚焦”是十九精神的核心。十九大精神既有五年的工作總結(jié)，更有習(xí)總書記中國特色社會主義思想的闡述。“六個聚焦”已經(jīng)是反映十九大精神最核心的部分，最核心的要義。要處理好十九大精神的全部內(nèi)容與“六個聚焦”核心的關(guān)系，抓住牛鼻子，提起衣領(lǐng)子，掌握十九大精神的靈魂。“六個聚焦”幫助為我們掌握十九大精神起到了提綱挈領(lǐng)的作用；二是“六個聚焦”是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想精神精髓之所在。“六個聚焦”當(dāng)中無論是對“八個明確”的闡述還是對“十四個堅(jiān)持”的闡述都是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論體系的闡述。“六個聚焦”涵蓋了習(xí)總書記新時代中國特色社會主義思想最重要的內(nèi)容；三是“六個聚焦”明確了今后工作的重點(diǎn)。“六個聚焦”既對我黨的工作作出的一系列的政治判斷，同時又對今后發(fā)展確定了明確的目標(biāo)，對今后治國理政的方針作出了部署；四是“六個聚焦”明確我黨今后前進(jìn)的方向。這個方向就是要求我們要不忘初心，繼續(xù)前行，這個方向就是要不斷堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，這個方向就是要到建黨一百年實(shí)現(xiàn)我國全面建成小康社會。從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。這個目標(biāo)既振奮人心又十分清晰，鼓舞斗志；五是“六個聚焦”是對每個黨員干部的政治要求。是對以習(xí)近平同志為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)決擁護(hù)，是對總書記的領(lǐng)袖地位忠心擁戴。是中央對每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出來最基本的政治要求。也是每一位黨員干部必須遵守的政治紀(jì)律，使每一名黨員在在自己思想行動上不迷失方向，和中央保持高度一致。把握“六個聚焦”就能夠把黨的十九大精神同我們的實(shí)際行動結(jié)合起來做到知行合一，把它貫徹落實(shí)。

三、如何做到“六個聚焦”

要做到“六個聚焦”，就要做到“四個始終”。一是要始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南。就要自覺地以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想來武裝我們的頭腦，來指導(dǎo)我們的實(shí)踐，使臨高的發(fā)展沿著健康的方向繼續(xù)前進(jìn)。二要始終對中華民族的偉大復(fù)興充滿自信。三要始終堅(jiān)持新的發(fā)展理念，推動臨高新的發(fā)展。要聚焦十九大作出的重要判斷和一系列決策部署上來。重要的決策部署就是要貫徹落實(shí)新的發(fā)展理念，推動臨高新的發(fā)展。要做到“六個聚焦”就應(yīng)該更主動地聚焦到臨高發(fā)展的短板，發(fā)展的差距上來。按照十九大確定的目標(biāo)，奮力而為，描繪臨高發(fā)展的藍(lán)圖，使臨高的發(fā)展更有質(zhì)量，更有效益，更能夠后來居上，實(shí)現(xiàn)趕超。四要始終維護(hù)中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以及總書記為核心的領(lǐng)袖地位。要發(fā)至內(nèi)心地?fù)碜o(hù)黨中央的權(quán)威，擁戴習(xí)總書記的領(lǐng)袖。要把擁戴崇敬的心轉(zhuǎn)化成為臨高事業(yè)奮斗的自覺行動，落實(shí)到為民服務(wù)的本職工作當(dāng)中。就是要按照中央的要求，嚴(yán)格要求自己、率先垂范，敢于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)一致，共同把臨高建設(shè)更加美好。

“六個聚焦”：一是聚焦到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上，堅(jiān)定不移地用這一思想統(tǒng)領(lǐng)一切工作；二是聚焦到5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，堅(jiān)定不移地樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；三是聚焦到作出中國特色社會主義進(jìn)入了新時代、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大政治論斷的深遠(yuǎn)影響上，堅(jiān)定不移地踐行新時代中國特色社會主義的發(fā)展要求；四是聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上，堅(jiān)定不移地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗；五是聚焦到以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是深受全黨全國各族人民擁護(hù)和信賴的領(lǐng)導(dǎo)集體上，堅(jiān)定不移地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；六是聚焦到總書記是全黨擁護(hù)、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖上，堅(jiān)定不移地忠誠核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心。

素材1研討發(fā)言或?qū)φ諜z查材料的整改部分，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，學(xué)深悟透十九大精神，在“學(xué)懂弄通做實(shí)”上下功夫，做到入腦入心入行，以釘釘子精神狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)“五新”戰(zhàn)略目標(biāo)，加快財(cái)政改革工作貢獻(xiàn)力量。

要做到學(xué)以致用、知行合一。

要緊緊抓住大有可為的歷史機(jī)遇期，站在更高起點(diǎn)上，進(jìn)一步理清工作思路、明確工作措施，謀劃好、推進(jìn)好各項(xiàng)財(cái)政工作。實(shí)管黨治黨政治責(zé)任，在思想建設(shè)和制度建設(shè)上同向發(fā)力，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，提高廳機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量。機(jī)制，推動內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，由立規(guī)矩向見成效轉(zhuǎn)變，規(guī)范財(cái)政權(quán)力運(yùn)行，抓住關(guān)鍵少數(shù)，強(qiáng)化日常管理，繼續(xù)開展內(nèi)部綜合巡察，嚴(yán)查各種違紀(jì)問題，努力建設(shè)一支務(wù)實(shí)廉潔高效的財(cái)政干部隊(duì)伍。

財(cái)政部門要充分發(fā)揮職能作用，牢記新時代財(cái)政使命，緊密結(jié)合我省面臨的形勢和財(cái)政工作實(shí)際，緊盯“追趕超越”目標(biāo)，踐行“五個扎實(shí)”要求，落實(shí)“五新戰(zhàn)略”任務(wù)，以“五型”財(cái)政建設(shè)為目標(biāo)，支持打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”；堅(jiān)持以人民為中心，調(diào)整完善民生政策，切實(shí)保障和改善民生；繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策，大力調(diào)整優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，最大限度提高財(cái)政“質(zhì)量和效益”，全力服務(wù)新時代陜西追趕超越工作大局。

素材2

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神尤其是關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律、全面從嚴(yán)治黨系列論述，根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部《關(guān)于開好2018鄉(xiāng)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》要求，圍繞“六個聚焦”和“六個貫通”，深入查找了自身存在的問題及不足，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，深挖癥結(jié)根源，明確了今后的努力方向，逐項(xiàng)提出整改落實(shí)的思路和措施，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、存在的問題

（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面

··········

素材3

嚴(yán)格做到“六個聚焦”。各級黨組織要采取多種形式，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神，把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上，聚焦到5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到作出中國特色社會主義進(jìn)入了新時代、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大政治論斷的深遠(yuǎn)影響上，聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上，聚焦到以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是深受全黨全國各族人民擁護(hù)和信賴的領(lǐng)導(dǎo)集體上，聚焦到習(xí)近平總書記是全黨擁護(hù)、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖上。

切實(shí)做好“六個貫通”。要圍繞“六個聚焦”，把學(xué)習(xí)黨的十九大精神同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同貫徹習(xí)近平總書記調(diào)研指導(dǎo)河南工作時的重要講話精神貫通起來，同落實(shí)省十次黨代會、市十一次黨代會、市委十一屆五次全會要求貫通起來，同履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任貫通起來，同“四個焦作”建設(shè)、助推我市早日躋身全省“第一方陣”貫通起來，同個人工作和思想實(shí)際貫通起來，推動黨的十九大精神更好入腦入心。

參加“聚焦課堂—全國教學(xué)研討活動”心得體會

商南縣鹿城中學(xué)李深山

10月18日，我有幸參加了由華東師范大學(xué)主辦西安安高新一中承辦的“聚焦課堂—全國教學(xué)研討活動”。在一天的時間里，聆聽了來自全國各地不同老師的課程并進(jìn)行了評課，感覺受益匪淺，現(xiàn)將培訓(xùn)心得做以下總結(jié)：

首先，我在尚德樓參加了“聚焦課堂—全國教學(xué)研討活動”的開幕式，接下來在高新一中博學(xué)樓五層階梯教室，聽取了4位來自不同地區(qū)的教師講同一節(jié)課——englisharoundtheworld，即同課異構(gòu)。同一節(jié)課，4位老師的教法各不相同，總體感覺是一個完美的視聽盛宴，讓人意猶未盡。接下來逐一介紹4位老師的課程及我的一些體會。

第一位是來自高新一中的康愛萍老師，康老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，將第一部分熱身和第二部分閱讀緊密結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，通過教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，在一節(jié)課的時間里完成了一般兩節(jié)課才能完成的內(nèi)容，充分體現(xiàn)了高效的課堂教學(xué)。康老師首先利用一些學(xué)生熟悉的問題引入，然后又播放了一段英式英語和美式英語的區(qū)別的視屏，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。在完成熱身的同時又引入了新課，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。接下來讓學(xué)生自讀課文，并進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生閱讀時注意重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句子。在她的指導(dǎo)和幫助下，絕大部分學(xué)生都按時完成了任務(wù)。當(dāng)中也有一些小插曲，在問一個問題時，許多學(xué)生都未準(zhǔn)確的找到答案，康老師并不著急而是循循善誘，在她的積極協(xié)助下，終于有學(xué)生給出了正確答案。最后在完成基本教學(xué)任務(wù)的同時，為了提高學(xué)習(xí)效果，康老師設(shè)計(jì)了一個教學(xué)活動。讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個賣書的海報并進(jìn)行表演，學(xué)生們積極參與，并有倆組學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場表演。既深化了對所學(xué)內(nèi)容的理解，又鍛煉了學(xué)生的寫作和口語表達(dá)能力，給了我們一個很好的啟發(fā)和示范。

第二位是來自江蘇天一中學(xué)的張潔老師，這位女老師給我的第一感覺就是很年輕，上課面帶笑容給大家一種親近感。張老師雖然很年輕，但是教學(xué)的整個設(shè)計(jì)幾近完美，尤其是引入部分，給人以震撼。她以優(yōu)酷上一個小伙子講各種各樣的語言的視頻引入，既說明一個人可以掌握多種語言，又說名語言之間有很大的差異，極大的提升了課堂的氣氛和學(xué)生的熱情，為引入新課做好了鋪墊。隨后有播放了一個英式英語和美式英語區(qū)別的視屏，轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。同時指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，回答問題。在她的指導(dǎo)下，學(xué)生們圓滿完成了任務(wù)。整個教學(xué)過程設(shè)計(jì)完美，過渡自然，環(huán)環(huán)相扣，堪稱完美。

最后一位是來自美國的kylepitts老師，他上的也是這一節(jié)課，他的教法和幾位中國老師截然不同。中國老師側(cè)重知識目標(biāo)，即在規(guī)定的時間內(nèi)完成所布置的課堂內(nèi)容。而他在上這節(jié)課時，弱化了知識目標(biāo)，把這節(jié)課變成了口語和寫作結(jié)合的一節(jié)課，突出培養(yǎng)提高學(xué)生的口語寫作能力。同時注重學(xué)生的參與，讓全部學(xué)生都積極主動的參與進(jìn)去。先讓學(xué)生就英式英語和美式英英語寫一段對話，再讓學(xué)生進(jìn)行表演，隨之讓其他學(xué)生經(jīng)行點(diǎn)評。全班學(xué)生都參與了活動，老師只是進(jìn)行了引導(dǎo)和組織，完全是一個自主學(xué)習(xí)的過程。整個課堂給我的感受是輕松自然，無拘無束，但有不失能力的培養(yǎng)。這種做法很值得我們借鑒，應(yīng)該是是一種典范。

此次去西安高新一中參加“聚焦課堂—全國教學(xué)研討活動”讓我開闊了眼界、豐富了知識。無論是老師的教學(xué)還是高新一中學(xué)生的素質(zhì)都給我很大震撼，老師能夠用各種各樣的方式去活躍課堂，學(xué)生能夠積極主動地配合老師，師生間雖然不認(rèn)識但很有默契。對于我校的學(xué)生，如果我們也能采用各種各樣的方式吸引學(xué)生、活躍課堂氛圍，或許也就不會有睡覺的學(xué)生了。作為年輕教師，我一定要在今后的教學(xué)中多思考，多學(xué)習(xí)，爭取在自己的教學(xué)上有所突破！

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專題研討心得體會篇八

近日，我參與了一場關(guān)于專題研討讀書班的學(xué)習(xí)活動，通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了閱讀的重要性，并且受益匪淺。在這篇文章中，我將分為五個段落，分別分享我的學(xué)習(xí)收獲、讀書班的組織與管理、與他人互動的體驗(yàn)、思考與反思，以及對未來的期許。

首先，通過這次專題研討讀書班，我深刻認(rèn)識到了閱讀的重要性。在現(xiàn)代社會，信息爆炸，知識積累迅猛，而閱讀是獲取知識的主要途徑之一。通過閱讀，我接觸到了各個領(lǐng)域的專業(yè)知識和世界觀，拓寬了自己的思維邊界。我認(rèn)識到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和閱讀，才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展的需求，實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。

其次，這次讀書班的組織與管理也給我留下了深刻的印象。為了讓我們更好地參與學(xué)習(xí)，組織者精心安排了每一次的讀書任務(wù)和討論活動，提前提供讀書材料和相關(guān)資源，使我們可以有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，他們還鼓勵我們積極參與討論，組織了精彩的小組活動和演講，讓我們更好地理解和掌握讀書內(nèi)容。通過這樣的組織與管理，我感受到了讀書班的高效和有序，也激發(fā)了我更深入地思考和學(xué)習(xí)的熱情。

第三，與他人的互動是我在這次讀書班中最寶貴的體驗(yàn)之一。在讀書班的小組活動中，我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，一起討論和分享自己的心得體會。通過互相交流，我不僅學(xué)到了他人的見解和觀點(diǎn)，也從他們身上汲取到了不少智慧和啟發(fā)。此外，通過與他人的交流互動，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力和溝通技巧，從而更好地與他人合作和共同成長。

第四，這次讀書班也讓我有了更多的思考和反思。通過與他人互動和學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸意識到自己的不足和需要提高的地方。我反思自己在閱讀中的習(xí)慣和方法是否科學(xué)高效，是否更加注重對書中思想的理解和運(yùn)用。同時，我也反思了自己在小組活動中的角色和作用，是否積極參與和展示自己的見解。通過這樣的思考與反思，我相信我能夠更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，取得更大的進(jìn)步。

最后，通過參與這次專題研討讀書班，我對未來也產(chǎn)生了更多的期許。我希望能夠繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，定期參加讀書班和其他學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的知識水平和思維能力。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，為社會做出貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠不斷與他人互動和合作，共同成長和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身價值的最大化。

總之，通過這次專題研討讀書班，我深刻認(rèn)識到了閱讀的重要性，并且受益匪淺。我學(xué)到了知識，感受到了讀書班的組織與管理，體驗(yàn)了與他人的互動，進(jìn)行了思考與反思，對未來充滿了期許和希望。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

專題研討心得體會篇九

中央組織部要求全國組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”， 是廣大黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，也是做好新形勢下組織工作的重要遵循。

“三嚴(yán)三實(shí)”既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)則，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一。“三嚴(yán)三實(shí)”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了新時期作風(fēng)建設(shè)的新要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。“三嚴(yán)三實(shí)”質(zhì)樸凝練、微言大義，充分體現(xiàn)了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的核心要義，充分體現(xiàn)了正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀的本質(zhì)要求，充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。

習(xí)總“三嚴(yán)三實(shí)”要求，“嚴(yán)以修身”排在第一個，下面就如何“嚴(yán)以修身”談幾點(diǎn)體會。

修身，是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。儒墨道也都講過修身，最出名是儒家《禮記?大學(xué)》：的“修身齊家治國平天下”。諸葛亮在《誡子書》中說過：靜以修身。《論語?子路》，孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。為什么要修身?正所謂“其身不正，何以正人?”耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，最后才能守得住繁華。

怎么樣才能做到嚴(yán)以修身?我覺得可以從四個方面入手。

一是修人格。人格是人生成敗的第一根源。卡爾?波普爾(當(dāng)代西方最有影響的哲學(xué)家之一)，他曾經(jīng)說過一句話我很推崇——如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。如果想要擁有從未有過的東西，那么必須要去做從未做過的事。以前看《山海經(jīng)》的時候，十分喜歡戰(zhàn)神刑天的故事和形象，男人就應(yīng)該屹立不屈，永不言敗，勇往直前與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｖ挥性谄床≈螅拍苡盟^“命里有時終須有，命里無時莫強(qiáng)求”來安慰自己。

二是修性格。太史公曰：神勇之人，怒而色不變;蘇洵亦有言：泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。處變不慌，遇事不驚，工作中，事業(yè)中，得意不忘形，失意不失志，對已經(jīng)發(fā)生的錯誤不必后悔遺憾自責(zé)不斷，應(yīng)該沉著應(yīng)對，及時采取補(bǔ)救辦法，取得成績也不必沾沾自喜洋洋得意，應(yīng)該平和心態(tài)等閑視之。曾經(jīng)看到一段話感觸很深——1.01的365次方=37.8，0.99的365次方=0.03，積跬步以致千里，積怠惰以致深淵;1.02的365次方=1377.4，0.98的365次方=0.0006，只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)。

三是修涵養(yǎng)。《無常經(jīng)》有言：世事無相，相由心生。應(yīng)遠(yuǎn)離淺薄、低俗、下流，平常應(yīng)嚴(yán)于律己，寬以待人，多傾聽批評。對事不對人，不戴有色眼鏡看人，不盲目跟風(fēng)，不以成敗論英雄。每天花點(diǎn)時間看看國學(xué)、哲學(xué)、人文、自然，多了解一些時事大事，看有意義的新聞和精彩的微電影，多看有深度的雜志，鑒賞些戲劇和音樂，了解人間百態(tài)。

四是修生活。人無禮而何為，財(cái)非義而不取。——〔明〕施耐庵。古人亦有云：人非善不交，物非義不取。惡語傷人，非財(cái)害己。熱愛生命的人，必定也熱愛生活，沒有生活追求，美好便失去了吸引力。生活中，不必如事業(yè)般轟轟烈烈精彩紛呈，淡泊名利，不為名所累，不為利受罪，平平淡淡就好，淡泊，才能追求到真正的自由。

學(xué)習(xí)嚴(yán)以修身專題研討心得體會范文二：

專題研討心得體會篇十

在參加專題研討讀書班的過程中，我深受啟發(fā)，不僅增長了知識，也提升了自身的能力。通過與他人的交流和討論，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面我將從以下幾個方面分享我在這個讀書班中的心得體會：學(xué)習(xí)方法的改變、知識的拓寬、思維的轉(zhuǎn)變、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及對未來的思考。

首先，在這個專題研討讀書班中，我學(xué)到了許多高效的學(xué)習(xí)方法，使我在平時的學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。我們通過講座、研討和小組討論等形式，學(xué)習(xí)了一系列的學(xué)習(xí)技巧和方法。我學(xué)會了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的地安排自己的學(xué)習(xí)時間，并采用一些高效的學(xué)習(xí)工具，如彩色標(biāo)記和總結(jié)歸納等。此外，我還了解到閱讀速度的提高對于學(xué)習(xí)的重要性，通過不斷訓(xùn)練和實(shí)踐，我在短時間內(nèi)能夠快速閱讀并理解大量的文獻(xiàn)和資料，提高了在學(xué)習(xí)中的效率。

其次，在這個讀書班中，我接觸到了許多不同領(lǐng)域的知識，這拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。我們一起研讀了各種類型的書籍，涉及到人文、社會科學(xué)、自然科學(xué)等多個領(lǐng)域。通過與他人的交流和討論，我深入了解了這些領(lǐng)域的一些基本概念和原理，也學(xué)到了很多實(shí)用的知識。這些知識不僅豐富了我的學(xué)識儲備，而且增加了我的知識深度和廣度，使我能夠更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展。

第三，這個讀書班幫助我改變了傳統(tǒng)的思維方式，培養(yǎng)了更加獨(dú)立和創(chuàng)新的思維能力。在研討過程中，我們經(jīng)常被要求提出自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)，并探討問題的解決方法。通過這種互動和思考，我培養(yǎng)了辯證的思維方式，學(xué)會了從不同的角度看待問題，并推敲出最合理的答案。同時，我們還進(jìn)行了一些小組項(xiàng)目，通過集體智慧和協(xié)同合作，我們解決了許多實(shí)際問題，培養(yǎng)了創(chuàng)新和合作能力。

第四，這個讀書班讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小組討論和項(xiàng)目中，我們需要共同協(xié)作，相互支持和合理分工，才能取得最好的效果。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢和特長，只有進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)和合作，才能將個人的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)到最大化。

最后，通過參加這個讀書班，我對未來有了更為清晰的規(guī)劃和思考。我們通過討論和探討，了解了各個領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。這讓我對自己未來的職業(yè)選擇有了更加明確的認(rèn)識，并相應(yīng)地調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時，我也明白了學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識才能不斷適應(yīng)和應(yīng)對未來的變化。

綜上所述，參加專題研討讀書班是我收獲滿滿的一段經(jīng)歷。通過改變學(xué)習(xí)方法、拓寬知識領(lǐng)域、轉(zhuǎn)變思維方式、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作以及對未來的思考，我在這個讀書班中不僅提升了個人能力，而且拓展了自己的學(xué)術(shù)視野。我相信，這些收獲將伴隨我在未來的學(xué)習(xí)和工作中，幫助我取得更大的成就。

專題研討心得體會篇十一

七月一日上午，我懷著無比激動的心情觀看了中國共產(chǎn)黨成立100周年大會直播。習(xí)總書記的講話激情澎湃，振奮人心，全面總結(jié)我黨篳路藍(lán)縷、披荊斬棘的百年光輝歷程，同時向全黨全國全社會發(fā)出了在更高起點(diǎn)上推進(jìn)改革開放，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍而團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的進(jìn)軍號令!聽完習(xí)總書記的講話，我個人備受鼓舞、倍感振奮，深感幸福，并由衷的為能見證和參與這一中國共產(chǎn)黨重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)盛會而自豪。

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，在百年光輝歷程中，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民取得了革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，在偉大實(shí)踐中培育形成了偉大革命精神。中國共產(chǎn)黨成立后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民浴血奮斗，建立了新中國、開啟了新紀(jì)元，開創(chuàng)了改革開放偉大局面，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，孕育形成了偉大的中國共產(chǎn)黨革命精神。在各個歷史時期，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神都深深影響和教育了一代代中國共產(chǎn)黨人，是中國共產(chǎn)黨革命精神孕育形成的文化基礎(chǔ)。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義普遍真理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的光輝典范，是中國共產(chǎn)黨革命精神孕育形成的重要思想指引。縱觀中國共產(chǎn)黨百年歷程，在革命、建設(shè)、改革開放及社會主義新時代孕育出的革命精神，不僅吸取和內(nèi)化了生成環(huán)境的特殊稟賦，也展現(xiàn)了黨在不同時空條件下偉大實(shí)踐的精神風(fēng)貌。

在百年革命歷程中，中國共產(chǎn)黨人具有堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)信不管前進(jìn)路上遇到多少艱難困苦，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，必定能夠戰(zhàn)勝困難。中國共產(chǎn)黨能夠戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利，依靠的是艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)、實(shí)事求是的務(wù)實(shí)作風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員，我要深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨革命精神的時代價值，積極響應(yīng)黨中央的號召，不忘初心使命，堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，認(rèn)真做好本職工作，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力!

專題研討心得體會篇十二

隨著科技的進(jìn)步和信息化時代的到來，網(wǎng)絡(luò)研討班已經(jīng)成為現(xiàn)代學(xué)習(xí)的一種新方式。我有幸參加了一場專題網(wǎng)絡(luò)研討班，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了網(wǎng)絡(luò)研討班的優(yōu)勢和不足，也對自己的學(xué)習(xí)方法有了新的認(rèn)識。下面是我對這次專題網(wǎng)絡(luò)研討班的心得體會。

首先，網(wǎng)絡(luò)研討班在時間和地點(diǎn)上具有很大的自由度。研討班通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行，不受時間和地點(diǎn)的限制，很大程度上解放了學(xué)員們的時間和空間。在沒有網(wǎng)絡(luò)研討班的條件下，我可能需要長時間地前往培訓(xùn)地點(diǎn)，浪費(fèi)了不少時間和金錢。而通過網(wǎng)絡(luò)研討班，我可以根據(jù)自己的時間安排自由參與學(xué)習(xí)，無論是在家里、在辦公室還是在交通工具上，都可以隨時隨地學(xué)習(xí)。這種靈活性不僅提高了學(xué)習(xí)的效率，也給了我更多的時間去做其他的事情。

其次，網(wǎng)絡(luò)研討班的學(xué)習(xí)資源豐富多樣。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我們可以隨時查閱各種學(xué)習(xí)資料和課件，不僅有文字和圖片，還有音頻和視頻等多種形式的教學(xué)資源。與傳統(tǒng)教室里的紙質(zhì)課本相比，網(wǎng)絡(luò)研討班提供的學(xué)習(xí)資源更加直觀、生動。而且網(wǎng)絡(luò)研討班還可以與其他學(xué)員進(jìn)行交流和討論，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和解決問題的方法，這樣既增加了學(xué)習(xí)的樂趣，也豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

然而，網(wǎng)絡(luò)研討班也存在一些不足之處。首先是對自律能力的要求較高。雖然網(wǎng)絡(luò)研討班有很高的自由度，但是也需要學(xué)員們具備較強(qiáng)的自我管理能力，不能輕易放松對學(xué)習(xí)的要求。特別是對于容易分心的人來說，保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性和專注度可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。其次，網(wǎng)絡(luò)研討班的授課形式可能會缺少互動性。因?yàn)閷W(xué)員們是通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，不能像傳統(tǒng)課堂一樣進(jìn)行實(shí)時的互動交流，這可能對一些喜歡面對面互動的學(xué)員來說有一定的不適應(yīng)。

對于我的學(xué)習(xí)方法來說，這次網(wǎng)絡(luò)研討班也起到了很大的啟發(fā)作用。首先，我意識到學(xué)習(xí)需要有計(jì)劃和規(guī)劃。在網(wǎng)絡(luò)研討班中，我需要根據(jù)課程安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不能貪多貪快，也不能因?yàn)樽杂啥忍蠖潘蓪W(xué)習(xí)的要求。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的互動和討論對于提升理解和掌握知識非常重要。通過與其他學(xué)員進(jìn)行交流，我能更好地理解和記憶知識點(diǎn)，并通過彼此的思考和答疑，進(jìn)一步深化對知識的理解。最后，網(wǎng)絡(luò)研討班使我對自我學(xué)習(xí)能力有了更高的要求。在網(wǎng)絡(luò)研討班中，我需要更加主動地參與討論和提問，不能依賴于老師的引導(dǎo)和提示，需要自己主動思考和解決問題。這讓我意識到，對于自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，我還有很大的進(jìn)步空間。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)研討班作為一種新的學(xué)習(xí)方式，具有時間和地點(diǎn)自由、學(xué)習(xí)資源豐富多樣等優(yōu)勢。雖然存在一些不足之處，但是對于學(xué)員們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)都起到了積極的作用。通過這次專題網(wǎng)絡(luò)研討班，我深刻感受到了網(wǎng)絡(luò)研討班的好處，并對自己的學(xué)習(xí)方法有了新的認(rèn)識和體會。我相信，在不斷發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下，網(wǎng)絡(luò)研討班將會越來越受到人們的重視和喜愛。

專題研討心得體會篇十三

雷鋒，是一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。學(xué)雷鋒研討交流活動使我對雷鋒精神有一層新的認(rèn)識。他說的每一句，做的每一件事都是每個人的實(shí)踐準(zhǔn)則。

一、一心為公

雷鋒同志為集體、為國家的精神讓我們深感佩服。雷鋒不計(jì)較個人得失，把個人利益上升為國家利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在一起。作為一名中共黨員，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。

二、全心全意為人民服務(wù)

雷鋒是這句“全心全意為人民服務(wù)”的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位、為人民服務(wù)、樂于助人、做好事不留名，是一個真正的黨員，在學(xué)習(xí)雷鋒活動中更應(yīng)該弘揚(yáng)這種精神。

三、團(tuán)結(jié)一致

雷鋒是一個團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)工作，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在政法工作中積極為集體貢獻(xiàn)自己一份力量。

專題研討心得體會篇十四

網(wǎng)絡(luò)研討班是一種基于網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行的學(xué)習(xí)方式，通過網(wǎng)絡(luò)課堂授課和線上討論，讓學(xué)員們在不同的地理位置都能參與到研討學(xué)習(xí)中來。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)研討班逐漸成為人們提高自身專業(yè)能力和知識水平的重要途徑之一。參加網(wǎng)絡(luò)研討班，不僅能夠獲得新知識和技能，還能夠拓寬人脈，交流經(jīng)驗(yàn)，讓個人在工作和生活中都能夠有更大的發(fā)展空間。

段落一：心理準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)動機(jī)

參加網(wǎng)絡(luò)研討班，首先要進(jìn)行心理準(zhǔn)備和明確學(xué)習(xí)動機(jī)。網(wǎng)絡(luò)研討班相對于傳統(tǒng)的面對面學(xué)習(xí)方式，需要更高的主動性和自律性。在網(wǎng)絡(luò)研討班中，沒有老師的監(jiān)督，沒有同學(xué)的督促，學(xué)員們需要自覺保持學(xué)習(xí)的積極性。而參加網(wǎng)絡(luò)研討班的學(xué)習(xí)動機(jī)，通常是出于對某一領(lǐng)域的興趣以及提升自身職業(yè)能力的需求。只有明確了心理準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)動機(jī)，才能在學(xué)習(xí)的過程中保持足夠的耐心和積極性。

段落二：學(xué)習(xí)技巧與時間管理

在網(wǎng)絡(luò)研討班中，學(xué)習(xí)技巧和時間管理至關(guān)重要。首先，學(xué)員們要培養(yǎng)良好的閱讀和寫作能力，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)研討班主要通過文字來進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。要保持良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會提煉和總結(jié)。其次，學(xué)員們還要學(xué)會合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按照計(jì)劃執(zhí)行。在網(wǎng)絡(luò)研討班中，沒有固定的授課時間和地點(diǎn)，學(xué)員們需要自己合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，確保學(xué)習(xí)的效果和效率。

段落三：交流互動與團(tuán)隊(duì)合作

網(wǎng)絡(luò)研討班雖然是通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，但并不意味著個人孤立地進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)員們可以通過討論區(qū)和在線小組等方式，與其他的學(xué)員互相交流和互動。這種互動能夠幫助學(xué)員們更深入地理解課程內(nèi)容，解決不懂的問題，并且能夠結(jié)識更多志同道合的伙伴，拓寬人脈。同時，在網(wǎng)絡(luò)研討班中也需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，通過小組任務(wù)和項(xiàng)目，來鍛煉學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

段落四：分享與實(shí)踐

網(wǎng)絡(luò)研討班不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行分享和實(shí)踐的機(jī)會。學(xué)員們可以將自己學(xué)習(xí)到的知識與經(jīng)驗(yàn)分享給其他人，通過寫作、演講或者制作教學(xué)視頻等方式，向更廣泛的人群傳遞自己的專業(yè)知識。同時，學(xué)員們還可以通過實(shí)踐的方式來鞏固所學(xué)知識，將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

段落五：持之以恒與自我評估

網(wǎng)絡(luò)研討班需要持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并進(jìn)行自我評估。持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)，意味著需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的時間和規(guī)律。只有經(jīng)過持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能夠真正掌握所學(xué)知識。而自我評估則是對學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)和總結(jié)，學(xué)員們可以通過課程作業(yè)、考試或者學(xué)習(xí)筆記等方式，對自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估和反思，找出不足之處，并加以改進(jìn)。

結(jié)語：

網(wǎng)絡(luò)研討班作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，無疑為人們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和發(fā)展空間。通過網(wǎng)絡(luò)研討班的學(xué)習(xí)，可以提高個人的專業(yè)能力和知識水平，并且在工作和生活中取得更好的成績。然而，網(wǎng)絡(luò)研討班也需要學(xué)員們付出更多的努力和時間，在學(xué)習(xí)過程中保持足夠的耐心和自律性。只有在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，才能夠真正領(lǐng)悟到專業(yè)知識和技能的精髓，為自己的未來發(fā)展鋪就一條堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專題研討心得體會篇十五

省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的******精神專題研討班1月11日上午在***黨校（國家行政學(xué)院）開班。在中國***帶領(lǐng)中國人民向第二個百年奮斗目標(biāo)不懈奮斗的重要時刻，在中華民族向偉大復(fù)興中國夢挺進(jìn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，******發(fā)出了“更好把握和運(yùn)用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，增加歷史自信、增進(jìn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、增強(qiáng)斗爭精神”的號召，注定意義非凡、影響深遠(yuǎn)。

踏上社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)的新征程，建功立業(yè)新時代的沖鋒號角愈發(fā)響亮，偉大復(fù)興的藍(lán)圖憧憬更加清晰。作為新時代的黨員干部，要從黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取前行力量，不斷增強(qiáng)歷史主動、歷史自信，篤定信念跟黨走，賡續(xù)斗爭為人民，實(shí)干作為守初心，始終心懷“國之大者”以“強(qiáng)國有我”的姿態(tài)，不斷推進(jìn)“中國號”的巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

對馬克思主義的信仰和對共產(chǎn)主義的信念，是***人的“根”和“魂”。黨的百年奮斗帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)“站起來、富起來、強(qiáng)起來”的歷史飛躍，在經(jīng)歷血與火的重重洗禮后，總結(jié)了“偉大建黨精神”，歷史用看得見、摸得著、感受得到的事實(shí)告訴我們“憑什么自信”，正是因?yàn)橛辛它h的領(lǐng)導(dǎo)，才有了這個歷史自信。“十四五”揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、實(shí)現(xiàn)2035遠(yuǎn)景目標(biāo)，要求我們必須要以更加自覺的歷史自信引領(lǐng)新征程。現(xiàn)階段，就是要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)從黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧力量；強(qiáng)化政治鍛煉，嚴(yán)格黨內(nèi)生活深挖思想的病灶和行動上的短板，補(bǔ)足精神之鈣；堅(jiān)定政治信仰，以***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、推動實(shí)踐。不斷鞏固深化黨史學(xué)習(xí)教育成果，自覺做“兩個確立”的堅(jiān)決擁護(hù)者和“兩個維護(hù)”的堅(jiān)定踐行者。

******強(qiáng)調(diào)，敢于斗爭是我們黨的鮮明品格。黨的******將“堅(jiān)持敢于斗爭”作為黨百年奮斗積累的歷史經(jīng)驗(yàn)之一，明確指出“敢于斗爭、敢于勝利，是黨和人民不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量”。在斗爭中，黨和人民取得了歷史的主動權(quán)，推動偉大事業(yè)不斷從勝利走向勝利。新的歷史起點(diǎn)上，我們面臨的斗爭和考驗(yàn)一點(diǎn)都不少，面對“兩個大局”“三新一高”要求，我們必須以更加進(jìn)取的歷史主動推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，提升人民生活品質(zhì)。保持斗爭意識，從紛繁復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境中磨礪斗爭本領(lǐng)；堅(jiān)定斗爭前行，通過不斷地解放思想獲得斗爭發(fā)展的方法，以“只爭朝夕”的勁頭、以“愚公移山”的毅力、“敬終如始”的精神，推動“中國號”巨輪不斷從勝利走向勝利。

***主席在2022年新年賀詞中指出，“民之所憂，我必念之﹔民之所盼，我必行之”，彰顯崇高境界和歷史擔(dān)當(dāng)，為我們實(shí)干為民、擔(dān)當(dāng)為民立起了標(biāo)桿。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的壯美畫卷，飽含人民盼望、充滿奮斗希望、承載偉大事業(yè)。面對全球戰(zhàn)疫的不確定性，在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家這條道路上，我們?nèi)匀粫龅焦?jiān)的“深水區(qū)”、難啃的“硬骨頭”，我們要秉持實(shí)干擔(dān)當(dāng)，以過硬的本領(lǐng)直面困難攻克更多的“婁山關(guān)”“臘子口”，用實(shí)際行動彰顯新時代黨員干部沖鋒陷陣、開路架橋的時代擔(dān)當(dāng)。以“敢闖敢拼”的意志，做聽黨話跟黨走的“好戰(zhàn)士”，弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，做人民群眾的貼心守護(hù)者，始終重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效，一步一個腳印，以更加務(wù)實(shí)的擔(dān)當(dāng)作為走好新時代趕考之路。

“時光不負(fù)有心人，星光不誤趕路人”。黨的百年奮斗讓我們看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α⑴靼孜磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功。我們深刻感悟到在馬克思主義中國化最新成果——***新時代中國特色社會主義思想指引下，實(shí)干的道路非常寬，思想的力量非常大，奮斗的風(fēng)景非常美。站在新的歷史起點(diǎn)上，只要我們堅(jiān)定政治信仰，踐行初心使命、篤定實(shí)干擔(dān)當(dāng)，在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上就一定能征途如虹、旗開得勝。

專題研討心得體會篇十六

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)研討班成為了一種新興的學(xué)習(xí)模式。作為一位參與過專題網(wǎng)絡(luò)研討班的學(xué)員，我深刻體會到了這種學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢和魅力。以下是我對專題網(wǎng)絡(luò)研討班的心得體會。

首先，專題網(wǎng)絡(luò)研討班具有時間和空間的靈活性。傳統(tǒng)的面對面研討班通常都有固定的時間和地點(diǎn)，可能會因?yàn)楣ぷ骰蚱渌驘o法參加。而網(wǎng)絡(luò)研討班可以通過電腦或手機(jī)隨時隨地參與，不受時間和地點(diǎn)的限制。這對于工作繁忙的人來說，特別是那些想要擴(kuò)展知識領(lǐng)域的人來說，無疑是一個非常便利的選擇。

其次，專題網(wǎng)絡(luò)研討班具有學(xué)習(xí)資源的豐富性。網(wǎng)絡(luò)上蘊(yùn)藏著各種各樣的學(xué)習(xí)資源，課程教材、案例分析、學(xué)術(shù)論文等都可以通過網(wǎng)絡(luò)研討班的平臺進(jìn)行共享。而且，網(wǎng)絡(luò)研討班通常都有專門的導(dǎo)師或講師，他們有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，能夠?yàn)閷W(xué)員提供指導(dǎo)和幫助。通過網(wǎng)絡(luò)研討班，我們可以以更高效的方式獲取知識，提升學(xué)習(xí)效果。

然后，專題網(wǎng)絡(luò)研討班具有互動性和參與度高的特點(diǎn)。與傳統(tǒng)的面對面研討班相比，網(wǎng)絡(luò)研討班在互動方面有著明顯的優(yōu)勢。學(xué)員可以通過討論區(qū)、在線問答等方式與其他學(xué)員和導(dǎo)師進(jìn)行互動交流，分享自己的見解和問題。這種互動不僅能夠促進(jìn)學(xué)員之間的相互學(xué)習(xí)和交流，還可以提高學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)動力。

此外，專題網(wǎng)絡(luò)研討班還具備個性化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)研討班通常都會根據(jù)學(xué)員的需求和實(shí)際情況進(jìn)行課程設(shè)置，注重開展個性化的輔導(dǎo)。學(xué)員可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)選擇參與感興趣的課程，這樣能夠更好地提高學(xué)習(xí)動力和效果。個性化學(xué)習(xí)也意味著學(xué)員可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免了學(xué)習(xí)壓力和時間上的沖突。

最后，專題網(wǎng)絡(luò)研討班對于社會人才和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在現(xiàn)代社會中，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識已經(jīng)成為了提升職業(yè)競爭力的關(guān)鍵。而網(wǎng)絡(luò)研討班正是為社會人才提供了一個便捷的學(xué)習(xí)平臺，讓他們能夠在工作之余進(jìn)行系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)和技能提升。對于那些想要保持職業(yè)競爭力和拓展職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的人來說，專題網(wǎng)絡(luò)研討班是一個不可忽視的資源。

總的來說，通過參與專題網(wǎng)絡(luò)研討班，我深刻體會到了這種學(xué)習(xí)模式的靈活性、資源豐富性、互動性、個性化和適用性等優(yōu)點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)研討班不僅帶給我知識上的豐富和自我提升的機(jī)會，更為我的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支撐。我相信，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)研討班將會在教育培訓(xùn)領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用，為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會。

專題研討心得體會篇十七

兩會專題研討是中國政治生活中的重要組成部分，每年一度的全國人民代表大會和全國政協(xié)會議期間，各類專題研討活動紛紛展開。作為基層學(xué)者，我有幸參與了其中一場研討會，深入了解并參與到了中國未來的發(fā)展規(guī)劃中。通過這次經(jīng)歷，我有了許多新的收獲和感悟。

第二段：學(xué)習(xí)與交流

參與兩會專題研討，最大的收獲是與來自不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和交流。研討會上，與會者共同討論了中國當(dāng)前面臨的重大問題，包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村振興等。通過與眾多專家的互動，我了解到了更多不同領(lǐng)域的知識和見解。這為我擴(kuò)寬了眼界，深入了解了中國社會的多元發(fā)展。

第三段：加強(qiáng)思考與分析能力

兩會專題研討要求與會者對復(fù)雜的問題進(jìn)行深入分析和思考。通過與與會者進(jìn)行深入討論，我學(xué)會了更加全面地思考問題，不僅僅關(guān)注問題的表面現(xiàn)象，還要從政策、社會背景、個人利益等多個方面進(jìn)行考慮。這種思考習(xí)慣不僅對學(xué)術(shù)研究有益，同時也對個人的生活和工作有所啟迪。

第四段：激發(fā)責(zé)任感與使命感

參與兩會專題研討，我感受到了重大時刻的責(zé)任感與使命感。作為學(xué)者，我們不能僅僅停留在理論研究的層面，更應(yīng)該積極參與國家的建設(shè)和發(fā)展。兩會期間的研討活動，讓我認(rèn)識到了自己的責(zé)任所在，促使我更加努力地投身于學(xué)術(shù)研究和社會服務(wù)之中。同時，研討會上專家們的講解和經(jīng)驗(yàn)分享，也讓我看到了個體如何在社會發(fā)展中扮演積極的角色。

第五段：為中國的未來貢獻(xiàn)力量

通過參與兩會專題研討，我深刻體會到了政策制定和社會發(fā)展的重要性。我們作為一線學(xué)者，要以扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究和科學(xué)的態(tài)度，為中國的未來貢獻(xiàn)自己的力量。通過將自己的研究成果與會者分享，并在研究領(lǐng)域中保持跟進(jìn)和探索，我們可以為中國的發(fā)展進(jìn)程貢獻(xiàn)更多的智慧和力量，推動社會進(jìn)步。

總結(jié)

通過參與兩會專題研討，我深入了解了中國的政治生活和社會發(fā)展，加強(qiáng)了自己的思考和分析能力，激發(fā)了責(zé)任感和使命感，并認(rèn)識到了未來的發(fā)展方向。作為一名基層學(xué)者，我將以更高的熱情和專業(yè)精神，為中國的未來貢獻(xiàn)力量。我相信，在眾多學(xué)者的共同努力下，中國將迎來更加繁榮和美好的明天。

專題研討心得體會篇十八

1月11日上午，省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的******精神專題研討班在***黨校（國家行政學(xué)院）開班。中共******、國家主席、***軍委主席***在開班式上發(fā)表重要講話時指出，全黨同志都要明大德、守公德、嚴(yán)私德，清清白白做人、干干凈凈做事，做到克己奉公、以儉修身，永葆清正廉潔的政治本色。

高尚的品德是***人的精神支柱和修身之本。******曾指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要講政德，政德是整個社會道德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。立政德，就要明大德、守公德、嚴(yán)私德。廣大黨員干部要筑牢精神高地，以“德”修身、成才、立業(yè)，做到信念堅(jiān)定，對黨忠誠；一心為民，造福于民；嚴(yán)于律己，清正廉潔。

才者，德之資也；德者，才之帥也。大德，是黨員干部政治素養(yǎng)中最高的層次、最樸素的情懷、最寶貴的品格，這是中國***最大的政治優(yōu)勢。明大德，就是要堅(jiān)定信念、增強(qiáng)黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅(jiān)定。黨員干部要在信念堅(jiān)定中領(lǐng)悟大德，堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)守共產(chǎn)主義事業(yè)，堅(jiān)持以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化理論武裝，補(bǔ)足精神之鈣，夯實(shí)思想根基，自覺用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。要在對黨忠誠中涵養(yǎng)大德，擦亮忠誠本色，始終聽黨話、感黨恩、跟黨走，一如既往、一以貫之、一心一意忠誠于黨、追隨于黨、奉獻(xiàn)在黨。

我們***人守公德，就是要強(qiáng)化宗旨意識，全心全意為人民服務(wù)，恪守立黨為公、執(zhí)政為民理念，自覺踐行人民對美好生活的追求就是我們的奮斗目標(biāo)，做到心底無私天地寬。黨員干部要守公德，就要讀懂“人民”的分量，把人民放在心中最高位置，把人民的利益放在首位，心中裝著百姓，行動造福百姓，堅(jiān)守為民之心，恪守為民之責(zé)，力行為民之舉，把“民”字寫大寫實(shí)，真正做到為官一任、造福一方。既要在感情上貼近群眾，與百姓坐在一起、站在一起，心貼心、面對面、實(shí)打?qū)嵶龊萌罕姽ぷ鳎€要在行動上為了群眾，發(fā)揚(yáng)實(shí)干擔(dān)當(dāng)精神，深入開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、真抓的勁頭和攻堅(jiān)的魄力解民憂、紓民困、暖民心。

人無私德則不能立身，官無私德則不能為政。嚴(yán)私德，就是要做到堂堂正正、清清白白、干干凈凈，就是要嚴(yán)格約束自己的行為，嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)肅政治生活，以“嚴(yán)”字對待自己和家人，始終繃緊“自律弦”，念好“緊箍咒”，筑牢“防火墻”，在小事小節(jié)上守住廉潔陣腳，從一點(diǎn)一滴、一言一行中嚴(yán)起來，做到有黨性、有原則、有人格。要常懷敬畏之心，始終慎微慎獨(dú)慎言慎行，心中有戒，行有所止，堅(jiān)守底線不逾線，勤政為民不懈怠，為民服務(wù)不謀私，清清爽爽為官，踏踏實(shí)實(shí)做事。嚴(yán)私德關(guān)鍵在于“正心”，心要正，要找準(zhǔn)自我定位，要明白什么必須要做，什么堅(jiān)決不做，不計(jì)較個人得失，不看重個人名利，以淡泊心態(tài)投身工作當(dāng)中。

專題研討心得體會篇十九

隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全球化進(jìn)程不斷加速，兩會成為中國政治發(fā)展的重要平臺。兩會期間的專題研討旨在就當(dāng)前的重大問題進(jìn)行深入探討，形成共識，推動國家的發(fā)展進(jìn)程。我有幸參加了本年度的兩會專題研討，從中收獲良多，以下是我對此的心得體會。

首先，兩會專題研討提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。兩會期間，各界各行業(yè)的代表齊聚一堂，就各自關(guān)注的問題進(jìn)行廣泛的交流和研討。與會代表們都是各自領(lǐng)域的專家，他們的精湛知識與經(jīng)驗(yàn)，可以給予我們很多啟示和指導(dǎo)。這次參加兩會專題研討，我結(jié)識了很多來自不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者，通過他們的發(fā)言和交談，我深刻認(rèn)識到了各個行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢，學(xué)到了很多寶貴的知識。

其次，兩會專題研討提供了一個平臺，使我們能夠與政界精英進(jìn)行面對面的交流。在普通人的視野中，政治似乎充滿了神秘感和距離感。而兩會專題研討打破了這種局面，讓我們有機(jī)會與政界精英進(jìn)行深入的對話。不論是發(fā)言、提問還是私下交流，我們都可以坦誠地交流自己的觀點(diǎn)和想法，向他們請教問題并獲得回答。這種互動讓我明白政治并非遙不可及，政務(wù)工作者并非遙不可及的神秘存在，他們是為人民服務(wù)的普通人，通過與他們的交流，我更加深入地了解政策制定過程，更有信心參與到國家建設(shè)中去。

第三，兩會專題研討提供了一個展示自己的舞臺。參與兩會專題研討，并不僅僅是被動地聽取和學(xué)習(xí)，更是一個展示自己的機(jī)會。在這個平臺上，我們有機(jī)會展現(xiàn)自己的才華和能力，通過發(fā)言和互動，向他人展示我們對問題的獨(dú)到見解和分析能力。這不僅能夠提高自己的知名度，還能夠建立起自己的影響力。通過兩會專題研討，我有機(jī)會向他人展示自己的專業(yè)知識和才干，讓他們了解到我在某一領(lǐng)域的專長，這對于今后的工作和發(fā)展有著重要的意義。

第四，兩會專題研討可以促進(jìn)各界的交流與合作。兩會期間，代表們來自各個行業(yè)和領(lǐng)域，他們關(guān)注的問題也各不相同。這就為各界之間的交流與合作提供了機(jī)會。通過兩會專題研討，各行各業(yè)的代表可以碰撞出更多的思想火花，尋求合作的可能性。不論是在會議室內(nèi)部還是在會后的交流環(huán)節(jié)，參會者之間可以就各自關(guān)注的問題進(jìn)行深入的討論，通過互相借鑒和啟發(fā)，促進(jìn)自身行業(yè)的發(fā)展。這種跨界交流和合作是兩會專題研討的一個重要價值。

最后，兩會專題研討是一個推動國家發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。兩會專題研討的目的是為了解決當(dāng)前的重大問題，并提出建議和方案。這些建議和方案經(jīng)過匯總和研究，將成為國家決策的參考依據(jù)。兩會專題研討可以聚集各界的智慧和意見，形成共識，為國家的發(fā)展提供重要參考。這不僅展示了人民代表大會制度的優(yōu)勢，也體現(xiàn)了中國政治發(fā)展的透明度和民主性。

參加兩會專題研討，是一次難得的機(jī)會，也是一次珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了新的知識，結(jié)交了新的朋友，展現(xiàn)了自己的能力，還為國家的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。我相信，通過兩會專題研討，我們可以為中國的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，讓國家更加繁榮富強(qiáng)。

專題研討心得體會篇二十

知常明變者贏，守正創(chuàng)新者進(jìn)。我們黨以持續(xù)不斷的理論創(chuàng)新、理論創(chuàng)造，讓馬克思主義在當(dāng)代中國展現(xiàn)出強(qiáng)大生機(jī)活力和蓬勃生命力，同時不斷把新時代中國特色社會主義事業(yè)推向前進(jìn)。

從探索出以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，到制定實(shí)施14個五年規(guī)劃；從開啟改革開放這場中國的“第二次革命”，到推動中國特色社會主義進(jìn)入新時代……一百年來，中國***人始終“靠馬克思列寧主義的真理吃飯，靠實(shí)事求是吃飯，靠科學(xué)吃飯”，不斷探索中國革命、建設(shè)和改革的成功道路，帶領(lǐng)中國人民寫就輝煌偉業(yè)。應(yīng)該看到，事業(yè)越發(fā)展新情況新問題就越多，也就越需要我們在實(shí)踐上大膽探索、在理論上不斷突破。因此，我們必須以更加寬闊的眼界審視馬克思主義在當(dāng)代發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐需要，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持以我們正在做的事情為中心，聆聽時代聲音，更加深入地推動馬克思主義同當(dāng)代中國發(fā)展的具體實(shí)際相結(jié)合，不斷開辟21世紀(jì)馬克思主義發(fā)展新境界，讓當(dāng)代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。

我們黨從誕生之日起，就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想。一百年來，我們黨堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，產(chǎn)生了***新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。接下來，中國***將繼續(xù)堅(jiān)持馬克思主義基本原理，堅(jiān)持實(shí)事求是，從中國實(shí)際出發(fā)，洞察時代大勢，把握歷史主動，進(jìn)行艱辛探索，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時代化，指導(dǎo)中國人民不斷推進(jìn)偉大社會革命，創(chuàng)造中國式現(xiàn)代化新道路，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。

一百年來，中國***堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，在深刻改變中國的同時，也極大豐富了馬克思主義。這是實(shí)踐之要，更是馬克思主義發(fā)展之道。我們黨以持續(xù)不斷的理論創(chuàng)新、理論創(chuàng)造，讓馬克思主義在當(dāng)代中國展現(xiàn)出強(qiáng)大生機(jī)活力和蓬勃生命力。在黨的理論創(chuàng)新成果中，***新時代中國特色社會主義思想守馬克思主義之“正”，立足當(dāng)代實(shí)際，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，對中國特色社會主義事業(yè)和人類歷史發(fā)展進(jìn)程進(jìn)行“再認(rèn)識”。正是因?yàn)橛辛丝茖W(xué)理論的指導(dǎo)，我們黨必能把握歷史大勢、立于時代潮頭，抓住和用好各種歷史機(jī)遇，推動黨和國家事業(yè)不斷開辟新境界、躍上新臺階、譜寫新篇章。