每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園打架檢討書篇一
親愛的老師:
今天上午課間體息時,我仗著自己身強力壯,欺負同班同學。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討,請老師和同學們對我進行批評教育。
我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學,這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向同學道歉,向老師和同學們認錯,保證今后不再發生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓,要團結同學、幫助同學,做一個品學兼優的好學生,做一個合格的少先隊員。
老師和同學們,請看我的實際行動吧!
此致
敬禮
檢討人:
201xx年xx月xx日
校園打架檢討書篇二
尊敬的xx老師:
您好!
事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性:不打架是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我們都在無知中遺失了它們,不明白自己的上學目的……而且我明白,沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由打架了。
我們要更加有集體榮譽感,因為保持良好的生活作風不僅是為了自己,也對同學老師要負責任!我一定好好反省,要團結為班級爭光。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。
我將自己所犯的錯誤歸結如下:思想上的錯誤:對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問:如果我很重視自己的日常行為,我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候,往往我并沒有自始自終的保持嚴謹的作風,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。
對于學校的每一條規矩都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真執行,并堅決不觸犯。同時,我也深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。我將有以下改造,請老師監督我:思想上,我重新檢討自己堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優秀同學接觸,交流。紀律上,現在我一定要比以前要有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的,我今后要看干有助于學習的事情。我已經深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,今后我會知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心改正!再次向您表達我的歉意。
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年x月x日
校園打架檢討書篇三
親愛的老師:
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1—2節的中國經典文學,在班里面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
校園打架檢討書篇四
尊敬的學校政教處老師:
非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書,我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討,已經向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔,跟大家說一聲抱歉。
關于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三2班的鄭同學課間到我班玩,而期間跟我在言語上起了爭執。并且鄭同學的行為表現過于傲慢與囂張,這激起了我在內多位同學的不滿情緒,于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課結束之后,我又與鄭同學碰面,并且又發生了爭執,并且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發生經過,具體的情況就是這樣。
對于此次我的錯誤:我深刻的認識到我錯了,是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規,甚至是違法行為。這樣的行為發生在一個高中生身上,這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外,我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動,情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛,決心根據此次錯誤暴露出的'種種自身的不足,下定決心要好好加以改正,重新爭取做一名好學生的機會。
第一,由于此次錯誤發生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學習生活當中,認真聽一些心理輔導課堂,培養自己克制冷靜的性格,從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發生。
第二,充分認識打架行為的嚴重性,時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為,給班級給學校造成了很大的負面沖擊,也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的,而且是會造成嚴重后果的,在今后我一定痛改前非,發誓不再使用暴力。
第三,此次錯誤也嚴重影響我的同學關系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關系,做一個樂觀開朗、積極向上的人。
尊敬的學校政教處老師,今后此次慘痛教訓,我已經從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓,并承諾做一名好學生,在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
文檔為doc格式
校園打架檢討書篇五
尊敬的政教處老師:
您好!我是x班學生xxx,今天中午在宿舍吃飯的.時候與同學之間發生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
校園打架檢討書篇六
尊敬的班主任老師:
您好!
寫下這份檢討書時我帶著愧疚,也帶著自責。因為我犯了學校的大忌打架,雖然我平時沒有犯什么錯,但是有了這一條我就已經犯下了大錯,后悔的情緒回蕩在我的心里,沖動是魔鬼都怪自己沒有退有退一步。
我和同學發生吵架也是因為同學同學打擾到了我寫作業,同學向我道歉但是我脾氣上來之后沒有原諒反而與同學對質起來,從對罵,到徒手相搏,因為我體格比較健壯,把同學撂倒在地,他的腦門上磕了一個大包,正如老師所說,犯下這樣的錯雖然同學有錯,在先,但是同樣我也有錯。
同學向我道歉向我認錯,我就應該退一步,俗話說的好,退一步海闊天空,只要我選擇了退一步任何問題都能夠迎刃而解,就沒有其他事情發生,就不會弄傷同學,都是我的錯,我不該仗著自己的身體強壯就欺負他,不管他是否是有意的,但是作為一個班級里面的同學我都應該選擇原諒他而不是像現在這樣,如果我原諒他就沒有這么多的錯,也沒有這么多的問題發生了。
我思前想后發掘都是我自己的問題我不該這樣傷害同學,能夠成為一個班的同學,我應該珍惜這份友誼,珍惜這次的機會不應該這樣犯錯,打架非常不好,這是暴力傾向,對我們成長不利也不利于我們團結,這樣做傷害同學感情,也讓其他同學畏懼,更會令其他同學害怕,我不該這樣,一聲抱歉我發自內心的向老師,同樣我也會主動向被我打傷的同學道歉。
因為我打架給老師添添麻煩了對不起老師,我錯了,以后我再也不敢犯這樣的錯了,我一定會好好的走人重新開始,不在欺負同學,也不會在一言不合就打架,沖動的事情不會在發生,我會克制自己的脾氣,會試著去退步,去原諒,做一個謙遜溫和的人,而不是讓人厭惡的人,一次大家讓我終生后悔,讓我現在都非常惱火,都是我的沖動脾氣惹的禍,把一件小事變成里一件大事,這樣的錯誤,我向老師發誓絕對不會在發生了,我也向老師您保證,只要以后與同學發生矛盾,我都會退一步,不會沖同學們發脾氣,更不會做恃強凌弱之人,我要做一個正直的人讓大家喜歡讓大家接受,而不是讓大家討厭。
我以前錯了不代表我不會改正,沖動的脾氣我會把它改正,讓自己有一顆菩薩心腸,不會動不動就生氣。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
校園打架檢討書篇七
尊敬的學校政教處老師:
非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書,我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討,已經向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔,跟大家說一聲抱歉。
關于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三2班的鄭同學課間到我班玩,而期間跟我在言語上起了爭執。并且鄭同學的行為表現過于傲慢與囂張,這激起了我在內多位同學的不滿情緒,于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課結束之后,我又與鄭同學碰面,并且又發生了爭執,并且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發生經過,具體的情況就是這樣。
對于此次我的錯誤:我深刻的認識到我錯了,是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規,甚至是違法行為。這樣的行為發生在一個高中生身上,這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外,我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動,情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛,決心根據此次錯誤暴露出的種種自身的不足,下定決心要好好加以改正,重新爭取做一名好學生的機會。
第一,由于此次錯誤發生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學習生活當中,認真聽一些心理輔導課堂,培養自己克制冷靜的性格,從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發生。
第二,充分認識打架行為的嚴重性,時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為,給班級給學校造成了很大的負面沖擊,也給我的父母增添煩愁。我真的'覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的,而且是會造成嚴重后果的,在今后我一定痛改前非,發誓不再使用暴力。
第三,此次錯誤也嚴重影響我的同學關系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關系,做一個樂觀開朗、積極向上的人。
尊敬的學校政教處老師,今后此次慘痛教訓,我已經從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓,并承諾做一名好學生,在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
校園打架檢討書篇八
尊敬的老師:
您好!
真的很抱歉,因為我在與xx同學打鬧的時候,沒有注意語言和行動上的分寸,不僅導致我們的打鬧升級為了打架,甚至,在打架的時候,我還因為出手太過,打傷了xx同學!對此,我真的感到無比的抱歉。
對于這次的情況,其實最開始,只是一場小小的玩笑。但是因為我們沒有注意分寸,沒能控制好玩笑的度,導致這場玩笑急劇變化,最后甚至成為了嚴重的沖突!如今,在您的教導后,我認識到了自己的問題,這是我自身在思想上的問題!也許我看起來像是玩笑的事情,對于xx同學來說是非常重要的事情!這并不是值得好笑的事情,而我也正是因為這樣的行為傷害了xx同學,所以才導致了這樣的沖突和后果。
回顧當時,因為在平時我就喜歡開玩笑,所以總是沒能管理好自己,甚至還一直沒有注意到,自己的玩笑當中,有些事情是非常傷人的!現在回想起來,xx同學在一開始也沒有責怪我,但我卻一直不依不饒,想必也給他帶來了很大的傷害!
如今,通過對自己的檢討,我認識到了自己在行為上的錯誤和問題,并對自己的問題進行了反思和總結:
首先,從思想上來說,我用其他同學的事情開玩笑,這本身就是非常錯誤的事情,現在的我也認識到,有些事情可能對我們而言不重要,但卻是被其他人所重視的東西!但我卻毫不考慮這點,肆意的嘲笑他人,這不僅會傷害的同學的感情,也會讓自己變成一個糟糕的人!
試想一下,如果自己重視的東西遭到大家的嘲笑,那我也一定忍受不了,但我卻一直沒有去考慮過這樣的事情,只是一昧的傷害其他同學,這真的很糟糕!
其次,這次的打架也是的非常不應該的!我早應該認識自己的錯誤,并向xx同學道歉才是。但在當時,我卻錯誤的以為xx同學這股怒火毫無來由,以為xx同學“開不起玩笑”,但其實,自己已經給他帶來了傷害,甚至還在的打架中下重手,打傷了xx同學,對此,我真的很慚愧。
經過這次的檢討,我認識到了自己過去的行為是多么的糟糕!也明白了隨意的用別人開玩笑是非常傷人的事情!之后我會好好的向xx同學道歉,并在今后改正自己的行為,還望您能原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
2020年x月x日
校園打架檢討書篇九
尊敬的老師:
您好!
我是學生xx,因為昨天和班上的xx同學打架了,給班上帶來了很大的.影響,對不起,老師,現在寫下這份檢討書,以示我的悔過之心,還請老師您能夠看看。
我想起昨天事情的經過和來龍去脈,過去的一幕幕,都讓我感到非常的羞愧,我和xx同學不論是誰,都有錯誤。xx同學這段時間總是在嘲笑我,因為我是矮個子,他比我高上很多,但是一次兩次嘲笑我的身高就算了,他現在是隔三差五,只要一見到我就會嘲笑我,為此我感到非常憤怒怒,就在昨天我忍不住爆發出來了,于是就對xx同學大打出手了,我和xx同學扭打成一團,周圍想將我們分開的同學有的被誤傷,卻還是有同學堅持阻止我們繼續這樣下去,直到老師來了,這場我與xx之間的戰斗才平息了下來。這件事情帶來的影響我想一定很嚴重,因為我們兩個人在走廊上大打出手,誰都沒有留后手,兩個人打的頭破血流,在行走的路上,我和xx的血滴了一路,一定給很多同學都帶來了心理陰影。
現在的我和xx住在同一件病房里,兩個人傷是一樣的嚴重,好在檢查過后,醫生說并沒有大礙。我無法想象,假如我和xx就這樣一直打下去,我們會打成什么樣,這是我們不敢想象的。雖然xx高但是矮個子的我力氣比他大,各有各的優勢,所以打架過后誰也沒占到便宜,反倒是我們兩個傷口倒是非常好笑,很巧的是,我們住在了同一個病房養傷,因為怕傷口感染,我們需要在醫院滴三天藥水。
在昨天晚上,我和xx兩方家長算是和解了,因為我們傷勢一樣嚴重,事情的來龍去脈家長也清楚了,反倒是我和xx同學兩個人都被自己的爸爸媽媽給教訓了。當我們兩個人相互看彼此的那一刻不禁都笑了出來,因為我們的傷勢看起來非常丑,兩個人都用紗布包裹,臉上紅一塊紫一塊的,還長了大包,看起來十分滑稽。那一刻,不用道歉,我們心里的那道坎已經過去了,至此,我和xx都認識到了自己的錯誤。
老師,真的非常對不起,給您造成了這樣的困擾,讓您擔心了。我知道打架是不對的,是我太沖動了,沒有想過會發生什么后果。還有因為勸架被我們誤傷的同學,我也感到十分抱歉,是我太不理智了,誤傷了同學,真的非常對不起。
我愿意接受學校下達的處分,我真的認識到自己的錯誤了,請拉屎原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
校園打架檢討書篇十
導語:在學校犯錯的檢討書怎么寫?下面小編為您推薦校園檢討書_打架檢討書,感謝閱讀!
尊敬的政教處老師:
對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
此致:
敬禮!
檢討人:
尊敬的輔導員:
今天,在被您喊去訓導我們之后,我回去認真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應該打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。 回去之后,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。
校園打架檢討書篇十一
尊敬的領導:
您好!
20xx年x月x日,我與同學發生了爭執,事由起因是因為我與其xx吵架,到最后出手打人。 其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到,事情發生后,我現在在此向領導和同學表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現,所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢 我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。 我應該做到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。理所當然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結的集體! 一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。
友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的,但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體友愛產生動力,和諧鑄就輝煌,團結就是力量!我們也是一個團隊,團結協作是一切事業成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,超越個體的局限,發揮集體的協作作用,產生1+12的效果。我們在同一個單位工作,每個人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關聯,如果一個人只顧自己,不顧他人,不肯與他人協作,勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說:立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子,一招不慎,滿盤皆輸,如果整個棋局都輸了,再有力量的棋子也沒有什么用了。 我個人覺得:集體是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就,核心是協同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力! 樹欲靜而風不止,真正的自由就是表現在:樹根的堅定,樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,三者和諧統一。
通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己醒悟得及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望. 這件事情,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己改正的決心,更加努力的學習,請領導相信我。
檢討人:xx
日期:20xx年xx月xx日
校園打架檢討書篇十二
您好!
寫下這份檢討書時我帶著愧疚,也帶著自責。因為我犯了學校的大忌打架,雖然我平時犯什么錯,但是有了這一條我就已經犯下了大錯,后悔的情緒回蕩在我的心里,沖動是魔鬼都怪自己沒有退有退一步。
我和吵架也是因為同學同學打擾到了我寫作業,同學向我道歉但是我脾氣上來之后沒有原諒反而與同學對質起來,從對罵,到徒手相搏,因為我體格比較健壯,把同學撂倒在地,他的腦門上磕了大包,正如老師所說,犯下這樣的錯雖然同學有錯,在先,但是同樣我也有錯。
同學向我道歉向我認錯,我就應該退一步,俗話說的好,退一步海闊天空,只要我選擇了退一步任何問題都能夠迎刃而解,就沒有其他事情發生,就弄傷同學,都是我的錯,我不該仗著自己的身體強壯就欺負他,不管他是否是有意的,但是作為一個班級里面的同學我都應該選擇原諒他而不是像現在這樣,如果我原諒他就沒有這么多的錯,也沒有這么多的問題發生了。
我思前想后發掘都是我自己的問題我不該這樣傷害同學,能夠成為一個班的同學,我應該珍惜這份友誼,珍惜這次的機會不應該這樣犯錯,打架非常不好,這是暴力傾向,對我們成長不利也不利于我們團結,這樣做傷害同學感情,也讓其他同學畏懼,更會令其他同學害怕,我不該這樣,一聲抱歉我發自內心的向老師,同樣我也會主動向被我打傷的同學道歉。
因為我打架給老師添添麻煩了對不起老師,我錯了,以后我再也不敢犯這樣的錯了,我一定會好好的走人重新開始,不在欺負同學,也不會在一言不合就打架,沖動的事情不會在發生,我會克制自己的脾氣,會試著去退步,去原諒,做一個謙遜溫和的人,而不是讓人厭惡的人,一次大家讓我終生后悔,讓我現在都非常惱火,都是我的沖動脾氣惹的禍,把一件小事變成里一件大事,這樣的錯誤,我向老師發誓絕對不會在發生了,我也向老師您保證,只要以后與同學發生矛盾,我都會退一步,不會沖同學們發脾氣,更不會做恃強凌弱之人,我要做一個正直的人讓大家喜歡讓大家接受,而不是讓大家討厭。
我以前錯了不代表我不會改正,沖動的脾氣我會把它改正,讓自己有一顆菩薩心腸,不會動不動就生氣。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日