每個人都有自己獨(dú)特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

思想教育心得體會篇一

最近，我參加了一次思想教育會議，這是一次意義重大的經(jīng)歷。在會議期間，我深刻認(rèn)識到思想教育的重要性和必要性。此時，我欣然分享我的個人體驗，希望能夠引起更多的重視和關(guān)注。

第二段：思想教育的重要性

在我看來，思想教育是人類社會在經(jīng)歷了長達(dá)幾千年的發(fā)展和進(jìn)化后，所形成的最基本、最重要的思想傳承形式之一。尤其是在現(xiàn)代社會，不斷出現(xiàn)的各種問題，使我們不得不深入思考我們的內(nèi)心。

第三段：思想教育會議的收獲

在會議期間，我從各位嘉賓和其他參會人員中學(xué)到了很多東西。他們中的許多人有著豐富的經(jīng)驗和知識，而且都非常愿意分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗。因此，我得到了很多新的思想和啟示，這將對我的今后的思想和行為帶來很大的改變。

第四段：如何促進(jìn)思想教育的發(fā)展

促進(jìn)思想教育的發(fā)展，需要各方面的支持和關(guān)注，包括政府、社會、家庭和個人。尤其是家庭和個人，我們應(yīng)該自覺地學(xué)習(xí)并傳承好思想教育的傳統(tǒng)，這樣我們才有可能做到真正自我完善，成為一個更完整的人。

第五段：總結(jié)

思想教育對于我們個人的成長和發(fā)展來說有著非常重要的意義，也對整個社會的健康和發(fā)展作出了不可或缺的貢獻(xiàn)。因此，今后我們需要多種形式地關(guān)注和投資于思想教育，提高我們的精神文明。

思想教育心得體會篇二

思想教育是培養(yǎng)人的思維方式、價值觀念和人生態(tài)度的重要環(huán)節(jié)。在思想教育的實踐過程中，我深刻感受到了它的重要性和作用。通過思想教育，我積極主動地學(xué)習(xí)和思考，不斷提升自己的思維能力和理論素養(yǎng)。在這個過程中，我不僅更加明確了自己的人生目標(biāo)和價值觀，也提供了我不斷成長的動力和方向。

首先，思想教育使我明確了自己的人生目標(biāo)。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我往往只注重得分和排名，沒有深入思考自己的未來發(fā)展方向。然而，通過思想教育，我逐漸認(rèn)識到自己的特點(diǎn)和潛力，并且明確了自己的人生目標(biāo)。例如，在一次思想教育課上，老師讓我們思考自己的長遠(yuǎn)規(guī)劃，并列出了自己對未來的期望。通過這個活動，我發(fā)現(xiàn)自己對藝術(shù)和設(shè)計有著濃厚的興趣和天賦，并愿意為之努力。因此，我決定將來投身于藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，通過自己的努力創(chuàng)造美麗的事物，給人們帶來快樂和感動。

其次，思想教育幫助我樹立正確的價值觀念。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會受到各種各樣的誘惑和干擾，很容易迷失自己。然而，通過思想教育，我學(xué)會了對事物進(jìn)行深入思考和獨(dú)立判斷，從而樹立了正確的價值觀念。在一次思想教育活動中，老師讓我們觀看了一部反腐電影，通過揭示腐敗現(xiàn)象對社會的危害，讓我們認(rèn)識到追求金錢和權(quán)力并不是真正的價值所在，而是應(yīng)該追求道義和社會公正。這次觀影活動讓我深思自己的行為和價值觀念，并從中領(lǐng)悟到了堅守正義和誠信的重要性。因此，我開始端正自己的行為，并與身邊的同學(xué)一起傳播正能量。

第三，思想教育提供了我不斷成長的動力和方向。在學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常會遇到困難和挫折。如果沒有正確的動力和方向，我們很容易放棄或迷失方向。然而，通過思想教育，我找到了持續(xù)進(jìn)步的動力和方向。在一次思想教育課上，我們一起探討了成功的秘訣和失敗的原因。通過各自的分享和討論，我明白了成功需要付出艱辛的努力和不斷的奮斗，而失敗則源于缺乏目標(biāo)和堅持。這次課程讓我深刻明白了自己不應(yīng)該因一時困難而放棄，而是應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長，堅持自己的選擇并為之努力。

最后，思想教育促使我積極主動地學(xué)習(xí)和思考。在思想教育的過程中，我們得到了很多重要的理論知識和實踐經(jīng)驗，但這些只是一個起點(diǎn)。只有通過積極主動地學(xué)習(xí)和思考，我們才能將這些知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際生活中，并不斷改進(jìn)自己。在一次思想教育活動中，老師給我們布置了一個課外項目，要求我們選擇一個自己感興趣的話題，并進(jìn)行深入研究和探討。通過這個項目，我不僅學(xué)到了許多新知識，還培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考和解決問題的能力。這個經(jīng)歷讓我明白，只有積極主動地學(xué)習(xí)和思考，我們才能不斷進(jìn)步并實現(xiàn)自己的夢想。

總之，通過思想教育，我明確了自己的人生目標(biāo)和價值觀念，找到了不斷成長的動力和方向。同時，思想教育也促使我積極主動地學(xué)習(xí)和思考，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)堅持思想教育的理念和方法，不斷修正自己的思想觀念和行為方式，實現(xiàn)自己的人生價值。

思想教育心得體會篇三

第一段：引言(200字)

思想教育報告是一種重要的教育形式，通過報告的方式，教育者可以向受眾傳遞思想理念，引發(fā)思考和討論，促進(jìn)人們的成長和進(jìn)步。我有幸參加了一場思想教育報告，并從中獲得了很多啟示和感悟。在這篇文章中，我將分享我對于思想教育報告的心得體會。

第二段：報告內(nèi)容的魅力(200字)

思想教育報告的魅力首先體現(xiàn)在其內(nèi)容的豐富性和深度上。在報告中，教育者往往會結(jié)合自己的經(jīng)歷、觀點(diǎn)和理論，展開對生活和社會的解讀，為聽眾呈現(xiàn)出獨(dú)特的思想視角。例如，我所參加的一場報告中，教育者探討了當(dāng)代社會中的挫折與成長，通過講述自己的成長經(jīng)歷和解析社會現(xiàn)象，使我對生活的價值和意義有了更深的認(rèn)識。報告內(nèi)容的魅力在于其啟迪人心的力量，讓聽眾能夠在觀點(diǎn)中找到共鳴，思考自己的價值觀和生活方式。

第三段：思想教育的方式與效果(200字)

思想教育報告不僅僅是內(nèi)容的陳述，更重要的是其獨(dú)特的教育方式和最終的效果。在報告中，教育者會以各種引人入勝的方式進(jìn)行演講，如幽默風(fēng)趣的語言、生動有趣的事例、激勵人心的演講技巧等，這些技巧都能夠增強(qiáng)聽眾的參與感和學(xué)習(xí)意愿。此外，思想教育報告還通過打破思維定勢、拓展知識領(lǐng)域和促進(jìn)人際交流等方式，提高聽眾的思考能力和綜合素質(zhì)。在我參加的報告中，教育者的娓娓道來和精彩演講讓我如癡如醉，深深感受到了思想教育的方式和效果。

第四段：個人的收獲與成長(200字)

思想教育報告不僅僅是教育者對受眾的影響，更是每個聽眾的個人體驗與感悟。在這場報告中，我收獲了很多，對自己的思想和人生有了新的認(rèn)知。首先，我理解到了人生的苦與樂并存，挫折與成長密不可分。教育者的生動講述和深度解讀讓我明白，只有經(jīng)歷過困難和痛苦，才能真正成長和進(jìn)步。其次，我學(xué)會了平衡和妥協(xié)，明白了生活中不應(yīng)該只看到片面的光明，而是要接納和包容生活的各種困難和挑戰(zhàn)。最后，我明確了我的人生目標(biāo)和追求，決心為之努力奮斗，不斷超越自我。

第五段：思想教育報告的意義與總結(jié)(200字)

思想教育報告的意義在于激發(fā)人們對生活和人生的思考，促進(jìn)對于價值觀和人生目標(biāo)的審視和調(diào)整。通過聽取教育者的報告，人們可以了解到不同的思想觀念和人生哲學(xué)，豐富自己的思維模式和擴(kuò)大眼界。我深深感受到了思想教育報告的魅力和教育效果，也從中汲取了知識和正能量。思想教育報告的思維碰撞和心靈啟迪讓我受益匪淺，也為我今后的人生道路指引了方向。我將繼續(xù)去聽取各種思想教育報告，不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的人生增添更多的色彩和動力。

思想教育心得體會篇四

作為一名高中生，我深深的感受到身為一名學(xué)生，思想教育和讀書成為了我成長中不可分割的一部分。在思想教育和讀書的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和體悟，對于自己的成長有著很大的幫助，以下是我的一些心得體會。

首先，思想教育。思想教育是我們學(xué)校的一項重要任務(wù)，尤其是在當(dāng)前的社會背景下，如何將正確的思想觀念傳遞給學(xué)生以及如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀已成為一項重大的責(zé)任。我很幸運(yùn)地生長在一個注重思想教育的環(huán)境中，通過學(xué)校的各種教育活動加深了我對于一些核心價值觀的理解。比如：民主、公正、誠實、勤奮、創(chuàng)新、協(xié)作。學(xué)習(xí)這些核心價值觀對于我來說是非常有益的，因為在未來的人生道路上，我必須盡可能地融入社會環(huán)境，通過盡力使自己的價值觀更趨完善，從而達(dá)到確立自己未來方向的目的。

其次，讀書。說到讀書，我覺得讀書是讓我成長最快的途徑，通過讀書可以拓寬我們的視野，提高素養(yǎng)，增強(qiáng)我們的思維能力。雖然在學(xué)校里我們要完成大量的學(xué)業(yè)任務(wù)，但我認(rèn)為閱讀應(yīng)該成為我們必備的一項學(xué)業(yè)，畢竟優(yōu)秀的人往往都是閱讀量很大的人。閱讀是一個長期的投資，它能夠在我們的人生中提供精神營養(yǎng)，協(xié)助我們建立自己的人生目標(biāo)。我喜歡經(jīng)常去書店，選擇一本適合我的書，讀完后，發(fā)現(xiàn)我有了新的知識和看待事物的角度。

最后，在思想教育和讀書中，獨(dú)立思考和勇敢表達(dá)也是很重要的。獨(dú)立思考是思想教育和讀書的結(jié)果，它能夠讓我們更好地去面對復(fù)雜的人生問題。勇敢表達(dá)是我們在思想教育和讀書過程中想法和理念的輸出，它能夠讓我們的思想能夠得到同齡人的認(rèn)可，從而更好地推進(jìn)自己的思想。

總之，思想教育和讀書對于我們每一個年輕人都是至關(guān)重要的，它能夠在我們的人生道路上指明方向，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我會一直堅持走這條路，不斷地學(xué)習(xí)和成長。

思想教育心得體會篇五

今天聆聽了本班宋陽爺爺?shù)木手v座，受益匪淺。關(guān)于美術(shù)鑒賞這個話題，之前我只能說我只知道它的存在而已，當(dāng)我用心地感受時，對我來說這是一段“美的`歷程”。從前不懂美，不懂那些大師的廖廖幾筆究竟蘊(yùn)含了什么樣的意境，到如今恍然大悟般那就是一種對情感的陶冶。

感悟式鑒賞所要求的主要是從觀看者自身的經(jīng)驗出發(fā)，充滿想象力和激情地去欣賞美術(shù)作品。在欣賞過程中，可以任由思維馳騁而不受限制。這種鑒賞方式比較適合于寫意性和表現(xiàn)性的藝術(shù)作品，因為這類作品所追求的不是客觀地記錄形象，而是通過主觀化的形象處理來表達(dá)藝術(shù)家的情感。西方的大師畫人物，也畫風(fēng)景、靜物、肖像，對象只是作為啟發(fā)他感受的一個材料，什么東西都可以感受，都可以入畫，都可以進(jìn)入到他的感情。在這個問題上東西有很大的區(qū)別。

西方早期的風(fēng)景畫，也不是實際的寫生，而是在室內(nèi)閉門造車，畫一個大概，因而不是太生動。西方真正的風(fēng)景畫，是印象派油畫，真正是對景寫生，畫出自己不同的感受。每一種風(fēng)景里面，早上、中午、晚上，即使同一個對象也不一樣，這是很寫實的。中國畫的構(gòu)圖以山水風(fēng)景為主，一般都是立幅的，山從下面開始，一層一層往上。它的構(gòu)圖比較雷同，可以歸納為四個字：起、承、轉(zhuǎn)、合。

身邊的美術(shù)作品無非就是老師同學(xué)的字畫和一些小巧精致的手工藝品，可是建筑也是美術(shù)作品，它是由建筑師傾盡心血的成果，汗水的結(jié)晶，身邊的綠化又何嘗不是呢？那是園林藝術(shù)作品啊！造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)……我已漸漸明白美術(shù)作品就蘊(yùn)藏在生活的每一處，每一個細(xì)節(jié)中，淡淡散發(fā)光芒。后來，我們又觀看了幾幅崇州畫師的作品，初看，畫很簡單，細(xì)嘗，就慢慢體會到畫家畫這幅畫時的心情，慢慢品出其中蘊(yùn)藏的韻味。馬克思說：“如果你想欣賞藝術(shù)，你就必須成為一個在藝術(shù)上有修養(yǎng)的人。”所以，美術(shù)鑒賞有助于提高學(xué)生對美術(shù)意義的認(rèn)識，培養(yǎng)我們正確的審美理想，提高對美的感覺力、鑒賞力。我想和我的同學(xué)一起成為那樣的人，具有那樣的優(yōu)良素養(yǎng)。

思想教育心得體會篇六

近年來，我國高考制度的改革持續(xù)推進(jìn)，引起了廣泛的關(guān)注和討論。為了更好地了解這一改革背后的思想教育理念，我參加了一場關(guān)于思想教育的報告會。在報告中，我對思想教育有了更為深入的認(rèn)識，并且受益匪淺。以下是我對這次報告會的心得體會。

首先，思想教育對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)至關(guān)重要。在報告會上，發(fā)言者強(qiáng)調(diào)，傳統(tǒng)的高考教育大多只關(guān)注學(xué)生的知識水平，忽略了學(xué)生的心理健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而現(xiàn)代社會對于人才的需求已經(jīng)從單純的知識獲取轉(zhuǎn)變?yōu)槿姘l(fā)展的要求。思想教育正是以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作能力為目標(biāo)，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。這一點(diǎn)讓我深刻地認(rèn)識到了高考改革的重要性，同時也激發(fā)了我更積極地參與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

其次，思想教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。報告中，發(fā)言者指出了現(xiàn)代社會普遍存在的問題，例如道德水平下降、利益至上等。這些問題的產(chǎn)生與學(xué)校教育的定位有關(guān)。傳統(tǒng)教育模式太過注重學(xué)生知識的傳授，忽略了道德的培養(yǎng)。而思想教育則強(qiáng)調(diào)以道德教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀念。我深刻認(rèn)識到，道德修養(yǎng)對于一個人的發(fā)展和社會的進(jìn)步至關(guān)重要。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重道德修養(yǎng)，努力做一個有責(zé)任心和正義感的人。

第三，思想教育鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐。報告中提到，思想教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生走出課堂去進(jìn)行社會實踐。這種實踐能夠讓學(xué)生更好地理解和掌握知識，同時也培養(yǎng)了他們的實踐能力和創(chuàng)新意識。作為一名學(xué)生，我理解到只有實踐才能真正將知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗和能力。因此，我會積極參加各種社會實踐活動，拓寬自己的視野，提高自己的綜合能力。

第四，思想教育倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展。報告中提到，傳統(tǒng)的高考教育模式偏重于對學(xué)生的知識灌輸，忽視了學(xué)生的主體意識和個性發(fā)展。而思想教育則強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生從被動接受變?yōu)橹鲃訕?gòu)建知識體系，鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的特長和興趣。這讓我明白到，每個人都有自己的特長和潛力，只有通過自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展才能更好地發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重主動學(xué)習(xí)，積極發(fā)展自己的興趣和特長。

最后，思想教育倡導(dǎo)家校合作，共同育人。在報告中，發(fā)言者強(qiáng)調(diào)，學(xué)校教育和家庭教育是緊密相連、不能分割的。家長在學(xué)生的思想教育中扮演著重要的角色。思想教育的目標(biāo)不僅僅是學(xué)生的知識水平和素質(zhì)提升，更是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀。因此，家長應(yīng)主動參與到孩子的思想教育中來，通過與學(xué)校的密切合作，共同育人。報告會讓我更加明確了家校合作的重要性，并且也給了我更多的家庭教育的啟示，我將在今后更加關(guān)注我的家庭教育，積極參與孩子的成長。

總的來說，這次關(guān)于思想教育的報告會讓我反思了傳統(tǒng)高考教育模式的弊端，并且對思想教育的理念有了更深入的了解。我相信，只有我們建立一個科學(xué)且全面的思想教育體系，才能更好地培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義新人，并為我國的未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

思想教育心得體會篇七

隨著社會的發(fā)展，文化思想教育在教育領(lǐng)域中變得越來越重要。作為一名教師，我深刻感受到文化思想教育的必要性和重要性。在這個過程中，我收獲了很多心得體會。

首先，文化思想教育是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。作為中華民族的一員，我們有著悠久的歷史和燦爛的文化。文化思想教育幫助學(xué)生了解和感知我們民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的文化自信心，傳承和弘揚(yáng)民族精神。通過學(xué)習(xí)和理解傳統(tǒng)文化，學(xué)生可以感受到中華文化的獨(dú)特魅力，更好地認(rèn)識和理解自己的文化身份。

其次，文化思想教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的過程中，學(xué)生不僅了解了過去的智慧和思想，還可以通過與現(xiàn)代社會的結(jié)合，找到傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。文化思想教育能夠激發(fā)學(xué)生的思維活力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)常能夠?qū)鹘y(tǒng)文化中的智慧與實際情況相結(jié)合，提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)和解決問題的方法。

再次，文化思想教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷。在現(xiàn)代社會中，人與人之間的關(guān)系越發(fā)復(fù)雜，人文關(guān)懷變得尤為重要。通過學(xué)習(xí)文化思想教育，學(xué)生可以學(xué)會關(guān)注他人，珍惜人與人之間的情感，培養(yǎng)同理心和關(guān)愛他人的能力。在我的課堂上，我常常組織學(xué)生進(jìn)行討論和交流，讓學(xué)生們從他人的觀點(diǎn)和感受中學(xué)習(xí)和成長。他們漸漸懂得如何與他人相處，理解和尊重不同的文化背景，培養(yǎng)了互助合作的精神。

最后，文化思想教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的價值觀。文化思想教育不僅僅傳遞知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生正確的價值觀念。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓和智慧，學(xué)生可以明確正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則，樹立追求真善美的人生追求。在課堂中，我注重通過案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索正確的價值觀。通過這樣的教學(xué)方式，學(xué)生能夠體會到正確的道德選擇對自己和他人的重要性，形成積極向上的人生觀和價值觀。

總結(jié)起來，文化思想教育在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。它不僅傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、人文關(guān)懷和正確價值觀。作為一名教師，我會不斷提升自己的教學(xué)能力，致力于將文化思想教育落實到課堂中，讓每個學(xué)生都能夠得到全面的發(fā)展和成長。同時，也希望社會各界能夠更加重視文化思想教育，為培養(yǎng)民族的精神力量和人才儲備做出更大的貢獻(xiàn)。

思想教育心得體會篇八

做好青年黨員思想教育,是基層黨建工作的重要方面，能夠起到引導(dǎo)、幫扶、強(qiáng)化和深化的作用。下面是小編為大家收集整理的黨員思想教育

心得體會

自今年3月份開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，自己按照支部《關(guān)于開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作實施方案》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》及上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等有關(guān)文件，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的重大理論，聽取了局機(jī)關(guān)組織的輔導(dǎo)報告和學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，觀看了一些有益的講座光碟片子，詳細(xì)記了學(xué)習(xí)筆記，并就有關(guān)問題積極撰寫了學(xué)習(xí)心得體會，通過專欄等形式與同志們交換了看法，展開討論，取得了一定的收獲。

主要有四點(diǎn)：一是對科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn)：要義(發(fā)展)、核心(以人為本)、基本要求(全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展)、根本方法(統(tǒng)籌兼顧)有了進(jìn)一步理解;二是對在全黨開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義和深遠(yuǎn)影響有了進(jìn)一步認(rèn)識;三是堅持用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)自己分管的工作的意識有了進(jìn)一步增強(qiáng);四是在邊查邊改方面做了一些努力。同時，通過深入基層調(diào)查研究，撰寫了《國庫集中收付制度改革應(yīng)因地制宜》和《地方國庫改革：取消單位銀行基本帳戶要慎重》兩篇調(diào)研文章，第一篇發(fā)表在《西部財會》20xx年第三期，第二篇正在修改充實。在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，自己根據(jù)“解放思想大討論，尋找差距擺問題，開成共識謀發(fā)展，科學(xué)發(fā)展上水平”這個主題，“堅定信心促發(fā)展，科學(xué)聚財保增長，為公理財促和諧，為民用財惠民眾，規(guī)范核算上水平”的活動載體，以及“三對照三檢查”的要求，認(rèn)真分析檢查了自己在貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀中存在的問題，圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作質(zhì)量、完善工作思路、增強(qiáng)大局觀念等方面問題進(jìn)行了分析檢查，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改，初步明確了今后努力方向。

一、目前自身存在的主要問題

(一)、認(rèn)識水平不高，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在：

一是學(xué)習(xí)只滿足于完成一般學(xué)習(xí)任務(wù)和規(guī)定動作。對待理論學(xué)習(xí)，在態(tài)度上心浮氣躁，認(rèn)為過于空洞，難以深入。在思想上存有“惰性”，有時事情多了忘記學(xué)習(xí)，聽說檢查了突擊學(xué)習(xí)，存在時緊時松的現(xiàn)象。在主動性上，進(jìn)行深入的和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還很不夠，特別是自覺的安排一些自學(xué)還很不夠。

二是理論聯(lián)系實際不夠。特別是聯(lián)系具體工作非常不夠，如何通過學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)財政和核算工作，差距還非常大。對財政和核算工作的創(chuàng)新發(fā)展認(rèn)識不夠。

三是科學(xué)發(fā)展的理念沒有真正樹立起來，表現(xiàn)在思想方法、工作方法、思想觀念上都有很大差距。在把握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、掌握政策走向上不夠透徹。在對待工作上，存在簡單化傾向。在思想觀念上，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。

(二)、視野狹窄、不開闊，導(dǎo)致工作中缺乏大局觀念和全局意識。

一是研究和思考問題比較局限于本單位和分管工作，對全市財政經(jīng)濟(jì)以及社會事業(yè)的發(fā)展和要求關(guān)注不夠。

二是對單位工作僅僅局限于職責(zé)范圍以內(nèi)，對不屬于自己分管的工作，關(guān)注和了解不夠。

三是在安排工作時，缺乏宏觀上的考量和整體上的把握，缺乏全局一盤棋和統(tǒng)籌兼顧的思想。

(三)、作風(fēng)漂浮，導(dǎo)致工作不夠扎實。

一是對待工作僅滿足于浮在面上，深入基層科室、柜組調(diào)查研究不夠，對一線情況的掌握還不夠細(xì)、不夠?qū)崱⒉粔蚨唷?/p>

二是對分管科室的創(chuàng)新工作，出主意少，想辦法少。

三是在完成工作任務(wù)的過程中，存在得過且過、消極應(yīng)付的現(xiàn)象。

二、對存在問題根源的分析

對以上存在問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的因素，但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念造成的。主要是：

1、理論功底不夠深厚。不能很好地運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)實踐，面對新情況、新矛盾、新問題，有時思路不夠清晰，辦法不夠具體，創(chuàng)造性開展工作不夠。

2、放松了對主觀世界的改造。不能很好地運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀科學(xué)地分析和認(rèn)識紛繁復(fù)雜的客觀事物。特別在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉。思想上消極情緒和落后觀念常占上風(fēng)。腦子里存在不思進(jìn)取、慣于平庸的思法。對待工作只求過得去，不求做得好。因此造成學(xué)習(xí)不勤奮，創(chuàng)新不積極，習(xí)慣于照老辦法、老經(jīng)驗辦事情，沒有開拓創(chuàng)新精神。

3、工作熱情和闖勁不高。可能與年齡有關(guān)，這些年，積極向上的進(jìn)取心、昂揚(yáng)的工作熱情以及蓬勃的革命斗志有所下降;作風(fēng)輕浮，貪圖安逸的思想有所上升。主要表現(xiàn)是朝氣少，暮氣多;干活少，牢騷多;奉獻(xiàn)少，要求多。

這些都是與一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神境界和道德情操是格格不入的，值得自己很好反省。

三、整改措施和今后努力方向

針對以上嚴(yán)重問題，自己將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，積極開展自我批評，從現(xiàn)在做起，扎實做好每一項工作，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并從以下方面努力改進(jìn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后自己要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學(xué)理論，用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝頭腦，用財政和會計核算知識充實自己。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，完成各項工作任務(wù)，為商洛的社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)和工作，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識;正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項

規(guī)章制度

3、強(qiáng)化創(chuàng)新理念，提高創(chuàng)新能力。善于總結(jié)工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)部門整體工作再上新水平。

4、開展調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要進(jìn)一步深入科室、柜組，虛心向一線扎實工作的同志學(xué)習(xí)，積極開展調(diào)查研究，結(jié)合財政、會計改革發(fā)展的實踐，積極研究探索新時期財政和會計改革出現(xiàn)的新問題、新途徑，立足本職，做好服務(wù)工作。

總之，今后自己將在黨組織和同志們的幫助下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極改正工作中出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足，通過扎實認(rèn)真的工作，為商洛的突破發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)的一個重大戰(zhàn)略思想，科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。同毛澤東、鄧小平和關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。科學(xué)人才觀是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，做好人才工作的重要前提。樹立科學(xué)人才觀，對于推動人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。這是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義，發(fā)展本質(zhì)的進(jìn)一步深化和創(chuàng)新。牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，對推動我局黨務(wù)人事工作邁向新臺階具有重大的意義。

“千秋大業(yè)，關(guān)鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進(jìn)步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展。以科學(xué)人才觀的要求確立新的人才標(biāo)準(zhǔn)，就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅強(qiáng)、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強(qiáng)奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障。

對于黨務(wù)人事部門，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)人才觀，就是要把科學(xué)人才觀作為衡量工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個科學(xué)合理、充滿活力的用人機(jī)制，形成一個人盡其才、人才輩出的良好局面。我局是一個成立時間不長的單位，年輕職工所占比例大，做好人才工作任重道遠(yuǎn)。用科學(xué)人才觀指導(dǎo)我局的人事工作，就是要緊緊圍繞局黨委的中心工作，認(rèn)真履行部門工作職責(zé)，努力加強(qiáng)我局干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化建設(shè);要按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我局的具體實際，建立健全干部選拔任用制度，形成富有生機(jī)與活力，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人制度;要加強(qiáng)黨務(wù)人事干部職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，著力提高思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨務(wù)人事干部隊伍，努力做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松。

發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標(biāo)志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進(jìn)步的水平。學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)發(fā)展觀的要求推進(jìn)我局黨務(wù)和紀(jì)檢工作的深入開展，要把黨務(wù)、紀(jì)檢工作放到服務(wù)于流域管理和工程建設(shè)的進(jìn)程中來把握，與落實科學(xué)發(fā)展觀的重要步驟和各項舉措相適應(yīng)。充分調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，確實解決損害職工切身利益的突出問題，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實到黨務(wù)和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，努力形成為民、務(wù)實、清廉的良好風(fēng)氣，以良好的作風(fēng)、踏實的工作保證科學(xué)發(fā)展觀的落實。

黨務(wù)人事工作千頭萬緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強(qiáng)。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期新任務(wù)下工作的新特點(diǎn)、新要求，樹立公道正派形象，按照“對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴(yán)格、對外公平”的要求，加強(qiáng)部門自身建設(shè)，落實

崗位職責(zé)

通過參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。

一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。

二、勇于探索，與時俱進(jìn)

時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。

為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展。

三、努力奮斗，實現(xiàn)偉大中國夢

中國夢，是讓每一個積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導(dǎo)人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。

其次，把個人理想與“中國夢”結(jié)合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準(zhǔn)備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務(wù)。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。

總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。

思想教育心得體會篇九

思想教育是大學(xué)教育的重要組成部分，讀書是提高思想素質(zhì)的有效途徑。在讀書的過程中，我們不僅可以獲得新的知識，還可以開闊眼界，提高思考能力，錘煉意志品質(zhì)，促進(jìn)自我完善。下面，我將通過分享我的讀書心得，談?wù)勎覍λ枷虢逃睦斫夂腕w會。

第二段：讀書可以拓展思維

讀書是開闊視野，拓展思維的重要途徑。在閱讀過程中，我們不僅可以獲取知識，還可以通過閱讀的內(nèi)容和細(xì)節(jié)來提醒自己思考問題的角度和深度，善于跳出已有的知覺模式，以新的、開放的視角去分析思考問題，對事物的認(rèn)識和理解將更加深刻。

第三段：讀書可以提高素質(zhì)

讀書是提高自身素質(zhì)的有效方式之一。讀書不僅僅是獲取新知識，更重要的是提高自身的審美態(tài)度和精神修養(yǎng)，提升個人的自我價值。通過閱讀與思考，我們能夠更好地理解人生的真諦，得到啟示和感悟，在日常生活中秉持正確的價值觀念，擁有更高的智慧。而且，讀書可以在思想的碰撞中提升自我修養(yǎng)，讓我們不斷追求美好、實現(xiàn)自我價值。

第四段：讀書可以提升能力

讀書是提升自身能力的有效途徑之一。通過讀書，我們可以吸取不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗，增加自己的見識，拓展知識廣度和深度，從而擁有更強(qiáng)大的能力儲備。此外，通過讀書，相關(guān)的技能和經(jīng)驗也會在我們的深度思考中得到提升，例如思考能力、語言表達(dá)能力、協(xié)作能力等等。

第五段：結(jié)論

總體來說，讀書是更好的思想教育方式之一。在讀書的過程中，我們不僅可以獲得知識和經(jīng)驗，還可以開闊視野，提高素質(zhì)和能力。讀書讓我們始終保持對知識的渴求，不斷提升自己的各方面素質(zhì)，這也符合現(xiàn)代人追求知識、努力提升的各類訴求，成為真正合格的現(xiàn)代人。因此，在日常工作和生活中，讀書應(yīng)該成為我們必須堅持和推崇的習(xí)慣。