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依法治校方案二十條篇一
增強學校管理者和師生的法制觀念和依法辦事能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平。運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。
《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、教育部《關于加強依法治校工作的若干意見》等。
為提高學校依法決策、民主管理和高效監督的管理水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立：
依法治校工作領導小組：
組長：侯湯營
副組長：鄭文武任會強（外聘法制副校長）
組員：靳志軍楊素霞楊志英籍密蘭張彩花
1、依法治校工作領導小組：
（1）依法制定學校《章程》、《學校管理制度》。學校黨政協同，會同學校工會共同討論制定，交教代會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。
（2）制定《依法治校實施方案》。
（3）全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。
（4）聘請學校法制副校長。
（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益。
2、法制教育工作小組：
（1）結合“四五”普法教育活動，“四落實”：計劃、教材、師資、課時。內容：《憲法修正案》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》。
（2）負責社區、家庭的協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。
（3）學法用法的工作總結。
3、師生校內申訴處理小組：
（1）宣傳、保護師生的合法權益
（2）受理、處理師生校內申訴案件
（3）以書面形式宣布處理決定
4、學生傷害事故調解小組
（1）制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施。
（2）安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規范化。
（3）建立應對突發事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生。
（4）做好應急處理，負責向上級報告。
1、學校實行黨支部保證，校長行政負責，工會民主監督管理模式。校長為第一責任人。
2、學校實行教代會制度，三年一屆，每年召開大會一次，重大決策必須獲教代會三分之一以上通過，實行校務公開。
3、學校按教育的不同學科健全、完善學術組織，研究氛圍濃厚。
4、辦學活動以道德教育為先，堅持素質教育，逐步形成優良的校風。
依法治校方案二十條篇二
為了進一步落實《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》和《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創建活動的通知》等的有關規定，努力推進我校依法行政和工作的有效展開，特制定本方案。
一、指導思想
根據國家《憲法》和《教育法》等有關教育法律、法規的規定，開展依法治校工作，增強全校廣大教職員工、學生的法律意識，提高依法辦事的能力和學校依法決策、民主管理的水平，形成良好的育人環境，促進教育事業的改革和發展。
二、工作目標
學校行政領導應明確自身的法定權利、職責和義務，做到依法治校，努力增強教師與學生的`法制觀念，逐步形成民主管理的氛圍和創造良好的法治環境，切實維護學校、教師和學生合法權益，貫徹落實好《教育法》規定的教育方針和路線。
三、工作任務
（一）按照教育部和自治區教育廳“四五”普法規劃要求，學好教育專業法律和公共常用的法律、法規，根據要求組織教職員工參加有關部門組織的普法考試、考核和測驗，不斷提高教育行政人員、教師和學生的法律水平以及依法管理的能力。
（二）學校要在全國普法領導機構確定的每年“12.4”全國法制宣傳日活動期間，注意宣傳《憲法》中的教育條文、《教育法》和其他教育法律法規，努力提高教育的社會地位，促進公民、法人和其他組織關心、支持教育事業。
（三）學校建立健全各項具體管理章程，列入工作日程，實施責任制，規范辦學行為。教育行政機關依法負責定期指導、協調、監督與檢查。
（四）我校各項規章制度的起草、修改和出臺，要與上位法一致，與上級政策相配套，不得與現行法律法規相違背，努力具有科學性、可行性，要按照要求，做到及時將學校制定的規范性文件定期上報、清理和備案。
（五）學校領導依法決策，規范管理，教師依法執教，教書育人，學生依法學習，全面發展。
（六）加強我校民主建設，推行校務公開，發揮教職代會民主管理和依法監督的作用，凡是學校重大問題要經過群眾商議討論，做到內容公開、程序合法、切實可行，能夠接受評議和監督。
（七）建立健全教職工和學生申訴制度，保障其合法權益，依法處理教師和學生的傷害事故。
（八）學校要積極配合公安、衛生、工商、環保、交通、文化和新聞出版等部門，做好校內和校園周邊的治安、消防、餐飲、環保、交通安全和文化讀物發行等工作，妥善調處與外部的糾紛，解決好矛盾，努力創造健康、穩定、安全和協調的教育教學秩序和良好育人環境。
依法治校方案二十條篇三
緊緊圍繞學校發展規劃，認真貫徹落實我校“_”普法規劃，扎實開展法制宣傳教育，創新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成；深入推進學校法治實踐，依法規范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。
二、工作任務
1、加強領導，推進學校“_”普法規劃的順利實施。
加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協助抓，分工合作，齊心協力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校“_”普法規劃的順利實施。
2、學校將保證開展依法治校工作的活動經費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅持教職工代表大會制度，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監督；堅持校務公開制度，讓師生知校情；繼續堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。
4、加強對師生的法律宣傳教育工作。
認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動；開展黨員“油城先鋒”閃光言行展示活動；開展法律知識答卷活動；開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強對學生的普法教育宣傳活動。
（1）、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。
（2）、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
（3）、本年度，我校將以活動為載體，形式多樣化地對全體學生廣泛開展一系列普法教育專題活動與教育。如：三、四月份以學雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、“3·8”婦女節、“3·15”國際消費者權益日等為契機開展主題為“安全教育”“法制安全維系你我他”的國旗下講話、黑板報、義務勞動、講座等形式的活動；五月份讓法制校外輔導員對全體師生進行法制安全知識的講座；六月份觀看法制教育影片；九、十月份開展遵紀守法從我做起的法制幫教活動和“法在我心中”主題班會；十一、十二月份，利用“12·4”全國法制宣傳日為契機，開展法制知識競賽和交通法規知識競賽活動。除了開展以上這些活動外，還可以根據學校當時的實際情況，進行“珍愛生命，遠離毒品”的法制教育圖片展；開展法制宣傳、黑板報、手抄報、法制教育征文活動，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
（4）、在節假日期間，為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關于加強節日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。目的是提醒學生在節假日期間要注意安全，提高學生的安全意識，堅決杜絕我校學生在節假日期間發生一起安全事故。
（5）、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。
（6）、借助“五老宣講團”的力量，每月聘請“五老宣講團”的講師來校開展講座活動，對全體師生進行宣傳教育。三月份以“崇尚科學反對邪教”為主題；四月份以“增強法律意識，預防犯罪，健康成長”為主題；五月份以“講團結，促和諧，維護社會穩定”為主題；九月份以“長征精神興業千秋”為主題；十月份以“感恩偉大祖國”為主題；十一月份以“借助互聯網絡，快樂學習工作”為主題。
（7）、繼續進行德育大講堂系列主題宣講活動。繼續堅持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時間，以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環保、民族團結、文明禮儀等內容為主題，對全校師生進行宣傳教育。
依法治校方案二十條篇四
為全面貫徹落實依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，按照國務院《全面推進依法行政行政實施綱要》和上級領導機關關于加強法制工作的要求，為進一步推進xx實驗高中依法治校工作質量的不斷提高，結合實驗高中教育教學工作的實際，制定本規劃。
一、指導思想、基本目標
（一）指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，堅持黨的領導，堅持勤政為民，全面貫徹落實依法治國基本方略和國務院《全面推進依法行政行政實施綱要》，忠實履行法律賦予的職責，保護師生的合法權益，結合全校教育改革和發展的實際，嚴格依法行政，依法治校，不斷提高依法治校的能力和水平，進一步推進各項工作向依法決策、依法管理轉變，為構建和諧實驗高中營造良好的法制環境。
（二）基本目標：經過五年的努力，依法行政工作取得顯著成果，依法行政、依法治校的目標基本實現。
1、增強依法治校意識，提高依法管理水平。學校領導干部依法治校觀念、法制意識普遍增強，自覺學法、懂法，尊重法律、崇尚法律、遵守法律的氛圍基本形成；依法行政能力明顯提高，能夠運用法律手段管理教育事務，能夠依法決策，依法治教、依法治校水平明顯提高。
2、進一步完善學校領導班子決策的科學化、民主化和規范化。學校制定的規章、制度、措施相對穩定，履行法制程序逐步完善。
3、學校內設機構職權劃分明晰，職能配置合理。行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的學校管理體制和運行機制基本形成。
4、加強依法治校工作的監督和檢查，及時糾正行政不當，依法行政責任追究制得到落實。
5、教育誠信體系基本建立，落實向社會公開的各項承諾，樹立良好的教育形象，在全市人民中誠信滿意度明顯提高。
二、主要任務、工作措施
（一）做好規章制度的制定和管理工作。
制定切實可行的規章、制度，是依法治校的需要。所有規章、制度的出臺，都要體現教職工的參與度，實現起草者、實際工作者和學校領導三結合，要注意聽取學校方方面面的意見，正確處理好規章、制度與學校改革、發展、穩定的關系，保證法律、法規、規章得到全面有效的貫徹實施。
（二）建立、健全依法治校的有效工作機制。
1、規范教育行政許可行為。認真貫徹實施《行政許可法》，不符合有關法律、法規規定的，必不為之。不設定和實施行政不許可行為，規范良好的依法行政行為。
2、進一步推進校務公開。規范校務公開的內容，對人民群眾關注的教育熱點、難點問題，向社會公布辦事內容、條件、程序和投訴渠道，告之當事人實施行政行為的依據、權限和程序，以及當事人的法定權利和應當履行的義務，減少環節、簡化手續。公開的內容做到合法、完整、規范、具體、統一和有效。在辦公場所建立校務公開欄，使校務信息公開制度化。
（三）建立和完善科學的行政決策機制
樹立依法決策、依法行政的意識，不斷增強學校領導干部的法制觀念和法律意識，提高依法決策、依法行政、依法管理的領導能力和執政水平，推進決策科學化、民主化、法制化。以教育法律、法規和規章為依據，按照法定的職權和程序，結合實際情況科學合理地作出行政決策。對于涉及全校和全校教工利益密切相關的重大問題，要加強調查研究和分析論證，充分聽取各方面的意見，具體討論決策。按照“誰決策，誰負責”的原則，對決策失誤要追究其相應的責任，實現決策權和決策責任相統一。
（四）深入開展法制宣傳教育工作
1、建立、健全領導干部學法制度。根據實際工作需要，學校領導干部要完成“六五”普法學習計劃。通過自學、法制講座、法律培訓、集體學法等形式，逐步掌握法學基礎理論知識，掌握憲法、其他基本法律以及與自己本職工作密切相關的法律、法規和規章。建立和完善學校領導干部法律學習考試制度。把領導干部學習、掌握法律知識的情況和依法決策、依法辦事的實績作為干部年終考核的一項重要內容，并作為一項重要制度，長期堅持下去。
2、開展教育法制宣傳活動。法制宣傳工作是普法中的重要內容，要向行政管理人員宣傳有關的法律政策，運用多種行之有效的方法和教工喜聞樂見的形式，加強法制宣傳教育。采取開辟專欄、學習輔導，專家訪談、法律咨詢等多種形式，廣泛深入地宣傳依法行政知識，積極營造全校尊重法律、遵守法律的觀念和意識，積極引導教工依法維權，逐步形成與建設法制學校相適應的良好校園氛圍。
三、組織領導
加強組織領導。學校成立依法治校領導小組，組長：校長。副組長：黨委副書記。成員：副校長、各科室主任。領導小組成員要帶頭學習法律知識，熟悉并掌握依法行政相關法律、法規的基本內容；全面落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》的有關要求，集中研究依法行政工作中的重大問題，保證完成依法治校工作任務。
四、幾點要求
1、學校制定重要規章制度，上報市教育局紀檢監察法制科備案。
2、每年領導小組對學校依法行政工作檢查、總結一次，向全校通報情況。
3、及時受理教工對行政執法行為的申訴，并作出處理。
4、行政依法工作的完成情況納入年度學校工作考核范圍。
依法治校方案二十條篇五
按照依法治國基本方略的要求，推進學校法治化建設，依法規范和保障學校各項事業的協調、健康發展，根據黨中央、國務院“四五”普法精神和《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》、《河北省關于進一步推進依法治校工作的意見》，結合我校實際情況，制定本規劃。
一、指導思想
緊緊圍繞創建全國一流小學的奮斗目標，積極推進依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，充分發揮法制在學校發展中的規范、引導和保障作用，使各項工作依法有序運行，促進學校快速發展和全面進步。
二、基本目標
依法治校的基本目標是：學校建立依法決策、民主參與、民主監督、民主管理的工作機制；各級干部和工作人員明確辦事依據、辦事程序、辦事標準，形成依法行政的工作格局；學校普法教育全面深入，干部和教職工的法制意識和法制觀念明顯增強；教師熟悉本職工作所涉及的法律法規，依法施教，為人師表；學生的法律意識增強，并能用法律來規范自己的行為；建立完善的權益救濟渠道，師生合法權益依法得到保障；保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為學校改革、發展、穩定創建良好的法制環境。力爭在20__年把我校建成省級“依法治校示范校”，20__年全面開展國家級“依法治校示范校”創建活動。
三、任務和措施
（一）深化法制宣傳教育，提高干部和師生員工的法律素質。
根據“四五”普法規劃的要求，緊緊圍繞學校各項中心工作，切實抓緊抓好師生員工的法制宣傳教育，不斷提高廣大師生員工的法制觀念，形成學法、懂法、用法、守法的良好風氣，為深入開展依法治校工作打下堅實的基礎。
第一、加強學生的法制宣傳教育，引導、保障和促進青少年學生的健康成長，提高其綜合能力，預防和減少犯罪，維護社會穩定。重點做好四項工作：一是將法制教育納入學校課堂教學，保證計劃、課時、教材、師資“四落實”；二是編印配備法制宣傳教育材料，做到學生學法有課本、教師授課有教材；三是充分利用主題班會、法律知識競賽、模擬法庭等，廣泛開展第二課堂學法用法的社會實踐活動，進行生動、直觀、形象的法制宣傳教育；四是聘請政治覺悟高、宣講能力強的政法干部到學校擔任法制副校長，協助學校開展法制宣傳教育，使學校的法制宣傳教育搞得生動活潑。
第二、認真抓好學校各級領導干部的學法用法。領導干部是學校各項工作的組織者、管理者、實施者，必須帶頭學法用法，并以領導干部的學法用法，帶動全校師生員工的學法用法。一是建立健全領導干部法制講座制度；二是結合學校建設發展實際，著重學習關于政治文明建設論述和依法治國的理論，《憲法》、《教師法》、《勞動法》等法律法規，不斷提高各級干部法學理論水平，增強法制觀念和依法辦事能力；三是把領導干部的學法與政治學習有機結合起來。
第三、認真抓好教職員工的法制宣傳教育。建立教師法制教育制度，并把教師的法制教育納入師資培訓工作，并根據教職員工工作性質和特點，有針對性組織學習《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成人犯罪法》等與工作相關的法律法規，使他們掌握基本的法律原則和必要的法律規范，提高其指導學生學習法律知識、培養學生法制觀念的意識和水平，做到依法辦事，依法施教，為學生的學法、知法、守法起到表率作用。
（二）建立健全各項制度，依法實施規范管理。
建立健全學校各項規章制度，使全校各項工作、各項活動有法可依、有章可循，依法對全校實施“全時、全員、全方位”的綜合性的規范管理，保障全校各項工作健康有序運行。
學校依據法律法規，制定和完善學校章程，作為學校辦學活動的重要依據。健全和完善學校內部管理體制，依法實行校長負責制，做到相互配合，權責統一，依法辦事。完善重大決策的規則和程序，健全民意反映制度、重大事項公示制度，全面實行校務公開制度。堅持和完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利。完善學校內部財務、會計和資產管理制度，嚴格執行國家有關收費的規定，依法管理好學校財產。建立學校規章制度出臺前法律審核制度，并對與法律法規規定相抵觸的學校管理制度和規定，及時修改或者廢止。
（三）建立高素質普法宣教骨干隊伍。
建立以法律專業教師為主體的法制理論和規范宣講骨干隊伍，以黨支部、少先隊輔導員為主體的普法教育管理骨干隊伍，結合學校中心工作，有計劃、有針對性地開展法制宣傳周（日）、法律知識競賽、法制演講比賽、法制征文評獎、法制圖片圖書評展和法制文藝演出等有一定規模和影響的法制宣傳活動，擴大聲勢，努力創造法制宣傳教育的整體氛圍。
（四）強化監督檢查，保障各項工作有效運行。
加強監督檢查，是依法治校工作有效運行的保障。根據依法治校總體規劃的要求，制定出具體工作目標和考核細則，將具體工作任務分解到各個部門和單位，落實到分管領導和具體負責的工作人員，把各個部門、單位的完成工作目標任務和全校的工作目標融為一體，納入年終考核，成為考核部門和領導干部經及教職工的重要內容。
實行依法治校領導組成員分工聯系制度。領導組成員要定期向依法治校領導組匯報學法用法和依法治校工作情況。建立干部、管理人員、教職工學法、守法、執法考核制度，把是否具備必要的法律知識，能否依法治校作為干部職工考試、考核和聘用的一項重要內容。
四、實施步驟
（一）20__年為全面實施的準備階段。主要是成立依法治校領導機構，制定依法治校的工作規劃和工作目標及考核細則，準備宣傳教育教材。
（二）20__年1月至5月為宣傳發動階段。主要是實施依法治校規劃和工作目標及考核細則。召開創建依法治校示范校工作會議。舉辦二至三次法律知識講座。組織開展全校性的普法宣傳教育活動。配置法律法規學習材料。
（三）20__年6月至20__年11月為依法治校的全面實施階段。根據規劃的總體要求，結合每年學校工作總體部署和安排，制定年度工作安排，印發各個部門和單位執行。定期組織法學專家給領導干部、教師和學生講法制理論課。
（四）20__年12月為考核驗收階段。依據本規劃的總體要求，對全校依法治校工作進行總結檢查，考核驗收。在此基礎上，起草依法治校下一步工作規劃。
（五）20__年1月至20__年12月全面開展國家級“依法治校示范校”創建活動。
五、加強組織領導
依法治校是一項綜合性、長期性和系統工程，必須在校黨政統一領導下開展各項工作，充分發揮各單位、各部門領導作用，齊抓共管，保證各項工作落到實處。廣大師生員工特別是各級干部要充分認識依法治校的重要性和必要性，切實把依法治校工作擺上重要位置，作為一項工作來抓。
切實加強對法制宣傳教育和依法治校工作的領導，健全和加強學校依法治校領導組及其辦事機構，負責制定規劃并做好指導、協調、檢查、監督等工作，并把這項工作作為精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。
全校各個科室要按照學校統一部署和要求，報依法治校領導組辦公室備案，并結合本科室的實際，搞好工作安排，制定相應措施，做到明確分工，責任到人，真正達到宏觀有人管，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面、各環節落實，不斷提高依法治校的總體水平。
依法治校領導組辦公室要從本校發展的特點和實際需要出發，負責制定和實施本校的法制宣傳年度工作計劃，并具體組織落實。
各相關職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調查研究，使這項工作逐步走向規范化、法制化，保證本規劃確定的目標和任務順利完成。
依法治校方案二十條篇六
按照《山東省依法治校示范學校評選與管理辦法》，現制定我校創建“依法治校示范校”實施方案：
一、建立領導機構，明確依法治校職責；建立健全各項制度，做到依法決策為了提高學校依法治校決策、民主管理水平和高效監督水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，促進學校發展，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作、師生校內申訴、學生傷害事故調解等工作。
依法治校工作領導小組：
組長：李善洪
副組長：梁曉慶
組員：王素芹曹晶王德鵬于立軍于秀霞劉憲忠代曉紅領導小組工作職責：
2、全面負責依法治校實施工作；
3、聘請法制輔導員；
4、結合學校實際制定《依法治校實施方案》；
5、宣傳落實保護師生的合法權益。
領導小組下設法制教育工作辦公室：李善洪辦公室主任；成員：孫艷杰梁曉慶
主要職責：
2、負責與街道、學生家庭協調、聯系和活動，定期聽取意見，保證法制教育的普及；
3、學法、用法工作的交流與總結。
師生校內申訴辦公室：李善洪校長任辦公室主任。成員：梁曉慶臧述強主要職責：
1、宣傳、保護師生合法權益；
2、受理并處理師生校內申訴；
3、以書面的形式宣布處理意見。
學生傷害事故調解辦公室：臧述強老師調解辦主任成員：代曉紅劉憲忠工作職責：
1、制訂《學校安全工作制度》，并負責組織實施；
2、安全教育工作制度化、規范化；
3、建立應對突發事件預案制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生；
4、做好應急處理，負責向上報告。
民主決策、校務公開組織辦公室：總務主任臧述強任辦公室主任成員：孫艷杰梁曉慶
工作職責：
1、做好民主議事，民主推選，學校三重一大事件的監督。
2、做好校務公開有關工作。
在依法治校工作領導小組的統一領導下，學校各職能部門實踐分級管理，逐級負責，保證了依法治校管理體系運行順暢。完善專門科室考核體系，實行班子成員考核制度，中層干部選拔工作實現競聘上崗，任人唯賢。嚴格規范執行校長負責制。健全校務委員會、教代會常理委員會，切實做好校務公開工作。做好民主理財、大額物品采購和公共資源交易工作。重大問題決策、重要干部任免、重要項目安排和大額資金使用實施陽光運作。做好一崗雙責工作。學校以“勤政、廉潔、團結、高效”為黨政班子的追求目標，提高依法行政的水平，提高依法行政的效益。學校規定校行政班子做到：重要節假日離退休職工必訪，職工生病住院必訪，職工生活出現困難必訪，職工家庭出現意外必訪，學生出現非正常變故必訪，每學期舉行兩次家訪周。學校班子團結高效，得到校內師生員工的充分信任，多次受到上級領導的肯定表揚。
完善和健全各項管理制度。為使管理工作在常規化、制度化、規范化下進行，我校依法按照《學校章程》制訂《趕仙莊小學一體化管理制度》。
三．實行校務公開，加強家校溝通，完善校內監督機制
學校根據不同性質的校務推行“目標責任管理制”。在固定場所設立校務公開專欄。“三重一大”工作都能通過校務公開欄及時向教職工、家長和學生公布，做到公開、透明。樹立大財政意識，進一步完善規范學校財務管理制度，兩千以上物資采購和維修項目均報教育局服務中心執行招標采購。加強校園綠化的維護、保養和配套建設，美化校園環境，整體提升學校衛生。依法處理學校的法律糾紛，有效保證學校正常的教育教學秩序。
成立家長委員會，每學期進行家長會，深化家長開放日活動。學校對涉及學生家長切身利益的事情實行家委會負責制，操作流程規范有序。落實了義務教育免費制度，杜絕亂收費，實行財務一體化管理，為廣大教師提供和諧、順暢的后勤服務，做到財務支出利益最大化。學校特別加強家校社會一體化教育網絡構建，將法制、科普等教育延伸到街道、家庭。
四．保障教師合法權益，增長教師的主人翁幸福感。
1、加強法制學習，增強教職工法制觀念和法制意識。有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》、《勞動法》以及新的關于工傷保險的有關規定等，增強教職工法制觀念和法制意識，為全力推進依法治校，依法執教奠定了良好基礎。
2、明確權益和義務，依法保障職工合法權益。通過實行教職工代表大會制度，對學校重大決策和涉及有關教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學校重大決策權利，參與民主管理，及時了解學校財務收支情況，使每個人知道自己有為學校發展作貢獻和維護學校集體良好形象的義務。
3、堅持以人為本，依法促進教師專業化成長。學校鼓勵每個教職工參加科研和進修，重點啟動“師徒結對”工程、“名師培養”工程等，每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動。
四．維護學生合法權益，促進學生健康成長
告、學生座談、豐富學生知識，陶冶學生情操。組織教師義務為學生培優補差，確保每一位學生有進步，并得到發展。
2、加強法制宣傳學習，明白權益和義務。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，使法制教育落到實處。學生學籍按國家有關學籍管理的規定管理。依國家法規、按國家政策實行規范收費。在教育管理學生過程中，不體罰和變相體罰學生。
3、為培養學生安全法制觀念，學校定期組織開展防火、地震等災害逃生演習，培養應急自護能力。
4、暢通學生申訴渠道，維護學生合法權益。暢通學生與學校聯系與溝通的渠道，重視調動學生參與學校管理的積極性。建立學生申訴制度，做到學生人人知曉。在學校門口設立了意見箱，公布舉報電話，及時把學生的意見反饋給有關部門。幫助和引導學生正確認識、克服困難、樹立信心、努力上進。
5、借助校園環境滲透法制教育。利用黑板報和櫥窗及畫展等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯、遠離毒品專輯、崇尚科學反對邪教專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環境，充分發揮校園氛圍的感染作用，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環境中成長，提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
6、安全工作是學校工作的重中之重。學校逢會必講安全，多次開會專題研究部署安全工作。在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，刊出有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態。嚴格門衛安保制度，24小時值班，嚴格實行出入登記制度，建立保安晝夜值勤巡邏制度和教職工行政值班制度。落實“一門一崗、人車分離”制度，切實保證學校師生上下學的安全。
五．加強法制宣傳教育，夯實依法治校教育網絡
學校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學校的總體工作規劃，從組織、制度、評估、激勵四個方面入手，全方位地構建了學校依法治校的管理機構，形成了學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡。
組織全校教職工學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《趕仙莊小學學科教學常規》等。在法制教育途徑和方法上，具體是：一是開設了法制教育課程。二是利用升旗儀式及主題班會等形式明確法制學習內容，重點進行有關《未成年人保護法》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育，對學生進行形象的法制教育。三是采取了法制教育滲透在學習過程中，分散在各科教學之中，學校以思想品德課、心理健康課、語文課等教學為主要陣地、主渠道，保證這些課法制教育的落實。四是校內外、班內外延伸。定期請校外法制輔導員來學校對學生進行法制講座，利用家委會的資源與學校共同開展法制教育活動，請專家定期為學生家長進行法制系列講座。
六．維護學校權益，依法辦學，保證學校教育教學有效運行
我校以法律為準繩，切實做好學校的各項工作，全面提高教育質量。經過普法工作的開展和我校近幾年來在依法治校、依法辦學方面的努力，我校各項工作逐步趨于完善，實現了教育工作的制度化、規范化。同時營造了學校良好的法制環境，充分發揮全體教職工的積極性和創造性，做到依法治校，依法施教，把學生培養成為具有法制意識、養成遵紀守法習慣、適應未來生活的合格公民，為促進四個文明建設做出貢獻。
趕仙莊小學創建依法治校示范校
實施方案
依法治校方案二十條篇七
以黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提高學生法律素質為目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環境，努力開創我校學法制教育工作的新局面。
二、活動目標
對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質，預防和減少違法犯罪行為。
二、活動主題
做知法、守法楷模，建和諧、文明校園
三、活動形式
組織開展六個一活動：學校開設一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報，召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽，致學生家長一封信、開展一次比賽活動。
四、活動內容
重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成遵紀守法習慣。
五、活動步驟
1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求：各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。
2、堅持發揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全面落實素質教育的重要內容。充分發揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。一是聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。
六、工作要求
1、高度重視，加強領導。學校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領導機構。
2、認真總結，推廣經驗。學校深入開展調查研究，及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法，認真解決工作開展中出現的新情況、新問題，不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。
3、注重實效，講求方法。學校將結合自身實際情況，把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。
依法治校方案二十條篇八
2016年9月
為了進一步落實《教育部加強依法治校工作的若干意見》和《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創建活動的通知》的有關規定，為加強學校管理，不斷提高師生員工的政治思想覺悟、學識水平和遵紀守法意識，達到依法治教依法治校的目的，結合我校實際，特制定本方案。
目標：
增強學校管理者和全體教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平，運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。二、法律文書依據：
1、《教育法》。
2、《義務教育法》。3、《教師法》。
4、《未成年人保護法》。
5、教育部：《關于加強依法治校工作的若干意見》。三、建立組織，明確職責：
為提高我校依法決策、民主管理和高效監督的水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組，同時下設三個工作小組。
1、依法治校工作領導小組。組長：徐速副組長：張磊
組員：李兵趙鵬翔賀麗邵波
（1）依法制定學校《章程》、《學校管理制度》，學校黨政協同，會同學校工會共同討論制定，教代會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。
（2）制定《依法治校實施方案》。
（3）全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。（4）聘請學校法制副校長。
（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益。四、具體工作要求：（一）學校：
1、建立健全依法治教、依法治校的組織機構，由學校主要領導親自抓此項工作，由一名校級領導具體分管，有明確的職能，達到分工明確，責任到位的要求。
2、制定依法治教、依法治校實施方案和年度工作計劃。3、建立依法治教、依法治校工作崗位責任制。
4、依法治教、依法治校工作列入學校重要議事日程，建立此項工作會議制度，定期檢查工作進展情況，每學期有此項工作的專項總結。
5、建立健全各種規章制度，并張貼公布，嚴格要求全校師生員工遵照執行。
6、定期組織全校教職員工學習國家相關的法規政策，并組織討論，嚴格落實。不斷增強依法執教意識和法律素質，提高依法育人的責任感和能力。
7、開設法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。8、采取形式多樣的法制教育活動，完成上級規定的普法教育內容。
9、有效實施校長負責制。根據黨政議事原則，研究和決定學校重大事項。
10、按時簽訂各種責任書。每學期檢查一次履行結果，并作好記錄，與評優掛勾。
11、嚴格執行教學計劃，控制學生在校活動總量，減輕學生過重課業負擔，落實素質教育的各項規定。
12、嚴格貫徹省、市教育部門的學籍管理規定，流失率控制在1%以年內。
13、遵守財經紀律，加強財務管理，做到收費標準公開，無違規收費和教育亂收費現象發生。
14、認真抓好校產管理，定期進行安全檢查，做到良好保養，確保師生安全。
15、對學校重大突發事件和重大事故，做到在規定時間內向上級主管部門報告，并及時匯報處理結果。
16、積極配合公安、工商等部門加強校園周邊地區的綜合治理，力爭學校周邊環境的文明、健康、安全。
17、實行校務公開制，特別在評優、選先等項工作中，增強透明度。18、充分發揮教代會的民主監督作用，依法保障教職工行使民主權利，維護其合法權益，充分發揮其在民主管理中的積極作用。
19、定期聯系家長，通報學生各種情況，雙邊合作，管理教育好學生；組織家長學好相關的國家政策法規。
20、繼續實施嚴格管理的模式，杜絕社會的各種干擾，保障教育教學秩序的正常運行。
21、繼續實行教師聘任制，每學年對教師進行兩次考核。
22、繼續爭取資金，擴充教學設備、設施，提高教學中的科技含量。
23、繼續提高師生員工的各種生活福利待遇。24、繼續嚴控宗教與邪教的滲透。
25、努力創新，繼續深入進行校內管理體制改革，有效提高辦學質量。
（二）、教師
1、繼續強化師德素質，努力完善師表形象。做到教書育人，為人師表，與學生平等相處，尊重學生人格。無侮辱歧視學生、體罰和變相體罰學生的現象發生。
2、必須嚴格要求自己，遵紀守法，模范遵守學校的一切規章制度。
3、努力學習現代教育教學理論，并在教育教學實踐中大膽加以運用，全面提高自身素質。
4、緊跟時代步伐，熟練掌握現代科技教學器材，并運用于教學實踐，促進自己的教學思維、方法、手段現代化、科技化。
5、大練教學基本功，力爭成為“說、寫、做、畫、講、批、評”等方面的能手。
6、認真鉆研“新大綱、新教材”，積極大膽參與教學改革和教材科研活動。
7、敢于配合、圓滿完成學校的一切教育教學活動與工作，力爭成為奉獻者。（三）、學生：
1、必須嚴格遵守國家法紀、法規和學校的一切規章制度。
2、講文明、講禮貌、講風格、戒驕戒躁，謙虛謹慎，努力上進。3、認真學習科技文化知識，掌握科技技能，以適應社會發展的需求。
4、努力提高自身的道德水平，樹立為國為民勇于奉獻自己身心的信念。5、認真鍛煉身體，力求素質達標。
6、培養學生德、智、體、美、勞全面發展。7、達到在校學生的青少年犯罪率為零。
依法治校是當今提高學校辦學水平的迫切要求，我校已經把依法治校作為辦學理念，全方位、深層次地開展依法治校工作，相信，經過大家的不懈努力，我校的依法治校工作會搞得更好。
依法治校實施方案
城北辦邵火廟小學
2016年
依法治校方案二十條篇九
推進依法治校工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的――大精神，落實依法治國基本方略的要求，全面推進依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，提高我校全體師生的法律素質，使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實和素質教育的全面，促進教育改革與發展。
二、工作目標
通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局；學校領導、教師、學生的法律素質明顯提高；全面建立起新的依法治校和各項規章制度；保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法治環境；真正推動依法治校水平的整體提高。
三、工作任務
1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。
按照xx縣教育局文件東教通字〔20xx〕78號文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容；法治宣傳教育形式多樣(如每學期定期利用廣播、宣傳板等)；要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。
2、加強規章制度建設，構建依法管理體系。
要依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。
3、推進民主政治建設，完善民主監督機制。
我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。我校要認真落實《市校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。
4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。
安全工作是學校工作的重中之重。因此，我校要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。
建立事故責任追究制度。若出現事故，視其情節按照相關的法律、法規，依法追究其責任。
尊重教師權利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權益。
5、領導、教師要積極參加“四五”普法培訓，自學與本職工作密切相關的法律、法規，學法用法要有筆記、記錄、有心得體會，積極參加法律知識考試。
6、依法治校領導小組成員，要加強自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發展。
依法治校方案二十條篇十
為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學校”活動，根據《20xx年xx縣教育系統“法律進學校”活動實施方案》的通知，結合xx縣教育局“法律進學校”活動實施方案文件精神，且結合我校實際，特制定以下實施方案。
二、目標任務
我校“法律進學校”活動的主要任務：
四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。
三、活動對象和要求
我校“法律進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。
1、我校“法律進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2、學校行政人員要帶頭學法用法，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。
3、全體教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》等法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。
4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為我校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。
5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。
6、結合我校學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
7、德育處、后勤等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。
四、主要措施
1、成立學校普法和“法律進校園”的活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：
2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。
（1）、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。
（2）、每學期邀請法治副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生。
（3）、各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
3、利用班會隊會課開展法制知識研究。
（1）、調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。
（2）、自主研究、了解法律。在學生了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業、法制小報、調查報告等。
（3）、學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。
（4）、開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合日常行為規范，組織“做遵紀守法小公民”的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。
4、利用“全國中小學校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12?4全國法制宣傳日”等，結合學校實際，開展社會實踐活動，為青少年的健康成長營造良好的法治環境，不斷提高青少年學法的效果。
五、實施步驟
我校“法律進校園”活動與法制宣傳教育規劃同步實施。共分三個階段：
1、宣傳發動階段：根據州、縣實施意見的精神，成立學校“法律進校園”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。
2、組織實施階段：按照制定的實施方案，組織開展“法律進校園”活動。
3、檢查驗收階段：根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進校園”活動和普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。
六、工作時間安排
1、準備階段：20xx年xx月―xx月。
2、實施階段：20xx年xx月―20xx年xx月。
3、總結階段：20xx年xx月。
依法治校方案二十條篇十一
依法治校是實行依法治教的重要組成部分，也是實現教育為人民服務，建立現代學校制度的重要內容。為了更加深入地推進教育領域的民主法制建設，從根本上保障學校利益和推動教育健康發展，我們根據學校的特點和實際情況，制定本《實施方案》。
一、依法治校的意義
通過開展“依法治校示范校”活動，增強學校師生員工的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監督的水平，形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。
1、依法治校是學校自覺適應社會主義市場經濟體制的需要。科教興國，教育為本。學校承擔著為國家建設輸送合格畢業生的歷史重任。培養什么樣的學生，所輸送的畢業生是否被高一級學校和社會所接納，是判斷學校辦學水平和效益的一條根本標準，是判斷學校管理是否依法和規范化的一條標準。只有將學校的管理納入法制的軌道，學校內部的各種資源才能在合理、公平的秩序中正常運行，辦學資源、管理資源、服務資源等諸種資源才能達到優化配置，發揮其應有的作用。
2、依法治校是實現學校發展目標的需要。
《中共中央關于教育體制改革的決定》實施后，特別是我國社會主義市場經濟體制的建立，各個學校都在國家教育改革的總體框架下，提出了自己的發展戰略和發展目標。要達到預設的目標，學校必須依法治校，通過依法治校規范學校的改革與發展。
3、依法治校是適應國家整個普教系統教育改革和課程改革目標的需要。
加強教育系統法制建設是依法治國的重要組成部分，也是我國教育事業健康發展和改革順利進行的重要保證。學校改革和發展必須符合我國教育事業整體改革與發展。我們積極探索社會主義市場經濟條件下依法治校的新方法、新路子，為國家依法治教提供有益的經驗。
二、依法治校的基本思路
堅持以鄧小平建設有中國特色社會主義教育理論和“三個代表”重要思想為指導，按照國家的教育法律、法規、規章以及高校內部現有的規章制度，對學校內部實施綜合治理；通過對國家的、學校內部的法律、法規、規章制度的宣傳教育、執行和監督，全面加強依法治校的規范化、制度化建設，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，進而實現依法治校。
1、根據學校發展實際制定規章制度。
加快學校內部規章制度的制定或修訂，形成既與國家教育總體改革相配套銜接，又與學校內部各方面協調一致的內部管理制度體系，為依法治校奠定堅實的基礎。圍繞科教興國戰略和面向21世紀的中國教育振興計劃，不斷完善學校內部的規章制度建設，做到“急用先立”、“先立規章后行動”，用規章制度來引導和推動學校內部的改革和發展；要以改革的精神和勇氣制定規章制度，制定出符合學校自身發展的規章制度，用以規范學校的建設、改革與發展；學校內部各方面的建章立制，必須在學校規章的總體框架下積極穩妥地進行，并保證相互間的銜接配套。
2、調動各個組織參與學校建設與管理的積極性。
充分發揮學校工會、教代會、共青團、學生會等黨派、群團組織在學校建章立制工作中的積極作用，學校內部重要規章制度的制定與出臺，要充分征求和聽取民主黨派和群團組織的意見，努力拓寬民主渠道，使內部規章制度為全體師生員工所接受、所自覺貫徹執行。
3、加強學校行政自身的規范化、制度化建設，依法行政。要加強學校行政自身的監督和師生員工對行政的監督。建立健全并完善校務公開制度，行政機關或部門應公開辦事制度、辦事程序、辦事結果，有透明度和公開性，以便廣大師生員工進行監督；要暢通民主渠道，開通校領導接待日，接待好師生來信來訪，認真對待師生員工反映的各種問題，歡迎師生員工就學校的改革與發展提出意見和建議，讓師生員工在提出意見和建議的同時，支持并參與依法治校工作。
4、建立“監督法治”，從根本上加強勤政廉政建設。
依法治校，必須建立起有權威的、客觀有效的監督制約機制。運用法律手段，將監督活動完全納入法制化、規范化、制度化的軌道，實行“監督法治”。建立健全學校內部領導勤政廉政責任制度、領導干部離任審計制度、新提拔干部勤政廉政承諾制度等等，進而實現以權力制衡權力，從根本上加強廉政建設，消除腐敗行為。
5、加強依法治校的宣傳工作，讓“依法治校”深入人心。一是大力宣傳國家教育法律、法規；二是強化工會、教代會、校務委員會、民主黨派等在學校內部建章立制中的地位和作用；三是要加強依法治校干部隊伍的建設。市場經濟越是發達，學校與社會的利益關系就越是緊密，聘請學校自己的常年法律顧問已勢在必行。
三、依法治校的工作要點
學校在創建依法治校示范校的活動中，要有明確的工作目標，要有清晰的工作思路，更要有切合實際的工作措施，學校和部門都要能夠嚴格遵守活動思路，充分發揮部門自身的主動性和創造性，認真落實學校創建工作。學校在旅途漫漫的“依法治校示范校”創建活動中，主要將集中精力完成以下工作：
1、管理制度完善健全。
依法制定學校章程，經教育行政部門審定并遵照章程實施辦學活動。依法制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，內容合法、公正、公開，并得到切實有效執行。學校要相繼出臺《學校現代化內務管理制度》、《年級部辦公制度》、《學分制試行辦法》、《一中教育教學評估體系和標準》、《一中教學科研管理制度》、《校本課程實施綱要》等一系列制度，從宏觀、中觀和微觀三個層面上規范辦學，提高教育教學質量。
2、校內管理體制完善。
各級各類學校依法建立相應的管理體制。校長、學校黨組織、學術組織健全、職責明確，依法發揮相應的作用。學校在設置內部職能機構時要秉持“科學、負責”的原則，合理配置其權責，保證權責統一，既不留“責任空地”，又不設“權力共管地”。各職能部門及所屬員工嚴格依照法律規定履行各自的職責，既不“不為”，也不“亂為”。與此同時，在內部管理體制上，學校正在依法建立一個適合我校體制改革實際情況的扁平化組織。
3、辦學活動依法規范。
自覺遵守國家法律法規，依法實施辦學活動。全面貫徹國家教育方針，實施素質教育。依法保障教育教學管理秩序，有良好的校內。學校教師、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學質量良好。學校嚴格按照教育行政部門的規定的學制、學額和教師編制等編班辦學的同時，要堅持不斷擴充優質教育資源，不斷優化組合教育資源，不斷增強優質教育資源的地區輻射作用。教育教學質量要逐年提高，要有跨越式的發展，但又必須是遵紀守法搞發展的典型。
4、民主管理機制健全。
依法建立教職工工會和教職工代表大會并發揮積極作用。實行校務公開，校內監督機制完備。中小學建立學校與社區、家長聯系制度，定期聽取社區、家長對學校建設的意見和建議。尤其重要的是要建立健全學校內部領導勤政廉政責任制度、領導干部離任審計制度、新提拔干部勤政廉政承諾制度等等，進而實現以權力制衡權力，從根本上加強廉政建設，消除腐敗行為。要加強領導班子作風建設和教育行風建設，并落實到文明科室評比、文明教工評比等實實在在的措施中。
5、教師權益受到保障。
依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修等權利。依法保障教職工工資及時足額發放和相關的福利待遇。保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理。建立和實行校內教師申訴制度。作為一所沖刺全國知名學校的省級重點中學，學校要大力實施名師工程，發現名師、培養名師、吸引名師、留住名師。學校進一步創造各種留人氛圍和留人機制，要在這種良性體制下讓一批名教師、優秀教師脫穎而出。
6、學生權益得到尊重和維護。
依法維護學生受教育權，尊重學生人格及期他人身權利和財產權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。按照國家規定向學生收取費用，無亂收費現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程度和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。學校要積極主動創造條件，讓學生參與學校管理，鼓勵學生們組織社團，開展社會活動。
7、法制宣傳教育成效明顯。
認真貫徹國家和教育系統“五五”普法規劃，把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結。按照規定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。教師、學生法律意識明顯提高，校領導依法辦學。學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。要逐步形成有一中特色的法制宣教思路、途徑和活動方式等。
8、依法治校工作機制健全。
學校黨政領導重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。學校有專門機構或者領導負責依法治校工作。學校堅持依法治校的同時還堅持以德治校，兩者結合，相輔相成，充分發揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合。
四、各學期依法治校的重點工作
1、20xx年xx月-20xx年xx月依法完善學校管理體制
2、20xx年xx月-20xx年xx月依法完善學校管理制度
3、20xx年xx月-20xx年xx月依法規范各項教育活動
4、20xx年xx月-20xx年xx月依法完善師生權益保障我國科教興國戰略的實施，離不開學校教育。面對新的發展機遇和挑戰，我們必須強化學校的法制化管理，不斷提高辦學質量和效率，這是依法治校的價值定位，是我國邁入21世紀之后教育發展的必然抉擇。我們將不斷擴大依法治校的內涵與外延，我們將不斷提高依法治校的力度和深度，我們將依法謀求學校事業的更大發展！
依法治校方案二十條篇十二
為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學校”活動，根據《20xx年xx縣教育系統“法律進學校”活動實施方案》的通知，結合xx縣教育局“法律進學校”活動實施方案文件精神，且結合我校實際，特制定以下實施方案。
二、目標任務
我校“法律進學校”活動的主要任務：
四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。
三、活動對象和要求
我校“法律進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。
1、我校“法律進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2、學校行政人員要帶頭學法用法，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。
3、全體教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》等法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。
4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為我校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。
5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。
6、結合我校學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
7、德育處、后勤等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保本站護師生的合法權益。
四、主要措施
1、成立學校普法和“法律進校園”的活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：
2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。
（1）、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結合學校的【】行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。
（2）、每學期邀請法治副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生。
（3）、各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
3、利用班會隊會課開展法制知識研究。
（1）、調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。
（2）、自主研究、了解法律。在學生了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業、法制小報、調查報告等。
（3）、學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。
（4）、開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合日常行為規范，組織“做遵紀守法小公民”的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。
4、利用“全國中小學校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等，結合學校實際，開展社會實踐活動，為青少年的健康成長營造良好的法治環境，不斷提高青少年學法的效果。
五、實施步驟
我校“法律進校園”活動與法制宣傳教育規劃同步實施。共分三個階段：
1、宣傳發動階段：根據州、縣實施意見的精神，成立學校“法律進校園”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。
2、組織實施階段：按照制定的實施方案，組織開展“法律進校園”活動。
3、檢查驗收階段：根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進校園”活動和普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。
六、工作時間安排
1、準備階段：20xx年xx月—xx月。
2、實施階段：20xx年xx月—20xx年xx月。
3、總結階段：20xx年xx月。
依法治校方案二十條篇十三
一、指導思想：
認真學習、貫徹落實黨的xx大、xx屆xx中全會精神，以科學發展觀為指導，以“六五”普法規劃為統領，以學校領導、教師、青少年學生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守法、用法為主題，以增強教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為我們xx鎮教育事業能健康、穩定、持續發展，營造更好的法制環境。
二、主要工作：
(一)深入開展學校領導班子成員和黨員教師學法用法活動，發揮學校領導和黨員教師學法用法的示范帶頭作用。
1、建立學校領導班子成員和黨員教師集體學法用法的制度。由學校確定主持此項工作的人員(xxx)，根據學校實際，具體安排相應的時間、地點，組織領導班子成員和黨員教師集體學習有關法律知識，每學期不少于兩次。重點學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《職業教育法》、《關于進一步加強青少年法制宣傳教育工作的實施意見》、《xx縣學校教學常規管理辦法》等法律法規和規章。制作《xx中小集體學法簽到表》并要求及時做好記錄，收集整理學習資料并歸檔，做到一步一個腳印。
2、進一步規范教育行政許可行為，切實調查、統計全鎮教師的教師資格證，若是有未取得教師資格證的教師，學校督促其盡早盡快參加各相關項目的學習、培訓，努力盡早取得合法的教師資格證書。
(二)深入開展教職員工學法用法的教育，增強教職員工學法用法的主動性。
1、深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責收集《民法通則》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《xx縣學校教學常規管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》和學校的各種規章制度，及時上傳到學校網站的法制教育專題板塊，要求教師重點學習。并將上述法律法規的學習納入到學校政治學習的內容中，集中學習每學期不少于兩次，同樣要求做好學習記錄，寫一篇法制學習心得，上交學校歸檔。做到自學與集中學習相結合。
2、學校安排相關教師做好與法制副校長的聯系工作，并積極參加縣教育局會同司法局組織的學校法制教育師資培訓，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業的精神。
3、進一步建立健全依法執教制度。學校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執教工作的進程。學校制訂相關規章，對教師參加法制學習、培訓以及教育教學工作中違規違紀行為進行量化，與教職工的學年度考核掛鉤，以此促進教職工工作作風的不斷優化，服務質量的不斷提升。
(三)深入開展青少年法制教育，提高青少年學法守法的自覺性。
1、加強青少年法制宣傳教育，繼續深入學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。學校負責此項工作的教師與少先隊大隊部、法制副校長相互配合，結合學校實際開展“五個一”法制教育活動：
(3)14周，邀請學校法制副校長石xx來校上一堂法制知識教育課；
(4)15周，由少先隊大隊輔導員負責，各班主任指導，舉辦一次法制知識征文比賽；
(5)16周，利用宣傳窗、紅領巾廣播站、標語、墻報、黑板報、橫幅、學校網站等媒體，由少先隊大隊輔導員負責組織開展一系列法制宣傳活動。
2、堅持發揮學校第一課堂的作用，每年度做到落實學校法制教育計劃、法制宣傳教育資料、法制教育時間和師資，邀請法制副校長每學期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座。
3、充分結合學校、家庭、神會三位一體的教育網絡，采用各種形式，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機地結合起來，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。
4、學校與法制副校長以及xx鎮綜合治理辦公室，相互協助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結合學生特點開展法制教育活動，利用各社區黑板報，開展法制宣傳，努力創建“依法治校”示范單位。
依法治校方案二十條篇十四
2008年9月
為了進一步落實《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》和《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創建活動的通知》的有關規定，為加強學校管理，不斷提高師生員工的政治思想覺悟、學識水平和遵紀守法意識，達到依法治教依法治校的目的，結合我校實際，特制定本方案。
一、目標：
增強學校管理者和全體教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平，運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。
二、法律文書依據：
1、《教育法》。
2、《義務教育法》。
3、《教師法》。
4、《未成年人保護法》。
5、教育部：《關于加強依法治校工作的若干意見》。
三、建立組織，明確職責：
為提高我校依法決策、民主管理和高效監督的水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組，同時下設三個工作小組。
1、依法治校工作領導小組。
組長：談宜福副組長：林俊紅張福杰
組員：張世明陳玉明湯育興陳建軍莊漢華
黃錦娟蔡世林何柳青葉毅羅曉華
王啟福鐘志強況增產
（1）依法制定學校《章程》、《學校管理制度》，學校黨政協同，會同學校工會共同討論制定，教代會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。
（2）制定《依法治校實施方案》。
（3）全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。1
（4）聘請學校法制副校長。
（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益。
2、法制教育工作小組。組長：張福杰
組員：張世明陳玉明湯育興莊漢華陳建軍
（1）結合教育系統普法教育活動，落實計劃教材、師資、課時。
（2）負責社區、家庭的協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。
（3）學法用法的工作總結。
3、師生校內申訴處理小組。組長：張福杰
組員：張世明陳玉明湯育興莊漢華陳建軍葉毅
（1）宣傳、保護師生的合法權益。
（2）受理、處理師生校內申訴案件。
（3）以書面形式宣布處理決定。
4、學生傷害事故調解小組。組長：莊漢華湯育興
組員：黃錦娟王啟福鐘志強況增產潘日林
（1）制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施。
（2）安全教育工作常抓不懈，警鐘長鳴，制度化、規范化。
（3）建立應對突發事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生。
（4）做好應急處理，負責向上級報告。
四、具體工作要求：
（一）學校：
1、建立健全依法治教、依法治校的組織機構，由學校主要領導親自抓此項工作，由一名校級領導具體分管，有明確的職能，達到分工明確，責任到位的要求。
2、制定依法治教、依法治校實施方案和年度工作計劃。
3、建立依法治教、依法治校工作崗位責任制。
4、依法治教、依法治校工作列入學校重要議事日程，建立此項工作會議制度，定期檢查工作進展情況，每學期有此項工作的專項總結。
5、建立健全各種規章制度，并張貼公布，嚴格要求全校師生員工遵照執行。
6、定期組織全校教職員工學習國家相關的法規政策，并組織討論，嚴格落實。不斷增強依法執教意識和法律素質，提高依法育人的責任感和能力。
7、開設法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
8、采取形式多樣的法制教育活動，完成上級規定的普法教育內容。
9、有效實施校長負責制。根據黨政議事原則，研究和決定學校重大事項。
10、按時簽訂各種責任書。每學期檢查一次履行結果，并作好記錄，與評優掛勾。
11、嚴格執行教學計劃，控制學生在校活動總量，減輕學生過重課業負擔，落實素質教育的各項規定。
12、嚴格貫徹省、市教育部門的學籍管理規定，流失率控制在1%以年內。
13、遵守財經紀律，加強財務管理，做到收費標準公開，無違規收費和教育亂收費現象發生。
14、認真抓好校產管理，定期進行安全檢查，做到良好保養，確保師生安全。
15、對學校重大突發事件和重大事故，做到在規定時間內向上級主管部門報告，并及時匯報處理結果。
16、積極配合公安、工商等部門加強校園周邊地區的綜合治理，力爭學校周邊環境的文明、健康、安全。
17、實行校務公開制，特別在評優、選先等項工作中，增強透明度。
18、充分發揮教代會的民主監督作用，依法保障教職工行使民主權利，維護其合法權益，充分發揮其在民主管理中的積極作用。
19、定期聯系家長，通報學生各種情況，雙邊合作，管理教育好學生；組織家長學好相關的國家政策法規。
20、繼續實施嚴格管理的模式，杜絕社會的各種干擾，保障教育教學秩序的正常運行。
21、繼續實行教師聘任制，每學年對教師進行兩次考核。
22、繼續爭取資金，擴充教學設備、設施，提高教學中的科技含量。
23、繼續提高師生員工的各種生活福利待遇。
24、繼續嚴控宗教與邪教的滲透。
25、努力創新，繼續深入進行校內管理體制改革，有效提高辦學質量。
（二）、教師
1、繼續強化師德素質，努力完善師表形象。做到教書育人，為人師表，與學生平等相處，尊重學生人格。無侮辱歧視學生、體罰和變相體罰學生的現象發生。
2、必須嚴格要求自己，遵紀守法，模范遵守學校的一切規章制度。
3、努力學習現代教育教學理論，并在教育教學實踐中大膽加以運用，全面提高自身素質。
4、緊跟時代步伐，熟練掌握現代科技教學器材，并運用于教學實踐，促進自己的教學思維、方法、手段現代化、科技化。
5、大練教學基本功，力爭成為“說、寫、做、畫、講、批、評”等方面的能手。
6、認真鉆研“新大綱、新教材”，積極大膽參與教學改革和教材科研活動。
7、敢于配合、圓滿完成學校的一切教育教學活動與工作，力爭成為奉獻者。
（三）、學生：
1、必須嚴格遵守國家法紀、法規和學校的一切規章制度。
2、講文明、講禮貌、講風格、戒驕戒躁，謙虛謹慎，努力上進。
3、認真學習科技文化知識，掌握科技技能，以適應社會發展的需求。
4、努力提高自身的道德水平，樹立為國為民勇于奉獻自己身心的信念。
5、認真鍛煉身體，力求素質達標。
6、培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
7、達到在校學生的青少年犯罪率為零。
依法治校是當今提高學校辦學水平的迫切要求，我校已經把依法治校作為辦學理念，全方位、深層次地開展依法治校工作，相信，經過大家的不懈努力，我校的依法治校工作會搞得更好。
依法治校方案二十條篇十五
為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學校”活動，根據《20_年澤庫縣教育系統“法律進學校”活動實施方案》的通知，結合澤庫縣教育局“法律進學校”活動實施方案文件精神，且結合我校實際，特制定以下實施方案。
二、目標任務
我校“法律進學校”活動的主要任務：
四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。
三、活動對象和要求
我校“法律進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。
1、我校“法律進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2、學校行政人員要帶頭學法用法，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。
3、全體教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》等法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。
4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為我校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。
5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。
6、結合我校學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
7、德育處、后勤等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。
四、主要措施
1、成立學校普法和“法律進校園”的活動領導小組。
組 長：
副組長：
組 員：
2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。
（1）、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。
（2）、每學期邀請法治副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生。
（3）、各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
3、利用班會隊會課開展法制知識研究。
（1）、調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。
（2）、自主研究、了解法律。在學生了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業、法制小報、調查報告等。
（3）、學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。
（4）、開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合日常行為規范，組織“做遵紀守法小公民”的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。
4、利用“全國中小學校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等，結合學校實際，開展社會實踐活動，為青少年的健康成長營造良好的法治環境，不斷提高青少年學法的效果。
五、實施步驟
我校“法律進校園”活動與法制宣傳教育規劃同步實施。共分三個階段：
1、宣傳發動階段：根據州、縣實施意見的精神，成立學校“法律進校園”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。
2、組織實施階段：按照制定的實施方案，組織開展“法律進校園”活動。
3、檢查驗收階段：根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進校園”活動和普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。
六、工作時間安排
1、準備階段：20_年2月—3月。
2、實施階段：20_年4月—20_年11月。
3、總結階段：20_年12月。
