心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

就業的心得體會篇一

我們的實習能夠順利進行的根源在于我們有過硬的基本理論知識，我們組的同學學習成績都不錯，平時學習也比較認真，一組，實在是太棒了。其他同學也對儀器的使用十分正確和熟練，對數字處理特別認真，并且嚴格按照基本規定。大家平時的努力學習是這次實習得以順利進行的基本保證。

雖然，我們平時感覺學習得不錯，但是，到了動手實踐的時候，我們開始真的是有點老虎吃天無從下手。不過，我們敢于實踐，敢于摸索，勇于創新，終于，我們完成了一份又一份作業。最終達到了預期的目的。我為我們能夠勇于實踐、勇于創新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應該好好利用這份財富！

經過一次次的錯誤，一次次的重測，一次次的計算，我們對儀器的操作水平得到進一步得提高，測量的速度也在愈來愈快，數據的準確性越來越高。這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓，一次次地練習。同時，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇。

小組內要充分發揮民主，又要實行民主之上的集中。一個人不是萬能的，要靠大家，一個人的知識不可能全面的，要靠集體，一個人有錯誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯誤，接受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發現問題，研究問題，解決問題，形成小組內最正確的意見。這應該叫做在團結基礎上要敢于批評，又以團結地工作為目的吧！當然，小組內的“團結互助”就不用說了吧。

暑假之前的班會上我們把這次社會實踐的口號定作：贏在起跑線！大家有了這一個暑假的經歷并且交流過各自的感受之后，每一個人還是對當前就業的形勢有了一個較為全面的了解。然而就這些對我們的就業而言，我們還沒有任何優勢。要想真正的贏在起跑線，我們還必須把握好剩下的兩年，學習補充更多更廣泛的知識，做更強的自己！

大二伊始，看到大家明顯忙碌了好多，因為我們看得到，機會雖然不多但終歸是有的，而且機會也只會留給那些有準備的人。既然選擇了遠方，就不怕風雨兼程，熱動10—3班，我們準備好了！

就業的心得體會篇二

“慢就業”是一種新興的就業理念，它與“起早貪黑，拚命工作”這種符合廣大人們早期價值觀的觀念不同。它更注重人的內心需求和個人價值，提倡以穩定和有質量的生活為目標，在個人成長和發展的基礎上積極追求就業的目標。我也是一名“慢就業”者，從經歷中深深感受到了這樣一種就業理念所帶來的益處。

二、慢就業的策略

作為一名即將畢業的大學生，我選擇了慢就業。在這個階段，我首先需要明確自己的職業目標和個人發展規劃，然后再利用各種資源，積極地尋找合適的工作機會。同時，我堅持參加各種有用的實習和培訓，以提升自己的實戰能力和專業技能。最后，我更注重自我推銷，采用多種方式展示自己，增強自己的競爭能力。

三、慢就業的益處

慢就業最大的好處是它能夠讓我們更好地平衡工作和生活，并讓我們為自己的職業生涯做出更好的規劃。同時，慢就業讓我們有了更多的自由時間，可以廣泛地接觸各種人和事，開拓我們的視野和思維方式。另外，慢就業可以充分展示我們的職業價值和專業能力，使我們更有信心和動力去追求更高的職業目標。

四、面對困難和阻力

在實踐過程中，慢就業也會遇到很多困難和阻力，比如可能會經濟壓力大、工作難找等。但是，只要我們堅持自己的信念，積極探索和發展自己的技能，不斷開拓新的職業機會，我們就能夠克服這些困難和阻力，并迎接更好的職業生涯。

五、總結

綜上所述，慢就業理念不僅可以讓我們擁有更好的工作和生活平衡，也可以讓我們更好地發揮自身的動力和能力，為自己的職業生涯做出更好的規劃。當然，成功的慢就業策略需要我們不斷的學習和更新自己的知識和技能，同時也需要我們堅持自己的信念和目標，才能走上成功的職業道路。

就業的心得體會篇三

我們的實習能夠順利進行的根源在于我們有過硬的基本理論知識，我們組的同學學習成績都不錯，平時學習也比較認真,一組，實在是太棒了。其他同學也對儀器的使用十分正確和熟練，對數字處理特別認真，并且嚴格按照基本規定。大家平時的努力學習是這次實習得以順利進行的基本保證。

雖然，我們平時感覺學習得不錯，但是，到了動手實踐的時候，我們開始真的是有點老虎吃天無從下手。不過，我們敢于實踐，敢于摸索，勇于創新，終于，我們完成了一份又一份作業。最終達到了預期的目的。我為我們能夠勇于實踐、勇于創新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應該好好利用這份財富！

在前兩天的制圖實習當中，我們為了趕進度，各項工作進行的都很快，沒有及時處理好圖樣，結果，到了出圖時，我們發現我們的圖樣根本不能用，然而，我們并沒有放寬自己，我們大家一致要求重新再做，經過我們再三測量，我們終于得到了合理的圖樣，交了一份滿意的作業。我想，我們搞機械的人不只是在搞制圖時一定要有求真務實精神，在搞任何工作都要有求真務實的精神。只有這樣才能做一名合格的機械方面的人才。

經過一次次的錯誤，一次次的重測，一次次的計算，我們對儀器的操作水平得到進一步得提高，測量的速度也在愈來愈快，數據的準確性越來越高。這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓，一次次地練習。同時，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇。

小組內要充分發揮民主，又要實行民主之上的集中。一個人不是萬能的，要靠大家，一個人的知識不可能全面的，要靠集體，一個人有錯誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯誤，接受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發現問題，研究問題，解決問題，形成小組內最正確的意見。這應該叫做在團結基礎上要敢于批評，又以團結地工作為目的吧！當然，小組內的“團結互助”就不用說了吧。

暑假之前的班會上我們把這次社會實踐的口號定作：贏在起跑線！大家有了這一個暑假的經歷并且交流過各自的感受之后，每一個人還是對當前就業的形勢有了一個較為全面的了解。然而就這些對我們的就業而言，我們還沒有任何優勢。要想真正的贏在起跑線，我們還必須把握好剩下的兩年，學習補充更多更廣泛的知識，做更強的自己！

大二伊始，看到大家明顯忙碌了好多，因為我們看得到，機會雖然不多但終歸是有的，而且機會也只會留給那些有準備的人。既然選擇了遠方，就不怕風雨兼程，熱動10-3班，我們準備好了！

就業的心得體會篇四

大三結束，所有的一切都只圍繞著一個主題：找工作。大四是學生與社會人的一個過渡時期。有人說大學三年已經過去，大四一年是驗證自己大學成果的時候了。帶著憧憬和彷徨的糾結心情，我們走進了大四。

能不能找到一份好工作，大四并非是決定性的一年，但絕對是非常關鍵的一年。有能力的人也必須會展示自己，才能被企業成功識別出來，因而在“展示”這一步上我們得做足功夫，所以也就有了就業指導課這一回事。就業指導課能夠教給我們一些技能，讓我們能夠準備得更加充足地去面對企業給我們的挑戰。

我們的就業指導課一共上9節分三次上完。分別是“就業心理調適”、“就業流程與權益保護”、“就業形勢、政策、理念”。

就業心理調適由田老師給我們講授。那天我坐在最后面，聽得不是很清楚，但是我聽到了一句對我來說很重要的話：“先迷失道，后順得常”。這句話的意思應該是爭先奪利會迷失方向，順從才合乎天道常理。從學生到社會人的轉變，大多數人都會充滿期待甚至有點迫不及待，感覺自己可以大展拳腳的機會來了。于是乎一大群人一窩蜂地開始瘋狂地海投簡歷，每場招聘會必早早到場，唯恐錯過了好的企業，找不到好的工作。但是從我身邊的事例來看，那些海投的簡歷總是杳無音信石沉大海。招聘會上的企業多如牛毛卻往往不如人意。于是一段時間下來，由于結果與付出大相徑庭，最初滿滿的信心被打擊消磨了不少、有些人開始懷疑自己的能力，開始擔心自己找不到工作，消極情緒惡性循環，原先積極的求職行動被壓縮，更有甚者表示不敢再踏進招聘會現場。我想這就是先迷失道的最好例證了吧。

相反，我看到身邊有好些淡定哥淡定姐，他們并不盲目跟風，而是有自己很明確的目標和方向，一旦意中企業或者是合適企業有招聘了，他們就可以帶著滿滿的信心去迎接挑戰。當然求職路上總是充滿坎坷的，他們也會碰釘子，也會被打擊。然而他們依然淡定。不是因為他們不在乎，他們也緊張也焦慮，只是他們習慣把這些負面情緒轉化為動力。他們懂得怎么去查漏補缺，不打無準備的仗；他們懂得順從自然，做最該做的事情；他們懂得駕馭環境，而不是被動地“挨打”。

就業心理調適課教給我們的最重要的是學會擺正心態，面對大四，面對找工作，焦慮是難免的，但是不能因此而亂了陣腳，該做什么的做什么，保持冷靜理性頭腦。工作總會有的，我總相信懂得有效付出的人總會有收獲的。

再者就是就業流程與權益保護。這堂課由楊老師來講授的。因為他剛好是我們的輔導員，帶過畢業班，關于報到證和三方協議的作用都給我們講得非常清楚。

只要涉及到金錢，就會有各種各樣棘手的問題。其中一個就是權益保護的問題，例如說違約。大學生找工作是一個過程，其中每一個決定會受限于當前的環境影響。當環境改變的時候，選擇多了的時候，就難免需要改變最初的決定。如直線修正一樣，我們每走一步路都會不斷地修正我們的軌道。大學生不能夠因為覺得自己是大學生而在言行上太過于自以為是。也就是說一定要會做人。知道怎么用最適合的方式去解決問題，既能夠滿足自己的需求，同時也給企業留個好的印象。凡事不能做絕，因為誰也不知道將來的事情，說不定將來某一天還是需要和這個企業有關聯。社會對一個大學生的理性評判，不是看你能給社會帶來什么，而是你能留給社會什么。我覺得素質是一個很重要的問題。

最后一堂是董老師給我們上的就業形勢、政策、理念課。就業形勢還是每年不變的嚴峻。隨著生活水平的提高，素質教育的普及以及人們對知識的渴求，越來越多的人進入大學，帶著無限的憧憬和偉大的夢想。國家鼓勵大學生自主創業。創業是一條好路，人經歷了這個過程，成長特別快。鼓勵創業的政策對于那些懷揣創業夢想的人來說無疑是助了一臂之力。關于就業理念，我特別喜歡董老師說的一句話：“人生第一份工作，不要太在意待遇，要好好地沉淀自己?！彪m然現實不得不讓很多人都向生活低了頭。錢不是萬能，但是沒有錢卻萬萬不能。我覺得如果那間企業確實很不錯是你很想參與進去的，那么只要它給出的薪金還能滿足基本生活需求，那就不要猶豫了。因為你本身對企業有興趣，工作就會充滿激情和動力，才會以主人翁的態度去工作，那么一切都會有希望。所以我覺得第一份工作，趁著年輕，要好好地沉淀自己，給未來的自己一個交代。

就業指導這門課很有意義，雖然沒有直接幫助了我們什么，但卻是一種隱性幫助。很多問題我們現在都不太能理解，但是一旦踏入社會，就得真真實實地接觸到的。還是那句話，充實自己，做好準備再上路！

就業的心得體會篇五

“慢就業”是一種相對于傳統就業方式而言的新興就業模式，其核心是強調緩慢、深思熟慮地探索人生的方向、自我認知和職業規劃，然后有目標地去尋找適合自己的崗位。在這個看似轉瞬即逝、快速變化的時代，慢就業的理念無疑為人們提供了一種新的選擇。本篇文章將分享筆者在慢就業過程中的心得體會，旨在為正在探索人生方向的年輕人提供一些參考與啟示。

2. 精準定位，避免盲目選擇

慢就業的核心是精準定位，即在職業規劃開始時找準自己內在的優勢和志向，確定個人的發展目標，然后尋找適合自己的崗位。我在慢就業的過程中明確了自己的價值觀和興趣，對行業深入了解，通過參加一些社交活動，結交了不少業內資深人士，從而逐漸形成了自己的職業定位。這樣的慢就業過程可以避免盲目的選擇，讓我們在就業之路上少走彎路，節約時間和精力，更快地實現自我價值。

3. 成功來自于合理的搭檔選擇

在慢就業的過程中，選擇合適的“伙伴”是至關重要的一環。什么樣的“搭檔”是合適的呢？我們需要尋找那些在行業中有積極影響力、有一定資源、分享同樣人生志向的人們，這些人可以為我們提供行業內部的信息、資源和經驗，幫助我們實現個人價值和職業目標。在慢就業的過程中，我遇見了一些有趣的面試官和優秀的同事，他們的肯定、鼓勵和建議成為慢就業的重要推動力，為我帶來了職業上的成果。

4. 有計劃，有規劃

在就業的過程中，我們需要制定自己的職業規劃，明確自己的職業生涯目標，并且根據自己的特點和實際情況，合理安排每一個階段的時間。筆者在慢就業中選擇了一些有意義的實習和兼職，通過緊密的行動計劃和任務導向，逐步了解自己的行業和崗位，不斷提高自己的能力和價值。同時，在規劃期間，我們也需要注重自我反思和總結，及時調整自己的計劃，讓自己在職業生涯中真正實現自我價值。

5. 放下過往，走向未來

有人認為，過去的經歷會左右未來的職業生涯。但在我看來，慢就業更像是一個重新出發的機會，重構自己的職業目標和人生追求。在慢就業的過程中，我們可以不斷學習、成長和改變，逐漸拋下原本的束縛與局限，走向未來的新階段。在慢就業的過程中，我逐步意識到，自己需要更加多元和原創性的能力，需要更加開放的思維和視野，這讓我意識到自己未來的發展方向，同時也有了更清晰的未來規劃。

6. 結語

慢就業的理念，鼓勵人們從生命的維度掌握職業發展，去發掘自己的潛能和優勢，進而尋找適合自身的崗位。慢就業好比是一場對自己未來職業生涯的重新定義和掌控的旅程。在這個漫長的過程中，我們需要不斷提醒自己保持堅定的決心和耐心，同時也需要承認可能出現的不確定性和失敗。但我們更需要珍惜這個值得探究和學習的機會，在這個過程中不斷發現、成長，最終實現自我價值。

就業的心得體會篇六

本年度，我院青年創業就業協會各項工作進展順利，成績顯著。秉承了以往優良的工作思路，在工作熱情、工作責任心以及工作質量上都有了進一步提高。開展的各項活動得到我院學生的積極參與與一致好評，同時獲得了我院領導及老師的大力支持與關注。

在遵循社團規章前提下，20xx年9月14日本協會完成會長競選工作，機電1132班王明光同學當選青創協會長，9月27日完成納新工作，協會成員增加至70人。

協會深入十八大精神，領略與體會中國傳統文化之底蘊。3月5日舉行“學雷鋒助創業為您服務集市活動”，20xx年10月22日在美麗的**區定都峰景區參加第三屆北京重陽文化節開幕式，11月8日赴八角老年服務敬老院參加志愿者服務活動。我們在服務社會、奉獻他人的同時，深刻十八大精神與濃厚的傳統文化。

我們積極聯系各級企業及院校，為同學拓展創業知識、搭建創業平臺。20xx年3月8日、9日，我院青創組織師生赴天津建筑設計院、三成電子有限公司等單位，與人力資源部門就我院技術方向大學生的實習、實踐、科研等方面工作進行認真的交流，基本達成意向性意見。5月8日赴希格瑪大廈參加由北京高校畢業生就業促進會主辦、騰訊公司（北京分公司）承辦的北京高校職業類學生社團干部“知名企業體驗日”活動。5月17日組織同學赴北京市**區上地十街百度公司參加由北京高校畢業生就業促進會主辦的名企體驗日活動。5月29日北京高校畢業生就業促進會主辦、我院青年創業就業協會承辦北京工業職業技術學院青年創業基地創業交流會。9月27日參加中關村協會聯席會與天津**對接交流活動。10月25日赴北方工業大學與首鋼工學院參加職業類社團友情聯誼活動。在這一系列的活動為同學們拓展了創業成果，有利于進一步創新，為社會增進經濟效益，更好的開展創業工作。

為了轉變學生就業觀念，培育創業意識，解放思想，培養善技、創新型人才，本協會組織學生參加中關村各期創業講壇以及各類公益講座，開展技能知識大賽，培養同學基本創業素質，積蓄創業知識，在觀摩宣講的過程中提高學生綜合能力及素質。

本協會利用周一及周三下午的時間開展創業街活動，為懷抱創業夢想與激情的同學提供實踐的平臺，利用這難得的鍛煉機會發展自己在校期間的創業構想，強化創業計劃，在此期間服務了同學，吸取經驗。這一平臺的構成改善了大學生自主創業體系，讓創業引領未來，點燃同學創業激情。

這一年里，我們本著遵守法律法規與國家政策，遵守學院規章制度與社會道德風尚的原則，體會十八大先進精神，以培養青年創業意識 ，提升青年就業能力為宗旨，以讓學生走近成功者，走進名企；掌握先進理論，擁有有條不紊的工作進程，取得顯著成果及巨大收獲。

創新改變生活，創業聯動你我。為了國家與民族的未來，為懷抱創業夢想的學子，為一代又一代青年的健康成長，讓我們攜手奮進，共同構建完善的促進大學生創業就業的政治體系，建立一整套有中國特色的創新創業教育模式與機制，營造一個全社會共同支持與促進大學生創業的社會環境，培養與造就一大批典型性創業人物，開拓大學生創業教育與大學生自主創業工作新局面。

就業的心得體會篇七

職業就業是每個人都會面臨的一個重要問題，它關系著個人的生活品質和發展前景。在我多年的就業工作中，我積累了一些寶貴的職業心得和體會。下面我將結合自身經歷，總結出五個關鍵點，分享給大家。

首先，專業技能的重要性不可忽視。不論是什么崗位，都離不開專業知識和技能的支撐。在剛剛步入工作崗位時，我深刻感受到了專業技能對職業發展的重要性。一方面，它決定了是否能夠勝任工作內容；另一方面，它也決定了自己能在工作中發揮出多大的價值和影響力。因此，我始終保持學習的狀態，同步跟進行業動態，提升自己的專業能力。時刻保持對行業知識的敏感度，通過學習和實踐，不斷提高自己的專業素質和技能，使自己始終保持在行業前沿。

其次，人際網絡的建立對職業發展具有重要影響。在職場中，有一句話叫做“有關系才能有好工作”。我深有體會，一個人的發展很大程度上依賴于自己的人際關系。通過與同事、上級、客戶等建立良好的關系，不僅能夠獲得更多的資源和機會，還能夠獲得他們的支持和幫助，在工作中更加順利。因此，我一直注重與他人的交流和溝通，尊重對方的觀點和意見，并主動去幫助他人解決問題。通過幫助他人，我也得到了很多回報，形成了良好的人際網絡，為自己的職業發展提供了有力支持。

再次，積極的態度和心態對于職業發展至關重要。在職業生涯中，我經歷過很多的挫折和困難，但是我堅信只要心態積極，態度端正，就能夠戰勝困難，取得成功。積極的態度不僅能夠給自己帶來自信和動力，也能夠影響他人，凝聚團隊的力量。所以，我在工作中始終保持樂觀向上的心態，從困難中尋找機遇，從挫折中吸取經驗，從失敗中總結教訓，不斷追求進步和提升。在職業生涯中，我相信積極的態度會給自己帶來意外的收獲。

此外，持續學習和成長是保持職業競爭力的有效途徑。隨著時代的變化和技術的進步，職場需要的能力和知識也在不斷更新換代。因此，持續學習成為了職業人的必備素質。在我自己的職業生涯中，我始終保持學習的習慣，通過參加培訓班、學習資料等方式不斷提升自己的綜合素質。同時，我也注重積累工作經驗，從工作中總結經驗和教訓，不斷改進自己的工作方法和思路。通過持續學習和努力工作，我不斷充實自己的能力和知識，提升自己的職業競爭力。

最后，職業規劃和目標的明確也是職業發展的重要因素。在職場中，一個人的發展很大程度上是基于自身的職業規劃和目標。一個良好的職業規劃能夠為自己的人生提供方向和動力，使自己在職業生涯中不斷前進。因此，我在工作中時刻反思和總結，確立自己的職業目標，然后制定具體的計劃去實現。同時，我也注重與人溝通和交流，尋找到適合自己的職業發展路徑，并為此不斷努力學習和積累。

綜上所述，職業就業是每個人都必須面對的問題，在職業生涯中，我們要注重專業技能的提升，建立良好的人際網絡，保持積極的心態和態度，持續學習和成長，制定明確的職業規劃和目標。只有不斷提升自己，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地，取得更好的職業發展。希望我的這些職業心得和體會對大家有所啟發和幫助。

就業的心得體會篇八

在當今社會，未就業人群逐漸增多，面臨著就業壓力和種種困惑。我作為其中的一員，通過自身實踐和經驗總結出了一些心得體會。這些體會對于我個人的成長和發展至關重要，同時也能為其他處在同樣困境中的人提供一些參考和幫助。

第二段：培養自我意識和自我認知

首先，我深刻認識到了培養自我意識和自我認知的重要性。在未就業的過程中，很容易迷失自己，陷入消極情緒的循環當中。而通過積極主動地探索自己的興趣和潛力，我逐漸建立了自信和自我認同感。同時，我也學會了對自己的優點和不足有清晰的認識，從而有針對性地去改進和提升自己。

第三段：探索多元化發展路徑

其次，我通過廣泛地探索多元化的發展路徑，發現了新的機會和可能性。傳統的就業觀念往往會限制我們的思維和選擇范圍，使我們將眼光局限于傳統的工作崗位。然而，當我開始嘗試其他領域，比如自主創業、志愿者工作等，我發現這些領域同樣存在著豐富的機會和發展空間。通過不斷地嘗試和探索，我不僅得到了更多的經驗和知識，也找到了發展的新的方向。

第四段：發展個人能力和技能

未就業的過程中，我認識到自身的能力和技能非常重要。為了提升自己的競爭力，我積極參加各種培訓和學習機會，提升自己的專業技能和綜合素質。同時，我也主動參與各種實踐活動，鍛煉自己的溝通能力和團隊合作精神。通過這些努力，我逐漸成長為一個全面發展的人才，為自己的未來就業奠定了堅實的基礎。

第五段：保持樂觀和積極的心態

最后，我深刻認識到保持樂觀和積極的心態對于未就業期間的生活和發展至關重要。困境和挫折是難以避免的，但只有保持積極的心態，才能更好地面對和解決問題。在未就業的過程中，我不斷激勵自己，相信自己的潛力和能力，堅持不懈地追求自己的夢想。正是這種樂觀的心態和積極的行動，讓我不斷突破自己，走出了困境，最終達到了就業的目標。

總結

通過未就業的經歷，我從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。培養自我意識和自我認知、探索多元化發展路徑、發展個人能力和技能、保持樂觀和積極的心態，這些都是我在未就業過程中總結的重要心得體會。我相信，只要我們堅持不懈地努力，相信自己的能力，就一定能夠找到適合自己的職業發展道路，實現自己的人生價值。

就業的心得體會篇九

作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望；我們有著年輕的血液、以下是小編整理的創業就業心得體會，歡迎閱讀參考！

創業就業心得體會一

神話的人物比爾·蓋茨，使lt業、高科技業成為大學生眼中的創業金礦，以至于不少學生不屑于從事服務業或技術含量較低的行業。其實，高科技創業項目往往需要一大筆啟動資金，創業風險和壓力都非常大，大學生如果對自身經驗和能力認識不足，對創業的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學生創業不妨放平心態，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，第一步走穩了再走第二步。

其實缺乏經驗是目前大學生創業中普遍存在的問題，不少大學生創業者不習慣對其產品或項目做市場調查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產品，每件售價1oo元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導作用。大學生在創業初期一定要做好市場調研，一些可行性研究也可委托專業機構進行，在了解市場的基礎上創業，才能長久。

所以在強調團隊合作的今天，創業者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創業素質，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創業團隊。如今大學生一般都有個性，自信心較強，在創業中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創業的成功率。因此，對打算創業的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創業實力。

大學生在校期問普遍缺乏職業規劃培養，創業意識淡薄。創業意識支配著創業者對創業活動的態度和行為，是創業素質的重要組成部分。由于自主創業的難度較大，限于大學生年齡、經濟條件等各方面制約，大多數同學并沒有創業意識。盡管現在的大學生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自主意識，對自己的優勢和劣勢認識不清，往住不能發現自己的創業潛質或者說商業潛質。

大學生的理解還儀僅停留在設想和概念上，由于缺乏相關的企業經營管理知識，他們往往不能制定詳細的創業計劃。缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創業不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經濟的競爭中也將處于劣勢。

大學生在學校的學習一方面是知識的積累，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質的培養。實踐能力 與自身綜合素質的培養很重要的一個方面就是創新意識的培養。然而我同學校則足停留在學生就業教育的階段中，很少有學校針對性地對學生進行創業教育，一些暑期社會實踐活動也多流于形式。

這直接導致了學生對國家在學生創業方面的方針政策知之甚少，創業技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統觀念較多認為，大學生創業是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學校對學生學習成績的要求，往往導致大學生對校同創業活動沒有足夠的興趣。

大學生自主創業需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創業環境相比，我國現在的創業環境還很不完善，導致大學生創業成功少，失敗多。政府需要在法律法規、創業培訓、創業扶持、創業環境、項目配套、創業保險等各個方面進一步完善和健全。

我國大學生創業的社會保障體系不完備，以創業資金為例，大學生創業需要啟動資金，而我同家庭經濟收入普遍不高，特別是一些來自農村的大學生還在為衣食溫飽擔憂，不可能依靠家庭籌措創業資金。閃此大學生創業時很難籌措到所需啟動資金，創業也就無從談起。由于創業風險高，失敗多，很多有創業意識的大學生也放棄了自主計劃。

金融危機給大學生自主創業雖然增加很多制約因素，但大學生自主創業的重要意義已引起社會、國家和大學生的關注：大學生應認清當前的形勢，充分利用現有資源，積極響應國家號召，適應當前就業形勢，轉變傳統就業觀念，走自主創業之路，用信心和能力找到就業門路，用自己的成功實現自我價值。

媒體開辟了各種形式的“

勵志

其實創業本身的成功還可以使創業者承擔更多社會責任，產生良好社會示范效應，有利于構建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉變就業觀念，勇于接受自主創業風險挑戰的大學生，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創業典型的輻射力和影響力，給予大學生輿論上的導向和支持。

在創業帶動就業思路的指導下，同家出臺了許多優惠政策，涉及金融、稅收、創業培訓及指導等諸多方面。主要有以下幾個方面：

（1）對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費。

（2）為大學生創業提供小額擔保貸款。在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業高校畢業生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。對合伙經營就業的，可按規定適當擴大貸款規模。從事當地政府規定微利項目的，可按規定享受貼息扶持。

（3）享受職業培訓補貼。有創業意愿的學生參加創業培訓時，按規定給予職業培訓補貼，可以享受更多公共服務。國家在鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業，保障其合法權益的同時也強化了對高校畢業生創業指導服務，提供政策咨詢、項目開發、創業孵化、開業指導、跟蹤服務的“一條龍”服務，對于符合規定的學生還可享受社會保險補貼政策。

創業就業心得體會二

經過這次培訓，我學習到了很多，越過了很多心理上的障礙；我給自己做了很多人生的規劃，規劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自信、有目標的人，在這次大學生創業學習培訓中

總結

1：在合作之前一定要把利益關系，工作安排給講明了，不要沖動做事，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來不容易發生沖突。

2：如果是合作的話，一定要把所占的利益多少寫明。

3：尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創業還是團隊創業。

4：團隊創業一定要找一個辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的，積極主動的人來做主要負責人。并講明如果要是多數股東不同意這么去做的話，主要負責人沒權利按照自己少數意見來做決定。

5：創業初期的每一筆開銷都要有明細賬，金額超過一定的數額，根據不同行業的開銷金額大小定，一定要大家商量后決定。

6：謹防上當受騙，現在的騙子很猖狂。

7：要有恒心和毅力，創業初期會很累，大家要能吃苦。

8：和團隊里的每一個人搞好關系，建立起自己的智囊團隊，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。

9：要學會獎勵和答謝幫助過你的人。

10：創業初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的全是自己的錢。

11：創業前要進行市場調研，現在很多年輕人可能有著滿腔的創業熱情，但我要說的是，創業不能盲目，在創業前一定要進行全面細致的市場調查，最好是從事自己熟悉的領域。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來，我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待我們自己。

就業的心得體會篇十

第一段：引言（200字）

試就業是大學生走向社會的重要一步，既是對自己所學知識的檢驗，也是向實際工作環境適應的過程。在試就業的過程中，我收獲了很多經驗和體會，更加清晰地認識到自己的優勢和不足。這次試就業給我帶來了不少啟發，使我對未來職業發展有了更加明確的規劃。

第二段：認識優勢和不足（300字）

試就業讓我重新認識到自己的優勢和不足。通過實際工作中的表現和評價，我發現自己具有較強的溝通能力、團隊合作能力和學習能力，這些優勢使我在工作中能夠迅速適應環境，與同事建立良好的關系。然而，我也發現自己在時間管理和解決問題能力方面存在一些不足。這次試就業讓我認識到自己的短板，激勵我更加努力地進行自我提升和學習，以完善自己的職業素養。

第三段：溝通與合作能力的重要性（300字）

試就業過程中，我深刻體驗到溝通與合作能力的重要性。在團隊合作的項目中，一個人的工作能力無法覆蓋所有方面，只有通過良好的溝通與合作，才能事半功倍地完成任務。通過與同事的交流合作，我深化了對團隊協作的了解，明白了有效的溝通和合作對于工作的重要性。這次試就業讓我認識到一個人的能力固然重要，但只有與他人相互協作、互相幫助，才能進一步提高整個團隊的績效。

第四段：時間管理與問題解決能力的重要性（300字）

試就業中，我的時間管理和問題解決能力成為我突破的難點。在工作中，時間管理的好壞直接影響到工作效率和成果。我通過試就業經歷，意識到時間管理不僅僅是安排工作計劃，更重要的是掌控好自己的時間分配，合理安排每一項任務的執行時間與優先順序。同時，問題解決能力也是一項至關重要的能力。在工作中，面臨各種各樣的問題和挑戰，良好的問題解決能力能夠幫助我們找到解決問題的方法和路徑，保證工作的順利進行。

第五段：總結與展望（200字）

試就業是一次寶貴的經驗，讓我更加明確了自己的優勢和不足。通過實踐，我深刻認識到溝通與合作能力的重要性，也認識到時間管理與問題解決能力的重要性。這次試就業讓我對未來的職業發展有了更加明確的規劃與努力的方向。我將通過更多的實踐經驗和學習，不斷改進自己的能力，為實現自己的職業目標做好充分的準備。

總結：試就業是一個很好的機會，讓大學生對自己的優劣勢進行深入分析，從而清晰地認識自己，規劃自己的職業道路。通過溝通與合作能力的培養，時間管理與問題解決能力的提升，我們能夠更好地適應工作環境，實現個人職業目標的同時，也為社會的發展做出更大的貢獻。

就業的心得體會篇十一

就業是每個大學生都必須面對的一個重要問題。從高中開始，老師和家長就開始強調就業的重要性，并傳授就業心得和經驗。在我大學期間，我也不斷探索和總結就業心得體會。在這篇文章中，我將分享我在求職和就業過程中所得到的一些寶貴經驗。

首先，要時刻關注市場需求和趨勢。這是我求職過程中的第一課。很多大學生在選擇專業時只考慮個人興趣和愛好，而忽略了市場的需求。不可否認，個人興趣和愛好在專業選擇上很重要。但是，如果選擇一個市場需求不大的專業，將來找工作可能會面臨困難。因此，在做出專業選擇時，要充分了解市場需求和趨勢，并根據自身興趣和愛好做出合理的取舍。

其次，要提前準備好自己的優勢和不足。我在找工作時深刻體會到，自己只有了解清楚自己的優勢和不足，才能在面試中更好地表現自己。首先，要認清自己的專業背景和技能，明確自己在哪個領域有優勢。其次，要反思自己的不足之處，并有計劃地進行補充和提升。在面試中，要以自己的優勢說服面試官，并展示自己不斷學習和進步的態度，這將給面試官留下深刻的印象。

第三，要注重個人品牌的建設。在今天的就業市場上，個人的品牌價值愈發重要。一個擁有良好個人品牌的求職者，更容易得到雇主的認可和青睞。因此，在大學期間，要注重培養自己的個人品牌?？梢詮囊韵聨讉€方面進行努力：一是在專業領域上取得突出成績，提升自己的專業能力；二是積極參加各種培訓和實習活動，擁有多元化的經歷；三是加強社交網絡，結交各行業的人脈關系。這些努力將有助于建設一個獨一無二的個人品牌，為求職和就業提供強大的支持。

第四，要有正確的就業心態。在找工作過程中，許多大學生會面臨種種困擾和挫折，從而產生消極的就業心態。然而，正確的就業心態對于成功找到理想工作非常重要。首先，要明白找工作是一件需要時間和耐心的事情，不要因為找工作的過程中遇到困難而氣餒。其次，要保持積極的心態，相信自己的能力和價值。并且要有一定的職業規劃和目標，不斷努力追求，同時也要保持靈活性和適應性，隨時調整計劃。只有擁有正確的就業心態，我們才能堅持不懈地追求夢想。

最后，要不斷學習和成長。就業不僅是一個終點，更是一個新的起點。在現代社會，知識和技能更新迅速，就業市場也日新月異。所以，我們不能止步于找到一份工作，而是要不斷學習和成長，以適應和應對新的挑戰。可以通過自學、培訓、參加職業發展課程等方式，增加自己的知識儲備和技能水平。同時，要保持對新動態的關注，了解市場變化和行業趨勢，提前做好調整和準備。只有通過不斷的學習和成長，我們才能在職場上保持競爭力，實現自己的職業發展目標。

以上就是我在求職和就業過程中所得到的一些寶貴經驗和體會。在就業的道路上，每個人都有自己的故事和感悟。希望我的經驗和心得能夠對正在求職的大學生有所幫助，讓大家能夠更好地應對就業挑戰，找到理想的工作。

就業的心得體會篇十二

創業途徑很多，在淘寶上開店、回老家包幾畝地都算創業。那么，大家在創業就業的同時有什么心得體會呢？如下小編就為大家收集了創業就業心得體會700字，歡迎閱讀！

這已經是我第二次創業了，這次創業是以失敗而告終的。其實報名學習的人還是挺多的，這么大一個市場，市場競爭力近乎為零，而我卻退出了，想起來蠻可惜的，具體什么情況也不想解釋了，當然是從各方面的分析考慮后做的決定。

在這次創業中

總結

（2）如果是合股的話，一定要把所占的股份份額寫明；

（3）尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創業還是團隊創業。

（6）謹防上當受騙??！現在的騙子很多；

（7）要有恒心和毅力，創業初期會很累，大家要能吃苦；

（9）要學會獎勵員工和答謝幫助過你的人；

（11）創業前要進行市場調研，很多年輕人可能有著滿腔的創業熱情，但我要說的是，創業不能盲目，在創業前一定要進行全面細致的市場調查，最好是從事自己熟悉的領域。

以上幾點僅僅是個人觀點，并不代表一切都是如此，視情況而定。希望兄弟姐妹們都能夠成功！

剛上大學的時候，我是服從調劑的專業被調到計算機學院電子商務專業的。這是一個不被人看好的專業，連畢業條件都跟本院學生不一樣，畢業條件相當低的。但是我卻在這個專業這個班級經歷了許多難忘的事情。比如說創新創業這個事情。

我們電子商務專業的老師在上第一節課就給我們介紹了關于電子商務方面的知識，其中一個實踐就是創新創業，通過比賽去外面看看，別人在做什么，而我們應該怎么做的道理。因此，在大一的時候，我們都在訓練比賽，創新創業的比賽，從團隊建設，寫方案，比賽，賽后的一個過程，真的讓人成長很多，許多的東西就是需要去大膽地想，努力的做，才能做出成果，有一定的回報。

我覺得在創新創業比賽的問題當中，首先需要有一個好的方案。一個好的方案，這是一個讓別人知道你所做的東西是可行的，能夠吸引人的，可以給人們帶來一些益處的東西。因此一個好的方案能帶你的團隊走的更遠。

再者是團隊建設，所有事物都離不開人。在團隊中，每個人都要發揮自己的特長，不要懶惰，踏踏實實做事。隊長在其中發揮重要角色，要知道方案的思想，了解團隊成員的特點去分配任務，團隊之間要協調合作，該去實踐的就去實踐，不怕苦不怕累，每個人都干活，一起努力奮斗是成功的基礎。

在比賽的時候，要沉著冷靜，不管比賽的結果如何，參加比賽的初衷要記得，培養鍛煉自己的能力而來的，是為學習而來的。那些榮譽和金錢是附屬品，不要看的太重，因此在分配獎金的時候更加不要出現尷尬的問題，團隊分裂。要吸取在比賽中的教訓與經驗，以備下次子比。

就此，我經過創新創業得到的體會是：創新創業不一定會成功，但你不去創新創業，你在創新創業這方面一定不會成功。所以，要大膽嘗試，大膽創新，大膽創業。

就業的心得體會篇十三

當積累了新的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣有利于培養思考的習慣? .? 到底應如何寫心得體會呢？以下小編在這給大家整理了一些就業指導心得體會，希望對大家有幫助！

幾節就業指導課下來，原本焦躁不安的心態似乎有所改善。一直以來，面對就業我總會有一種恐慌、逃避以及無奈的消極狀態，擔心自己畢業之后會找不到好的工作，甚至是找不到工作，沒有容身之所。但如今聽了各位老師在就業方面對我們的指導與分析，聆聽了他們自身的經歷，再次直面“就業”這個沉重的話題，似乎能夠冷靜的分析自己的未來了。

大家都知道，如今的就業壓力越來越大，但也有不少同學未雨綢繆，早早的為自己規劃著未來的發展方向，總的來說，主要有一下幾個方向：

一是考公務員。因為公務員的福利和收入雖然不是最好，但是最為穩定。今年報考人數急劇增長，其中以高校畢業生為主力。

二是繼續升學。諸如考研究生，其中一部分同學是真心愛好學習，想通過學習來提升和充實自己;而另一部分同學則是為了暫避當下就業的壓力，為了獲得更高一級的學歷罷了。

三是創業。俗話說的好：“瘦死的駱駝比馬大”，給人打工還不如自己當老板，加之國家對大學生創業的扶植，一部分學生準備“下?！痹囋?。

四是確定目標，迎面直擊。很多大學生會選擇自己中意的企業，投擲簡歷，在困難于競爭面前毫不退縮，力爭取得一席之地。

五是要求簡單，只要有工作不靠父母就好。相比之下，這也比那些整日無所事事、不可求上進的“啃老”一族來的光明磊落。

冷靜的分析自己可能走向的就業方向后，我才恍然大悟，其實往往我們所謂的“就業壓力大”、“就業競爭大”，無非是自己強加給自己的，只要自己飽含激情，不畏險阻，選好方向，確定目標，定能為自己在這社會上謀得一席之地。要相信“天生我材必有用”，這偌大的社會，一定有那么一份責任在等待著我們去擔當。相信自己，相信未來!

每次上門走訪小區內無業，失業人員家庭，我都是一次次不厭其煩地為他們推薦就業崗位。同時我嘗到了自己工作的艱辛，也嘗到了成功的喜悅。每當小區內就業“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時，比我自己的孩子找到工作還要感到安慰和自豪，并為他們感到高興。這時我就覺得自己的工作特別重要，也特別有價值。x歲的x中專畢業以后一直閑散在家，無所事事，整天圍著電腦。每每夜深人靜、萬籟俱寂時，他馳騁在網絡的天地里;而當陽光明媚、每個人都在為生存辛勤勞作時，他卻沉醉在夢鄉里?；膹U學業、虛度青春。日夜顛倒的生活，使他的父母很著急，我看了心里也很難過。我為他推薦過幾次工作，他都以各種理由回絕了。我知道這樣下去，他真的要“報廢”了，我看在眼里，急在心里。于是我一次次的上門和x溝通和聊天，先從拉家常說起，讓他先融入社會，找到自己在社會的立足點，慢慢來，這樣才不會被社會所淘汰，要有地位，先要有作為。聽了我的一席話，他終于愿意“嘗試”去找份工作?？吹剿挠兴鶆樱页脽岽蜩F，到處奔波，與用人單位聯系。經過我多處的奔走，好不容易為x找到一份在加油站為車子加油的工作，他有工作我也很開心?？墒菦]料到，才做了兩天，他就不愿意做了，說是工作太吃力，做不動，就這樣他又失業回家了。

得知情況后，我及時去和x溝通。我告訴他，剛剛工作肯定很辛苦，堅持下來就好了，要腳踏實地，路是自己走出來的，一份耕耘、一份收獲。一步登天和不勞而獲都是不切實際的。x心里開始有點動搖了。趁熱打鐵，很巧x區急需招一批秩序維護員，各方面的要求他都很符合。于是我激勵他，推薦他去面試，最終他被錄用了。經過兩個多月的工作，x逐漸適應了工作的環境，并且整個人都變得容光煥發了，生活也變得很有規律，每次在路上碰見我，他都會說：“x阿姨，我很感激你，現在的工作我很喜歡?！彼改缚匆娝敖K于”走出了家門，心里非常高興?？匆娝x我遠去的背影，我的心里有說不出來的快樂。是啊，解決了一個人的就業，等于挽救了一個家庭。這也是平安社區、和諧社會的基礎。

像這樣的故事很多，也很平凡。每次為小區內失業、無業人員推薦工作成功，我就特別高興，也覺得自己的工作特別的有意義。正像我對x說得那樣：一份耕耘、一份收獲。

作為全國高等高校的應屆畢業生，我深切地感受到所面對的就業壓力。學校畢分辦組織的就業指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中，我總結出了以下幾點內容。

第一，大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢？從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面。

：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；

二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。

作為全國高等高校的應屆畢業生，我深切地感受到所面對的就業壓力。學校畢分辦組織的就業指導課正好為這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中，我總結出了以下幾點內容：

大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。大學生怎樣才能成功求職呢？從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面。

第一，自己首先是合格的大學畢業生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現在三個方面：

1、有無過硬的專業知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。

2、是否具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。

3、是否具有巨大的發展潛力，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。

第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：

一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己。

二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。

隨著我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深進，現在畢業生就業實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的辦法，因此，在高校開設就業指導課，幫助畢業生釋疑解惑，調整好心理狀態，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

開設大學生就業指導課的目的

“大學生就業指導課”主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。

指導和幫助學生完畢學業，促進全面發展按照國家的教育方針、培養目標、培養規格的要求，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，并逐步確立職業生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。

指導和幫助學生了解職業發展趨勢，樹立公道的擇業觀念高校學生接受的是專業化教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的了解所學專業及職業的發展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業觀念，使學生萌動的、安閑狀態的求職期看，上升為實在的、自為狀態的擇業行為;鼓勵畢業生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區、縣和鄉的基層中發揮自己的特長，干出一番事業，達到人才資源的公道配置。

隨著我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深進，現在畢業生就業實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的辦法，因此，在高校開設就業指導課，幫助畢業生釋疑解惑，調整好心理狀態，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

開設大學生就業指導課的目的

“大學生就業指導課”主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。

指導和幫助學生完畢學業，促進全面發展

按照國家的教育方針、培養目標、培養規格的要求，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，并逐步確立職業生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。

指導和幫助學生了解職業發展趨勢，樹立公道的擇業觀念

高校學生接受的是專業化教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的了解所學專業及職業的發展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業觀念，使學生萌動的、安閑狀態的求職期看，上升為實在的、自為狀態的擇業行為；鼓勵畢業生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區、縣和鄉的基層中發揮自己的特長，干出一番事業，達到人才資源的公道配置。

指導學生正確把握目前的就業形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關大學生就業政策高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的行動準則，它將根據國家政治經濟的變化而不斷調整；各地，各部分也根據國家當年頒布的有關政策并結合本地區、本部分的實際制定相關的就業政策。因此，畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。

指導畢業生把握求職對策，促進順利就業

求職是高等學校畢業生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業。由于高校畢業生剛剛結束學生生涯，開始職業生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經常無所適從。而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決于他的職業。大學生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。

激勵學生以新的姿態繼續學習，走向成功

目前，終身性學習已成為社會發展的潮流。在當前知識經濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。

大學生就業指導課在完成就業前的教育教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝他們走向成功。

首先，自我分析：我是個什么樣的人?

我的心理年齡等同于自己的生理年齡，甚至有點過于成熟。我通常會按部就班中規中矩地走著人生的每一步，腳印還算是扎實。有些時候，我也會回憶起我的過去，無論是美好還是傷感，現在都已經遠離而去。我所在意和把握的是我現在的時間和歲月。我的朋友們有事情會來征求我的意見，因為，我很能給人一種依靠感。

我具有還算強的想象力，總是會站在別人的立場思考，這使我做事很有效果，想象給我帶來的好處是顯而易見的。但我知道我的想象力還為我的見識和閱歷所限制。所以我應努力擴大視野，向更高級邁進。

我多思多慮，有點自我主義，但善于保護自己，有時顯得有些反覆多變，會猶豫不決，常有標新立異的行徑。

我善于在創造性與習慣做法之間找到均衡，具有一定的創新意識，并不墨守陳規，經常會提出一些新穎的想法。但同時我也很注意尊重人們的傳統習慣，不會做出過于驚世駭俗的事情。我這種個性或許對于管理崗位十分適合，同時也適合從事其他許多與人打交道的工作，如市場人員等，因為人們在與我交往時會覺有趣，又不會因為過于激進而不能接受。

同時，我愛好比較廣泛，文體娛樂皆有涉及。對商業很感興趣，在市場分析定位與擴展普及、搜集整理信息與整合利用等方面比較擅長，即可以確定自己在策劃營銷這塊較有潛力。

還有需要說明的是我很看重自己的感情，在投入前，總會陷入思考，思索我和對方的適合度，等到確定那真的是我想共度一生的伴侶時，我的心就會放在對方身上，毫不動搖。所以在感情方面應該不會對職業生涯產生多少不好的影響。

總得說來，我是個積極樂觀的人。我知道怎么去面對和解決壓力以及煩惱，即能正確掌握心態調整，而以積極樂觀的心態擁抱壓力。正如法國作家雨果曾說過的那樣：“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂。”我們要認識到危機即是轉機，遇到困難，產生壓力，一方面可能是自己的能力不足，因此整個問題處理過程，就成為增強自己能力、發展成長重要的機會;另外也可能是環境或他人的因素，則可以理性溝通解決，如果無法解決，也可寬恕一切，盡量以正向樂觀的態度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂觀系數，也就是說一個人常保持正向樂觀的心，處理問題時，他就會比一般人多出20%的機會得到滿意的結果。因此正向樂觀的態度不僅會平息由壓力而帶來的紊亂情緒，也較能使問題導向正面的結果。從這點看，我可以很好地處理工作與生活之間的平衡，可以使各方面都朝著良性的方向發展，而不必擔心自己會因為工作不順而影響自己甚至身邊人的心情。良好的心態是成功的先決條件!

就業的心得體會篇十四

第一段：引言 (120字)

在求職過程中，試就業是一種常見的形式。從雙方都可以了解對方的角度來看，對于求職者來說，試就業是一次展示自我的機會；對于雇主來說，試就業則是篩選人才的手段。在我曾經的試就業經歷中，我獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：充分準備 (240字)

在進行試就業的過程中，充分的準備是至關重要的。首先，要對企業進行了解，包括企業的發展歷程、產品或服務等信息。其次，要熟悉相關的知識和技能，提前梳理自己的優勢并準備好回答一些常見問題。還要做好面試的準備，包括儀表、舉止、言談舉止等方面。通過充分的準備，能夠更好地展示自己的實力和潛力。

第三段：積極表現 (240字)

在試就業過程中，積極的表現是吸引雇主眼球的關鍵。首先，要展現出積極的態度和意愿，表現出對工作的熱情和愿意學習的態度。其次，要主動與雇主進行溝通，與面試官建立良好的關系，并展示自己的溝通能力。此外，要展示出自己的團隊合作精神，能夠與他人協作并解決問題。通過積極的表現，能夠給雇主留下深刻的印象。

第四段：靈活應對 (240字)

在試就業過程中，靈活應對才能應對各種變化。首先，要善于解決問題。當遇到問題時，要冷靜分析并找出解決的方法。其次，要隨機應變。在試就業過程中，可能會遇到不同的情況，要根據情況及時調整自己的策略。還要善于發現機會，抓住機會展示自己的特長。通過靈活應對，能夠更好地應對試就業中的各種考驗。

第五段：總結與展望 (360字)

通過試就業，我獲得了很多寶貴的經驗和教訓。首先，我意識到準備工作的重要性，只有做好事前的準備，才能在試就業中脫穎而出。其次，我明白了積極表現的重要性，只有展現出積極的態度和良好的溝通能力，才能獲得雇主的青睞。然后，我認識到靈活應對的必要性，只有靈活應對才能在試就業中應對各種挑戰。展望未來，我將繼續加強自己的準備工作，提升自己的技能和知識，并更加注重靈活應對的能力。

總結以上所述，通過充分準備、積極表現和靈活應對，能夠在試就業中獲得更好的結果。試就業不僅是一次展示自我的機會，也是一次鍛煉自我的機會。希望每個人都能在試就業中收獲自己的成長和進步。

就業的心得體會篇十五

進入哈一職后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發。我們所關心的不再是烏托邦，而是現實的世界。

中職，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。

就業指導課心得體會隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，中職學生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發現，中學生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發愁。今年我省中職、高校大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。 就在大部分中職學生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩工作而著急上火的時候，我校老師給我們上有關就業指導的課程。它的出現，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業的中職學生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業指導課，頗有受益，感觸良多！

聽了《中職學生就業指導》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現，又消失，替代的是新的觀念，穩重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發覺，現實不如理想般美好，我們也不應該對現實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現實是有著不可越過的鴻溝，但經過細心經營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。

從這課中得到的最大收獲不是理論部分，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。

通過這一學期就業指導課的學習，在這很短的時間里，了解到老師都專業又較多地聯系實際，使我從這門課程中學到好多書本中沒有的知識，確實受益匪淺。

的生活藝術。

就業指導課上老師對于就業的各方面工作把握得十分準確。如對于各地區的就業狀況進行十分全面的分析，指導課給我們從內到外進行一次十分徹底的清洗，讓我們大家明白了自己存在的不足，尤其是我自己。

首先，要正確地認識自己，給自己一個準確的定位，“興趣是最好的老師”。 其次，在平時加強積累，并認真做好求職準備。在學好本專業知識的同時，多了解相關專業以及新的行業知識。這里所說的積累不僅僅是學習知識上的積累，還包括社會活動、兼職工作、社會經驗以及人生閱歷的積累。我們現在所受教育很注重理論基礎，但是缺乏理論與實際應用的結合，導致培養出的人才與市場需求脫節。所以我們要在學習的過程中參與實際工作，經驗學習較純粹的課堂學習來說，學習效果也會更加深刻。并且加強實踐。另外，一定要抓住機遇，機遇只垂青有準備的頭腦，所以我們都應當做好充分的心理準備，把握恰當的機會。就業要取得別人的欣賞、信任，要“成才”，要讓工作找你而不是你找工作。現在的競爭非常激烈，但只要你自己有能力，能向別人證明你的能力，那么擔心與憂慮將不屬于你。莫泊桑說：生活不可能像你想得那么好，但也不會像你想得那么糟！無論我們在哪兒工作，在哪個行業工作，都應當以“志存高遠，腳踏實地”的態度來面對今后的人生。再次，在求職的過程中要有執著的精神、敗而不餒的意志。

最后，自信在求職過程中是至關重要的，不能只看到自己身上的缺點，而把優點掩埋。

總之 ，我們從中知道擇業成功的關鍵還要從本身的實際出發，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，慢等。因為無論是對自己還是對家庭、對社會，畢業的大學生早日就業是硬道理。《就業指導》它很多的講到了很多我們以后會遇到的問題，即將遇到的問題，告訴了我們很多普遍的應對方法，但我們不能光只看，不動手，必須實踐才能在以后的困難中從容的對待，以獲得成功。