演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
創建綠色校園演講稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
下發難了——水土沙石化,流失,沙土飛揚;早在十幾年前,喜鵲和烏鴉等一些珍稀飛禽是時常可以看見的,請問在場的每位同學見過喜鵲和烏鴉長相什么樣,知道的舉手看看。。長這景象讓人慘不忍睹,患難使我憂心如焚,我們難道還要繼續重蹈覆轍嗎?我們再不能讓悲劇重演。
一次次災難的降臨,地球母親并沒有把我們拋棄,是我們的無知傷害了她,她在痛苦中呻吟,傷心中流淚。。同學們,救救我們共同的母親地球吧!地球本身帶給人類的資源是有限的,大家應當立即行動起來,從現在開始,從一點一滴的小事做起,一片紙屑、一個零食袋,我們揀起,一滴水,我們節約,拒絕使用一次性木筷,我們隨手關一次燈、風扇,護一株草,栽一棵樹。把保護環境做為自已應盡的義務,用自已的實際行動保護環境,創建綠色家園。
這樣,不久的將來,環顧人類的家園,我們的校園,必是綠的世界,花的海洋!
開學典禮主持稿
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
沐浴清晨,充滿了新學期的希望。和暖的春風,吹拂著跳動的心房。清爽的季節里,我們歡聚一堂;舉行東華實驗學校2012-2013學年第二學期開學典禮。同時,在新的學期,我們的校園里來了許多的新面孔,讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們新同學的到來。
下面進行大會第一項:請校長講話。
下面進行大會第二項:請王主任講話。
下面進行大會第三項:
下面進行大會第四項:請江主任宣布各班寒假作業獲獎名單。
請同學們用熱烈的掌聲對獲獎的同學表示祝賀。
最后祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!
請各班有秩序地回教室。
同學們,我們清明小學之所以能夠蓬勃發展,是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!新的學期,新的希望,下面,我們以熱烈的掌聲歡迎周校長為本次開學典禮致辭。
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝周校長,從校長的諄諄教誨中,我們進一步明確了新學期的奮斗目標,努力的方向。
同學們,從你們的掌聲里,我深深地體會到了激情和力量。我們學校不能說有一流的教學設施,但有一流的教師,更重要的是有一流的學生。同學們要在學校所提供的條件下勤奮博學、進取爭先,掌握扎實的文化知識,全面提高綜合素質,學會學習、學會做人,為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。校長的要求,我們要時時銘記在心。
同學們,讓我們跟著秋天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首春天的歌。
創建綠色校園演講稿篇二
大家好,我是高二11班的高永超,今天我演講的題目是《做一個文明的xxxx》
愛默生曾經說過這樣的一句話,生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時間來講究禮儀。同學們,禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她確實最珍貴的事情!
在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子,因為這樣會讓大家產生一種錯覺,認為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究,那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物,我們更需要的是一群講道德的民眾。
還記得中央電視臺的公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱,幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑,是同學又困難的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長時的問早問好,是撞到對方的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學們,我們來到xxx這么美好的校園環境中來求學,學的到底是什么?千學萬學,就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言,文明是我們的信念,讓我們人人努力爭做文明的崇雅人,讓素質和文明體現在我們的一言一行當中。
創建綠色校園演講稿篇三
親愛的老師和同學們:
大家好!我今天演講的主題是:創建綠色校園,保護地球母親。我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當最后一片葉子落下時,生命就結束了,我必須離開這個世界。熱愛生活的女畫家約翰韋斯特,已瀕臨肺炎的邊緣。”她害怕,當她溫柔地捧著世界的手越來越無力的時候,她真的會像一片溫柔嬌嫩的葉子,隨著深秋的冷鳳凰一起飄走”。我第一次看這部小說的時候,少年不知道該怎么擔心,也不認同主人公病態的慣用語。正是在人們崇尚綠色的今天,綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被廣泛提倡。重讀小說《最后一片葉子》,才知道這分明是一個寓言故事,薔希的心語分明是顧氏的話,響亮響亮。綠色環境是健康和自然的象征。綠色能給我們帶來活力,綠色校園里的“綠”不僅僅是一種顏色。當你走進我們充滿書香的校園,你會被迷人的風景所吸引。高大現代的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,五顏六色的鮮花。漫步在校園的綠色場景下,會讓你感到神清氣爽,詹妮弗。校園里的綠色風景對我們的同學非常有益。不是嗎?下課后,站在樓道里看著校園里的綠色,讓我們大飽眼福,讓我們的精神達到一個更高更好的境界!在課余時間,學生們可以在學校的路上散步,看看周圍的風景。他們不覺得自己在花園里嗎?這顯示了校園的美麗。因此,我們應該讓校園永遠綠色。優美和諧的自然環境必然會給我們帶來身心愉悅和無限樂趣。”松樹林里的月光,小溪里的水晶石,讓我們感到寧靜;沙漠寂寞筆直,長河落日圓,讓我們觸摸壯麗;不時地出去玩蝴蝶和跳舞,讓我們聽聽噪音。春水碧如天,畫舟聽雨眠”,讓我們靠近休閑;李唐梨的葉子落在胭脂色,吉油麥的花帶著雪白的清香”,讓我們品嘗五顏六色。下雨天,讓雨滴親吻臉頰;下雪天,讓雪花掛在眉毛上;給螞蟻喂一頓好飯,澆上鮮花和花蜜;黎明打招呼,月光告別“晚安”。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過:“我們與我們的血、肉、心同屬于自然,同存在于自然之中。”自然,人類自我的真實本性。自然作為客觀存在,為人類提供各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎。雨果曾說:“大自然既是善良的母親,又是殘忍的屠夫。近年來,由于不珍惜環境,人類大肆砍伐樹木,生活環境遭到嚴重破壞,各種環境問題層出不窮。各種關于環境的驚人統計令人毛骨悚然,這其實已經向我們發出了嚴正的警告:如果我們只是一味地吮吸大自然的乳汁,而不立即行動,最終會毀滅自己。為了保護地球母親,我們需要攜手努力。
綠色是大自然賦予我們的寶貴財富,是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家,每個人都想生活在一個人與自然和諧發展的文明環境中。近年來,隨著“建設衛生城市”的號召,我們的校園環境正在發生全面的變化。校園環境建設是我們必須直接面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環境,決定著校園生活的多少色彩。當然,綠色校園不僅僅是一個環境綠化和垃圾處理的問題,它的含義應該更廣更深,指的是一種健康向上的態度和生活方式,比如認真活潑的學習氛圍和積極向上的班級精神。創建綠色校園,不僅要有優美的硬件環境,還要提高自身修養和素質,這也是我們的責任和義務。每個人都是保護綠色的天使,所以我們應該用綠色的實際行動來影響我們周圍的人。我們應該保護校園環境,建設綠色校園。為了創造綠色校園,我們應該攜手合作。讓我們一起做以下事情:
2、愛護花草樹木,敢于制止和舉報破壞綠化設施的行為。
3、養成良好的衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環境、浪費資源的產品,尤其不使用一次性筷子,少用塑料袋;
5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參與校園綠色愛心保護行動;
6、勤儉節約,節約校園各種資源,隨意關掉水龍頭和電風扇,節約每千瓦時每滴水;
7、師生和諧,學生友好相處,語言文明,行為規范。
8、一切都以更高的目標要求自己,把自己培養成一個具有文明素質、全面發展的優秀中學生。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。要切實樹立對時代的責任感。“不為善為惡”,建設綠色校園,保護地球母親。讓我們行動起來,以綠色為我們校園生活的主旋律,用愛關注環境變化,用熱情傳播環保理念,用行動肩負起環保的重任。
我的發言到此結束,謝謝!
創建綠色校園演講稿篇四
各位老師、同學:
早上好!今天我演講的主題是創建省級綠色校園。綠,在《現代漢語詞典》里的解釋是“像草和樹葉茂盛時的顏色”。而隨著現代文明的發展,人們又將“綠”的概念進行了擴充:綠色奧運,指的是健康、節約、環保;綠色食品,意在安全、衛生、無污染;就連人們熟悉的綠色交通信號燈,也醒目地表示了沒有危險、可以通過的意思。以上種.種都與綠色象征生命密不可分。
而今,嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰戰書”——創建省級綠色學校。
下面我簡單為大家介紹一下綠色學校的概念:
“綠色學校”是指學校在實現其基本教育功能的基礎上,將以可持續發展理論為導向,在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中,通過制訂環境管理制度,開展有效的環境教育活動,創設環境保護的文化氛圍,促進師生、家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動,全面提高師生的環境素養,共同為社會的可持續發展做出貢獻。
也就是說綠色學校不僅僅是“綠化學校”,更主張環境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理,這就把責任落實到了我們每一個人的身上。
學校首先是一個傳播文化的特定學習場所,而我們在學校中的生活約占學生每天生活的1/3,甚至更多。校園環境對學生潛移默化的影響是顯而易見的,一個優美的學習環境是我們所向往的.,而我們的確可以做到更好。
看看周圍的紅磚黑瓦,套用林徽因的話來說就是:頑石會不會點頭,我們不敢有所爭辯,那問題怕是要牽涉到物理學家,但經過大匠之手藝,年代之磋磨,有一些石頭的確會蘊含生氣的。天然的材料經人心聰明的建造,再受時間的洗禮,成美術與歷史、地理之和,使它不能不引起賞鑒者一種特殊的性靈的融會,神志的感觸。那么,極為理所當然的,現代園藝界所倡導力,是的,我們可以做到,我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓,披上了風露所賜予的層層生動的色彩。
曾經有人這樣評論過老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵,各具情態,舉手投足,便成風景。”我想這樣的形容是不是也可以用在我們的校園環境上呢?拿起你們心愛的相機、畫筆,記錄下身邊點滴的鮮活的綠色生命吧,當它們獨特的豐澹與美麗與整個時代相撞擊、滲透、媾合,我們會驕傲地說,看,這是我們的一中。
創建省級綠色學校,需要我們全校師生的共同努力,是的,我們可以做到,我們可以做得更好。
創建綠色校園演講稿篇五
親愛的老師、同學們:
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長。“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這時,下課鈴也同時響起了。有些同學就想寬大 的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒 有減輕,反而高漲了許多。是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做書簽。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的事,那就是可以吃到新鮮 的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那 跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢!
我的校園多么美麗呀!習慣了職中的學習生活了!
創建綠色校園演講稿篇六
一片葉也會投下一絲綠蔭,一棵草也能喚起春的氣息。一顆顆小草,一片片綠葉,一朵朵鮮花,點綴著我們美麗的校園。下面是本站小編為你整理的幾篇創建綠色校園
演講稿
,希望能幫到你喲。尊敬的各位老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是:創綠色校園,護地球母親。
一節課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。“自然,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。“近年來,人類由于對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。
2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環境浪費資源的產品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;
7、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規范。
8。一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養為有文明素質,全面發展的優秀中學生。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。
為了保護地球母親,我們需要攜起手來,從我做起,從小事做起,做力所能及的事。
我的演講到此結束,謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
遠古時代,就有人憂慮天會塌下來,這雖然受到當時人的勸喻,后代人的譏諷,乃至形成“杞人憂天”這一
成語
。可我認為杞人之憂體現了我國人民最早的憂患意識,從古代的生食到現在的快餐,從古代的鉆木取火到現在的打火機,人們從皇帝時代的騎馬代步,到今天寬闊的公路上飛奔的汽車,等等我們能看到社會的飛躍和科技的發展,然而我們也應該回過頭來看看發展背后是什么,拭目而看,九四年七月,江淮流域連降暴雨,支流泄洪時污水一齊流下,造成淮河干流大污染帶,魚類大量死亡,農作物無法生長,市民飲水后造成腹瀉。社會是這樣,校園里又如何呢?校園里果皮紙屑隨處可見,開著的水龍頭嘩嘩的流淌,樓道間隨處可見到同學們吃過零食后隨手扔下的包裝帶,礦泉水瓶、易拉罐等一切的一切,大家是有親身體驗的。每每打掃完后,轉眼間就會發現地面已被一部分人點綴成另一番景象。校園也是一個小社會,同學們在管理比較嚴格的學校都做不到愛護環境,走到社會上又怎么能自覺?看看上天對我們如此的懲罰,它把環境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐,滾滾濃煙遮天蔽日,可怕的毒氣無情的扼殺著生命,如:去年年底到今天我國多地出現嚴重的霧霾天氣,最嚴重的能見度還不到50米,有許多的當地居民深受其害,有許多的交通事故,是因為嚴重的霧霾天氣而導致的,可是同學們知道霧霾天氣是怎么形成的嗎?地面灰塵大,空氣濕度低,地面的人和車流使灰塵攪動起來。3。汽車尾氣的污染物排放,近年來城市的汽車越來越多,工廠制造出的二次污染。冬季取暖排放的co2等污染物。各種工業廢氣的亂排放是照成霧霾天氣的一個重要因素。其實,人類就是間接殺手,他們濫伐森林,濫墾草地,圍湖造田,自然環境在萬般無奈下發難了——水土沙石化,流失,沙土飛揚;早在十幾年前,喜鵲和烏鴉等一些珍稀飛禽是時常可以看見的,請問在場的每位同學見過喜鵲和烏鴉長相什么樣,知道的舉手看看……長這景象讓人慘不忍睹,患難使我憂心如焚,我們難道還要繼續重蹈覆轍嗎?我們再不能讓悲劇重演。
一次次災難的降臨,地球母親并沒有把我們拋棄,是我們的無知傷害了她,她在痛苦中呻吟,傷心中流淚……同學們,救救我們共同的母親地球吧!地球本身帶給人類的資源是有限的,大家應當立即行動起來,從現在開始,從一點一滴的小事做起,一片紙屑、一個零食袋,我們揀起,一滴水,我們節約,拒絕使用一次性木筷,我們隨手關一次燈、風扇,護一株草,栽一棵樹。把保護環境做為自已應盡的義務,用自已的實際行動保護環境,創建綠色家園。
這樣,不久的將來,環顧人類的家園,我們的校園,必是綠的世界,花的海洋!
謝謝大家!
聽,中華大地吹響了保護環境的號角。“只有一個地球”,“保護環境,人人有責”無不提醒著我們愛護環境、愛護地球,創建美好家園的重要性。
綠色是我們人類的搖籃,綠色是生命脈動的渴望,綠色是人類恒久的主題,然而伴隨著物質文明的迅速發展,人類生存環境的日益惡化。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風沙肆虐,綠色森林的肆意砍伐,淡水資源的嚴重污染。綠色在減少,生命在消亡,氣候反常,地球不堪重負。地球在人類的自私中遭受了嚴重的破壞,已遍體鱗傷。如今保護環境已成為人類迫在眉捷的任務!保護環境,早有“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓。在今天,我們更應懂得保護環境就是保護我們自己,我們不僅要從我做起,還應發揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護環境是行列中來。合理利用資源,更竭心盡力的優化環境,讓環境永葆青春,能為我們人類的生存與發展提供優良的條件。
作為學生,我們雖然沒有呼吁社會的力量,但我們可以從身邊做起,做力所能及的事。樹立綠化校園的意識,履行綠化校園的義務。積極投身到環境美化的工作中來為環境美化做應有的貢獻。培養良好的衛生習慣,遵守學校的
規章制度
,積極主動的做好值日工作。將我們的校園創建為一個綠色校園!我們應該認識到創建綠色校園是我們每一個人的任務、職責,明白創建綠色校園并非只是一人之事,也并非只是一天之功。這將需要我們全體師生共同努力,將綠化工作堅持下來。使我們的校園環境無處不清新,無處不優雅。優美壞境也可使老師能夠更好的育人,我們能夠更好的學習。而且創建綠色校園除了對學校自身有重要意義外,還是創建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓!同學們,來吧,讓我們行動起來,把保護環境做為自已應盡的義務,用自已的實際行動保護環境,創建綠色家園。我相信在不久的將來,環顧人類的家園,我們的校園,必是綠的世界,花的海洋!
謝謝大家!
創建綠色校園演講稿篇七
演講1:老師們,同學們:大家上午好!“只有一個地球”,“保護環境,人人有責”無不提醒著我們愛護環境、愛護地球,創建美好家園的重要性。
演講:2:綠色是我們人類的搖籃,綠色是生命脈動的渴望,綠色是人類恒久的主題,然而伴隨著物質文明的迅速發展,人類生存環境的日益惡化。
演講3:綠色在減少,生命在消亡,氣候反常,地球不堪重負。地球在人類的自私中遭受了嚴重的破壞,已遍體鱗傷。如今保護環境已成為人類迫在眉捷的任務!
演講4:在今天,我們更應懂得保護環境就是保護我們自己,我們不僅要從我做起,還應發揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護環境的行列中來。
演講5:合理利用資源,更竭心盡力的優化環境,讓環境永葆青春,能為我們人類的生存與發展提供優良的條件。
演講6:作為學生,我們可以從身邊做起,做力所能及的事。樹立綠化校園的意識,履行綠化校園的義務。
演講7:培養良好的衛生習慣,遵守學校的規章制度,積極主動的做好值日工作、愛護我們的班級,愛護我們的學校。
演講:8:同學們,來吧,讓我們行動起來,把保護環境做為自已應盡的義務,用自已的實際行動保護環境,創建綠色家園。我相信在不久的將來,環顧人類的家園,我們的校園,必是綠的世界,花的海洋!
演講9: 為了讓大地山清水秀,為了讓家園綠樹藍天,讓我們手拉手,心連心,加入“低碳生活”行列,行動起來,從我開始!行動起來,從現在開始!接下來讓我們來欣賞一首低碳貝貝的歌曲吧。
創建綠色校園演講稿篇八
綠色是生命的顏色;綠色,環保的顏色。有了綠色,就有了新鮮空氣;有了綠色,就有了沁人心脾的花香;有了綠色,才會有健康的生活;有了綠色,有了美麗的校園。
我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當最后一片葉子落下時,生命就結束了,我必須離開這個世界。
綠色是大自然賦予我們的寶貴財富,是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家,每個人都想生活在一個人與自然和諧發展的文明環境中。近年來,為了響應“建設健康城市”的號召,我們的校園環境正在發生全面的變化。校園環境建設是我們必須直接面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環境,決定著校園生活的多少色彩。
當然,綠色校園不僅僅是一個環境綠化和垃圾處理的問題,更是一個更廣更深的含義,指的是一種健康向上的態度和生活方式,比如認真活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神等等。
創建綠色校園,不僅要有優美的硬件環境,還要提高自身修養和素質,這也是我們的責任和義務。每個人都是保護綠色的天使,所以我們應該用綠色的實際行動來影響我們周圍的人。我們應該保護校園環境,建設綠色校園。為了創造綠色校園,我們應該攜手合作。讓我們一起做以下事情:
2、愛護花草樹木,敢于制止和舉報破壞綠化設施的行為;
3、養成良好的衛生習慣,不隨意丟瓜果殼,不隨地吐痰;
4、樹立和倡導綠色文明意識,積極參與校園愛綠保綠行動;
5、勤儉節約,節約校園各種資源,隨意關掉水龍頭和電風扇,節約每千瓦時每滴水;
6、師生和諧,學生友好相處,語言文明,行為規范。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。要切實樹立對時代的責任感。“不為善為惡”,建設綠色校園,保護地球母親。讓我們行動起來,以綠色為我們校園生活的主旋律,用愛關注環境變化,用熱情傳播環保理念,用行動肩負起環保的重任。
創建綠色校園演講稿篇九
親愛的同學們:
你們好!
“地球開始向人類發威了!人類開始注意保護環境,人人不亂扔垃圾,而是將垃圾回收起來,運到垃圾焚燒廠無害焚燒。街道小巷處處干凈,人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了。——原來是垃圾無處可尋!”
讀了上面的材料,你會問:為什么人們會知道保護環境呢?
近年來由于人類不斷地破壞環境,使得世界的將來不容樂觀:氣溫上升導致冰川融化、生物不斷滅絕,人類不斷砍伐樹木、臭氧層出現空洞……這些情況都來自“厄爾尼諾現象”。這些現象不斷地暗示我們:拯救地球吧!保護環境已迫在眉睫!
那么,怎樣采取行動呢?首先,我們必須要少砍伐樹木。樹木能制造氧氣,同時吸收二氧化碳。其次,要保護濕地。把濕地保護好了,就相當于保護好了40%~50%的生物種類。
氣溫升高,主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多,所以,我們應把空氣中二氧化碳的含量降低,將未來冰川融化的“噩夢”扼殺在萌芽狀態,讓地球徹底的降溫。要減少空氣中的二氧化碳,最好的方法就是多種樹。
另外,氣溫升高也與垃圾有關。垃圾可以堆肥,但垃圾堆肥時卻不可避免的產生甲烷。甲烷也是導致溫室效應的“罪魁禍首”之一。
所以,人類一定要減少垃圾的產生。垃圾少了,老鼠也少了,就有了開頭故事的場景。最后,我要提醒大家:保護環境,人人有責!
創建綠色校園演講稿篇十
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好。
學校周圍被鮮花擁簇,門柱被爬山虎攀滿,只能隱約看見“五星小學”這四個泛著綠光的字的輪廓。
走進充滿綠色的校園,你會被周圍的景物深深的吸引住:充滿綠色教學樓、郁郁蔥蔥的樹木、五彩斑斕的鮮花、綠油油的嫩草、成群的樹林、令人矚目的花壇……漫步在這樣的校園里,感到心情舒暢、精神抖擻。
春天的時候,校園是新綠色的。
春天,充滿著生命之美。
夏天的時候,校園是深綠色的。
夏天,充滿著成熟之美。
秋天的時候,校園是金黃色的。
樹葉變黃了,風一吹,樹葉就“刷刷”的往下落,似金色的小精靈在飛舞。腳踩在上面,“沙沙沙”地響,仔細聆聽,就能聽到它們在自己生命結尾時唱的歌。在春天種的果樹也已結果,摘一個下來,咬一下,香甜可口。
秋天,充滿著收獲之美。
冬天的時候,校園是白色的。
北方呼呼的刮著,雪花紛飛,校園簡直是一個粉妝玉砌的世界:地上堆著厚厚的雪、樹上也著厚厚的雪、教學樓也堆著厚厚的雪。雪,形態萬千,有柳絮一般的雪、有鵝毛一般的雪、還有蒲公英一般的雪……我們這些孩童在雪的世界盡情的玩耍,打雪仗、堆雪人。冬天雖然寒冷,但我們卻熱情高漲。
冬天,充滿著歡樂之美。
這就是我心中的綠色校園,它是那么的美麗、那么的富有活力,我喜愛它。我也相信在不久的將來,這個藍圖會成為現實!
創建綠色校園演講稿篇十一
早春,當那預示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現在枝頭,你一定會感到欣喜,盛夏,當楊柳松柏長出茂密的樹葉,你一定會感到舒適,愜意;深秋和寒冬,凝望著西北風中傲然挺立著的樹木和樹枝,你一定會領悟到堅韌;頑強;下面是小編為大家收集關于創建綠色校園
演講稿范文
,歡迎借鑒參考。各位老師、同學們:
大家好!今天我講話的題目是美化綠色校園。
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代,當無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。
同學們,要把我們學校建成一個花園式的綠色學校,還需要我們師生共同努力。不要把環保想象成很大很難的事情,它就在我們的身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士該做的事了。諸如此類的太多小事,我們其實都能做到。當然,我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經過420xx年才可能被完全分解掉;對于這些環保的知識,你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環保的地球。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園,我們每個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現我們的承諾。同學們,”勿以善小而不為,勿以惡小而為之“,讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。參與環保活動,美化綠色校園。
老師們,同學們:
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和-諧發展的文明環境里。今年學校各方面的建設正在有序的進行著,我們的校園環境也正在發生著全面的變化,校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學術氛圍,積極進取的精神風貌,無手機鈴聲的”綠色課堂“等。我們一致認為:環境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應重視環境問題,創建綠色校園,不僅只是要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護校園環境,共建綠色校園。
1、立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環境的產品,特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節約,珍惜校園內的各種資源。
7、上課將通訊工具調節成無聲狀態,共同營造綠色文明課堂。
8、師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范。
老師們,同學們,為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
遠古時代,就有人憂慮天會塌下來,這雖然受到當時人的勸喻,后代人的譏諷,乃至形成“杞人憂天”這一
成語
。可我認為杞人之憂體現了我國人民最早的憂患意識,我對這位先知先覺者表示崇高的敬意。從古代的生食到現在的快餐,從古代的鉆木取火到現在的打火機……我們能看到社會的飛躍和科技的發展,然而我們也應該回過頭來看看發展背后是什么,拭目而看,九四年七月,江淮流域連降暴雨,支流泄洪時污水一齊流下,造成淮河干流大污染帶,魚類大量死亡,農作物無法生長,市民飲水后造成腹瀉。社會是這樣,校園里又如何呢?校園里果皮紙屑隨處可見,開著的水龍頭嘩嘩的流淌,樓道間。。。一切的一切,大家是有親身體驗的。每每打掃完后,轉眼間就會發現地面已被一部分人點綴成另一番景象。校園也是一個小社會,同學們在管理比較嚴格的學校都做不到愛護環境,走到社會上又怎么能自覺?看看上天對我們如此的懲罰,它把環境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐,滾滾濃煙遮天蔽日,可怕的毒氣無情的扼殺著生命。。。禿鷹之死就是典型的例子。其實,人類就是間接殺手,他們濫伐森林,濫墾草地,圍湖造田,自然環境在萬般無奈下發難了——水土沙化,流失,沙土飛揚;在長江河畔,我看到了一群又一群無家可歸的“同胞”。。。這景象讓人慘不忍睹,患難使我憂心如焚,我們難道還要繼續重蹈覆轍嗎?不,絕不!我們再不能讓悲劇重演。
一次次災難的降臨,地球母親并沒有把我們拋棄,是我們的無知傷害了她,她在痛苦中呻吟,傷心中流淚。。。同學們,救救我們共同的母親地球吧!大家應當立即行動起來,從現在開始,從一點一滴的小事做起,一片紙,我們揀起,一滴水,我們節約,拒絕使用一次性木筷。。。我們愛一棵苗,保一只蛙,護一株草,栽一棵樹。把保護環境做為自已應盡的義務,用自已的實際行動保護環境,創建綠色家園。
這樣,不久的將來,環顧人類的家園,我們的校園,必是綠的世界,花的海洋!
創建綠色校園演講稿篇十二
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好。
綠色,這個眾所周知的詞語,在許多人眼里或許只是一個抽象的詞語,一個大家都明白而又陌生的詞語。但我認為,綠色就是禮貌,是一個人良好品行的標志。而我心目中的綠色學校就是這樣,一個充滿禮貌的地方。
另外,我們也要注意禮貌用語,不要開口就是臟話。因為在說那些話的時候,你或許會覺得很酷、很威風。但其實的這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄,并給別人留下不好的印象,讓別人覺得你這個人很沒有素質。
如果你認為一個學校擁有以上兩點就算是“綠色”學校的話,那么你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分,只擁有它們是遠遠不夠的。我們還要做到上課時舉手發言,不隨意發言、課間安全游戲、同學間和睦相處、不頂撞教師,與教師和睦相處等。僅有擁有了這些,才能算得上是禮貌,才能算得上是綠色,才能體現出自我的良好品行。
總之,請你們記住一句話:綠色就是禮貌,我們僅有禮貌了,才會變得偉大,變得崇高,讓我們的素質和行為得到很大的提升。
創建綠色校園演講稿篇十三
親愛的同學們:
你們好!
難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環境嗎?不,保護環境,應從自我做起,從身邊的小事做起!
可現在很多人來卻意識不到自己的`錯誤的行為。
例如:出門時不知道隨手關燈;吸收式,用水太多,放音樂時聲音太大;經常用一次性的東西;破壞樹木……節約,是中華傳統美德,我們應該節約用水、用電;節約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保護環境,是人人都應該做的事情,我們應該多植樹,不破壞樹木;少用塑料袋,盡量將環保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應該分類安置;廢棄的電池不要隨點亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
人類呀!快點醒悟吧!試想,如果沒有了樹木,那么會帶來泥石流、旱災、洪水等自然災害,灰塵就會占據天空,許多人就會流離失所;是想,如果不斷的排放廢氣,臭氧層的洞就會擴大,紫外線就會灼傷人類的皮膚,不僅會曬死山上的樹木,還會是鳥兒沒有了家,害蟲沒有了天敵,它們會吃掉農夫的莊稼,人類沒有了糧食就會滅亡;試想,如果總是隨地亂扔垃圾,那我們的城市就會成為一個垃圾堆,我們的生活也就不會這么舒適;試想,如果不節約用塑料袋,那么現在天空上就會飛舞著很多白色垃圾,我們的城市,會成為什么樣的景象?我想要呼吁大家,愛護環境,保護我們賴以生存的家園!