“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

安全方案應急預案篇一

根據《特種設備安全監察條例》，為切實保障特種設備安全,扎扎實實開展隱患治理活動,防止特種設備事故發生,結合本部實際工作,現制定《電梯事故應急救援演練方案》。具體如下：

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4.1、交通工具：配備必要的指揮和救援車輛；

4.2、保障電梯應急照明、報警及通訊工具：包括電梯內外的通訊聯絡工具；

4.3、應急救援工具：層門開鎖鑰匙、盤車輪或盤車裝置、松閘裝置、常用五金工具、照明器材、通訊設備、安全防護用具、警示牌等。

5.1電梯發生故障乘客求救。

5.1.2、乘客利用電梯內的緊急呼叫裝置，或個人電話向外界發出求救信號。

5.2使用單位向維護單位請求救援。

5.2.1、電梯使用單位接到求救信號后，應積極與電梯內被困人員溝通，了解電梯內的有關情況，安撫電梯內被困人員，使被困人員保持冷靜，等待救援。

5.2.2、使用單位接到求救信號后同時向維護保養單位電話求援；

5.2.3、電梯維護保養單位立即趕赴現場，實施救援。

5.2.5、救援人員在接到報警后應攜帶必備的應急救援設備、工具，迅速趕往現場。

5.2.6、某臺電梯困人，而因某種特殊原因，維保單位救援人員到達時間可能超過半小時，使用單位需要自行救援。

5.2.7、因大規模災害狀況下（如暴雨、大雪、地震、大面積停電后等），多臺電梯發生困人，維保單位無法向使用單位提供足夠的救援力量，使用單位需要自行開展救援。

5.3現場實施救援。

安全方案應急預案篇二

活動目標：

1、培養幼兒的防范意識，提高幼兒的自我保護能力。

2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來的危險。

3、讓幼兒不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

4、加強幼兒的安全意識。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準備：

零食、玩具、陌生人送禮物的課件

活動過程：

一、導入(談話導入)

——小朋友你們遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的時候你會怎么做?(幼兒各抒己見)

二、觀看課件(討論，提升經驗)

——你們看到動畫里的那兩個小朋友遇到陌生人是怎么做的?

——(幼兒說一說課件)小朋友觀察的都很仔細

——引導幼兒討論：生活中如果陌生人接近你的時候我們該如何保護自己，才能不受騙呢?

——(幼兒說一說)不和陌生人說話、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，馬上找爸爸媽媽，找警察叔叔幫忙等遠離陌生人。

三、情景表演

——小朋友現在把你們找到的好方法和剛剛學到的好方法，我們一起來做個情景游戲。

——創設情景游戲(陌生人送禮物)

四、夸一夸

——剛剛在游戲中，小朋友都想了很多方法，遠離陌生人，你的辦法真不錯，不吃陌生人給的食物、不和陌生人說話、不跟陌生人走。小朋友記住了，在任何適合時候有陌生人和你接近的話，你們都要想出好的辦法遠離他們，還有在外出時也不要離開集體或成人，在爸媽沒在家一個人在家的時候，不給陌生人開門，遇到陌生人不能輕信。

安全方案應急預案篇三

在發生和緊急、突發事件時，以最有效的方法，在最短的時間內控制事態的發展。

具體方案

一、盜竊、兇殺的應急預案

1、發現犯罪分子正在實施盜竊或兇殺的處理方法。

(1)、確定情況屬實后，立即將詳細情況(如地點、位置 、犯罪分子人數、所持器械、等)準確簡便的通知報警亭撥打110報警。

(2)、并同時向上級主管部門匯報

(3)、當班負責人獲悉后，根據實際情況制訂并組織相應處理方法。在有能力制止的情況下，積極于犯罪分子作斗爭。在沒有能力制止的情況下，牢記犯罪分子相貌特征。

(4)保護好自身情況下密切注意事態發展趨向。并及時向有關部門匯報。

(5)在公安部門到達后，積極配合公安部門捕獲犯罪分子。

2、發現盜竊、兇殺案發生后的處理法

(1)、確定情況屬實后，立即將詳細情況(如地點、位置、傷亡情況被盜情況、等)準確簡便的通知報警亭撥打110報警。

(2)、并同時向上級主管部門匯報

(3)、當班負責人獲悉后，迅速組織人員保護好現場、并設立警示牌。

(4)封鎖所有進出口，控制可疑人員。并在不破壞現場的情況下盡力搶救傷員、如有需要

及時撥打急救電話120。

(5)、在公安部門到達后，積極協助公安部門做好偵破工作。

二、火災的應急預案

1、 一般火災的處理方法

(1)、 發現火情，確定起火、地點、位置、起火原因(油火、電起火、氣火等);

(2)、 立即向上級匯報;

(3)、 并立即斷電斷氣;

秩序組織人員疏散;

(5)、 積極搶救人員及財物;

(6)、 根據火勢發展情況，如有需要及時撥打火警電話119報警。

2、重、特大火災的處理方法：

(2)、 立即向上級主管部門匯報，并通知報警亭撥打119報警;

(3)、 并立即斷電斷氣;

秩序組織人員疏散;

(5)、積極搶救人員及財物;

(6)、疏通道路指引消防車進入;

(7)、協助消防隊員進行滅火;

(8)、清理現場恢復正常生活秩序。

三、自然災害的應急預案

1、雨災、雪災、地震等自然災害的處理方法

(1)、利用現有的人力物力搶救人員、財產。

(2)、疏通道路、方便救災物資送達，及人員的疏散。

(3)、進行初步人員傷亡及財產損失的統計。

(4)、協助政府部門做好救災工作。

安全方案應急預案篇四

1、編制目的對電擊傷害的預防救治提前做出安排，明確部門及人員的應急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應急領導小組 組長： 蔣節良

成員：黃興順、周忠利、樓軍峰、蔡齊恒、斯金偉 4、應急物資、設備及其負責部門和人員 a、急救擔架、被褥。b、絕緣鞋。c、木棍。

a、應急領導小組組長現場指揮，急救完后，配合總公司應急領導小組或者地方政府部門進行事故調查、處理。

b、應急領導小組成員郭革躍、劉錦負責對外求助急救中心打120，對內求助安質部或公安分處或調度室。

c、應急領導小組成員王峰斌負責組織電工王興順，關掉電力閘刀，切斷電源。

d、應急領導小組成員金中新負責組織應急隊伍成員蔣國金，疏散人員撤離危險區，封閉現場。

e、應急領導小組成員金中躍負責組織應急隊成員周忠利，提供急救物資及設備。

f、應急領導小組成員蔣永泉負責組織應急隊伍成員樓軍峰，用木棍挑開電線，清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人員抬至安全、通風、光線明亮的地方。當現場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

g、應急領導小組成員王峰斌負責組織醫護人員斯金偉，對受害人員進行人工呼吸及簡單的臨時救護，并把受害人送至醫院救護。

h、采取糾正和預防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫院。

b、對內求助

安質部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

坍塌應急預案

1、編制目的對坍塌安全預防救治提前做出安排，明確部門及人員的應急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應急組織機構

組長：蔣節良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應急隊伍 組長：馬若飛

成員：黃興順、周忠利、樓軍峰、蔡齊恒、斯金偉 4、應急物資、設備及其負責部門和人員 a、急救擔架、被褥、急救藥品和醫療器具。

a、應急領導小組組長現場指揮，急救完后，配合總公司應急領導小組或者地方政府部門進行事故調查、處理。

b、應急領導小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內求助安質部或公安分處或調度室。c、應急領導小組成員郭革躍負責組織應急隊伍成員斯金偉，疏散人員撤離危險區，封閉現場。

d、應急領導小組成金中躍新負責組織應急隊成員樓軍峰，提供急救物資及設備。

e、應急領導小組成員王峰斌負責組織應急隊伍成員黃興順和民工，清理周邊一切障礙物和危險源，然后清理坍塌土方、架子等，把受害人員從坍塌處救出，并抬至安全、通風、光線明亮的地方。當現場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

f、應急領導小組成員蔣永泉負責組織醫護人員周忠利，對受害人員進行人工呼吸及簡單的臨時救護，并把受害人送至醫院救護。

g、采取糾正和預防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫院。

b、對內求助

安質部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

物體打擊應急預案

1、編制目的對物體打擊預防救治提前做出安排，明確部門及人員的應急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應急組織機構

組長：蔣節良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應急隊伍 組長：馬若飛

a、應急領導小組組長現場指揮，急救完后，配合總公司應急領導小組或者地方政府部門進行事故調查、處理。

b、應急領導小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內求助安質部或公安分處或調度室。

c、應急領導小組成員郭革躍負責組織應急隊伍成員斯金偉，封閉現場，疏散人員撤離危險區。

d、應急領導小組成員金中躍負責組織應急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設備。

e、應急領導小組成員王峰斌負責組織應急隊伍成員蔡齊恒，清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人抬至安全的地方。當現場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

f、應急領導小組成員蔣永泉負責組織醫護人員周忠利，對受害人員進行簡單的臨時包扎救護，并把受害人送至醫院救護。

g、采取糾正和預防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫院。

b、對內求助

安質部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

機械傷害應急預案

1、編制目的對機械設備違章操作或急外情況可能出現的人員傷害事故提前做出安排，明確部門及人員的應急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應急組織機構

組長：蔣節良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應急隊伍 組長：馬若飛

a、應急領導小組組長現場指揮，急救完后，配合總公司應急領導小組或者地方政府部門進行事故調查、處理。

b、應急領導小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內求助安質部或公安分處或調度室。

c、應急領導小組成員郭革躍負責組織應急隊伍成員，封閉現場，疏散人員撤離危險區。

d、應急領導小組成員金中躍負責組織應急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設備。

e、應急領導小組成員斯金偉負責組織電工，立即關掉電力閘刀，切斷電源。f、應急領導小組成員王峰斌負責組織應急隊伍成員馬若飛和民工，清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人抬至安全的地方。當現場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

g、應急領導小組成員蔣永泉負責組織醫護人員周忠利，對受害人員進行簡單的臨時包扎救護，并把受害人送至醫院救護。

h、采取糾正和預防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫院。

b、對內求助

安質部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

高空墜落救治應急預案

1、編制目的對高空墜落救治提前做出安排，明確部門及人員的應急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應急組織機構

組長：蔣節良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應急隊伍 組長：馬若飛

成員：黃興順、周忠利、樓軍峰、蔡齊恒、斯金偉 4、應急物資、設備及其負責部門和人員 a、急救擔架、被褥、急救藥品和醫療器具。

a、應急領導小組組長現場指揮，急救完后，配合總公司應急領導小組或者地方政府部門進行事故調查、處理。

b、應急領導小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內求助安質部或公安分處或調度室。

c、應急領導小組成員郭革躍負責組織應急隊伍成員蔡齊恒，封閉現場，疏散人員撤離危險區。

d、應急領導小組成員金中躍負責組織應急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設備。

e、應急領導小組成員馬若飛負責組織應急隊伍成員王峰斌,清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人抬至安全的地方。當現場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

f、應急領導小組成員蔣永泉負責組織醫護人員周忠利，對受害人員進行簡單的臨時包扎救護，并把受害人送至醫院救護。

g、采取糾正和預防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫院。

b、對內求助

安質部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

傳染病危害（如非典等）應急預案

1、編制目的對傳染病可能造成的人員傷害提前做出安排，明確部門及人員的應急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應急組織機構

組長：蔣節良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應急隊伍 組長：馬若飛

a、應急領導小組組長現場指揮，急救完后，配合總公司應急領導小組或者地方政府部門進行調查、處理。

b、應急領導小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內求助安質部或公安分處或調度室。

c、應急領導小組成員郭革躍負責組織應急隊伍成員斯金偉，疏散人員，封閉現場。d、應急領導小組成員金中躍負責組織應急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設備。

e、應急領導小組成員王峰斌負責組織應急隊伍成員馬若飛和民工，把受害人抬至安全、通風的地方，并進行隔離。

f、應急領導小組成員蔣永泉負責組織醫護人員（應寫明具體人員），把受害人送至醫院急救。

g、采取糾正和預防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫院。

b、對內求助

安質部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

安全方案應急預案篇五

活動目標：

1、培養幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。

3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備：

小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

活動過程：

二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?.

教師總結：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

三、尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見能力。

四、通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷

1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。

2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問題。

五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

六、安全游戲

1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發生的危險及正確方法。

2、請幾位幼兒示范正確玩法。

活動延伸：

家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。

安全方案應急預案篇六

事故發生后，學校立即將事故概況報聯校及上級管理部門，報告含：發生事故的時間、地點。事故的簡要經過，傷亡人數，直接經濟損失的初步估計。事故原因、性質的初步判斷。事故搶險處理的情況和采取的措施等。因搶救傷員、防止事故擴大及疏通等原因需要移動現場物件時，必須作出標志、拍照、詳細的記錄和繪制事故現場圖，并要妥善保存重要痕跡、物證等。

事故發生后，應急救援指揮部有關人員立即趕赴現場進行指揮。

(1)、立即開展現場保護、醫療救護、后勤保障工作。

(2)、統一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。

(3)、緊急調用各類物資、設備、人員和場地，事故搶險后及時歸還給予補償。

(4)、作好師生、物資的疏散和轉移工作。

(5)、及時向應急指揮部和有關部門報告情況。

3、向縣教育局報告，發揮職能部門的作用。

(1)、現場指揮部迅速查清事故類別、影響范圍、人員傷亡、經濟損失等情況，提出救援措施報告有關部門。

(2)、輔助交通、通信等公用設施管理部門盡快恢復被損壞的道路、水、通信等設施，確保搶救工作順利進行。

(3)、重大事故上報當地派出所，輔助維護社會治安，對肇事者采取緊急措施，預防逃跑。

(4)、重大疫情事故的報衛生院，組織急救隊搶救傷員。

(5)、事故初期，應急處理，嚴防事故擴大。

安全方案應急預案篇七

組長：年段組長

組員：三、四年級各班班主任和任課教師

組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。

各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學生意外傷害事故的發生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。

增強師生預防突發事故的意識，培養師生消防火災事故發生時救援的能力。

教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶。

火災事故演練過程：

1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。

2、教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。

3、有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

4、各班主任迅速各就各位疏散學生（大操場），具體安排如下：

各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。

撤離次序為：

第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

第二序列教學樓四樓四（1）班往宗羲樓東側樓梯撤離；

四（2）班往宗羲樓中間撤離；

四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；

四（5）（6）班往宗羲樓西側樓梯撤離

5、師生進入安全區域。

6、組長宣布演練結束。

備注：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。

安全方案應急預案篇八

為了有效應急處置學校可能發生的突發事件(火災、安全事故、房屋倒塌、自然災害以及戰爭、恐怖等)，保障師生安全，減少損失，維護校園穩定，特制定本方案。

一、突發事件應急領導小組組成與職責

(一)領導小組

學校成立突發事件應急領導小組，領導小組組長由學校校長擔任，其成員有學校辦公室、教導處、總務處、工會領導組成(同學校安全工作領導小組)。領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施;在區教育局的統一領導下,積極做好學校突發事件的應急處置工作;與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。

(二)領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。

二、臨時現場指揮部

安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作， 與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。必要時街道、區教育局可派有關領導直接參與學校臨時現場指揮部的工作。

三、應急預案

(一)、校內發生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案

1、切斷各樓層電源。(總務、后勤人員負責)

2、發生火警，先以滅火器撲滅;火勢蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。(指揮：校長)

3、迅速向有關負責人報告。

4、開通全部安全通道，學校教師、門衛和其它員工組織學生有序撤至安全地帶，并阻止學生救火救災。(各年級組長、各班主任負責指揮)

5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。(校長室負責)

6、盡可能保護現場，做好涉及本案的有關證人證詞記錄。(總務處負責)

(二)、學校食堂發生中毒事件的應急預案

1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周行政、老師應馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室。

2、迅速與當地衛生院取得聯系，采取就地救護。

(三)校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。

1、來人履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。

2、來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。

(四)、突發公共衛生事件的應急預案

1、迅速如實報告區教育局。

2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。

3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。

4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時采取進一步措施。

5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。

(五)學校意外傷害事故應急預案

1、迅速向有關負責人報告

2、立即將受傷師生送入附近醫院進行救治

3、調查事故原因

(六)學校其它突發事件應急預案

學校發生其他突發事件(群體性活動安全事故、自然災害等)，學校負責人、各部門負責領導和教師應迅速到達現場及相當的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。具體應急方案可根據實際情況參照上述預案。

四、報告與響應

1、在學校突發事件發生后，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任 務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。

2、在學校突發事件發生后，全校教職工要樹立主人翁意識，要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，站好崗，值好班，不得陣退怯，更不得采取事不關已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴重后果的，依法給予開除、行政處分、直到追究刑事責任。學校領導應身先士卒，堅守崗位，最后撤離。

3、在學校出現突發事件后，學校負責人要以最快的速度向區教育局報告。當事人(第一報告者或知情者)在應急領導小組負責人的召集下，在事發2小時內，認真、仔細、如實地填寫突發事件有關表格，以備查用。